第一篇：实习自我总结怎么写？[范文模版]

工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!

实习自我总结篇一

我于20__年__月__日到__小学进行教育实习，本次实习主要包括：听课，小学语文、数学教学，班主任工作三个部分的资料。

一、具体情景如下：

1、听课阶段。学会听课也是教师教育水平提高的一项重要途径，学会听才能从别人的教学中看到自我教学的不足，从而不断改善，为学生呈现最好的课堂。对于我们这些未毕业的大学生来说，听课更是关键，这是我们学习并提高自我教学本事最有效的方法之一。经过听课我们了解到当今小学教育的发展情景，不一样年级小学生心理发展的特点。也学习到了教师处理课堂问题以及管理学生的方法，更重要的是对语文与数学的教学有了更深地理解。

2、语文、数学教学阶段。一个星期听课结束后，我们开始以一个小学教师的身份登上人生的第一个讲台。上课之前我们必须仔细研读教材、很多查阅相关资料、经过听取原任课教师的宝贵意见后才开始认真备课，备好课后必须经过试讲，再根据教师所提出的提议对自我的教案进行修改。上课之前必须一遍一遍的熟悉自我的教案，课上完以后教师的点评是至关重要的，它将促进我们教学本事的提高。课后及时对自我的教学进行反思，不断完善自我的教学方法，提高对教育的认识。

在实习期间我上课节数为12节，其中一节为主题队会。批改作业数量过千，辅导学生多人，对某些学生及时进行了个别教育，督促学生改正不良习惯。主动与学生沟通，了解并帮忙学生，在学习反面及时纠正学生错误，耐心讲解直至学生理解。

3、班主任工作。首先，了解整个班级的基本情景、学生的特点及学习情景，关注问题学生。其次，了解班主任日常管理工作，学习并实践管理班级的方法。在班主任工作方面我组织了一次主题为“珍爱生命、关心自我、关心他人”的主题队会，经过活动让学生学会珍爱生命，关心自我生命安全的同时也不忘关心他人，帮忙他人。在此期间，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘结合他们的生活实际、年龄特点对他们进行思想道德教育并对问题学生进行个别教育。此外还参加其他活动。如：出黑板报、装饰教室及年级橱窗等。

二、教育实习中取得的成绩与收获

一个月的实习让我感受颇深，有了很多收获，我主要想从知识方面，教师素质、全面教育本事三个方面来谈谈我的感受。

1、知识方面。在这方面我深感知识学问浩如烟海，“活到老学到老”说的一点没错。教师要有精神的专业知识，广博的科学文化，丰富的教育和教育心理知识。我们应当与学生一齐学习，共同提高。经过师生的良好合作教师能够不断提高教学水平，学生能够提高学习本事。

2、教师素质方面。首先教师必须要热爱教育事业。教书育人要求教师要有强烈的事业心、职责感、教学的热情、一丝不苟的工作态度，细致敏锐的观察力等。教育事业需要的是教师对她的忠诚和无私奉献，必须竭尽全力充分发挥自我的智慧来投入工作。如果你想靠教师的职业当做就业别无选择时的一条路，在工作中得过且过，如果真是这样那么我为这位教师的学生感到惋惜。教师的工作很累可是我感觉很充实、很满足。所以仅有热爱教育事业才能对教育抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚持自我的选择，坚持一颗平常心用心的对待每一天的教学工作。

其次，教师要热爱学生。教师仅有首先付出对学生的爱才能收获学生的爱与尊敬。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通与交流。所以要最重学生，把骂变为提醒，让学生在欢乐的班团体成长。

再次，教师要以身作则，为人师表。在教育过程中教师的一言一行、一举一动都深深印在孩子的脑海里。学生也是从教师那里学会如何待人接物，如何做人等。所以教师必须在各方面做好学生的表率。

