第一篇：农村小学校长个人述职报告

农村小学校长个人述职报告

一年来，在上级领导和老师的关爱与支持下，我始终认真履行本人的工作职责，思想路线保持与上级一致，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献，较出色地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我的述职。

一、虚心学习，注重自身修养

今年年春学期，我还在台马小学担任有61名学生的五年级班主任时，我就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行，还需要不断地进行理论学习，不断地完善自我，提高自身的修养素质。秋学期，得到上级领导的信任和支持，我荣幸地来到了派双小学，在感到压在肩上的重担的同时，更是感到理论学习、自身素质修养的很需要。我积极参加上级各部门举办的培训，如8月28日、29日，我参加了《校长文化气质的养成》和《学校廉政文化》等培训，增长了知识和提高了自身的觉悟，日常学习工作中，结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上，我身体力行，顾全大局，不争名夺利，与老师并肩工作，和谐相处，团结群众，研究业务，教书育人。

二、求真务实，提高工作能力

在本职岗位上，我不断地学习和积累，总结了一些工作经验，能够较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面均有很大的提高，保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。

三、爱岗敬业，做好岗位工作

我热爱本职工作，能以正确的态度对待各项工作任务。在工作中，尽职尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用。在我的带动下，教师全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，认真钻研业务，努力提高工作效率和工作质量，服务学生，服务社会。全校老师无一出现迟到、早退现象，大家勤勤恳恳地在自己的岗位上认真地工作着。感谢老师们在我出差的时候，毫无怨言地给我顶课，放学了，经常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家齐心协力的工作干劲使我感动。

四、共同奋斗，建设美丽学校

今年，学校得到上级中心学校的资金支持，分别硬化了学前班的活动场所、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏，给学校增添了美丽与安全。

11月份我校响应上级开展“洒扫应对，美丽校园”活动，我们老师带领学生们到山上采芒草动手编扫把，不仅用自己的芒草扫把扫美了自己校园，还到明天小学、台马小学进行“巧手芒草编扫把，洒扫应对美校园”的宣传活动，把这环保的美带出去分享。得到了上级的支持和社会的好评，南宁市电视频道也对这活动进行了报道。

有所付出必有的收获，我相信这句话。除了做好我本职工作外，其他的如水电管理等等我什么都做。电铃坏了我自己拿梯子去安装，走廊灯烧了我去换，电路烧了我去接，开关坏了我去安，水管漏了我带头去修。虽说校长要有校长样，但学校老师少，教学工作重，住校的女老师对这些工作较陌生，如果我不去做，学校怎么能正常运转。我认为我做这些工作没有失去校长的尊严，相反，学校各方面正常了，我更觉得踏实。

我们学校坚持放学后，集1分钟的会对学生进行安全和礼貌教育，学生的安全意识和卫生意识提高，今年未现一例安全事故，甚至小小摔跤皮伤都没有，这是教师们苦口婆心教育和学生遵守听话的结果，看到学生能高高兴兴来校，平平安安回家，我和老师们很高兴。

五、继续努力，弥补美中不足

当然，我的工作中，还有很多做不到的地方。例如，对突发事件的处理无经验、管理经验不全、业务水平有限、校园内硬件欠缺且较乱、学生整体素质不高、学生实践应对能力低等等。对于这些的太多的不足，我会不断学习探讨，借鉴整改，学习兄弟学校校长之长，不断地充实、武装自己。在未来的路上，我将带领全体师生，开拓创新，力求在新的教育发展局面上展现出学校的光亮。

第二篇：农村小学校长述职报告通用范本

农村小学校长述职报告通用范本

农村小学校长述职报告通用范本

农村小学校长述职报告篇一这一年来，我重点分管

学校日常工作、教学工作和人事、教师培训、党务工作。回

首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙

碌不失条理。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教

育部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成自己

分管的所有工作。现就我一年来的工作，向领导、老师汇报

如下：一年来，本人能坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群

众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准

严格要求自己，不断树立良好的个人形象。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，工作积极、主动，任劳任怨，从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬

岗，依靠全体教职员工，共同努力、团结拼搏、不断进取。执行区教育局的决定，积极协助、配合校长完成学校教

育教学工作，定时向校长汇报分管的工作情况。严格按照课

程计划、学校计划抓好教育教学工作，保证完成教学任务，努力提高教学质量。认真组织并指导科组长学习教学理论，指导各科组教研活动，了解教师的教学情况和教学水平，定

期进行教育、教学质量的分析，组织教师的业务学习并指导

教师进行有本校特色的教研活动。一是抓好常规工作，使学

校各项教学教研工作有序进行

;

二是开展课题研究，科研是

促进教研的有力措施，学校德育和英语两个课题都能按研究

计划顺利开题、逐步推进

;

三是提高课堂效益，要求教师以

课堂教学为主阵地，向四十分钟要质量，组织全体教师参加

教育现代化与六要素教学方式比赛和教师教学演讲比赛，有

效地提高了教师的教学水平

;

20xx

年六年级参加学业水平测

试获二等奖。一是以“阳光体育活动”为工作重点，让“每天锻炼一

小时，幸福生活一辈子”深入人心，让锻炼成为师生一种生

活习惯，调整了学校作息时间，大课间活动常态丰富、形式

多样，学生“乐于其中，享受成功”。①20xx年区小学生跳

绳比赛团体第6名，②区小学生摔跤比赛男子个人个人第一

名1人次，第二名3人次，第三名4人次。③区小学生击剑

比赛个人第二名

2人次，第三名

5人次等等。同时为了发扬

中华民族龙狮武术体育传统文化，并丰富学生的第二活动课

堂，提高学生综合的能力，学校组建了“火村少年儿童龙狮

团”。于

月，在区体育局主办的“科城锦绣杯”

20xx

萝岗

区龙腾狮跃闹新春——传统南狮锦标赛中，以的高分喜获好

成绩，获二等奖。并获

20xx

年广州市龙腾狮跃闹元宵暨传

统醒狮锦标赛三等奖。二是开展常规教育活动。召开全校家长会，邀请广东省

教育厅教学研究室周顺彬主任德育教育大型演讲会，形成教

育合力

;

坚持每天安排学生到图书馆看书读报活动，培养了

“好读书，读书好”良好的读书习惯

;

“低碳环保，幸福明

天”科技节活，6

月

日儿童节，开展“感恩幸福”庆祝活

动，节目内容积极向上，形式多样，在场的师生纷纷感叹

在党的关怀下，我们的生活越来越好了，学生的精神面貌越

来越精神了

;

师生坚持到广州市救助站进行支教和共建活动，如：

20xx

年

月与救助站的同学一起在萝岗区政协慈善晚

会上表演

（本活动刊登《创业导报》上。）20xx

年

月参加

救助站中秋慰问活动

;

开展垃圾分类活动并接受了广州市建

管局检查，检查组肯定了火村小学浓厚的垃圾分类宣传氛围，对分类垃圾的投放准确率表示了高度的赞赏。在各级各类比

赛中，成绩显著，一年来，教师有区级奖

人次，市级奖

人次，省级奖

人次;

学生有区级奖

102人次，市级奖

人次，省级奖

人次;集体有区级奖

4次，市级奖

次。以教师的发展为出发点，给教师营造施展才华的舞台。

本学年年的校本培训都会认真准备、精心策划组织实施。首

先，针对本校的特点与教师的实际情况，结合新课程、新课

标合理地安排培训内容、注重培训的实效性;

其次，确保培训质量，聘请教育专家、教研员、一线教师进行讲学，用他

们精深的理论知识和丰富的实践经验，使教师受益匪浅

;

再

次，形式多样，效果明显。采用专家讲座、自主学习、专题

研讨、参观实践、评比竞赛等形式，特别是组织行政、科组

长、骨干教师到从化民乐小学进行帮扶工作、组织教导主任、班主任参加心理健康教育资格培训、组织了

人到华南农

业大学听讲座等，使教师们极大地提高了专业化水平。在评估反馈总结会上，专家组对我校德育工作绩效作了

全面中肯的书面评价，对我校“三古文化”的德育理念、德

育工作思路、制度建设、德育系列专题教育、课堂渗透德育、开展德育工作转型的实践创新取得的成绩给予了充分肯定，认为我校德育工作已逐步走上规范化、精细化、科学化轨道。

同时，专家组对学校德育工作也给出了指导性意见和建议，为我校下一阶段的德育工作指明了方向。一是认真做好党务工作，支部生活正常，注意发挥党员

教师的模范作用，积极培养青年教师，鼓励他们向组织靠拢。

党支部开展了“创建一流业绩、争当岗位标兵”活动

;

