第一篇：应届生企业实习合同示例

应届生企业实习合同示例

【导语】实习能帮助大学生树立正确的立业观，适应市场，顺利就业。通过实习，大学生能提前了解社会，认知自我，准确定位，树立正确的立业观和择业观，迈出走向社会的第一步。以下是东星资源网为大家整理的应届生企业实习合同，供您阅读学习！

【篇一】应届生企业实习合同

实习单位：（甲方）

实习学生：（乙方）

经甲、乙双方共同协商，乙方到甲方单位实习期间，为有利于双方工作开展，就具体实习事宜达成以下协议：

一、实习期限：从xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

二、实习制度：

1、实习期间，乙方应自觉遵守甲方单位的相关工作规章制度，如乙方有违反甲方规章制度的行为，甲方将根据情况对乙方进行批评、教育、处罚乃至终止乙方实习，并将处理意见通报乙方的学院实习指导教师。

2、实习期间，乙方如因违反操作规程而造成的自身或第三方人身安全事故，责任由乙方自行负责，甲方不负责相关责任和费用赔偿。

3、实习期间，甲方将按岗位实际工作情况，安排乙方实习工作任务，如因甲方工作需要的对乙方实习工作任务的变动，乙方应服从甲方的安排与管理。如乙方无故不服从实习变动安排的，甲方将根据情况对乙方进行处理，并将处理意见通报乙方的学院实习指导教师。

4、实习期间，乙方如要求终止实习，需向甲方书面申请，并经甲方批准；如未被批准，乙方擅自终止实习的，甲方则视乙方为自动终止放弃实习，将不提供乙方的实习鉴定，并将处理意见通报乙方的学院实习指导教师。

5、甲方将根据与学院（系部）签订的校企协议书内容为乙方提供企业实习指导人员、实习场所及相关实习工作任务安排。

三、实习待遇：

1、实习期间，甲方根据自身情况及乙方工作表现，每月支付乙方实习生活津贴xx元；

2、对实习期满且实习表现优秀的学生，如甲方有用人需要，单位将择优录取为企业正式员工。

四、其他：本协议一式三份、甲方、乙方、乙方所属学院（系部）各一份，经甲、乙双方签字后生效；实习期满协议终止。

实习单位（盖章）：

实习学生（签字）：

实习指导教师（签字）：

签订日期：

【篇二】应届生企业实习合同

甲方：

乙方：

学校：xx专业

乙方已通过甲方的招聘面试，鉴于乙方目前仍是在校学生，甲方在其毕业后方能办理录用手续。本协议明确甲乙双方在乙方毕业前的实习阶段的责任与义务。根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。

一、实习期限、工作时间及礼仪规范

乙方到甲方实习，实习期限自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止。实际时间根据乙方毕业手续完成情况可以调整。

甲方根据相关法律、法规及本单位规章制度，合理安排实习学生的实习工作时间。

二、实习岗位

甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排实习学生到xx，从事xx工作。

实习期间，甲方安排专门的管理人员对实习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，实习学生应自觉遵守劳动纪律，认真实习。

三、实习补助：依照按劳取酬的原则，按甲方现行制度确定实习学生的实习补助，实习补助为xx元/月。人力资源部根据部门提供的考勤记录表按工作日核算补助。

四、实习期间应遵守以下规定：

1、实习学生应遵守国家的法律法规；遵守甲方的实习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。

2、因实习学生造成实习公司财物损失的，按甲方规定处理。

3、实习期间凡接触到公司商业秘密的，需保密，不得泄漏。

五、实习期考核：

用人部门和人力资源部根据实际情况，将组织实习考核和评估，评估不合格将会影响录用。

六、劳动保护：

甲方需为实习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。

工作期间甲方负责为乙方提供商业意外伤害保险，如发生伤亡事故由保险公司根据规定处理。

七、协议解除：乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实习协议，但必须提前7天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。实习期间，甲方如发现实习学生不符合实习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以即时向乙方提出终止实习，解除本协议。

八、特别说明：本协议只是双方的实习协议，只有乙方毕业并考核通过后，甲方为乙方办理录用手续。正式签定劳动合同后，实习期的时间全部并入试用期。

九、未尽事宜由双方及时协商解决。

十、法律效力：

本协议正本一式二份，双方各执一份，经甲乙双方签字后生效。签约双方已明确上述条款并接受其约定，现自愿签字确认：

甲方（盖章）：乙方：

联系电话：

联系电话：

xx年xx月xx日

【篇三】应届生企业实习合同

实习协议书

编号：版本号：A/O流水号：

甲方：

乙方：

（以下简称甲方）和（以下简称乙方），就甲方xxx学生（以下简称“实习学生”）就业实习问题达成如下协议：

一、应乙方要求，经乙方考核通过，甲方实习学生到乙方实习，实习地点位于：xxxx；实习内容为：xxxx，实习期限：自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止。

