第一篇：教师个人述职报（范文模版）

教师个人述职报告

我名叫张林忠，生于1956年5月26日。1976年12月毕业于秦安县王尹中学，1978年6月参加工作。202_年3月被评为小学一级教师。现将任现职以来的工作述职如下：

本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。在长期的教育实践工作中。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。

我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，授课中，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最

后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。

参加工作以来，成绩是属于过去，在今后的工作中我会倍加努力，用我更好的成绩回报我热爱教育事业，发挥我的光和热。

高党小学教师：张林忠202_年8月30日

第二篇：202_年教师个人述职报

202_年教师个人述职报告

1“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习******主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任6(5)班数学老师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。

关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。

通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

202_年教师个人述职报告

2回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面：

本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、教育教学方面：

在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。

三、班主任方面：

作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。

202_年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。

第三篇：教师述职报1

述 职 报 告

“为一大事来，做一大事去”。三尺讲台，十年春秋。自己由教育新兵蜕变成为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责人民教师。圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，事业齑然，得到了学校领导的充分肯定。为能在今后工作中再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将三年的工作回顾如下：

师德高尚，为人师表

三年来，热爱中国共产党，忠诚党的教育事业。在思想上积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获，我的真诚换来的是老师们的信任。在学校与同事和睦相处，团结协作；做到大事讲原则，小事讲风格；服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系；多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，连续三年任学年组长工作，得到学校领导的认可。对待学校分配的工作，没有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。精通业务，不断钻研

本人生物系本科毕业，学历达标，熟练掌握生物学科基础理论和专业知识。同时，注重知识的更新和业务进修，学习教育教学理论知识，钻研素质教育理论和现代教学技术。同时向有经验的老教师学习。“十年磨一剑、三年育英才”，十年的教育教学实践，由教育教学新兵成长为教育教学能手，胜任中学各年级生物教学工作。熟练地掌握了生物学科教育教学的基本规律和行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去；教学能力强、教研基本功扎实、教学常规工作过硬；能结合新课程标准和学生状况制定教学计划。按照素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生。教学效果显著，三年来，我所教班级的生物学科成绩居于旗、市同类班级的前列，得到了学生、领导和同仁充分肯定。学科竞赛多人获自治区奖励。

202_年在全局抽考取得及格率平均分第一名的成绩。辅导学生参加内蒙古自治区级生物竞赛，取得二等奖一名，三等奖三名。

202_年在全局抽考中取得及格率，平均分第二名的成绩，辅导学生参加内蒙古自治区级生物竞赛取得一等奖一名二等奖一名，三等奖两名。

202_年在全呼伦贝尔市中考中取得优异成绩。辅导学生参加内蒙古自治区级生物竞赛取得一等奖一名，三等奖两名。教育科研，初出成果

在做好常规教学工作的同时，坚持教科研活动，积极参与新课程标准实验与改革。为加深学生对初中生物教学的认识，发挥教育教改引领作用。我就“生物教学生活化”的理念，付之于教研实践中。陶行知老先生的“生活即教育”，即生活是教育课程的源泉和动力。为此回归生活是新课程的呼唤，是新一轮课程改革中各门课程共同追求的目标，也是新课程实施过程中必须体现出的重要特色。三年来我从教材中走出来，去关注社会生活，接受了生活，“增加自己的知识，增加自己的力量，增加自己的信仰”。在“生物教学生活化”过程中努力创设良好的学习情境，让生活问题走进课堂，让生物知识走出教室、走进生活、走向社会，以激发学生持久的学习兴趣和动力。同时努力培养学生动手能力，使学生能够应用生物知识解决日常问题，间接促使学生的情感升华，获得学校领导及同仁的一致好评。

此外，积极从事现代教育教学技术的实践。通过自我钻研，已能很好地操纵以计算机为中心的多媒体教学系统。能用authorwaer, poverpoint 独立制作生物学科教学课件，来辅助教学，效果很好。所承担的公开课分别由市、旗有关领导及同行观摩并给予较高评价。

勤与工作，执行纪律

每周都坚持按时到校，坚持做到不迟到，不早退，不旷工，三年来从未间断；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。

一份春华，一份秋实 在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。三年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，多次获得市、旗及学校的表彰和奖励。