三、全面的教育本事。

(1)课堂教学本事。教师要胜任教学工作必须具有处理分析教材，掌握各个教学环节，运用各种教学方法、技术手段及教学组织的本事;具有了解学生个性特点，有效指导学生学习，培养学生学习兴趣，激发学生求知欲、想象力、创造了的本事。

(2)语言表达、沟通本事。口头语言表达要准确规范，简洁生动，富有逻辑性、感染力和说服力;书面表达观点正确、资料充实，行文流畅，书写工整准确。

(3)信息技术与学科教学整合的本事。教师信息技术本事必须到达国家对教师提出的标准，并把计算机与学科教学很好的整合起来以满足教学的需要。

(4)组织管理本事。教师应对的是一个团体，所以教师要善于制定教育教学计划，组织教学和课外文体活动;善于把不一样个性的同学组成一个良好的班团体;善于把任课教师、团队组织以及学生家长、社会力量调动起来，协调一致的教育学生。

(5)教育科研本事。教师要想不断提高自我的教育水平，促进自我教育事业的发展，拥有教育科研本事是一个关键点，也是高质量的教育和提高教育职业专业化水平的要求。

(6)学科总会运用的本事。在学校我们学习了很多的技能，如：美术、书法、手工、音乐、舞蹈等，还参加了许许多多的活动，我们应当把这些融入到教学中，加强各学科之间的联系，利用多种技能丰富课堂增加教学的趣味性。

四、教育实习中的缺点与教训

1、对本专业基础知识以及相应的技能掌握不够扎实。在实习中我发现自我专业知识还很欠缺，而实践方面更需要大力加强。实习回来同学们有一个共同的感慨：“书到用时方恨少”，如果我们自身没有很好的基础无论你今后从事什么职业都会很艰难，教师的工作容不得一点马虎，你的一点疏忽可能会毁了孩子的一生。

2、教师语言的感染力不够。在课堂上教师的语言魅力是一道亮丽的风景线，教师语言的魅力能够调动所有学生的进取性，带动学生情绪，提高课堂效率。如果语言没有感染力，就算你的教案设计的再好课堂也是干巴巴的，就像风干了的蔬菜，没有生机，没有活力，更没有效率。所以，在今后的学习中这将是我重点突破的教学技能之一。

3、班级管理的本事欠缺。班级管理是每个教师的重点工作之一，在实习期间虽然认真学习，主动与班主任交流方法。但我仍然感觉在这方面我还有更长的路要走。每一天学生都会有不一样的表现、不一样的问题。学生再不断成长，各个方面都在发生变化，教师及时发现问题并采取正确的处理措施对于此刻的我而言是一个挑战。

五、下一步努力目标与整改措施

1、针对专业知识方面。首先，我决定不仅仅要增强自我的动手本事，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论知识的学习并深化已有的知识。仅有完整系统的掌握知识才能在教学过程中准确地处理好教材，很好的把握住教材的重难点，才能对教材进行深入浅出的讲解，从而保证教学流畅的进行，使学生既学到知识又掌握学习方法，让他们有一个很好的发展。其次，关注教育问题，加强英语教学本事。

2、英语教学方面。我虽然学的是小学教育(英语方向)，可是在学校英语教学方面的训练却很少，试讲时只讲语文、数学。经过在实习期间的观察我发此刻小学英语也同样不被重视，所以我下一步的奋斗目标是加强英语知识的学习，提高听、说、读、写的本事，学习初中英语的教学法，虽然我的专业是小学教育，但我相信我能够成为合格的中小学英语教师。

实习自我总结篇二

在实习之前，我时常会在脑海中演绎了许多种上课的场景，怎样上好每一节课，怎么把自己所学的知识传授给学生，怎么同学之间搞好关系……太多的想法都是和搞好自己的实习。

第一天我没有上课而是有我的实习指导老师―张琪老师让我们在学生面前自我介绍，但在自我介绍的时候自己都特别紧张，站在学生面前都不知道该怎么说，最大的毛病就是自己在学生面前都站立都不正确，这些都是张老师和我说的也使我在上第一节课之前就得到了经验，也为以后的上课打下了基础。

