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回访高中母校寒假社会实践报告
随着个人的文明素养不断提升，越来越多的事务都会使用到报告，不同的报告内容同样也是不同的。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的回访高中母校寒假社会实践报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、实践目的(一)立足社会，勇于实践
社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。
(二)施恩不记，受恩勿忘
离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。
现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的
二、母校益阳市第一中学概况
岁月悠悠，百年沧桑;桃仑教泽，源远流长
我的中学母校益阳市一中始建于1906年(光绪三十二年)，初名“信义中学堂”，迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。母校益阳一中素以治校严谨，教学质量高，“学绍湘贤”而蜚声中外。百年历史，铸就了学校“勤谨，求实，团结，进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。学校北依资水，西傍会龙，校园古木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是益阳市基础教育的龙头学校。
(一)文化底蕴厚重
益阳市一中1906年由挪威人创办，是湘北地区最早的一所完全中学，百年办学历史，形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。如原文化部副部长、著名的'马克思主义理论家、
(二)办学条件优越
目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场，高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆
(三)师资力量雄厚
益阳市一中的师资力量在全市所有中学中是最强的。早在80年代初，市教育局就从全市抽调了50多名最优秀教师集中到市一中教学。近0年来，学校在全市重点中学中考录了近百名教学水平突出的教师到学校任教。市一中教师业务精湛，教学水平高，在全省十大名校联考命题中多次获得好评。学校被市教育局定为全市课程改革示范校。
(四)助学机制齐全
学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔就是在全市中选优生;培养就是明确班级、教师定点培养;奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。我校设立了“动感地带”杯奖学金，还有特困生救助机制。确保学生不因家庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。
三、拜访校长及问候班主任
今年寒假，我有幸被学校挑选，成为回访高中母校益阳市第一中学赠送新年礼品的代表之一。我们的任务是将长沙理工大学的纪念贺礼送交到母校副校长张先珍女士的手中，与校长交流并表达我们的感谢。
正月十五后，学校
拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任孙老师的办公室，没想到孙老师一眼就认出了我。他放下了手中的批改的试卷，像父亲一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。孙老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。他告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。
听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后，孙老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲。他说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。他还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。
四、宣传大学母校长沙理工大学
做好充分的准备后，我们一行人来到了教室里，孙老师向同学们简单介绍了一下后，我们受到了同学们的热烈欢迎。
我们每个校友轮流上台发言，各自介绍自己大学的情况。下面的同学都合上了书本，放下了手中的笔，听得心驰神往。轮到我时，我热情地向他们介绍了我的大学母校长沙理工大学的详细情况。这是一所以理工为主，工、理、文、管、经、法兼备的多学科的综合性大学，近年来发展迅速。
