第一篇：2022愚人节主题作文

愚人节节期为公历4月1日，是从19世纪开始在西方兴起流行的民间节日，并未被任何国家认定为法定节日，那么下面给大家分享关于2022愚人节主题作文大全，欢迎阅读!

愚人节主题作文1

今天，我早晨刚刚起来，就听爸爸喊：“哎，咱们家今天早上停水、停电，没办法吃饭啦!”我想：嗯，不吃饭正好，不然每天早晨饭吃不了，妈妈总唠叨。嗯，这回他可终于不唠叨了。没想到，我刚走进厨房，一看，桌子上摆着丰盛的饭菜，“愚人节快乐”。老爸笑着说，我这才恍然大悟，哦~，今天原来是4月1日愚人节。

来到学校，只见讲台上有一个人在系鞋带，于是我问：“你怎么在家不系好现在来系呀?”她说：“哎呀，张艺佳你书包有一个拉锁没拉上。”我说：“天啊，都跑一道了，肯定丢东西了。”我摘下书包没等看，只听她说：“愚人节快乐。”哎，又被别人愚弄了。

我想：我今天一定再也不被愚弄了。第一堂课下课，我班几个胆大的同学去我们学校董校长办公室，假装说：“师主任让你去他办公室。”董校长立刻走出办公室，可刚刚走到楼梯口，就转回身说：“嘿，小孩，今天师主任压根儿就没上班，”那几个胆大的同学一起说：“愚人节快乐，”说完就跑了。

晚上，来到作文班，老师说：“同学们，今天我们要去外面玩了，首先布置好连长和战士。”我们到外面等了好久，都不见老师出来。张博耐不住性子先跑回屋，很快又跑了回来，大声喊：“老师在愚弄我们，我们上当了。”我们走近教室，只见老师正哈哈大笑。我的命怎么这么苦啊!

后来，听陈润说，他们班同学中午对老师说：“呀，老师，你的鞋带开了。”老师更机灵说：“我今天穿的是皮靴，没鞋带。”这又把同学门乐得前仰后合。

真好，我在快乐中度过了愚人节。

愚人节主题作文2

4月1日，愚人节，但是我感觉并不“愚人”，因为那天我们学校组织六年级去春游。

一进来，便看见有些用稻草织的辫子，接着，便看到乐“客家馆”。接下来，我看见了一块金光闪闪的招牌——“澳门故事”。接着，很多人在打鼓，敲锣，一片锣鼓喧天的景象，有三对穿着婚装的男女站在阁楼上，这是绣球招亲，我们还来到了“练溪驿站”。接着步行来到了一条巷子，这条巷子是介绍“双蒸酒”的，里面有些造型精致的桌椅，我们还看见这座亭子的一些避画，走着走着，发现了在专心致志的看着皮影戏的刘老师。告别刘老师后，我们四处参观，来到了买木鞋的店，接着向精品店走去，离开精品的后就看见武官在向我们招手。我们每个组员都给组长照了一张可爱的相。来到一个不知什么稀奇古怪的墙壁，叶颖抢先要与李嘉音合照。邓旖漫请了我们组每人喝一杯刨冰，还请我吃“鸡公榄”。我们在一个小桥上坐下歇歇脚，想不到这里这么美，桥中间的扶手能做四个人，邓旖漫，钟沛德，李嘉音和叶颖抢先坐了，她们个个眉开眼笑，完全不在乎火辣辣的太阳光。我们接着去玩水车，玩水车必须用力才能让螺旋桨动起来。我们偷拍了李嘉音，邓旖漫和钟沛德的静坐照。

下午，我们去了大夫山放风筝，放完后，我们去烧烤。

真难忘记这段美好的时光呀!

愚人节主题作文3

往事就像一片浩瀚无边的星星，无数的星星在天空闪闪发光，我摘下那颗最亮的星星细细品尝，缘由这是一颗“恶作剧”之星。

愚人节那天，我一上学就很想去骗一骗同学。这不，黄炀舒来了。于是，我的头脑里亮起了一个“电灯泡”，决定对黄炀舒下“毒手”。

我对黄炀舒说：“兄弟，你很不走运，老师苦着脸叫我通知你到他办公室去，肯定没什么好事。”

“真的?”黄炀舒一脸疑惑地看着我。“真的。”我装出一副严肃的样子说：“难道我还会骗你吗?”他叹了口气，向教师办公室走去。

我的计划达成了，我幸灾乐祸地等着他“凯旋归来”。我站在楼梯的转角处，准备看他的笑话。时间一分钟一分钟过去了，但是他还没出来，我疑惑不解。

终于，黄炀舒苦着脸出来了，他对我说：“吴斌杰，我这次数学考试只考了80分，被老师骂了。还有，老师也叫你去他办公室一趟，好像你这次考试也不理想。”

“奇怪，我明明是和他在开玩笑，怎么弄假成真了”，我心想。我急忙跑进老师的办公室，老师对我说：“吴斌杰，你这次考试不太好哎。”我苦着脸站在那里一动也不敢动，耐心地等待老师的责骂。这时，只见黄炀舒满脸笑容地走了进来，大声说：“愚人节快乐!”

