第一篇：雍熙镇基层组织工作经验交流材料

雍熙镇基层组织工作经验交流材料

雍熙镇位于纳雍县中部，是纳雍县城所在地，全镇总面积124.31平方公里，辖31个行政村5个社区居民委员会，266个自然村寨，总人口105506人。下辖54个党支部，党员1186人，其中农民党员736人。

年初以来，我镇党委在地委、县委的正确领导下，围绕“一轴四轮一基石”的总体框架，紧扣“1663”的工作思路，以“镇党委自身建设”为龙头，大力创建“六型党组织”进一步深入实践科学发展观；以“选发展型干部、配发展型班子、建发展型党组织”为主线；以加强党员队伍建设为基础；以“双考双评双挂钩”动态跟踪考核管理为抓手；不断提升基层组织工作水平，提高组织工作满意度，达到创新意识不断增强、工作作风明显转变、经济工作强力推进、民生问题切实解决、发展成效具体体现的目的，努力实现毕节试验区新一轮改革发展 “两年明显变化、五年大见成效、十年实现跨越”的目标。

一、加强党委自身建设

为适应新时期、新形势下“三化同步”（工业化、城镇化和农业产业化）的要求，镇党委把努力建设高素质的干部队伍作为一项系统的重要工程来抓。

（一）不断加强机关干部理论学习，提高干部的整体素

质。镇党委年初研究制定了详细的学习计划，党委中心组坚持每月集中学习一次，不断提高班子成员的理论素质。

（二）领导带头，树立勤政、廉政形象。进一步提高机关干部职工的工作和生活作风，发扬“团结务实、勤政廉政”的优良传统作风；狠抓党风廉政建设，严格落实责任制，实行齐抓共管，修订完善了党委议事规划和一系列的政务制度，不断完善工作机制和各项规章制度，班子成员率先垂范，作廉洁自律的表率，树立了勤政、廉政、务实、高效的党政机关形象。

（三）坚持民主集中制，加强班子团结。我镇党委坚持重大事项按民主集中制决策和议事，充分发扬民主。班子成员之间坦诚相待，同心同德，相互协作，心往一处想，劲往一处使，形成了一股坚不可摧的强大力量。

二、加强基层组织建设

紧紧围绕发展型党组织建设的宗旨，按照“一轴四轮一基石”的发展型党组织建设要求，围绕“选好发展型班子配好发展型干部”这一轴心，扭住“发展型党组织文化、基层基础建设、人才队伍建设、体制机制建设”四轮驱动，筑牢“干部教育培训”基石，我镇结合自身实际，着力打造一批基层组织建设工作的领头雁和排头兵。

（一）、选好领路干部。在第八届村居换届选举前，镇党委通过党政联合办公会的形式对村（社区）“两委”班子

成员进行分析，认真物色、培养年轻有为的党员作为班子成员考察对象。采用两推一选、公推直选、海选等方式，依法进行选举，成功选举出136名第八届村（社区）“两委”班子成员，其中35岁以下的有21名，大专以上文化的有13名，比上一届班子成员更年轻化、知识化。

（二）、净化干部思想，端正工作态度。在工作过程中，坚持抓村（社区）党组织思想建设、作风建设、政治建设，抓认识到位和责任明确，建立健全发展型党组织定期分析和研讨制度，探索建立农村工作指导员单项考核、定期汇报、基层组织建设情况定期不定期进行三级督查通报、村（社区）党支部书记定期例会、村（社区）党支部书记实绩考核等制度，切实提高镇党委抓基层组织建设的制度化、规范化水平。

三、加强基层组织干部队伍建设

（一）、强化培训提质。组织村（社区）干部参加各级组织的培训，提高村（社区）干部的认识，树立正确的政绩观，强化服务意识，拓宽服务领域，提高服务质量，促进农民持续增收。把政治上强、民主作风好，能驾驭全局、群众威信高、廉洁自律，善于抓班子带队伍的优秀人才选拔到村（社区）党支部书记岗位上来，切实解决部分村社区党支部软弱涣散、班子后继乏人的问题。