第二篇：寒假社会实践报告回访母校
寒 假 社会 实 “重回母践 校”回访 报告学院：专业班级：姓名：学号：时间：202_-02-08
“重回母校”回访报告
一、我的母校简介
我的母校是黄石市团城山实验学校,她创办于1973年，位于苍润灵秀、风景怡人的黄石经济技术开发区，与市委、市政府、市人大、市政协、市教育局毗邻，是开发区直属的学校，并与新西兰纳尔逊市胜利小学、日本樱丘小学结为“对口交流学校”。学校教育教学质量一年一个新台阶，赢得了广泛的社会声誉，得到上级领导认可。现有教学班72个，学生9000余人，教师219人，其中党员136 人,特级教师8人，高级教师78人,省、市学科学术带头人、黄石名师、市级优秀班主任、师德先进个人、省市优秀学科教师等共计36人。学校坚持“为了每个人的终身发展”的办学理念，以“把团校建设成为基础教育一流品牌”为办学宗旨，秉承“立德、立志、自尊、自主”的校训，全面推进素质教育，教学和科研走向全新领域。学校已有12个课题在国家、省市立项，并取得了阶段性教育教学成果，“学者型”教师正逐步成长。202_年，学校教师在国家、省、市各级各类学科竞赛中就有126人次获奖，学生每年在国家、省市各级各类比赛中均达到百余人次。近几年教学质量实现历史性的跨越，连续四年获得黄石市教学质量提高奖。学校先后被评为“全国启发式教学实验示范学校”、“全国教育科学‘十五’规划教育重点课题先进单位”、“全国红旗大队”、“湖北省教改名校”、“湖北省少先队工作示范学校”、“湖北省语言文字示范学校”、“湖北省艺术教育实验学校”、“黄石市示范学校”、“市教科研十强学校”、“市德育工作考核评估试点学校”、“市绿色学校”、“市安全文明学校”、“市德育工作特色学校”、“市青少年法制教育示范学校”、“市艺术教育先进单位” “湖北省写字实验学校”、“黄石市优质生源基地学校”等。
二、回访流程
1)准备工作
因为我和张新凤、李远馨、曹琛是中学同学，到大学后来往也比较频繁，上学期放假前接到
回母校回访的通知后，我与以上三名同学决定组成团队，一同回母校进行社会实践。
在返校之前，我们准备了山东理工工大学的宣传单页和海报，以备宣传之用。
我们于1月22日以手机短信的方式对中学老师送出了新年祝福，同时询问了毕业班的开学时间，并与老师预约返校探访。经过统筹安排，我们定于2月8日前往母校进行回访宣传。
2)时间流程
①张贴海报
我们于2月8日到达团城山实验学校并与执教的丁老师取得联系后，由于丁老师老师带领
我们进入校园，并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内；
②进行讲座
在张老师老师的陪同下，我们先去看望了我们的物理老师，现任高三年级主任的丁老师，后经张老师安排，我们利用自习课的时间到高三年级14班中进行了以介绍山东理工为主题的宣传讲座。
进行了自我介绍后，我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片，同时辅以一定的配合讲解，台下老师和同学们反映良好。
我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的。
XXXX大学为山东省省属重点大学，是一所以理工学科为主的多科性大学。学科专业涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、教育学、艺术学等9个学科门类，逐步形成以理工学科为主、多学科协调发展的学科专业布局。
学校创建于1956年，为国务院批准的首批具有学士学位授予权的高等院校之一，是国务
院教育部确立的首批“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）高校之一，也是首批国家人才培养模式创新实验区之一。
学校现有本科专业78个；硕士学位授权点111个（21个学术型一级学科硕士学位授权点，96个学术型二级学科硕士学位授权点，12个工程硕士专业学位授权点，2个农业推广硕士专业学位授权点，1个工商管理硕士（MBA）专业学位授权点）；学术型一级学科博士学位授权点3个（立项建设，涵盖20余个学术型二级学科博士学位授权点）。
学校为全国第一所成立空军国防教育学院的高等院校，为山东省6所招收和培养国防生的院校之一，是山东省唯一一所与中国人民解放军空军签约培养空军国防生的高校。
学校由山东省人民政府领导，为省属正厅级事业单位。现有东、西两个校区和北校生活区、瑞贤园生活区，为山东省“花园式单位”，其中东、西两个校区占地3600余亩。学校现设有23个二级学院，1个MBA教育中心，全日制在校生35000余人。这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷，眼神中透露出一种憧憬与向往。我们还介绍了我校在科研方面取
得的成果和进展，和政府及教育部对我校工作的支持，以及在中原经济区建设中我校起到的不
可替代的中流砥柱的作用，更使台下的同学们心向往之。