“啊!”我不由得也大叫了一声。原来，是老师和黄炀舒联手来骗我啊。我们你看看我，我看看你，都哈哈大笑了起来。

这真是一次会心的恶作剧啊，它将深深地留在我记忆的星空里。

愚人节主题作文4

4月1日是愚人节，中午放学回家，爸爸高兴地把饭盛好端到饭桌上，然后说：“开饭啦!开饭啦!”我们一家人都坐好了，爸爸一本正经地说：“宗乐聪，爸爸祝贺你，你的文章又发表了，爸爸今天在报纸上看到了。”我听了高兴得一蹦三尺高，“真的啊!报纸在哪里?让我看看。”

爸爸说：“先吃饭，我把报纸藏起来了。”这时，妈妈也高兴地举起大拇指说：“恭喜恭喜，我儿子真棒。”我立刻行动起来，可我找了半天也找不到报纸，妈妈说：“儿子，先别找了，我给你冲了白糖水，来，先喝口水吧!”水，我正口渴呢!我接过水杯喝了一口，呀!这不是白开水吗?哪是白糖水啊!妈妈竟然骗我。

爸爸、妈妈朝我笑了笑，问我：“儿子，今天是几月几日?什么节日呀?”我挠了挠头说：“今天是星期二，4月1日——愚人节呀!”啊!我明白了，我上了爸爸、妈妈的当了。

还好，我灵机一动跑进厨房，不一会儿出来了，幸灾乐祸地说：“爸爸、妈妈，你们今天为了让儿子快乐辛苦了，来，我也给你们冲了白糖水，请二位慢用。”爸爸说：“还是养个儿子好啊!知道爸爸辛苦，还给爸爸端水。”爸爸接过水杯喝了一口：“怎么是凉水呀?”我们一家都忍不住哈哈大笑起来。

嘻嘻，今天4月1日这个愚人节让我们一家过得既温馨又开心!

愚人节主题作文5

今天是4月1日愚人节，我给大家讲诉一下我们班今天发生的趣事。

早上5：50，我刚起床就听见爸爸的手机响了，原来是老师发来的一条短信，说：“紧急通知：今天早上有录像课，请大家化好妆，把脸抹白点，嘴涂上口红，把眉毛描成黑色。”我一看到短信就叫妈妈过来，让她给我化妆。爸爸却说：“今天是愚人节，是不是老师捉弄你们呢?”我对爸爸说：“都说昨天老师忘告诉我们了，而且还是紧急通知，怎么可能捉弄我们呢?这一定是真的。”我洗完脸后，妈妈给我化地漂漂亮亮的，我高高兴兴地上学去了。

到了学校，我一进教室就发现同学们全都变成了一个个小妖怪。尤其是李思雨化的妆，特别的像个妖怪，再看看吴桐，眉毛上长了两条毛毛虫，再进一点看，是眉毛化得太黑了。初卓铭化得也不错，左右脸颊还涂上了腮红，非常的可爱。还有的同学没有化妆。

这时候，老师推门而进，有些同学以为老师在戏弄我们，就问：“老师这是真的还是假的。”老师说：“愚人节就不能有录像课了。”那几个没有化妆的同学吓得马上到随身携带化妆品的同学那去化妆。

到了八点，开始上课了，老师在黑板上写了“祝大家节日快乐”这几个大字，我们才发觉到老师是在愚弄我们啊!老师拿出了手机，让我们摆出各种各样的造型，给我们照了好多相。今天虽然是愚人节，但我们过得很快乐。

愚人节主题作文6

大家好，我是臧仔，我要为大家唱一首歌来歌颂这个对我意义重大的节日：“不得不愚，否则欢笑从何而来;不得不骗，否则泪水从何而来，不得不来，否则愚人节从何而来;不得不想，要不然怎么过愚人节。”

哎!一说到愚人节，真是头疼。你说说，虽然我们可以耍别人，但最怕的就是我们被其他人耍，而且还是在最不会注意的时候。我正在一步一步的走向教室……，奇怪，奇怪，真奇怪，碰到了这么多自己人，怎么没有一个人对我开玩笑呢?真奇怪。正当我纳闷的时候，陈子文过来对我说：“老头(昵称)，你桌子被我踢了”。这就是上面我说的不会注意的时候。

当时我想，桌子倒了可是大事。因为桌洞有我的课本什么的，于是我三下五除二，马不停蹄的跑向教室，顿时，我心里还真有鸡飞狗跳、狗急跳墙的那种感觉，可是到了教室，意外发生了，我的桌子安然无恙，于是我的心里和脑海里涌出了五个字“我被人耍了”。俗话说吃一堑长一智，于是我变得更加小心了，当然事有其一，必有其二，但是这二来的不仅慢，还来得有些突然，下午我正向教室走去，突然，一个人对我说：“嘿，哥们，你掉了一元钱。”一说到钱，那我真是两眼发光，无可救药，但是，由于今天是愚人节，我必须得谨慎行事，否则真是后果自负。于是我先对了一句：“哥们，你是耍我的吧?今天可是愚人节呢!”“啊!被你猜到了，真没劲。”于是他不高兴地走了，但他走后，我不禁心中一震。我发现我已经丧失了这种在耍弄中的快乐。其实被人耍并不算什么，只要高兴，没什么的，因为过这个节日，不就是为了图个快乐吗?

