第一篇：学生科工作总结

2008年是我校改革和发展的关键之年，学生科全体人员围绕年初制定的工作总目标，在各级领导的关心支持下，同心协力，认真做好各项工作，顺利完成了本年度的各项工作任务，现将主要工作总结如下：

一．规范制度，抓内部建设

学生科是学校学生管理教育的主要职能科室，只有不断加强科室建设，全面提高工作人员的素质和管理能力，才能完成好各项工作。今年，学校进行人事调整，我科室不断完善岗位职责和科室值班制度，进一步深化年级辅导员管理制度，做到人人岗位职责明确，事事有章可循，关键的时间段，重点部位，时时有人值班，及时地发现问题，解决问题，服务学生，取得良好的效果。

二．加强班主任和辅导员管理，严格考核制度

班主任是班级的组织者，教育者和管理者，是学校实施教育，教学的得力助手，班主任在学生全面健康成长的过程中，起着关键的作用，班主任工作是做好学生管理工作的基础。专职辅导员队伍建设是我校学生管理体制改革的发展方向，为了增强班主任对班级管理的责任意识，加大年级辅导员对班级学生的管理力度。首先在班主任和辅导员的任用上下功夫，用一些责任心强，有能力的人负充实学生管理队伍，明确岗位职责，经常召开工作会议，对班级管理和年级管理中存在的问题进行讲评。然后根据《班主任工作条例》和《学辅导员工作职责和考核制度》，对班级考核和年级常规工作量化考核相结合，充分调动其主观能动性和工作的积极性，使我院学生的工作规范化，制度化。

三．加强学生德育教育，提高学生的综合素质

抓德育教育是今年学生科工作的重点之一，在提高学生的思想素质，培养良好行为习惯上以及怎样做人方面狠下功夫，以学生日常行为规范为突破口，狠抓学生的职业养成教育。要求学生日常活动中做到不穿奇装异服；不佩戴首饰；不涂脂抹粉，画眼描眉；不染发，留长发；不讲脏话，粗话；不乱扔杂物；不乱倒饭菜；保持校园整洁；不损坏公物，节约水电；尊敬师长，团结同学，正确处理同学之间的关系等。培养学生的公德意识，提高学生的综合素质。

四．切实抓好寝室、教室环境卫生，美化环境育人

校园的卫生好坏直接关系到学校的文化品质，让学生养成良好的卫生习惯，不但能提高学生的文明程度，而且有助于大家的身心健康。尤其是旅游学院作为

服务型人才培养基地，环境育人尤为重要。因此，切实抓好寝室、教室环境卫生工作也是今年学生科工作的重点之一。每周实行一次例行全校大扫除，每天寝室卫生由学生科抽查，教室卫生每天由学生会检查，学生科派专人负责值周班级的工作安排，检查和评比；对卫生较差的寝室，教室及时通知整改，对破坏环境卫生的现象及时予以纠正，实施严抓，严管；每天检查评比的结果及时公布，并将评比结果与班级考核捆绑在一起，奖优罚劣，大大提高学生讲卫生和维护环境卫生的自觉性。今年的校园卫生比以前有了很大的进步，宿舍教室美化有了大幅度提高。

五．加强学生会的管理与学生干部的培养

学生会在学校和学生之间发挥着桥梁与纽带作用，学生会也是学生管理工作中的骨干力量，充分调动他们的工作积极性，真正发挥他们的模范带头作用，有利于促进学校各项工作的开展。由于学生人数逐年扩招，学生在校时间又短，新老干部交替频繁，给培养学生骨干带来了一定的困难。今年学生会经过了两次大的调整，从二年级学生中选拔一批能力较强，素质较高的学生加入到学生会的队伍之中，为了让他们在学生管理中发挥作用，有针对性地对他们进行培养和教育，通过讲座，交流，座谈提高他们的工作能力。通过考核和老学生干部的经验介绍，提高他们业务水平，通过督促，检查，评比提高他们的自身素质，目前这批学生骨干在学生会中发挥着重要作用，干部队伍也较稳定，学生自主管理工作走上规范之路。

六．抓好常规管理，确保各项工作任务的完成1．每周利用晚点名时间集合开会，对学生进行校规校纪教育，法制教育，安全教育，就业教育，文明礼仪教育，对学生中发现的不良行为及时提出批评与教育。增强学生遵纪守法意识和安全意识，培养学生的文明举止，确保了校园的正常教学和生活秩序，一年来没有任何重大人身伤亡事故，学生违纪现象也是历年来最少的。

2．严格按现有的班主任和学生管理规定进行考核，切实保证了全体班主任工作考核良好以上；学生操行期评优良率在90%以上；月评优秀班级率在10%以上；期评模范优秀班级在10%。

