第一篇：适应企业文化说课稿

2009年“高教社杯”全国中等职业学校文秘专业教学说课比赛——说课稿

省市：北京市

学校：北京市求实职业学校

任课教师：徐晗

任教学科：企业管理

课题：适应企业文化

使用教材：

课时：

适应企业文化说课稿高教社出版俞建文主编 1节

《经济管理基础》第二版（中职文秘专业）

适应企业文化说课稿

尊敬的各位评委、老师，大家好！我是北京市求实职业学校文秘专业的教师徐晗。今天我的说课题目是《适应企业文化》，将从教材、学情、教学目标、教法学法、教学过程和教学反思等六个方面进行阐述。

一、教材分析

1．使用教材

《经济管理基础》教材由全国中等职业教育教材审定委员会编审，高等教育出版社出版，俞建文主编。“企业文化”是其中的第四章第3节的内容。

2．地位作用

企业文化在教材中是一个独立的小节，与上下章节有着不同的体系。但其内容却是学生在未来职场中能够具备较强职业适应力的理论基础，同时又对学生学习企业专业性知识进行了思想铺垫。因此，本课在教材体系中具有重要的地位和作用。

3．教材处理

教材内容侧重于企业文化的概念和作用等理论知识。但是，根据近年来我校课程改革过程中对三百余家企业的调研结果表明，用人单位强调我们的毕业生应该具备“适应并融入企业文化”的实际能力。因此，我既保留了原教材的知识体系，又结合企业需要，进行了适当的调整和拓展：突出了“企业文化对就业的指导意义”，增加了“如何适应企业文化”的内容。

二、学情分析

本课的教学对象是四年制中等职业学校文秘专业三年级学生。

1.学生的学习基础是：

（1）经过两年系统学习，已经具备了一定的专业基础及自主学习的能力；

（2）参加过两次校外实习，对实际工作有了初步感知；

（3）就业迫在眉睫，危机感和求知欲较强。

2．需要提高和改进的是：

（1）深入企业的机会较少，对企业文化缺乏切身感受；

（2）临近毕业，心情有些浮躁，有时缺乏耐心细致。

（3）独立分析和解决实际问题的能力有待进一步提升。

三、教学目标和重点、难点 正是基于以上的分析和判断，我确定了本课的教学目标、教学重点和教学难点。

（一）知识目标 1．能够举例说明企业文化。

2．能够识别企业文化的三个不同层面。

3．基本掌握适应企业文化的途径和方法。

（二）能力目标

能运用一些基本途径和方法主动适应企业文化。

（三）情感目标

1．建立热爱企业文化，积极向上的良好心态。

2．从团队合作中找到学习乐趣。

（四）教学重点

1．企业文化的概念及结构。

2．适应企业文化的基本途径和方法。

（五）教学难点

能运用一些基本途径和方法主动适应企业文化。

四、教法、学法分析

1．教法分析

企业文化作为中职学校的专业理论课，课堂教学必须“联系职业、结合专业”，“夯实基础，侧重能力”。对于十六七岁的中职生来说，企业文化与他们的生活和经历还有着较远的距离，感觉是空洞的、抽象的。所以，基于建构主义教学理念，从学生现有知识结构出发，我采取了案例教学法，并辅以创设情境，以“中职生在职场”的典型案例为线索展开教学，充分激发了学生学习的兴趣，挖掘了用理论课指导实践的作用，从而突出了重点，突破了难点。

2．学法分析

相比于“告诉我”，学生更期望“让我做”。因此，我从始至终注意引导学生发挥主体作用，让他们在团队活动中“主动探究、主动体验，主动归纳”。教师给学生以引领和信任，让他们带着职业责任

