第一篇：七年级开学第一课方案

《开学第一课》方案

漫漫人生路，其实关键的只有几步。初中是人生关键步履中的第一步。迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。而作为初一的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为初一新生一入学，就是站在了迈入青春月，步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。刚进入初中的初一学生，从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。常言道：好的开始是成功的一半。第一次和学生见面，第一次班会至关重要。做好了事半功倍，做不好事倍功半。因而面对初一新生我提前做好第一次班会的准备工作。

一．准备好欢迎词。开学头一天把它工整地写在黑板上，让学生一走进这个新的集体就先有一个良好的心理暗示。本届学生的欢迎词是：亲爱的同学们：

欢迎你们走进七年级三班这个集体，让我们携手共进，团结向上，发愤苦读，共同打造一个班风正，学风浓的良好班集体。我们每个人都是班级的一分子，都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会在新开中学这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。老师更相信：班集体会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂。请做最好的你！

二是面对所有新生做一个恰好其分的自我介绍和学生自我介绍，目的是班级成员要敞开心扉消除隔膜，增进了解，建立互信。

三是简约介绍本班任课教师的性格。优势和长处意在鼓励学生们认可及至崇拜新的教师，从而积极与老师们配合。

四是向学生们介绍校容校貌及校规校纪，让学生先了解学校的光荣历史及校训，有利于学生能够自觉守纪，做到最好。

五是向学生介绍科学的学习方法，以便学生知道如何把握繁多的中学课程，学好每一科。

最后送给学生一首诗以共勉：

做最好的你

如果你不能成为山顶上的青松，那就当棵山谷里的小树吧。

如果你不能成为一棵大树，那就当丛小灌木。

如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地。如果你不能成为一条大道，那就当一条小路。如果不能成为太阳，那就当颗星星。决定成败的不是你尺寸的大小，而在于做一个最好的你。

第二篇：七年级英语 开学第一课

开学第一课

（在上初中第一节课英语课时，新教师一亮相，几十双眼睛就会从头到脚地

注视着你。就像非诚勿扰24位女嘉宾带着审视的目光看一个男嘉宾一样。如果老师不修边幅，或打扮不得体，都会影响教师在学生心目中的形象。讲台如舞台，但又不同于舞台，讲台上的教师注重的应是课堂的和谐，即教师的衣着与黑板、教室的和谐，打扮与学生心理的和谐。“和谐”是一种美，只有“和谐”才使人觉得舒服。因此教师在走进教室之前，对自己的服装和发型应适当讲究一点，打扮得体、朴素、自然、大方。留给学生一个美的第一印象．学生在小学已经接触过几位英语教师，一定要彰显出初中英语教师的独特之处哦。）

一、用英语自我介绍（注意新颖、简单，但又要让学生敬佩你的英语口语。对英语教师有了向师性，学起英语来有“事半功倍”的效果。）

二、英语的重要性（最后让学生总结出）

（图片用多媒体呈现效果）生活中处处有英语（衣食住行）教师的的引导语要恰当，要一环扣一环。也可以根据实际让学生举例子。

服装食品

有的宾馆和家用水龙头只有字母标识，如何快在成都机场的卫生间看到后，当

判断哪边是热水，哪边是冷水时没发现一个旅客用，走近发现“hand drier”，便大胆使用了，其他看见的旅客也跟着用了

旅游景点、宾馆、加油站、饭店

（教师棵根据自己的实际经历，这样效果会更好）

202_年法网女单冠军李娜颁奖视频

（视频时间较长，25分钟。教师可以截频，尤其是选取吴晶刻苦学习英语的片段或直接选取文字部分。重在重拾学生学习英语的信心。）

1986年12月9号，吴晶出生于泰兴市黄桥镇一个普通工人家庭，父亲是小学老师，母亲是工人,出生干部家庭。吴晶的小名叫晶晶，作为宝贝女儿，父母永远希望她亮晶晶的。15个月时，因患视网膜母细胞瘤被摘除双眼，从此她的人生步入了一个与普通人不同的轨道。