（二）、建立长效机制。

1、建立领导责任落实机制，认真落实“书记抓、抓书记”的要求，明确基层党组织书记认

真履行抓党建“第一责任人”的职责，进一步加强对党建工作的领导和指导。强化“两委”班子成员间的责权划分，做到分工明确、配合紧密，着力构建“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。

2、建立年轻干部培养选拔机制，认真落实“一村一名大学生”工程、选聘高校毕业生到村任职等措施，加强基层领导力量，尤其是选好配强基层党组织书记，发挥其在效能型党组织创建中的带动作用，不断增强基层党组织凝聚人心、服务群众、推动发展、构建和谐的作用。

3、建立考核管理激励机制。将村（社区）干部纳入“双考双评双挂钩”动态跟踪考核管理，对36个村（社区）的136名干部建立实绩档案，制定村（社区）“双考双评双挂钩”动态跟踪考核管理办法，把村（社区）每月工作完成情况纳入动态跟踪考核管理，坚持“谁安排、谁考核；谁考核、谁检查；谁检查、谁负责”的原则，月初提出目标，月中进行督查，月底进行考核，每个季度进行高度，年终进行考评。

（三）、培养后备干部。通过党员、群众推荐，组织考察，层层筛选，一批群众公认度高、工作能力强、综合素质好的农村优秀人才脱颖而出，为农村基层组织建设注入了新的活力，为切实掌握农村干部培养使用的主动权奠定了良好的基础。

四、以点带面抓示范，辐射带动促发展

我镇进一步创新工作机制，以开展建设发展型党组织示

范点创建活动为抓手，以构建和谐雍熙和幸福雍熙为目标，坚持“抓创建、树典型、以点带面、全面推开”的工作方针，不断强化全镇基层组织的战斗力和影响力。目前，全镇发展型党组织建设示范点4个，其中党委支部示范点1个，社区支部示范点1个，村级支部示范点1个，非公有制经济党支部示范点1个；通过抓典型带全局，抓示范促提高，有力提升了全镇基层党组织建设的整体水平，促进了全镇经济和社会事业的全面发展。

（一）、推行非公企业党建津贴制度。在恒达地产、新立医院等20多个非公企业实行党建津贴制度，企业为党员员工每月增发100-300元不等的津贴。同时建立党员活动基金，企业在每年年初财务预算中安排专项资金作为党组织活动经费。党建津贴制度的实行，不仅增强了企业党组织的凝聚力，而且大大激发了企业党员的工作积极性。此做法被中央、省、市多家新闻媒体报道。

（二）、实行发展党员“双票决”制度。创新发展党员机制，回归党员和群众代表在发展党员中的初始提名权。凡向党组织递交入党申请书、符合入党条件、经过半年以上培养的申请人或一年以上培养的积极分子，全部提交党员大会和群众代表会议差额票决，赞同票“双过半”方可确定为积极分子或发展对象人选。

（三）、落实村（社区）干部“双考双评双挂钩”管理制

度。目标责任制、绩效考核制、兑现奖惩制、管理公职化，既让他们干有奔头，又让他们干有甜头。

一个典型就是一面旗帜。抓好一个示范点的建设，能够起到“拨亮一盏灯，照亮一大片”的作用。手中有典型、胸中有全局，整个工作推动起来就能够收到事半功倍的效果。发展型党组织建设，必须始终坚持“以点带面、整体推进”的工作思路，每个村（社区）都要建点、抓点、树点，从而推动面上工作，达到带动全局的目的，真正让典型发挥作用。工作取得成绩的同时，也必须清醒的认识到工作中存在的一些问题和不足。一是有些村（社区）存在怕麻烦思想，在重要事务议事决策过程中简化程序，经常几个会合在一起开，没有将议题反馈给群众征求意见或没有给群众充分酝酿的时间，民主决策执行的不到位。二是个别村（社区）绩效考评重视程度不够，工作实绩考核不规范，民主测评程序履行不到位，奖惩力度不够大，绩效考评的激励约束作用不明显。三是个别村（社区）在制定“十二五规划”时缺乏科学依据，凭空设想，工作形式化、走过场；四是部门和科技人员深入基层不够，服务不到位；在今后的工作中，必须改进措施，加大力度，确保基层党组织起到战斗堡垒的作用。

