第一篇：巍巍沂蒙 鱼水情深

巍巍沂蒙 鱼水情深有一种大义气壮山河，有一种大勇视死如归，有一种大爱无私奉献，有一种精神荡气回肠，这就是沂蒙精神。

浩浩沂水、巍巍蒙山。沂蒙，这是一片红色的沃土，这是一片神奇的土地，无数可歌可泣的英雄儿女在这里诞生，为我们树立了一座座不朽的历史丰碑。精神是信念，精神是支柱，精神是动力。“爱党爱军、开拓进取、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神是对历史的总结，也是对未来的展望；是老一代中国革命开拓者向我们传递的精神火把，也是中国革命得以开展并取得胜利的脊梁。

沂蒙精神永放光芒，革命传统历久弥新。感先烈之功，怀先烈之义，烈士血凝万代心。在上个月刚刚结束的公务员初任培训期间，我有幸参观了位于沂南县马牧池镇的红色革命教育基地。听着讲解员对革命工作的精辟讲述，我的思绪也跟着回到了那段战火纷飞的年代。沿着时光的长河，从此刻追溯过去；踏着逝去的记忆，从过去感想现在。当指尖滑过那一张张黑白色照片中仍旧鲜活明亮的脸庞，细读着他们峥嵘岁月里撒过的血泪。同志们，你们是否同我一样，在那一刻澎湃出一种“为往圣既绝学，为万世开太平”的雄心壮志；同志们，你们可曾同我一样，在那一刻汹涌出一种名为羞愧的感情，继而攥起拳头大声宣誓“对照先辈先烈，弘扬沂蒙精神”，你们可会同我一样，行走在泥墙草屋之间，用未曾破损的柔嫩手掌抚摸着那些硝烟斑驳的痕迹。

巍巍蒙山，鱼水情深。沂蒙精神的根基在人民，沂蒙精神是民众

之魂，是党同广大群众血肉相联的凝结。共和国元帅陈毅曾感慨：“我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人，是他们用小米供养了革命，是他们用小车把革命推过了长江。”战争年代，因为有了这种血肉联系，党政军民众志成城，筑起了一道打不垮、摧不毁的铜墙铁壁，形成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海；改革开放时期，有了这种血肉联系，我们党就能经受住任何风浪的考验、始终走在时代前列。

巍巍沂蒙山耸立起无私奉献的丰碑，滔滔沂河水诉不尽沂蒙儿女对党的无限忠诚。沂蒙精神是一面鲜艳的旗帜，展示的是人民群众热爱党、听党的话、永远跟党走的决心和信心。就像歌曲《跟着共产党走》里唱的那样，“你是灯塔，照耀着黎明前的海洋；你是舵手，掌握着航行的方向。”

军民交融、生死与共，铸就了我们伟大沂蒙精神，正是有了这样坚定的信念，无论何时，我们从不畏惧；无论多难，我们从不后退。“人人都说沂蒙山好，沂蒙山上好风光....”作为一个沂蒙人，我深爱着这片生我养我的土地，天下兴亡、匹夫有责”，此时此刻我站在这个地方，站在这历史的天空下，也许我渺如尘埃，但我仍想从自身开始改变，努力学习，学会感恩，学会奉献，勇往直前，接过沂蒙先烈手中信仰的旗帜，让沂蒙精神，世世代代，永放光芒！

第二篇：巍巍沂蒙 鱼水情深

巍巍沂蒙 鱼水情深

有一种大义气壮山河，有一种大勇视死如归，有一种大爱无私奉献，有一种精神荡气回肠，这就是沂蒙精神。

浩浩沂水、巍巍蒙山。沂蒙，这是一片红色的沃土，这是一片神奇的土地，无数可歌可泣的英雄儿女在这里诞生，为我们树立了一座座不朽的历史丰碑。精神是信念，精神是支柱，精神是动力。“爱党爱军、开拓进取、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神是对历史的总结，也是对未来的展望；是老一代中国革命开拓者向我们传递的精神火把，也是中国革命得以开展并取得胜利的脊梁。沂蒙精神永放光芒，革命传统历久弥新。感先烈之功，怀先烈之义，烈士血凝万代心。在上个月刚刚结束的公务员初任培训期间，我有幸参观了位于沂南县马牧池镇的红色革命教育基地。听着讲解员对革命工作的精辟讲述，我的思绪也跟着回到了那段战火纷飞的年代。沿着时光的长河，从此刻追溯过去；踏着逝去的记忆，从过去感想现在。当指尖滑过那一张张黑白色照片中仍旧鲜活明亮的脸庞，细读着他们峥嵘岁月里撒过的血泪。同志们，你们是否同我一样，在那一刻澎湃出一种“为往圣既绝学，为万世开太平”的雄心壮志；同志们，你们可曾同我一样，在那一刻汹涌出一种名为羞愧的感情，继而攥起拳头大声宣誓“对照先辈先烈，弘扬沂蒙精神”，你们可会同我一样，行走在泥墙草屋之间，用未曾破损的柔嫩手掌抚摸着那些硝烟斑驳的痕迹。