感和对未来的向往，进入了对典型案例的分析和特定情景的模拟体验，从而由浅入深，循序渐进的完成学习。

五、教学过程分析

本节课，我的总体设计思路采用并遵循了了这样一个流程：课前准备——导入新课——展开新课——推进新课——拓展新课——总结提升——课后作业。共七个环节。

（一）课前准备

凡事预则立，不预则废。因此，我根据本节课开展案例教学的需要，课前1周，让全班学生互补组合，分成三个小组。并布臵任务：要求各组通过网络、电视、报刊等多种信息渠道，搜集有关“海尔”企业文化的资料信息，并制成2分钟的PPT。这样的课前准备旨在调动学生积极性，为新课导入做好铺垫，并为突出重点和突破难点埋下伏笔。

（二）课堂实施

环节一：引入职场案例，导入新课。

事实是最好的教师，身边有最好的事实。因此，我选择了“本校优秀毕业生王娟被迫辞职海尔”的真实案例来导入新课。从而，开篇就从学生最关心的就业问题入手，并在他们脑海里画上了一个大大的“？”——优秀的毕业生为什么不能适应优秀的海尔呢？至此，学生的关注度、兴趣点以及疑问都已经被激发出来了，也就实现了新课的导入。同时阐明主题，贯穿全课教学。

环节二：感受海尔文化，展开新课。

王娟辞职海尔是因为不适应海尔文化，那么海尔的企业文化到底是什么呢？条件所限，我们无法深入海尔，却可以通过资料来感受。所以，我让学生借助课前准备阶段制作的有关海尔文化的PPT，进行分组展示和介绍，然后我带领学生共同梳理，列出海尔企业文化的主要特征、标志。最后，我引导学生从剖析海尔文化的特征入手，逐步提炼归纳出企业文化的概念，从而突出了重点，整个过程充分体现了学生主体，教师主导的作用。

环节三：组织对比讨论，推进新课。

既然什么是海尔文化，什么是企业文化，都已经清晰了，那么“王娟究竟不适应海尔文化的什么呢？”——由此引出了对企业文化

三个层次的学习。为了帮助学生理清思路，我采用了连线题的形式，让学生把王娟的工作表现（或者想法）与海尔文化的要求对号入座，然后以此为基础，组织学生进行了研讨。这时，学生就很直观地发现了问题，并得出了结论——王娟看似能够接受海文化，但她能适应的其实只是海尔的规章和制度以及一些表面的东西，但个人价值观却与海尔企业的价值观实质上并不相符，这就是导致王娟离开海尔的根本原因。在此基础上，我进一步引导学生自己动手，划分出了企业文化的三个层次——精神层、制度层和物质层，并明确了“精神层是企业文化的核心”。由此，在学生分析问题、解决问题中，教师完成“导”，学生完成“学”，从而突出了本节课的重点。

环节四：模拟亲历体验，拓展新课。

我们常说“授之以鱼，不如授之以渔”。王娟因不适应企业文化被迫离开海尔，那么“假如你是王娟，假如你在海尔，你该怎么做呢？——我给学生提出了这样的假设，由此引发学生积极寻找适应企业文化的途径和方法。这既是本课重点，也是难点。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我认为突破难点最好的方法就是模拟亲历体验。因此，我利用秘书实训基地的环境条件模拟海尔企业，以“海尔砸冰箱事件”的前半部分为背景，让学生以组为单位，以“海尔人”的身份面对该事件，亲历体验，处理解决。之后再与企业的处理方法进行对比。通过这样的体验，学生就能真切的体会到了“作为企业人，就必须遵循其精神，遵守其制度，尊重其文化。于是，我便以此为切入点，引导学生展开讨论，共寻适应企业文化的途径和方法。至此突出了重点，突破了难点。

环节五：课堂归纳总结，提升主旨。

首先，教师引导学生结合案例，梳理所学，强调重点、难点。然后，教师运用一个形象的比喻“炒辣椒的房间”为本课作结。即把企业文化比作满屋的辣椒味，只要你走进房间，不管你是否愿意都要闻一闻，优秀的管理者是善于炒辣椒味的，而优秀的员工则必须要学会并善于闻这种概辣椒味。由此提升主旨，加强学生融入企业文化的意识，指导就业。