3．积极主动地配合财务收缴学费，年学杂费在黄科长主持和全体辅导员、班主任的配合下，收缴率达到100%以上，圆满地完成任务。

4．根据上级的统一安排，顺利完成了全院学生国家奖学金、励志奖学金、贫困助学金的数据统计和申报工作，完成省教育厅关于发放学生零时生活补贴的发放工作，以及全体困难学生的认定和发放工作。

5．按照学校规定圆满完成两学期的专业奖学金和优秀干部、三好学生等评先评优工作，我院两名学生当选校十佳大学生和十家学习标兵。

6．积极配合学生处、招就处等职能部门认真做好暑期招生宣传工作，顺利完成新生的入学和军训工作，连续获得两个第一的好成绩。

6．积极主动地完成九江学院的本科评估中学生方面的测试、组织工作，圆满完成学校的评估接待工作。

7．圆满完成2008届毕业生就业工作，就业率居全校前列，成功完成2009届毕业生的就业招聘会工作；

8．圆满完成2007级饭店管理、航空服务专业教学实习工作，妥善安排了旅游管理专业的专业实习工作；

9．完成学校交给的其他各项工作任务。

七．积极配合开展各项文体活动，活跃学生的第二课堂

今年继续积极配合支持团委搞好一些活动，在第七届校田径运动会上取得了总分第二和精神文明奖的好成绩，校园舞蹈大赛一等奖和三等奖，主持人风采大赛一等奖和二等奖，书画大赛一等奖和三等奖等优异成绩。所取得的成绩较以往有了大的突破，极大丰富了同学们的第二课堂，有力促进了学生全面进步。

八．存在的不足之处

今年虽然努力工作，在学生管理工作中取得一点成绩，但仍然存在不足之处：

1．辅导员队伍的建设还要进一步加强，管理水平有待创新；

2．管理制度和激励机制需进一步完善。

3．学生的学风建设有待提高，考研和专升本和先进院系相比有一定差距；如何提高学生的学习兴趣，还有待我们去探索和提高。

总之，总结过去工作中经验教训，是为了明年更好地工作，在各级领导支持下我们力争明年的学生管理更上一层楼。

第二篇：学生科2011工作总结

经济管理系2011-2012学年第一学期

学生管理工作总结

我系学生工作在学生处正确领导和系直属党支部的具体指导下，一年来本着“抓好常规、突出重点、体现特色”的原则，围绕我系的中心工作，努力实践以学生为本的教育理念，比较圆满的完成了工作职责和院系交办的各项工作任务。现将主要工作总结如下：

一、加大常规管理工作力度，促进校园平安建设

本学年学生科加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生干部的作用，对早操、晚自习、寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核，对各班级，寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法，保证了我系学习活动的正常开展。

1、管理工作落到实处，考核评比责任到人。

（1）坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。如学生科每天安排值班人员，分别对早操、晨扫、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报；为严格课堂教学秩序，我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查，一周汇总后分别交学生科和教务科，学生科、教务科各自汇总后，把结果报系领导进行及时处理，该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题，也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握，通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使班主任及时了解学生情况，每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报，提高了班主任工作的针对性。

（2）建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记，及时介入教育，在按学校规章予以处理的同时，耐心细致做好差生的转化工作；二是建立表扬制度，对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬，以促进学生进步，教育效果明显。

（3）抓好学生干部制度建设和队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。每周定期召开学生干部例会，及时检查了解学生干部工作情况。本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座，培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用。

2、加强安全教育，建设平安系院

首先，根据学生处要求及时对学生宿舍进行安全隐患排查，并及时报告学校进行整改；其次，加大学生安全教育力度。开学初学生科对每位班主任进行了学生安全教育，要求班主任对学生进行长期的安全教育；在每次班级例会中也都安排有关于安全教育的内容。第三，加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识。

3、做好国家奖助学金等的发放工作。

根据学院文件要求，公平、公正地做好各类奖助学金的评选和发放工作，本共完成170余名同学的各类奖助学金评选工作，未出现违规或学生上访现象；为做好困难学生帮扶工作，审核完善了200名家庭经济困难学生档案；为 170名学生申请办理了生源地国家助学贷款，通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。

二、多种途径和方法做好思想教育工作

对学生的思想教育要求教育者不但要有耐心、爱心、恒心，还要不断学习新的教育管理理念和教育管理方法，才能实现教育管理目标。

1、抓好迎新、入学教育和军训工作。

新生入学之初，学生科通过组织学习《锡林郭勒职业学院学生手册》，对2011级新生进行管理制度、组织纪律教育，同时安排贾忠辉老师对学生进行了专业教育；通过紧张有序的军训工作，同学们增强了组织纪律性，磨练了意志，在比赛中我系获得“军训团体第一名”的好成绩，培养了学生的集体荣誉感。