廉政

风险防范管理工作

;

党员进社区活动。钟丽明同志被评为萝

岗区教育文化体育系统岗位标兵。二是每月举行一次工会文体活动，每一季度举行教职工

生日会以提高工会的凝聚力和战斗力，让教师们深感集体的温暖。三是少先队工作全面活跃，队活动多姿多彩，在少先队

仪仗队大检阅中获区三等奖

;

萝岗区第三届学校艺术节舞蹈

比赛表演项目一等奖、创作二等奖。广州市第六届学校艺术

节舞蹈比赛项目二等奖。四是关心女教职工、对生病或住院女教工进行慰问、严

格按有关规定抓好计生工作，一年来学校没有违反有关计生

政策现象

;

女教师以高度的责任感出色的完成了各项工作任

务，展示了新时期妇女的新形象，被评为广州市巾帼文明岗。五是把安全工作放在首位、定期排查、反复教育，本年

度学校教学秩序正常，没有发生过任何安全责任事故。反思过去的工作，还存在许多不足：1、工作开拓意识

不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。2、看问题始终站的角度不高，视野不开阔。3、在对教师教学

指导不够深入，理论水平有待提高。

今后的工作设想：提高教师的课堂教学水平和教学效率，以适应教育发展的需要

;

着重抓好课题研究，促进教师的专

业化发展

;

细化学校管理，着力提高管理运行机制的效果。农村小学校长述职报告篇二

又一学年。

回眸：充实、踏实。

这一学年，学校进入又一三年规划的发展期。得于陈校

长引领，从“大校”向“强校”又迈出了坚实的一大步，如

此生机勃勃。于我，虽岗位依然，然需谋略更甚。作为分管

教学的副校长，深知肩负x之重，唯有尽力为之不懈怠。

一如初衷，忠于事业，“在其位、谋其职、尽其责”，以“三

严三实”来要求和对照自己，真心诚意地用智慧和心血共同

经营着学校的发展。教师们的正能量越来越强，孩子们的各

项素质发展平台多多，一切是如此的欣欣然……

螺小予我，虽仅四年，却是心爱。真切地感受着其一年

更比一年强，自己也在不断地历练中沉稳，心平气和。安然

地翻阅着

20xx

年

月开始的日记，静静地梳理、盘点和反

思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中

谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理

性的思考。柏拉图曾言：

“思维是灵魂的自我谈话”

。学年总

结，因此也蛮有意思。读好书，善读书。副校长不仅是职务，更是一种职业。

必须具备这个职业所需要的一切素质，更上一层楼。

“开卷

有益”，知识+经验

+努力=成功。天地间最伟大的事业是做人，读书可以修建自己的精神后花园，尤其作为学校中分管教学的副校长。先天不足，后天读书补促。所以，无论多忙，始

终坚持每日必读，随笔已成习惯。一年来，既有自己规定的必读书目，尤好传统文化。如南怀瑾、季羡林、余秋雨、钱

文忠等等大师的著作丛书的继续拜读，也有音乐教学、学校

管理类、国外名著等选读

;

既有坚持《论语》、《道德经》等

诸子百家的每周一句背记，也有政治时事教育资源的浏览点

读。只有不断完善知识结构，做到博学多才，才能提升内涵，才有“发言权”