巍巍蒙山，鱼水情深。沂蒙精神的根基在人民，沂蒙精神是民众之魂，是党同广大群众血肉相联的凝结。共和国元帅陈毅曾感慨：“我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人，是他们用小米供养了革命，是他们用小车把革命推过了长江。”战争年代，因为有了这种血肉联系，党政军民众志成城，筑起了一道打不垮、摧不毁的铜墙铁壁，形成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海；改革开放时期，有了这种血肉联系，我们党就能经受住任何风浪的考验、始终走在时代前列。

巍巍沂蒙山耸立起无私奉献的丰碑，滔滔沂河水诉不尽沂蒙儿女对党的无限忠诚。沂蒙精神是一面鲜艳的旗帜，展示的是人民群众热爱党、听党的话、永远跟党走的决心和信心。就像歌曲《跟着共产党走》里唱的那样，“你是灯塔，照耀着黎明前的海洋；你是舵手，掌握着航行的方向。”

军民交融、生死与共，铸就了我们伟大沂蒙精神，正是有了这样坚定的信念，无论何时，我们从不畏惧；无论多难，我们从不后退。

“人人都说沂蒙山好，沂蒙山上好风光....”作为一个沂蒙人，我深爱着这片生我养我的土地，天下兴亡、匹夫有责”，此时此刻我站在这个地方，站在这历史的天空下，也许我渺如尘埃，但我仍想从自身开始改变，努力学习，学会感恩，学会奉献，勇往直前，接过沂蒙先烈手中信仰的旗帜，让沂蒙精神，世世代代，永放光芒！

第三篇：军民共建 鱼水情深

军民共建 鱼水情深

202_年7月25日，XXXX党委在驻地解放军XXX部队举行“XXXX国防教育联络点”揭版仪式，并组织进行了“八一建军节”慰问、联谊活动。

为了大力加强和推进XXXX国防教育工作，有效地强化员工的国防意识，进一步拓展国防教育的广度和深度，建立国防教育长效机制，分公司在解放军XXXXX部队建立了中国移动国防教育联络点，揭牌仪式于7月25日下午在中国人民解放军XXXX驻地部队举行。驻地部队教导员XXXX和分公司党委委员、副总经理XXXXX共同为“国防教育联络点”揭牌。

随后分公司党委为部队官兵送上了节日的祝福，双方领导就双拥共建工作进行了交流，共叙军地友情，提出了要巩固军民共建成果，构建双拥工作新格局。分公司将要适时组织员工、青年人、新来大学生到部队军训、增强人员素质和纪律性。大家还参观了战士的营房、现代化军事装备。

之后公司员工还与部队进行了联谊，拨河比赛、齐心协力走木板、夹乒乓球以及小型蓝球比赛活动中，大家积极、认真参与，不时博得台下观众阵阵掌声、喝彩声，当驻地部队精湛规范的军体拳进行展示时，将联谊活动推向高潮，气氛十分活跃，欢声笑语，交织着军民的鱼水之情，体现着心与心的沟通。军民在互动中结下了更加深厚的友谊，员工领略到军队的风采，也让部

队官兵感受了移动企业的浓浓情意。大家齐参与，共欢乐，形成了“军民共建和谐发展”的良好氛围。

第四篇：巍巍中华魂

庆元旦演讲比赛演讲稿

舞钢市第六小学六年级二班孙竞达

巍巍中华魂

舞钢市第六小学六年级二班孙竞达

亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！我是六二班的孙竞达，十分荣幸我能站在这里为各位演讲。我演讲的题目是《巍巍中华魂》。

巍巍中华，有白雪皑皑的喜马拉雅山，有大气磅礴的昆仑山，有巍峨雄壮的祁连山„„那是我们的脊梁；也有奔腾的长江，咆哮的黄河，平静安祥的松花江、黑龙江„„那是我们每个中华儿女身体里流淌的血液！五千年的历史，像一首古老的诗篇，也像一幅长长的画卷„„我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌。千百年来，她缔造了我们民族至高的美和至深的爱。祖国有着无比灿烂的辉煌，但也经历了无数磨难，饱受欺凌。侵略者的魔爪，将你的每一寸肌肤都烙上深深地血痕。可曾听见，山河在呜咽，松涛在哀鸣。然而英雄的中国人民并没有被敌人的刺刀吓倒，那悲壮的《义勇军进行曲》给我们民族注入了无穷的力量，为了挽救祖国，多少仁人志士，多少英雄豪杰，血染疆场。

