第一篇：关于禁止学生上学期间使用手机告家长书

关于禁止学生带手机进校园的规定

告家长书

尊敬的家长：您好！

社会的发展，促进了家庭生活水平的提高。为了便于与孩子的联系，很多家长为孩子添置了手机，但开学以来发现个别同学将手机带入校园，对校风、学风、正常的课堂秩序和学生的健康成长，都带来了不良影响。主要表现在：

1、学生上课时接听手机；

2、学生上课时拨打手机；

3、学生上课时用手机玩游戏；

4、学生上课时收发短信；

5、学生上课时用手机挂QQ；

6、学生上课时手机铃响影响课堂；

7、学生上课时用手机上网；

8、学生考试时用手机互发答案作弊；

9、课间休息时用手机听歌、拍照、互发短信、拨打电话等；

10、相互攀比手机，助长奢华风气；

11、晚休熄灯后在被窝里、阳台洗手间玩手机，影响休息。

另外，学生使用手机对其身心健康有极大的危害，主要体现在以下几点：

1、学生手机主要用来上网聊天，收发短信，学生辨别能力不高，不良网站和手机短信的不良信息严重危害学生心理健康；

2、上课期间玩手机，严重扰乱课堂纪律。

3、考试利用手机作弊，败坏考风和品行；

4、用手机上网，玩游戏，看小说，沉迷于网络中，导致性格的孤独，团体意识淡漠；

5、同学之间会相互攀比，手机费用增加家庭经济负担，不利于学生勤俭节约习惯的养成；

6、手机辐射影响学生身体健康。中学生正处于发育阶段，抵抗力较低，生殖系统和神经系统长期受辐射可能导致不孕不育、智力低下、反应迟钝；

7、学生以学为主，上学带手机，严重分散了学习精力，使学习成绩不断下降。

8、给手机充电，在宿舍乱拉乱扯电线，接装插座，在床铺底下隐藏充电器，存在巨大的用电、火灾隐患。

为了维护学校正常教育教学秩序，促进学生身心健康，学校在广泛征求家长意见、借鉴其他学校经验的基础上，作出规定：严禁学生带手机、mp3、mp4、游戏机等进校园，敬请家长理解并支持。

为保障家长和学生、老师的联系通畅，学校将向您公布各班班主任电话和办公室电话，学生有事联系家长，教师电话、办公室的电话可免费使用，家长联系学生可拨打班主任电话。

寒亭一中高一教学部敬致

2014年 9 月 1 日

我郑重承诺：不带手机等通讯工具进入校园。

我们家长将支持并配合学校工作。

学生签名：

家长签名：

第二篇：关于禁止学生上学期间使用手机告家长书

应县六中

关于禁止学生携带手机等电子产品进校园的“告家长书”

尊敬的家长：

您们好！为了净化我们的校园、给学生一个更纯净的学习环境，也为了让家长放心、安心地将孩子送入学校，学校再次重申：校园内禁止学生携带使用手机、MP4等电子产品。

随着社会的进步，手机逐渐进入了千家万户的生活，但我们发现，手机也严重影响学生的正常学习和生活。突出表现为：

1、学生上课时接听手机、看电子小说；

2、学生上课时拨打手机；

3、学生上课时用手机玩游戏；

4、学生上课时收发短信；

5、学生上课时用手机挂QQ；

6、学生上课时手机铃响影响课堂；

7、学生上课时用手机上网；

8、学生考试时用手机互发答案作弊；

9、课间休息时用手机听歌、拍照、互发短信、拨打电话等；

10、休息时间使用手机、MP4看小说、电影。

另外，学生使用手机、MP4对其身心健康有极大的危害，主要体现在以下几点：

1、学生手机主要用来上网聊天，收发短信，学生辨别能力不高，上不良网站和手机短信的不良信息严重危害学生心理健康；据调查了解，学生收发的信息中70%以上都与学习无关，还有10%涉及了不健康的内容。