2、抓住教育契机，开展主题教育。

以田径运动会、第四届大学生科技文化艺术节、锡林郭勒职业学院第二届心理健康教育月为关键点开展系列教育活动，用积极向上的文化活动占领学生的课余生活，共有近300人次参与了以上活动并荣获各种奖项；同时我系组织开展迎新生文艺演出、欢送毕业生文艺演出、班级布置大赛、文明宿舍评比、拔河比赛、呼啦圈比赛等活动，这些项目的开展，使学生的才能得到发挥，也给了学生一个发展的空间和展示的舞台。

三、加强学生管理队伍建设，提升德育工作水平

1、班主任队伍建设 本学年学生科加强与班主任的沟通联系，积极协助他们解决班级存在的问题，通过召开班主任座谈会探讨学生管理方面的成功经验和做法。每周日晚班会前召开班主任会议，传达班会内容、指导班主任开好班会，同时听取班主任意见，统一思想认识。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并实施完善的班主任评价体系，发挥评价体系的激励作用，不断加强班主任队伍建设。

2、学生科自身队伍建设

每学期初组织学生管理人员认真学习掌握自己的岗位职责内容，要求不仅要钻研业务，还要学习教育教学管理规律、学习心理学、法律常识，同时要学习和研究工作艺术，在工作中既要坚持原则又要讲究方法。同时坚持每周召开一次学生管理工作例会，总结本周工作和明确下周工作重点，也加强了科室成员间的沟通。

四、加强团组织建设，开展丰富多彩的志愿者活动和校园文化活动 学期初组织进行团干部及学生会干部换届选举，产生新一届的学生会干部，并进行工作培训，培养学生的先进意识；组织60名团员学生参加入党积极分子党章培训；严格做好学生“推优入党”工作，本学年共向党组织推荐优秀团员学生。

总之，本学年学生科积极工作，努力进取，最大限度地实现了德育的育人功能，使学生精神面貌有了较大改进，初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。但在进步的同时我们也清醒地认识到我们的成绩离学院、社会的要求还有很大差距，为此，我们决心继续团结协作，为全面建设安全稳定、文明和谐的校园环境而不懈努力。

经济管理系学生科

2011年11月24日

第三篇：2011学生科工作总结

学生科工作总结

尊敬的领导：

2010年8月18日我进入金桥中专从事学生科工作已经一年半时间了，在校领导的关心、信任下，在各科室领导及教师的大力支持下，本科室顺利有序的完成了本学期的工作计划。学生科工作千头万绪，苦辣酸甜，面对着班主任，面对着几百名学生，我小心翼翼摸索着，尝试着前行的道路，一年来，我虽忙碌，但很充实，很欣慰。

现将本学年的各项工作，向领导汇报。

二、具体工作

1认真开展新生入学教育，从人生观、道德观教育，再到各种规章制度的学习，我们严肃、求实，效果明显，让学生体会到新学校的氛围。

2这一年来，全体学生配合学校，我及时组织全体学生校会，全体学生主题校会（7）次，校领导讲了《提高安全教育、建造和谐校园》为主题的安全教育会。面向班级，班主任多次组织班会，对于个别问题学生，我们齐抓共管。

三、建立健全制度让学生言有所依，行有所据，也能充分体现管理工作的严肃性、规范性以及条理性。

四、抓常规管理以《百分考核》为依据，认真落到班级评比。做到公平、公正、公开让各班级工作有压力，有方向。不厌其烦的思想教育，我校男同学是我投入精力较大的，可以说对大部分那同学都交流，疏导矫正，为了便于联系学生，我经常到宿舍与学生交流，使其方便了解学生的情况。“勤”字为纲的工作态度，许多问题只有自己亲自行动，自己心中才踏实，无论是课间还是放学，以及双休日我都要深入学生中去。只有早发现问题才能早处理，才能有效的控制事情的后果。

4从点滴抓起，从学生仪表（头发、衣着，首饰）到随便丢一块纸片，都要触动学生的心灵，小中见大，让学生知道“防微杜渐”,怎样养成一个良好的习惯。

5更多掌握学生的情况使管理学生的基础，班级成定员，班级干部，问题学生，都交流过，并且大部分学生都能叫上名字。

五、充分调动班主任的积极性，帮助各班主任进行班级管理工作

1与班主任多交流、多沟通、多些默契、多些亲和。

2精心准备班主任会，在会上与各班主任进行双向交流，询问其实际问题，并加以解决。

3能为班主任班级管理出谋划策，真正解决一些实际问题。

六、认真对待学校的各项活动。

每周一的升旗，国旗下讲话，新年晚会的部署，大型的演讲比赛，我都紧切教育主线，站在学校高度，使各项活动发挥应有的作用，特别是国旗下讲话的演讲稿，都经学生科指导，修改。使其能达到感染、激发学生追求美好的人生的目的。

