第一篇：我们的便利店：用心、有爱、是希望

我们的便利店、我们的加油站：用心、有爱、是希望

寒冷的冬日里，即便我穿着厚厚的棉衣，一阵风吹过，依然要忍不住打一个寒颤。可一旦太阳透过云彩，便立刻会有温暖的光吻着我，透过加油站便利店明亮而巨大的橱窗，让货架上的每一件商品焕发诱人的色彩，就像童话里的奇幻王国，愉快的和进店的每一位顾客热情的打招呼。

再过几天，新的一年就要来临了。便利店橱窗外的加油现场，包括站长在内的每一个人正忙碌的为顾客派发近期新春促销活动的玻璃水。在那一刻，我看到的，是加油员和顾客的脸上都漾着真诚又亲切的笑容，而这笑容，会不会像是丰润的雨水对于农民而言，代表着对来年好收成的希望呢？

在大学，我的专业的是经济学，而在成为便利店管理员的三年里，是不断的摸索、学习、实践教会我什么叫做“货架经济学”：要想把更多的商品卖出去，糖果这样的小件可以放在便利店柜台前；端头货架是最能吸引顾客的位置；层板上的商品摆满了才更好看。在家里，我喜欢独自一人，在闲适的午后插花，因为时间在我用心琢磨花、叶、枝如何才能在狭小的盆栽中交融的思绪里流逝，能带给我恬静的喜悦。而在加油站的便利店，我仔细观察着每一位顾客的选择，作为我下次进货的参考，画着我逛超市学来的海报，自己买来小彩灯，像打扮自己一样，让堆头更吸引人，看着几百种商品的此消彼长，带给我的，是收获的快乐！

多少次，每当我看到配送商品的货车拉来的商品一下子铺满营业室的每一个角落，顿时觉得天旋地转，不知如何下手的时候，就能听见站长的大嗓门：“东西太多了，大家都来帮忙啊！”当我费劲的努力想从库房拖出二十多公斤的润滑油时，站上的男同事会毫不留情的戏谑我：“又锻炼身体呢？”的时候，却又毫不犹豫的帮我扛起箱子。当我准备把上次卖完的饼干再多进一些的时候，营业员会马上提醒我：“总有顾客说口感不太好，换一种没准卖的好呢！对了，那个油米套餐要的人超多，记得多要点”所有的繁杂曾多少次让我想放弃这一切，可每当想起这些点点滴滴，我的心就又变的暖暖的，也许，这就是大家所说的，原来，“我不是一个人在战斗！”

岁末，对于我，对于我们来说，似乎，收获的季节才姗姗来迟，在岗位，是辛苦劳作的一年，而和大家在一起，却又是充实快乐的一年。便利店营业额突破了三百万元大关，在新年钟声敲响的那一刻，没准能达到XXXX元，这，在我心底，甚至胜过了刚刚收获的爱情！在昼夜交替，车来车往中，在那一刻，也许没有掌声、没有颁奖台，但那里，有站长想方设法卖出的润滑油，有大家保持微笑，竭尽全力卖出的每一瓶水，每一袋米，每一块巧克力！泰戈尔说，愿生命如夏花般绽放，而我们的灿烂，不就是在于日复一日，年复一年，为了明天更好的企业，更好的自己，一丝不苟的做好自己的那份工作吗？

我们的便利店，我们的加油站，用心、有爱、是希望！

五里铺加油站

田晓

第二篇：我们是传播爱与希望的

我们是传播爱与希望的“爬山虎”

——记打一小学班主任教师志愿者服务队优

秀事迹

爬山虎是一种常见的藤本类绿化植物，因其具有攀缘能力强、生命力顽强、生长速度快、覆盖效果好等优点而屡屡被引用和赞美。我们就将这种“爬山虎”精神融入到志愿者服务活动中，人人争做传播爱与希望的“爬山虎”，在爱心墙上留下了许多感人的轨迹：关爱残障儿童、公平教育农民工子女、热心服务社区里的孩子„„

