第一篇：2020冬天来了作文600字_冬天作文600字初中

冬天景色的作文范文有哪些?冬天天雪花漫天飞舞，像一只只可爱的小精灵。一眼望去，地上、树上、房顶上都是雪白的一片。下面是小编为大家带来的2020冬天来了作文600字_冬天作文600字初中，欢迎大家阅读!

冬天作文1

萧瑟的秋风带走最后一片落叶，小道旁，光秃秃的枝丫呈现出它最真实的姿态，虽然少了树叶的装点，但它流露出的是最原始，最贴近心脏的美。转身的一瞬间，有凛冽的寒风吹过，我才意识到，是冬天来了。

我是属于夏天的女孩，我出生在那个热情奔放的季节，却因为纯净的白色而喜欢飘雪的冬季。有人说过“白雪纷纷扬扬落下时，我们才会看见这个季节的美丽。”是这样的，正是因为纷飞的白雪让人毫不犹豫地爱上这个白色的季节。

早晨，天亮得很迟，隐约还可以看见云层后的点点月光，我喜欢这样的感觉，却又害怕云朵挡住月亮时的漆黑一片。路旁的路灯，散发着微弱的光，有些慵懒。偶尔有一两只流浪猫从面前一窜而过，留下它的嘶鸣在我耳际回荡，有种古堡的诡异感。

太阳出来的时候给大地镀上了一层轻薄的金丝，温度依旧是那么低，从嘴里哈出的气也如迷雾，在空气中消散。那些曾经充满着热情的一切，都在这寒冷的冬天，溃散成花海，然后和落叶一起消失不见。在路的转角，有一个无助的老妇人，她日复一日地蹲坐在那里，穿着单薄的衣衫，静静地在那儿。口袋里早已准备好的硬币，“哐啷”一下，就躺在她的瓷碗里了。我不知道她的眼睛是否看得见，但我清楚，她是爱听那硬币落下时的声音的，因为每次都会有一抹微笑悄然浮现在她的嘴角，是一种非常美的笑容。我同情这样的老人，也为他那不争气的儿女感到羞耻，我不知道当他们看到自己母亲在马路边乞讨时的心情，会是快乐的吗?用膝盖想想，答案也是否定的。看着老人写满岁月沧桑的脸颊和快要枯死的手骨，那么触目惊心。我害怕得匆匆离开，一时间，连呼吸都变得急促了。再往前走一点，一缕阳光照射进我的心房，我微微一笑，继续向前，经过奶茶店的时候，不忘买一杯最爱的奶茶，那是我不变的习惯。惬意的周末在继续，我奔跑着向前，在心中默默祝福着路旁的婆婆，一切都会好起来的!悲伤时，要抬头看澄澈的天空，看耀眼而温暖的阳光，看前方的绿树和花野。

我的周末，是繁忙的，英语和数学将我包围，但是我喜欢这样的繁忙，这让我觉得我是真实的，有真实的生活，我在努力地过着每一天。初三的学习十分紧张，但我们还是会花一点时间去庆祝某个人的生日，过某个我们喜欢的节日。时间也就在这不知不觉中悄然逝去。

雪，落下的时候，是在傍晚吧，第二天早晨看到的就已经是雪白的世界了。马路上，有浅浅的车辙;透过无字的窗，似乎感觉到外面世界的冰凉;玻璃上那层薄薄的雾气，模糊了我的视线。这就是这个季节的美丽啊!冬天真的来了。

小心翼翼地踩在雪白的地面上，留下一串串脚印，回头看的时候，如一条蜿蜒着的铁索链。它的尽头牵着什么?我很好奇。是一个驻足在等待的身影，是一双迷人的眸子，是一张苍白的脸……

远方有很轻很轻的钢琴声响起，单纯的音色在空气中融散。那是属于这个季节纯白的音符，我想等待这白色乐章的休止符，然后看着东方的第一抹微红，许下这个季节的纯白心愿。

“雪让我有点快乐/那片白色/和伸向远方浅浅的车辙/如果这时候飘落/钢琴单纯的音色/我会对自己说/冬天快乐……”

音乐响起的时候，这个季节才真正的开始了。

我轻声对自己说：冬天快乐，宝贝!

冬天作文2

田野边有两棵大樟树，它的叶子变黄了，不像夏天那么翠绿了。走了几十米路，我看见了一条小河，河上有一座拱形石桥，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。桥两边有石座椅，有几个老人正坐在座椅上晒太阳。河水一片乌黑，水面上漂着泡沫饭盒、塑料瓶、袋子等等脏东西，不像夏季我们来时的样子了。因为夏季我们来时，河水是明亮清澈的，在阳光的照耀下，河面闪耀着各种颜色，美丽极了，就像仙女把幸福的花瓣散在河面上一样，可是现在的河面呢?到处漂着脏东西，臭死人了。人们把美好的环境破坏了，我真想大声对人们说：请保护好美丽的环境，如果我们住在坏环境里就会死的，如果把河水、湖泊等等污染了，大量的生物就会死的。河边有一些柳树和梧桐树，可是它们都枯萎了，好像是一片死寂，只有一棵树上停着一只小鸟。