七、教学工作担任体育教师

体育课：全面贯彻有效教学思想方针，强实推进落实有效教学，科学合理的安

排教学进度计划和教学内容，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习。在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满足不同类型学生的要求。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增强了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的认识自己，审视自己。对10级年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规秩序。培养了11级年级学生的组织性、纪律性、集体荣誉感，不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。促进德、智，体等方面的全面发展。

二生活区工作

一、学生宿舍情况：

1、男生宿舍床铺总数为（216）张，男生现住人数为（156）人、现剩余床铺

（20）个、空宿舍、（5）个。

2、女生宿舍床铺总数为（312）张，女生现住人数为（233）人，现剩余床铺

（39）张，空宿舍（5）个。

统计：现在住宿学生总计（389）人，男生空铺（60）女生空铺（79），男生有两个宿舍需维修（214/314）

二、建立建全各项制度：

在生活区的管理当中，学生科逐步建立建全了有本校特色的各项管理制度，使学生科管理工作日趋走向成熟和有章可循。具体建立的制度有：学生科管理职责、宿舍公约、就寝管理制度、早操管理制度、宿舍卫生评分标准、宿舍生活区评分标准、就寝评分标准、宿舍卫生及物品摆放要求、宿舍安全管理制度、宿舍违纪事件处罚、学生会值班制度、晚就寝值班表学生会值班表。对以上内容进行评优量化考核，有效的调动了学生的积极性，效果显著。

在学生工作中，讲实效、从住思想入手。严抓学生文明、礼貌教育、力求要求学生做到“讲文明、懂礼貌、知礼仪”，严格约束自身言行。学生科管理工作逐步走上正轨。但没有改变学生科办大事、小事全包揽的局面，调动、发挥班主任工作的积极性方面还不够。

三卫生方面情况

1、各班都能够尽力做好值日卫生，使整体卫生效果达到标准。

2、各宿舍卫生男生卫生情况叫过去有很明显改善，女生宿舍相对以前更有进步，但是从班级来说个别宿舍考核重视不够，有的宿舍连续被考核还没有及时整改，明年准备出新的制度，提高班主任对宿舍的成绩的重视。

3本学期各班级宿舍卫生的情况扣分情况：(见表1)

四、学生宿舍的违纪情况：见表

2对以上的违纪同学，根据其违纪的严重程度加上我对其性格的了解因材施教，进行思想上的引导，经过思想上的交流都能让学生认识到自己的错误并改正，从而也使宿舍区纪律相对稳定。在让工作取得好的成绩的同时，也得到了全体师生的大

力配合。

五、召开各种会议传达精神落实工作：

1、宿舍长会议。召开3次，分别针对宿舍卫生，纪律等内容对宿舍长加以指导，时期主动工作，发挥其潜在能力，调动本宿舍全体同学的积极性，配合学生完成各项任务，起到了良好效果。

2、宿管员会议。一周一次定期召开，让他们总结分析上周工作的不足，并共同找到解决问题的办法，在下一次工作中总结经验，把工作做好。

3、学生会会议。半月一次定期召开，学生会是架起老师和学生的桥梁，充分利用他们知道各部工作，提高服务意识及自身素质。

4、体委会议。不定期召开体育委员会议，将各班在出操上的不足给以指导，促使其改进。

六、安全保障

本学期学生科自行组织2次宿舍安全检查。检查出违纪品：铁管1根，甩棍1根，匕首1把、木棍10根、打火机20多个，其他违纪品若干。这些违纪品的及时查处有效的增强了学生的法律意识与安全意识。

七、重点学生谈话

对王振、张浩东、张然、司洪文、胡文平、王雪、张琳琳、高希、谢磊、仇东强、王建磊、潘立伟、修成龙、胡东旭、刘阳、李想、张雪、王宁、刘涛、赵兴、刘鹏远、等不定期谈话。

