第一篇：小学二年级下册复习题纲试题

本文作者：刘明学 好范文原创投稿

小学二年级数学下册复习题纲试题

1、混合运算的运算顺序是：有（），先算（）里面的。没有括号的，先算（）法，再算（）法。同级运算，从（）到（），依次计算。

2、（），叫平均分。3、12÷4=3,读作（），表示：把（）平均分成（）份，每份是（）。4、20÷5=4，被除数是（），除数是（），商是（）。

5、一个角有（）个顶点，（）条边。我们学过的角有（）、（）、（），其中比直角大的是（），比直角小的是（）。

6、一个角的大小和角的（）没有关系，角的两边张开的越大，这个角就越（）。

7、钟面上的时刻是2时，这时时针和分针成（）角；再过一个小时，时针和分针成（）角；再过五个小时，时针和分针成（）角。

8、红领巾上有（）个角，其中有（）个锐角和（）个钝角。

9、一个三角板上出现的角是：（）。要判断一个角是锐角还是钝角，可以用（）上的（）来比一比。

10、长方形的每组对边都（），四个角都是（）。

11、推拉抽屉是（）现象；风车转动是（）现象；电梯的运动是（）现象；拧水龙头是（）现象；车轮的运动是（）现象；电风扇的运动是（）现象；国旗的升降是（）现象；钟表指针的运动是（）现象。火车的运动是（）现象。

12、一根绳子长16米，对折以后，再对折，每折长（）米。13、10个一是（），10个（）是一百，10个一百是（），（）个一千是一万。

14、在数位顺序表中，从（）边起，第一位是（）位，第二位是（）位，（）是百位，（）是千位，第五位是（）位。

15、最小的三位数是（），最大的三位数是（），最小的四位数是（），最大的四位数是（），最小的五位数是（），最大的五位数是（）。

16、读数和写数都是从（）开始。读数时：万位上是几，就读（），千位上是几，就读（），百位上是几，就读（），十位上是几，就读（），个位上是几就读（）。哪一位上一个也没有，就读（），中间不管有几个零，都只读（），末尾的零（）。写数时：哪一位上是几就写（），哪一位上什么也没有就写（）。

17、表示物品有多重，可以用（）作单位。称比较轻的物体，可以用（）作单位。

18、要知道物品的重量，可以用（）。你见过（）、（）、（）、（）、（）、（）等秤。

19、天平一般用来称（）的物体，精确程度相对较（）。

20、一个2分硬币约重（）克；一袋食盐重（）千克。

一袋洗衣粉重500（）；小明的体重是32（）；一袋方便面重100（）；

1米和1千克（），1米是（）单位，1千克是（）单位。

1千克铁和1千克棉花（）。21、5050中左数第一个“5”在（）位，表示（）；第二个“5”在（）位上，表示（）。

22、由两个3和两个0组成的数中，一个0都不读的数是（）。

23、两个数相加（减），（）数位对齐，从（）位加（减）起。笔算加法应注意：哪一位数相加满十，就要向前一位（）。笔算减法应注意：哪一位上的数不够减，就要向前一位（）。

24、花园小学为地震灾区捐款3201元，3201是一个（）。一台电脑的价钱大约是202_元，202_是一个（）。

25、给“三九二十七”写出两道乘法算式和两道除法算式：（、）、（、）。

26、我能接着画：▲◇☆○ ◇☆○▲ ☆○▲◇()。

第二篇：人教版二年级语文上册复习题纲

人教版二年级语文上册复习题纲

第一单元

1、我会写：

果实

丰收 刘海

谷子

风景区

尤其

巨大

安全

站立 如果

吹落 纷纷出发

已经

色彩

华丽

山谷

尽力

波浪 灯笼

电灯

作出 作业

生字

苹果

劳动

其它

一块 认识 娃娃 山洼

好办法 豆荚

铠甲

于是

首先

树枝

枫叶

记住 金秋时节

许许多多 高高兴兴 进进出出

花花绿绿

快快乐乐 说说笑笑

很多很多

景色宜人

天高去淡

秋高气爽

瓜果飘香 春华秋实

山河壮美

2、积累：AABB ABAB ABB式词语。

如 AABB：许许多多 高高兴兴 进进出出

花花绿绿

快快乐乐

说说笑笑 来来往往 弯弯曲曲

断断续续

摇摇摆摆

吞吞吐吐

叽叽喳喳

蹦蹦跳跳

仔仔细细 随随便便

ABAB：活动活动

打扫打扫

讨论讨论

合作合作

打听打听

思考思考

研究研究

很多很多

ABB：黄澄澄

红彤彤

亮晶晶

白茫茫

绿油油

蓝盈盈

胖乎乎

红润润 光秃秃 静悄悄

扑棱棱

丁零零

雾蒙蒙

热（）的灯笼（）的脸颊（）的人们（）的苹果东方日升drftgfttdr6疯丫头广告很想他采访过程高峰和法国人非常非常非常如此如此人非人发放的非常发达的方向的大幅度的地对地导弹（）的波浪（）的稻田（）的梨

（）的云海（）的景色（）的山峰（）的空气（）的岩石（）的山峰 ４、要求会背诵的课文，必须会默写如《秋天的图画》、《植手妈妈有办法》第三至五节、《古诗两首》和《语文园地一》的读读背背《秋天到》 古诗填空。