202_年获得旗教育局、科协举办的科技创新大赛团体总分第二名的成绩。获得旗教育局科协优秀辅导员称号。

202_年获得旗教育局科协举办的全旗科技创新大赛团体总分第三名的成绩，获得旗局级优秀辅导员称号

202_年获得呼伦贝尔市体育局、教育局举办的首届车辆、航空，航海，车模大赛团体总分第二名的成绩，获得呼伦贝尔体育局获得呼伦贝尔体育局、教育局优秀辅导员称号。

在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。为党的教育事业“捧着一颗心来，不带半根草去”。

第四篇：教师个人述职报1

教师个人述职报告

郭季红

这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

（一）、在德育方面

本人认真学习十八大精神，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。

（二）、在出勤方面

这一学年里，我继续担任七年级数学教学工作，每天都坚持七点之前进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，一年来，没有请过一天假，没有迟到一

节课，坚持大事少请假，小事不请假。

（三）、在教学能力方面

在教学中，我以前教一二一，现在转行教一加一，但无论教什么学科，我一直坚信“只要思想不滑坡，方法总比困难多。”在业务学习中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“ 无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务； 在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。

教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事数学教学只有三年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方；还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。

十几年来我一直担任班主任工作，班主任是班级的组织者、领导者，是班集体的领头人。作为一名班主任，我能认真履行班主任工作职责、注意研究学生、观察学生，常和学生谈话、交心，开展有意义的班队活动，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难，把一腔爱心化作滋滋春雨，浇灌孩子们稚嫩的心田。

（三）取得的成绩

一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习、行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

第五篇：202_个人述职报1

202_个人述职述廉报告

一年来，在上级领导的亲切关怀下及同志们的共同帮助和配合下，我本人认真学习党的十七届四中全会精神，落实实践科学发展观要义，紧紧围绕国家质监总局的工作方针，以落实质量和安全年活动为契机，认真履行自己应尽的职责，在局领导的分工安排下，认真抓好自己分管的工作，亲临一线，认真组织检查落实，在工作和管理都有一个较大的提高，现将自己一年的思想和工作情况总结如下：

一、理论学习和思想情况

“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”。缺乏正确的理论武装，思想的阵地就会被庸俗的、不健康的东西占领，世界观、人生观、价值观发生扭曲，在前进的道路上迷失方向，轻则影响声誉，重则影响工作。为了尽快适应新的工作岗位，为此，在这一年中，我坚持不断地学习马列主义、毛泽思想、邓小平理论；学习党的路线、方针、政策；学习有关的法律、法规；学习社会主义市场经济理论。特别结合今年科学发展的学习，深刻领会科学发展的要义和核心，并坚持把这些理论和工作结合起来。

通过学习，思想觉悟、党性修养得到了进一步提高。做到了：忠实地代表广大人民群众，想人民之所想，急人民之所急，密切联系群众；坚持党的路线、方针、政策；牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；树立坚定的社会主义、共产主义理想和信念；坚持马克思主义的政治方向、政治立场和政治观点，永葆共产党人的政治本色和革命气节，在政治上和党中央保持高度一致，在实际工作中与局班子保持一致，特别在这一年市局对班子进行新的安排，我们局班子，对全局的工作进行了新的安排，对制度进行重新制定，对纪律进行了认真落实，伤害有些人利益，故有人就采取非法手段对局工作进行干扰，为此我们班子号召大家敢于同破坏我局安定团结的人和事，做坚决斗争；并在全体人员会上作出表态发言，表明观点，严查此类事件，及时维护了稳定，在工作中不唯书、不唯上、只唯实，实事求是；坚持和发扬批评与自我批评的作风，清正廉洁，反对好人主义，阿谀奉承和以权谋私；努力实践“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，始终把人民的利益摆在首要的位置，把全局利益放在首位，在全心全意为人民服务的实践中不断地陶冶自我，改造自我，升华自我，实现自我。通过学习，增强了科学性、实用性和预见性。能够运用理论指导实践，理清了工作思路，摆正了位置，找准了工作路子，理顺了工作关系，紧紧团结和依靠同志一道工作。在工作中，坚持用发展的方法解决前进中的问题；坚持开创性、坚韧性和操作性的有机统一；坚持顾全大局，服从安排，时刻注意班子的威信和形象，尊重班长、团结老同志；坚持站高一步，看远一步，想深一步，千方百计促进全县社会经济的发展。特别是在新的领导班子的带领下，以身作则，做好表率，使局的面貌发生很大变化，表现出来有以下几点;干实事的多了，务虚的少了，口头上说的少了，落实上多了，紧张的多了，自由散漫的少了，埋头干工作的多了，干私活的少了，正风多了，歪风少了，动真的多了，喊口号的少了。

