第一篇：环境保护工作总结

环境保护工作总结

为了进一步提高我校学生的环境保护意识，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。本学期，我们在学校主管部门的领导下，开展了一系列的环保活动。让同学们了解更多的环保知识，抒发对自然的崇敬，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起。以下是我开展的主要活动：

一、在课堂教学中渗透环保教育

课堂是学校教育的主阵地，因此，环保教育也就离不开课堂。我年级坚持将环保教育渗透到各学科中去。教师在课堂教学中将环保知识传授给学生，让学生在自主、探究的学习过程中懂得保护动物、保护地球，还通过写读后感的形式，让学生写出自己的心里话，认识到自己的不足之处，从而用实际行动去制止一些生活中破坏环境的现象发生，真正懂得“保护环境，人人有责”。

二、开展丰富的班队活动，在活动中对学生进行环保意识的教育

通过精心组织与策划，开展了形式多样的班队活动。通过讲述环保故事，提高环保意识和环保知识,人人发言，说出自己想法和做法；或以“环保图片展”的形式，为学生提供环保相关知识图片，扩大学生的视野。

三、开展“争当环保小卫士”活动

由班级发出倡议，全体学生积极响应，用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，在每班评选出环保小卫士。做到人人将环保，都当环保小卫士。

四、从小处入手，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田 我们要求学生从小讲究卫生，爱护我们的生存环境；从小就要

求学生遵守交通规则，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护校园的一草一木，节约每一滴水，节约每一度电，提倡节制消费和绿色消费。我们通过多种教育途径，增强学生判断性思考的能力，提高学生的自我教育意识。我们还将不断地学习先进经验，不断探索、不断实践，把绿色环保工作不断引向深入，为营造一个优美、清洁、可持续发展的生存环境而努力工作。

第二篇：202_环境保护工作总结

区安监局202_环境保护工作总结

环境污染和环境破坏影响人数生存与发展的严重问题，环境保护关系到国计与民生。为此，今年以来，我局以加强组织领导强化工作措施，严格落实责任入手，狠抓了环保各项工作的落实。

一、健全组织，强化责任

为切实加强环保工作的组织领导，局成立了以局长毛万福任组长，副局长李若祥任副组长，张俊同志为专干的环保工作领导小组，并明确了各自的工作职责，做到有专门力量抓，有专人管，并与每个工作人员签订环境保护工作责任状。

二、强化措施，落实制度

一是健立健全了环境保护议事制度，做到局班子成员每年专题研究环保工作不少于2次；

二是建立《环境保护报告制度》、《环境保护参与决策制度》和《环境保护议事制度》；

三是将环保工作纳入局目标管理，并与每位工作人员争先评优，福利待遇挂上钩，奖优罚劣；

四是落实工作经费，保证开展环保工作能正常运转； 五是加强宣传与培训，局安排学习《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国能源节约法》，全局呀作人员的环保意识得到明显地提升。

三、加强监管，搞好配合

一是加强对烟花爆竹市场的监管，严格市场准入，严厉打击和查处销售高声烟花爆竹;二是部门联运,取缔了影响安全生产和环保工作的非法采石场3家;三是加强建设项目“三同时”的审查，凡未参与环境影响评价的项目，我局不办理相关手续，从源头上把握入门槛；

四是加强职业卫生健康的宣传与监管，防止职业危害的发生；

五是加强对危化品的安全监管，防止危化品泄露事件造成环境污染。

二〇一〇年十一月三十日

第三篇：环境保护工作总结

环境保护

一年来，我乡在环境保护工作方面做出了较大的努力，取得了一定的成效，但是也存在不少问题：一是个别群众在生产生活过程中对环境保护仍不够重视，存在侥幸心理；二是宣传教育工作做的不够，群众环保意识有待加强；三是部分加工等污染源较大的小作坊整治后存在暗地继续加工现象；四是乡级环保力量薄弱，基础设施条件较差，影响环保工作的顺利开展。针对以上问题，我乡202_年工作重点如下：