八、学生的管理工作重点：

1、建立、建全各种制度，及时组织班主任会议传达本科室精神，布置安排工作，调动班主任的积极性。

2、定期找个别谈话，督促学习，强调纪律，这样对这些重点学生的转化起到一定积极作用。

3、对宿舍公用物品重点清查，将损坏情况进行核实，并按先关制度处理。

4、加强学生的思想教育工作，提高他们的自我管理能力

5、加大对宿舍违纪品德查处力度，为我校安全做好保证。

后勤

1、公共设施使用情况

1、消防器材：灭火器8个灭火箱8个

2、维修物品：电：灯管10次、电闸8次（刘）

水：水龙头30个（崔，宿舍老师）

2、物品损耗剩余

1值日工具：拖布9把、木的8把

2电线、铁钉、铁丝、绝缘胶带

4宿舍内共有床铺（528）张

5宿舍内共有厨子（66）个新厨子（10）个，旧的（56）个12节的（13）个

3、教师及食堂员工住宿分布表（表2）

以上各项使这学期各项工作总结，在这些工作中还存在的很多漏洞与不足之处。

1、缺乏对班主任工作积极性的调动，没有让其充分的发挥作用。

2、学生宿舍日趋正规化，但还有待进一步提高。

3、后勤公务赔偿制度落实。

4、宿舍文化氛围不足，计划加强宿舍文化建设。

5、学生会同学不能完全的尽职尽责。

在今后的工作中，我们学生科全体人员将继续努力、探索新思路用热情加方法加责任促进学生科的工作再上新台阶。

下学期的工作计划：

1、继续建立健全各种制度。

2、继续加强宿舍安全、卫生、纪律的管理。

3、建立详细的班主任考核制度，加强与班主任的协调沟通，加大班主任的使用力度，使班主任的管理发挥更大的作用。

4、加强宿舍文化建设。

5、对2012届新生的入学做好准备。

6、对2010届老生的实习做好物品检查工作。

7、做好新生入学的思想工作。

8、加强对学生会同学的使用指导。

9、后勤方面做好与八中后勤的沟通，为学校师生的教学、生活做好保障。

10、自身性情急躁，容易冲动，有些工作缺乏耐性，容易急躁。

11、在教学，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作经验积累匮乏。所以今后及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习

以上工作有不足之处请领导给予批评指导。

崔建军

2011年1月12日

第四篇：学生科工作总结 （本站推荐）

学生科工作总结

2010年文理学院学生科在学生科全体人员的辛勤努力下,在冯院长的支持下,学院学生处指导下,积极配合其他科室和班主任的工作,勤勤恳恳、扎扎实实做好学生管理工作，学生科工作总结。以抓学生德育教育为主,严格管理,精心安排,认真做好各项工作,使学生管理工作再上一个新的台阶。现简单总结如下：

一、党、团工作

学生科兼管着党、团方面的工作,一年来,取得一定的成绩。2010级新生积极要求入党,近180人向党组织递交了入党申请书;46人向团组织递交了入团申请书。2010推荐优秀团员近160人到业余党校学习,15人被评为党校优秀学员;有140多人经团总支推优;支部考察对象学生有114人,教师1人;发展预备党员22人,其中老师4人,党员转正7人。

二、抓好学生的德育工作

一年来,始终把学生的德育工作放在首要位置,以贯彻落实《浙江三联专修学院学生管理条例(暂行)》为核心,加大德育教育目标管理力度,使学生养成良好的行为习惯。

1、抓好学生日常行为规范

从贯彻《浙江三联专修学院学生管理条例(暂行)》入手,抓好学生日常行为规范,学生基本做到了不穿奇装异服,能尊敬师长,团结同学,校内粗话、脏话、方言土语少了。学生良好的行为习惯,不能靠一朝一夕,需要长抓不懈。我们学生科老师及所有班主任老师首先是思想上重视、工作上扎实,严格要求每个学生,思想工作做在前头。

2、加强团总支、学生会、学生社团的工作

本第一学期认真搞好了团总支、学生会、学生社团的增补工作,对有些岗位进行了调整,使德才兼备的学生加入到学生干部队伍中来。2010年11月26日,召开文理学院第三届双代会,会议选举产生19位正式委员,11位得到筹备委员会提名。完善了学生组织的机构,充分发挥了其作用,做到了机构健全,职责明确,目标一致,同心同德,使团总支、学生会、学生社团成为真正带领广大学生共同进步,充满生机和活力的组织,为第七届文化艺术节铺平了道路。

三、抓好学生的思想道德教育

1、做好对学生的法制教育、纪律教育、安全意识的教育。

2、对学生立志为学的教育,激励学习动力,加强学风建设。特别在考前,尤为注重努力营造学习氛围,加强纪律管理。

3、负责新生军训和新生入学的始业教育。在军训期间,安排学生的体检工作,对于体检有问题的学生,要求回家休养,医生证明可以入学后,再给予办理入学手续。

4、帮助学生解决心理问题,完善学生的心理品质,对于心理上有问题的学生,和家长联系后,要求退学回家。

四、日常管理工作

1、评优工作

负责优秀学生激励体系的建设和管理,主要是优秀学员、优秀学生干部、奖学金的组织评审工作。在10年5月,评出获得奖学金10名,获得优秀学员56名,优秀学生干部56名,优秀社团干部2人。

2、困难补助工作

经济困难学生助学体系的建设和管理,包括学费减免和学生困难补助和按学期交费。10年上半年共资助54位家庭经济比较困难的学生,10年下半年共资助51位家庭经济比较困难的学生。

3、规范管理

做好学生矛盾纠纷的协调、违纪学生的处理和教育转化工作、心理有问题的学生的心理辅导工作、学生日常行为规范管理,主要是到课率方面的考勤。根据文理学院现实管理的需要制定《学生警示通知》等相关的文件。通过一系列的整顿管理,促使：

(1)学生矛盾纠纷比去年减少50个百分点;

(2)违纪学生处理力度加强,违纪学生人数大大减少。但参加考试作弊受到处分的人数增加近2.5倍;