二、工作和任务完成情况

根据局里分工安排，我今年主要负责稽查一队和三队业务工作，主抓食品和农资、建材产品整顿和规范。一年来，我们紧紧围绕国家质检总局的“质量和安全年”要求，坚持执法和服务并举的工作原则，按照年初既定的工作目标，围绕着市局安排的执法工作重点，从大局出发，创新思路，转变作风，强化服务，认真履行执法职能。结合我县实际状况，积极开展执法活动，截止到目前，共检查生产企业、销售商店、食品生产小作坊300余家次，出动执法人员千余人次，立案查处12起，其中万元以上案件1起，罚没入库23万元，费票收入8万元，建立了28家食品生产企业、20家食品小作坊、14家工业生产许可企业的纸质档案，并纳入金质区域监管系统进行了日常监管。今年未出现一起行政复议和诉讼案件。现将本年年的执法工作情况总结如下：

一、加强制度建设，强化队伍管理

一年来，坚持从制度建设入手，不断创新执法理念，进一步建立健全了执法工作机制，以机制的完善创新执法工作。建立并落实了执法打假区域监管责任制，做到执法打假和规范企业生产经营行为、提高产品质量相结合；建立执法机构、业务科室、技术机构之间的协作机制、建立与司法等部门的工作协作机制，以执法开路，配合各业务科室和技术机构开展工作，以执法促管理，建立与生产企业的工作协作机制，树立质监执法队伍“科学、公正、廉洁、高效”的新形象。全队执法人员没有出现一起违法乱纪案件。

二、狠抓热点、难点问题，严格履行执法职责

一年来，我们积极开创执法工作的新局面，围绕“群众关心、政府关注”的热点难点问题，开展了一系列的专项执法检查。先后开展了农资、28大类食品和食品添加剂、清新居室为重点的产品以及计量等专项执法检查，开展了食品生产小作坊审查和巡查监管工作。

（一）开展了农资产品执法检查

为确保春耕生产，保障农资供应，我们建立健全了各项机制，划清了监管区域，层层落实监管责任，明确奖惩措施，根据农资产品的质量档案，结合202_年抽查、投诉情况和农资打假中发现的问题，采取了一系列的措施，充分发挥质监优势，利用监督、执法、检测等手段，在农资产品的生产黄金季节，对本辖区内的化肥、农膜、农药生产企业进行了拉网式检查，确保农资打假工作取得实效。

在执法打假工作中，我们做到了“两查两防一抽”，一查生产企业。主要检查生产许可证、委托加工协议、委托加工备案、产品标识、原材料来源及产品质量控制等，防止企业生产不合格的农资产品；二查仓储场所。主要检查企业库房的农资原材料、半成品及成品，重点核查产品来源、有效期限及产品合格证，防止不合格农资产品流入市场；严格抽检制度，对辖区内的农资经销户化肥进行抽检，共抽检化肥样品共计15个批次。立案查处农资违法案件5起。

在执法检查的同时，我们继续开展“进百村、入百户、抽百样”农资打假下乡活动，借助“3.15”消费者权益日活动平台，发放农资产品宣传资料1000余份，设立了农资咨询服务台，传授农资产品识假辨假知识，公布了“12365”投诉举报电话，扩大收集假冒伪劣农资产品的案件来源。

（二）开展了计量执法检查 结合投诉记录和历次检查情况，我们制定了计量专项执法检查方案，针对我县定量包装产品生产企业、集贸市场、加油站的组织了计量执法检查。执法工作和计量技术机构力量密切配合，将检查的重点放在辖区内食品定量包装生产企业，城市及城乡结合部的集贸市场以及省道、国道、高速公路及城乡结合部的加油站。

截止到目前，共出动执法人员、计量检定人员60余人次，检查了22家定量包装产品生产企业和3家集贸市场，检查定量包装产品6批次，检查计量器具200余台件，检查加油站16家，在用加油机70台。执法人员和计量检定人员对使用超检定周期和未检定的计量器具进行了现场校验，对问题计量器具提出整改要求，同时就国家有关计量器具使用方面的规定进行了宣传；1家加油站在用的加油机计量存在问题，执法人员立案对其进行了处罚。