（节选）因为盲校的英语教育相对普通学校要落后许多，吴晶要想提高英语水平，只有靠自学。但是，光是听磁带远远满足不了吴晶的需求，而国内给盲人提供的英语教材又实在太少。有一天，吴晶的一个朋友拿了两本美国出版的盲文杂志给她，吴晶如获至宝，小心地收藏起来，并且按照杂志上的地址给杂志社写了一封信，希望能够得到他们的帮助。这封信很快有了回音，美国方面表示可以免费寄杂志给她看，这下可把吴晶给乐坏了，教材的问题终于解决了！

听广播是吴晶学习英语的另一个法宝。正是通过广播，吴晶认识了她这一生特别感激的人———加拿大籍Batt先生。来南京不久，吴晶就喜欢上了江苏广播电台的一档学英语栏目，因为这档节目里，每期都有一个叫Batt的加拿大先生为中国听众教授英语知识。为了能和Batt有更直接的交流机会，吴晶通过电台得到了他的联系方式，当时Batt还是江苏一家学院的外教。吴晶试着给他打了个电话，没想到Batt十分友好，很快来盲校看望吴晶，并成为她学习上的良师益友。

202_年2月的一天下午，吴晶给Batt打了个电话。在电话里，Batt告诉吴晶，他已经辞去了原来的工作，担任南京外国语学校“中加班”的加方校长。Batt问吴晶今后有什么打算，吴晶无奈地说：“还是学推拿。”“学推拿？”这样一个瘦小的女孩子去学习推拿，Batt觉得不可思议。吴晶说自己也不愿意，但是没有办法。“那我能帮你什么吗，要不你来我们学校？我们这个‘中加班’就是南外与加拿大合办的中加国际高中班，学生合格毕业后可以直接申请升入加拿大的大学深造，还可以参加中国的高考。”Batt热心地向吴晶发出邀请。

一个普通中学都很难接受盲人，更何况“南外”这样的名校。她没敢对这事抱太大的希望。然而，让她想不到的是，听了Batt先生的推荐并通过残联了解后，南外的领导欣然表示，欢迎吴晶的到来。

4月18日，吴晶接到通知，她被南京外国语学校破格录取，成为该校成立42年来第一个盲人学生。同时，“中加班”加拿大总部决定给吴晶发放奖学金———免除她3年约17万余元的学杂费。

总结语：

只要努力去学，一定能学好英语。也许你们会认为，安金鹏比自己聪明，但周婷婷、吴晶比我们少了学习英语的天资条件，他们都能学得那么出色，作为正常人的我们还有什么理由学不好英语呢？同学们，相信自己在老师的指导下，掌握正确的学习方法，加上长期的不懈努力，未来的我们一定会很优秀。

四、7A教材

说了这么多，我们该关心我们本学期的实际学习任务了。

《牛津初中英语》7A教材特点

《牛津初中英语》按照“话题—功能—结构—任务”相结合的思想编排，以话题为主线，任务为主导，辅以功能和结构项目，有效培养你们综合运用英语的能力。各单元围绕一个话题展开，内容联系社会生活，贴近你们的生活实际，富有时代气息，体现时代精神。围绕话题内容的是一系列的课堂活动和要求学生完成的任务，通过你们体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习和使用英语，真正体现以你们为中心的教学理念。功能、语法和词汇是语言运用的重要基础，同样得到应有的重视。教材将语言知识置于生动的语言情景之中，使枯燥的语言学习成为真实、有趣的实践活动。

话题

7A 有两个模块（Module）六个单元(Unit)，每个模块三个单元。各单元话题大多联系你们的现实生活，容易引起学习兴趣。具体内容如下：

Module 1Getting along with others

Unit 1This is me见面打招呼；介绍自己，介绍别人

Unit 2My day学校及学校生活

Unit 3Let’s celebrate中外节日和相关文化、习俗

Module 2Teenage life

Unit 4Food饮食文化和饮食卫生

Unit 5Going shopping购物

Unit 6Fashion服装与时尚

语法

7A 的语法内容主要有：一般现在时、现在进行时、名词（可数和不可数）、代词（主格和宾格）、介词（on, at,in）、情态动词、频度副词（sometimes, seldom, never）和some, 基础上进一步学习动词to do的一般现在时。

词汇

7A教材的词汇教学体现了新的单词教学理念。7A教材在录入生词时暂时以五年级起点的学生基础为依据。目前，7A生词量暂时为511(423)，其中四会词308(283)。各单元生词分布情况如下：