二、乙方为甲方学生提供实习场所，在实习期间与甲方一起共同管理和指导学生的就业实习。

三、乙方应按照劳动合同法及相关法律法规的规定安排实习学生的工作时间、休息休假，不得安排实习学生从事与其专业、年龄、身体状况等不相适应的工作。

四、乙方为实习学生提供符合国家规定的劳动保护条件、安全、卫生设施等，负责对实习学生进行岗前培训，为确保实习学生的人身安全，未经安全生产教育和培训合格的实习学生，乙方不得安排其上岗作业。

五、为完成实习和工作任务，乙方负责安排实习学生在实习期间的有关职业道德、工作技能、安全生产和有关规章制度的教育培训。

六、上岗实习期间，乙方按照相关法律规定及国家政策直接向实习学生支付实习补贴xx元/月，并按公司规定支付相关奖金和加班费用等。

七、甲方负责顶岗实习学生在实习期间上《学生实习责任险》。如有未上保险者乙方有权将其退回甲方。

八、实习期间，实习学生应遵守乙方的各项规章制度，对违反制度的实习学生乙方应向甲方提出书面意见，由双方协商决定处理办法，若共同决定将实习学生退回的，乙方可将其退回。实习期间甲方如需学生回校需提前三日告之乙方，乙方保证实习学生在规定期间内顺利返校。

九、乙方如发现实习学生在实习期间不适合乙方工作，乙方可于本协议有效期内书面通知甲方，由双方协商确定对该实习学生的处理意见。

十、对于在实习期间因工负伤的，依照相关法律规定处理。

十一、实习期满，本协议自动失效，实习学生不再视为本协议约定的实习学生，甲方无须承担协议约定的相关义务，并由乙方与实习学生进行双向选择，对经乙方录用者，由乙方与录用者根据劳动合同法及相关法律法规的规定另行签订劳动合同书以约定双方的权利义务。

十二、本协议签订后，甲、乙双方对上述任何条款的不当履行，均视为对本协议的违约，如给守约方造成损失的，违约方应赔偿其损失。

十三、因履行本协议发生争议的，由双方协商解决，协商不成的，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

十四、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

十五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。

甲方负责人

乙方负责人

（公章）

（公章）

日期

第二篇：企业实习基地合同.

共建“高校毕业生就业实习见习基地”协议 甲方： 北京市人才服务中心 乙方：

甲乙双方经平等协商，就共建“高校毕业生就业实习见习基地”事宜签订本协议，以资双方共同遵守。

一、合作目的

第一条 为了帮助需要招聘高校毕业生的企业通过实习见习活动，全方位了解应聘毕业生是否胜任该岗位，为企业降低招聘风险，提高人才使用率。

二、合作期限

第二条 本合同期限为一年，自 年 月起至 年 月止。合同期满是否续签由双方协商确定。

三、双方权利与义务 第三条 双方权利

（1）双方有对“高校毕业生就业实习见习基地”服务项目策划开发、监督执行和宣传推广的权利。

（2）双方有对“高校毕业生就业实习见习基地”服务对象资格审查和管理的权利。

（3）乙方有权优先免费参加甲方组织的以促进就业为目的的公益性招聘活动。第四条 甲方义务

（1）在合同期限内负责充分了解乙方实习见习岗位的要求，联络相关 1 高校，组织符合实习见习岗位要求的毕业生面试。

（2）免费提供面试场地，并指定专人负责组织协调等工作。

（3）联合高校对实习见习学生进行管理，加强实习见习学生政治思想教育和安全教育，督促实习见习学生保守乙方商业秘密、技术秘密和遵守乙方有关规章制度。

（4）及时邀请乙方优先免费参加甲方组织的以促进就业为目的的公益性招聘活动。

（5）每月定期向乙方发布月度公益性活动计划，以便乙方提前安排。

第五条 乙方义务

（1）提供明确的针对高校毕业生的实习见习岗位，允许通过面试考核的毕业生进入企业开展实习见习活动。实习见习期结束后，表现优秀的毕业生经双方同意可进入企业工作；双方按《劳动合同法》要求办理入职手续、签订劳动合同，乙方有义务将录用信息反馈给甲方；企业要为不录用的毕业生出具实习见习鉴定。

（2）安排的实习见习岗位不得超越学生的年龄体力、承受能力，不得安排高危岗位，不得以短期劳务用工为主要目的，工作内容要贴合招聘岗位的实际工作内容。如实习见习岗位违反此条款，毕业生有权拒绝。

四、争议解决

第六条 因履行本合同或与本合同有关的一切争议，双方当事人应通过友好协商方式解决。

第七条 如果协商未成，双方同意向本合同签订地人民法院起诉。

五、不可抗力

第八条 任何一方遇有不可抗力而全部或部分不能履行本合同或迟延履行本合同，应自不可抗力事件发生之日起五日内，将事件情况以书面形 2 式通知另一方，并于事件发生之日起二十日内，向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。