一是加强环保宣传推广，增强群众环保意识；充分发挥各单位负责人带头作用，围绕环保工作，推进环境宣传教育全员化进程。引导和发挥群众在环境保护中的重要作用，鼓励和支持有利于可持续发展和环境保护的宣传教育活动，不断在宣传教育的深度和广度上下功夫。要针对群众关心的环保热点、难点问题做好宣传工作，并做好环保科学知识的普及教育。

二是严格执行生态保护红线政策，实施山体、水系等自然生态的保护和修复，抓好重点污染物、水环境污染等综合整治，推行“四绿”工程建设，推广建设节约型、生态型城镇园林绿化，重点实施场镇、流域绿化提升、道路两侧绿化等项目，确保乡域范围内的绿化工作落到实处。

三是做好环保档案整理保存工作，规范环保档案管理工作，做好环保信息采集工作，做好环保资料积累整理，装订成册，便于查阅。

四是定期组织召开环保会议，进行工作布置，环保培训等。完善、规范管理制度，有重点、分层次的明确监管对象，抓好环境保护目标责任制的落实，加强企业环境保护意识。

五是主动加强与上级环保部门的沟通，及时根据上级部署，以各种形式加强对企业的监管，协助企业做好环保工作。

六是打开眼界，广泛学习，开拓思路，积极进取，提高自身素质，联合各界力量、以创新、有效的方式做好环保工作。

**县**乡人民政府

202_年12月13日

第四篇：环境保护工作总结

贵阳昆仑商品混凝土有限公司

年产10万M商品混凝土建设项目

环境保护工作总结

贵阳昆仑商品混凝土有限公司在建设年产10万M3商品混凝土项目时，严格按大气环境、污染防治措施实施。

一、我公司在设备选型时，选用了中国目前居混凝土搅拌站第一环保节能型的中联重科设备，选用了美国厄尔姆收尘器，使得生产过程达到国家要求。

二、建设过程中，特别重视公司内绿化美化，我公司目前是贵阳市商品混凝土行业绿化美化、卫生最干净的企业。我们采取了切实可行的粉尘防治措施，严格控制污染物的产生量和排放量，最大限度地减少了对环境的不利影响，同时，我们进出生产系统选择了最佳物流通道，砂、石运输车辆全封闭运输，避免了运输过程中原料对交通道路环境的影响。

三、我公司特别重视搅拌站废水的回收利用，专门建有废水回收利用循环系统，生活废水经处理达到《污水综合排放标准》（GB8978-1996）三级标准后排入白云区污水处理厂A站，公司内实施雨污分流排水系统工程。

四、生产、生活炉灶、供热设备全部使用清洁能源。

五、项目建成后，对美化生态环境、生产过程中的固废、生活垃圾集中堆放，由白云区环卫站清运。

3六、切实做好了降低噪声源工作，采取了切实可行的降噪防治措施，确保噪音不影响周围环境。

七、严格执行了建设项目环保“三同时”制度，在设施、施工、管理中落实，确实了环保工程质量。

贵阳昆仑商品混凝土有限公司202_年6月28日

第五篇：环境保护工作总结

小学环境教育工作总结

绿色，是一个人与自然的和谐高度，是一道唯有爱心才能永久呵护的良知背景。为进一步绿化家乡、美化家园，进一步树立绿化环保意识，营造植绿、爱绿、护绿的文明风尚，我们学校积极投身义务植树等造绿活动，自觉参加绿化美化的公益事业，为美化我们的家园作出了贡献力量。

一、形成共识，强化管理

1、统一思想、形成共识

我们专门成立了环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，德育处紧密配合，把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合。

2、制定计划、层层落实

本着“让生命在绿色中绽放 让人生在习惯中收获”的办学理念，在学校新三年发展规划中，将环境教育作为学校素质教育的重要支点和提升教育整体水平的突破口，提出了争创“市级绿色学校”的目标以及在争创中寻找差距、积累经验、扎实工作、提升效益的创建思路，为后续发展奠定基础。