第两天给学生第一次上课的时候还是比较紧张的。此之前我也带过学生，只不过那都是我的同学，但现在面对的是陌生的面孔。

一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了。我实习的学生是高职大一的学生，上课还是比较听话的，但有些特别调皮的就要处罚他们。高职学生和初高中生是不一样的，也和本科生是不一样的。所以要想上好一节课就要充分考虑学生的状况。我们在学习实习的主要内容是太极拳的教学，太极拳虽然我在学校也有学过，但当时学的时候也不怎么精，也给自己的教学带来了困难，所以现在都要重新自己学习。第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了。张老师看了我的第一节课说：还行，学生不是很乱。只要课上能调动起他们的学习兴趣，这节课就没什么问题了。

接下来的几节课就轻松多了，但有些学生还是管不住。记得有一次，我在给学生教太极拳时，有一个男孩在打扰其他人练习，我罚他跳蛙跳，跳完之后他说：“老师，腿疼的!全班人哈哈大笑……

现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能注意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，例如教师对学生的'要求不能过高，教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度和要求。课下还会积极虚心请教有经验的老师，及时在教案中写好课后总结。

离实习结束只剩不到一个星期的时间了，回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了。在实习期间自己最大的进步除了对太极拳动作的掌握，再者就是拓展训练，它使我学到了很多的东西，也为我在以后的人生目标上有了指导。而这些都是实习老师给我的人生宝贵经验，特别是张琪老师，在此我要特别感谢张老师，谢谢他这一个多月来再我细心照顾和指导。但我要学习的东西还很多，我会不断的完善自己，争取在实习结束时，交上一份让自己满意的答卷。

再次感谢实习老师在我在生活上的关心，在教学上的指导，人生目标上的指引。祝您们工作顺利，身体健康。

实习自我总结篇三

我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是认识了一下指导教师，老师是位有经验的老教师，人比较随和，教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我，之后班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍了一下班级学生的状况，带着好奇的情绪很期盼明天和同学们的相识。从此实习生活就从这天开始了。

做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发现班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照顾，十分有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把资料讲清楚，怎样才能充分的调动学生的用心性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎样样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。

了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不到几天的时间里我就能够叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足，刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一齐玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解状况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每一天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮忙他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导

摸索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教，收获颇多。有了许多教师帮忙辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的成功。

实习的基本资料包括：课堂教学工作和班主任工作，详细资料如下：在实习期间上的第一堂课，当时情绪很激动又很不安，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。透过这一次没有准备的讲课，刻后我也和学生再一齐聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，今后我要上好每一节课，必须要做到以学生的思维来思考问题，以学生思考问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合，我对自己的要求更加严格。决定必须要精心准备一堂优质课，并且备课必须要认真。

在上课时我还发现了如下几个问题：

1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。

2、必须要使用表扬赞赏学生的语言。

3、授课时教师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课用心性不高的重要原因。

4、如果在备课时没有思考到学生的理解潜力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答。

5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么资料，忘记写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。

操作在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的知识展现出来，我精心的准备最完美的一节课，为此我付出了许多的努力，反复有关资料，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导老师请教。最后教案最后能够出课了。我的内心并没有简单下来，而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张，全部发挥出来。晚上回到寝室开始备教案，自己亲手做教具，当我真正透过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力量，当时真的个性的感动。但是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上课。一开始头脑的思绪还是清晰的，但是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线能够看见两个面，但是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，慢慢讲。当时真正体会到当一名老师不容易，慢慢的把资料又带到了设计好的进程时，于是剩下的资料变越讲越顺了。同学们又配合相当的好，因此紧张的情绪消除了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头最后落地了。下课后