接着，我们来到田野里。

田野里长着花菜、大白菜、甘蔗等等。花菜黄黄的、圆圆的，好像一个个黄脸怪;大白菜又白又嫩，下面白白的，上面绿绿的，像一个个身穿绿裙子的小姑娘。我们又走了几十米路，看见了豌豆。豌豆使我想起了豌豆公主的故事。这个故事讲的是一个王子想找一个真正的公主当妻子，可是，他找了好几十个公主，总是弄不清她们是真公主还是假公主，他只好回自己的国家了。在一个风雨交加的傍晚，有一个人来敲他的大门，王子去开了门，看到了一个姑娘，她嘴里不停的说：“我才是真公主，我才是真公主。”晚上睡觉的时候，老皇后在她的床上放了一颗豌豆，然后放了十二层鸭绒毯和十二张床垫，给她睡。早上起来的时候，他们问她：“早安，公主，昨晚睡得好吗?她说：“我身体下面好像有一个东西，硬极了，我整夜都没睡。”人们明白了，她就是真正的公主，因为只有真正的公主才有这么嫩的皮肤。最后，豌豆公主和王子结了婚，过着快活的生活。田里的甘蔗长长的、直直的、叶子像针一样，几个农民伯伯正在用刀砍着甘蔗，大部份的甘蔗都被砍倒了，正准备运到家里去……

冬天作文3

我喜欢冬天，树枝光秃秃的，寒风扫过，一片的吱吱呀呀。记忆里，北京的冬天从来都是格外的冷，里三层外三层的穿多少衣服也会在瞬间被吹透。天空好像总是灰蒙蒙的，那是因为全城的人家都在烧蜂窝煤，满街的硫磺味道。家里的窗户上每天早上必然能看到一层薄薄的窗花，屋内的火炉上做水的“吊子”滋滋的冒着白气。父母早早起来将棉衣棉裤搭在火炉上方的绳子上，这样每次起床穿起来都是热乎乎的，这也是我一天当中觉得最温暖的时刻。那时候，父母是双职工，早起上班后要到天黑才能回来。印象里几乎每次放学回来家中的火都是灭了的，屋子里寒冷无比，也很少能在中午吃到热饭热菜，直到晚上父母回家后在一天的劳累中互相抱怨着才开始生火做饭。那是一个艰苦的等待过程，耳边充斥着相互的埋怨和偶尔夹带的谩骂。在一种忐忑不安的氛围中我每天的期望不是能吃上热饭菜，而是那温暖的火快快升起以结束父母之间无休止的相互指责。

下雪了，飘飘洒洒的雪花覆盖着目所能及的一切地方，窗外的世界瞬时变得安静下来，以至于有时能听到雪花落在地上“噗噗”的声音。我喜欢这没有一丝瑕疵的洁白，将平日看的习惯了的景物重新的包裹以给人一种童话世界里的梦幻场景。我喜欢在冰天雪地里一个人在雪地中撒野的感觉，一切都是那么安静、安详，没有老师的喋喋不休，没有父母整日的争吵谩骂，除了寒冷的感觉让人有一丝不快，其余的所有都趋于完美。我喜欢那时一个人的世界，略有伤感和孤独却还能陶醉其中。那时候，我仰望天空，看到的是这个世界最美丽和最奇妙的景象，然后紧闭双眼任由雪花扑打在冻得发红的脸上，那种感觉无与伦比。

我对于冬天的印象太深刻，从小伴随着一种记忆的魔咒。每每到了冬天来临的时候，这种魔咒都会将我最深处的记忆唤醒，时时展现在眼前。那黑夜太长，我常常独自躲在被窝里流泪，伴随着父母入睡的鼾声，我的耳畔回荡的是他们因为经济窘迫而发出的声声叹息，浮现在眼前的是因为生活的压力所带来的满面愁容。我曾经觉得他们已经对于当下的生存状态近乎于绝望了，家中少有不借债的时候，每到月底便是青黄不接，家里的钱除了吃饭穿衣所必须以外几乎没有什么可支出的，恩格尔系数之高恐怕难以想象。这冬天的记忆是让我如此的痛苦不堪，来自于家庭内部的不和谐氛围经年笼罩着我幼小的心灵，我开始不愿意回家，宁愿在冰天雪地中任由寒风肆虐，在孤独与自卑中寻找片刻的安静。

冬天作文4

冬天到了，天变冷了，人们不知何时不自然的都换上了冬衣。人们赞春天，赞夏天，赞秋天，似乎对冬天怀着一种特殊的情感，无所谓褒贬，尤其是北方的冬天。

北方的冬天，意味着寒冷，意味着萧条，意味着不方便。人们的出行都捂得严严实实的，千家万户都得取暖，消耗了多少能源不说，还造成了大气的污染。

记忆中，北方城市的天空是灰蒙蒙的，北方的村庄的上空是烟雾缭绕的。北方广袤的田野光秃秃的一览无余，黑土地上覆盖着皑皑的白雪或是一层冷冷的白霜，肆虐的寒风呼啸着掠过一切障碍物，似乎要把这世上的一切裹挟而去。

然而北方的冬天还是有另一番风致的，严严的寒冬带给人们的不方便的同时，不是也有很多的乐趣吗?

冬天对于北方的孩子来说意味着堆雪人，打雪仗，玩冰车，滑雪，滑冰，甚至上山打野鸡，追野兔。那种乐趣不是身在其中的人能体会到的。对于北方的农人来说，也许意味着休闲，农人们忙了春种，忙了夏耪，忙了秋收，在冬天，老天似乎在说：该歇一歇了。于是屋子里旺旺的炉火映着炕头张张火红的笑脸，酽酽的热腾腾的茶水端上来，刚炒出锅的热乎乎的瓜子端上来，人们天南地北的胡侃乱聊，笑声不时从农家小院里飘出来，是那么的幸福和甜蜜。北方城里的人们呢，天短了，人们天蒙蒙亮时匆匆的上班，华灯初上时匆匆的赶回家去，似乎一会也不能在外面耽搁，一会也不愿在外面逗留。天冷了，人们似乎一致找到了偷懒的理由，外面晨练的少了，晚上散步的少了，往日喧嚣的广场冷清了不少，车子在清冷的街道上匆匆的而过。人们躲到暖暖的屋子不愿出来，和家人团聚，看书，看电视，上电脑的时间多了。北方的人们似乎都有储存食物的习惯，冬季里在家的时间多了，人们变着法子更换着餐桌上食物，热腾腾的饺子，火锅，还有炖肉的香味不时的从各家各户飘了出来。是那么的诱人。

