第一篇：特岗述职报告

特岗教师述职报告

尊敬的各位领导、各位老师大家好：

202_年，我参加了“特岗教师”招聘考试，很荣幸被分配到了大石人中心学校。在这三年里，感谢各位领导和老师们对我的悉心指导、帮助和大力支持，使得我业务能力迅速提升，在教育教学中不断成长。现将三年特岗服务期内的工作情况作如下报告：

一、政治思想方面

本人积极参加政治学习，拥护党的各项教育方针政策。工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

在三年的特岗服务期中，我先后多次担任小学一年级、二年级、四年级、五年级和六年级的英语教学工作。作为新教师，在思想上，我试着从学生的角度去理解他们；在教学中，我一丝不苟的抓实抓好英语教学中的各个环节，特别是在备、教、辅三个环节上下功夫。同时我也注重教法改革。由于小学英语的教学目标主要是培养学生学习英语的浓厚兴趣和养成良好的语言习惯，打好语音语调基础。但实际上，一部分小学生在这一阶段很容易把英语当成一门学科而不是一种语言，习惯于死记硬背，通过汉语注音来记忆单词，把大量时间放在机械性的背单词上，不会根据单词发音以及分音节背诵，枯燥乏味的记忆，直接导致学习英语兴趣下降。因此在低年级英语教学中，我用

实物图片、简笔画、具体形象的手势、动作等来辅助英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果。在中、高年级，我尝试着培养学生用字母、字母组合、音节的发音以及游戏的方式让学生在课堂上初步背单词，通过储备一定量的词汇，从而培养学生学会主动表达。由于缺乏英语语言环境，在课堂中，我尽量争取使用全英教学创设语言环境，孩子们从一开始听不太懂，慢慢地大部分孩子能听懂了，听力方面有了很大的提高；日常教学中，我也尽量争取把课堂还给学生，让每个学生都有发言、做对话、表演等的机会，以锻炼其胆量，纠正其发音。这些方式我一直坚持到现在，这样的坚持让我有了回报，孩子们背单词不再那么枯燥乏味，口语能力也有了明显提高，学习英语的兴趣也浓厚了。三年来，我任教的大部分班级的英语成绩在考试中都能取得良好的成绩。

三、考勤方面

三年以来，本人严格遵守学校的规章制度，遵守学校的作息时间，努力搞好自己的教育教学工作，并认真完成学校以及上级领导所交的任务。

四、业绩方面

三年里，我积极地参与学校的各项活动。多次参加了一些教育叙事比赛、法律故事征文、教学PPT课件制作等，取得了优异的成绩；积极参加课题研究以及“国培计划”学习，并圆满完成。

三年的特岗生涯，再次感谢学校领导和各位老师给予我的关心、帮助和指导，让我在这里不断成长、不断进步！学无止境，前路依旧

漫漫，我仍将继续努力，在今后工作中，不断提升自己的业务水平与工作能力，争取在未来的工作中做出佳绩。用自己的实际行动为大石人基础教育事业添砖加瓦。最后祝大家快乐安康，谢谢！

202_.6.15

第二篇：特岗述职报告

特岗教师个人述职报告

袁店中学 王闪闪

尊敬的各位领导 各位同事：

大家好，我是202_年的特岗教师王闪闪，很荣幸成为了袁店中学教师队伍中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已满。在这三年当中，我要感谢来自每一位领导的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。三年的磨练，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，同时也让我改正了不少缺点，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面对三年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在这三年的特岗生活当中，我始终坚持热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策，遵纪守法。认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》;本着全心全意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟“吃苦在前，享乐在后”。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。在教书的同时，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。

二、工作能力方面：

自踏上工作岗位起，积极地向老教师请教该怎样去管理这些学生，该怎样走进他们的内心世界。一份耕耘，一份收获，很快我的工作步入了正轨，而且做起来是得心应手，也得到了学校领导的一致认可。三年来，我每项工作都是走在最前端，无论是教学还是学校组织的各项活动，我都做得是有声有色。

三、工作态度勤奋敬业方面：

三年时间里我从未无故缺席，而且每天都是早早的来到班级组织学生学习，利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学，以便更好地上好每一节课。要给学生一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。

第三篇：特岗述职报告

特岗述职报告

各位领导、老师：

我是202_年9月来到xx的特岗教师，老家xx。在学校领导的支持和鼓励下，过去的三年中，我担任95、96班的历史教学工作，并在初一上学期和初三整个学年担任96班班主任。时间过的真快，三年就这么过去了，我的学生也即将参加中考。回顾这三年，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将这三年的工作做如下总结：

一、思想方面：

我在任职的三年里，思想觉悟高，热爱祖国，遵纪守法，遵守教师职业道德，爱岗敬业，把教育好学生看作是自己人生的理想。在工作中，我待人热情大方，关心集体，关心学生，有团队协作精神；事业心强，有进取心，工作兢兢业业，尽职尽责，严格要求自己去学习，不断提高自身业务水平。