愚人节主题作文7

今天是4月1日——愚人节。

早上，我们刚到校门口，只见赵凌凡急急忙忙地冲下楼来，气喘吁吁地说：“英语老师在楼上发火，赵茹岩考了83分，赵良策考了87分。”没等他说完，我和赵良策跑上楼。唉，哪有什么老师，那有什么试卷?纯属虚构。我一推开门，“砰”的一声响，原来门上有机关呢!同学们先把塑料盆放在门沿上，谁要推门进来必遭暗算，好在我是个慢性子，没走进去，不然后果不堪设想啊!我长叹一口气。

可悲的是我旁边的赵良策，被塑料盆当头一打，听见“啊哟”一声惨叫后，他边抱头痛哭，见此情景，我就质问大家，“说这馊主意是谁想出来的?大家异口同声地说道，我们不会告诉你是郑丰硕想出来的。“我晕，这叫不告诉吗?我给郑丰硕使了个眼色，意思是，快哄哄赵良策!郑丰硕使出浑身解数也没搞定，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在这时，赵良策“扑哧”一下笑了，然后站起来，娇滴滴地说：我是骗骗大家的!全班一起“追杀”他。郑丰硕更是穷追不舍……

刚上完体育课。我在小店买零食吃’忽然，看见雨丝文学社社长吴碟匆匆想我走过来，认真地说，“赵茹岩，李老师叫你去一趟她的办公室，好像是有作文要给你说，快去吧!我不以为然地拍拍吴碟的肩膀，笑嘻嘻地说道;“今天是4月1日愚人节，别以为我不知道!现在想你这种方法已经不流行了!去吧!去吧!别在这里跟我瞎掺和!”吴碟愤愤地甩下一句话，说“不相信算了!”我根本没当回事儿”，下课后，李老师找我问话，说;赵茹岩，你为什么不来我办公室呢?

“我……”我有口难辨啊!只得任听她批评。

愚人节，几家欢乐几家愁。

愚人节主题作文8

期盼以久的日子终于到来了，这下，我可以耍耍同学们，反正又不会被老师嘛。为什么这么说呢?因为今天是个特殊的日子——愚人节。

同学们正在教室里议论纷纷，好象有什么事。就在我没怎么注意的时候，大概所有的同学都往张入云那边围了过去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去凑热闹。原来，张入云正在摆一件恐怖的事情，她们院子里有两条蛇，虽然没有看见，可是，她们已经逮了许多条小蛇了。哦!听起来满吓人的。就在这个时候，我们的班主任孙老师笑眯眯的说：“今天难得大家这么高兴，中午的辅导课就拿给你们玩吧!”“耶……啊……万岁……哦……”顿时，教室里一片沸腾，正当大家想一拥而出的时候，孙老师突然在黑板上写了三个字，就是这三个字让我们的“玩耍课”泡了汤，到底是哪三个字呢?大概你们也已经知道了，就是“愚人节”。哎!我们真是空欢喜一场。大家都在抱怨说：“要是愚人节是昨天该多好……”

有喜有忧，有笑有泪，有因有果，这次的愚人节虽然不使我们很快乐，但是我们还是很“快乐”，因为今天是愚人节，当然会受骗啦!

愚人节主题作文9

如果你有问我最喜欢这个节日，我会毫不犹豫的回答：“愚人节。”你问我为什么?“明知故问啊，因为在愚人节我们可以去搞人，他们也不会烦我们的。”难道这不好玩吗?

愚人节的前一天晚上，我早早的睡了，目的是明天一早，早早的起来，赶快去学校。

第二天一早，我早早的来到学校，我在门上放了一个黑板擦，心想：同学们进来时一定会砸着他们的，我一看窗外有一问同学已经来了，我做好准备，他进来了，哈，成功啦!成功啦!

我还把同学带来的小磨油洒在了一位同学的登自上，他也坐上去了。_上一_的油，但是一米之外就能闻见他生上的香味。

我的第三个想法已经在我的脑子里开始转了——把嚼过的口香糖放在同学的凳子上。但是这问同学好象知道他凳子上有东西，就看了看自己的凳子就大声的叫：“呀，我的凳子上怎么会有口香糖?”

我愚弄别人，别人也会愚弄我的，我就去一趟厕所的功夫，别人就在我的凳子上做了手脚，把口香糖什么乱七八糟的东西全放我的凳子上了。我也没又察觉到，就看到周围的同学都在笑，我想：“这干什么呀!”想着想着，就一_坐在了凳子上，我的_商战的什么东西都有，超恶心的!同学们还都在笑我，我的面子丢光了，呜呜呜呜!