至于说忽有一场大雪飘来，满世界的银装素裹，那是怎样的一个气势了得。“山舞银蛇，原驰蜡象”是怎样的贴切;“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”那是怎样的一个雪的世界;“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”那又是怎样的意境。大自然的鬼斧神工，造就了北方之冬冰雪的童话世界。

北方的冬天，寒冷的风，美丽的雪，空旷的原野，萧索的树木，青青的松造就了顶天立地的北方人。在这片热土上，他们劳动，他们奉献，他们生息，他们豪爽，他们世代在北国的风雪里放歌，有苦也有乐。

他们也知道，冬季的寒冷中其实永远透着春的气息，冬的到来其实是春的脚步近了。

冬天作文5

满天飞舞的雪花，像一只只雪白的小蝴蝶从天而降。你们知道这是什么季节吗?相信你们都猜到了。没错，这就是冬天。你喜欢它吗?

当生机勃勃的春天过去时，当炎热的夏天飞走时，当凉爽的秋天不知去向是，就表示冬天已经到来了。寒冷的北风呼呼地吹着，冬姑娘就是乘着它，带着一片白茫茫的世界来到了人间。

山上，落在草地上的雪花铺满了整座山，不留一点儿空隙，仿佛有一大张白花花的地毯铺在地面上;树林里，多得数不清的大树本来是绿油油的一片，现在却变成了雪白的，隐隐约约能看到一丁点儿绿色，似乎是树上长满了雪花，又像是冬姑娘乘着北风经过这里时，顺便把无数件披肩披在了每一棵树上;水面，偶尔有一点泡泡鼓到清澈见底而又平静的“镜子”上，把“镜子”打碎了，并漾起一圈圈波纹。是谁在作怪呢?哦，原来是调皮爱捣蛋的小鱼儿呀!

走进热闹的溜冰馆，就可以看到许许多多的孩子在跟教练学溜冰，也可以看见大人们正熟练地在冰上滑来滑去，还可以见到一些小朋友不小心滑倒摔跤。穿上溜冰鞋，滑到冰块上去，滑到这边，滑到那边……呵呵，要是你会的话，也会觉得很好玩的。

大街上有点冷清，也许是因为天气冷的缘故吧，偶尔才会有几位大人或几个小孩走过。虽然不同一个人，但衣着还是差不多的：厚厚的棉袄和暖和的背心套在外面，通风的几件毛衣里面再穿上保暖内衣，被北风吹得冰冷冰冷的手上戴着手套，脚上不仅穿着袜子，还有保暖靴子或鞋子。有些受不了冻的人们头上还戴着帽子。再看看大街两旁的商店，虽然各种各样、应有尽有、数不胜数，但只有几家是经营着的，一点儿声音都没有。

冬天里，不少的家庭都喜欢一边打火锅一边取暖，我们家也不例外。能通风的门、窗都关得严严实实，并把窗户前的窗帘都拉上。在那时候都已经很暖了，更何况还要打火锅呢?青菜、鸡肉、鱼蛋、肉丸子……各种美味的食物摆在桌子上，引人注目，我都快流口水了。“嗞嗞——嗞”你看，一把食物放进锅里面，锅里也热闹极了。

冬天虽然寒冷，却能温暖每个人的心，把每个人冬天里冰凉的心融化了。我永远忘不了冬天。

2020冬天来了作文600字_冬天作文600字初中

第二篇：冬天来了

“冬天来了，谁能熬过去，得看谁的衣服厚。”7月23日，联想集团(0992.HK)董事局主席杨元庆坐在记者对面，谈及IT业四起的“过冬论”，深有感触。

与上次见面相比，杨元庆显得消瘦了许多。他说最近很忙，除了要忙联想集团的各种事情外，还需要忙北京奥运会的事情，联想集团是北京奥运会的赞助商之一。忙碌的杨元庆不断在思考的一个问题是：联想集团如何在宏观经济形势变化的情况下跑赢大市?

面对经济大环境的变化，不止杨元庆一个人在谈论企业如何过冬。7月25日，腾讯(0700.HK)董事局主席马化腾在上海接受本报记者采访时，也提到了腾讯应对冬天的办法。而7月23日，阿里巴巴(1688.HK)董事局主席马云在发给内部员工的一封邮件中则称，“接下来的冬天会比大家想象的更长!更寒冷!更复杂!我们准备过冬吧!”

跑赢大市之考

在接受本报记者专访的两天前，根据《财富》杂志的最新排名，联想集团首次进入世界500强。对此，杨元庆有些高兴。在他看来，与此前进入世界500强的中国企业相比，联想集团有两个不一样：一是身处市场竞争十分充分的行业里;二是其高科技公司的身份。杨元庆认为，从这个角度来看，联想集团进入世界500强具有一定的符号性意义。

在杨元庆看来，排在第499位的联想集团进入最新的500强排名，具有一定的偶然性，而这背后也代表着更重的业绩增长压力。

杨元庆说，每年进入世界500强的门槛都在提高，平均每年提高的幅度超过10%，联想集团要想保持或提升在世界500强中的排名，就必须跑赢“大市”。

然而，现在的经济大环境却不利于联想集团跑赢“大市”。人民币汇率提升、CPI上涨、全球经济放缓、银根收紧……诸多因素使得联想集团要跑赢“大市”，面临诸多挑战。

如何跑赢大市?杨元庆在思考这个问题的同时显然不能忽视联想集团目前的业务状况。联想集团自1984年创立时，全球PC产业刚刚起步，还是一个暴利的市场，代理一台PC能赚上万元。那时候，中国的生产能力极不充分，市场是一个“饥渴型”市场，是卖方市场。正是在这样的市场环境里，联想集团快速成长，1997年成为中国第一，2000年成为亚太第一，2004年收购IBM的PC业务之后成为进入世界前三。