第九条 本条所称“不可抗力”系指不能预见、不能避免或不能克服的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、火灾、爆炸、雷电、地震和风暴等以及社会事件如战争、**、政府管制、国家政策的突然变动和罢工等。

六、保密协定

第十条 任何一方对在本合同履行过程中以任何方式获知的另一方商业秘密或其他技术及经营信息均负有保密义务，不得向任何其他第三方透露或泄露，但中国现行法律、法规另有规定或经另一方书面同意的除外。

七、权利保留

第十一条 任何一方没有行使其权利或没有就对方的违约行为采取任何行动，不应被视为是对权利的放弃或对追究违约责任或义务的放弃。任何一方放弃针对对方的任何权利，或放弃追究对方的任何过失，不应视为对任何其他权利或追究任何其他过失的放弃。

八、合同的解释、法律适用、生效条件及其他

第十二条 本合同的解除、终止或者本合同有关条款的无效均不影响本合同关于合同的解释、违约责任、知识产权、法律适用、责任限制、补偿及争议解决的有关约定的效力。

第十三条 本合同的订立、效力、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国法律、法规。

第十四条 如果本合同任何条款根据适用的现行法律被确定为无效或无法实施，本合同的其他所有条款将继续有效。此种情况下，双方将以有效的约定替换该约定，且该有效约定应尽可能接近原约定和本合同相应的 3 精神和宗旨。

第十五条 对本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义及业内通行的理解和惯例进行，并且应当将本合同各条款及有关附件作为一个整体来理解和解释。本合同内的标题不应影响本合同的解释。

第十六条 订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容；订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容或者终止合同的履行。

第十七条 未经双方协商一致，本合同项下的权利义务不可转移、许可给第三方，除非一方进行重组、合并或者名称变更，但应通知另一方。

第十八条 本合同正本一式两份，签约方各持一份，具有相同法律效力。

第十九条 本合同经各方授权代表于202_年 月 日签署于中国北京市，自该日起生效。

第二十条 本合同未尽事宜由双方协商解决，签订补充协议。补充协议与本合同具有同等法律效力。

甲方： 北京市人才服务中心 乙方：

签字（盖章）： 签字（盖章）： 二〇一〇年 月 日 二〇一〇年 月 日

第三篇：应届生如何选择企业

应届生如何选择企业

依据经济形式选择企业的利与弊

202_年全球经济呈下滑趋势，众多毕业生首选国企作为进入职场的避风港，毕业生依据当前经济形势选择企业类型，优势必然是当前的稳定性，劣势却是稳定性较差，其表现主要来自外界经济趋势的不确定性和自身与企业文化的适应性。

指导专家表示：如果求职者的性格特点与国企的严谨、安逸等特点不相符，那么工作时来自内心不平衡的声音会更多，工作的兴趣、主动性、职业发展观都会渐渐趋于消极，所以，求职者在选择企业类型前先要匹配自身性格特点，选择与自身性格特点匹配度高的企业可以加速其职业发展；另外，依据未来经济趋势选择有发展前途的企业要比依据当前经济形式选择暂时稳定的企业更有意义和价值。

依据福利选择企业得与失

毕业生普遍认为，最诱人的企业福利莫过于可以在一线城市落户或者高薪酬，而企业认为最难得的人才是技术过硬且愿与公司共甘苦的员工，两者间需求的差异导致大量优秀毕业生与适合的企业、岗位失之交臂。

指导专家表示：高薪往往让求职者对自己的职业技能水平盲目乐观，升迁、跳槽之时户口并不能增加筹码。毕业生功利性过盛之时，除了令企业感到反感，往往也忽略了什么是自身的专业能力和职业发展，当把自身专业优势和职业发展置于次要位置的时候，求职者就更不是企业首选的人才，就业的机会也随之大大降低。

选择企业上上策：发展性优先原则

职业发展，“发展”才是重中之重，一方面体现在求职者自身专业能力、综合素质的发展性，另一方面体现在企业这个发展平台的可持续发展性，企业的可持续发展又受制于各种大趋势，综合起来才是求职者在职业之路上的可持续发展。

河北人才网专家表示：求职者自身的各项能力要想得到充足的发展，一定要先从个人的性格特点、职业兴趣和专业优势出发，制定出符合自身职业发展的、合理的职业发展规划，依据发展规划选择起点相当的企业，否则，忽略个人特性的目盲追逐大环境现状、外界利益刺激的择业方式并将降低个人职业发展的速度和质量；看重企业的发展性要比看重企业目前能给予求职者的利益更有价值，因为，越来越卓越的职业发展必定是随着行业、企业的壮大而不断攀升的职业高度，这就是众多当年处于低起点者，经过多年努力后，发展职业发展优于高起点者的原因。所以，在企业类型面前，毕业生们应重深思熟虑，以发展性优先为原则，综合各种发展趋势进行分析，才是择业的上上策。

