第一篇：三年级班务工作总结

三年级班务工作总结

班主任：欧桂才

一学期的班主任工作即将结束，在学校的统一计划安排下，按照学校和少先队总部的工作要求，结合班级的实际情况，以《小学生日常行为规范》为管理、教育主线，顺利地完成了本学期的教育教学任务，回想这一学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的烦恼，为使今后的班务工作更好的开展，特作总结如下：

一、做好学生思想工作。我们班共有学生66人，其中男生30人，女生36人。开学初重点抓好了学额巩固工作，使入学率、巩固率达100%。做好学生的思想工作首先注重学生思想品德教育，培养学生自觉遵守法规纪律，识别善恶能力，树立积极向上的人生观，培养学生热爱学校，热爱家乡，热爱社会，热爱中国共产党的思想。尊老爱幼，端正学习态度，关心学生的生活和身体健康，培养他们从小养成讲究卫生的习惯，勤洗澡，勤换衣服，勤洗手，搞好个人和班集体的卫生。

教育学生自觉遵守《小学生手册》，做一个遵纪守法的好学生，纪律上严格要求学生，上课做到专心听讲，大胆发言，勤学好问，不违反课堂纪律，还注意学生的考勤，每天做好晨检，发现学生有问题及时与家长联系，主动与家长配合，在课堂或课外都严格要求学生，保证课堂教学的正常进行。

二、培养和选拔班干部。本学期，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴红领巾、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

三、抓好学生安全教育、卫生工作。安全、卫生教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松安全教育，严格按照学校制定的安全措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。这学期我们利用每周班会宣传安全、卫生知识，同时教育学生遵守交通规则，不在校园内追逐打闹，注意安全，不随便上楼爬高，确保学生的安全，经常开展安全教育。培养学生自己的事情自己做，随时教育学生注意清洁卫生（个人、校园）不但自己养成良好的卫生习惯，教室卫生也一定要注意保持清洁，当然，也收到了良好的效果，学生的卫生习惯也已初步养成。每周进行一次班会，用奖励的方法进行表扬学习好的，鼓励学困生，多表扬少批评，认真进行家访工作，随时与家长保持联系，便于教育学生发现问题并及时纠正，师生努力创建一

个良好的学习环境。师生共同努力把班集搞得团结、活泼，向上的好班集。

四、注重对后进生的转化工作。在我班，后进生在班中为数不多，但较懒惰。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设

第二篇：三年级班务工作总结（定稿）

班主任工作总结

北城堡学校 三年级

班主任是一个班群众的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大好处。在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担任三年级的班主任工作时，具体做了以下工作：

首先，在开学初，我在要求学生在学好文化课的同时，还要加强自身素质锻炼和品德修养。

作为三年级的孩子自觉潜力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。

其次，学生养成习惯的培养。

开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格按照学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾……不因为成绩好而放下对其严格要求。

第三，选一个得力的班干部。

在这件事情上我首先思考的是，一个班长要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这个同学品学兼优，在同学中比较有威信，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的梁晓蕊同学为班长。这个孩子不但学习好，而且自我约束潜力比较强，在同学中的威信挺高，同学们也都服她管。一学期下来，事实证明，她是个合格的班长，管理学生比较尽心，同学们对她的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。

第四，奖惩分明。

教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点。对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。

同时教师还就应公平宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在教师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价未来。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，激励他们，让他们与好学生坐在一起，多提问多交流，促其不断进步。

第五，上好每一节班会课。

在班会上，对一周状况做一个总结，要注意的问题要强调，需改善的地方要讨论。不搞形式主义。

第六，多和家长联系。了解学生不同的家庭背景，并对家长渗透家庭教育。这样家校联合，共同提高教学质量。

总之，小学班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，构成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得十分出色而游刃有余的。在以后的工作中，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得更好。一个合格的班主任，就要处处为班级着想，为孩子着想，一句话“为了孩子的一切，为了一切孩子。”