赠刘景文

荷（）（）（）擎（）盖（）菊 残 犹（）傲 霜（）（）

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）橙（）橘（）（）（）山行

（）（）寒（）（）（）斜（）（）（）（）（）（）（）（）（）停（）（）（）（）（）（）（）霜（）（）（）（）（）（）（）

５、能够写出若干“木字旁”、“月字旁”、“草字旁”、“宝盖头”的字。并说说前三种偏旁和他们的字义有有什么关系？

６、熟读本单元的课文和课后的“我会读”及“读读记记”

７、口语交际：秋游。建议老师组织一次秋游。先说到哪儿去，干什么，做哪些准备，再提出建议。

第二单元

１、我会认：二胡、下棋、观看、弹钢琴、小院、牵挂、消除、香甜、唱歌、休息、教室、校园、少先队员、书包、叹气、闹钟、迟到、仔细、及格、身体、一次、计算、怦怦直跳、游戏、养金鱼、伸进、困难、亲切、响起、班级、一样、青蛙、哈欠、外面、敬礼、更加。

２、积累词语：又香又甜、又高又大、又细又长、又粗又壮、又困又乏、又蹦又跳、又说又笑

3、搭配词语：（）的微笑

（）的日子（）的问候（）地操纵

（）地回答

（）地观看（）地完成（）的跑步

（）地拥抱

4、填写适当的动词：（）象棋（）钢琴（）花草（）天气（）二胡（）京戏

（）金鱼

（）电脑（）航模（）鸽子（）书法（）图画（）桌子（）木头（）小鸡（）毛衣

5、将“口、钅、门、辶”和“尺、欠、合、中、市、又、井”进行组合，组成若干字。

6、练习“-----------是----------------”

小红是我的好朋友。她是我们班的“小博士”。我是小红的好朋友。我们班的“小博士”是她。

我国的首都是北京。我们班的语文老师是胡老师。-----------------------------。------。

7、会用“仔细地”说句子、写句子。

8、复习巩固用“部首查字法”查字典。遇到不认识的字，先确定要查的（），在“部首目录”里找到这个字的（）和（）。根据（）在“检字表”中找到这个（）和要查的字。再按（）正文中找，就可以查到这个字了。

9、复习巩固拼音字母的大小写。（1）、在小写字母后面填上大写字母： h()b()q()i()n()p()g()r()l()a()e()f()（2）、在大写字母后面填上小写字母：

L()G()E()A()Y()H()F()B()M()W()R()J()N()Q()T()O()

10、口语交际：我的想法。如果班里改选干部，你会不会选自己？说说自己的想法，和同学讨论讨论。

第三单元

1我会写：山川、民族、斗争、神州、台湾、朝夕相处、夕阳、争取、洁白、红旗、祖国、旗帜、欢庆乐曲、中央、城市、旁边、花坛、交通、树阴、图画、优美、申办、北京、奥林匹克、互相、眼泪、海洋、拥抱、飘扬、时候、惊奇、打仗、故乡、手指、接着、讲话、绿树成阴、鲜花盛开、风景优美、来来往往、高楼大厦、名胜古迹、川流不息、打雪仗、堆雪人、看雪景、飘着雪花、披着银装、铺着雪

2、多音字辨析：曲、乐、为、长、教、种、都、行、兴、背、转、还。

3、分辨同音字：坐、座、做、作。（1）、请问，我的（）位在哪里？

（2）、那（）楼房是体育馆。

（3）、我（）在沙发上（）（）业。

（4）、你在（）什么？

4、（1）近义词

漂亮——美丽 牢固——坚固 高兴——愉快

宽阔——宽广

安静——宁静 中心——中央 疲倦——疲惫

喜欢——喜爱 讨厌—厌恶

立刻—立即

欢快—欢乐 非常——特别 入神——入迷

赶紧——连忙

爱惜——珍惜

贫穷——贫困

虚假——虚伪 有名——著名（2）反义词：

美——丑

爱——恨 贫——富

冷——暖

进——出近——远 新—旧 硬——软 快—慢 真诚——虚假

冷漠—热忱

饥寒—温饱 索取—奉献

寒冷——温暖 危险—安全 容易—困难

简单—复杂

温和—暴躁

毁坏——保护

批评—表扬 前进—后退

5、按课文填空：

（1）.田野献上（）（）的果实，（）（）举起（）（）的旗帜，蓝天（）（）（）（）的鸽子，大海（）（）（）（）的乐曲。（）（）亿孩子（）（）这（）（）的日子，（）月（）日——祖国妈妈的（）（）。

（2）.北京是我国的（）（），是一座（）（）的城市.（）（）（）在北京城的（）（），（）墙、（）瓦，又（）（），又（）（）。天安门（）（）是宽阔的（）（），广场（）（）矗立着（）（）（）（）（）（）（）。

北京有许多（）（）（）（）的柏油马路。道路两旁（）（）（）（），（）（）（）（）。北京新建了许多（）（）（）。立交桥的（）（）有绿毯似的（）（）和拼成图案的（）（）。各种车辆在桥上桥下（）（）（）（），（）（）（）（）。