环节六：布臵分层次作业，巩固所学。

作业一：

搜集一家国内知名企业的企业文化，要求：

1．运用所学，对这家企业的企业文化做三个层面的划分。

2．如果你是这家企业的员工，将如何适应他的文化氛围？

（学生独立完成。旨在巩固新知，训练学生的文字表达能力、归纳总结以及独立分析、解决问题的能力。）

作业二：

尝试借用企业文化的知识为创建“班级文化”提出合理建议。（小组合作完成。旨在实践新知，体会“文化”在组织建设中的重要作用。）

六、教学反思

本节课我以《优秀毕业生辞职海尔》这一既和学生就业息息相关，又和企业文化密切联系的典型案例为线索，并辅以“海尔砸冰箱事件”的前半部分创设情境，展开教学，充分调动学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，降低了企业文化这一抽象概念的学习难度，让学生在不知不觉中体验企业环境以及企业文化的无穷魅力。

在本课教学取得一定效果的同时，我也发现了一些问题。比如，学生课前准备的资料较多，但课上时间有限，不能在规定的时间内一一详尽展示介绍。这就启示我在今后的教学中，一方面，要进一步加强对学生课前准备阶段的指导工作，引导学生对所搜集的信息资料进行加工提炼；另一方面，让学生利用计时器学会自己把控时间，从而进一步提高他们自主学习的效率。师者，所以传道授业解惑也。中职教育对“授业”尤其关注。因此，本节课我始终致力于以就业为导向，增强理论课的实践性和实用性，引领学生探究知识、体验职业、接轨未来，在主动探寻中体验学习的乐趣，体验专业乐趣，体会职业的意义。

北京市求实职业学校

徐晗

2009年12月

第二篇：我该如何适应企业文化

我該如何適應企業文化？

企業文化可以如同空氣般無形，但也可以是影響員工是否能樂在工作的重要因素。如果你目前還不能適應企業文化，請別急著求去，以下方法可以幫助你再調適。

主講人－中華汽車副總經理黃文成整理人－溫珮妤

企業文化有很多不同的定義，我比較偏好的定義是：企業文化就是全體員工共同擁有的信念與價值觀，也就是在企業組織裡，大家對什麼是對、什麼是錯有一致的共識，這就是企業文化。

創辦人的理念、經營者的價值觀、產業與技術的特性、甚至歷史與地理位置，都是形成企業文化的原因。

‧ 好的企業文化是公司運作的養分

好的企業文化就如同空氣一樣，讓員工幾乎感覺不到它的存在，但沒有了它，也

就無法活下去。企業文化有三大功能：引導策略進行方向、調整組織成為彈性的有機體，以及在不確定的狀況下能提供所有員工決策的基準。此外，企業文化還可以有效降低組織內部的溝通成本，例如公司上下擁有一致的價值觀，就會形成共同的語言，事情只做一半或是只需使個眼色，大家就能心神領會，工作就變得很有效率，也因為擁有共同的溝通語言而愉快工作。

對工作人而言，如何瞭解公司的企業文化就變得非常重要。我要提醒的是，組織並不會為一個人而改變，只有自我調整、融入組織才實際。不論公司的企業文化是對是錯，請先充分瞭解並且融入其中，你才有機會提升自己，擁有變革的能力。

‧ 用眼觀察 用心體會

但要如何才能深入瞭解企業文化呢？我認為員工，尤其是新進人員應該仔細觀察、用心體會「組織如何完成工作」的過程中，來瞭解企業文化。從公司日常發生的大小事去挖掘背後的原因，來體悟企業文化的內涵，進而清楚自己該如何在組織內將工作做好。

「瞭解組織如何完成工作」最好的方式是，從觀察「公司如何開會」著手，因為在開會的過程中，各部門主管或同事多會表現出本性，更能反應出公司的企業文

化。從什麼樣的問題需要召開會議、會議前的籌劃與準備、會議中的討論情形、會後的執行以及最後的結案等，整個過程都能反應出企業組織如何完成事情。只要用心觀察，就能很快地領悟。