。学习的另一途径是实践学习。如教研会、学习会、培训

会、上课等。这学年，非常荣幸地参加了“浙江省小学音乐

学科带头人”培训，又经过层层选拔考核被确定为期两年的“浙派名师培养对象”。对此，我非常珍惜和大师对话、和

骨干同行的机遇，认真听课，勤作笔记，如希望能以自己所

学与区内同行们分享。学习中总能激发思考，撰写的《小学

人音版合唱版块编排问题及对策研究》课题方案已送交名师

班专项省规课题参评，《艺术教育留住我们的“根”》在第七届全省塔式发展联盟论坛上发言，反响较好。两次受进修

学校安排分别为新教师及后备干部培训作专题讲座。而加强自身学科知识技能技巧的训练，也是作为艺术学

科教师的必须。坚持积极准备每一节音乐课、培养孩子们喜

音乐的乐趣，也是我在这么多年学科教学中取得成就的最佳

实践途径。因毕业于普师，一直自感底气不足。但缘于对音

乐的热爱和对孩子们的真爱，已年届不惑，还是继续自费拜

师学艺提升自己，让自己在学生在更“有位”。学习，永远没有迟到。

领导管理工作中平时经验积累也是一种学习。很幸运，一直跟随的都有非常优秀有魄力有思想的校长，班子成员也

都很年轻很有想法的同事，都值得我学习与思考。享受着第二十五届春蚕奖的殊荣，处于廉洁奉公、精诚合作、卓越创

新、奋发图强团队中的我，在锻炼中成长，在成长中成熟，受益匪浅。

20xx

学年的教学管理工作，也因此较有成就。

学校起步晚，发展快，历经的轨迹社会各界有目共睹。就如初升的太阳，正散发着灿烂的光芒，充满着生机。这不

仅仅是得益于日渐凸显的地域优势和良好的外部环境，更重

要更关键的因素是学校具有日已彰显的软实力：一、明确的办学理念——健康

+好习惯

=好素质

;

有着团结奋进、课改意

识较强的领导班子

;

有着强烈学校归属感和团队凝聚力的教

师团队。“新常态下的教育，当以人为本，遵从人性，尊重孩子的生命个性，解放孩子的身心，给他们自由发展的空间，鼓励他们不断尝试、直面挫折……”正是如此想，也如此为。1、追本溯源。

20xx

学年学校着手校本实际调研，问诊

师生的根源性负担及无效课堂教学成因。归因：劣势——底

子薄：学科骨干教师引领不强、年轻教师比例过多、学生家

庭教育普遍缺乏

;

优势——潜力强：

教师上进心强、有活力、理念新，合作互助式的学科教研组团队氛围较浓、家长对学

校的信任度和期望值高。2、守正出新。

20xx

学年因此进行顶层设计，重新定位

发展方向，确定课改目标：

“活力课堂自主学习”

。从思想上

转变教师认识，让“活力

+自主”成为课堂中学生学习的新

常态解放行动，从被动到主动，从无趣到有趣，从重知识传

授到重探究体验。为寻求理念的引导和行动的支持，还加入

台州市解放学生联盟行动，也因此受到了省教科院及台州市

教科所大力支持。

20xx

年

月在赵凌云所长及区教科所的组

织下，设立了“螺洋小学特级教师工作坊”

。特聘特级教师

蒋依宝、张志伟担任语文学科指导专家。旨在以“特级教师

工作坊”为切入点，探索具有本校特色的教师专业发展策略，充分发挥特级教师的专业引领作用，培养一批有较强教学能

力、较好教学理论水平的名优教师，从而带动全校教育教学

工作，进一步探索学生解放行动路径策略，提升教育教学品

质。3、完善管理。学校教育教学工作纷繁复杂，虽有章可

循，却有着隐含的不可预知性，原有的“金字塔”式的行政

管理手段实施管理，已无法适应当前乃至今后学校的发展趋

势，约束、规范的管理制度必不可少，激励、引导的管理思

想应更加值得重视。因此，建立健全学校科学的章程管理体

系至关重要，也是彰显学校管理走向特色化的基本保障，才

能确保学校教育教学质量的提高。校本培训实施年级段、学

科组“扁平化”管理，以“大家”携手“小家”

。如“班级

发展共同体”——驻段领导

+班主任

+任课教师

+家长、“年级

段自主管理”——驻段领导

+段长

+学科组长

+骨干教师等方

式，有效地促进了团队建设中正能量磁场形成。4、深化课改：

课程改革是一个长期复杂又艰巨的过程，重在认识，贵

在坚持。小学阶段是学生最关键的真正启蒙阶段，只有把促

进学生全面发展、健康成长作为学校教育的出发点和落脚点，让每个孩子都能成为有用之才，素质教育才有真正实施的可

能。这几年借力制度“刚性管理”，树立了大课程意识质量

观，强化国家课程实施，严格音乐、体育、美术、综合实践

活动课程的开设，强化体育和美育这两个薄弱环节的着力点，不但保证开课率，还追求课堂教学质量，在课堂上“生根发

芽”。同时又开发拓展性课程，满足了学生对课程多样性、个性化的选择需求，让这所农村城郊的孩子们能够享受如城

区孩子的体艺特长学习机会。“课内生根”