而现在面临的市场环境恰好相反，“饥渴型”的市场环境不再，作为全球最大的PC市场与最具潜力的市场，中国市场已经成为一个全球各大PC厂商竞争的前沿，PC产业由“暴利”走向薄利。改革开放以来，中国成长起来一大批联想、海尔、华为这样的企业，这些企业的胜利，与全球制造向中国转移的大势有关。但随着人民币汇率上涨、原材料价格上涨、员工工资上涨，“中国制造”的成本优势正在面临前所未有的不确定性。

经济大环境发生变化、饥渴型的市场环境消失、全球制造向中国转移遭遇挑战这三个问题不仅是联想集团与杨元庆面临的问题，也是过去30年来成长起来的所有制造型企业正在面临的压力。从中国制造向中国创造转变，需要重新构造自己的竞争力。

杨元庆说，面对当下形势，静下心来做事情更加重要，要做长跑的准备。

冬天的寒冷

同样感觉到“冬天的寒冷”的还有海尔电脑总经理高以诚。不久前，高以诚到全国IT买场规模最大、最集中的中关村考察市场，发现那儿一片冷清，“海龙电脑城一层都可以开拖拉机了”。

海龙电脑城、硅谷电脑城、太平电脑城是中关村三大电脑城，三大电脑城的一层都是各大品牌IT厂商比拼过招的地方，寸土寸金。过去消费者云集，而现在高以诚感受到的却是IT产业的不景气。

高以诚称，今年，各大品牌PC厂商的暑促效果极其不好。春节之后，各大PC厂商开足马力生产;4月份、5月开向渠道压货;5月份之后，受各种经济因素的影响，市场购买欲望下降，货到渠道之后，很难卖出去，只能压着。

但每个厂商都按惯性往前走，生产线还在开足马力生产。到7月份，暑促的货又压到渠道中来。同时，由于英特尔迅驰芯片延期发布，各大厂商并无特别吸引消费者的新品推出，有生产、有库存、有渠道积压，却没有销售之后的现金回笼，整个行业有可能进入一种恶性循环。

记者采访的数位渠道商都向记者诉苦，“品牌PC厂商日子难过，我们的日子更难过，去年寒促的产品我们还没有卖出去呢”。

有渠道商向记者透露，由于大批产品积压在渠道当中，现金无法回笼，新的产品又压向渠道，这是一些品牌PC厂商目前共同面临的问题。

从北京回到青岛总部，高以诚马上召开内部会议，传达过冬措施：先冬眠、寻求冬天后的爆发点，争取把挑战当成跳板。

7月13日在青岛举行的sinoCES展会更让参展厂商们感受到了冬天的到来。联想集团、微软、英特尔等厂商没有展位，大批日系、韩系厂商没有展位，撑场面的是山东本地的一些厂商。更出人意料的是，海信作为当地的领袖厂商，“也没有响应地方政府的号召，参加sinoCES展”。感受到“冬天”寒冷的不仅仅是制造业企业，一向被认为最具创新活力的互联网新经济也未能幸免。阿里巴巴的B2B业务去年在香港上市，成为当年的新股王。然而，就在光环尚未褪去的2008年7月23日，马云就在发给员工的内部邮件中再次强调：我们对全球经济的基本判断是经济将会出现较大的问题，未来几年经济有可能进入非常的困难时期。

记者采访获悉，阿里巴巴的付费会员数量还在增长，但受外贸出口萎缩的影响，阿里巴巴会员的续签率正在降低，这让阿里巴巴的销售人员感受到了压力。

马云在阿里巴巴公司一直提倡“快乐文化”，但今年以来，销售人员们面对销售压力，很难快乐起来。

马化腾也表示，受经济大环境影响，企业生存变得越来越难，广告销售变得越来越难。在冬天里，人们较平时脆弱。马化腾说：“任总(任正非)两天前(7月23日)与我在深圳见面，说他并没有说过冬一事，是一封内部邮件被媒体错误理解。”但在马化腾看来，经济大环境变化，各种消息到处流传，这本身就是脆弱的表现。

冬眠的姿势

对于一些企业，冬天是过不去的坎;对有些企业来说，要准备冬眠，调整自己，暗练内功，以迎接下一个产业爆发点。

杨元庆说，产业格局的变化有利于联想集团顺利过冬。现在PC产业向大的PC厂商集中，他认为未来能够生存下来的企业都是行业前几名的企业，其他厂商要么另寻发展空间，要么生存得十分艰难。

造成这种现象的原因有许多，除了公司的运营能力外，还包括协同能力、全球配置资源能力、规模效应所带来的低成本效应。对于微软、英特尔等上游厂商而言，给予规模大的厂商以更优惠的采购价格是很容易理解的。

仅就PC产业论，海尔并无独到的优势，然而海尔的方式是硬挺到底。高以诚说：海尔有集团利润做支持，PC是海尔面向未来的产业，即使PC产业现在亏钱，集团也会支持。

腾讯的思路与海尔有类似之处，拿其他板块业务的利润来养未来业务。广告业务是马化腾眼中的未来业务，是腾讯的明天，现在腾讯的赢利主要来自于网络游戏与“Q币”等虚拟物品的交易，腾讯会拿网络游戏与虚拟物品交易的利润来支持广告业务的发展。