虚心请教带队老师的指点和不足，听后让我变得更有信心，如果将来从事教师这个职业，我能够做的更好。在后期实习工作中，我就能比较顺利的完成教学任务了。必然，自己的教学尚未能与指导教师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从指导教师的身上不仅仅学到了教学方法与技巧，以及分享她做班主任十的工作经验，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足能够让我受益终生。

总结与收获

我们用这次难得的机会锻炼了自己，这是我们走向社会的前奏，不知将来是否能够当老师，但我已经有了一次当老师的经验，体会到一名老师的辛苦，了解老师的付出和汗水。

经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的职责。在这次实习里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一齐团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对学生的爱必须有个度，而且务必和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。

实习自我总结篇四

刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不象别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。公司的指导人给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等，使我认识到对一个大公司也只能是从整体上认识了解一下，至于内部具体的细节是怎样也弄不清楚的。先对公司有个大概了解，再对自我的岗位工作有所认识，要明白公司设那个岗位的目的，要到达预期的效果，才能保证公司的正常运行。

在财务部跟随出纳实习时，先了解公司的财务制度，国家对库存现金的规定，以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自我也很是高兴。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全，然后收款，点两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍，然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样，要分清职责，按规定处理业务。其实很简单，只是没有实际操作过，可是我们一样能够做好，要对自我有信心，相信自我能做好，给自我一个机会会比她们做的更熟练、更出色。

对于如何签发支票，作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下，有些细节上的东西以前学时没太注意，等到实际操作上就要犯错误了，签发支票、收据等都要异常信心，要有耐心，不能浮躁，会计其实是一项比较烦琐的工作，看我们如何对待了，我本人比较喜欢计算，喜欢数字，喜欢把一堆看似乱七八糟的东西整理的井井有条，所以我对会计越来越有兴趣，越来越喜欢做会计。

跟随会计实习时，会计告诉我公司遵循企业会计准则、矿产资源法、安全生产法等法规，该公司以冶金设计等为主，需要遵守好多国家的政策法规，该公司比较正规。刚跟随会计实习时，会计不是很高兴我去实习，可能是怕我添乱吧，帮不上她的忙，还要弄乱东西，之后由于我的耐心等待，合理的处理人际关系，会计态度缓和了，让我看她处理业务，还给我看了公司的凭证，原始单据，以及明细帐和总帐等，让我总结了出纳的理论与实际的不一样处以及会计的理论与实际的不一样处。理论知识不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具体该如何做，还需要翻看以前所学的，要把它深入扎根不是很容易啊，还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我如何和人们沟通，好多时候都要自我去确定，去决定该如何做，在社会上只能依靠一个人，那就是自我，不要指望别人帮你做点什么，要看看你能帮别人做什么。

有一点遗憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题，如果涉及到了，应当能学到好多知识，毕竟以前的会计岗位主角模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题，而在公司中，对会计而言，税是一个比较关键的问题。

实习期间还是学了不少社会知识，要多感激实习指导人、公司出纳、会计的关照和帮忙以及实习指导教师的细心教导，耐心讲解。

发现的问题和提议：在此次会计理论与实际相结合的实习工作中，确实让我们学到了不少书本以外的知识，让我们对这两年半的会计学习有个总结，当然也发现了不少问题。出纳看似简单的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难，但有些步骤是必须要遵守的，有时出纳为了省事就省略几步，在工作中这也是很常见的，看是否会影响职责分担以及业务处理是否顺利，若无影响的话，那样做还能提高效率的，若有影响，则需按部就班的一步步操作。跟随会计实习，需要提出一点，公司员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自我的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧张而温馨的工作环境，工作起来才会比较愉快，效率才会有所提高。还要给实习生以及外界人员留一个好印象，对公司的顺利发展应当会很有利的。

我们还未步入社会，好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自我要足够了解，要有深层次的认识，有的工作能够直接说我能够做到、能够做好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自我，看能否完成，不可夸下海口也不可低估自我的本事，埋没自我。