舉例來說，有些公司開會強調腦力激盪，會中討論比事前準備更加重要，因此會鼓勵大家踴躍發言；但有的組織則是重視決策執行，因而事前準備與事後跟催就佔較大的比重，會議進行反倒不是那麼重要，同樣是要完成事情，前個兩個例子就呈現了兩種不同的企業文化。

‧ 保持彈性提升競爭力

除了在進入一家公司前，充分地事前打聽是非常重要，但「保持彈性」更是讓自己能在職場成為贏家的重要因素。如果你能夠時時調整自己，讓自己在不適合的環境下也能愉快工作，那麼你就讓自己保有不凡的競爭力。

如果你因為「無法適應企業文化」而離職，請先自我分析，確定問題究竟是自己無法忍受公司對完成事情的要求與壓力，亦或是自己看不慣公司完成事情的作法。如果是前者，那麼「無法適應企業文化」只不過是你對自己工作態度問題找出的藉口；如果是後者，那麼請先試著改變自己，以正面且開放的態度看待周遭的人事物，如果依舊無法接受公司的做事方法，那麼只好轉換跑道、另謀高就。

雖然員工應該試著調整自己、適應企業文化，但我也建議公司組織，除了舉辦訓練課程、製作手冊來協助新進員工瞭解並適應企業文化外，及早讓新進同仁在專業訓練之後隨即進入實作現場，完成一件任務，並且容許錯誤再加以指導，這就有了學習與實際體悟企業文化的效果。

第三篇：新职工如何适应企业文化

新职工如何适应企业文化

人的一生，其实质是一个不断适应的过程，新职工的适应只是人生某一阶段的一个新起点，我们要学会尽快地适应新环境，主动地适应新规则，用新思想提升自己各方面的能力。

新职工进入一个新的企业后，简单地说有两种可能：一种可能是融入企业的文化，然后把企业文化融入到自己的工作行为中去，使自己的工作如鱼得水；另外一种可能就是不能融入这个企业的文化，或者说被排斥，这就导致新职工在企业文化上的障碍，要么在工作岗位上无所事事，要么被迫离开。

对新职工而言，如何在企业中表现自己，能否在这个企业长期发展，很大程度上取决于最初进入企业的经历和感受。新职工应当主动去了解和适应新企业及其企业文化，包括企业的发展史、经营理念、决策机制和关键的人际关系等等。

新职工适应企业文化的时间因各自情况而不同，一般要经过三到六个月的时间。适应快的人，一个月就能过去；适应慢的人，或许需要半年时间才能过去。因此，如何快速地融入到新公司的企业文化中，避免自己的职业生涯就此搁浅，是每一个新职工必须考虑的问题，以下两个方面需要特别注意：

一、认真对待岗前培训

新职工培训又称岗前培训，是一个企业把新录用的职工从局外人转变为企业人的过程。企业对新职工进行培训使新职工了解所在企业的好机会。它不但可以帮助职工了解企业的企业愿景、企业使命、企业哲学、核心价值观、人才理念、行为规范等，更重要的是将企业文化大义灌输到职工的大脑。

如今，越来越多的企业认识到新职工培训的重要性，在新人入职时已不仅仅只做简单的引见，往往还要安排内容丰富的培训等待新人入职。拿国内著名企业海尔来说，通常海尔公司在新员工入职后做的第一件事就是举办新老“毕业生”见面会，通过师兄师姐的亲身感受理解海尔。新人也可以利用面对面与集团最高领导沟通的机会，了解到公司的升迁机制、职业发展等问题。这无疑是新员工了解海尔企业文化的一个绝好时机。

二、在工作中多学、多问、多了解 投入到一个新的文化环境中肯定有一些陌生的地方，这就要求新职工多学、多问、多了解。对于新入矿的新职工，每人都发一本《企业文化手册》，从一开始就做好企业文化的宣传、认可工作。对于企业文化手册中，不懂的东西，要虚心地向老职工请教。因为他们在矿井的工作时间长，对矿井的方方面面可谓了解入微，多和他们交流可以让你少走很多弯路。工作中遇到难题或是处理问题拿不准时，千万不要不闻不问、不懂装懂，而应主动大方地请教身边的同事，培养自己对公司的归属感。