今天愚人节，我愚弄了三个人，两个成功了!一个失败了，还被别人愚弄，今天的我是有开心又愤怒。

愚人节主题作文10

这一天，天气真爽朗。就在这灿烂的阳光下，我开始了我的被“骗”之旅。

一大早，妈妈就大呼小叫的，要找正在被窝里赖床不起的我说事。经过妈妈一番温柔的“折磨”，我终于醒来了。妈妈说：“妮子，你忘了，今天是你的生日!”我一听，高兴得眉飞色舞。就在我正高兴的时候，妈妈说：“祝你愚人节快乐!”我恍然大悟，“火冒三丈”，向妈妈表示强烈“不满”和“_”。

到了学校，我一点也没有“骗”别人的意识，倒是被别人“骗”了好几次。其中笑的是，有人对我说：“你鞋带开了。”我马上低头一看，发现我的鞋子上根本没有鞋带，而愚弄我的那家伙在旁边把腰都笑弯了!我暗下决心，今天再也不会受骗了!没走几步，忽听身后有人喊：“卞旭冉，你丢东西了!”我头也不回地喊：“我丢的东西归你啦!”小样儿，你愚弄自己去吧，本姑娘聪明着呢!

我走进教室里刚坐定，学习委员就对我说：“阿冉，数学老师要你去办公室一趟。”我机智地说：“谢谢相告，我不会上当的。”学习委员认真地说：“我真的没有骗你。”我向学习委员做了个鬼脸，表示不信。过了一会儿，数学老师真的走进教室来找我。我赶忙走出教室。数学老师在教室外的走廊里批评我说，我昨天的数学作业漏掉了两道题，特意叮嘱我以后要避免犯这种低级错误。我真希望数学老师跟我玩的是愚人节的游戏，可数学老师跟我说的是真话。我马上晕头转向了。妈呀，我真的是真假难辨了，是不是真的被愚弄傻了?

可乐可厌的愚人节，我真是拿你没办法呀!

第二篇：愚人节活动主题

愚人节活动主题

愚人节也称万愚节，是西方社会民间传统节日。节期在每年4月1日。愚人节与古罗马的嬉乐节和印度的欢悦节有相似之处。从时间的选择上看与“春分”(3月21日)有关。在这期间天气常常突然变化，恰似是大自然在愚弄人类。对于愚人节的起源众说纷纭。有种说法认为这一习俗源自印度的“诠俚节”。诠俚节规定每年3月31日这天，不分男女老幼，可以互开玩笑、互相愚弄欺骗以换得娱乐，这点与愚人节相似。

庆祝愚人节，可以让所以在这个假期不回家的同学过一个轻松快乐的节日，呆在学校，不能回家和亲人相聚而孤单。加上有着娱乐活动，可以让同学们体验欢娱，调动同学们的激情和活力，这也是一个很好的交流时刻，可以认识很多新的朋友。

在校园内做宣传，吸引更多的同学参与其中，主要宣传方法为口头宣传。让更多同学知道并参与进来!

活动分为两个部分：白天同学之间互相整蛊，晚上为小型的游戏互动节目。

一.快闪活动：参加快闪活动的同学，提前约好，在下午人员比较密集的时候，到学院超市门口，然后一起蹲下，伸出右手，食指指向天空，1人在远处观望，等待人多的时候，远处观望的一人，发出信号，所以参加活动的同学迅速撤离，撤离时对所有同学说愚人节快乐。

二.同学之间的互相整蛊：

1、适合男生之间的互相整蛊：一个男生可以把香烟的烟丝小心的拿出，注意不要把烟纸弄坏，再把辣椒末放入，再放上烟丝整理好，然后把烟分给那些抽烟的男生。

2、叫你的朋友先扎个马步，姿势要正确，嘴里叼张白纸，注意这是发功前的姿势，接着你要把他从这个房间变到另一房间，一切准备就绪，你可以很无奈的说上这么一句话：“大变活人嘛!我是不会了，不过活人大便就是这样。”

3、牙膏夹心饼干：把夹心饼拆封，小心地拨开两片饼干，去掉原来的夹心，拿出牙膏(最好是黑人牙膏，味道不错!)挤出适量至饼中，分量随个人“饮食”习惯，最后加以黏合，尽量做得逼真像样。你一般根本不用特地使用，只需将之放至明显处，最好准备几片原始的夹心饼，一边吃一边看电视，自然而然就有人光顾品尝了。这叫姜太公钓鱼，愿者上钩。你也可以主动出击，到处请人品尝，虽然其风险性较大，但肯定有不少人中圈套

4、调制怪味可乐。买一瓶可乐，喝掉一半后，掺入醋、酱油、盐、芥茉等佐料，精心调制一份色泽正常的怪味可乐。遇到熟人就装作正在喝，然后大方地把“可乐”递上去，对方毫无戒备，一边道谢一边大口喝下去，紧接着皱眉头、张口便吐。

晚上为游戏互动晚会，互动为主，游戏为辅，加上一些娱乐节目。晚上活动因为在操场进行，所以有较大的活动空间。我们将进行几个小游戏。1、7:30主持人上场宣布活动开始，并说明此次活动的目的，和活动项目。