文章来源：http:///article.aspx?id=2709

第四篇：应届生实习总结

目前大学生大多已经在各自的岗位上参与着实习工作，有总结才有进步，实习总结自然是必不可少的，teniu.cc范文大全特意为大家整理了关于实习总结范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

有那么一段时间叫实习，有那么一段时间叫经历，它是每位大学生，毕业生必须拥有的一个符号，它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。经介绍，我很荣幸地来到了中山大学肿瘤防治中心医务科实习。回想当初来到这里的第一天，对我来说，神马都是浮云，不知从何入手，什么都不懂，门特、公医用药、深圳医保操作、市外医保、会诊邀请等等之前从未碰过，与我专业更是相甚远去，心想，这份实习适合我吗?我可以做下去吗?在我犹豫不决的时候，心灵的某个角落传来一声慰藉“伟人也不过是从零开始，相信自己，坚强地走下去”。终于，在老师们的开导下，我熟悉了窗口的相关业务，也基本可以帮助病人解决相关的问题，无需再每件事都去请教老师，麻烦老师，因为我也知道，老师们有他们自己要做的事，有他们自己要完成的任务。渐渐地，我基本可以独立地解决窗口的很多问题，在每次帮助病人解决问题之后，内心真的很愉快，很舒服，那种感觉不知从何谈起，不过我知道，他们嘴角上微微地笑容就是对我工作的认可和肯定，希望这笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。随着时间的累积，自然而然，我也在科室扮演着一个“重要的角色”，成为这个大家庭的一份子，真的很感谢老师们一直以来的教导和关心，真的很希望能和您们这样一直相处下去。

时间流逝，不知不觉，在医务科已经实习一个多月了，实习生活也即将远去，回顾这段时间的点点滴滴，心中确实有些许激动和不舍，毕竟，在此我付出过许多努力和汗水，也留下了很多情感，更学到很多为人处事的道理。而现在却要离开带领我、教导我的老师们，心中不舍之情难以表达。天下无不散之筵席，此次别离是为了下次更好的相聚。各位老师，以后有时间我会去探望您们的，因为，我早已习惯了那富有磁性和亲切感的称呼——“小杨,……..”还有周老师那直爽和深情地呼喊“杨xxx……”真的很开心和您们这样近距离的相处。

借此，我想跟各位老师道一声：(先从何处长开始吧)

“x处长，男人那种稳重大度的气质在您身上表露得淋漓尽致，特别是给人一种大敌当前临危不乱的气势，真的很钦佩您。”

“x科长，您那祥慈随和的笑容给人一种平易近人的感觉，很有亲切感，希望这笑容一直笑下去，笑得更甜、更美……”

“x老师，因为窗口的工作经常过去请教您、打扰您，真的抱歉，也很感谢您耐心地教导，希望您的以后工作越来越轻松、越来越漂亮。”

“x老师，女人那股特有的气质在您身上流连忘返，韵味无穷，感谢您一直以来对小杨的关心和爱戴。”

“x老师，太平洋另一边的生活还习惯吗，希望美国前卫的生活让你越来越年轻，越来越漂亮。”

“x老师，在我们面前一切言语显得苍白无力，我们无需再多的话语来表达，不过还是想道一声，工作之余别忘了世界某个角落有您的另一半在等待您哦。”

“x哥，还是觉得这样叫您亲切点，虽然只是跟您相处一天而已，但感觉您会是一位很不错的朋友，相信您很快就会融入我们科室这个大家庭的，加油哦。”

最后，祝各位老师及家人万事安康………

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第五篇：应届生实习报告

应届生实习报告5篇

应届生实习报告

篇1

一、实习的目的通过对防城港等地的河流和海湾的调查，结合历史资料进行对比分析，说明防城港港口发生的改变和进展趋势。对防城港港口的利用作出合理的评价，并对防城港口的开发利用提出合理的建议。

通过对河流﹑海岸的地貌特征和部分植物特征的观看，对水体的自然状况进行综合评价，为今后生态河流整治供应依据。尤其像北仑河这样的边疆河。

同时，通过对上思县那板水库和南宁水文站的参观，使我们对流速﹑降水﹑蒸发﹑水位的测定有了更加直观的了解。对水文学的实际用处有了更加的了解。

二、实习时间：20xx年11月16日

三﹑路途：南宁市—防城港—东兴市竹山港—上思县—南宁市

四、地点：防城港港口

五﹑正文

怪石滩位于江山半岛灯架岭前，是海浪常年冲刷岩石而行程的海蚀地貌。“怪石”呈黑褐色或浅褐色，质地坚硬，外形不一，呈蜂窝状，又如球状的豆粒相粘而成。怪石”其实是铁质姜石，是北海组地层（地层名称，有粘土层和沙层）在漫长的形成过程中其铁质经过淋滤富集在一起形成的，属于沉积岩，并非是火山爆发形成的岩石（火成岩）。