综上所述，在这次实习期间到达了预定的目的，很多的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学会了社会知识，对我们不久的就业很有帮忙。经过这次实习，对出纳、会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了自我专业知识的漏洞，对好多基础性的知识不是很肯定，需要重新回顾、学习。对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会，对于自我浮躁的心里也需要调整，把心态整理好，对自我有正确的认识与评价才能清楚自我适合什么样的工作，明白自我需要努力的方向。学会了人与人沟通需要必须的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了基础，为我们就业找工作指明了方向。

实习自我总结篇五

经过短短一星期的计算机实训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自我在计算机上还有许多不足。

教师布置了一些的作业给我们操练，在教师精心的指导下我已把E_cel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了!此刻我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一向忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但经过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是教师操作为主。此次实训就不一样了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有姚远教师和滕晓焕教师，在实训中也分别给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感激学院和食品系的各位领导及专业教师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。

经过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作本事，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名食品专业学生来说，必须有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓!

然而，在我参加培训的第一晚上，我就发现自我错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，并且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的资料最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习资料与以前操作不规范或不熟练的地方进行比较，感觉学习效果很好，受益匪浅。异常是E_CEL的学习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对E_CEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。经过次培训，使我的E_CIL的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原先从没有制作过，经过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。此刻想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。经过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也仅有不断的学习、充电，才能提高自已的工作本事。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

电脑培训暂告一个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。由于学校的信任，我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了很多的工作，但我明白自已离“出色”还有很大的一段距离，离学校对我的期望还相去甚远。固然有本事、水平、经验、性格等原因，可是最重要的原因还是思想上的对学习不重视，导致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性，要求工作人员思维严密、灵活应付，要能够迅速理解领导的意图，沉着应对复杂的局面，这样才不致于在完成工作时，总是手忙脚乱、丢三落四。经过这次培训，我认识到仅有沉下身来，静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量

社会的竞争是激烈的，我想我们应当好好把握住大学学习的时间，充实、完善自我，全面发展，攻破电脑，争取做一名出色的现代人!

实习自我总结怎么写？

第二篇：实习自我总结（范文）

湖南城市学院广场舞实习队实习计划

指导老师：龚海燕教授 实习队长：江辉

实习组员：杨阳、岳俊昕、李明利、易辉、于福龙 实习地点：湖南城市学院健身舞广场（网球场旁）实习对象：湖南城市学院在职和退休教师及个别学生

一、社会实习的目的和意义

1．巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关健身舞教学工作的充分与全面锻炼，培养教学上的独立工作以及与人合作的能力。

2．在实习工作的时间中向优秀健身教师学习，认识健身教师的职责、树立和巩固健身事业的思想。

3．通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以促进我们的教学能力。

二、社会实习时间安排

我们的社会实习时间为四周，自202_年11月28日至12月25日。我们把时间分为四个阶段：

1． 见习阶段（11月28日—12月4日）

（1）队长把实习计划、通讯录和队员简历寄到湖南城市学院健身舞管理处，与相关负责人取得联系确定该实习基地对我们的要求、相关材料，以及我们可能会教的舞蹈、带操、所用的设备等等。

（2）队员们在课外时间学习舞蹈，练好广场舞近期所学舞蹈。

（3）由带队老师和实习队长到健身广场舞管理处落实社会实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。

（4）学习第1—4支教师近期已学舞蹈。

（5）即日开始实习。

2．初学阶段（12月5日至12月11日）

（1）请实习基地负责人介绍健身舞广场的基本情况，请优秀健身老师介绍教学的好经验，了解各项工作和各种规章制度。

（2）学习第5—8支教师近期已学舞蹈

（3）安排1-2人轮换上台领操

（4）安排一名队员进行新舞蹈的教学

3．巩固阶段（12月12日至12月18日）

（1）继续学习第9—12支教师近期已学舞蹈

（2）认真学习第三支新舞蹈，做好课前教学准备工作。

（3）带操教练人数增加到2—3人轮换。

（4）收集整理资料，为做好总结作准备。

4．总结阶段（12月19日至12月25日）

（1）每个队员写工作总结和实习报告。

（2）队长收集每位队员的材料，写好实习队工作总结，将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的

（3）队长组织全队同学根据《社会实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的社会实习纪律、与总结的成绩。