第三篇：三年级班务工作总结

班主任班务工作总结 三、二班 高艳霞

转瞬间，本学期即将结束。回顾这一学期的班务工作，总起来讲，较圆满地、顺利地完成了本期的班务工作任务。现总结如下：

一、班级基本情况

本学期本班绝大多数学生有良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯以及礼仪习惯，能够自觉的努力学习、按时认真完成作业，但有十来个学生无论是学习习惯，还是生活习惯以及其他的日常行为习惯虽然比上期有所好转，但也都不尽如人意，不过整个班的班风、学风都还令人满意。

二、所做的工作

1、狠抓常规训练

开学初期，我就切实加强了对他们进行常规教育、预防流感教育，尤其是对课堂常规、日常行为习惯、文明礼仪等等，都做了明确的要求，并且强化了过程管理，对做得好的同学给予表扬，并让班委干部充分发挥他们的带头模范作用。在安全方面，经常利用晨检、放学时间、班会组织学生学习安全、卫生知识、预防流感等，并且坚持时时讲，天天讲，并让班干部随时留意同学们有没有危险动作。在卫生方面，强调学生要养成不乱扔果皮纸屑，讲卫生的习惯，要保持自己的位置、教室、公区要干净。在纪律方面，强调学生遵守课堂纪律、遵守考试纪律、遵守校纪班规。

2、坚持正面教育，寓教育于乐

对三年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的。为了培养良好的学习习惯，我给他们讲名人名言的故事，使他们懂得学习应该认真、刻苦。为了培养孩子们团结友爱的精神，我常根据班内发生的具体事例结合学习过的名人名言，对学生进行教育。

此外，利用晨检、班会、午间阅读、队会时间，组织学生学习〈〈小学生日常行为规范〉〉、〈〈小学生守则〉〉、〈〈小学生礼仪常规〉〉等，使学生知道在行为上有一个准绳作参照。

3、耐心教育，以表扬为主

恰当运用表扬，会收到很好的效果。人人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。

4、以身作则，做学生的表率

五年级的学生模仿性很强，教师的言行举止对学生都起着潜移默化的影响。因此，在工作中我常严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做到。如对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言；要求学生要爱护环境，我就带头做好环保工作。

5、开展了丰富多彩的班队活动

本期我用了一定的时间，组织学生开展了午间诵读、唱红歌、校歌、配乐习字、庆六

一、办手抄报等活动，通过这些活动，陶冶了学生的情操，丰富了学生的知识，开阔了学生的视野，增添了学生的生活情趣，使每个学生都能精神饱满地阳光学习和阳光生活。

6、充分利用小组合作。以小组合作评价为手段，来激励学生的集体荣誉感，激发他们的团结合作、互帮互助的协作精神，从而使整个班始终保持优良的班风和学风。

7、积极组织全班学生参与学校开展的“写科学小论文”、“第七届校园文化艺术节暨庆“六一”文艺演出”、“毛笔字、钢笔字、书法绘画比赛”、“田径运动会”等活动，陶冶了学生的思想情操，激发了学生的课外活动兴趣。

三、取得的成绩

通过师生的团结协作、共同努力，我班学生的行为习惯有很大好转，班上的班风好，学风正，人人爱学习，个个讲文明，日常行为习惯好，室内整洁美观。一学期来，全班学生都团结协作，和睦相处，平平安安，无一意外伤害事故发生。

四、存在的问题和今后的打算

本期的班务工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如：有些管理还没有完全到位，投入的精力还不够，管理的方法还有待改进等。要解决这些问题，有待于我今后在工作中去进一步努力学习，努力探索，争取把班主任工作做得更好。

第四篇：三年级班务工作总结

2009年秋三（9）班班务工作总结

学会倾听，学会发言，学会质疑，学会思考，学会读书，学会做人……这是每一个小学教师，希望每个学生都能够达到的目标。一个学期眨眼而过，面对三（9）班的七十四名学生，我拿什么成就你们呢？

一、思想品德教育方面:

1、本学期开展的《小学生守则》、《小学生行为规范》 背诵活动和我校开展的“希望小学行为习惯强化养成教育”活动都取得了较好的效果。在学校两次的“小学生行为习惯竞赛”中我班抽选的五名学生有四名名列前茅。期间开展的“学会交往”这一主题活动中，我们班的学生通过出黑板报、制作手抄报及讲故事等形式，学会去关心、帮助同学尤其是比自己小的同学；懂得给同学起外号是不好的行为；更学会在生活中礼让他人，宽容他人。通过学习教育，我班的文明风气越来越浓，吵口打架的现象越来越少，同学们之间越来越多的是宽容、团结、和睦、互助！

2、利用每周三下午的班会课，指导学生正确辨别是非，自觉抵制各种不良现象的影响。杜绝“零食进课堂，垃圾随地丢”的现象，倡导“三（9）班是我家，卫生环境靠大家”、“人去水关，人走灯灭”和“少让父母操心”等思想理念。期间开展的“地球妈妈，我爱你”主题活动，就让孩子们深刻意识到地球是我们人类赖于生存的唯一家园，要好好的保护她。鼓励学生从身边做起，从小事做起，节约资源，爱护花草和动物，保护环境。

3、结合教材内容和生活，引导学生思想上的进步和升华。通过“在校做个好学生，在家做个好孩子”的主题活动，引导学生养成了良好的学习习惯，生活习惯。利用“母亲节”、“重阳节”开展“我为妈妈分分担”、“我为长辈做件事”的活动，能过学习与实践，学生能够体会到母亲的辛劳、学会孝敬长辈。结合“感恩节”开展的“我给妈妈写封感恩信”活动，让学生在学会感恩的同时，也学会了怎样写信。

二、学习文化知识方面：

1、使学生明确学习目的，端正学习态度。有不少学生学习目的不明确，以为上学只是家长老师的要求，并不清楚读书的目的意义，因而有不少学生产生了厌学情绪。把学习当作是一项痛苦的事情，一拿起课本就烦躁，对学习提不起兴趣，总是定不下心来学习，而越不想学，成绩就越差，厌学情绪就更严重，如此产生了恶性循环，问题比较严重。对此，我着重培养学生对学习的兴趣，引导孩子们树立正确的学习态度，让他们了解学习的真正目的和意义。通过努力，我班个别学生学习态度有所改变，原来早读课经常迟到的学生，现在总是早早地来学校认真早读，上课发言也积极许多。

2、养成良好的学习习惯。有的学生虽然学习也认真刻苦，勤勤恳恳，但成绩老是上不去，主要的原因是没有科学的学习方法和学习习惯。学习没有计划，没有系统，胡子眉毛一把抓，哪一科的老师抓得紧，就学哪一科。有的学生还有偏科的习惯，老是学自己觉得容易，感兴趣的科目，而对其他科完全不管，造成跛脚现象，甚至拖垮了整个班的成绩。在此情况下，我单独对学生进行学习指导，纠正偏科现象。并且教给学生科学的学习方法，让学生学得有序，学得轻松，学得系统。一学期来，我班学生各科学习都很用功，学习成绩也有了很大的进步。

3、通过班级开展的“互帮互助”活动和“取长补短争先锋”活动，我班的大部份学生都在努力观发现别人的优点，弥补自己的不足。全班同学形成你追我赶争表扬的热潮。在本学期期中考试中，我班成绩在本年级中排名第一。其中，文海涛、刘鸿铭、池燕鑫、邓志鹏、谭舒怡、管娓、钟鹏飞等同学在年级排位中名列前茅。

三、关心学生身体健康方面：

1、教育学生养成良好的卫生习惯。有的学生喜欢吃零食,常到学校外的小贩摊挡买零食吃。这些小贩出卖的食品，卫生条件很差，对学生的身体健康很不利，为此，本学期我

加大了工作的力度，采取了既说服教育，又检查处分的方法，使学生改正不不良的卫生习惯，同时教育学生平时注意饮食卫生。

2、本学期，防甲流形式严峻，我时刻关注学生的身体健康状况，多次在校开展预防甲型H1N1病毒的知识讲座。指导学生防病治病，密切观察学生的健康情况；并于每天开展晨检，定时定期给学生测量体温，一经发现有发烧发热现象的学生及时通知其家长赶紧去医院治疗。因为学生有较强的预防意识和我们有效的防范措施，我班全体学生身体健康，无一感染者。