而后我们又以自己为例，对同学们介绍了自己的感受和所在院系的发展情况。以我为例，我先向同学们介绍了我们电气与电子工程学院，电气与电子工程学院拥有电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、电子信息科学与技术四个本科专业；有电力电子与电力传动、电力系
统及其自动化、检测技术与自动化装置3个硕士点，在校生1378人。主要学科方向与电气工程、自动化、电子信息等行业密切相关。学院共有教职员工96人，其中，教授15人、副教授和高级工程师38人；有博士13人；硕士44人，其中有7人正在攻读博士学位。有国家百千万人才工程第一、二层次入选学者1人、入选学校136人才工程5人、校级教学优秀奖获得者6人，正在形成以博士、硕士中青年教师为骨干的师资队伍。
而后，在老师的建议下，我们又对他们进行了分学科的学习方法指导，讲授了我们的学习
经验，当然，我们的成绩并不是十分优异，我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的，所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导，我们也真心希望他们能
比我们优秀，考入自己的理想大学。
3)互动交流
我们做完我们的讲解之后，老师又组织同学们对我们进行提问。
同学们对提问的兴致很高，毕竟我们也刚在大学里生活了很久，而他们，将要推开大学的校
门，所以我们的共同话题很多，交流场面也很热闹。
同学们从提问的角度很多，有的问高三下学期的学习方法与经验技巧，有的问到大学里图书
馆的情况，有的问到大学的上课方式，还有一名同学在结束后找我们问了高三的心理压力的问题，说高三失眠，考前压力大，有什么调整的办法没有，看到他们这么热情我们也是竭尽所能，把我们知道的有关情况和我们的经验毫不保留地讲给了学弟学妹们，希望他们能过好这个高三——难忘、幸福而又值得留恋的高三。
三.实践结果
通过本次宣传，母校的同学们的XXXX大学有了全新的认识。原本在同学们的眼中，XXXX大学可能并不是一座特别出众的大学，然而经过我们的宣传，同学们看到了XXXX大学近年来取得的惊人进步和卓越成绩，先后与200多家企业、政府部门进行技术合作，产学研结合不断密切，社会介入度和贡献率大大提升！看着XXXX大学取得的骄人成绩，母校的同学们从心里萌生出一种憧憬之情。由此看来，本次郑重大学宣传活动圆满成功。
四.实践总结与体会
通过本次实践活动，我收获颇丰。其实在此之前，我也未曾如此全面的了解XXXX大学，可借此次活动之机，XXXX大学“厚德 博学 笃行 至善”的校训也在我心中扎根，我更加的为我是一名山东理工工大学学子而感到自豪！
这次实践活动不仅仅是对XXXX大学的宣传，同时也是对个人的一种锻炼。这对我们来说也是一种成长。
第三篇：回访高中母校社会实践报告
商学院财务会计教育1班 2013244144 梁
回访高中母校社会实践报告
一、实践目的
1、立足社会，勇于实践
社会实践是大学生从校园走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的一个具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会意识，提高综合素质。为提高竞争力建设祖国不懈努力。
2、感恩母校
离开母校已经半年多了，第一次跟同学一起回来看望高中母校，感触良多。现在我已经是大一的学生了，回头看看，似乎高中的生活还在昨天，没想到瞬间已过去半年了。看着母校，似乎看到了我们还在埋头于题海的日子，虽然每天都很忙，但很充实很满足，我无悔于高中走过的岁月。感谢母校让我有一段如此美妙的生活，在这里，老师曾用半生的知识浇灌我们，如今我们已经成长面对着自己新的生活，最应感谢的是一直教导我们的教师。
二、母校云浮市邓发纪念中学概况
邓发纪念中学是云浮市委市政府为纪念伟大的无产阶级革命家邓发烈士、实施科教兴市战略于1996年创办的市直属完全中学，校园占地130亩。本着以人为本，为学生的终生发展为奠基的办学理念，实施有效教学，促进师生发展。以“笃学、修身、爱国、荣校”为校训。
1、文化底蕴厚重 广东省云浮市邓发纪念中学坐落在广东省云浮市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校以“开发潜能，发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
2、办学条件优越
近年来，随着邓发纪念中学的发展壮大和办学水平大幅提高，办学规模不断扩大。学校体育设施拥有：400米标准运动场、标准篮球场、排球场和羽毛球场。整个学校环境优雅，景色宜人，绿化面积达12162.9平方米。该校有学科电教室、理化试验室、电脑室、多媒体课件制作室、多功能阶梯教室、劳动技术教育室等。作为全国体育艺术教育先进学校，打造特色品牌是邓发纪念中学的一大亮点。邓发纪念中学是省内第一所与广东省实验中学教学远程课堂互动中学，也是我市第一所面向全市开放三网融合教育应用课堂活动的重点中学。
3、师资雄厚
邓发纪念中学拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀学生。