：是指夯实国家基础性课程。课堂教学是

深化课程改革的主阵地，教材是教学的基础，是学生知识的主要来源，学生在学习中是否有活力、能自主，关键在教师。

业务线提出向“四十分钟”要质量，每一位教师多想办法让

学生喜欢课堂，喜欢学习，培养学生对这门学科的终生兴趣。

学校从常规入手，促进良好的教师教学规范和学生学习习惯的养成。勤练“内功”，开展“自主

+合作

+互助”式校本培

训，通过年级组、学科组优秀教师及有经验教师以微课、微

练、微管理等形式进行以点带面的整体提升。要想从根本上解放学生现有的学习方式，首先得解放教

师对于学习成绩顾虑。针对目前唯分数评价方式，这学年尝

试进行多方位进行评价，对于纸笔测试科目的教师，改变传统的分数评价办法，调整为基础性课程+拓展课程相结合，将单一的评价方式改为综合评价。同时，引导教师科学合理进行时间效率管理：如课前备

课

40%，钻研教材，备课时，要求有先学后导

--

导学作业设

计、问题设计等，力求培养学生在教师的引导下和家长、同

伴的帮助下能尝试自主学习。课堂教学

40%：活力

+自主，教师重在引，提问要精，有

思考性，针对性强，避免琐碎无效或教师满堂讲等现象，释

放话语权。教师在课堂上就是一个解惑者，把课堂真正的还

给学生，并提倡课堂作业课堂完成等。这样的课堂，才有思

维的真正碰撞，才能轻负高质，才有活力。课后时间

20%。文化课教师最大的工作量其实还是来自

作业批改。因此学校严控教辅资料擅自征订，从作业布置的质量上进行探索研究，开展年级组作业管理——共性+个性,做好巩固、提升、优化，及时调整,提优保质。已有成效。

课外开花：指拓展性课程，构建大国学校本课程，每周一节的国学课、书法课、经典晨诵以及“四点钟学校”社团

活动。做实国学：根植现代教育，弘扬传统文化，致力于民族

精神与现代文明的完美融合，努力创建“孝德厚重、诗韵流

香的多彩校园”

。通过国学经典诵读及孝道文化的熏陶和践

行，传承传统文化、培养优良品质。成功举办了路桥区“小

学国学经典课堂教学观摩”活动暨

学时“自主课堂”短

期培训会，育灵童教育研究院副院长赵伟、江苏省著名特级

教师朱红甫、张家港市教研室副主任钱爱萍、全国国学教学

观摩评比特等奖祁群峰老师等名师应邀做课或国学专题讲

座，孩子们积累的国学知识也让专家们赞不绝口，学校全体

教师参加了全员培训。做精社团。学校在台州市学生解放联盟行动专家团的指

导下，同时借助社区学院“四点钟学校”托管服务管理对学

生素质拓展的要求，坚持以“社团”为拓展的学生素质教育

课程作为学生素质提升的突破口，做强“戏曲”、“瓷雕”、“民

乐”、“版画”等传统艺术社团，在市区比赛中均获佳绩。同

时依托课题研究，开展“课程化建设”，如相关市规课题有：

《城郊小学国学社团课程化建设探索》、《小学越剧课程化建

设探索》

（市重规）、《小学低段国学的故事教学策略研究》、《小学国际跳棋进社团实践探索》等。本学年，有

个区

规课题顺利结题，8

个市规课题立项。做强体育。学校非常重视学生体育健康发展，各项体育

精品社团达十多个，现是全国小学体育示范性学校、全国软

式垒球实验学校、全国软式田径实验学校。

20xx

学年

月“软

式田径”社团受邀参加南京青奥会少儿启蒙运动会，女子足

球、羽毛球

月份代表路桥区参加市运会，还有跆拳道、轮

滑、国际跳棋、七巧板、电子测速等社团都非常受学生喜爱。申报的《路桥区螺洋小学〈体育与健康〉

“自主课堂”