海蚀地貌，是指海水运动对沿岸陆地侵蚀破坏所形成的地貌。波浪是塑造海岸地貌的最主要动力，波浪运动是掌握海岸发育、演化的主要因素。当波浪以巨大的能量冲击海岸时，水体本身的压力和被压缩的空气，对海岸产生剧烈的破坏，这种力气可达37吨每平方米，甚至可达60吨每平方米。海浪的冲蚀作用对于松软岩石或节理密度较大的坚硬岩石，侵蚀力是特别的显著的。尤其是波浪水体夹带岩石块或硬石时，其侵蚀力更大，这既是磨蚀作用。由于波浪对岩岸岸坡进行机械性的撞击和冲刷，岩缝中的空气被海浪压缩而对岩石产生巨大的压力，波浪挟带的碎屑物质对岩岸进行研磨，以及海水对岩石的溶蚀作用等，统称海蚀作用。怪石滩海蚀程度比较大，而基岩的海蚀的程度与当地波浪的强度、海岸原始地形有关，组成海岸的岩性及地质构造特征，亦有重要影响。由海岸基岩的组成成分来看，怪石滩的海蚀是由于波浪强度较大。北部湾的海水盐度﹤30‰，小于大洋的平均海水盐度35‰。海水盐度受各自然条件因素和发生于海水中的很多过程。北部湾经纬度21°37′n，108°21′e北部湾地处低纬海区，降水、蒸发、洋流和海水紊动、对流混合等起主要作用。

应届生实习报告

篇2

公司的出口外贸过程大体上是这样的：谈生意-备货-请商检局检验货物-托付报关行向海关申报出口-把货物运输出国交给客户-从客户手中取得货款-向外汇局申报-向国税局申报-取得公司利润。

当然，整个过程是相当繁杂的，首先谈生意这一环是基础，没有客户需求就谈不上产品出口，因此业务员必需在网上努力查找客户，有了客户才有开头。一般在此过程中，业务员必需接受客户的询盘，实践中我所见的包姐在网上谈天就是接受客户询盘，即向客户介绍产品相关信息和详情问题以及向客户报价。当业务员和客户沟通确定初步意向后，客户通过快递把样品和加工详情数据传过来，公司按客户要求把加工完成的样品快递给客户，客户确认样品合格后会再将样品寄回，同时下订单。业务部在接到订单后，制作出“出口合同审核表”再交销售部制成销售订单，然后由销售部下达生产任务书(我所在的公司业务部和销售部职能分工并不明显)。

生产车间在接到生产任务后，制定生产工艺流程并且支配生产，从产品生产到出厂这是备货阶段，产品出厂后要进行验货，属于国家法定商检产品的还要到商检局办理商检手续。这个过程要制作好出口商品检验申请单、外销合同信用证、商业发票装箱单、换证凭单等单据，以便商品在出口口岸接受商检。在备货过程中，业务员还要提前联系船公司进行租船订仓，同时与报关行联系，预备好报关托付书、出口货物报关单、出口收汇核销单、商业发票、外销合同、出口许可证、商检换证凭单、出境货物通关单、送货通知等单证托付报关行到海关办理通关手续。实践公司在实际操作中“报关”和“运输”都是托付代理公司做的，但是商检这块由销售部的陈经理办理，可能是他和商检局的人员比较熟识吧。

公司的产品运到码头后按规定船期装船运输直到交到客户手中，当然在实践过程中从产品出国门到抵达另一端是看不到的，但是通过了解我知道了装船出运也要预备许多单据，出口货物明细单、装货单场站收据副本、装运通知、海运提单、出口许可证(正本)、商业发票装箱单等等。

客户收到货物后自然要支付货款，国外的客户一般会通过信用证支付，而这便是公司财务部的工作了，结汇期间财务部还要到外汇管理局进行申报，将取得的外汇兑换成人民币，还有向国家税务局申报出口退税。

以上就是我在公司粗略了解的外贸过程了，当然有很多不懂和不精准。但是在实践中也有一些体会和收获，以下小结一下实践的收获并归结一下大三学习的重点：

1、加强英语的学习

对于外贸从业人员而言，不仅要把握肯定的专业学问，而且还必需会用英语与外商沟通、谈判、写传真、书信等，假如专业英语基础不好，就会影响业务的顺当进行。就我所在的实践公司，老总告知我公司基本要求员工英语过六级，英语的重要性不言而喻。