而网络游戏被认为是不会受经济大环境影响的产业。有业界人士表示，“网游被定义为廉价娱乐，它的发展是反周期的，经济环境一旦恶化，人们也许无法进行奢侈型消费，比如旅行等，但却会更愿意进行廉价的娱乐。”

马云过冬的方式则是“深挖洞、广积粮”。2007年，阿里巴巴B2B业务成功在香港上市，加之成功收购雅虎中国积累的现金，手上有超过20亿美元的现金储备。利用这20亿美元的现金储备，“阿里巴巴即使是跪着，也会成为最后一个倒下的公司”。

今年初，马云还提出了“做好做强不做大”的口号，苦练内功，强化内部管理、运营能力，不做无谓的扩张。

第三篇：冬天来了

1不知不觉，秋娃娃就悄悄地走了，冬娃娃带着寒冷和北风两个同伴来了，他们一路走过，把天气变冷了，把我们吹得穿上厚衣服了，把叶子吹落了，把小草吹干了，把燕子送到南方了，把狗熊送到洞里睡觉了，把漂亮的白天鹅从遥远的西伯利亚带来了，把美丽的雪花从阴沉的天上带来了。

冬天真漂亮呀，我很喜欢冬天！

2姐姐放下果实慢慢地走了，冬爷爷扁着风悄悄地来了。北风呼呼地吹着，好像男高音，雪花在天空中飞舞，好像在跳摇滚舞。

冬天好冷啊！树木穿上了草衣，小孩穿上了厚厚的棉衣。大人们迎着北风上班，我们冒着雪花上学。有时我们在雪地上滑雪儿，打雪仗，堆雪人，玩得真开心呢！

3冬天来了，寒流也来了，北风呼呼的吹着，鹅毛般的大雪纷纷飘落下来。花儿凋谢了，只有黄灿灿的蜡梅孤独的开放着，它不是为了争春才开花，而是为了把芳香洒满他人的心田。再看看翠竹那嫩绿嫩绿的竹叶给冬天带来一份绿色。旁边的苍松它的叶子还是那样的绿。咦!小动物们跑到哪儿去了?哦，原来它们冬眠啦!要到来年春天才能再见它们。再看看小朋友，他们穿着厚厚的棉袄衣可神气啦!小朋友们有的滑雪，有的溜冰溜得快极了。还有的在跳绳，他们一边喊口令一边跳绳，可准确了。冬天虽然有点冷，但是很快乐!

4冬天到了

人们穿上了又厚又重的棉衣和棉鞋，显得笨重极了，但是却蛮可爱的。

每当天空上飘起象棉花一样的漫天雪花时，大地就变成了一个银白色的世界，漂亮极了。这时我们就可以玩和雪有关的游戏了。比如堆雪人、打雪仗和拉雪车。我尤其喜欢拉雪车这个游戏，当一对对的小朋友在雪地里快速的滑行时，可好看了。尽管有时人仰马翻，弄的浑身全是雪花，狼狈极了。但是我们可高兴了。

冬天真是一个又美丽又有趣的季节，我喜欢冬天。5冬天的景色

早晨，我拉开窗帘，看见一层厚厚的冰花，有的像玫瑰，还有的像森林，中间有一条弯弯的小道......美丽极了！

我走出家门，看见地上覆盖了厚厚的雪，像给大地穿上的衣服。树木失去了以前的光彩，变的光秃秃的，但是雪在树上像开了梅花一样，真美丽呀！我想，过了今年那些树就会又长出叶子的，所以我不难过。房上的草没有了，却有了一层雪花，让屋顶变成白色的屋顶，像一个小雪屋。它好美丽啊！小河变成了滑冰场，一群高兴的孩子来这里滑冰，他们滑的可真好。

整个冬天太美丽了，不管是哪里都很美！

冬天到了

人们穿上了又厚又重的棉衣和棉鞋，显得笨重极了，但是却蛮可爱的。

每当天空上飘起象棉花一样的漫天雪花时，大地就变成了一个银白色的世界，漂亮极了。这时我们就可以玩和雪有关的游戏了。比如堆雪人、打雪仗和拉雪车。我尤其喜欢拉雪车这个游戏，当一对对的小朋友在雪地里快速的滑行时，可好看了。尽管有时人仰马翻，弄的浑身全是雪花，狼狈极了。但是我们可高兴了。

冬天真是一个又美丽又有趣的季节，我喜欢冬天。

雪景

冬天来了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。冬姑娘来到了小公园里，看到了许许多多的人，有老的、有小的，有男的、还有女的。他们有的在堆雪人，有的在看雪景，有的在打雪仗，还有的在写诗画画，玩得可开心了。冬姑娘问了一个小朋友：“你冷吗？”小朋友笑呵呵地说：“我一点都不冷，我还很热呢”。冬姑娘看见大家都很喜欢自己的礼物就开心地离开了。

下雪了，一切都变白了。

房子变白了、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。

孩子们都出来玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪团落在小朋有的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了„„

冬天该有多美啊！

我爱你，冬天

每当冬爷爷来临之际，我都会拍手叫好。因为在这银装素裹的冬天里，我可以享受到冬爷爷带给我们的礼物——雪的乐趣。

“嘿！——快来看，下雪了！”每当听到这个消息，大家都会兴奋得跳起来。随后马上开

始“包装”：围上围巾，戴上手套，裹上棉袄，戴上口罩„„„接着飞奔到已被冬爷爷染成银色的草地上,打起雪仗来。你摸一把，我仍一下，一刹那，所有的孩子仿佛都变成了小雪人似的，只露出两只黑溜溜的眼睛在轱辘辘地转，随即爆发出一片欢笑声。