学

时短期培训》获

20xx

年“台州市教师培训优秀项目”

。拓展性课程建设作为学校基础课程的补充部分，是课堂

教学的延伸和拓展，也是学生解放行动中素质发展的又一载

体，对学校的发展能起到了极大的推动作用。如今的社团活

动，已开始常态化、系统化、课程化，校本课程的编印也已

在进行中。爱盈心头花自开。微笑的眼睛，才能看见美丽的风景。

于我，每一天都是新的起点，我愿意

!君子务本，本立而道生也。与自己共勉!

最新评论高思美发表于

XX-03-29

我是螺洋街道中心小

学的校长陈桂明，是一位在教育战线上积极乐观奋斗有着

年校长龄的老校长，一直来把学校发展作为人生的事业来追

求，把自己的生命融入其中，几十年如一日，以务实求真的工作作风和卓有成效的工作业绩，赢得了社会各界的一致好

评。几年前我就提出“健康

+好习惯

=好素质”的办学理念和

“校家文化”，带领着一所所薄弱学校走向强校。多年前发

起了对仙居淡竹小学的热心帮扶，现已开花结果……由于组

织的关爱，教师的认可，我多次被评为省市区各类先进个人，如“浙江省春蚕奖”

“优秀党员”、“优秀教育工作者”等。

我是“草根”研究的校长，主持过诸如《培养师生作现代文

明城市人的实践与探索》等多项课题研究，所撰写的学校管

理类论文如

《构建学生

“健康习惯银行”

管理模式初探》、《厚

积薄发积淀成金》等多篇还被收录到“名优校长”等全国知

名专著中。我坚信于平凡处见真情，于细微处显精神。1981

年，年轻的我踏入了教师行列，开始成为一名光荣

而平凡的乡村教师。仅仅一年后，就开始担任当时峰江小学

教导主任，在1984年担任该校校长。XX年1月，被调到桐

屿小学任校长。桐屿虽然离城区很近，但由于规划的原因，学校一直无法扩建，孩子们的就学硬件环境远远比不上城区的学校。于是，我就把目光瞄准了扩建这个老大难问题。以

个人名义贷款

万元，征了

亩地，建造临时用房，改建

了师生食堂。后又多方奔走积极谋划，投资

XX

万元的一期

工程如期建成。紧接着投资近

1000

万元的二期工程也在陈

桂明接到调令后，利用暑假时间无偿的工作，通过了综合验

收，确保新学期投入使用。师生、家长们都为之感动。20xx

年

月响应上级的号召调至螺洋小学工作，虽仅两

年，在“螺家文化”的浸润下，学校的面貌却发生了与目共

睹的变化，已成功从大校向强校转型。他提出的“活力自主

下的学校拓展性课程建设”为孩子们的素质发展多方搭建了

平台，组织学生参加南京青奥会少儿趣味田径比赛，开设

多个社团让学生走班选课，引进瓷雕、民乐、版画、戏剧、软式田径、软式垒球等学生喜爱的项目，学校也因此作为小

学唯一一所被路桥区推荐为“浙江省深化课改先进集体”。

在大家的共同努力下，学校被评为“全国小学体育示范性学

校”、市学生行为规范示范学校、市艺术特色学校、市少儿

女足训练基地、区五好学校、区校本培训先进学校等。

目前，路桥区小学瓷雕、民乐培养基地又落户螺小，还在省市教科

院（所）的支持下，成功邀请蒋依宝、张志伟来校指导，设立

语文、数学“螺洋小学特级教师工作坊”

。我始终认为“把学校的事情当成自个家的事，这学校就

是自己的家。

”如一次台风，一场受灾村民的安置工作，还

几乎夺去了自己的生命

;

如多城同创，主动接受了创建任务

如对每班心理问题学生的爱心关注疏导等等。作为校长，总要让教师感觉有一股年轻、拼搏的心、仁

爱之心。我既做孩子们心中喜爱的“校长老师”，也教要做

老师们心中可亲可敬的“当家人”