6、背诵《欢庆》《北京》的第三自然段、《我们成功了》课后的“我会读”，要求会默写。

7、口语交际：我们去“旅游”。自己当导游，给大家介绍自己知道的风景名胜。面对游客的随时提问，“导游”要耐心解答。我们可以给大家介绍“世界魔鬼城”或“白杨河大峡谷”

第四单元

1、我会写：取长补短、拔苗助长、寸有所长、落井下石、功劳、帮助、争取、所以、尺寸、口渴、井沿、无边无际、坐井观天、对错、青蛙、回答、还有、自言自语、每棵、治病、挂着、好哇、奇怪、快慢、怎么、穿衣服、比如、漂亮、浅绿、哗啦啦、多好啊、农夫、表示、口号、一串串、流汗、伤心极了、兔子、告诉、狐狸、猴子、颗粒、摇摇摆摆、断断续续、弯弯曲曲、1、积累：（1）、数子成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、五湖四海、六神无主、七嘴八舌、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美（2）“……极了“

神气极了

可怕极了

高兴极了

安静极了

伤心极了

容易极了

顺利极了

2、给下列成语释义：坐井观天、管中窥豹、拔苗助长、徒劳无功、瓜熟蒂落、水到渠成、一叶障目、不见泰山、掩耳盗铃、叶公好龙。

3、能够讲述和书写一个成语故事，学生自己书写。

4、造样子改句子：

例：叶子上的虫还用治？ 有几个虫子怕什么？ 难道这不是报酬吗？

叶子上的虫不用治。有几个虫子不可怕。这是报酬。完成下列句子：

这里还用打扫？ 难道这不是报答吗？-----------------------------。-----------------------------。

5、照样子扩展句子：

例：（1）小猴子爬上葡萄架。（2）小猴子吃起葡萄来。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小猴子大口大口地吃起葡萄来。

完成下列句子：

（１）、张伟弹着曲子。---。（２）、我在练大字。----。（３）、小妹妹睡着了。----。（４）、春风把动物们唤醒了。-----。

7、用“吗、呢、吧、啊、哪”填空。

⑴我们的校园多么美（）！⑵你天天做操，跑步（）？（7）爷爷买的枣真甜（）！

⑶朋友们都到哪去了（）？⑷你给我们讲个故事（）。⑸天无边无际大得很（）！（6）狐狸为什么说葡萄酸（）？

8、把下面的句子按顺序排列，将序号填在括号里。

（）小葫芦落了。

（）葫芦的叶子生了虫，他一点也不在乎。

（）有个人种了一棵葫芦，长得非常可爱。（）邻居劝他治虫，他不听

9、把词语补充完整：得意（）（）

得寸（）（）

理直（）（）理所（）（）画蛇（）（）

画龙（）（）来（）去（）千（）万（）

（）躲（）藏

一（）一（）（）天（）地

七（）八（）

10、口语交际：读了《骑驴》，你觉得老爷爷应该听谁的？要是你遇到这种事，会怎样做？把自己的想法说来出来，跟同学们交流交流。

或读一个动脑筋的故事。

第五单元

1、我会写：独立、容易、一根绳子、挑水、公斤、打折、满足、消除、背书包、傍晚、板凳、采果子、桌椅、清早、但是、上课、美术、注意、吞吞吞吐吐、铅笔、风景、拿来、坏了、松果、扎实、抓住、祝福、句子、幸福、万兽之王、命令、发布、直线、当时、第一、现在、时期、车轮、路线。

2、积累：

（1）、（）了（）：望了望

闻了又闻

看了看

想了想

补了补

唱了唱

笑了笑

（2）、一（）比一（）（）：一条比一条长、一颗比一颗圆、一朵比一

朵艳、一代比一代强、一头比一头壮、一天比一天冷。

（3）（）（）极了： 神气极了

可怕极了 高兴极了 安静极了

伤心极了

容易极了 顺利极了

（4）（）来（）去：飞来飞去

跳来跳去

走来走去

飘来飘去

跑来跑去

打来打去

踢来踢去 转来转去 想来想去

（5）立刻（）：立刻跑起来

立刻跳起来

立刻藏起来

立刻写起来

立刻做起来

（6）填写量词：一支（）一匹（）一条（）一座（）一双（）一盒（）一窝（）一本（）一架（）一只（）一棵（）一阵（）一袋（）一块（）一把（）（）白云 一（）金子 一（）大豆 一（）大雁

一（）秋风 一（）农民 一（）井 一（）笔

一（）纸 一（）小河 一（）飞机 一（）老人 一（）水牛 一（）活动 一（）石头 一（）大象（）松树（）马

（）袜 子（）绳子（）木柴

（）椅子（）火柴（）裙子（）棉被（）铁钉

（）萍果 一斤（肉）

一盒（）

两把（）

四句（一座（）

三张（）

一片（）

一个（）

两块（）一群（）

四只（）

七支（）

2、写句子：你把绿铅笔借给我用一用行吗？ ————————————吗？

现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

——————————————吧。

4、写出下列词语的反义词

灵活——

粗糙——

美丽——

干燥—— 认认真真——

愁眉紧锁——

5、写出下列词语的近义词

活泼——

责怪——

温暖——

淘气——

疲惫——

著名——

6、把错乱的句子排列成一段通顺的话。）（）一天，大鱼碰到一条小鱼，说：“瞧你，这么小，只有被捉的份儿。”（）这时候，一张鱼网从大鱼和小鱼头上撒下来。（）大鱼非常喜欢夸耀自己。