第二篇：雍熙镇基层组织工作经验交流材料

雍熙镇基层组织工作经验交流材料

雍熙镇位于纳雍县中部，是纳雍县城所在地，全镇总面积124.31平方公里，辖31个行政村5个社区居民委员会，266个自然村寨，总人口105506人。下辖54个党支部，党员1186人，其中农民党员736人。

年初以来，我镇党委在地委、县委的正确领导下，围绕“一轴四轮一基石”的总体框架，紧扣“1663”的工作思路，以“镇党委自身建设”为龙头，大力创建“六型党组织”进一步深入实践科学发展观；以“选发展型干部、配发展型班子、建发展型党组织”为主线；以加强党员队伍建设为基础；以“双考双评双挂钩”动态跟踪考核管理为抓手；不断提升基层组织工作水平，提高组织工作满意度，达到创新意识不断增强、工作作风明显转变、经济工作强力推进、民生问题切实解决、发展成效具体体现的目的，努力实现毕节试验区新一轮改革发展 “两年明显变化、五年大见成效、十年实现跨越”的目标。

一、加强党委自身建设

为适应新时期、新形势下“三化同步”（工业化、城镇化和农业产业化）的要求，镇党委把努力建设高素质的干部队伍作为一项系统的重要工程来抓。

（一）不断加强机关干部理论学习，提高干部的整体素质。镇党委年初研究制定了详细的学习计划，党委中心组坚持每月集中学习一次，不断提高班子成员的理论素质。

（二）领导带头，树立勤政、廉政形象。进一步提高机关干部职工的工作和生活作风，发扬“团结务实、勤政廉政”的优良传统作风；狠抓党风廉政建设，严格落实责任制，实行齐抓共管，修订完善了党委议事规划和一系列的政务制度，不断完善工作机制和各项规章制度，班子成员率先垂范，作廉洁自律的表率，树立了勤政、廉政、务实、高效的党政机关形象。

（三）坚持民主集中制，加强班子团结。我镇党委坚持重大事项按民主集中制决策和议事，充分发扬民主。班子成员之间坦诚相待，同心同德，相互协作，心往一处想，劲往一处使，形成了一股坚不可摧的强大力量。

二、加强基层组织建设

紧紧围绕发展型党组织建设的宗旨，按照“一轴四轮一基石”的发展型党组织建设要求，围绕“选好发展型班子配好发展型干部”这一轴心，扭住“发展型党组织文化、基层基础建设、人才队伍建设、体制机制建设”四轮驱动，筑牢“干部教育培训”基石，我镇结合自身实际，着力打造一批基层组织建设工作的领头雁和排头兵。

（一）、选好领路干部。在第八届村居换届选举前，镇党委通过党政联合办公会的形式对村（社区）“两委”班子成员进行分析，认真物色、培养年轻有为的党员作为班子成员考察对象。采用两推一选、公推直选、海选等方式，依法进行选举，成功选举出136名第八届村（社区）“两委”班子成员，其中35岁以下的有21名，大专以上文化的有13名，比上一届班子成员更年轻化、知识化。

（二）、净化干部思想，端正工作态度。在工作过程中，坚持抓村（社区）党组织思想建设、作风建设、政治建设，抓认识到位和责任明确，建立健全发展型党组织定期分析和研讨制度，探索建立农村工作指导员单项考核、定期汇报、基层组织建设情况定期不定期进行三级督查通报、村（社区）党支部书记定期例会、村（社区）党支部书记实绩考核等制度，切实提高镇党委抓基层组织建设的制度化、规范化水平。