（4）队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。

（5）实习单位写好实习生鉴定，初步评出健身教学工作的成绩。最后由实习单位签写意见和加盖公章，交领队指导教师带回教务处教师教育科。

（6）征求实习单位领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见，整理好送回教务处教师教育科。

（7）写好实习报告，三天内将实习报告和个人总结、《实习工作手册》、交给本系教学法教 师。

（8）所有书写工作自己另行安排时间，晚上广场舞练习照常进行。

最后，由指导老师召开全体队员会议，采用无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给教务处教育实践科评审。

三、社会实习的内容和要求

1、社会实习工作安排及有关注意事项：

（1）实习教练见习期间必须参加实习单位的健身舞广场舞教学和练习，做好记录，课后虚心请教；并开始备课。

（2）每位实习老师须讲提供近期已学舞蹈名称或视频，提倡与鼓励上重复课、跨专业上课。

（3）每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。进行集体备课，确定教学目标、重难点、教学方法。

（4）每节新学舞蹈课上课前应进行检查性预讲，同专业的实习教练必须参加听课，并邀请原任健身广场舞健身指导教练指导，预讲后由听课教练提出意见，实习教练对教课进行修改和补充

（5）实习带操期间，如出现特殊等情况，一定要请示指导老师批准。

（6）实习期间每位队员至少学会2至舞蹈，并进行上台带操。

（7）除雨天外，每天晚上必须进行广场舞的学练和领操练习。

（8）白天或晚上，全队成员必须在规定时间进行练习，不得缺席。

（9）实习教练必须登记好教学的新课节数、重复课节数等，并写入总结。

第三篇：实习自我总结

实习自我小结

202_年9月13日至11月22日，进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：班主任工作、课堂教学。这段我人生中弥足珍贵的经历，给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为冠华天视的一份子而惊喜万分。

对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。

实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上美术课，让学生在自我探索中学习美的知识。

此外，让我收获最大的还是不同教学之间的交流。实习期间，我们参加过美术教研活动，多次听过其他教师的美术课，还有我们六个实习生每晚的教学交流。让我印象最深的还是不久之前我们实习生以宁波挂职教师的展示课，在实习生上，我能学习到他们的长处，同时也反映出自己的不足之处。从宁波挂职老师身上看到的又是不同的美术课堂，这又让我想去年的基础美术教育研讨会，美术课堂可以上得如此有魅力，老师如此，那孩子们亦是如此了。之后，章献明校长有给了我们很多宝贵的意见。只有所有的孩子们投入了，教师的课才是成功的。因此，我每次在设计教学过程的时候，我会站在学生的角度去考虑孩子们的感受，是不是的问问自己，我这样设计，学生会不会感兴趣；我这样设计，学生在这堂课的收获会是什么。然后会和其他一起实习的同学讨论教案的可行性，不断修改，不断调整，虽然过程“坎坷”，但这修改调整再修改再调整就是一个不断进步的过程，最后展示的就是共同努力出来的最精华的成果。但有时候也会遇

到疑问，感觉自己的教学设计总是被一种模式给固定了，有时甚至排斥这样的教学，担心自己在这样的模式中走不出来。于是，我又去听了很多老师上的课，多去吸收，寻找新的思路。印象深刻的是张老师上的《一张纸的立体造型》，同样是上过的课，从老师的课堂上，我看到了一种新的教学，仿佛一股清新的空气注入的脑海。孩子是主体，让学生自己在亲身体验中学习吸收新的知识。同样地，我在郑校长的语文课上也深深体会到了这一点。不管是美术课，还是语文课，能引起学生兴趣，触动学生主动学习的课堂才是有效的，而教师只是一味灌输式的教学永远体会不到学生真正学习到知识的幸福的笑容。