2、游戏开始。在游戏中，会有抢凳子、比手画脚、萝卜蹲、瞎子摸鱼等几个游戏轮换进行。

3、在游戏期间，输的同学要进行才艺表演。

4、抽奖活动。(活动中的小奖品由活动在场人员提供)

5、为了保证此次活动的安全性，活动在9:30之前正式结束。

6、活动结束后，由此次活动的人员打扫场地卫生。

1、抢凳子：

参加人数：不限。

分组：8人一组。

物资需求：凳子7张。(凳子由活动者提供)手机一个。

游戏规则：在音乐停止时，未抢到凳子的为输家，最终赢得胜利的将获得抽奖机会，反之，输家将表演节目。

2、萝卜蹲：

参加人数：不限

分组：该活动不进行分组。

游戏规则：游戏中，单人为一种水果，当有人叫道此种水果时，该人蹲下，并叫其他水果，失败3次者，淘汰并表演节目，最后胜出者，获得抽奖机会。

3、比手划脚：

参加人数：不限。

分组：2人为一组。

游戏规则：两个人一组，主持人会给其中一人说出一个词，有此人比划，另一个人猜，每组10个词，猜中最多的一组为获胜方，获得抽奖的机会!

4、瞎子摸鱼：

参赛人数：不限。

游戏规则：由一人为输家，去抓其他人。输的表演节目，并成为那个输家。

活动后期：

活动与9:30结束，结束之后，此次活动的参与者，将活动场地打扫干净。

八.活动应急方案

1.若活动当天下雨，则放弃本次活动。

2.如出现人数过多，出现拥挤现象：

(1)工作人员现场维持秩序

(2)请各位参与者保持安静。以免造成不必要的混乱情况。

(3)若现场失控，请工与保卫处取得联系，进行协调，并责好人流疏散工作

3.若活动现场出现争吵现象，请现场主办方安抚好当事双方的情绪，并带离活动现场进行协调工作。

第三篇：愚人节作文

愚人节

愚人节，在忙碌的生活中静静走来。让我们互相愚人，暂且放松一刻，缓解这匆忙的脚步。一种轻松的氛围，却给我留下了深深的记忆。那是一个看似千真万确的玩笑，给予我们每一位同学都留下了深刻印象，以至于今年的同学聚会，依然会有这一幕的提起。

那是正值为高考奋斗的高二。班主任是一位个性飞扬刚毕业出来的年轻小伙子。准确说，执教我们的时候是他工作的第二个念头。所以，也都会有着一份冲动，当然也会像我们当时品性，什么事情都希望能够完美，寄予深情厚意。因此，我们做得不好的地方大有所在。甚至试过在校长面前“告”他。但是，在责任为重与以人为本的要求下，他也显得很无奈。经常能够看到他无辜的眼神。因为他的出发点都是为了我们以后过得好，少一点反悔。只是，时处的我们不懂事，总是以为老师这样苛求完美是在折磨着我们。有的时候，在课间巡堂，把同学们的小说杂志之类与学习无关的书籍都收缴，并且课后还得到办公室去训话。那时，有几个调皮的学生，总是不怎么听话。一些冲动的话语总会随口而出。伤及老师那颗善良的心。在一次无意中，我看到他竟然把他写了一篇文章，把自己比作司机。或许这是正确的比如，但是，我更觉得他正在反思，想方设法地掂量着怎么才能够把我们教好。多次这样，不听话的我们都气得他很无奈。

那是一个深刻记忆的愚人节。前夕，我们班多数同学又和班主任闹了一些矛盾。在愚人节这天，他的英语课照常上，只是在开头的时候竟然说：今天是愚人节，在这里我祝愿大家节日快乐。首先我想声明的是，今天虽然是愚人节，但是我跟你们说的话不是在开玩笑。下个星期起，将有一个比我优秀的老师来做你们的班主任。我想我真的没有能力教好你们，这些事情校长已经作出了安排。在这个本该轻松玩笑中度过的节日，却营造出这般严肃的气氛。我们全班都是静静的。因为老师所说话的真的是太逼切，我们没有理由相信这是谎言，是愚人节的玩笑。接着，老师没有继续说什么了，只是接着讲课文。

这一节课，我们都听得特别认真。说是认真听课，倒不如说我们在责怪地反思。因为我们只是不懂得珍惜，老师的好，我们又有什么不知道？只不过，冲动的我们总是喜欢挑逗老师的不好，这样，把老师气着了我们才会感到高兴。我当时把视线环绕四周，发觉有好几个女同学都在细声地哭泣，还有几个平时很调皮的同学都在很沉默很悲伤，一向喜欢看小说的同桌，这一节课，也都把书收得紧紧的。大家无言，老师的授课声音覆盖了整个教室。我第一次发现，原来这般的寂静是多么的可怕。只是慢慢地，女生们的哭泣声音，越来越大，老师只是看似无所谓地说一声：别哭泣，我走了，会有更好的老师来执教你们。这些话，说是安慰我们的话语，倒不如说令我们更加的心痛。因为这句话，更加体现出了老师对于我们的失望，而且离开的决心是那么的坚定。下课了，这一次的“谢谢老师”我们喊得特别响亮，声音几乎传遍了校园的每一个角落。连隔壁班都惊叹，这到底是一个怎么回事？