3、健全制度、强化管理

在现有的条件下创造最大的环保效益是我校校园环保的工作目标。为此，我校制定了相关的制度，例如：《校园绿色行为准则》、《食堂防止污染制度与措施》、《校园垃圾分类回收措施和检查制度》、《分担区晨扫安排及检查制度》等，这些制度和措施有力地保障了我校的校园环保工作。

二、美化环境，营造氛围

良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。校园内有许多环保宣传标语，分类垃圾箱，班牌设计，楼道的警示语、劝戒语、创造墙环境教育资源随处可见。。校园中人性化的护绿宣传牌，节水、禁烟牌都提醒着每一个人，使他们感受到环境的整洁和优美，从而激发起保护环境的意识。学校的室外场地和教室每天都有学生轮流打扫，同学们用辛勤的劳动换来怡人的校园环境，这使他们感到格外的珍惜。校园宣传栏中陈列的环保小报、废弃物小制作、环保海报作品，都是同学们课间爱看的内容，一点创意、一点启示，同学们都能从中获得很多。走进校园绿树成阴，繁花似锦，雕塑、升旗台等人文景观与主体绿化相映成趣，愉悦的环境陶冶着师生的情操，学生们赏花护绿，人与自然是那么和谐。

三、强化渗透、力求拓展

我校遵循教育规律，加强环保教育科研力度，努力发掘学校潜在教学资源，开发校本课程。同时，抓教育主渠道——课堂渗透，把环境教育与学科教学有机 1

结合，充分发掘各科教材中有关环保教育的知识。各科教师都把提高环保意识作为自己义不容辞的责任使学生在潜移默化中强化环保知识、增强环保意识。以区级重点课题《利用环境教育资源，促进学生学科综合素质发展》为平台，开展研究，开发了环境教育校本课程，环境与与学科教学有机结合，学校每年举行一次环保教育专题优质课评选。

四、开展活动，增强意识

积极开展环保活动，寓环境教育与活动中，对增强学生的环保意识，养成良好的环保行为具有十分重要的作用。

第一、开展美化、优化校园环境的日常活动。在四到六年级学生中，开展护绿小队活动，负责本班护绿基地的日常维护，（包括打扫花台、捡枯叶、烟头、擦花盆等）应作好记录；制作宣传标牌或警示语。

第二、结合环保纪念日开展专题教育活动。每年的植树节，世界水日，爱鸟周，地球日等都要组织学生开展读书活动、知识竞赛、专题讨论、观看电视、社会调查、劳动实践，通过提环保小建议、画环保宣传画、写环保宣传语等活动，激发学生参与环保的积极性，在活动中深化环境教育，普及环保知识。

第三、结合“艺术节”、开展特色活动。每年一次的“艺术节”、，让学生回收废旧材料，变废为宝，排练节目，制作模型，创新发明，既快乐又增强了环保意识。

第四、举办少先队主题活动，活动内容丰富，形式多样。通过“争做爱绿护绿小使者”主题班队会，向全校师生发出了“爱绿护绿人人有责”的倡议，同学们纷纷响应，把环境教育与少先队的各项活动相结合。①与各项竞赛相结合，开展文明班级、文明学生、雏鹰标兵的评选活动，开展环保征文竞赛活动，开展叶画、种子画的制作竞赛活动； ②与值周中队工作相结合，在全校各点设立文明卫生监督岗，对学生不良的卫生习惯进行监督； ③与少先队环保站相结合，变废为宝，争当回收小能手；④与雏鹰争章活动相结合，制订环保章、整洁章、观测章等特色章。组建“白鸽美化家园小队”、“雏鹰洁净服务小队”、“城市环保小队”、“校园小小美容师”等假日小队，深入社区、街道开展调查城市环境污染情况，慰问先进环卫工。“植树节” 开展绿化、美化校园活动，使学生时刻都意识到环境保护的重要性；⑤与星级班级创建相结合。把美化校园生态环境作为每个学生的自觉行动，把环境保护星作为班级必创星，四到六年级开展了“护绿小队”活动；⑥与少先队活动相结合。各中队以环保课为载体，以班队活动为抓手，以环保教育专刊为阵地，在全体师生中广泛开展以“我环保·我时尚”为主题的“绿色环保特色中队”创建活动。通过开展形式多样的活动，使少先队员们学到了环保知识，加强了环保教育，树立绿色环保意识，切实保护了环境。