三、加强基层组织干部队伍建设

（一）、强化培训提质。组织村（社区）干部参加各级组织的培训，提高村（社区）干部的认识，树立正确的政绩观，强化服务意识，拓宽服务领域，提高服务质量，促进农民持续增收。把政治上强、民主作风好，能驾驭全局、群众威信高、廉洁自律，善于抓班子带队伍的优秀人才选拔到村（社区）党支部书记岗位上来，切实解决部分村社区党支部软弱涣散、班子后继乏人的问题。

（二）、建立长效机制。

1、建立领导责任落实机制，认真落实“书记抓、抓书记”的要求，明确基层党组织书记认真履行抓党建“第一责任人”的职责，进一步加强对党建工作的领导和指导。强化“两委”班子成员间的责权划分，做到分工明确、配合紧密，着力构建“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。

2、建立年轻干部培养选拔机制，认真落实“一村一名大学生”工程、选聘高校毕业生到村任职等措施，加强基层领导力量，尤其是选好配强基层党组织书记，发挥其在效能型党组织创建中的带动作用，不断增强基层党组织凝聚人心、服务群众、推动发展、构建和谐的作用。

3、建立考核管理激励机制。将村（社区）干部纳入“双考双评双挂钩”动态跟踪考核管理，对36个村（社区）的136名干部建立实绩档案，制定村（社区）“双考双评双挂钩”动态跟踪考核管理办法，把村（社区）每月工作完成情况纳入动态跟踪考核管理，坚持“谁安排、谁考核；谁考核、谁检查；谁检查、谁负责”的原则，月初提出目标，月中进行督查，月底进行考核，每个季度进行高度，年终进行考评。

（三）、培养后备干部。通过党员、群众推荐，组织考察，层层筛选，一批群众公认度高、工作能力强、综合素质好的农村优秀人才脱颖而出，为农村基层组织建设注入了新的活力，为切实掌握农村干部培养使用的主动权奠定了良好的基础。

四、以点带面抓示范，辐射带动促发展

我镇进一步创新工作机制，以开展建设发展型党组织示范点创建活动为抓手，以构建和谐雍熙和幸福雍熙为目标，坚持“抓创建、树典型、以点带面、全面推开”的工作方针，不断强化全镇基层组织的战斗力和影响力。目前，全镇发展型党组织建设示范点4个，其中党委支部示范点1个，社区支部示范点1个，村级支部示范点1个，非公有制经济党支部示范点1个；通过抓典型带全局，抓示范促提高，有力提升了全镇基层党组织建设的整体水平，促进了全镇经济和社会事业的全面发展。

（一）、推行非公企业党建津贴制度。在恒达地产、新立医院等20多个非公企业实行党建津贴制度，企业为党员员工每月增发100-300元不等的津贴。同时建立党员活动基金，企业在每年年初财务预算中安排专项资金作为党组织活动经费。党建津贴制度的实行，不仅增强了企业党组织的凝聚力，而且大大激发了企业党员的工作积极性。此做法被中央、省、市多家新闻媒体报道。

（二）、实行发展党员“双票决”制度。创新发展党员机制，回归党员和群众代表在发展党员中的初始提名权。凡向党组织递交入党申请书、符合入党条件、经过半年以上培养的申请人或一年以上培养的积极分子，全部提交党员大会和群众代表会议差额票决，赞同票“双过半”方可确定为积极分子或发展对象人选。