冬天不仅有趣，还是一些动物休息的好时光。黑熊、小松鼠吃得饱饱的都钻进了洞里，美美的睡上一觉，慢慢地等着春天的来临。大人们呢，则躲进了屋里，开着取暖器，享受着咖啡那浓郁的芳香。整个大地静悄悄的，除了几个孩子们的吵闹声，到处都是一片安然的景象。大家都休息了，积蓄着力量，准备在来年的春天里更好地学习和工作。

冬天不仅是美丽的，是洁白无暇的，也是助人为乐的。俗话说：“瑞雪兆丰年”。当雪花从天空纷纷扬扬地降落的时候，农民伯伯的脸上也乐开了花。麦苗盖上了暖和的“冬被”睡着了，一觉醒来，看到春天来了，伸一伸懒腰，高喊着：“我长大喽，谢谢你冬爷爷！”这真是“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”啊！

冬天虽然寒冷，但低温可以杀死空气中的许多细菌，帮助人们摆脱疾病的困扰。北方冬天的室外简直就是一个天然大冰箱，许多食品放在外面都不会坏，省了很多电，冬天可帮了我们人类的大忙了。

我爱你，冬天！

快乐的冬天

这是一个滴水成冰，呵气成霜的季节－－冬。冬天是一个寒冷的季节，酝酿着一个银色的梦。“呼呼...”寒风凛冽，大雪纷飞，地上、树上、屋顶上，一片洁白。

冬姑娘的礼物——雪花，给小朋友们带来了欢乐。瞧，小朋友穿着棉衣、棉裤，像一只只快乐的小鸟冲出屋子，来到雪地上玩起了游戏。雪地立刻沸腾了起来，变成了游戏的乐园。小朋友们有的在滑雪；有的在打雪仗；还有的在堆雪人。大家玩得热火朝天。就说堆雪人吧，它胖胖的身子两旁长了两只“手”，圆圆的脑袋上有一张裂着笑的大嘴，还有一个又大又长的“鼻子”，“鼻子”上方有一双明亮的大眼睛。小朋友们还给它取了一个滑稽的名字“胖胖”。小朋友们满意地看了看自己的杰作，开心地欢呼着。

在这白雪纷飞的季节里，小朋友们可开心了，他们和雪花交朋友，和雪人玩游戏。小朋友们的嬉闹声和北风的呼呼声谱成了一曲“欢乐乐曲”，在雪声上空飘荡着。

寒冷的冬天

冬天雪花在空中翩翩起舞，可美丽了！

雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落，看它漫天飞舞，令人神思飘扬。有的小朋友在打雪仗、堆雪人，还有的在冰天雪地里滑冰，可好玩了。我也多么想去试一试，雪到底冰到了多少程度啊！小雪花手拉着手排成了整齐的队伍慢慢的从天空中飘下来，飘到我手上冰冰凉凉的真舒服。

冬天虽然寒冷,但冬天是那么美好，我们要好好珍惜这个美好的冬天！

美丽的冬天来

美丽的冬天来了，我喜欢这美丽的冬天，因为冬天的太阳暖乎乎的，我们都喜欢在阳光下读书写字。

冬天我喜欢看郊外的金色的草坪，红色的枫叶，绿油油的油菜，还有那黄色和白色的菊花，更喜欢光秃秃树上的小麻雀喳喳喳的唱歌。

冬天我还喜欢雪花，北风吹大雪纷飞，一会儿鹅毛般的大雪，满大地，我和同学们高高兴兴地滚雪球，打雪仗，堆雪人。大公鸡在雪地上画竹叶，小马在山坡雪地上画月芽，小狗也高兴地画上梅花，小鸭也不服输，在池塘边画枫叶，呀！我爱美丽的冬天。

第四篇：冬天来了

冬天来了

一、习作内容： 一年级上学期说话写话

冬天的早晨，一只小鸟醒来了，它发现天气变冷了，西北风呼呼地刮起来，树上的叶子都落光了„„小朋友，它还发现了什么？请你想一想，说一说，写一写。

二、习作要求：

1．联系生活实际，展开丰富想象，表达对冬天的认识和感受。2．根据表达的需要，正确使用逗号，句号。

三、习作准备：

教师：了解学生对冬天的认识。

学生：留心观察，看看冬天来了自然界都有哪些变化。

四、教学过程：

（一）谈话交流

1．小朋友们，老师这儿有个漂亮的字（出示：冬），看到这个字，你想到了哪些词？ 生：冬天 生：冬眠 生：春夏秋冬 „„

2．小朋友们积累的词语真多！你的小脑袋里又出现怎样的画面呢？ 生：冬天好冷啊，会呼呼地刮风。生：冬天会下雪，冬天是一个雪白的世界，很漂亮。

生：冬天来了，人们穿着厚厚的衣服，还要戴手套，围围巾„„

……

3．冬天来了，天气变得更冷了，北风呼呼地吹着，鹅毛大雪纷纷飘落，带给我们一个雪白的世界。有这样一只小鸟在一个冬天的早晨醒来，它看到怎样的画面呢？请大家把《习作》打开，读一读写话的要求。

4．审题，读题。

（二）指导写话。1．想一想

（1）小鸟美美地睡了一觉，它看到了什么景象呢？（它发现天气变冷了，西北风呼呼地刮起来，树上的叶子都落光了„„）

（2）冬天来了，除了发现天气变冷了，西北风呼呼地刮起来，树上的叶子落光了，小朋友们你还发现了什么呢？请开动你的小脑筋想一想，也可以和同桌讨论讨论。（生讨论）2．说一说