第五、通过第二课堂组织环保综合实践活动，开展以学生为主体的小课题研究。科技环保小组开展植物标本制作、白色污染调查、科技夏令营等活动，在活动中注重让学生亲历全过程，在活动中获得深刻的情感体验，开阔学生的眼界，增强环保意识，培养他们的创新实践能力。如“小小规划师”、“关于自行车的研究”“关于化工业与环境污染的调查研究”等，并在活动中及时总结，提高认识，深化行为。

第六、结合家庭、社区开展环保体验活动。发动每个学生带动家长种植花草，在家庭中宣传不使用一次性筷子，不买青蛙等有益动物，不浪费水电等方面的环保知识，并养成良好的节约水电、粮食，不乱扔杂物的良好习惯。此外结合学校主题活动“我为环境献计策”向有关部门提出评比“绿色家庭”、“绿色小区”的建议等。

第七、开展主题队会竞赛。一年一度的环境主题队会竞赛，形式新颖，创新意识强，参与面广，队员们通过参观访问、制作标本、标牌、叶画、宣传牌、观看录像等丰富多彩的活动受到了很好的环保教育。从我做起，从一点一滴做起，争当“环保小卫士”蔚然成风。

第八、开展绿色节系列活动。在一个月的时间里，共征集到了环保宣传用语30多条、节水节能金点子12条，收到了环保研究小论文3篇，环保小发明小创造4件，提出合理化的环保建议20条；环保小漫画、科学幻想画现场比赛共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖8名；环保知识竞赛共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖15名。整个活动学生参与面广，积极性高，在活动中获得了深刻的情感体验，开阔了学生的眼界，增强了环保意识，培养了他们的创新实践能力，全面推进了市级“绿色学校” 创建，形成了“绿色学校”创建特色。

五、搭建舞台、加强体验

1、建立环保实践基地，开展环保互动活动

我校坚持“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社区”的教育思想，建立了四个环境教育基地。

我校团支部、少先队大队部与唐家桥污水处理厂签定了“绿色家园共建协议”，定期组织学生参观并写出观后感。

每年三月是我校环保宣传月，全校师生分年段开展“洁净家园，从我做起”环保宣传活动。“绿化荒山，植树造林”活动在我校长期开展，他们挖坑、栽树、抬水、浇灌，一棵棵小树苗种在光秃秃的山坡上。在师生们的精心培育下，捐建林的树木正茁壮成长，绿了山野，也绿了我们的心灵。

2、开展“植树造林 爱绿护绿”公益活动。

上户沟中心校学生参加了 “认养绿树、共建和谐家园”活动。我校的学生代表在仪式上作了发言，他们深知：植树、爱绿、护绿是义不容辞的责任，要为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己一份绵薄之力。同时，学校也认养了一棵绿树，奉献了一份爱心。仪式结束后，大家参加了义务植树活动。同学们在园林师傅的帮助下，将一棵棵小树栽下，将自己美好的希望种下，也将“植树、爱绿、护绿”的决心留下。此次植树节活动，不仅丰富了同学们的环保意识，也增强了同学们的社会责任感，大家都积极地行动起来，共同营造绿色的、多姿多态的“绿化学校”贡献自己的力量！

上户沟中心校环境保护教研组 202_年6月20日