（三）、落实村（社区）干部“双考双评双挂钩”管理制度。目标责任制、绩效考核制、兑现奖惩制、管理公职化，既让他们干有奔头，又让他们干有甜头。

一个典型就是一面旗帜。抓好一个示范点的建设，能够起到“拨亮一盏灯，照亮一大片”的作用。手中有典型、胸中有全局，整个工作推动起来就能够收到事半功倍的效果。发展型党组织建设，必须始终坚持“以点带面、整体推进”的工作思路，每个村（社区）都要建点、抓点、树点，从而推动面上工作，达到带动全局的目的，真正让典型发挥作用。工作取得成绩的同时，也必须清醒的认识到工作中存在的一些问题和不足。一是有些村（社区）存在怕麻烦思想，在重要事务议事决策过程中简化程序，经常几个会合在一起开，没有将议题反馈给群众征求意见或没有给群众充分酝酿的时间，民主决策执行的不到位。二是个别村（社区）绩效考评重视程度不够，工作实绩考核不规范，民主测评程序履行不到位，奖惩力度不够大，绩效考评的激励约束作用不明显。三是个别村（社区）在制定“十二五规划”时缺乏科学依据，凭空设想，工作形式化、走过场；四是部门和科技人员深入基层不够，服务不到位；在今后的工作中，必须改进措施，加大力度，确保基层党组织起到战斗堡垒的作用。

第三篇：雍熙镇五园新村建设情况汇报(全县调度会)

在纳雍县生态文明家园建设工作调度会上的发言材料

创建五园新村构筑美好家园

——雍熙镇“五园新村”建设情况汇报

（202_年5月16日）

尊敬的各位领导、兄弟乡镇的各位同仁、同志们：

根据会议的安排，有幸与兄弟乡镇交流学习，深感荣幸，倍受鼓舞，下面，我就雍熙镇五园新村创建情况作简要汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、立足镇情优势，抢抓发展机遇

雍熙镇位于纳雍县中部县城所在地，是全县政治、经济、文化中心，辖31个行政村、5个社区居民委员会，地处在城区的5个社区和4个城中村主要依托城镇建设推动发展，其他27个村分布在农村紧紧依靠传统种养殖业而实现增收。纳六线、纳水线、原毕纳线三条县际公路贯穿全镇三分之二的村，辖国有林场1个，镇属林场2个，国土面积124.31平方公里，总人口106052人, 耕地面积22157亩，森林覆盖率达36.5%。随着工业化、城镇化步伐的不断加快，新农村建设带来了难得的发展机遇。

近年来，我镇以社会主义新农村建设统揽农村工作全局，按照精品示范村的建设要求，坚持“一村一品，因地制宜”的原则，以黔西北民居建设为载体，以项目实施为依托，以科技兴农为抓手，着力创建了友谊、中寨、石板等3个五园新村示范村，取得了明显成效。截止目前，全镇已建成“黔西北民居”1402户。202_年全面完成512户生态文明家园的建房任务，其中：控制引导群众自建262户，财政补助250户，企业帮建20户，县直单位帮建45户；202_年全面启动建设1500户，其中财政补助220户，启动率达100%，主体工程完工917户，全面竣工128户。

二、创建五园新村，示范带动周边

友谊村是我镇着力打造的五园新村精品村，地处纳水公路主干线，距纳雍县城7公里左右，域内面积1.6平方公里，有旱地1173亩，水田500亩。辖10个村民组2963人，其中居民住户150户445人，农户485户2518人（其中：集中居住485户）。截止目前建成黔西北民居285户（其中：202_年建成135户），主要集中在大龙井、左家寨、煤洞坡、蔡家寨、小沟等四个组。本着“高起步规划，高标准建设”的原则，按照“四新”的建设目标即发展新产业，营造新家园，打造新环境，培育新农民，改房、改厨、改厕、改圈多管齐下，已建成沼气池375口，为“猪——沼——菜” 1

循环经济打下坚实基础；地氟病防治项目实施实现无隙覆盖，其中双改户400户，自改户219户；示范种植杂交玉米800亩、脱毒马铃薯1500亩、水稻500亩、高产无公害蔬菜800亩，规模养殖场1家，全村大牲畜存栏621头（匹），生猪存栏1245头，禽存栏6452羽。农家书屋1个，藏书202_余册，挂牌农家乐3家，220KVA变电站1个。目前，我镇已积极联系有关资质部门，对友谊村进行建设性规划设计，充分利用“一事一议”财政奖补项目的实施和争取各类资金的投入，进一步完善基础设施建设。