（）大鱼被网住了，小鱼从网洞里钻出来，不慌不忙地游走了。

7、多音词汇总：为 喝 教 背 曲 好 种 行 都 兴 觉 重

8、熟读课文。

9、口语交际：你一定与别人合作做成过事情，选一件讲给同学听。

第六单元

1、我会写：贫富、永远、温暖、小丑、饥饱、四周、床上、窗户、一张床、生病、一角、病床、开始、亚军、寻求、哭了、良好、粮食、双人、体操、操场、妹妹、昨天、姑娘、读书、晴天、粉红色、书包、少年儿童、帮助、学校、小舟、乘船、声音、客人、乘客、何处、汪洋大海

2、积累： 健康的（）羡慕的（）寒冷的（）遥远的（）

心爱的（）火红的（）出色的（）（）水果 美丽的（）（）雪 飞快地（）（）月亮

静静地（）

（）小朋友 仔细地（）（）阳光

蓝蓝的（）（）叶子 绿色的（）（）小花

高大的（）（）葫芦 著名的（）

（）秋天 金色的（）（）风景

3、加标点：

（1）、早上 爷爷常常拿着扫帚清扫院子（2）、你知道哪些革命小英雄（3）、她是不是玛丽亚

（4）、一阵秋风吹来 湖面泛起微波

（5）、牛说 希望能陪我一起吃草 一起玩耍

一起晒太阳

一起学耕田

4、把不完整的句子补充完整，再加上标点。（１）、葡萄沟是个好地方吗（２）、爸爸说雷雨天不能（３）、梅花开了，好香啊（４）、张老师对同学

3、句式掌握：气球上画着一张可爱的小脸。

4、————————————————————。

科利亚望着窗外高兴地笑了。

————————————————————。

我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

——————————————————————。

5、把错乱的词排成一句通顺的话。

１、是

的伙伴

玩具

小朋友 ２、胸前的多么

小朋友

红领巾

鲜艳 ３、草原

一匹

上

奔驰

骏马

在 ４、时光

我们

度过

一起

这

美好的

５、老虎

百兽

是

狐狸

借着

威风的吓跑的 ６、云霞

天边

在灿烂的飘荡

轻轻地

6、背诵课文：《假如》其中第三节要求会默写。《古诗两首》两首无均会默写。尤其是每首诗的最后两句。

6、口语交际：如果我们遇到需要帮助的残疾人，我们应该说些什么，做些什么？

第七单元

1、我会写：花丛、牢记、拍手、保护、动物、小鸡、花猫、羽毛、红领巾、捉住、理由

跳跃、蹦蹦跳跳、机灵、清晨、失去、觉得、扔掉、眼睛、纸船、不久、几乎、至于、甚至、死亡、弯腰、捡起、沙粒、被子、并且、夜里、喜欢、轻重、味道、时刻、一群群。

2、积累：机灵的（）蓬松的（）翠绿的（）快乐的（）3接龙游戏：

父亲→亲人→人生→（）→（）→（）

看见→（）→（）→（）→（）→（）

球拍→（）→（）→（）→（）→（）

雪花→（）→（）→（）→（）→（）

4、句型：A用“快活”说句子。B湖水像一面镜子。山石像一只正要跳起的青蛙。

——像———————————————————。C你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。

我说：——————————————。

你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。

我说：————————————————————————。

D太阳会把浅水洼里的水蒸干。他把小鱼扔进大海里。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。————被————————。

5、形近字组词：从（）户（）已（）丛（）护（）记（）

热（）该（）报（）宫（）晒（）熟（）孩（）极（）官（）洒（）象（）利（）鸦（）骑（）冷（）像（）梨（）蚜（）奇（）邻（）

5、背诵26课《红领巾真好》和《语文园地七》中“读读记记”的《小花鹿》

6、口语交际：说说哪些小动物对人类有益，怎么有益。我们应该怎样保护它们。

第八单元

1、我会写：卫星、运动、宇宙、航空母舰、池子、冲洗、晒干、飘浮、灾害、黑白、机器、岸边 波纹、桥洞、倒影、游泳、半圆形、周围、水杯、一件小事、住院、必须、能力、飘浮、历史、灭绝、公孙树、千克、化石、古代、植物、工厂、生产、介绍、农业、科技、纺织

2、积累：

A一（）白云 一（）金子 一（）大豆 一（）小山 一（）蜜蜂 一（）大雁 一（）秋风

一（）农民 一（）明月 一（）稻田（）的故事（）的羽毛

（）的衣裳（）的节日 年轻的（）

优美的（）

宽阔的（）

新鲜的（）著名的（）

绿色的（）轻轻地（）

缓缓地（）

不停地（）

天真地（）B读句子，对的打“√”，错的打“×”。（6分）

1、我一边看电视，一边做数学题。（）

2、妈妈一边织毛衣，一边听音乐。（）

3、妹妹一边唱歌，一边跳舞。（）

4、我们一边听老师讲课，一边做游戏。（）

5、老师一边画图，一边讲解。（）

6、我一边走一边想。（）

C一座山

一条河

一棵树

一队人马

一口井

一只船 一座座山

一条条河

一棵棵树

一队队人马

一口口井

一只只船 一把扇子

一片树叶

一块面包

一张脸

一道小溪 一把把扇子

一片片树叶

一块块面包

一张张脸

一道道小溪 D一心一意 一马当选 二虎相争 三言两语 四平八稳 五颜六色 六神无主 七上八上 八面威风 九九归一 十全十美 兴致勃勃 引人注目 科学技术 百花盛开 十分茁壮