2、上课期间玩手机，严重扰乱课堂纪律。考试利用手机作弊，败坏考风和品行；

3、用手机上网，用手机（MP4）玩游戏，看小说、电影，沉迷于网络中，导致性格的孤独，团体意识淡漠；

4、同学之间会相互攀比，手机费用增加家庭经济负担，不利于学生勤俭节约习惯的养成。

5、手机辐射影响学生身体健康。中学生正处于发育阶段，抵抗力较低，生殖系统和神经系统受长期辐射可能导致不孕不育和智力低下及反应迟钝；

6、引发安全问题，容易滋生事端，我校曾发生学生之间发生矛盾后，用手机呼来三朋四友甚至社会青年，打架斗殴；

7、异性同学之间利用手机联系，出现早恋现象或倾向。利用手机结交、联系社会不良青年，甚至误入歧途。

鉴于手机、MP4等电子产品的诸多危害，因此学校决定如下：

1、为保障家长和学生，家长有事联系学生，可以拨打科任老师或班主任的个人电话。

2、任何学生在校期间不得携带和使用手机、MP4等电子产品。

3、学生携带到校的手机、MP4等电子产品丢失一概与学校无关。

第三篇：佑君中学关于禁止学生上学期间使用手机告家长书

就《佑君中学关于禁止学生上学期间携带手机到校的规定》

致家长书

尊敬的家长：

您好！

社会的发展，促进了家庭生活水平的提高。我们很多家长为孩子添置了手机，就是一个证明。它有利于家长与孩子的联系和监管，表现出家长对孩子的拳拳爱心。但事物都是一分为二的，好心、好事往往不一定有好的结果。学生带手机到校就是一个例证。

长期以来，我校大量学生上学带手机，对校风、学风、正常的课堂秩序和学生的健康成长，都带来了不良影响。主要表现在：

1、学生上课时接听手机；

2、学生上课时拨打手机；

3、学生上课时用手机玩游戏；

4、学生上课时收发短信；

5、学生上课时用手机挂QQ；

6、学生上课时手机铃响影响课堂；

7、学生上课时用手机上网；

8、学生考试时用手机互发答案作弊；

9、课间休息时用手机听歌、拍照、互发短信、拨打电话等。

另外，学生使用手机对其身心健康有极大的危害，主要体现在以下几点：

1、学生手机主要用来上网聊天，收发短信，学生辨别能力不高，上不良网站和手机短信的不良信息严重危害学生心理健康；

2、上课期间玩手机，严重扰乱课堂纪律。考试利用手机作弊，败坏考风和品行；

3、用手机上网，玩游戏，看小说，沉迷于网络中，导致性格的孤独，团体意识淡漠；

4、同学之间会相互攀比，手机费用增加家庭经济负担，不利于学生勤俭节约习惯的养成。我校曾有一名学生，一个月的短信费达到500多元，可见其沉迷之深；

5、手机辐射影响学生身体健康。中学生正处于发育阶段，抵抗力较低，生殖系统和神经系统受长期辐射可能导致不孕不育和智力低下及反应迟钝；

6、引发安全问题，容易滋生事端，我校曾多次发生学生之间发生矛盾后，用手机呼来三朋四友甚至社会青年，打架斗殴；

7、学生以学为主，上学带手机，往往严重分散了学习精力，使学习成绩不断下降。综上所述，学校作出了严禁学生上学带手机的规定，以正校风、学风，促使学生努力学习和健康成长。敬请家长理解并支持。

为保障家长和学生，老师的联系通畅，各班班主任将向你公布个人电话和办公室电话，学生有事联系家长，办公室的电话可免费使用。

另外mp3、mp4等一并禁止带入学校。

对学校的这个规定，你支持或反对，请注明（支持：√；反对：×）：

支持：反对：

如你有话要说，请简明地写在下面：

家长签名

学生签名

乐山市佑君初级中学敬致

2011年 9 月 16 日

第四篇：关于“禁止学生携带手机进校园”告家长书

关于“禁止学生携带手机进校园”告家长书

尊敬的各位家长：您好!