Vocabulary: 7A

单元生词数四会词单元生词.数四 会 词

Unit 17856Unit484

53Unit 26542Unit56440

Unit 39562Unit63730

本学期教学计划：（请各镇备课组自行制定）

牛津教材还有一个特点，就是滚动浮现率很高，因此同学们会发现初中的有些内容在小学期间已经接触了。因此大家不要有顾虑。

同学们，今天我们更深地了解了学好英语的必要性和重要性。从安金鹏、周婷婷、陈晶以及我们的学姐学哥身上已经学到学习英语的奥秘。那就让我们满怀激情迎接初中生活的到来吧！

Goodbye.

第三篇：七年级语文开学第一课

七年级语文开学第一课

教学目标：

1．让老师了解学生，让学生了解老师。师生之间形成合作意识，共同构建稳定、高效的语文学习系统。

2．初步明确怎样才能学好语文，怎样培养学语文的兴趣，掌握并运用初中语文学习的方法。

3．明确本学期的学习任务，按计划完成学习内容。教学重点、难点

1、介绍初中语文教材的特点及与小学语文的异同

2、掌握并运用初中语文学习的方法。教学方法：介绍法，互动法。教学时间：一课时 教学过程：

一、欢迎词：

同学们好，祝贺大家顺利完成小学阶段的学习，热诚欢迎大家融入滕庄中学这个大家庭。从今天开始我将伴随大家进入中学阶段的语文学习。初中的语文学习，由我和大家一起开始，也许你会有些不适应，这是难免的，也很正常。我希望我们互相坦诚相待，尽快适应初中生活，适应彼此，师生一起努力，加强合作，共建美丽富饶又博大精深的语文世界。

合作需要了解，了解需要介绍，首先我先作一个自己的“语文自白”：

二、自我介绍：

姓名 联系方法 电话 邮箱

下面，请同学们按照我的介绍样式在资料卡片上写上你的“自我介绍”，可以补充你愿意提供的其他信息，三分钟填写好后，请组长收上来。

三、语文内涵：

我觉得用语文的眼光去看待一些事情，你就能感受到语文的魅力。什么是语文，在初中阶段，我们可以把他理解为语言和文字。先说文字，中国的文字很多，但其构成离不开四种方法：象形、指示、会意、形声。汉语是一门词汇量极为丰富的语言，往往一个意思，可以用不同的词语来表达如：获得第一名这个意思的表达有 “夺冠/夺标/夺魁/加冕/问鼎/占螯头/执牛耳:

汉语的表义也极为细腻准确。如光是描写目光神态就有如下词汇 青眼/白眼/红眼/冷眼/暖眼/媚眼/泪眼/傻眼 在比如关于笑也有丰富的表达，同学们能说说吗：大笑/窃笑/微笑/嗤笑/憨笑/奸笑/耻笑/嘲笑/狂笑/冷笑/阴笑/皮笑肉不笑)/>sP5

其次，说说语言，咱们正在听的说的都是语言，语文课很重要的一个目标就是要培养大家的语言能力，即：听说读写的能力。这是很重要的。

四、交流语文学习方法 现在我们开始交流学习语文的方法。首先初中语文与小学语文比较，同学们能说说有什么变化吗？

难度加深了，容量变大了，要求不同了，学习的方法也得跟着有所变化。教师介绍初中语文学习要求：

（一）学习语文必须具有的素养之一 ：要有”死记硬背“之功

1、强化”死记硬背“的训练，是语文教学走向成功的先决条件。因为（1）”一切知识都不过是记忆“（培根）（2）”书读百遍，其义自见“

（3）”熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟“

2、青少年处于记忆力最旺盛时期，有很大的记忆空间。

据研究测定，一个人的记忆储存信息量高达10⑿--10⒅比特（信息单位）。它是数字计算机的 100万倍，相当于美国国会图书馆藏书的50倍。

3、记忆背诵过程是一个知识的不断积累过程，也是思维训练和感悟陶冶的过程。文本的脉理，文本的情怀，不可抗拒的涌入读者的大脑，成为阅读者内在的东西。

4、把背诵与理解结合起来

不可”小和尚念经--有口无心“，否则，结果往往是”皮带没眼--记不住“

（二）学习语文必须具有的素养之二-：要有”质疑问难“之心

1、敢于质疑敢于问难的精神，其实是学生求实创新精神的一种体现。因为有疑问才会有创新，创新是对过去的遗忘，是对现在的不满，是对未来的憧憬。没有创新精神，人的心灵就”如同一沟绝望的死水，春风吹不起半点沦漪“。