关怀生命质量，呵护残障儿童

“今年的我走过了六月的冲刺，熬过了七月的等待，在学习与生活中克服了种种困难，终于迎来了我的大学生涯。在收到录取通知书的那一刻，我的心里充满着感恩，感恩于父母对我多年来的照顾与学习上的支持，感谢打一小学的领导与老师多年来对我的关心和帮助，这么多的爱才能让我茁壮成长为一个有理想、有信念的坚强青年。

想想这几年一路走来，风雨兼程中，我能得到打一小学校长和老师的关心帮助，那都是一种幸福，更是一种幸运，这也是一直支撑我努力学习和生活下去的力量……”

这是一封来自一位身残志坚的女孩——李蔚箐同学的感谢信，她是我校由33位班主任组成的“爬山虎”志愿者服务队长期资助的对象。

李蔚菁儿时由于膝盖部位罹患肿瘤而不幸截肢。了解到她的父母都是下岗工人，生活艰辛，我们“爬山虎”志愿者服务队多年以来一直坚持每年定期对其进行捐助以帮助她完成学业。

李蔚菁的故事是被我校当年一个二年级的小姑娘“挖掘”出来的。那个小姑娘一直用自己的零用钱帮助李蔚菁，后来这件事情被她当时的班主任张玲老师知道了，张老师很感动，当即就决定让自己班上的孩子和李蔚菁结成“对子”，定期向她进行捐助，定期去她家和她聊天，陪她一起过生日，甚至请有车的家长带着腿脚不便的李蔚菁出去游玩„„随着时光的流逝，当初那位“捐助人”小姑娘早已经毕业，但是“帮助李蔚菁姐姐”却成了打一师生的一种传统。这个接力棒从一位班主任传给另一位班主任，从一批学生传给另一批学生，孩子们给“李姐姐”写信；孩子们省下自己的零花钱给“李姐姐”买小礼物；孩子们还去“李姐姐”家去看望她鼓励她„„于是打一“爬山虎”班主任教师志愿者服务队也就这样成立了。

我们是传播爱与希望的爬山虎。爬山虎的生长速度十分快，同样，“爬山虎”

志愿者们传播希望的速度也十分快；爬山虎的生命力非常顽强，同等，“爬山虎”志愿者们奉献爱心的意志也非常顽强。

我们不仅把爱心撒播给社会这个大家庭中需要帮助的孩子，也把爱的目光同样投射到生活在我们校园内的每一个需要帮助的伙伴身上。志愿者服务队里的老师每个学期会帮助学校各个班级中生活上和学习上有困难的小朋友达成一个心愿，有的老师为孩子送去了精神食粮——书籍，有的老师利用自己休息时间帮孩子补课，有的老师得知孩子参加学校游泳训练买不起游泳衣，马上为他送来了一套新的游泳装备„„

其中还有这样一位同学，虽然身患肌无力，失去了独立行走的能力，却仍然坚持每天由妈妈自行车驮着、背着来校上课；从没有失去过向病魔挑战的顽强的意志和努力学习的坚定的决心。但是随着年龄的增长，病情也在不断加重。五年级从打一二分校并到打一小学时，已经只能由妈妈每天抱到教室里。当志愿者服务队的老师们了解到相关情况后，出于对这位同学和他妈妈的尊重，我们从小细节入手，尽我们所能的传达心意，我们马上出资给这名需要帮助的孩子买一台电脑，让他能更多地了解外面的世界；还给他买了一把电动轮椅，减轻妈妈每天抱上抱下的负担。这些虽是小事，但我们希望他和妈妈能体会到温情和爱心，更希望这个孩子在今后的人生中将爱心延续下去。

体现教育公平，把农民工子女教好

“师德不是说教，不是概念，不是口号，不是装饰，不是作秀，不是应付，师德是我们必备的职业素养。打一小学并校是为了体现教育均衡与教育公平，但严格地说这还不是教育公平的全部，正真的教育公平还应该体现在教师的教育态度和教育质量上，特别是我校有众多的农民工孩子，他们的学习基础和生活环境与城里的孩子相比，总体上还很差，能否更多地关心他们进步，使他们不仅能进名校，还能在名校的教育环境下获得正真的进步，这是对我们打一小学教师职业态度的考验，更是对我们打一小学教师师德的检验，把农民工子女教好了才能真正体现教育公平。”