二、教学方面：

虽然历史对于初中生是一门新的学科，但我从初一带上历史开始，一直贯穿以兴趣带动学习的原则，使学生逐渐喜欢上了历史这门学科。在课前，我会翻阅大量资料和习题进行备课，做到有备无患。在课堂教学中，除了教授学生学习历史的基本方法外，还灵活采取各种方式检测学生学习成果，并且在活动中进一步提升学生的学习兴趣。课后作业我虽然布置的不多，但选取的都是本课重点，精选精练，并且认真批改，将学生作业分等级，不合格的作业当面告知问题，有错误让学生尽快改正。

三、人际关系方面

记得初来乍到时，人生地不熟，学校领导和同事们对我照顾有加，使我感受到了中阳六中这个集体的温暖，也使我很快融入到集体中。同事待我热情，我也待他们真诚。有不会的问题，我们一起交流讨论，有集体的活动，我们一起参加。在三年的相处中，我感觉到自己在集体中成长了许多，也收获了很多。

五、师生关系方面

从初一刚来到中阳六中，我就一直带这一届学生的历史。很幸运，这三年来我一直陪着他们成长，看着他们从一个个小不点成长为阳光健康的大男孩和知书达理的女孩。除了课堂上的师生关系，在平常我把他们当成一个个小弟弟小妹妹看待，关心他们的生活，关注他们的心理变化。发现学生的问题时及时找他们谈话并引导其改正。遇到困难时也积极帮助并鼓励其克服困难。教学上的严谨活泼和生活中的关心呵护，使学生也对我倍加信赖，不仅喜欢上我的课，有心事也会找我开导，师生关系融洽。我觉得，学生的喜欢和信赖是对我教师工作最大的回馈。

六、个人成长方面

来到中阳六中以后，通过这三年的学习、实践，不论是在知识水平方面，还是教学能力方面，都感觉进步了不少，教学成绩在稳步提升，教学教研能力也得到领导和同事们的认可。但我知道自己还有很多不足，很多优秀老师的优点都没有学到，听课的次数也比较少，教学工作还有待于改进。在以后的教学工作中我会不断地学习其他老师的优点，取长补短，,努力提高自己的思想道德素质和教学水平，以期在以后的工作中做得更好。

第四篇：特岗述职报告

述 职 报 告

姓名：王亚琼

单位：田庄中心校李庵小学

时间：202_年9月—202_年8月

202_年8月我成为一名特岗教师，带着光荣的使命，来到了田庄中校李庵小学开始从教。自从我踏进李庵校园那一刻起，我就严格要求自己，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的教学日子里挥汗泼墨，辛勤付出。三年的特岗生活，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战。我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难，走过这三年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。现将三年来的工作汇报如下：

一、思想方面

在特岗教学期间，我忠于党，热爱人民，热爱的教育事业。以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。对我们每个特岗老师来说，这是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入教师队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里，我明白了事无巨细的道理，更懂得了要将国家的教育事业融入到奉献中去。在这期间，我认真学习研究了《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》，以对自己要求更为严格。

力争在思想上、工作上逐步提高觉悟；在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的业务水平，服从学校的工作安排，遵守学校的规章制度，积极主动发挥好支柱的作用。支教期间我不但认真负责地完成本位的教学任务，还积极为学校的其他方面出谋划策，力所能及地发挥作用，奉献力量。

二、工作方面

我尽自己所能，脚踏实地，教书育人。踏踏实实教书，全心全意育人。我觉得，成人比成材更重要，应该让孩子有一个远大的志向、正确地为人处事方法以及健康的心理。于是，我开始利用课余时间，跟学生个别谈心、交流，利用自习时间给他们讲一些名人故事，给他们讲述外面世界的精彩，使孩子们感受到学习的重要性，在思想上树立起远大的学习目标。我尽可能多的和学生们在一起，与他们谈学习，谈理想，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。

每当我和孩子们讲这些道理的时候，孩子们都听得非常认真，从孩子们的眼神里我看到了这些孩子对美好未来的向往，孩子们理解了学习文化知识的重要性和必要性。我开始思考如何引导学生热爱学习，促进他们全面发展。我从欣赏他们入手，用微笑去面对他们。我蹲下身子与学生平视，敞开心扉同学生交流，用朴实坦诚的心境解答天真无邪的疑问，解读乡土浸润的童年。我的课堂更多地走向质朴和纯净。课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但留下的回忆终生美丽。每次下课后，我

都要在教室里多呆一会儿，争取和学生多说几句话，多回答学生几个问题。

为了激励学生勤奋学习，我认真备好每一节课，做好每一个教学设计，力求做到语言生动，教学有趣，让学生想听、爱听。每次作业我都认真批改，对作业做得特别认真的同学，我都在下一节课开始前进行表扬。渐渐地学生的精神面貌发生了很大的变化，做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题积极踊跃。这些学生的学习成绩都有不同程度的提高，使我感到了由衷地欣慰。