2、在学习的过程中只有大胆的提出疑问，才能深入领会所学内容（1）[德国]马克思：怀疑一切。

（2）[英]培根：如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果从问题开始，则将以肯定结果。

（3）清代大儒戴震怀疑朱熹给《大学章句》作的注解，终成一代宗师。

（三）学习语文必须具有的素养之三：要有”合作探究“之态

1、人多力量大，众人拾柴火焰高。（1）教师与学生的合作（2）学生与学生的合作（3）学生老师与互联网的合作

2、在学习过程中充分体现团队精神，合作者应各承担一部分任务，互相配合共同完成学习任务。

3、成立合作探究学习小组（前后桌4人一组，每次考试语文最高分的任组长）★★★怎样才能学好语文?★★★ 1．思想上高度重视!把握两条原则：”兴趣是最好的老师、留心处处皆语文“ 读书、读自然、读人。在无形的渗透里，有形的关注中，坚持学下去，一个字，一个音，一个句子，它们看起来微不足道；一篇文章，一部著作，学后并不觉多了什么。忽然有一天，你会顿觉自己开窍了，清醒了，错字病句再也逃不过你的火眼金睛。

2．具体而言课堂内外须做到

课内 ① 要认真预习、听课、复习、作业

② 要积极思考并努力回答问题努力把话说得清楚、明白、响亮。

③ 要养成记好笔记的习惯

④ 要把字写得工整美观，不可潦草 课外 ① 多阅读文章、报刊、文学作品

② 多写日记、周记、心得体会（所以要准备一本周记本）

③多上网搜集资料信息

3、明确语文的”四大天王“：听说读写。仔细听、大胆说、广泛读、勤奋写。

勤动脑，多思考。多读，心中有本；勤写，笔下生花。养成好习惯。

4、牢记几句忠告：最终成为口头禅

用心做一切 让别人因自己的存在而幸福

要想干，总是有办法的；不想干，总是有理由的；

学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除

五、具体要求及注意事项 1 把作业与书法结合起来 [汉]扬雄：书，心画也。作业应书写规范、工整、清楚。2、把学习与生活结合起来

生活中处处有语文，要在生活中学语文。语文生活化，生活语文化。[清]曹雪芹：世事洞明皆学问，人情练达即文章。[宋]陆游：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

3、把学习过程和学习结果结合起来

4、准备语文笔记本、随笔本、作文本、作业本各一本。

5、还要准备《成语词典》、《新华字典》（有条件的买《现代汉语词典》）各一本，至少小组要一本。

【备注】

1、关于预习

关于预习，我认为不仅仅是读一遍课文，给生词注音、解释。预习应这么做： 读课文，勤思索；要点句，疑难处，用符号，标示出；生字词，要查释；标节次，分段落；;写段意，理脉络；中心意，弄明确； 精彩处，加批注。

2、关于复习上完课，整笔记；知识点，宜梳理；(作业前，应复习；做作业，慎审题；)独立作，须及时；写工整，莫儿戏。

3、关于笔记

大多数的笔记，应记在书上，就近原则比较好。准备一本积累本（记录专题知识）。4．关于练笔

要养成每天有练笔好习惯，先从摘抄做起，每周三到五则，然后过渡到写自己每天的所见所闻所思所感。

六、本学期学习任务

1．阅读：学习教材，能结合自身经验初步理解文学作品的思想内容，能读懂浅近的文言文。课本后面列出的课外阅读的书目，有条件的同学可把这些书买到，终身受用。也可以在班级组织图书角，同学们将这些书集在一起，互相传阅。还可加上一些篇目，如：《唐诗三百首》、《三字经》等，以及大家喜爱的优秀的书籍。

2．写作：能条理比较清楚的写人记事，抒发自己的真情实感

文摘随笔，每周至少一篇，不命题，300字以上，周一交（随笔本用统一的硬面抄，前面空两张纸，留作请他人写序言用）。

作文（一般命题）一学期完成8次，一般课堂完成（45分钟，目的是训练考场作文）。注意：尊重版权，绝对原创。真情实感，书写清楚。不少于500字，力求突破600字。有作文的当周，随笔停写。