三、拜访班主任
由于学校领导繁忙，回母校时，我和同学就没去打扰。我们带着自己做的紫菜包饭去探望我们高三和高二的班主任。我们询问了学校的近况，发现我们毕业后学校发生了不少的变化，校内多了很多课外活动，不仅仅是学生多了课外活动，就连老师也多了很多课外活动。然后聊到我们的大学生活，我们把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享。老师告诉我们，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立思考和处理问题。当然自信是成功的一个关键，不要盲目攀比。还谈到了大学生的恋爱方面，老师说，校园恋是很少受到利益牵涉的，校园有很纯洁的爱情，但在恋爱中要有自己的底线，不然吃亏的还是我们女孩子。最后，老师说我们大学生从现在开始就要多实践，为以后打下基础。
四、与高三学生交流
看着现在的高三学生，不禁想起我们走过的岁月。跟他们说，当年我们也总是觉得高三的压力很大，生活很乏味，每天都是宿舍、课室、饭堂里打转。有时候还会觉得自己一直的学习都没有效果，到最后甚至会质疑自己是否选择对了。最后，我们还是熬了过来，现在回头想想才发现，高三那是最充实的日子。那时我们有着共同的目标，一起努力，一起拼搏。
五、实践收获与体会
这次的高中母校回访中，我受益良多。最让我满意的是，能在母校的怀里感受那些我曾经走过的日子，看着学弟学妹们在拼搏，让我对探寻未知的生活充满了动力。
一日为师，终生为父。如今已成长的我们，是老师尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍不忘对我们的细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如灯塔，在黑暗的夜里为导航者指引方向。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师传授给我们的知识，更应学习老师的奉献精神。
奉献精神是一种爱，是一种对付出而不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣；努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。
最后，通过这次回访高中母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通的能力都得到不同程度的提升。再次回到校园，心态和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。高考是一场无烟火的战争，虽然我们跨过了一个高考，但像这样无烟火的战争还多的是，我们要像面对高考一样，本着一份信念，去面对更多的无烟火的战争。
第四篇：回访高中母校202_寒假社会实践活动策划书
一、活动主题：
访恩师母校 传梦想希望 树品牌形象
——回访高中母校202_寒假社会实践活动
二、活动背景：
江南大学，位于江苏省无锡市，原为中国轻工业部唯一的直属大学，1998年国务院部委改革后，划归教育部直属。在生物工程、食品科学和工业设计等学科领域享誉业界。XX年1月，由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成，是全国“211工程”重点建设高校之一，国家“985平台高校”。然而，在全国众多名校高校群中，尤其是在北方学校中，江南大学的知名度并不是很高。很多考生在填报高考志愿时，对江大学校概况及专业设置情况了解甚少。一所大学品牌知名度提高的主要原因，除了专业学科综合实力名列前茅、科研创新成果显著、就业率高、校友成就突出、学生竞技成绩优异等方面以外，还取决于良好的校风校德以及学校所树立的品牌社会形象。因此，我们在努力提高科研创新能力，增强学校自身综合实力的同时，更应该积极地树立并推广学校形象与特色。
三、活动目的：
为回访母校，增强高三学生对大学专业设置情况的了解，同时让即将踏入大学校门的学弟学妹们更加了解精彩的大学生活，我们将组建多支充满活力、独具特色的大学生寒假社会实践团队，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。
在回访母校的过程中，我们也可以通过宣传片、宣传手册等方式让更多的高考生了解我们的学校，了解我们的强势专业学科，为学校争取高质量的生源打下坚实的基础；同时帮助学院学校做好宣传推广工作，扩大知名度和影响力。
此外，这项活动也可以为大学生提供回报恩师母校以及社会实践锻炼的机会，有助于提高大学生组织协调、解决问题等诸方面的能力，同时为社会教育事业的发展做出贡献，增强社会责任感。
四、活动时间：
XX年12月——202_年3月
五、活动创意点：
当你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？
回想起三年的苦乐酸甜，一定感慨颇多。
高中，是个容易迷茫的阶段，我们也曾站在人生的十字路口，不知该去向何方，那时也许就是学长学姐的一席话，让我们倍受鼓舞、茅塞顿开。