(3)心理问题的学生减少,与去年相比减少50%;

(4)学生日常行为规范比去年有所好转,单就晚归、不归来讲比去年减少近15个百分点,主要是08级毕业班晚归和不归情况相对严重，工作总结《学生科工作总结》。

4、学生投保与理赔工作

负责学生医疗保险的体系的建设和管理,包括学生医疗保险的投保、理赔补助等工作。10年参加保险的学生736人。07级和08级、部分09级、10级未参加保险的学生与学校签定投保自愿声明。

5、学生“退、插、转、参、休”等工作

做好学生退学、插班、转学、参军、休学等手续的审核和办理工作。

6、招生工作

招生工作学生的发动、组织、培训以及给招生学生编码。报名参加招生学生300多人,教师和学生单招110多人,其中学生90多人,老师20多人,为学院的招生工作贡献了自己的力量。

7、始业教育

做好新生军训和始业教育工作。文理学院2010届新生军训204人,通过全体师生的一致努力,文理学院获得军训团体第一名的优异成绩。军训结束后,组织安排10届新生参加学生手册考试,让新生尽快了解学校的管理制度,为今后的管理铺平道路。

五、安全工作

1、对班级安全委员的指导与管理

学生安全无小事,安全工作必须踏实严谨的做好。学生科成立安全委员会,指派专门人员做好安全工作。每周一定期召开班级安全委员例会,请学院学生处安保科蒋少华老师就安全问题做专题讲座,利用业余时间对班级的版权委员进行统一的培训。使每个安全委员的敢于管理、善于管理、善于发现问题,能真正意义上成为学生科的好助手。

2、建立突发事件处理机制

成立突发事件处理小组,由科室负责人任组长,处理分院晚上20:30分后的突发事件。2010年3月份开学以来,学生科共处理各类突发事件13起,有效的配合了学院综合理值班工作和分院学社个的稳定。

六、校园文化建设

1、“红五月”平安周活动：在学生科努力下,各职能科室和系老师的积极配合下,取得了可喜的成绩,教工组消防器材演练取得了第二;

2、组织了新生班级的篮球赛,活跃了气氛,丰富了学生的业余生活;

3、组织了以“平安”为主题的演讲比赛,向广大学生宣传关于注意安全的知识,达到了预期的目的和效果

4、组织学生进行班级间的拔河比赛,增加了学生和班级的凝聚力,达到了举办该活动的目的。

5、文理学院文学社开办了五期文理信息报。

6、在第七届文化艺术节上,通过学生努力,学生科老师组织,分院领导支持,取得了团体总分第一名的优异成绩。

7、新生班进行了教室优化评比,新班主任老师比较重视,效果较好。

8、成功举办了“讴歌青春,畅想文理”主题活动和“谁‘煮'春秋”烹饪大赛,获得了方案策划第一名的成绩,同时也获得单项最高积分。

9、学生会协同团总支纪检部,配合学生科安全委员会下寝室进行安全卫生大检查,主要查看学生寝室是否使用大功率电器、是否具有管制刀具。通过一系列的管理和检查,文理学院学生所住寝室基本上杜绝了大功率电器,未曾发现管制刀具。

七、抓好科室建设

学生科是学院学生管理教育的主要职能科室,只有不断加强科室建设,全面提高科室工作人员的素质,才能完成各项工作。学生科凌玉炎、申屠金坤2位老师的离职和杨勇老师的岗位调整后,在冯院长的指导下,调整学生科人员分工,最终顺利过渡。

八、心理辅导工作

在新生刚开学之初,学生科要求班主任对所有本班的学生进行摸排,对于心理或生理存在问题的学生叫家长带回家修养治疗,较严重的直接让办理退学手续。

九、职业指导工作

文理学院职业指导工作有声有色,进行广泛的校企合作,推荐毕业生就业,例如推荐60位同学赛恩斯参加工作,实习单位对我们的毕业生相当的满意,希望能进行长期的合作。在2010年11月4日,组织召开毕业生招聘会,招聘现场火爆。12月21日组织杭州远传新业公司招聘会,文理学院参加招聘会的学生再创新高,参加招聘会的学生达270多人,超过预期人数,到公司参观的有74人,54人参加面试,48位通过面试。

十、二次创业

在二次创业方面,没有多大的起色,没有自己独立的项目。争取在2011年学生科能有自己独立的项目能够运营。

十一、配合其他科室做好工作,完成学院分配给学生科的其他工作。

一年来,工作是辛苦的,也是充实的。在学院领导的帮助和关怀下,虽然取得一定的成绩,但也有不足,力争在下一继续努力,认真贯彻执行党的教育方针,进一步加强学生的思想政治工作,促进学生全面发展,力争把学生培养成新时代下的四有新人。

十二、存在的不足

1、对学生管理的具体措施落实的力度不够;