3．活动：按照教材提示，根据综合性学习，成立语文兴趣小组，包括：成立文学社团，办文学小报。平常还可结合语文单元教学举行一些语文课外活动，如演讲比赛、诗歌朗诵比赛、口头作文比赛、辩论赛等等。还可以开展每天讲一个小故事、每天背一首小诗、每天三分钟的演讲等活动。具体活动由老师和科代表策划，全体同学提出补充意见。

七、结束语

完成任务，必须要有坚强的语文意志，在语文学习中只要我们广泛的涉猎，一点一点的积累，深入的观察生活，我们一定感到有无穷的乐趣，到那时我们遨游在语文这个广博的学海中，一定能收获到许多，一定会受益无穷。

最后让我们在散文《寻找语文》中结束今天的课。（学生课前准备、朗诵）【附】： 散文《寻找语文》

真正的语文应当到生活中去寻找。

天边流过一丝云，你觉得这云真好，淡淡的，轻轻的，任意东西，自由自在。这时你就是在学语文。初升的朝阳光芒万丈，你觉得它生机勃发；如血的残阳映红西天，使人无限留恋，这时你也在学语文。到自然中去寻找语文吧！

语文是那巍巍的昆仑，语文是那奔腾的长江；语文是名城故都国色天香的牡丹，语文是荒郊野外随风飘散的蒲公英；语文是那无声的冷月，语文是那静谧的荷塘；语文是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，语文是暴风雨中高傲飞翔的海燕，语文是青天里的一行白鹭，语文是沉舟侧畔的万点白帆……

语文给了我们聆听美的耳朵，发现美的眼睛，领悟美的头脑。语文闪烁着智慧的光芒从老子的口中娓娓道来，语文伴着腾腾的杀气被当阳桥的张飞一声吼出。语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌，语文在浔阳江头琵琶女的琴弦上回荡。语文带我们到景阳岗的青石上感受惊险，送我们到天姥山的仙人洞里体验神奇。语文让我们深味”逝者如斯夫“的感慨，”才下眉头、却上心头“的忧愁，”心远地自偏“的悠闲，”待从头，收拾旧山河"的壮志豪情。

六 布置作业 ：预习《在山的那边》，能熟读课文，掌握生字注音。

第四篇：七年级14班开学第一课

七年级14班开学第一课

一、开场白：

经过一个特殊而漫长的假期，现在的你们更应该有紧迫感，紧张感，更应该有使命感，更应该明白你们学习的最终目的。

你们今日的学习不仅仅是为了自己，更是为了我们的祖国。今日你们更自律，未来的中国将更强大；今天你们更自强，这样的冬日才会避免重来。

同学们，要戒骄戒躁，要妥善安排科学应对，自我规划，珍惜你们安静的书桌，继续做好常规优、学习优。

二、灾难砥砺精神

梦想铸就力量1、84岁钟南山

病毒中逆行，为所有人拼命。

2、73岁李兰娟

国家大事，义不容辞。

3、90后护士“光头明志”上前线。

4、我要去支援武汉，我和别人不同，我是汶川人。

新冠肺炎带给我们哪些思考？

感恩、报国

总结：在国家危难时刻，八十多岁的钟南山院士还在劳苦奔波,美女护士忍痛减去自己的秀发，医护人员穿着厚厚的防护发，浑身是汗，为了减少上厕所而尽量不喝水，实在累了就席地而躺休息会，我们还有什么理由去抱怨累，抱怨苦。世界上越有知识越富有的人越忙越累越自律。在累的时候坚持一-下,在打盹的时候提醒自己忍一下，在想玩手机的时候提醒自己看的这些东西都是无用的,真正有用的，真正改变人生的是知识，自己不学，别人在学,你和别人的差距就越来越大。

三、做好疫情防控

上课

1.出宿舍门、进教学楼都要严格进行体温监测，按照指定路线进入指定班级；进入班级后，按照指定座位上课；班级内禁止使用中央空调；咳嗽、打喷嚏时用手肘衣服遮住口鼻，注意手卫生。