每家企业都有自己独特的企业文化，作为新人都要有一个逐步适应的过程。在没有了解公司的企业文化之前，千万不要急于求成，以至于给别人留下不好的印象。总之，不管你以前从事什么职业，有着怎样的工作背景，一旦加盟一家新的企业中，都会面临新的环境和新的要求，及时调整自己是必须的，包括调整自己的心态和调整工作技能发挥的方向，快速地认知新企业的企业文化方能顺势而行——这是社会和企业对每个职业人的要求。

人力资源科

李强

第四篇：建设适应“三个代表”要求的企业文化.

建设适应“三个代表”要求的企业文化

摘 要 随社会主义市经济的逐步发展企业面临的竞争也日趋激烈，任何一个企业，要想在竞争中长期处于不败之地，必须建设适应“三个代表”要求的企文化。阐述了企业文化建设的意义，通过对我国企业文化发展现状的介绍，提出了对策。

关键词

“三个代表”

企业文化 对策 企业文化建设的意义

1.1 企业文化是企业改革发展的强大精神推动力

企业文化建设是企业精神文明建设的重要内容，是促进企业精神文明建设的重要手段，是企业全体员工的精神粮食，是凝聚员工队伍的重要力量。从许多企业多年来的实践看，他们之所以能够在改革开放的大潮中健康快速发展，销售和利税连年翻番，逐渐提高了企业的核心竞争力，并具备强劲的发展潜力，很重要的一个原因是得益于企业内部建立了一个良好的文化结构，形成了良好的企业文化氛围和一种强大的“文化力”，为企业发展提供了强大的精神动力、智力支持、思想保证和舆论环境。

1.2 企业文化建设是企业自身发展的内在要求

企业的产品要依靠企业文化来宣传，良好的企业声誉要靠企业文化来传播，优秀的企业形象要依靠企业文化来塑造。只有建立先进的企业文化，才能真正提高企业的核心竞争力，企业因而长盛不衰。1.3 企业文化是增强企业凝聚力和发展后劲的有效手段

新的经济环境下，优秀的企业文化对企业组织结构和产品结构的调整，对企业发展方向、水平和速度都将产生重大而深远的影响。企业只有建设适应“三个代表”要求的企业文化，塑造良好的企业精神，进一步增强企业凝聚力、向心力，培养员工的荣誉感、信任感、使命感，才能在充满希望和挑战的21世纪和知识经济时代，适应加入WTO后企业改革、发展的需要，促进企业健康成长。我国企业文化建设的现状

任何企业及其领导，不论其是否强调企业文化对企业发展所起的积极作用，都会有意识或无意识地在建设着自己的企业文化，推行具有自身特色的价值观念、经营理念，培育自己的企业精神，并藉此激发员工的工作热情，鼓舞员工士气。

我国企业在社会主义市场经济环境中，已经形成了内容丰富、各具特色的文化，但由于受各种因素的影响，我们的企业文化建设发展相对滞后，目前尚处于起步阶段，还明显存在重形式轻内容的倾向。从企业识别系统导入的角度进行分析，不少企业还停留在最低级视觉识别系统的层面，即只是将有关标志、标准字、标准色等基本要素规范应用于办公场所和用品交通工具等方面，而在企业识别战略实施过程中，最关键的理念和行为识别系统方面差距甚远，即在企业使命、经哲学、行为准则和活动领域,特别是企业精神等的理念识别系统方面还刚刚起步；在企业组织制度管理培训、行为规范公共关系、营销活动和公益事业中体现并贯彻企业精神等行为识别系统方面更是几乎空白。

事实表明，企业文化建设的情况是与企业现状相适应，不少企业虽然在过去的几年中实现了高速成长，但与其拥有的资源和优势相比，很多工作还急待改进，企业文化建设仍任重道远。这也从一个方面印证了企业文化建设的重要作用。企业文化建设的策略