2、管理人员能力和方法都不一样,有待进一步的加强;

3、二次创业还没有进展,还需要不断的加强学习和实践。2011年争取将管理工作在原有的基础上再上一个台阶,特别是在二次创业方面能有较大的突破。

总之,学生科本学年在各科室的大力配合下圆满地完成了各项工作,今后我们将进一步加强管理,提高意识,全力做好本科室工作。

第五篇：2009学年学生科工作总结

2009学生科工作总结

2009学学生科工作在学校领导的正确领导下，在各部门的密切配合下，认真贯彻执行党的各项教育方针、政策和学校各项规章制度，积极参加各种政治学习，用科学发展观来看待问题，学生科全体成员牢固树立“以人为本”的服务理念，细化日常管理，使各项工作日趋完善。发扬无私奉献、开拓创新、锐意进取的精神，立足本职工作，让学生学有所获、学有所乐、学有所长，为培养学生良好的学风，树立学校严谨的校风奠定了基础。圆满完成了本的各项工作任务。现将2009工作总结如下：

一、学生管理方面

1、较好地发挥了班主任的作用。班主任是德育工作的具体实施者，他们工作的好坏将直接决定德育工作的成效。为此，我们加大了班主任队伍建设，制定了《班主任工作月考核办法》，实行班主任例会制度，并定期安排班主任会议。今年我们根据学院规定，按月考评结果，评出优秀、良好、合格类别，从原来的基础上提高了班主任津贴，从而，调动了班主任工作的积极性。

2、强化管理，抓好队伍建设，力争培养出一支团结合作、认真负责的过硬的学生管理队伍。从抓好管理人员的整体素质入手，根据各岗位的实际分别制定有关考核标准和工作准则，不断完善有关考核机制，实施动态考核，完善评价机制，做到有布置有落实，奖先进促后进，从而使制度和目标落在实处。在考核方法上，把不定期考核和定量考核有机结合，力求做到公平、公正、客观。同时，在考核工作本着“不在于证明，而在于改进”的指导思想，对发现的问题及时给予正面的指导和鼓励，调动其主动工作的积极性，从而从根本上解决问题。

3、继续倡导“人性化”管理模式，在全校学生、宿舍、公寓构建和谐的氛围，管理中充满对学生的尊重、理解、信任，对待学生坚持“爱、诚、信、严”的原则，真心诚意地做学生的良师益友。要求全体管理人员在思想上牢固树立管理就是服务的理念，把服务作为根本，把管理作为手段，全方位全身心为学生服务，形成对学生具有个性化的“贴心服务”，努力做到“管理就是服务，服务力求满意”，达到领导满意、学生满意、家长满意。在全校宿舍、公寓继续深化“文明宿舍”评比活动，调动了学生在宿舍规格化、卫生以及纪律等方面自我管理的积极性。强化反馈机制，通过评比结果上墙以及颁发奖品等方法激励学生，调动学生争创文明的积极性。

4、整章建制，加快向规范化、科学化管理转化的进程。出台和完善宿舍管理、班主任管理和学生公寓辅导人员的工作考核细则、管理制度、岗位职责等一系列规章制度，使各级管理人员开展工作时方向明、责任清，管理工作呈现出良好局面。

5、发挥学生会干部的作用，培养他们成为学生科管理学生的好助手。本学年召开了学生干部大会20多次，增补选举产生了新一届学生会干部，我们建立健全了学生会干部工作制度。加强了对他们的管理，倡导他们率先使用文明用语，发挥干部的模范带头作用。积极邀请党支部办学生入党积极分子培训学习班3期，确定了学生培养对象40多名，发展学生党员10人。共同培养了一支吃苦耐劳、敢管理、善管理、能管理、会管理的学生会干部队伍。

6、耐心细致的做好问题学生的帮教工作。对问题学生的帮教关系到整体的安定。班主任给问题学生建立档案，对这些学生跟踪教育和管理，要求他们定期写出思想汇报，定期找他们谈心，做好思想转化工作。建立问题学生帮教制度，健全问题学生的帮教网络，开展“一帮

一、多帮一”等活动，做到了每个问题学生都有专人做转化工作，使他们能遵纪守法，不出安全问题。

7、以家长为纽带，实施学校、社会、家庭“三育”一体。

对学生的教育应该是学校、社会、家庭共同发力。我们长期坚持学生请假制度，各班主任高度重视，积极配合，认真执行，班主任们还根据学生情况及时家访或电话联系等方法加强与学生家长的联系，很好地提高了管理和教育的效果。

二、学生安全方面：

2009年学生安全管理工作的开展紧紧围绕全校范围的“创平安和谐校园”活动，重点开展以下几项工作：

1、强化学生的安全思想教育。学生科要求各班主任每周开班会重点开展安全教育、普法教育、爱国主义教育、荣辱教育。2009先后邀请了火车站派出所民警、酒泉监狱服刑人员来学校作法制教育报告3次。使我校的德育工作队伍更加强大，体系更加完备。增强了师生的法制观念、集体荣誉感，提高了师生学法、守法爱国、爱校的意识。并加强学生的思想道德建设。