谁来说一说，冬天来了，你还发现了什么？

生1：冬天来了，大多数的花都谢了，但梅花都开放了，它一点儿也不怕冷。

师：你说的真好，平时观察真仔细，梅花在寒风中开放，黄色的小花散发出阵阵香味。“岁寒三友”松竹梅都不怕冷。小朋友还有其他发现吗？

生2：冬天来了，人们要穿很多衣服，还要围围巾，戴手套，但是还是冷啊，手脸都会冻得红红的。

师：是啊，可是我们的小朋友都很勇敢，每天按时上学，都不迟到呢！（评点：随着气温的下降，学生有迟到的现象，趁机对学生进行教育，告诉他们要勇敢，不畏严寒，按时到校上学。）

生3：冬天会下雪，我们可以滑雪，可以堆雪人，打雪仗，多有趣呀！师：说得真好！那是不是不管下多大的雪我们都可以这样玩呢？ 生：不是，必须下很大的雪。师：那小朋友们见过下大雪吗？

生：见过，11月20、21号就了一天一夜的雪，雪好大呀。因为雪厚路滑我们都放假了们能上课。

师：是吗？可见雪下多了也不是一件好事呢！那你们还记得下雪时的情景吗？

生1：老师，我记得，刚开始雪不是很大，刚落到地上就化了，可是不一会儿，雪越下越大，地上很快就白了。生2：不光地上白了，树上还有房子上全白了。师：你们真是有心人，观察得非常仔细。3．写一写

（1）小朋友们，你们看到的呀，小鸟也看到了，可惜呢，它不会写字，你能帮小鸟把它看到的，想到的写下来吗？只要我们把刚才说过的话按一定的顺序写下来，就是一篇好文章了！（2）复习格式。（自然段前面空两格，正确使用“，”“。”）

（3）学生写话，师行间巡视指导。

４．秀一秀

（1）展示优作

（2）互相评价

（3）修改习作

【设计评点】一年级小朋友对周围事物的感悟来源于他们的生活体验。冬天来了，天气变冷了，孩子们有了切身体会，自然是有感而发，加之去年罕见的大雪更是给孩子们提供了素材。在孩子们畅所欲言之后，我告诉他们，他们见到的，想到的正是小鸟想说的，请他们帮小鸟写下来，从而激发了孩子的写作兴趣

第五篇：冬天来了

看图写话： 冬天来了

南化三小 沈朝萍 设计意图：

小学一、二年级是学生写作的起步阶段，新的《语文课程标准》在“课程目标”中把一、二年级的写话目标定为：

1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

看图写话是低年级学生进行写话训练的重要途径。它根据学生年龄小、对有趣、生动的图画有着浓厚兴趣的实际特点，以孩子们喜闻乐见的图画为写话的载体，对学生来进行写话的训练，要求学生在仔细观察图画内容后，明白图画所要表达的意思，充分发挥自己的想象力，最后能够清楚、完整地写出图画上所要表达的内容。看图写话画面生动形象，学生能直观地去感受画面上的内容，对学生的写话有很大的启发，而且画面也容易激起学生的写话兴趣，对于低年级孩子来说，画面内容就是最好的写话的“扶手”，学生能言之有物。写话就要将观察所得，围绕图意，有条理地具体写出来。这样就有效地锻炼和发展了低年级学生观察事物的能力、想象能力和书面表达能力。正因为看图写话有这样重要的意义，我们在低年级说话写话教学中就更要重视看图写话的教学。实际上低年级的说话写话是低年级语文教学的一部分，是语文听说读写训练的一方面，很多时候并不能孤立地进行，它应融入到平时的语文教学中，在语文教学时对学生进行说话写话的综合训练，据此，在教学识字5时，充分利用书中的插图，结合学生平时的生活实际，生活环境，有针对性地对学生进行看图说话写话的训练。

教学目标：

1、能看懂画面上描述的内容，用完整的话表达出来。

2、按一定的顺序把几幅图连贯起来写一段或几段完整通顺的话，同时有机巧妙地运用到识字5的词语。

3、学习运用简单的标点符号。

4、激发学生说话的兴趣。

教学过程：

一、导入新课：

小朋友，这几天你们在上学的路上有什么感觉？（天气比较冷）看到了什么？（人们都穿上了冬衣，戴上了围巾，手套等）还看到周围的景物有什么变化？（树叶金黄金黄，一片片往下落，地上有很多很多的落叶，小草枯了，黄了„„）

你们所看到的这些都告诉我们冬天来了，今年（2009年）的11月7日，那天是立冬，从那天开始就是冬天啦，这节课老师要带你们认识一些与冬天有关的事物，了解一些与冬天有关的词语。

二、揭示内容： 识字5

三、指导学生看图，练习说话：

（一）第一幅：（另附图）

1、看着图，你想说什么？

生：冬天来了。

生：冬天来了，刮起了北风，大树都弯了。

师说：观察的很仔细，说的不错。

生：冬天来了，下起了大雪，树上白了，地上也有厚厚的一层雪，整个世界一片银白。师说：非常棒，掌声鼓励。他看到天上下起大雪，想到树上、地上都白了，整个世界一片雪白。我们小朋友在看图说话时就应这样，这样才能把图上的内容说清楚。

„„

2、填空练习冬天来了,()呼呼地吹,带来了远方的(),()纷纷扬扬地从天空中飘下来了!师过渡：天气这么冷，植物们怎么样啦？（让学生联系平时看到的说一说）

有的说：许多树叶黄了，„„ 有的说：枫叶红了，像一团团火。有的说：小草枯了，不再是绿的了。

„„

它们呢？出示第二幅图

（二）第二幅：(另附图)

1、蜡梅（开着金黄金黄的小花，散发出淡淡的香味。）好像在说。

翠竹（翠绿翠绿的）有一个学生说，翠竹依然那么翠绿。（非常好，你们知道为什么吗？我们在说话时就要会把学过的词语用上去，他刚才说“依然，那么，翠绿”，非常好，掌声鼓励）