2.严禁随意调换座位、调整课桌椅间距，应保持间距最大化，尽量缩小活动范围。

3.体育课上减少运动量，保持适当、适度运动。

课间及课外活动

1.课间不允许学生在走廊等空间内逗留；上厕所有序排队并自动保持1米之上的距离，尽量减少正面接触，上厕所后必须用流水洗手并消毒。

2.同学之间严禁近距离接触。

3.上下楼梯保持适度距离，不触摸楼梯扶手。

4.下课期间严禁追逐打闹，不串班。

5.就餐规范

6.放学（午晚休）回宿舍期间，有序安排个人卫生，洗手消毒。

晚休前，禁止学生之间近距离接触，不攀谈，不乱坐床铺，不串宿舍，以最快速度上床并进入休息状态。

1、测温：每天学生早晨学生起床后、午休结束后、晚休之前自测体温。班主任体温检测，6:20前、14:30前、20:50。

2、课间饭空及时通风并填写通风表。

3、上报：师生体温出现37.3摄氏度以上及其他异常情况的立即上报学校，学校启动应急预案。

4、隔离：对于和新型冠状病毒感染的肺炎病人及疑似病人密切接触的师生送至学校隔离室（心理健康中心），同时上报龙泉街道卫生防疫负责人，在上级有关部门的指导下做好人员隔离相关工作防止交叉感染。

5、消毒：、教室、每天早中晚三消毒，并填写《消毒记录表》。

四、奋起正当时

同学们此次疫情在身体与精神上同时给你们以双重考验。世事苍茫，岁月无常。但唯有今天的努力能减少明天的不确定性，也只有“坚定自律”才是新关卡的通关秘诀。

同学们作为一名初中学生，作为一位将要成年的中国公民，面对疫情，面对中考，我们自然没有理由退却半步。因为，我们的心中还澎湃着振兴中华的鸿志，我们的骨子里还镌刻这百折不挠的傲气!武汉前线上，五湖四海的支援源源不断，而在中考的战场上，老师和家长亦在你身后，为你摇旗呐喊，与你并肩作战。你的身后，有无数人希冀的目光。

一切已过去,一切归零!

这是新的开始!

每位同学制定自己的新目标！并为之努力！

第五篇：《班主任七年级开学第一课》

班主任开学第一课：

致初一学生的一封信

亲爱的孩子们：

你们好！欢迎你走进初中，走进184班，从今往后，你就是我们这个大家庭的一员，我们将一起度过三年的学习生活，为此，我感到很高兴。所以，今天我给大家谈谈我对大家的几点希望：

一、坚定一个信念

孩子们，从今天起，你就是一名中学生了，过去的你，成功也罢，失败也罢，都已经成为过去，我们不必再去计较。初中阶段，是你人生中一段新的征程，只要你从今天起，打起精神，树立信心，奋发图强，坚持不懈，我相信你一定会取得巨大的进步。刘欢的一首歌《从头再来》，我非常喜欢，歌词是这样写的：“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。辛辛苦苦已度过半生，今夜重又走进风雨。我不能随波浮沉，为了我挚爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是从头再来！”同学们，请记住这句话：看成败，人生豪迈，只不过是从头再来！所以从今天起，我们每个人都要从头再来，都要坚定一个信念，那就是：

（全体高呼这句话）我相信，我能行！我一定会进步！我一定会优秀！

二、树立两个目标

一个班就是一个家，我们这个年级一共有8个班，也就是8个家，谁不希望自己的家繁荣昌盛呢？只有我们这个家强大了，我们这个家的每一个孩子走出去时，才会感觉意气风发、光彩荣耀，大家说，是不是？（学生回答）所以从今天起，我们184班的每一个孩子，都要树立这样一个班级目标：把我们184班打造成优秀班集体！我相信，只要我们团结协作，我们一定能行的！大家有信心没有？（学生回答）

“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，班级目标的实现，需要我们每一个人都去努力，都去争取。只有人人向前进，集体才会向前进。这就需要同学们再为自己树立一个个人目标，我不求人人都优秀，但求人人都进步，有了目标，才会有奋斗的动力。个人目标制定好以后，请大家贴在桌子上，我会逐个看看。