这段话来自09学年第一学期的学校工作计划，明确地向我们提出了“帮助合并进来的农民工子女，教会他们体面的生活”的要求。

爬山虎的覆盖效果好，在墙上铺的十分均匀，没有重叠，没有缝隙，作为教书育人的教师也应该像爬山虎一样，对待学生要一视同仁，均匀、公平地去传递和播撒我们的爱。于是我们班主任教师志愿者服务队中的德育中高也是骨干班主任老师主动担任了民工班的教育教学工作。

当自己困难的时候，学会向别人求助。当自己得到帮助的时候，学会知恩，感恩，报恩。在精神上使自己强大，并学着去帮助更弱小的，自尊自爱自强自立，这样的农民工孩子才能更好地融入到这个社会。怀揣着这样的教育理念，我们民工班的老师积极行动起来：

当学校开展向灾区小朋友捐书活动时，其实，民工班的小朋友也需要别人捐书。在这些孩子的家里，拥有几十本书的小朋友是不多的，家长为孩子添一本书，就要付出更多的辛劳。所以第一次每个小朋友只拿出1本或者2本书，而且都是教科书，最多的也只有6本。他们还告诉班主任：“妈妈说，家里没有什么书，这本书很好的，是一本作文指导书，我还要看看的。”有的说：“我实在舍不得，这本书我求了爸爸很久，他才给我买的，家里的书都是经常要看看的，我没什么闲书的。”„„面对这样的尴尬局面，该怎么做呢？正巧，一位老家长送给班主任一批书，都是一些国学经典诵读。于是班主任把这些书拿到班级里，分发给小朋友，并告诉小朋友：“学会的知识就是要沟通交流才会记得住，看过的书能和和别人分享是一件非常奇妙的事。如果你的手里紧紧地攥着一件宝贝而不肯放手的话，那么当你看到更多的宝贝的时候，你就无法将他们抓在手里。所以该放掉一些，然后才能拿起一些。我知道我们有的小朋友对你读过的书很珍惜，很有感情，不愿就此让这本书离开你，这种心情我能理解。那如果我们这么想，这本书表达了我的一颗爱心，如果我能帮助到比我更需要帮助的人，说明我是强大的，这是一件多么幸福的事情啊！”孩子们被说得展开笑颜，从班主任的手里接过新书，第二天把自己看过的书捐出来了。

教育孩子大方一点，大气一点，他的心将会更宽容，他的人生路也会变得更宽广。日后，他会广结善缘，自会得道多助，事半功倍。

热心公益事业，丰富社区孩子的生活

每年的寒暑假，我们的“爬山虎”志愿者又组建成社区辅导员队伍，认真学习了历年我校优秀社区辅导员的工作经验，还在组内开展假期工作的讨论协调会议，明确了各自的工作岗位责任。

这些老师中有的住在浦东，每次来组织活动都要克服遥远的路途；有的家有婴儿，初为人父，却放下家里的牵挂，帮助街道干部完成幕后的信息收集整理工作；有的身体还不舒服，却也不辞辛劳，坚持陪同组织孩子参加每次校园活动„„无论是协同居委会开展日常活动，还是协同街道组织运动会等大型活动，我们都能看到这些志愿者老师忙碌而辛劳的身影。在他们的推动和努力下，我校的社区“小护照”活动开展的活泼、有趣、吸引了更多孩子的参与，在家长和社区中获得良好的反响。

志愿者服务最大的特点是具有无偿性、公益性和志愿性，是通过奉献自己的时间和精力服务于社会的工作，服务质量完全是依托于志愿者的爱心程度和对社会的使命感、责任感。所以志愿者的工作不仅需要为社会服务的热情，一定的文化知识，关键还需要能保证固定的工作时间。我们“爬山虎”志愿者服务队是在职一线教师，工作繁忙，但他们在有限的休息时间里挤出时间到岗，实现了自己承诺的服务时间。在有任务时，招之即来，并受到好评。从志愿者的身上我们看到的不仅使他们的奉献精神，更多的是他们的工作态度、敬业精神。教师志愿者还有一份别样的心愿，那就是他们坚信教育家陶行知先生的一句话：学高为师，身正为范。他们相信自己的一言一行会给自己的学生以真正的榜样教育，潜移默化，令孩子们受益终生。