随着时代的发展、社会的进步，中学生拥有一部甚至数部手机已经屡见不鲜。手机越来 越智能化，除了打电话发短信，还有游戏、上网、听音乐．看电影、拍照录像等多种功能，而这些娱乐的功能很容易让学生着迷，甚至让其不可自拔。

据统计，学生使用手机用来收发短信的约占20％；玩游戏或上网，约占45％；闲聊，约占 25％；与亲人联系，约占l0％，且仅仅是10％的需求，我们就给了l 00％的满足，其结果只能事与愿违。据调查问卷得出结论，学生使用手积弊远远大于利，具体表现在：

一、手机产生的辐射严重影响还处于长身体阶段的学生。长期使用手机会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。学生使用手机对校园正常的教学秩序造成不良影响。学生课间打电话，自习课偷偷地用手机发信息、玩游戏、看电影，不但影响学习，还影响教学秩序。有些同学晚上聊QQ、上网或发短信，以至于第二天上课时还睡眼朦胧，无精打采，影响了正常学习和休息。

三、中学生容易受到手机中不健康内容的诱惑，严重影响学生的身心健康。部分中学生 愈来愈沉迷手机，不良网站、色情图片、黄色小说等更是严重影响身心健康，轻则影响学习，重则影响其思想甚至会误入歧途。

四、学生使用至手机上网聊天极易造成非正常的人际关系。如造成同学之间的矛盾，与陌 生人交往而受骗上当等。

五、学生使用至机，容易在学生当中诱发攀比心理。有的学生会攀比手机的好坏甚至将偷窃的手伸向身边的同学，以至走上违法犯罪的道路。

六、学生利用手机考试作弊，屡有发现，严重扭曲了学生良好的学习态度。

鉴于校园内使用手机弊大于利，学校再一次重申：学生不得将手机带入校园，不得在校园内使用手机、小灵通等通讯工具，如果违反，一经发现，—律没收交由学校保管至毕业，毕业后由家长到校签字方可领回，同时取消该生该所有评优评先资格。

中学生正值集中精力、努力学习科学文化知识的时期，学校一直不提倡中学生携带手机，考虑到家长与学生联系的便利，家长可以通过班主任电话和孩子联系，也可直接与科任老师联系。如您对我校该项工作有何意见和建议请在回执单上写明，以便家校共同配合做好工作，让我们和家长携起手来，一起净化学生成长的环境，谢谢！

准格尔旗第三中学

2014年3月

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回执单

我是初_____班__________ _____同学的家长，已知晓学校“关于禁止学生携带手机进校园”、“禁止学生带零食进校园“的规定，愿意配合学校工作，一起对孩子加强管理和教育。并有如下意见和建议。

家长签名：_____________

2014年月日

第五篇：关于禁止学生携带手机进校园告家长书

关于“禁止学生携带手机进校园”告家长书

尊敬的家长:

近年来随着手机的快速普及，学生携带手机的人数越来越多。目前，很多学校学生都拥有手机，有相当一部分学生长期玩手机已经到了难以自控的地步,出现了严重的手机“依赖症”。而学生携带使用手机不仅影响个人的学习、生活和成长,而且严重影响学校正常的教育教学秩序,使学校的教育管理受到重重阻碍。

学生携带手机进校园的危害主要有以下几个方面:

1.影响学生学习

部分学生携带手机主要用于娱乐，白天上课时间偷偷地用手机上QQ、发微信、看小说等;晚上又躲在被窝里收发短信、看小说、玩网络游戏、看视频，深夜不睡。这不仅浪费了大的学习、休息时间，而且手机娱乐带来的刺激，使学生日益失去对学习的兴趣，以致贻误、荒废学业。

2.影响身心健康

孩子在使用手机时，大脑受到的辐射比成年人要高出50%。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，致使记忆力减退，听力减弱，视力下降和睡眠失调。同时，学校对学生用手机上网很难进行有效监管，暴力、色情、赌博、借贷等不良信息通过手机在学生中间蔓延。学生长期接触不良信息，会出现心理紊乱，性格怪异,精神颓废,责任丧失等现象，甚至导致学生违纪违法,走上犯罪的道路。