接着下来的其他课，我们都没有心情去聆听。在数学课上，我们竟然发起了签名，请求校长不要把我们的班主任给调离，因为我们有着真实的感情在里面，平时的吵闹，其实都是不小心的。后来拿签名看，竟然全班所有人都签名了，而且平时调皮的同学把自己的名字写得特别之大。是那么的有力，显示出无比的悲伤。可是，我们最后没能把纸条送给校长。

这样，整天下来我们的情绪很不好，班里总是充满着悲伤的气氛。晚修，在最后一节课的时候，班主任突然面带笑容地来到班里，我们都是喜出望外，很明显，感觉到气氛不像白天那般严肃了。果然，班主任宣布：今天是愚人节，我很对不起大家的就是今天给你们开了一个

那么大的玩笑。其实，说不再做你们班主任的话，是骗你们的。还笑着说，如果不做你们的班主任，我能去哪里做呢？顿然，我们感叹。一时间，班里既是欢乐声，也是埋怨声。欢乐的就是班主任在这个愚人节宣布的事情果真是玩笑，埋怨声就是在这个本应该轻松的节日，让我们都在严肃悲伤的氛围中度过。

第二天，老师带着诚意地给我们再次道歉。不过这次之后，我们对于老师的用心良苦，真的是心领感悟。从此，我们班里团结了很多，同学们的集体意识增强了很多。实现了一个彻底的质的飞跃。因为我们在高二当中，第一次拿到了文明班。这一刻，很多老师都对我们刮目相看。教室前面挂着流动红旗，有着无限的光荣与自豪。甚至有些老师，看到第一次张挂的红旗，都是感觉到震惊。随后，我们都在和睦中度过，和谐地走完高二，留给我们一个难忘的记忆，成为了高中一个抹不去的片段。

是的，每逢这个愚人节，我都会想起高二。或许是因为我们经历中所发生的事情太多，又或许在这一年我们收获真的不少，再或许我们都有着属于自己的一份深切感情在里头。想起班主任在教师节给我们唱的“挪威森林”，充满着关心，把爱放在了我们的身上。那份感动，除了开心还有的就是感激。第一次，感觉到老师是如此的伟大。在班里放歌，更似表达自己的所思所想。那种不再是自己语言的表达，换以自己声音的阐述，更给予我们心底的体会以及感悟。在我们调皮的时候，给我唱着“披着羊皮的狼”。这样形容着自己，我们亦都有着很多后悔之话，来不及表达，顾不上道歉，甚至是过去的已是无法弥补。只是当你唱着这首歌的时候，我们都是热泪盈眶，因为你不是披着狼皮的狼。如果非得在羊与狼中的选择，你更像一个温存的母羊，一直无微不至地关系呵护着我们这群小羊。忘记了我们过失，承受着几多压力。为的都是我们能够快乐成长。在学校里，能够学到尽量多的知识。这条羊，是一个故事的表达，更是一个教师的内心表白。可惜，那些日子，令人回味，只能一个人在回忆。感叹时光的流逝，叹惜那刻的调皮。若果再来一次我们的高二，或许我们会更加有意义。你不会再那样生气，我们不会那么调皮。就像聚会那样，我们都是和谐一起，喝喝酒，唱唱歌，说说笑，谈谈心。感府一番过去心语，向往着以后的将来。希望，这成为我们的记忆，更是给予我们不断的祝福。感谢班主任的话语，一起走过的高二时光。在这个愚人节，自己深深地祝福，也给大家深深的祝福。

又是一个愚人节，不知道这刻在上课的你，又会给班里的同学开些什么玩笑。不过，你说，与学生走得最近的就是我们这一届，因为渐渐下来的那些学生，都会相隔感觉比较陌生与遥远。不论是怎样，都希望你都能快乐地执教，有着听话的学生。同样会有这深刻的记忆。

愚人节，祝愿班主任节日快乐，祝愿同学朋友们都开心快乐，祝愿所有人都开心快乐！

愚人节

广东省广州市 广州铁路第一小学四（2）

班 李珩昊

长达几周的梅雨季节笼罩着广州，就连本该兴高采烈的愚人节也不例外。

可虽然今天的天气昏昏沉沉的，但写作

班上的气氛却异常活跃。

上课前，叶晨对我说：“老鼠，你的鞋带松了！”我把左脚伸到他下巴前：

“帮我系好行吗？”哼，这点小把戏也

想跟我开玩笑？我的鞋子是尼龙扣式的，根本没有鞋带！

不一会儿，伍瑛又对我说：“昊昊，你的CALL机响了！”嘿，我根本就没有CALL机！我把屁股摆到她面前，对她说：“我很忙，你帮我回一下 电话吧！”，然后，便得意洋洋地回头就走。