。我非常清楚身上肩负的责任，我将一如既往地担负起学校发展之重任

第三篇：农村小学校长述职报告

202_述职报告

——蔺以权 一年来，在中心校领导的正确领导下，学校坚持以课程改革为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。认真贯彻党的教育方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。

在校长岗位上，积极落实科学发展观，努力提高自身理论修养。在工作作风方面，严格要求自己；在工作制度方面，能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好各项工作，深入实际，与教师同甘共苦；在学校管理上，有事业心和责任感，有勇于克服困难的决心，全面推进学校的各项工作进程。做到：

1、加强教师队伍建设。树立仙人洞小学教师队伍良好形象，是让家长信任、让社会满意，是学校发展的关键；提高教学质量，关键在教师，教师的培养提高，关键靠自己。

2、狠抓师德师风建设。借师德师风建设年的东风，利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训。一年来，没有任何有违师德师风的事件发生。

3、牢固树立“安全第一”的思想，全面实行安全工作责任制。根据上级主管部门的工作部署，学校进一步强化了防范意识，制订了“仙人洞小学处置突发事件应急预案”，维护学校正常的教育教学秩序。开展了“防爆，火灾、地震逃生演练”等活动。由于学校安全措施落实，因此，没有出现任何安全责任事故。

4、学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈。通过每周的国旗下讲话对学生进行思想教育，通过流动红旗的评比，基本上每天做到了学生文明，校园整洁。

5、加强教师的教学能力。不断探索教育教学方法，从教书型向知识型转变，年轻教师能够很快进入角色，保证教学顺利地完成。

任职一年来，我紧紧依靠班子成员和全体教师，在中心校的领导与支持下，我校教师团结协作，奋力拼搏，顺利地完成了领导交给学校的各项工作，得到社会和群众的一致好评。

我的工作取得了一定的成绩，但是我觉得自己与同仁相比仍有较大的差距，工作上仍有许多的缺点和不足，主要表现在理论修养和专业知识水平尚有待提高，必须不断学习管理的知识和经验。要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化知识，经常给自己充电。

今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点，“聚精会神抓教学，一心一意谋发展”，进一步坚定信心，凝聚力量，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。

以上述职，不妥之处，请各位领导、老师批评指正。

202_年12月14日

第四篇：农村小学校长述职报告

南官庄小学校长述职报告

陈志安

时光飞逝，转眼间一年即将过去。一年来，在上级领导的正确领导和关心下，在全体教师的帮助和支持下，我忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使南官庄小学各方各面的工作取得较好的发展，在此，我真诚地感谢大家。下面，我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面，将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。

一、工作体会。

1、深入师德学习，树立服务意识。做为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰苦，课务繁多，再加上个别教师服务意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此，我在工作中加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。

2、坚持以身作则，树立模范形象。一年来，我把学校做为自己的家，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。

3、明确目标管理，树立学校新形象。目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。任职以来，我本着‘站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点’的工作理念，我不断摸索工作经验，掌握了解每一个管理细节，解决落实每一个工作难题，逐步规范学校的各项常规，稳步提高教学质量。

4、加强安全与卫生工作，促进学生全面发展。安全工作是学校的重要工作，我和学校的安全负责人坚持做好每周的安全隐患排查和整改工作，要求每位教师把安全教育挂在嘴上，放在心上，做到天天讲、时时念，我校全年没有发生重大的安全事故。今年我校组织了多次的安全知识讲座，进行了多次安全演练，提高了学生的安全意识，防止了意外事故的发生。特别值得一提的是由于今年针对学校暴力犯罪的恶性事件的增多，我校特制定了预防学校暴力事件应急预案，安排教师每天24小时值班，特别是上下学阶段重点值班，保卫学生安全。卫生工作也是学校的重要工作之一，我校通过洁净校园活动，结合每天的卫生和纪律检查评比，做到人人讲卫生，减少和预防疾病的发生。我校还积极组织大课间体育活动，增强学生体质，开足体、音、美和学校课程，促进学生全面发展。

二、工作业绩。

１、我校全体教师上下团结，齐心协力，人人都把工作做好，没有一人出现违纪事件。今年，我校柴其慎、沈海然、胡晓峰三位老师在中心校组织的赛课活动中，荣获总评第二名的好成绩，为学校赢得了荣誉！