3.助长痼疾恶习

学生利用手机撒谎欺骗家长、老师，借以隐瞒自己所犯的一些错误;

在对待作业和考试时,通过手机发送答案，甚至有的学生直接上网搜索答案,弄虚作假，欺骗家长,欺骗老师，败坏考风学风;课余时间攀比手机档次，讲求手机品牌,不利于学生树立正确的消费观，影响学生良好品质的形成。

4.影响教学秩序

在课堂上，有的学生不停接发信息，不能安心听课，甚至手机铃声响起，影响老师的教学进度,其他同学也极其反感。当老师去收缴学生的手机时，易引发矛盾冲突,破坏师生关系。

5.引发安全问题

手机的社交功能强大，部分学生佩带手机后,交际范围迅速扩大，朋友圈也由校内扩展到校外,这也给异性同学的非正当交往提供了便利条件，“早恋”

现象增多,网恋、网骂等现象层出不穷，由此引发诸多情感纠纷并极有可能出现打架斗殴等恶性事件。同时，因集中充电、手机丢失等也引来不少安全事故。

根据县教育局文件要求，我校特制定如下整改措施:

01

1.通过全校学生大会、主题班会等不同形式就我校“禁止学生携带手机进校园”的规定做专门的宣传引导教育,让学生清醒认识到手机对自己的危害，从而统一思想，达成共识，自觉地放下手机。

02

2.班主任组建家长微信群，与学生家长积极进行有效沟通,取得家长的理解、支持和配合,形成家校联动机制。

03

3.学校禁止学生将智能手机或电子产品带入校园、带入课堂,同时各班成立手机巡查员，政教处和各班会不定期清查学生携带智能手机或电子产品进校园现象。凡是学生在校园中违规使用手机-经发现都要收缴,由各班主任代为保管到毕业再返还学生家长。

04

4.对于在校内学习期间私藏、偷玩手机，且本人不配合、家长不支持教师教育管理的学生,学校将依法依规给予纪律处分处理。

05

5.学生因特殊原因确需随时和家人保持联系，可以借助班主任和任课教师的手机，或为孩子购买电话手表。

尊敬的家长，学校旨在通过此项规定，让校园不再有低头玩手机的学生,为学生营造风清气正的生活学习氛围，还学生一个健康明净的学习羽生活环境。请您在收到并阅读完这封书信后，能理解、支持并配合我校的教育管理工作，自行收回学生的手机，同时管理好学生在家使用手机情况，使学校发起的手机治理规定能切实够落到实处，取得成效，最终使孩子放下手机，努力学习，健康生活，快乐成长。

中心学校严禁带手机进校园告家长书

为进一步确保学生在校高效学习，切实做好中小学生网络教育引导工作，有效维护学生身心健康，给学生营造一个和谐、健康、文明、安全的学习氛围和生活环境，根据教育部教基厅函〔2021〕3号《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》和县教育局有关通知精神，特向全体学生和家长提出严禁学生带手机进校园倡议。

1.我校规定原则上学生入校禁带手机、平板等电子产品。如有违反，学校教导处将没收并代管到学期末，届时，请学生家长到教导处领取；如未领取，学校将保管手机至学生毕业。希望家长主动把孩子的手机、平板等电子产品收起来，不带到学校。

2.学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意并书面提出申请，经班主任和教导处同意后，方可携带入校。进校后将手机交由班主任统一保管，禁止在校园内使用手机，严禁带入课堂。

3.完善《班级管理考核条例》中关于禁用手机的考评细则，一经发现学生未经允许带手机进校园，将纳入班级考评，同时对违规学生进行口头警告。

以上倡议希望能得到各位学生和家长的鼎力支持，做好与孩子的沟通教育工作，共同为孩子成长创设优良的校园育人环境，让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！谢谢您的合作！

中心学校

2021年2月