突然，我对孔维宇说：“你想不想吃糖？”“想！”“那好！”我把一颗包着铁块的“糖”交给他，然后他就把“糖”放入嘴里，再然后就发出了一声痛苦的干嚎。

上课后，老师对我们讲着枯燥无味的写人三步曲。我迷迷糊糊地数着步骤时，老师正好从我的桌边走过。这时，我的同桌把手往老师的背上一伸，便笑趴在桌子上起不来了。我正想找同桌问清楚因果关系时，班级的前排座位上涌出了排山倒海的笑声。老师生气地转过身去，大声问道：“笑什么笑？”我往老师的背上一看，也和其它同学一起笑起来。原来，老师的背上贴了一张纸条，上面画了一朵小红花。

下课前，老师对我们说：“由于特殊原因，今天这堂课不布置任何家庭作业！”大家立即欢呼，相互拥抱。这时，老师又说：“骗你们的！今天是愚——人—— 节！”大家立刻像被人从云端推到了地面，大呼小叫起来。

没办法，谁叫今天是愚人节呢？

小学生愚人节作文——愚人节行

动

来源： 网络发布时间： 2010-03-16[字号：

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今天早上，小机灵王益炀一进教室就

嚷着：“今天是愚人节，是愚人节。

你们知道吗?可以互相开玩笑，对方可

不准生气。”听他这么一说，大家都兴奋

不已，在共同“策划”下，我们打算进行

一次轰轰烈烈的行动。

上午第三节数学课前，小淘气李威搬

椅子，开心果宗来就把两本书悄悄地放在门的上面。一想到数学老师进来被“砸”

到时的狼狈样，我就忍不住想笑出声来。

突然，门“吱呀”一声开了，进来的是女

同学文静，“啪”一声响起后，两本书不

偏不倚落到了文静的头上，“哎呀”一声，她却笑着责怪：“是谁干的?”我“阴阳怪

气”地说：“是谁干的我不知道，我只知

道书掉到你的头上了。”“哈哈哈„„”

我的背后传来一阵笑声。

没有捉弄到主要目标，我们怎能善罢

甘休?我也做一回主谋，把书从地上捡起，踏上椅子，再一次就把书放到门上。小机

灵王益炀配合我，小心翼翼地把门关上，小眼睛还盯着门的上方，看到他生怕

“砸”到自己的滑稽样，大家又是一阵笑

声。

“来了，来了!”我们等待了10分钟

后，座位在教室最后面的洪辉向总部及时

报告目标，我们个个屏住呼吸，只等待着

好戏上演，生怕漏过每一个细节。

门“吱”地一声再次开了，接着

“啪”地一声，两本书像长了眼睛一样，一古脑儿飞向数学老师的大脑瓜，数学老

师还没明白是怎么回事呢。“轰”地一声，教室里已经炸开了锅，左边的几位同学笑

得前仰后合，中间的几位同学更是上气不

接下气，后面的几位男同学笑得甚至支撑

不住身体，坐到了地板上。见我们这样，“卟哧”一声，数学老师不但不生气，反

而也笑出声来。见数学老师一笑，我们更

欢了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗来

还冲上了讲台，拉了拉数学老师的手，好

像在表示慰问：“我的好老师，你没事

吧?”数学老师的笑脸上眼睛一瞪，“假

装”生气地说：“是谁干的?”我们竟异口

同声：“不知道。”“呵呵呵„„”教室

里又爆发出一阵笑声„„

哈哈，捉弄好人，愚人节无罪

小学生愚人节作文——愚人节趣味愚人课

来源： 网络发布时间： 2010-03-16[字号：大 中 小]

光阴似箭,许多往事都已沉埋脑后,细想起来,还是有一些事值得去回忆.“嘘,有情况!”正当各路英雄“华山论剑”时，突然探子来报，让各路好汉惶恐不安。

教室立刻安静下来，英雄好汉们忙拿出“挡箭牌”――书。偌大的教室即刻悄无声息，不要说掉根针，就是咽口唾沫也能听见。

“嗒、嗒、嗒。。。”又听见一阵熟悉的高跟鞋声，由远到近的传来，让好汉的心也随着高跟鞋进行曲而搏动着。原指望这节自习老师开会，我们可以好好地“煮酒论英雄”，但。。唉，命苦呀!当最后一节音符停下时，老班捧着一叠试卷立于门前。

“看样子，都很认真嘛!”不冷不热地一句从老班的嘴里迸出，但传入我们耳中，让我们捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更让我们心惊胆寒。

“为了检测各位的复习情况，大家准备一下，准备考试。”老班不紧不慢地说道。“我的天，不是说好下周才考的吗?怎么。。一定是老班看我们纪律不好，借机。。。”众好汉心中愤然，却不敢吱声。

“顺便告诉大家，这次考试将列入成绩单，其中考试后一并通知家长。”众好汉心头一惊，那鲜红的心已被惊成紫色。“顺便通知一声，为了让大家考得不要太差，所以给一点时间复习。”“oh,MyGod，”众好汉差点异口同声地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一个个狼吞虎咽地看起书来。“叮。。”铃响了，奇怪了，怎么不发试卷，这时，只见老班奸诈地说：“看你们忠诚，考试改在下周进行。”全班一片哗然，“对了，今天是你们的节日!”老班说道。什么?众好汉问道，今天几月几号，4月1号，啊，愚人节!