各种各样 金光闪闪 秀丽神奇 四海为家 无影无踪 迫不及待 叫苦连天 自言自语

3、熟读课文

4、口语交际：你喜欢动物、植物吗？把你看到或了解到的有趣的动物、植物，讲给同学听。

第三篇：小学语文二年级下册查字典复习题

二年级下册查字典复习题

一、请默写26个音序的大小写

Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

二、查字典知识考核

二、查字典知识考核

1.遇到会写不会读的字我们要用 部首 查字典。

遇到会读不会写的字我们要用 音序 查字典。

不能确定部首的字我们可以用数笔画的方法到难检字索引里找。

2.确定部首的一般规律：

左右都是部首，取左不取右。上下都是部首，取上不取下。

里外都是部首，取外不取里。多笔与少笔重叠，一般我们要取多笔。

“容”字是个例外，在现在出版的字典里它是宝盖头的。

有时找到不部首，还可以看这个字的第一笔。有时部首还可能会藏在字的左上角。

有时有些字自己就是部首，像“鼻、鼠、鸟、皮、老、身、黑、龟……”，这样的字有很多哦！自己看看字典里的部首目录就知道。

3.部首查字法：确定部首之后，再数剩下的有几笔。要注意问你数什么你就数什么，不要不看要求就乱数。

4.音序查字法：音序是一个字读音的第一个字母。一定要大写。音节指的是一个字的读音。

三、实战演习

1.“赠”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。“贡”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。“酸”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。“鞭”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。“登”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。“黎”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。“鱼”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。“串”用部首查字法，应查（）部，一共有（）画。

2.“冲”的音序是（），读音是（）。“峰”的音序是（），再查（）。“蹦”的音序是（），再查音节（）。“能”的音序是（），再查音节（）。“久”的音序是（），音节是（）。“根” 的音序是（），音节是（）。“庆”的音序是（），音节是（）。“叹” 的音序是（），音节是（）。“宜” 的音序是（），音节是（）。“泪” 的音序是（），音节是（）。“伤” 的音序是（），声母是（），韵母是（）音节是（）。

第四篇：小学数学二年级下册期末复习题

4、2、把一根绳剪成两段，其中一段长24米，是另一段的3倍。这段绳长多少米？

5、3、一年级一班参加三个课外小组的共有25人，参加英语组和美术组的有18人，参加美术组和舞蹈组的有20人，参加三个小组的分别有多少人？（5分）

6、4、妈妈买回不到10个鸡蛋，两个两个地数多1个，三个三个地数最后也多1个。你说妈妈买回几个鸡蛋？（5分）

7、5、兄弟两人去钓鱼，一共钓了21条，哥哥钓的鱼是弟弟的2倍，哥哥、弟弟各钓了多少条？（5分）

8、9、小学数学二年级下册练习题

10、一、判断：姓名：11、1、计算有余数的除法，余数必须比除数小。（）12、2、64—48÷8先算减法，再算除法（）13、3、求比72多20的数是多少，用加法计算（）14、4、求80比100少多少，用减法计算（）15、5、5+4×6和（5+4）×6的运算顺序相同（）

16、６、早上８：００到中午１２：００，中间经过４小时（）

17、７、女生比男生多４人，就是男生比女生少４人（）

18、８、一袋盐重５００克，两袋盐就是１千克（）

19、９、最大的三位数比最大的两位数多９００（）

20、１0、最小的四位数减１就是最大的三位数（）

21、二、填空：

22、１、１０个十是（），２０００里有（）个百。２、５个千，２个十，３个一组成的数是（）３、四千零九十写作（），八千写作（）

23、三百零七写作（），二个千，五个百是（）

4、从右边起，第（）位是百位，第四位是（）位。

5、7002=（）+（），8300=（）+（）

6、分针指着10，时针走过2，这时的时刻是（）时（）分。

7、1时=（）分180秒=（）分

8、填“＞”，“＜”或“＝”：

24、2时（）200分500克（）5千克78-49（）20+725、2500克（）2千克1时30分（）90分300+42（）400+3226、3080（）298510个十（）2个百1000-30（）70027、9、甲数比乙数多40，乙数是20，甲数是（）。

10、小红有5元钱，用去3元2角，还剩（）。

28、三、计算：

29、7+2×9 =68-20÷4=130-70+30 =30、31、四、文字题：32、1、一个数减去46得98，这个数是多少？33、2、比120多90的数是多少？34、3、728比1000少多少？35、4、350减一个数得148，这个数是 多少？

36、五、应用题：37、1、河里有鸭39只，鹅比鸭少20只，鹅有多少只？

第五篇：复习题纲2

八年级历史上册总复习提纲（202_、12）

第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争（1839---1901年）

第1课鸦片战争的烽烟

1、道光帝任命林则徐到广州禁烟。1839年林则徐在虎门销烟。表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气。★2、1840年,英国为打开中国市场,发动鸦片战争。鸦片战争标志着中国近代史的开端。