中寨村是我镇着力打造的五园新村示范村。202_年我镇积极争取危改投入180万元，发改投入274.46万元，对中寨村洪家寨组145户地质灾害户进行搬迁。坚持“统一规划、统一选址、统一建设”，“分类实施”三统一分的原则，采取“政府引导、村支牵头、群众参与”的工作措施，经过镇村干部和群众的艰辛努力，目前主体工程已全面完工。为将实事办实，把好事办好，我镇争得资金投入7.8万元，修通过了1.8公里的进场公路，全部进行镶边和铺沙面石，投资8.3万元解决了安置点560人的安全饮水困难，协调电力部门免费安装了电表，实现了“三通”。

石板河村是我镇五园新村创建村，地处城郊，紧靠纳雍国有林场，在县城发展大道外延，地理区位优势明显，我镇因地制宜在石板河村示范种植美国布朗李678亩、梨250亩、杨梅50亩、釉桃240亩，蓖麻200亩，产业结构调整基本成型。积极争取资金投入，建成了产业公路7公里，为发展“生态农业、观光农业、效益农业、休闲农业、旅游农业”奠定了坚实基础。

我镇采取的工作思路是：

坚持“三项原则”：坚持因地制宜、群众自愿、质量优先的原则；

做到“两个结合”：做到改建与新建相结合；建房与产业发展相结合；

达到“三个突出”：达到重点突出、特色突出、亮点突出。我们采取的主要措施是：

一是领导重视，抓思想认识到位。为确保创建工作有特点、有亮点、有看点。我镇多次召开专题会议研究，认真分析优势和不足，党政主要领导多次深入村组调研，多次组织召开群众会，进一步统一思想，提高认识，在创建规模、风格、产业发展等方面充分征求寨老、党员代表、群众代表的意见建议，积极争取他们的理解和支持。

二抓宣传发动到位。我镇利用户外公益广告、文艺演出、发放宣传资料等方面大力宣传创建五园新村的目的和意义，营造了良

好的社会氛围，使广大农户的思想认识由“要我建”向“我要建”转变。

外出参观考察学习等方式，同时镇村干部长期深入农户家中督促指导，切实加大建房技术的指导培训。

三抓产业配套到位。建房是载体，致富是关键。我镇着力在“农业增效、农民增收、农村发展”上下功失，以项目实施实施为契机，着力将生态文明家园建设与产业培育相结合，不断增强发展后劲。积极争取省财政科技扶贫养羊项目资金投入1300万余元，在坐勒、闹地、中寨、石板河等村建成连片人工草场8500亩，修建圈舍10000余平方米，建成规模养羊小区7个、养牛小区3个，羊存栏8500只，牛存栏3981头；石板河、高坡、双水井等村建立城郊特色经果林基地；在友谊、海坝、石板坡村大力实施科技兴农，杂交玉米、脱毒马铃薯种植实现无隙覆盖，规模种植无公害蔬菜1500余亩，在石板河村示范种植蓖麻500亩，产业发展初具雏形。

四抓查究问责到位。我镇将生态文明家园工作纳入单项双向责任制考核，进一步明确包村领导、服务区党工委书记、工委会主任、包村干部、村干部的责任，层层落实包保帮户责任，限时完成任务，与工资挂钩；由服务区与建房户签订建房协议，将建房规模、质量标准、完成时限等作为重要内容，形成了党政重视，部门联动，干群齐抓的良好局。财政、纪委切实履职，对资金的发放、使用等严把关口，确保“阳光工程、阳光作业”。

三、存在的问题和下步打算

目前，我镇五园新村建设中存在的主要问题是项目不配套。房子建起来了，但产业发展相对滞后，缺乏项目支撑，农民“钱包”没有真正鼓起来；水、电、路、文化广场、生态公园等附属设施需要进一步完善。通过一年多来的努力，我们深深感到要抓好生态文明家园建设工作，一是必须强化领导责任；二是必须发挥群众作用；三是必须抓好规划设计；四是必须突出环境整治；五是必须加大资金投入。