不管墙有多大，爬山虎都能在墙上无限延伸，可以说我们传递爱与希望的路途没有终点，我们播撒爱与希望的 步伐不能停顿，当这堵无限延伸的爱心墙出现在我们面前，我们都会为曾经付出的努力而无比自豪，我们相信，爱心的接力棒会永远传递下去，“爬山虎”的精神将永远不灭。

第三篇：有一种爱需要我们去用心体会

有一种爱需要我们去用心体会

人类的爱有千种万种，经管爱的形式不同，但人们谈到爱时，首先想到的是父母的爱，因为那是人生于世所领受到第一份爱，也是最丰润的爱，任何爱可能因某种厉害关系还有变质的时候，只有父母的爱永不腿色，它将伴随我们使我们终生受用不尽。所以世界上就有了一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。因而就有了母亲的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？父母在那儿，那儿就是最快乐的地方。

说到父母的爱，好像在这世界上所有华丽的词语都会黯然失色，爸爸妈妈是把生命给我们的人，我们从呱呱落地到成长为今天的学生，爸爸妈妈牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力，而我只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我变得自私自利，认为父母的默默付出是天经地义，也就是在我上中学时，记得一项身体倍棒的我在一天夜里忽然发烧，烧的我头昏脑胀，浑身无力，迷糊中爸爸背起我向医院跑去，当我一觉醒来时看到的是父母带着血丝的双眼，但看到我好起来，他们仿佛忘记了辛劳、忘记了疲倦，脸上露出的是欣慰、是快乐。我的心颤抖了，我的眼眶湿润了，可爸爸妈妈看到我哭一下子焦急的问：“宝儿，不哭，快说哪里不舒服？”那种焦急与不安一下装满了他们，我的心被揪了起来，看到妈妈为我操劳而变的日渐粗糙的手，当我秉烛夜读时，妈妈不辞辛劳的陪伴。爸爸妈妈对我的恩情深厚而无私，孝敬父母是我做人的起码的道

德。我已是青少年，我因更明白事理，我从心里默默的说我一定要孝敬父母，那不一定要轰轰烈烈，从点点滴滴做起，在家时,我坚持每天帮父母做一件家务,当节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚。让自己做个有心人，记住父母的生日，在父母过生日时，我都会为他们精心准备一份礼物，让他们开心。为了实现父母对我们的期望，在学校好好学习。当父母因工作繁忙时，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当我和父母发生争吵时，我便会做出一些必要的让步，当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。

就让我们用一颗感恩的心去体会一份爱心，付出一份孝心吧！我相信这会使世界跟美好，实生活更充。

第四篇：有爱就有希望

爱的月光

五年三班 汪翠婷

爱是永恒不变的主题，爱是纯洁的，爱是不朽的。接下来，请听我的演讲——《爱的月光》。

一个深夜，我孤单地躺在床上，望着从窗外洒进的月光，深深地想念起了我的爸爸妈妈。爸爸妈妈为了给我创造更好的生活，到外地打工，常常要一两个月才回来一次。我和外婆一起生活。虽然外婆和舅舅他们都很爱我、很疼我。但他们再怎么爱我，也不能替代爸爸妈妈对我的爱啊！

夜是那么的宁静，最是想念他们的时候。爸爸妈妈已经快两个月没回家了，不知爸爸妈妈是不是也这样地思念着我？我多么想给他们打电话啊！可是，爸爸妈妈每天晚上都要加班到很晚，可能已经很累了，都睡着了。我怎么舍得吵醒他们呢？于是，我只能对着从窗外倾泻进来的月光说：“月光啊，月光，你能不能帮我把爱转达呢？”啊，有办法了！我马上给爸爸的手机发了一条短信：爸爸、妈妈，我很爱很爱你们，你们知道吗？当月光洒进你们窗口的时候，就是我想念你们的时候，月光会把我的爱送到你们身边的。记住哦！不一会儿，爸爸也发来了一个短信：宝贝女儿，爸爸妈妈也很爱很爱你。我们一有空就请假回去看你。我们也想对你说——月光代表爸爸妈妈的心。看着这爱的短信，望着地上皎洁的月光，我进入了甜蜜的梦乡。