南湖的红船吹响了革命的号角，井冈山的红旗点燃了燎原的星星之火。1949年10月1日，伴随着雄壮的国歌和天安门广场上冉冉升起的五星红旗，每个中华儿女，无不热血沸腾、壮志激昂。

国旗，是那样鲜艳，他使每个中华儿女都充满力量，在国旗指引下，勇往直前。

国歌，是中华儿女的呐喊，她的每一个音节都凝聚着中华民族的骨气，她的每一个音符都蕴含着咆哮的力量！

正当中华民族在探索前进中不断摸索发展方向的时候，改革开放的总设计师邓小平为中国指明了道路。中国这片广袤的土地上发生着翻天覆地的变化。人民生活水平不断提高，向着小康社会一步步迈进；那南海的碧波，震动着改革开放的浪潮；那珠江的潮头，涌起了春天的气息；那扬子江畔的东方明珠，闪烁着神州迷人的色彩；那九曲黄河的浪花，勾勒出西部大开发的宏伟蓝图。

年的沧桑巨变，61 年的光辉历程，让所有中华儿女看到了未来实现中华民族伟大复兴的曙光。在中华儿女的努力下，中国，正以矫健的步伐稳步走向世界。“两弹一星”上了浩淼的蓝天，“神舟飞船”遨游了太空，“嫦娥一号”探月成功，“嫦娥二号”即将发射升空。三十年来的改革开放，让我看到了一个不一样的中国，让我们看到了在世人眼里成为奇迹的中国。

英雄的中国人民，永远不倒！敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的音韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月，泛起层层涟漪，响起阵阵回响，这是炎黄子孙心中凝结的永恒：中华民族之魂。那轮喷薄而出的红日，指引着万千热血战士乘风破浪，奋勇前进，披荆斩棘，英勇斗争，鼓舞着中华儿女在疾风骤雨中顽强拼搏。浩瀚的历史长河中，中华民族书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探求。

朗朗乾坤，巍巍中华。这是我的祖国，我的母亲。我愿我是一首诗、一幅画、一首歌，赞颂着你的伟大，歌颂着你的辉煌！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：巍巍井冈

巍巍井冈（第一课时）红色摇篮

教学目标 ：

1、使学生初步掌握山水画基本技法，加深对中国优秀传统艺术的了解和喜爱之情。

2、了解和初步掌握简单山水画的画法。

3、增强学生对革命摇篮井冈山的向往之情，感受井冈山自然景观的审美价值。

教学重点：初步掌握简单山水画的画法。

教学难点：引导学生增强对革命摇篮井冈山的向往之情。

教学设计：

1、欣赏讨论导入：有去井冈山旅游过的同学吗？同学们体会一下：井冈山的风景给我们带来了什么感觉？老师这里有一组真实图片，我们边看边讨论。（教师点击幻灯片）教师总结：在图片中，我们感受到了气壮山河的革命气势。教师点击幻灯片： 出示典型的中国画作品，学生讨论真山真水与摄影作品的区别。教师总结：中国山水画既有抒发画家主观感情的一面，也有表现对自然美关注的一面。画家试图在纯真朴实的自然中，创造一种可居、可游的理想化境界。

2、山水画技法讲解 教师示范：

A、石的画法E、树干的画法 B、树叶的画法 F、瀑布的画法 C、山的画法 D、云的画

3、欣赏完老师的作品，同学们是不是对山水画的技法有了一定的了解？请每个小组讨论一下。教师预测学生存在的问题：材料特点上：宣纸的特性、毛笔的特性等。

4、学生初步尝试山水画技法

A、导入：

有的同学早已按捺不住试一试的冲动，给同学们一次实现自己想法的机会，现在就开始尝试吧！教师根据每个学生的具体情况作辅导。

B、展示导入：

刚才同学们画得非常认真，成果也非常得显著，谁先上来展示一下作品？生生互评、教师点评。

5、教师总结：

这些作品能够基本达到山水画技法的要求，下节课我们要把这些小的技法运用到一张大的山水画作品上，完成一张完整的山水画作品。

教后札记：

使学生初步掌握山水画基本技法，加深对中国优秀传统艺术的了解和喜爱之情。了解和初步掌握简单山水画的画法。增强了学生对革命摇篮井冈山的向往之情，感受井冈山自然景观的审美价值。