在下步工作中，我们将以此次调度会为动力，按照县委、县政府的统一安排部署，按照“五园新村”的创建要求，狠抓各项措施，使创建活动规范化、经常化、制度化、科学化，从抓到拓展到面，从公路沿线向纵深发展，力争早日建成生态文明镇的目标。

第四篇：雍熙五小202_-202_学上期一班

雍熙五小202_—202_学第一学期一（2）班

音乐教学工作总结

拟写人：何群

本学期我担任一年级（2）班的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

在一年级的音乐教学工作中，我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案，让他们初步感受音乐的美好。在本学期的教学中，我在刚开学就教学生学唱歌曲《大雨和小雨》，让学生初步感受到音乐的神奇，音乐就在我们的生活中，感受春雨给世界带来的美好。在此之后，我又和学生共同学习《布谷》这一课，了解到自然界的声音是多么奇妙，感受布谷鸟的欢乐，从而体会大自然的和谐美好。在第二单元的教学中，主要通过学唱歌曲，感受自己祖国的伟大和家乡的美好，培养学生的民族自豪感精神。让学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现机会。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在音乐课的教学中，我经常走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

但是，在工作中，我也还存在着很多的不足。比如在音乐教学中，方法比较单一，活动较少，没有对音乐教学中的有利资源进行挖掘，在节奏感方面没有对学生进行详细的讲解。在乐器知识方面也没有进行充分的讲解，导致学生在音乐方面的只是较为肤浅。在以后的教学中，我会尽量弥补这些不足，不断改进自己的教学方法。

在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。

第五篇：雍熙一小六年级音乐教学计划

雍熙一小202_～202_学第二学期六年级（1）班音乐科教学计划

拟写人：邹亚诗

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，严格贯彻落实中央、省市关于改进工作作风和密切联系群众的各项规定，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，以实施新一轮基础教育课程改革为核心，以全省教育系统“十二五”“12345”、“9+3”重要工作思路为准线，以试验区建设发展为契机，与时俱进，开拓创新，全面推进素质教育，全面贯彻党的教育方针，坚决履行“十个不”的承诺和“三个践行”。

二、学生基本情况分析

本班共有学生112人，其中男生62人,女生50人。通过几年的音乐教学和学生的共同努力，大部分学生已经初步学会了有气息支持的、有力度变化地歌唱；然而歌唱的状态还不能持久地保持，气息运用不够灵活自如。在齐唱时，学生的声音已经能够做得比较整齐、统一了；然而，美中不足的是因为平时注重要求声音的整齐，提倡学生轻唱，导致有小部分学生在独唱时变得没声了。今后，要特别培养学生自信大胆地表现歌曲。另外，六年级学生在对待学习的态度上目标比较明确，能够主动的参与学习。但是由于长期的受到应试教育的影响，学生在对待音乐学习上态度不够认真，思想上没有重视音乐学习。上课不太爱发言，也不太愿意表现自己，对自己要求不严。并对自己的音乐能力评价过低，失去对音乐学习的信心，从而没有毅力去坚持课外练习有部分同学表现十分明显，但是他们都比较喜欢音乐。

知识水平分析：

音乐基础不够扎实，节奏、音准很难把握。学生除了能哼唱几首简单的歌曲以外，其他音乐能力比较薄弱。简单的乐理知识，歌唱技巧，读谱视谱虽然已经接触过，但都是没有很好的掌握，直接影着现阶段的学习。

后进生原因分析：

1、思想上没有重视音乐学科，不如语文、数学那样能够经常性地进行巩固练习。

2、学生本身基础就不够扎实，再加上对自己音乐素质水平评价过低，对音乐学习失去信心和兴趣。

3、教师在上课的过程中忽视了对他们的关心、指导和帮助。

三、教材内容分析

本册是六年级下册，本册教材的内容都明显的很有深度，共有六个单元。

第一单元 《爱满人间》

第二单元 《 学曲艺 》

第三单元《古曲新韵 》

第四单元 《 五十六朵花 》

第五单元 《歌剧之窗》

第六单元《多彩的贵州》

第七单元《 告别时刻 》

教学内容：

1、歌唱部分：本学期按照教学大纲的要求，注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演 教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。（1）在气息的控制下，逐步扩展高音。（2）运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。（3）唱保持音时，声音要饱满。（4）学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