2、要学会制作单证

实践过程中，外贸业务各个环节的单证数不胜数，而且多是用英文制作的，有的单证即等同于合同，特别重要。因此，大三学习实务课时要特殊留意把握。

3、留意专业课与其他相关课程的联系

国际贸易实务是一门综合性的学科，与其他课程内容紧密相联。应当将各们学问综合运用。比如讲到商品的品质、数量和包装内容时就应去了解商品学科的学问;讲到商品的价格时，就应去了解价格学、国际金融及货币银行学的内容;讲到国际货物运输、保险内容时，就应去了解运输学、保险学科的内容;讲到争议、违约、索赔、不行抗力等内容时，就应去了解有关法律的学问等等。我所在的公司专业生产电机，所以假如做业务首先要下生产车间了解电机的生产流程，还必需了解各种型号电机的性能、价格、特点等等，而且在业务中当然要对国际法有所了解,因此在大三学习专业主干课时还必需拓宽学问面，多了解一些贸易外延学问。

4、要多实践

虽然通过见习和学习课本懂得了做外贸的也许流程，但是没有亲自去实践也只能停留在理论上，而外贸业务正是需要我们自己去做。这次实践由于本身理论学问不够，所以不能亲自动手做，但是在以后学习中要加强实践，特殊是大三结课时要进一步进行实践，真正动手，提高业务力量。

应届生实习报告

篇3

毕业实习是每一个人必需拥有的一段经受，这段经受有苦有甜有辛有酸，它使我们在实践中了解.，让我们学到了许多在同学时代里根本就学不到的学问，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向.打下坚实的基础。

然而，对于一名高校四班级的我来讲，毕业实习这个名词是既熟识又生疏，熟识的是，我作为一名专升本的同学，毕业实习已经是过去时了，可是曾经实习过的我，对于实习又是挺生疏和神奇的，由于它真正的让我明白实习不仅仅是一天两天，一周两周的事情，而是一个漫长的成长过程，它让我们从同学时代迈入这个复杂的.，从对.的无知到领悟人生的真谛，从愚昧到才智的蜕变!

作为一名财务管理专业的同学，毕业实习是财务管理专业本科教学中特别重要的一个实践性教学环节，其目的是：首先，通过专业实习，较全面、深化地了解会计核算和财务管理工作的意义，熟识现行会计、财务管理制度和实务操作技能，使同学对会计工作和财务管理工作实践有一个较全面的感性熟悉。其次，使同学进一步消化和深化已学到的专业理论学问。同时通过实践环节，检查同学对所学理论学问的理解程度、把握程度和应用力量;检查同学毕业论文有关的各项预备工作的方案性和完善程度。再次，通过毕业实习，培育同学观看问题、分析问题和解决问题的力量，为今后较顺当地走上工作岗位打下肯定的基础。最终，通过毕业实习，培育同学理论和实践相结合的力量，培育实事求是的工作作风，踏踏实实的工作看法，树立良好的职业道德和组织纪律观念。三周的实习时间，让我检验了自己的会计学问把握程度和熬炼自己的操作力量，接触.，接触了现实会计职业，为踏入.工作做好充分的预备，这次实习收获也比较大:

首先专业方面，作为一个会计人员应当具备扎实的专业学问和良好的专业思维力量，具备老实守信等端正的职业操守和敬业看法，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。

其次，作为一个会计人员要有严谨的工作看法。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要精准的核算每一项指标，.每一条税法，正确用法每一个公式。我们肯定要加强自己对数字的敏感度，准时发觉问题解决问题弥补漏洞。

再次，作为会计人员要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。用主动的心态处理日常遇到的难题。还要具备良好的人际交往力量。会计部门是企业管理的.核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互协作整理睬计信息，对外要与.公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时肯定要留意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素养。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。

作为一个即将工作迈入.的新人，也要留意，吃苦耐劳和虚心求教的精神是必需的，每个人都有不懂的地方，不耻下问地去领悟，去把握。平和的心态也很重要，做事情不能急功近利。在工作中学习，在学习中进步，从而更好地投入到工作中。会计涉及的东西许多，不仅要学好有关会计方面的学问，还要学习与经济，税法，金融等方面的学问，娴熟的实际操作力量，而恰恰这一块也是我们应届生所缺乏的。会计准则在变，详细的处理方式也有在变，要不断地学习新改变，适应工作，所以说，会计是项不断完善与进展，专业性很强的工作，这也就告知我们，我们要不断地学习，工作来提升自己的会计处理力量，空余时候多学习相关学问。