苍松呢？（还是那么挺拔，那么青翠，那么高）

2、师说：因为它们都不怕冷，人们称它们为“岁寒三友”

能连起来说说吗？

3、填空：

冬天来了，大多数植物都枯了，谢了，而蜡梅

翠竹 苍松，因为，所以。

（三）动物们都到哪儿去啦？，蚂蚁、松鼠准备过冬的粮食，好在冬天安全过冬。蟒蛇、刺猬准备冬眠啦，它们准备在冬天好好地睡上一觉。

（四）小朋友呢？

1、出示书中的插图：

仔细看一看小朋友在干什么？你知道小朋友在干吗？

生：都出来活动啦！（能不能说具体些）

生：他们有的„„有的„„（不错，知道用上“有的„„有的„„”这样的关联词，非常棒）

生：都出来活动啦！他们有的„„有的„„大家玩得开心极了，都说冬天很好玩。（他不仅说了大家在干什么？还把大家的玩得怎么样说出来了，最后还说喜欢冬天，冬天好玩。我们看图说话就应这样，怎么想的就要怎么说）

四、小结

我们刚才看了几幅图，根据图说了很多，你知道我们先说什么的？（天气）接着说（植物）然后说（动物）最后说（小朋友），你能按照这样的顺序，看着图，连起来说一说吗？

板书：天气 植物 动物 小朋友

五、让学生自由练说（可以同位）

六、谁第一个上台说（注意给学生鼓励，让他们能大胆地去说）

你们知道一人说，其他人要干什么？（认真听，别人说的好的词句要注意应用上，取长补短，注意对学生听说习惯的培养。）

七、说的很好，如果能写下来让更多的人来欣赏就更好了，能写好吗？

动手练习写（注意要用上标点）

附板书设计：

冬 天 来 了

天气 →植物→动物→小朋友们

附学生作品1：

冬 天 来 了

二（1）陈思颖

冬天来了，天气冷了，天上下起了大雪。有的植物已经枯萎了，有的还是开得那么旺，蜡梅开出了一朵朵金黄金黄的小花，好像在告诉我们冬天到了，要多穿点衣服。翠竹依然那么翠绿。苍松还是那么高，那么绿，那么挺拔。还有那可爱的小动物们都钻进泥土里去了，蟒蛇和好朋友缠在一起舒舒服服地安眠，小蚂蚁把米搬到洞里去吃个够，刺猬钻到洞里睡觉了。小朋友们不怕冷，蹦蹦跳跳地出来玩，有的跳绳，有的滑雪，有的溜冰，他们玩得多开心啊！

我爱冬天。

附学生作品2：

冬 天 来 了

二（1）朱静雯

北风呼呼地吹，寒流从北方来了，大雪从天上飘落下来。有的植物不怕冷，蜡梅开着金黄色的小花，好像在跟我们说：“冬天来了。”翠竹依然是那么的翠绿。苍松那么的挺拔，那么的青翠。因为它们不怕冷，人们称它们为“岁寒三友”。动物们都到哪儿去了，刺猬躲在自己的洞里睡觉，蚂蚁在洞里吃粮食，蟒蛇也在自己家的洞里睡觉呢。小朋友们不怕冷，穿着棉袄出来玩，有的跳绳，有的滑雪，还有的溜冰，大家玩得多开心啊！

冬天啊冬天，我爱你！

教学反思：

看图写话其实并不可怕，它只要选准教材，指导得法，就能让几岁的孩子其乐融融，有话可说，有话可写。

1、所选的内容与学生的实际紧密结合，与他们生活的环境密不可分。我们常说要充分利用身边的资源，用好、用足现有的教材。教者只要稍作留心就发现我们使用的教材与我们生活的时间、季节联系非常紧，如：春天就会学习一些与春天有关的内容，现在正是秋冬的交接时候，识字5出现的是与冬天有关的事物、活动，是学生亲身经历的，亲眼所见的，他们随手可摸，抬眼可见，这样就显得不陌生，就会有说不完的话。课上学生在老师的引导下，一步一步把图上所描述的内容清楚完整地说明白，学生有话可说，说的积极性很高。

2、指导得法，学生就会按照一定的顺序把图上的内容有条理的表达清楚。低年级学生由于年龄小的原因，各项能力还比较欠缺。在观察图画时往往抓不住要点，容易被一些无关紧要的事物所吸引，或者漫无目的，毫无顺序地观察，这就需要教师好好引导，教给学生观察的具体方法。不管是单幅图还是多幅图，都应有一定的顺序，在指导学生说话写话时应注意顺序的引导。如：在这篇设计中，大的环节是由天气→植物→动物→小朋友，一步一步引导学生去说，他们怎么也不会说乱。其次，小的环节，在说植物时，由一种植物说到另一种植物，让他们知道说完一种再说另一种，不可混淆起来说，长期这样的训练学生在看图说话写话时一定会按照一定的顺序去说去写。

3、兴趣的激发。“兴趣是最好的老师。”只有教师激发起学生的表达欲望，使他们在学习过程中有一种满足感和喜悦感，学生才会对看图写话产生兴趣，才会觉得这是一件快乐的事，也只有这样，学生才会变被动地写为主动地学，才能乐于把心中的想法用充满活力的语言表达出来。这样一来，看图写话的训练，对学生来讲是水到渠成之事，我们的教学也自然会落到实处。首先，说话教材的选择，贴近学生的实际，与他们的生活环境结合紧密，使他们有话可说，有言可发，再加上色彩鲜艳生动形象的画面，激起了学生说、写的欲望，激发了他们说、写的兴趣，加上老师恰如其分的点评，已经把学生想说想写的神经全部调动了起来，课上学生说的积极性相当高。