★3、1842年,清政府被迫与英国签订《南京条约》。内容：（1）开放广州，厦门，福州，宁波，上海为通商口岸；（2）中国赔款2100万银元；（3）割让香港岛给英国；（4）英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定，这是中国近代第一个不平等条约。影响：破坏了国家主权和领土完整，丧失独立自主的地位，开始卷入世界资本主义的旋涡。中国开始沦为半殖民地半封建社会。

4、魏源编著《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的主张，是对闭关自守传统观念的挑战。

第2课 劫难中的抗争

1.1856年英国、法国发动第二次鸦片战争，攻占北京，火烧圆明园，这是人类文明史上的一次浩劫。

2.第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，割占中国东北和西北领土150多万平方千米。

3.洪秀全发起太平天国运动，定都天京（今南京）。太平军在浙江慈溪击毙洋枪队头目华尔。

4.左宗棠收复新疆，1884年，在新疆设立行省。

第3课 甲午中日战争

★1、1894年甲午中日战争爆发，在黄海海战中，邓世昌牺牲，北洋水师损失惨重，李鸿章下令舰队躲进威海卫军港“避战保船”，北洋舰队全军覆没。

★2、1895年李鸿章与日本签订《马关条约》。内容：（1）割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；（2）赔偿日本军费白银2亿两；（3）开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；（4）允许日本在通商口岸开设工厂等。影响：继《南京条约》后最严重的不平等条约，加深了民族危机。

第4课 八国联军侵华战争

1、为镇压中国人民反抗侵略的斗争，1900年，俄、英、美、日、德、法、意、奥组成联军进犯北京，义和团英勇抗击。

★2、1901年，李鸿章与八国签订《辛丑条约》。内容是：（1）清政府向各国共赔款白银4.5亿两，以海关等税收作为担保，分39年还清，本息共计9.8亿两；（2）划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住；（3）清政府保证严禁人民参加反帝活动；（4）拆除天津大沽到北京沿线炮台，允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。影响：强加给中国人民的沉重枷锁，列强进一步控制中国，清政府完全成为列强统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第二单元近代化的艰难起步（1860---1930年）

第6课近代工业的兴起

★1.19世纪60—90年代，洋务派掀起“师夷长技”（学习西方的先进生产技术）的洋务运动。洋务派在中央的代表有奕，在地方的代表有曾国藩、李鸿章、左宗棠等，★

2、洋务运动的主张是学习西方先进生产技术和练兵方法，建设近代化国防。

★

3、洋务运动的目的是：维护满清王朝的统治。

★4.洋务运动前期提出“自强”的口号创办军用工业：1865年 李鸿章在上海设立江南制造总局。1866年左宗棠成立福州船政局。洋务派筹建了北洋、南洋和福建三支海军。后期提出“求富”的口号创办民用工业：李鸿章先后创办开平矿务局、上海机器织布局。张之洞创办湖北织布局和汉阳铁厂。★

5、洋务运动的意义是：引进西方科技，中国出现第一批近代工业企业，促进中国资本主义的发展，推动中国近代化的进程。（中国近代化的开端）

6、1872年，轮船招商局在上海成立，这是当时中国规模最大的民用企业之一。

7、1880年，清政府在天津设立电报总局。

8、1881年，中国开始拥有自己的铁路唐胥铁路，这是当时中国最长的一条铁路。

9、状元实业家张謇弃官从商，抱着实业救国的志向，回家乡创办大生纱厂。

10、1909年，工程师詹天佑建成京张铁路通车，采用“人”字形减缓坡度。这是中国人自己设计和修筑的第一条铁路

第7课 维新变法运动

1、由于帝国主义侵略加剧，民族危机加深，1895年，康有为、梁启超等上书光绪帝，反对议和，请求变法，揭开维新变法运动的序幕，史称“公车上书”。

2、严复详述《天演论》，介绍进化论到中国。他认为不但要学习西方先进的科技，更要学习西方的政治制度；中国只有实行变法维新，才能“自强保种”。严复思想的影响：震动当时中国的思想界，推进维新运动的发展。

★3、1898年，光绪帝颁布“明定国是”诏书，开始变法。内容：（1）政治上，开放言论，取消多余的衙门和无用的官职；（2）经济上，发展农工商业；（3）军事上，训练新式陆海军；（4）文教上，创办报刊，开办新式学堂培养人才，废除八股文。史称“戊戌变法”。

★

4、由于变法触动封建顽固派的利益，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，谭嗣同甘为变法牺牲。“戊戌变法”持续103天失败，又称“百日维新”。意义：起了思想启蒙的作用，变法图强的呼声日益高涨。变法失败的原因是（1）变法触动了封建顽固派的利益，（2）变法脱离广大群众，资产阶级本身力量软弱。

第8课 辛亥革命

★1、1905年孙中山在日本东京成立同盟会，这是第一个全国规模的资产阶级政党。同盟会的纲领为 “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。

★

2、孙中山早期民主革命的旗帜是三民主义（“民族主义、民权主义、民生主义”）

3、1911年武昌首义胜利，各省宣布独立，形成席卷全国的革命浪潮，史称辛亥革命。

★4、1912年1月1日，中华民国在南京成立，孙中山任临时大总统，颁布具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。