也不知过了几天，我突然觉得身体很不舒服，外婆一看说是长水痘了，会传染，就向班主任吴老师请假，爸爸妈妈也赶了回来。这天晚上，妈妈正在床边给我涂药。突然听到外婆的声音：“吴老师，你怎么来了，快快请坐！”啊！吴老师来了。我连忙起床，来到客厅。吴老师看见了，急忙走过来，牵着我的手往我屋里走说：“不要出来，先把药膏涂好！”我乖乖地听话，坐到了床上。吴老师说：“不要担心，过几天就会好了。你安心在家里养病，我明天晚上再来给你补课。好吗？”我静静地点点头，说：“谢谢老师！”老师摸着我的头说：“累了就睡吧！我明天晚上再来。”说完，老师就乘着月光回家去了。晚上，我指着窗台上的月光，对妈妈说：“妈妈，月光也代表着老师的心。”妈妈笑着说：“是啊！你多幸福啊！”一连两个晚上，吴老师都早早地来帮我补课。看着老师那动人的脸庞，听着老师那悦耳的声音，我非常非常认真地听讲。补完课，老师又匆匆地回家去了，因为她还要赶着回去照顾她还不到两岁的宝宝呢？月光啊，月光，谢谢你把吴老师送到我的身边；也希望你能再带着我对老师的崇敬和爱送她平安到家吧！

看着淡淡的月光，我感受到了温暖；看着淡淡的月光，我们感受到了关爱；看着淡淡的月光，我感受到了幸福……我不再寂寞，不再无助，月光乘载着诚挚的爱与关怀，把爱化作缕缕月光洒遍璀灿的星空。

第五篇：有爱就有希望[范文]

有爱就有希望

原来，世界上还有一中感动。可以让人情不自禁地流泪，那种感动的创造者叫做——爱。没有任何诠释能完整地表达出爱，爱是潜移默化的，一个人从降生到离世都扎根在内心深处的感触。202_年4月20日，8点02分，四川雅安发生7级地震。我们无法忘记五年前所发生的一切，无法忘记那个生死离别的日子，混杂着悲伤，爱与坚韧的日子。那些日子我们熬过来了。但是，五年后，同一个省份同一场大地震，又来到我们面前，这对四川人来说来得太快，太突然了。刚刚重建的家园没了，人没了。但我们比想象中的更坚强。

当灾难发生的时候，军人永远是冲在最前面的。在这其中90后的占了相当大的比重。他们从废墟中就出无数的生命。放弃了自己的家，坚守自己的岗位。以为年长的母亲，在地震的时候，自己都不认为能使上的力量，她用手撑起了一百多斤的预制板，救出了自己的儿子。另一位母亲，以弓着背的姿势，被坍塌的房屋所掩埋，但她怀中七岁多的孩子却安然无恙。妈妈和孩子是多么神奇的组合，有的时候脆弱无助，有的时候又是坚韧无比。

在地震发生后，大批的志愿者从四面八方赶往灾区。在成都一家医药分公司工作的四川女孩----汪策。她和同伴护送急需物资到前方，在返回途中，车队在正中悬崖石头摔落的地段，汪策坐的车辆被瞬间击中，她由于肝脏和脾脏受伤严重离开了我们。她最后和父母通话说，我要去当自愿者。在她身上，我们看到了爱与希望。

有爱就有希望，只要我们都是中国人，那一刻我们都是四川人。那么，我们只要尽自己一点儿微博的力量，有钱的出钱，有力的出力，我们的同胞就能从废墟中坚强地爬出来。天灾无情人有情，面对灾难，团结就是力量。当十三亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何在哪都是可以战胜的。

高一:唐德静