2、明确责任，加强巡查，预防为主。每天早、中、晚在宿舍等重点部位都安排了值周领导、教师和学生干部进行巡查，并在每周一的制周总结晨会上及时小结，对不足地方，限时改正，规范了制周交接班制度。

3、安全教育多样化、经常化。我们利用主题班会、校园网络、橱窗等多种形式

对学生进行安全教育，通过班级、团支部多种渠道向学生灌输安全知识，宣传防水、用电、防火、防盗、防交通、防自然灾害等方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。学校积极采取措施防控甲型H1N1流感，至今全学校没有发现一例疑似和确诊病例。为学校正常的教学秩序奠定了基础。

三、学生活动方面：

我们始终以“以学生为主体，以活动为载体”来开展各种形式的德育活动，来充实德育工作和丰富学生课外活动。简单的说教无法达到最佳的德育效果，因此，根据中专学生的思想动态，学生科及时调整工作思路，通过开展各种活动，促进德育教育工作，针对学生的不同特点，学生科组织开展了健康向上、丰富多彩的文化艺术体育活动，如每学期的学生篮球比赛、乒乓球比赛、排球比赛、拔河比赛、春季运动会和学生“校园小品大赛”、“做文明学生、创和谐校园”的演讲比赛等，让学生在参与中思想情感得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

在每学期的学生军训中，我们利用这集中的一个星期里，加大了管理力度，将我们的规章制度及时地传达到每位学生的心中。在新生入学教育过程中，让学生了解学校的历史，增强爱校精神。各项活动的开展为我们的德育教育打下了扎实的基础。

四、做好日常管理工作

学生科工作细而小，繁而杂，且没有时间性和规律性而言，很多的工作都需要课外的时间来完成。但是，我们能在完成正常教学任务的情况下，克服各种困难，开展学生管理教育工作，尤其是日常工作。

1、加强学生的胸卡佩戴。开学初就做好学生的胸卡制作工作，按时发放给学生，对中途出现胸卡遗失或损坏的，都是学生随到随补，保证学生随时都能佩戴胸卡，要求学生进出校门时必须出示胸卡，且不定期来抽查学生的胸卡佩戴情况。

2、坚持每月召开学生干部工作会议至少一次，做好学生干部的思想教育工作，总结一个月的学生会工作情况和存在的问题，布置下一个月的工作方向。使学生会工作能更加有序，高效。

3、坚持每周做好值周班和值周老师的值周交接工作，让每位值周老师都能有效地做好值周工作。

4、随时做好学生中发生矛盾及问题的处理与解决工作，不让矛盾扩大化，并能让学生对处理结果满意。

5、公正、公平地做好班主任的月考核工作，让考核能更确切地体现班主任的工作量和付出程度。

6、做好市、县级优秀学生干部和三好学生的推荐评选工作和学校期末各班的先进集体和先进班主任的评选工作。

7、认真做好07级和08级学生国家助学金的审核发放工作。

五、注重学生心理健康教育

在校领导的关心下，我校心理咨询室以高起点、高标准、严要求为原则来建立，并投入了使用，安排了专职老师来负责学生的心理咨询工作。每学期都针对职校中较难处理的男女生关系问题，至少召开一次全体性的女生会议，邀请学院有关人员做个人卫生和自我保护知识讲座和有关的心理健康讲座，让心理健康教育课纳入到日常课程教学活动中去。一学期至少一次对学生的心理健康状况进行调查、分析、汇总，把可能出现的问题解决在萌芽状态。

六、存在问题及努力方向。

2009年，学生科的工作虽然取得了一定的成绩，但还存在这样或那样的问题，距离学院及学校领导的要求还有不小的差距，具体有：

1、学生管理工作千头万绪，需要保持清晰的头脑，常规工作常抓不懈，特色工作全力以赴，重点亮点工作要创造示范效应。

2、学生管理的经验需要总结、创新和升华。把学生行为习惯的养成教育作为今后学生管理工作的重中之重。

3、学生教育需要家校沟通，紧密配合班主任和家长，搭建亲情沟通平台，真正坚持德育为首，“爱”字当头，“严”在其中的教育理念，把学生科真正建设成学生温馨的亲情之家，实现学校教育、家庭教育、社会教育的和谐统一。

4、实现“造就优秀班主任群体”的目标需要进一步努力，有效方法尚需进一步改进。

5、团支部作用发挥不够，学生社团活动开展较少。今后我们将继续认真学习，不断总结经验，努力提高工作水平，做到“日事日清，日清日高”，认真总结经验教训，争取娶得更好成绩。

学生科

二00九年十二月一日