3、鼓励学生参加体育锻炼，增强学生免疫能力。

4、本学期开展了多次的安全教育。如：交通安全知识讲座、防火防水知识讲座、防震减灾知识讲座和学校安全知识讲座等。通过教育学习，我班学生能够遵守交通规则，有较强的防水防火意识；能够通过正确的方法面对突发事件。针对湖南某学校发生踩踏事件，我对学生进行上下楼梯的安全教育，让学生懂得文明游戏，文明上下楼。一学期来，我班全体学生安全意识强，无一发生危险事件。

四、其他方面：

1、结合电访、家访及电脑网络，及时与家长取得联系，拉近了学校与家庭的距离，为沟通担供了方便。本学期，我定时给部分学生进行家访和电访，了解学生在家的学习情况。通过校讯通，开展“每日一条”的服务短信活动，及时向家长汇报学生在校的学习及思想状况，同时交流教育孩子的心得和体会。我班家长普遍反映较好，既了解了孩子的学习，又学会了很多的教育良方。

2、本学期，通过全班的公平选举，选出来一批优秀的班干部。我经常作以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带

面”；（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即“以面带面”。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。

五、有待提高方面：

1、我班卫生方面跟其他班级相比，有很多的不足。如，我班的教室卫生打扫不够彻底，值日生责任心不强，导致班级卫生及卫生区的卫生还不够好。这点作为班主任的我感到惭愧。今后，我定吸取教训，总结经验，加强教育，争取“卫生先进班”的荣誉称号。

2、路队方面，我班的路队都有些散漫。学生的排路队意识不够强。我将加强学生的路队教育，引导学生自觉排队。

3、对学校开展的各项活动，我班学生参与度不够，整体表现不够积极和活跃。我将努力去创设营造一个轻松活跃的学习环境，积极去激发学生的兴趣和灵感，引导学生发挥想像力和创造力，争做德智体美劳全面发展的好学生。

三（9）班的可爱的孩子们，你们的老师正在用自己的努力来不断成就你们的点滴进步，使你们从小养成良好的行为与学习习惯，从而受益终生。让我们共同加油吧！

第五篇：三年级班务工作总结

三年级5班班级工作总结

（2013——2014学第二学期）

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。同时，我利用班队、晨会、夕会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些、不能做哪些。

二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。

班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生、信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性。如每月的更新黑板报都有专人负责看管，新课桌凳的整理排列等，让孩子们动起手来负责，孩子们积极性很高。早读课我让孩子早扫地，让人人参与早读，由语文和英语课代表分别负责，起到了很好的效果。每天的作业由各组组长负责检查和收取，组长们很能干，每天的作业查收很及时并能做好记录。

三、开展多种活动，丰富孩子的生活。

二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个

性，发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况，本学期

开展了丰富多彩活动，除学校举行的捐款活动外，我在班上举行

了书写钢笔字比赛、写童话故事比赛、给古诗配画活动、手抄报

绘画活动、周恩来班创建系列活动等，让学生在学习的同时各方

面都得到了锻炼和提高。

四、加强家校联系。

一个孩子的成才，主要功劳不是学校而是家庭。道理很简单，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。家庭氛围如

何，家长教养如何，家长素质如何都将影响孩子成长。所以说孩

子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能

通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期充分利用

平安校园网络优势，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现

通知家长，共同商量对策，发短信和打电话与多位家长进行交流。

五、注重安全教育。

生命安全最重要，学习才是其次，因此这学期我很注重孩子

们的安全教育，利用一切时间对孩子们进行安全教育。如下课时

什么不能做，上放学时路上要注意安全，宁愿迟到也要注意安全，一个人在家时要注意什么，过春节要注意放鞭炮时的安全等。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。

当然，我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。