刚来财务部时，发觉财务部的会计和出纳都比我大许多，我心里忐忑担心，不知道自己是否能和这些会计相处好，究竟这挺直影响到接下来的一个月里我是否能有所收获。事实上财务部的会计们都特别热心，特别的照看我。肚子饿了，请我吃东西，有不懂的地方，很耐烦地讲解来指导我。实习去的路上不当心发生了车祸，阿姨们都很关怀我的身体，下班了让我回家路上当心，车速不要太快，留意红绿灯，真的很感动。由于盘点表的制作时，在调整数据方面，一方面加了，另一方面没减，造成了重复计算，对于盘点表的胜利制作出现很大困难，整个人变得很浮躁，是财务部的会计给了我长辈般的建议和劝导，让我最终顺当完成了实习。由此，对于工作过程中和同事及领导的相处，我有了全新的熟悉。

自我评价:

会计这门实务与理论结合性很强的工作，完靠理论学问是远远不够的，实际工作中比较细。这次实习的时间虽然比较短暂。接触到的工作也比较基础，但是我依旧学到了很多学问和阅历，这些都是书

上无法得来的。个人觉得这次实习让我看到了会计工作的细致，在这一方面我还有待提高，事无巨细，做任何事都要踏实，按部就班。

Office办公软件的强大功能在工作中得到很好体现，在这一块，我觉得我还要提升自己，由于，很多盘点表，工资表都运用到。

在学校里，对于大型打印机和复印机都没有很好的用法，实习的三周里，基本上每天都有较多打印和复印的东西，对于复印机涉及到的一些详细的缩放和颜色加深功能也能很好运用。三周里吃着员工餐，吃完稍休息连续投入到工作中，一天就这么紧急地进行着，朝九晚五的生活很规律，寒冷的冬季没的睡懒觉，也深刻明白了，“花钱简单，赚钱难”。仔细工作的同时懂得了勤俭节省和善待父母。

我是一个比较温柔的人，与财务部的阿姨们相处方面自我感觉还好，但是以后涉及到详细的工作事项后，我知道我在人际方面还需要学习许多。与人打交道是门技术，也是门艺术，今后的工作中是不能忽视的。

高校即将毕业，面对以后的人生道路我该何去何从？通过这三周的实习，面对面的接触，使我熟悉到，要早点做好职业生涯规划，养成良好的行为规范，详情打算成败。比如下班整理好办公桌，关闭电脑时不要遗忘关闭办公室的电源，对于印错的比较重要的资料需要撕碎后再扔掉，以免以后造成不必要麻烦。

总的来说，这次实习受益匪浅，每一次经受都是一种积累，也正是日后的财宝，我会抓住这些来之不易的阅历，在以后的工作中充分发挥，从而达到事半功倍的效果。

在此对财务部的领导和会计对我这段时间的关怀和指导表示诚心的感谢！感谢你们那么真诚地对我，会计职业道德方面对我的影响，我想这一辈子都受用！

应届生实习报告

篇4

存货的计价是存货管理的重要内容，存货计价方法的选择也是制订企业会计政策的一项重要依据。选择不同的存货计价方法将会导致不同的报告利润和存货估价，并对企业的税收负担、现金流量产生影响。

组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、沟通工作阅历。

一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握了这一年龄阶段幼儿的身心进展特点;同时也熟悉到了作为一名幼儿老师，除了做好幼儿的训练工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以下是我的个人毕业实习报告：

以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿训练讨论理论的学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观看了幼儿的一日生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机训练，把有方案的训练和随机训练相结合。日常生活的突发大事都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。

在实习初期的时候，有阅历的老师告知我，不行以帮小伴侣处理生活中的琐事，假如有小伴侣遇到什么不会的，做不了的，只可以耐烦引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们永久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿老师的心中应当有一把尺，就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。

小伴侣们都特别天真可爱，我很喜爱和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让自己变成小伴侣，融入他们的生活，但这样却并不代表小伴侣会听我的指令做事。缘由就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，指令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但由于那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小伴侣说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不行能令幼儿信服的。我严肃地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。

在实习期间，最大的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的。

高校四年，就读于这一专业，学的东西比较广泛，例如：生物化学、毒理学、食品平安管理学、食品检验学、养分学、养生学、烹饪学、料理学、养分学基础、养分生理学等等的这些课程都有学到。不过总的来说，主要是围绕养分学和生物学进行学习，然后进行一些烹饪的实践。所以我觉得自己所学习的学问还是比较丰富的，我很有信念可以应聘贵公司的工作。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”初读此句时，我并没有特殊的感觉。然而就在这不长的实习后，我不仅真正明白了它的意义，更深切体会到它的内涵。对我而言，.和单位才是最好的高校，我发觉自己在课本上学到的理论学问假如不与工作实践相结合就显得太有限，太浅薄。在单位里每一个人都是我的老师，我要学习的实在太多太多，不仅是专业技能，还有职业精神和.阅历，这些都能成为我以后能很好的胜任工作的基础，也是我能在激烈的竞争中脱颖而出最重要的砝码。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一名新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，观看认真，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展。