（三）开展了28大类食品的无证查处工作

认真开展专项整治“回头看”工作，针对薄弱环节，保持高压态势不放松，继续开展28类食品的无证查处工作，严厉打击无证生产，使用非食品用原料和食品添加剂的违法行为。此次活动共检查食品生产45家，食品生产小作坊20家，端掉食品加工窝点2个，立案查处6起，受理涉及食品方面的投诉举报1起，处结17起。

专项检查把糕点、豆制品等30种新纳入市场准入的食品列为重点。加强了对本县新获证企业的证后监管；督促有一定条件的生产企业改善生产条件，争取早日获证；责令没有获证的企业立即停止生产，防止产品流入市场，已经流入市场的立即实施召回下架。

四、加强区域监管，夯实基础工作

在区域监管工作中，紧紧围绕着“明确目标责任、引导企业自律、加强执法监管”的工作思路，严格落实区域监管责任制，通过绘制《即芮城县质量技术监督局区域监管分布图》，对监管企业实行动态管理，加强了各科室间的配合。

（一）在监管工作中，树立监管人员的大局意识、责任意识，克服一个“烦”字，针对区域内食品生产企业点多面广结构散的特点，克服工作中的“不耐烦”的情绪。稽查大队建立了工作日报表，每日如实填写对企业的监管情况，做到月有计划周有安排日有小结。各个监管中队根据本监管区域的食品企业、小作坊其特点，实行A、B、C、D四个等级分类监管，采取不同的措施区别对待。

（二）打击和帮扶相结合，加强监管，突出一个“严”字。严格落实各项监管制度，发现问题及时纠正，对违法行为坚决打击。我们将形成区域性生产的大桶水、黄酒、干制海产品、食品小作坊作为监管的重点，将存在问题的28家食品生产企业列入“黑名单”，将发现的问题记录在案，录入《山西省金质区域监管信息系统》，对问题企业规定整改的期限，定期回访，监督落实整改。

（三）落实工作，体现一个“细”字。在对食品生产小作坊的整治工作中，我们采取信息甄别、分类管理、签订《食品生产小作坊质量安全承诺书》、帮助食品小作坊建立卫生制度、进销货台帐制度、落实整改情况回头看等措施，切实有效地开展了对食品小作坊的监管整治。

三、廉洁自律情况：

一年来，我在思想上始终保持警钟常鸣，牢牢筑起清正廉洁的防线，坚持做到不应该自己得的东西，绝不伸手，严格遵守党风廉政建设有关规定，洁身自爱、艰苦奋斗，不追逐名利，尽可能杜绝不必要的应酬和影响公正执行公务的吃请，不涉足黄赌等与党员干部不相称的不良场所。始终以党的事业为重，不看重个人名利，不断加强党性修养。始终要求自己做到“不为私心杂念所扰，不为人情世俗所困，不为美色贪欲所诱，不为不正之风所压”。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉实践“三个代表”的重要思想，“清清白白做官，堂堂正正做人”，廉洁奉公，保持了人民公仆的本色。

四、存在问题和今后努力方向

在这短暂的一年中，虽然取得了一定的成绩，有了一定的进步，但也还有不足：

1、在学习上偏重于业务方面和本职有关的内容的学习，而对一些管理方面的知识学的比较少，在处理是非问题方面方法比较简单。

2、在思想上。老好人思想比较重，在工作中对待同志工作中落实没到位的事批评的比较少，害怕罪同志，缺乏铁面无私精神。

3、在工作上。虽然在分管工作中取得了一定成绩，但对其他工作还不熟悉，还不够了解。除分管工作外，对全局性的事务想得很少，思考不够。平时只注重经济任务完成，而对经济任务完成同时，工作效果没有认真督促落实，致使要解决的问题不彻底。

回首二○○九年的工作，紧张、繁忙、充实。我为领导们的亲切关怀而感动，为同事间的亲密合作而感怀，为取得的成绩欣喜，为留下的问题憾然。回顾过去，把握现在，展望未来。针对以上不足，我今后将努力做到：进一步加强理论学习，改进学习方法，扩展知识面，做到“人无我有，人有我精”。改善自身存在的作风不够扎实，工作不够深入等问题，在讲和谐共处之时，更要坚持原则，克服好人思想，结合新时期工作路线，进一步做好本职工作，加强对其他工作的了解认识和熟悉，力争在今后的工作中取得更好的成绩，为全县社会经济的又稳又快发展做出更大的贡献。