3.1 以提高企业经济效益为中心，实践“代表先进社会生产力的发展要求”

我们认为只有通过企业内部的机制创新，通过员工观念的转变，积极面向市场，才能赢得市场，才能在市场中实现自身价值的最大化、施展才华。确实，企业要适应新形势、新变化，就必须转变观念，建立现代企业管理机制，面向国内国际市场，以价值为导向，积极引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观，充分调动和发挥员工的潜能，提高劳动生产率，使企业的产品和服务符合社会需求，提高企业经济效益。

3.2 以培育企业精神和经营理念为核心，实践“代表先进文化的前进方向”

一方面要着力培养和激发员工的企业主人翁精神，增强责任感、使命感和危机感，使员工与企业同生存、共忧患，为企业发展竭尽全力。要树立具有自身特色的优秀的企业精神和经营理念，不断鼓舞员工的士气，激发员工的创造力，充分发挥其聪明才智，使其在企业发展中实现自我价值。另一方面,要着力建设良好的企业文化环境，建立好的劳动和娱乐休闲环境以及文化设施，活跃工业余文化生活，培养员工树立正确的职业道德意识、价值观念、服务意识、劳动态度、法制观念，在企业内部建立健全各种管理制度、规章，提高员工的思想、道德、文化和业务素质，促进员工身心健康，增强企业凝聚力和向心力，推动企业健康发展。

3.3 制定切实可行的企业文化建设目标，实践“代表最广大人民群众的根本利益”

市场经济中企业会受到各种冲击、经受各种考验，面对中国加入WTO带来的机遇和挑战，企业的领导班子必须对此进行认真研究，制定企业发展目标，争取用较短的时间把企业建设成为一个品牌知名、技术领先、管理先进、充满活力的国内一流的企业，并积极引导员工为实现这一目标努力奋斗。3.4 强化规范化的制度管理，为实现“三个代表”提供有利的保障

如果管理的灵活性是一艺术，那制度的灵活性肯定是一种灾难。企业必须实行制度管理、刚性管理、数字化管理，要“以制度说法”，而不能“以权说法”、“以人说法”。企业只有形成独具特色的管理制度文化，逐步形成“按写的去做，按做的去写”、“管理无小事”等观念，才能做到人人懂管理、人人去管理、人人要管理、人人敢管理，最终达到事事讲规范、微观化管理的目的。

3.5 以提高员工素质为企业文化建设的主要目标

要通过各种途径，大力加强员工的思政治

总之，面临变革时代，建设适应“三个代表”要求的企业文化，是一项长期、艰苦、细致的工作，具有相当的难度，但是，只要企业领导重视，员工积极参与，相信在不久的将来，优秀的企业文化将得到蓬勃发展，其未来也一定充满希望！

第五篇：打造适应知识经济的电力企业文化

文章标题：打造适应知识经济的电力企业文化

21世纪是知识经济的时代，知识已经取代资本、劳动力、土地等传统的生产要素，成为经济生活中最主要的生产要素。在知识经济条件下，企业的生存和发展离不开企业文化的哺育，优秀而独到的企业文化业已成为企业发展壮大、立于不败之地的沃土。因而，作为深化改革中的电力企业，必须建立和培育适应外部环境和

内部经营的新企业价值观和企业文化，为企业储备长远发展潜力和竞争优势提供不竭动力。

一、企业文化建设是现代电力企业发展进步的动力源泉。

人类因梦而伟大，企业因文化而繁荣。离开了文化建设，企业的发展就成了无源之水，无本之木。回顾历史，人类的管理大致经历了三个阶段：一是最初的暴力管理阶段；二是随着人类文明的进步，进入了制度管理阶段；三是到了今天的知识经济时代，优秀的企业开始用企业文化进行管理。IBM咨询公司对世界500强企业的调查表明，这些企业出类拔萃的关键是具有优秀的企业文化，它们令人注目的技术创新、体制创新和管理创新根植于其优秀而独特的企业文化。企业文化是它们位列500强而闻名于世的根本原因。