★

5、辛亥革命的意义是清朝统治崩溃，中国两千多年的封建帝制结束，民主共和国观念日益深入人心。

第9课开启思想解放的闸门

★1、1915年陈独秀在上海创办《新青年》杂志，标志新文化运动兴起。高举“民主”和“科学”的大旗。以《新青年》杂志和北京大学为主要阵地，斗争锋芒直指封建儒家思想，提出“打倒孔家店”的口号。代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。

★

2、新文化运动的内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。

★

3、新文化运动的意义：激发人们追求新思想，冲破封建罗网，探索救国救民出路，掀起思想解放风暴。

4、1917年，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文代替文言文。陈独秀提出“文学革命”的口号。★5、1918年，鲁迅发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，将反封建的革命内容与新文学的形式结合起来，树立了新文学的典范.第10课清末民初的文化与教育1、1898年，光绪帝颁布诏书设立京师大学堂（今北京大学的前身），这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的唯一成果。

2、1904年，清王朝颁布的《奏定学堂章程》是中国近代第一个以教育法令形式公布并在全国实行的学制；1905年，科举制被废除。

3、19世纪70年代，《申报》在上海创刊，是中国近代第一份商业性报纸，是中国大众传媒的先驱。1897年商务印书馆在上海创办，是中国近代规模最大的文化出版机构之一。

第11课 社会生活的变迁1、19世纪40年代后照相术传入中国；19世纪晚期走进清朝宫廷生活。

2、1896年，在上海中国近代第一次放映电影；1905年，中国人拍摄第一部影片《定军山》。

3、1912年孙中山以临时大总统名义颁布剪辫令，剪不剪辫子成了是否革命的标志。还革除“大人”“老爷”等称呼，规定民国政府官员之间改称职务，民间普通称呼改为“先生”或“君”。

4、清末民初，男士在正式场合首选西服，中山装最具特色（孙中山创制）。女士流行高领服装。

第三单元 新民主主义革命的兴起（1919—1936年）

第13课 伟大的开端

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1、五四运动的导火线是巴黎和会拒绝中国代表的正义要求。

★2、1919年5月4日，学生在北京发起“五四运动”，高呼“外争国权，内惩国贼”的口号。后期，运动中心转移到上海，运动主力转向工人。结果：罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务，中国代表拒绝在和约上签字。意义：近代史上划时代意义的事件，标志着中国新民主主义革命的开始。

★

3、五四精神：爱国、进步、民主、科学为核心或“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神。

4、1921年7月23日，中共“一大”在上海召开。内容是：①确定党的名称；②党的奋斗目标；③党的当前任务；④党的领导机构——中央局，书记陈独秀。意义：自从有了中国共产党，中国革命面目就焕然一新！

第14课 国民革命的洪流

★1、1924年孙中山创办“中国国民党陆军军官学校”又称“黄埔军校”，孙中山任总理，蒋介石为校长；廖仲恺为党代表；周恩来任政治部主任。军校实行政治教育和军事训练并重的方针，注重培养学生的爱国思想和革命精神。

★

2、黄埔军校创办的意义是：国共合作的产物，培养大批优秀的政治和军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定基础。

★3、1926年国民革命军北伐，打击目标是吴佩孚、孙传芳、张作霖三大军阀势力，叶挺带领的第四军独立团作为北伐先头部队；取得汀泗桥、贺胜桥战役的胜利，为国民革命军第四军赢得了“铁军”的光荣称号。北伐的结果是基本上推翻了北洋军阀的反动统治。

4、1927年蒋介石在南京成立代表大地主大资产阶级利益反动统治的“国民政府”，第一次国共合作全面破裂，国民革命失败。

第15课 星星之火，可以燎原

★1、1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德在南昌举行起义。意义:武装反抗国民党反动派的第一枪,创建人民军队,独立领导武装斗争的开始,在中共历史上开辟了一个新的时期。

★

2、毛泽东领导秋收起义失败，进军井冈山，创建第一个农村革命根据地——井冈山根据地。1928年朱德、陈毅与毛泽东率领的部队在井冈山胜利会师，成立中国工农红军第四军，朱德为军长。

3、井冈山革命根据地的开辟是中国共产党探索农村包围城市，武装夺取政权的开始。

★

4、由于红军第五次反“围剿”失利。1934年10月红军被迫撤出中央革命根据地，开始长征。1935年在遵义召开遵义会议，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。是我党历史上生死攸关的转折点。其后红军四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、过雪山草地，1935年10月中央红军到达吴起镇，1936年10月红一、二、四方面军（三大主力）在甘肃会宁会师，标志着长征结束。

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5、长征胜利的意义：中国革命转危为安的关键，表明中国共产党和红军是一支不可战胜的力量。★

6、长征精神：中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现；坚定革命的理想和信念，不怕任何艰难险阻，不惜牺牲的精神，一切从实际出发的精神，艰苦奋斗的精神。

第四单元 伟大的抗日战争(1931---1945年)

第17课 “中华民族到了最危险的时候”