三、养成三种习惯

同学们，要实现我们的远大目标，绝不是嘴上说说那么简单，需要我们拿出实际的行动来，更需要我们坚持不懈，俗话说得好：“好习惯是成功的一半”，为此，请同学们养成以下三种习惯：

第一、行善的习惯。每个同学尽量争取做好事，善于帮助别人的人，没有不帮到自己的；“君子以善立身，小人以恶亡身”，“人无善不存，民无善不和，国无善不兴。”行善，无论是对我们这个集体，还是我们每个人的成长，都是非常重要的，所以请大家养成行善的习惯，并且把自己的善行记录下来，相信你会受益匪浅。

第二、高效学习的习惯。效率就是质量，效率就是生命，所以，做什么事都要讲究效率，学习更是这样，什么高效学习？简单来说，就是课堂高效，作业高效。上课专心听讲，认真思考，认真做笔记，就是课堂高效；写作业时，专心致志，快速准确工整，这就是作业高效。做到了这两个高效，你就可以挤出时间去做更多的事情，你就可以比别人多读一些书，多做几道题，日积月累，你不想优秀都很难，大家说，是不是这个道理？（学生回答）第三、自我教育的习惯。走进中学，你就是一个小大人了，既然是小大人，就要学会自己管理自己，自己做自己的主人，自己教育自己，而不要被动地被老师管，被班干部管，那滋味很不爽，是不是？所以，请大家学会自我教育，自己常常对自己的所作所为进行深刻的反省，并记录下来。为此，我建议大家准备一个的本子，每晚抽出10分钟的时间给自己写一封信，真诚地写下你想对自己说的话，大家说好不好？（学生回答）

四、提出四点要求

都哪四点呢？请大家注意： 第一、上课听讲时，要求同学们坐姿端正（具体说说怎么做），如果老师在讲课，你就要眼睛盯着黑板，盯着老师，专心听讲，积极发言；老师让你写作业，你的眼睛就要看着课本，看着作业，认真写作，不左顾右盼，不交头接耳。

第二、自习课上，要求整个教室静悄悄，每个同学自主学习，不讨论问题，不询问他人，不东瞅西看，不弄出声响，不妨碍别人。

第三、大型集会时，注意维护班集体形象，要求大家集合快速，队伍整齐，站姿端正，安安静静，严禁说悄悄话。

第四、家庭作业，要求同学们保质保量完成，到校先交作业再读书。无故不写作业者，在全体学生面前做检查。

以上四点要求，关乎到我们学习生活的主要方面，请大家认真做到。

五、遵守五条纪律

孩子们，俗话说得好，“无规矩不成方圆”，纪律是学习的保证，纪律面前，人人平等。在此，我提醒大家注意遵守以下五条纪律：

第一、严禁顶撞任课老师。从今往后的每一天，我们要经常跟各位老师接触、上课，每位老师脾性不同，讲课的风格也不同，有时难免会与你产生一些矛盾；孩子们，无论如何，无论你多么有理，无论你有多大的委屈，你都要把集体利益放在第一位，你都要学会忍耐，严禁在全体学生面前顶撞我们的任课老师，这是一条铁的纪律，任何学生不准违反。有矛盾有委屈，你可以找我倾诉，我会帮你解决，如果你顶撞我们的老师，那就是大不敬，我们全体师生坚决不允许。

第二、在校期间严禁带手机。违反者，一律将手机没收，不再归还本人，这也是一条铁的纪律。

第三、仪表端庄整齐。严禁奇装异服，严禁男生留长发，染彩色头发；严禁女生佩戴首饰，染指甲；违反者，通知家长带回去，仪表规范合格后，再返校上课。

第四、严禁乱丢乱扔垃圾。学校是我家，卫生靠大家；班级是我家，人人都爱她；请同学们养成良好的卫生习惯，不乱丢乱扔，对那些乱扔垃圾的同学，我们将给与严肃处理；对那些自动捡拾校园垃圾的同学，我们提前在此对你表示感谢。

第五、严格遵守校规校纪、班规班纪、中学生行为规范，人人争做文明的中学生。

同学们，以上我所说五点，涉及到方方面面，也是我对大家的总体希望与期待，请大家牢记这五点，严格要求自己，锻炼自己，规范自己，打造一个非凡的自我，打造一个非凡的184班！

我相信，我们一定能行的！谢谢大家！