1、企业文化的内涵。

美国历史学家戴维·兰德斯在《国家的穷与富》一书中说：“如果经济发展给了我们什么启示，那就是文化举足轻重。”纵观百年不衰的企业都有一个共同特征，尽管它们的经营战略和实践活动总是不断适应着变化的外部世界，却始终保持着超越利润最大化的核心价值观和基本目标。这就说明，文化在企业发展中的作用与价值，正在被越来越多的企业所发掘，成为企业赖以生存和发展的灵魂。企业文化包括企业的指导思想、经营理念、工作作风、价值观念、行为准则、道德规范、文化传统、风俗习惯、管理制度以及企业自身形象等等。它以企业管理和企业精神为信心，以全体员工为对象，以企业规章制度和行为准则为载体，通过宣传、教育、培训和文化娱乐等多种方式，最大限度地统一全体员工的意志，规范其行为，凝聚其力量，为企业发展打造核心竞争力。

企业文化不同于企业的“思想政治工作” “文体活动”，更不能简单地理解为标语、口号或企业标志。企业文化应该体现出企业员工所追求的“生死与共”的价值观、经营理念和企业精神等深厚内涵，而企业精神又是企业文化的核心。它既是企业现状的客观反映，也是全体员共同拥有的理念，具有独特性、创新性和时代性，体现了企业发展中的务实、求新、求精的精神和追求，在员工心灵深处引起共鸣，从而使员工在工作中恪守诚信、遵守诺言、爱岗敬业，对自身行为后果增强责任感、道德感，时刻铭记企业的经营理念，始终保持昂扬向上、自强不息的精神状态，主动关注企业的前途，维护企业的声誉，为企业创造巨大的经济效益，从而形成企业生存、发展的强大动力。

企业文化建设虽然具有其共性特征，诸如：它的出发点都是给企业提供实现其目标的土壤，但又不是千篇一律的，它具有企业自身的特殊性。一方面，不同企业的价值理念是不完全相同的；另一方面，同一企业处于不同发展时期的企业文化也不尽相同。因而，我们要根据自身发展需要，培育适合本企业长远发展的、独特的、富有活力的企业文化。

随着厂网分开、竞价上网等一系列改革的不断深入，垄断经营的电力体制被彻底打破，电力企业真正走入了市场。电力作为产、供、销同时进行和完成的商品，它是由发电厂、时间、季节、输配电设备运行状态的改变而变化所带来的全过程的动态质量，电力企业关注的是全过程的管理，客户需要的是质量的结果，是优质、安全、稳定的电力供应，而质量的结果需要全过程的管理来保障，全过程的管理又离不开企业文化这一灵魂的滋养和哺育。因而建立适应新形势下电力企业发展需求的现代企业文化，为电力企业发展积累后劲已成为当务之急。

2、企业文化是企业发展的精神动力和智力支持。

企业文化对企业经济发展的促进作用在21世纪的今天显得尤为突出，并且已经成为决定企业兴衰的关键因素。随着我国改革开放的深入和世界经济一体化步伐的加快，企业文化已成为现代企业观念创新、管理创新、体制创新和技术创新的重要内容。当前，企业的发展必须依靠其核心竞争力，核心竞争力主要来自于技术创新，而技术创新离不开管理创新，管理创新依靠的是观念创新，观念创新则离不开企业文化建设。由此可见，企业文化是企业经济持续、快速和协调发展的重要保证。它是全体员工衷心认同和共同拥有的核心价值观，是员工与企业紧密联系的精神纽带，并通过企业精神和规章制度，潜移默化影响员工的基本思维模式和行为准则，从而对员工产生激励和约束作用，达到全面提升企业形象，促进企业发展的积极作用。厂网分开后的电力企业急需营建一种能够使全体员工衷心认同的核心价值观，一种能够促进员工奋发向上的工作和心理环境，一种能够不断推动企业发展和变革的先进企业文化。

没有企业文化，企