2、基本知识部分：（1）认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。（2）理解3/

8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。（3）学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。

3、欣赏部分：上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。上欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感。在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的，因此，需要学生先熟旋律，再作欣赏。本册教材的编写注重愉悦性、艺术性、思想性、可行性，由浅入深、循序渐进，以培养审美情感为目的，以知识技能为手段，采用综合训练这一形式来进行歌唱技巧，视唱听音、节奏等方面的实践与运用。

教材重点与难点：

重点：对学生审美能力及创新能力的培养，有感情地背唱3—4首歌曲。

难点：多声部的合唱及难点节奏的掌握。

学科渗透法制教育：

1、歌曲“爱的奉献”渗透《中华人民共和国献血法》。

第一条 为保证医疗临床用血需要和安全，保障献血者和用血

者身体健康，发扬人道主义精神，促进社会主义物质

文明和精神文明建设，制定本法。

第二条 国家实行无偿献血制度。国家提倡十八周岁至五十周岁的健康公民自愿献血。

第六条国家机关、军队、社会团体、企业事业组织、居民委

员会、村民委员会，应该动员和组织本单位或者本居住区的适龄公民参加献血。......四、本期教学目标

学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。（1）保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。（2）培养音乐感受与鉴赏能力。（3）培养表现音乐的能力。（4）培养艺术想象和创造力。（5）培养乐观的态度和友爱的精神。

五、提高教学质量的保障教学措施

1、总结经验。认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。

2、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。

4、积极地使用现代化的电教设备，丰富教学资源。

5、密切联系学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。

6、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。

五、教学进度表

周次教学内容课时

1机动 2

2欣赏《爱星满天》，《欢乐颂》学唱歌曲《歌声与微笑》 23学唱歌曲《爱的奉献》集体舞《歌声与微笑》2

4欣赏京韵大鼓《重整河山待后生》，四川清音《小放风筝》，苏州弹词《蝶恋花 答李淑一》 太平歌词《说大话》学唱歌曲《说演弹唱》2

5随录音学唱《重整河山待后生》 音乐活动“说、演、弹、唱话曲艺”2

6欣赏《阳关三叠》 《渔舟唱晚》 学唱《阳关三叠》27音乐与相关文化有关乐曲意境的诗画欣赏《梅花三弄》2

8欣赏《嘎达梅林》 《上去高山望平川》音乐表现《举杯祝福》音乐与相关文化乌孜别克族相关风俗、文化蒙古族与回族相关风俗、文化2

9学唱歌曲《爱我中华》了解各民族的相关风俗与文化210欣赏《天边有颗闪亮的星》 学唱《杜鹃花》简介歌剧《党的女儿》2

11学唱《什么结子高又高》 简介《刘三姐》并欣赏《刘三姐》

中的其他唱段2

12欣赏《卡门序曲》 随音乐哼唱乐曲主题简介《卡门》剧情并欣赏《斗牛士之歌》2

13欣赏《街头少年》学唱这首歌曲简介作曲家比才214欣赏《回忆》哼唱《回忆》简介音乐剧《猫》以及作曲家韦伯2

15欣赏色彩斑斓的歌剧艺术简介歌剧艺术并欣赏歌剧中的优秀曲目2

16欣赏《捧一束鲜花献给你》 《老友进行曲》学唱歌曲《捧一束鲜花献给你》音乐与相关文化：进行曲的风格特征及几首比较著名的进行曲2

17欣赏《告别时刻》 《同一首歌》 学唱歌曲《告别时刻》 《同 一首歌》简介莎拉布莱曼2

18布置期末任务

期末表演练习2

19期末表演彩排2

20期末展示2

202_年3月3日