如今，作为一个过来人，你一定也有很多话想对学弟学妹说。
来吧，加入我们“回访高中母校”活动！
让我们一起来为母校做出力所能及的贡献，同时也让更多优秀的学弟学妹了解江大，了解精彩的大学生活！
作为一个过来人，回报母校恩情我们义不容辞；
作为一名江大学子，推广和发扬母校文化底蕴我们责无旁贷。
六、活动内容策划：
一、与昔日母校恩师对话交流，汇报自己在大学期间的学习生活情况，表达问候感恩之心。
二、与即将面临高考的高三学生进行面对面的沟通和交流，通过讲座、展示图片、发放资料等形式展示江大校园风光和校园文化；介绍江大各专业设置情况，让他们更加了解自己感兴趣的专业。
三、通过分享学习心得和经验教训，帮助高三学生更好地奋战高考，解答他们关于学习和生活的其他疑问。
七、活动具体方案：
（一）人员招募（时间：XX年12月15日——202_年12月22日）
此次活动可以作为寒假社会实践的一部分，以江南大学大
一、大二学生为主，要求责任心要强；大三学生可能工作繁忙，不作为主要考虑对象，当然如果有时间参加的话，热烈欢迎。
（二）分头搜集资料，制作宣传片（ppt或电子书）、宣传册、祝福卡等（时间：XX年12月23日——202_年1月10日）
宣传片主要包括两部分：一是介绍江南大学整体概况，包括校园风光、校园文化活动、学校特色等，内容丰富多样，形式灵活；二是介绍江大各专业设置情况，包括各专业的特点、与相近专业的区别、学习内容、发展前景、院校推荐等等。
宣传册主要介绍学校下设专业、主要课程、培养目标、适合职位、强势院校推荐等等，主要在分组交流时发放。
祝福卡分两种：一是送给昔日恩师，表达感恩问候之情；二是送给学弟学妹们，表示鼓励祝福之心。
注：宣传册及祝福卡数量根据报名学生名额制作分发。
（三）回访母校（时间：202_年1月11日——202_年3月5日）
由参与实践同学自行组织开展回访母校活动，鼓励形式自由多样。
要求：回访结束，每小组同学完成实践报告，包括实践具体内容、回访母校总结、交流会图文资料等内容。
注：如有未尽事宜，根据具体情况，由团队成员商议决定。
（四）活动总结（时间：202_年3月6日——202_年3月16）
将所有回访记录资料整理成册，评选优秀实践团队，并举办座谈会或晚会等分享体验，交流活动感受。
八、媒体安排：
（一）新闻媒体：江南晚报、扬子晚报、中国青年报等（具体情况待议），主要对活动开幕、实践团队出征活动做前期宣传。
（二）校园电视、广播等：利用校园宿舍园区电子滚动屏、校园广播等详细介绍活动开展情况。
（三）网络宣传：在活动准备阶段，通过江南大学网站、江大青年、听雨bbs等活动专用网页以及相关网站对活动进行宣传推广；活动过程中，将有关活动的新闻动态、图文资料等级是上传网络，力求及时通告共享。
（四）宣传海报：活动期间，在校园中张贴精美海报、制作发放宣传单等。
九、经费预算：
注：活动以200人参与计算。不提供住宿费、通话费、交通费。
类别
单价(元)
数量
说明
合计（元）
宣传片（电子版）
150
1主要是图片、摄影等资料搜集，聘请专业人员制作
150
宣传册
0.5
3册/人
300
祝福卡
0.3
10张/人
600
总计
1050元
第五篇：大学生寒假回访母校社会实践报告
一、我的母校
我的母校——某某中学是某某省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。它建校于1951年，有丰富的办学经验和光荣的历史，先后获得“某某省重点中学”、“某某省示范性高中”等30余项国家级、省级荣誉称号。现有学生4000余名，教职工356名，其中特级教师、省级骨干教师及省市学科带头人50余名；全国优秀教师、某某省优秀教师、某某省优秀班主任30余名，教师专业化发展成果突出，师资力量雄厚。
二、重回母校
20xx年1月27日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。
校园的气氛依旧是那么的清新优雅，象征着智慧的“金苹果”雕像依旧闪耀着光泽，矫健的白鸽依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔。
很幸运我曾经就读于某某中这所名校，并且顺利地从这里考进了南京农业大学。作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。
我先去了高中时代班主任老师的办公室，她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我向她详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。
在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了教务处的袁老师，并帮我组织了部分自己班上高二的同学与我交流。我们商定了时间在28号的下午，利用自习时间进行交流。
之后我又去看望了高中时的各位任课老师，谈了很多，也收获了很多。然后，我来到了本届高三年级主任张老师的办公室听取他的建议。