第二课时

教学目的：

1：学习山水画的一些基本技法，进一步体会笔墨趣味。

2：培养学生对传统艺术的感情，激发对自然美的热爱。

教学重点：学习山石的详细画法。

教学难点：山石质感的表现。

教学准备：课件、示范工具、毛笔、墨汁、国画颜料、调色盒等。

教学步骤：

一：课件导入新课，揭示课题 中国画在绘画题材上分为人物、山水、花鸟三大类。山

水画在表现自然风貌上有其独特的表现手法，是祖国传统绘画艺术结晶。

二：技法讲解，突破难点 山石是中国山水画基础，画好山水画首先要学好山石的画法，先从石的练习入手。

1：教师笔墨演示，综合讲述

画石法：中国画画石主要是通过线条干湿浓淡来表现。先蘸淡墨再点浓墨，要求得墨色上的浓淡变化，要求毛笔含水量不能多水多不能表现石的质感。画岩石的运笔方向可自上而下，或自左而右，以中锋或侧锋线条勾画出石头的内外结构，转折有力，有背光部用短笔、短线条染以表现岩石的体积感。

画山法：山如同扩大了的石头，与石头画法相似，一般有两种表现手法。

（1）勾线法（2）点垛法

2：小结：石分三面生阴阳，干湿浓淡要变化，山有高低写好峰，上实下虚自然成。三：作业要求 把握好山石大形和气势，大胆落笔，小心收拾，用多种变化的笔墨练习画山石。

四：学生作业，教师行间指导。

五：作业展评小结。

教后札记

学习山水画的一些基本技法，进一步体会笔墨趣味。培养学生对传统艺术的感情，激发对自然美的热爱。

第三课时

教学目的: 学习中国画树的画法学习：对以前学过的笔墨表现方法进行综合训练,培养学生的知识综合能力.教学重点难点：学习树干和树叶的详细画法

教学准备：课件、学生作品和教师范画、中国画绘画工具

教学步骤：

一：课件欣赏揭题

二：讲解示范

1：了解树的结构 树是由树根、树干、小枝、树叶组成。一般从上往下画，先画树干和主枝，再添画小枝，最后画树叶。

2：示范中国画画树的画法

（1）课件分析用笔用墨方法

（2）画树干：画树干宜用中锋，以使其树干圆劲有力，用逆锋又可表现老树苍劲的质感运笔注意顿挫转折。对于不同的质的树干，可采用不同的方法来表现。

(3)画树叶：表现不同的树有不同的点叶法，教师示范胡椒点、介字点、平头点 等点叶法。小结，点叶法不外乎圆、尖、横、直。

（4）提醒学生注意：树叶的点画，都要有墨色变化，无论哪种树叶形，都要围绕难点:由笔墨变化画出不同形，绕着主枝一团团、一组组、一丛丛来画，要有整体感又要生动而有变化。

三：学生练习和体验 不要拘泥于树形，在宣纸上反复用干湿浓淡笔墨表现各种树形。四：优秀作业展示，小结

中国画艺术源远流长，画树技法多样，今天我们学习画树的基本步骤和方法，以后可利用业余时间多练习和体验，老师相信每个同学都会有进步。

教后札记

学习中国画树的画法学习，对以前学过的笔墨表现方法进行综合训练。培养学生的知识

综合能力，学习树干和树叶的详细画法，由笔墨变化画出不同形状的树。

第四课时

教学目的:

1:巩固树和山石的画法

2:学会将树和山石的画法融于画面中,提高画面的组织能力.3:感受中国山水画的笔墨情趣.教学重点:巩固画树和山石的画法

教学难点:将树和山石以及其他景物恰当地组织于描绘井冈山的一幅画面上

教学准备：课件、中国画工具

教学过程：

一：复习

1：请两位同学上台表演山石和树木的画法

2：其他同学在台下练习，然后讲评表演作品，先请学生之间评，再由老师点评。

二；新授 山石和树木息息相关。秃山不美，山、树同在，可显出山的生机，也可显出树 的秀美，同时又可显出山的雄伟。

1：课件欣赏范画黄秋园的作品《井冈山》，分析其用笔用墨的方法

2：看井冈山山水风景录像，引导学生拓展思路，寻找自己将要描绘的小景记忆3：学生思考，再谈构思，教师点评。

三；学生练习，教师行间指导

四：展示优秀作品，学生谈感受，教师小结。

教后札记

巩固树和山石的画法学会将树和山石的画法融于画面中，提高画面的组织能力，感受中国山水画的笔墨情趣。