三、在生活方面

这三年，我没有觉得我是特岗的就有什么特殊的，我也没有搞什么特殊化，按时签到、不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动。虽然生活条件艰苦，但我还是努力的坚持下来，做好自己的本职工作。

四、三年来的经验与成绩方面

在这两年来，我通过不断学习、研究，反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中，以期达到良好的教学效果。在平时，我通过不断的参与学校组织的听课和公开课讲演，认真做好笔记和分析，发现自己的不足和缺点从而改进，使自己的教学经验不断积累。接着，我不断努力地追求教学方法的创新，用灵活轻松的学习方法来激发学生的学习兴趣，争取让学生们学的快乐，尽我所能的传授给他们更多的知识。综合两年来的成绩，虽然教学成绩不是很突出，但我对自己取得成绩还是满意的。

三年的特岗生活工作快要结束了，虽然工作时间短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“特岗”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，这将是我今后工作的不竭动力。在校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，在这里工作，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有所提高。

最后我非常感谢社旗县田庄李庵小学，让我在教书育人的同时也学到了很多东西，我相信这种经历是耐人回味的，我一辈子都不会忘记的。

202_年5月

第五篇：特岗转正述职报告

尊敬的教育局领导：

你们好！我是冉洪燕，来自四川雅安，出生于1992年6月，汉族。202_年夏天，我很荣幸的成为仪陇县特岗队伍中的一员来到了回春小学任教。光阴似箭，转眼间三年特岗服务即将期满了。三年的特岗服务期间，我担任的主要教学科目是数学，以及班主任工作，现在还担任本班英语教学工作。实践出真知，三年的磨练，让我学会了不少的东西，成熟了不少，看问题能更客观更全面。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，下面我就根据教育局的指示精神，从德能勤绩方面述职，如有不当之处，敬请批评指正：

一、思想品德方面

三年来，我热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学工作中，并自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，团结协作，顺利完成了各项任务。

二、业务知识和工作能力方面：

（一）教学方面： 三年来，我一直担任本班的数学教学工作，从三年级上期开始也开始担任英语教学工作，教学中我坚持以“新课程理念”要求自己，积极关注教育论坛，阅读教育教学书籍，观摩优秀教育教学案例，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。

备课时，我认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

教学中，我针对小学生的学习特点，以愉快式教学为主，尊重孩子的不同兴趣爱好，不搞满堂灌，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，变“要我学”为“我要学”，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。注意抓住重点，突破难点，让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式。

在作业批改上，我认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

我积极参加校内外教学研讨活动，经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题，不断吸取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

任教三年以来，我班学生的数学成绩每期都有不同程度的提升，而且学习习惯也有着巨大的改变。一个良好班级的表现重在后进生的转化工作，所以，三年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

（1）、用发展的眼光看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

（2）、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

(3)、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的，即使成绩没有明显提升，但其他能力也一定得到了发展。(二)班主任工作

刚参工时，对于如何做班主任，我曾一度苦恼，经过三年的不断摸索和反思，我渐渐领悟也总结到一些经验，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

我经常利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

通过班级自主管理，制定班级管理制度，大胆放手使用班干部，对学生各方面做出了严格要求，从而培养了一批能干的小帮手，真正意义上体现了“全面发展”的教育理念。

此外，我经常与任课教师沟通，了解学生的学习情况，掌握学生的课业负担量。经常与家长保持联系，关心学生身体健康，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，“和美班集体”的荣誉也获得越来越多，形成了积极向上的班风。

三、工作态度、勤奋敬业方面：

三年里我一直及时到校上班，从未无故缺席，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从领导安排的各项任务。在生活上，严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育，热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

四、工作业绩方面：

虽然我踏上工作岗位的时间不久，但本着我对教育事业的热爱，以及各位同事的帮助，在搞好个人教学的同时，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，有了很大的进步。我先后参加过学校和片区举办的赛课和示范课活动，也取得了不错的成绩，现在我也很荣幸地成为回春小学数学名师小组的一员，肩负起了数学教学和研究工作的责任。此外，我针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过三年不泄的努力，我培养了一批品学兼优的学生，得到老师、学生和家长的好评。

总之，三年来，我的工作也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

在学校的这三年里，每一位领导和老师都给了我很多信任、关心、支持和帮助，让我在回小这个优秀的大家庭中快乐成长，开始了自己的教学生涯。古人云：滴水之恩，涌泉相报，我想借此机会向各位领导、同事们表示最衷心的感谢。“路漫漫其远修兮，吾将上下而求索。”教育是一项高难度的工作，要做好它，是很不容易的。但我会在今后的教师生涯中，严格要求自己，不断进取，在教育岗位上勤勤恳恳，不断开拓，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，勇于创新的实践者，争当一名优秀的人民教师，为回小的教育事业添砖加瓦。