而且，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应当要做到言而有信。只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说：“老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规章;在嬉戏中，有嬉戏规章，老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和耐烦，而不是靠几节胜利的课，由于这并不是短时间内可以做到的。

应届生实习报告

篇5

10个月得实习期即将要结束了，时间过得真快，实习是我将理论转为力量，实践化为阅历，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅，并将我终生受用，我下面对本次实习期间的表现进行自我鉴定。

xx年5月份我被学校支配到xx市中心医院实习，按医院和学校的要求，我分别到了外科。针灸科。五官科。中医科。西医内科。急诊科等科室学习，在实习期间，我严格遵守医院及医院各科室的各向规章制度，遵纪遵守法律，敬重师长，团结同学，严格要求自己做到了不迟到，不早退，不旷工等，对病人细心照看，和气可亲，努力将理论学问结合实践阅历。

在临床实习期间，我主动向临床医生学习，经过将近一年的实习实践，我娴熟把握了病程记录，出院记录，化验单等全部医疗文件的书写，还把握了清创缝合，无菌手术等操作方法，我对内科，外科。妇产科。儿科等专业课的学习更加努力，重点把握了疾病的诊治和治疗，对手足口并甲型H1N1传染病的熟悉，对一些常见病。多发病的特点，诊断。鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的基础，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，努力培育自己的独立思索，独立解决问题，独立工作的力量，实习生活也培育我一心一意为人民服务的崇高思想和医务工必需具备的职业道德。但从中也知道了还有很多疾病我们人类上无法克服的，对他还不了解，所以我更加知道自己肩负责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注意理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献。

医同学涯4年，塑造了一个健康，布满自信的我，自信来自实力，但同时也要熟悉到眼下.变革快速，对人才的要求也越来越高，.是不断改变，进展的，要用进展的眼完看问题，自己还有许多的缺点和不足，要适应.的进展得不断提高思想熟悉，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的同学，所受的.压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应.的进展要求。就如检验在线那样，只有专业才能更好的服务于他人。

一、实习目的毕业实习是医学院校教学方案的重要组成部分，是达到培育目标的重要阶段。医同学通过毕业实习，进一步树立医学职业道德和一心一意为人民服务的思想，巩固和深化所学的医学基本理论学问，使理论和实践亲密结合，娴熟把握医学各专业的基本技能，培育分析问题、解决问题和独立工作的力量，为成为合格的医务工打好基矗

二、时间支配

1、填表日期：20xx年xx月xx日前

2、实习时间：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日，共20周3、返校送交毕业实习鉴定表时间：

xx月xx日之前送交淄博函授站。

三、实习内容

1、临床医学、方案生育专业

1）必需实习科16周：内科5周、外科5周、妇产科3周、小儿科3周2）选择实习科4周：五官科2周、皮肤科2周、急诊科2周、放射科2周2、护理学专业

1）必需实习科16周：内科5周、外科5周、妇产科3周、小儿科3周2）选择实习科4周：五官科2周、皮肤科2周、急诊科2周、放射科2周3、药学专业

1）必需实习科16周：门诊西药房6周、门诊中药房4周、病房药房6周2）选择实习科4周：一般制剂科2周、无菌制剂2周、药库2周、药检2周、临床药学2周4、预防医学专业

1）必需实习科16周：劳动卫生科6周、食品卫生科6周、环境监测科4周2）选择实习科4周：学校卫生科2周、方案免疫科2周、疫情科2周、地方病防冶科2周5、医学检验专业

1）必需实习科16周：临床生化检验4周、血液学检验6周、检验学基础6周2）选择实习科4周：细菌（微生物）检验2周、病毒检验2周、免疫学检验2周6、医学影像专业

1）必需实习科16周：放射科6周、（CT、MRI）6周、超声4周2）选择实习科4周：内科2周、外科2周、放射治疗科2周7、口腔学专业

1）必需实习科16周：口腔内科5周、口腔外科5周、口腔正畸科3周、口腔修复科3周2）选择实习科4周：内科2周、外科2周、五官科2周四、考核与评定

1、实习考核内容与标准：按毕业实习大纲和毕业实习鉴定表的要求进行，成果评定标准分优秀、良好、及格、不及格。

2、实习考核方法：实习生填写自我鉴定，由实习组（三人以上者）集体评定并填写看法后交给指导老师。

指导老师依据每个同学在科内实习期间的表现，对比实习成果评定标准（见实习鉴定表），经科内集体争论后，填写科室评语，确定该科实习成果，并由科室负责人签字。

全部实习结束后，同学本人具体填写毕业实习总结，由实习单位进行全面鉴定，填写鉴定看法。

3、实习成果有一科以上不及格者，即为毕业实习不及格，毕业时先发结业证书。一年后个人申请，工作单位提出考核看法，经学校讨论打算是否换发毕业证书。