1、1931年9月18日，日本关东军炸毁柳条湖的一段铁路，攻占沈阳城，发动震惊中外的“九一八事变”。蒋介石集团采取不抵抗方针，命令张学良撤退，结果不到半年时间，东北三省全部沦陷。

2、聂耳的《义勇军进行曲》鼓舞了中国人民抗战斗志，成为不朽的民族战歌。

★3、1936年12月12日，为逼蒋抗日，张学良、杨虎城在西安实行 “兵谏”，扣押蒋介石，提出停止内战，一致抗日的主张。中国共产党以民族利益为重，派周恩来等到西安谈判。结果蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张，西安事变和平解决。

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4、西安事变和平解决意义：时局转变的关键，国共两党第二次合作的初步形成，预示着团结抗日新局面的到来。

第18课 全民族抗战的胜利

★1、1937年7月7日，日军在北平卢沟桥以军事演习为借口向中国驻军发动突然袭击，全国性的抗日战争从此爆发。这就是“卢沟桥事变”又称“七七事变”。

2、1937年12月日军攻陷南京，进行了震惊世界的南京大屠杀，在六周内，屠杀手无寸铁的南京居民和放下武器的中国士兵达30万人以上。

3、南京大屠杀的反思：日本制造南京大屠杀是铁的事实，是不容篡改的，某些人一直否认大屠杀的真实性，是别具用心的；这也提醒我们，在加强与各国人民友好往来的同时，要警惕那些心怀叵测的人，忘记历史就意味着背叛。

第19课 把我们的血肉筑成新的长城

★1、1938年国民党李宗仁指挥徐州会战。在台儿庄与日军展开激战，大败日军。台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利。

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2、为粉碎日军的围攻，1940年八路军在彭德怀指挥下发动“百团大战”。破袭敌人的交通线，摧毁日伪军据点，沉重打击了日军。百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军最大规模的战役，提高中共和八路军的威望，坚定抗战胜利的信心。

3、冼星海的《黄河大合唱》对中华民族抗日斗争起了巨大的鼓舞作用。

4、徐悲鸿创作的《愚公移山》（坚定打败日本侵略者的信念）、《奔马图》（庆祝抗战胜利）反映民族精神，他举办画展，资助抗战。

5、侯德榜于1940年发明联合制碱法（又称侯氏制碱法），为打破敌人对中华民族工业的封锁作出了贡献。

第20课 抗日战争的胜利

★1、1945年在陕西延安召开“中共七大”。内容是：（1）毛泽东作《论联合政府》的政治报告；（2）制定党的政治路线；（3）确立毛泽东思想为我党的指导思想；（4）选举以毛泽东为首的中央领导。意义：

(1)中共在民主革命时期最重要的一次大会；（2）以“团结的大会，胜利的大会”载入史册；(3)为抗战的胜利和实现中国光明前途准备条件。

2、促进日本投降的事件：美国向日本投原子弹；苏联对日宣战；毛泽东发出“对日寇的最后一战”；抗日军队大反攻。

★3、1945年8月15日日本宣布无条件投降，八年抗日战争胜利结束。

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4、抗日战争胜利的重大意义：（1）一百多年来反对帝国主义侵略的第一次完全胜利的民族解放战争；

（2）洗雪近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。

第五单元 人民解放战争的胜利（1945—1949年）

第22课 全面内战的爆发

1、为争取和平、揭穿蒋介石假和平真内战的阴谋。1945年8月毛泽东、周恩来、王若飞前往重庆与国民党谈判，10月10日签定《会谈纪要》（即《双十协定》）；协定规定：避免内战，建立新中国。但对于解放区民主政权和人民军队的合法地位问题，未达成协议。

2、1946年6月国民党进攻中原解放区，全面内战由此爆发（人民解放战争的开始）。解放军采取“集中优势兵力，各个歼灭敌人”的作战原则，集中兵力打运动战，粉碎敌人的全面进攻。

第23课 走向战略进攻1、1947年3月国民党向延安突然袭击，中共中央采取诱敌深入，毛泽东、周恩来率中共中央和人民解放军总部撤离延安，转战陕北；在彭德怀指挥下，粉碎敌人对陕甘宁解放区的重点进攻。

2、1947年6月刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫野战军主力挺进大别山，揭开解放军全国性战略进攻的序幕。

第24课 国民党政权的崩溃

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1、辽沈、淮海、平津三大战役是人民解放战争最激动人心的战略大决战。

★2、1948年9月林彪、罗荣桓指挥东北野战军发动辽沈战役，“关门打狗”指攻克锦州，封闭国民党进出东北大门。解放东北全境、人民解放军对国民党军第一次取得了数量上的优势。

★3、1948年11月—1949年1月，刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林指挥中原野战军和华东野战军，以徐州为中心，发起淮海战役，解放长江中下游以北的广大地区，为解放军渡江作战奠定了基础。★

4、东北野战军和华北野战军联合发起平津战役，采取“先打两头（指张家口、天津），后取中间（指北平）”，和平解放北平。基本解放华北全境。

5、三大战役胜利的意义：国民党的主力基本上被消灭,从而大大加快了人民解放战争在全国的胜利。6、1949年4月21日，毛泽东、朱德命令解放军百万雄师，从西起江西湖口，东到江苏江阴分三路强渡长江。23日，占领南京。南京的解放，宣告延续22年的国民党政权的覆灭。