这一堂愚人课真叫人俯首称臣，甘脑涂地。让人回味无穷

第四篇：愚人节整人主题活动

短信篇

1你如果收到本信息，证明你手机已感染病毒，请马上取出手机卡，装入读卡器，插入电脑，用杀毒软件杀毒。

2警告：您此时的睡觉姿势不正确。为了您的身体健康，请您起来重睡„„手机实时监测系统。

3手机免费通话秘技：有电话呼入时在第二次振铃前按54sg后按关机，此时通话免费。

4某天见你在超市把手伸进验价格的机器,显示猪蹄8元,你以为机器出了问题,把头伸进去,我差点笑死:猪头18元!

5一直好想问你一句话却又不敢贸然开口。特别是在宁静孤独的夜里，思绪万千让我辗转难眠，只好发短信问你„还尿床吗?

6以短信消磨时间称为信生活;只收不发称为信冷淡;狂发一气称为信亢奋;发错对象是信骚扰;收发出问题是有信功能障碍夜深了，人静了，请没有睡觉的赶快睡觉，已经睡着的翻个身子继续睡。

8我花一毛钱发这条短信给你，是为了告诉你——我并不是一个一毛不拔的人。比如这一毛钱的短信就是我送你的节日礼物，晚上别忘了请我吃饭

9亲爱的用户你好，你发的短信我们已收到，我们将从你的话费中扣除20元，感谢你对慈善事业的支持!谢谢

超级愚人篇：

1有两句话一直很想对你说，今天终于提起勇气：第一句，我爱你我好喜欢你;第二句，千万不要把第一句当真!

2愚人节，我被人愚，我在厕所，无纸，速来救急!

3把夹心饼拆封，小心地拨开两片饼干，去掉原来的夹心，拿出牙膏挤出适量至饼中，然后将之放至明显处，自然而然就有人光顾品尝了。

4买瓶可乐，喝掉一半后，掺入醋、酱油、盐等佐料，精心调制一份色泽正常的怪味可乐。遇到熟人就大方地把可乐递上去„„

轻松搞怪篇：

1给你讲个故事，从前有个笨蛋，他非常笨，别人问他什么问题他都只会摇头或回答“没有”，这个故事你听过吗?

2.找一个朋友，让他先说3遍“老鼠”，然后再说3遍“老鼠”，待他说完“老鼠，老鼠，老鼠，鼠老，鼠老，鼠老”之后，立即问他”猫最怕什么”，几乎可以保证他会答“老鼠”，本人试过多次，屡试不爽..随便找3个东西，比如3个杯子吧，你敲第一个时让你的朋友说“忘”，敲第二个说“情”，第三个说“水”，美其 名曰测试你朋友的反映速度，几次之后，不停的敲第一个，你的朋友如果跟着说”忘，忘，忘，忘，汪，汪，汪，汪，汪，„„”呵呵，效果就出来了。

4.你问他：“一个三点水加一个来是什么?”

他想了一想说：”不确定，涞(LAI)?”

你再问：“一个三点水加一个去呢?”

他八成会说：”...什么字?有这个字吗?去?”

其实应该是”法”......5.伸出1个手指，问别人“这是几”

再次伸出2个手指，问别人“这是几”

再次伸出3个手指，问别人“1+1是几”

10人里最多1人答对

6.问比1大的数字有吗?对方说有

再问比10大的有没有?对方说有 直

到说到100000——

最后问比你傻的傻瓜的有没有?

对方回很警觉的说”没有”!劝MM酒时对她说：我喝清一杯，你喝一口

然后重复....我清，你一口..........8.甲：除了人什么动物最爱问“为什么”?

乙：不知道。

甲：是猪!

乙：为什么?

哈！!

9.猪的英语拼写是pUG吧? 不对，是pIG

不是吧，我怎么记得是U(YOU)呀

你弄错了，是I 猪是YOU

第五篇：教师自荐信022

自荐信

尊敬的学校领导：

您好！

我是湖南科技大学06级汉语言文学（师范）专业的一名毕业生。首先感谢您抽时间翻阅我的求职自荐信!怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。

贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会,让我为教育事业付出自己最大的努力。

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合素质的培养与提高，广泛的涉及了自然科学，哲学，心理学，等方面的书籍，同时还参加了一些培训课程，提高自己的综合能力。

在汉语言文学专业素质方面，我一直本着刻苦的精神，在完成基本专业学科要求的同时，不断的丰富和完善自己的专业素养，广泛的摄取我国与西方国家相关的历史文化背景知识，深入了解文学的本质和规律现象。

在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，符合一个教师的基本素质要求，而且拥有2个月的教育顶岗支教经历，并取得优异的成绩。

在计算机技术方面，能熟练的应用基本办公软件。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

在思想方面，我积极进取，关心集体，团结同学，并多次参加了学院和学校组织的义务劳动和社会义务活动。力求使自己为集体，为社会出一份力。

我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！最后，诚挚希望贵校能够垂惠.并祝贵校再创佳绩！

此致

敬礼

自荐人：