2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识加强。学校校务公开,财务制度得到严格执行，无乱收费现象。

3、体育、卫生、美育等各项工作成效显著。学校卫生工作常抓不懈，校园净化、美化、绿化，育人环境优美。大课间体育活动丰富多彩，“两操”锻炼高质有效；学生个性得到发展,艺术素质不断提高，学生“全面发展＋特长”得到充分体现。

5、今年，我校在外债紧逼的巨大压力下，购置多媒体教学设备一套，改善了学校教学条件，满足了现代化教学的需要，改写了南官庄小学一穷二白的历史。近期，我校又对6个班级的教室安装了高清摄像头，使学校整体教育管理实力进一步提升。

6、我校的安全工作成绩突出，安全教育深入人心，安全演练效果显著，安全隐患能够及时排除。暑假期间，学校对前排房屋房顶进行了彻底翻修，并对我校校园内的电路重新架设，及时消除了潜在的安全隐患！正因为全校师生的安全意识高，所以我校全年没有安全事故。

三、存在问题。

成绩来自全体教师的共同努力，我在工作中学到了许多宝贵的经验，让我受益匪浅；但它的背后也突显了我在工作中的许多不足之处：

1、在平时的学校管理工作中，我还缺乏对学校工作的深刻思考，出现盲从现象，处事不够灵活果断，工作水平还有待提高；

2、对教师的思想工作不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够，教师工作压力大，报酬少，政治思想工作有待加强。

3、一些制度还不够完善，有些制度落实不到位，责任落实到人但不够明确，使得一些工作不能及时高效地完成。

四、发展方向。

工作中的成绩将化为我的动力，工作中的不足之处是我今后自身整改的目标。感谢全体教师长期以来的团结协作，只有你们不懈的努力，才能成就南官庄小学教育事业的辉煌。今后，我将不断地完善自我，努力提高管理水平，我有决心在上级领导与老师们的帮助下，把今后的工作做得更好。

以上是我的述职，敬请各位领导、老师批评指正。

202_年1月25日

第五篇：农村小学校长述职报告

艾庄乡中心小学校长述职报告

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将202_年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁批评指正。

一、以“三公”为原则，创建一个好班子

“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，但凡重大问题和决策，始终坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发，我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流，当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。

二、以“服务”为根本，树立学校班子形象

1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹资金对我校2名优秀女教师进行表彰； 9月10日，我校又有几名教师受到旗教育局的表彰，使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励，有力地支持和推动了学校基础教育的健康发展。

2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研，我也从自身做起始终坚持做到每学期听课15节课，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。

三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益

1、强化教学能力，优化课堂教学

我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。学校现有计算机3台，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功，对现有多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的安排，保证学校的教师每两周至少可以上一节多媒体课。

2、加强教师队伍建设

我们通过多种举措，规范教师行为。202_年我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高教师素质，提升驾驭教学的能力。为进一步提高我镇课题教研的水平，通过认真选题、科学论证，申报了《 转变教与学的方式 》教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持教师参加各类培训，并组织开展课题分析研讨会4次，教师教研能力和水平明显提高。

3、开拓活动载体，丰富校园生活

在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动，抓好国学经典的诵读，上好大课间操；五月、六月我们成功举办了全小学生体育运动会和“六.一”文艺汇演，这些活动提高了同学们的学习兴趣，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增强了学校的办学吸引力。

四、以安全为保障，营造平安校园

“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。

1、加强检查，发现隐患及时整改

如厕所、天棚，都是检查时发现存在隐患，当场提出进行整改。

2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性传染病工作。各村小学统一消毒外，都买了消毒液，利用放学后的时间进行消毒、通风，保障师生人身安全。

3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育，同时在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订安全协议。

4、加大安全投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液，同进为学校安装了防护栏，设置警示标志。

五、强化协作监督，共创和谐教育

回顾一年的工作，我们感到欣慰：虽然取得了一定的成绩，但离我们的办学目标还有一定的距离，与兄弟学校其他学校相比都还有一定差距。在今后的工作中，我们将在教育局正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素质，提高教育教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。