现在闭上眼，所有的场面还历历在目。但值得肯定的是我在此次实习中的成长，从一开始在课堂中羞涩、紧张的表现，到现在的自如、开放的表达，在此过程中不断寻找问题，解决问题，使自己的教学有了进步。我永远不会忘记章老师说过的那句话：没有问题不是好事情，只有不断寻找问题，解决问题，这样的老师才会进步，这样的课堂才会成功。当然最应该感谢的是我的指导老师和所有三年级的孩子们，是他们让我在这两个月的实习生活过得很充实很满足。

在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任一年级小朋友的班主任，工作很琐碎，很繁杂，小孩子要从一点一滴的小事教起，让他们养成好的习惯，这是需要多大的耐心和毅力。在这里让我有幸遇见了一位慈母般的班主任——管老师，管老师不仅是孩子们的偶像，也是我心目中的偶像。

一年级的小朋友就像刚出生的小婴儿一样，对于学校生活更多的是不习惯和各种新鲜感，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，生活卫生，学做劳动卫生等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任一年级实习班主任的过程中，首先要在最短的时间内熟悉每一位小朋友，每天和他们一起出操、升国旗，每次放学挥手和他们说再见，只要一有空就会去教室里和他们一起学习游戏；大课间期间，参与小朋友的游戏，拉近和他们之间的距离；在此期间还参加的学生的家访，亲身体验了小朋友在家的学习生活情况以及平时的爱好兴趣；此外，还参加了108班的班会活动和亲自趣味运动会以及一起去动物园秋游，和他们一起欢笑

游戏等等。这短短两个月的实习时间成为我最最宝贵的记忆，同时也让我深切地体会到老师关心学生是多么幸福的一件事。让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。实习让我收获很大，成长很多，但并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会继续努力争取成为一名合格的人民教师！

第四篇：实习自我总结

实习自我总结精选5篇

不

知不

觉，我已经快要完成在二附院近一年的实习支配。在这段不

长不

短的时间，回味起每一个日子，轮转过的每一个科室，感觉都有

说不

完的…我为您整理了《实习自我总结精选5篇》，供您学习参考用法。

实习自我总结篇一

不

知不

觉，我已经快要完成在二附院近一年的实习支配。在这段不

长不

短的时间，回味起每一个日子，轮转过的每一个科室，感觉都有

说不

完的故事，说不

完的收获。这一年，在每一个与白大褂相伴的日子里，我习惯了

天天与病人的沟通与沟通，习惯了

天天跟别人说我去上班了，等下我立刻就下班了

之类的话，由于这些话说出来，就好像自己有

拿工资一样的快感，虽然没有

。而我自己也清楚的熟识到，我已经不

是那个在校内

中只顾捧着书本，乳臭未干的高校生了，我也已经慢慢的融入了

医院的大熔炉，想要通过自己的努力，来实现什么

证明什么。

一年的实习，的收获莫过于在临床上的操作。这一点首先要感谢各个科室的老师和学长们，在实习

中，不

断给予我们

学习和操作的机会，不

管你们是批判也好，夸奖也罢，管理很严也好，放任自流也罢，至少，慢慢消退了

我对临床的恐怖，至少让我对将来的生活不

算绝望。记得初入临床实习的第一个科室就是普外科九区，初入临床，害怕又不

安，但是幸运的是，在我的主动争取下，选到了

学姐给我推举的老师董小刚，一年下来，我觉得教我最多的，临床收获最多的还是他，所以，还是很感谢，感谢那三个星期的耐烦教导与关心。回想起这一年，总是在外科的时候，日子过得更加改善，更加有

意义，尤其是在九区，为了

重新过一遍每个病人的化验单状况，常常在七点十五的时候就到办公室开头在电脑上看化验单，记录下特别，然后七点半开头查房，提示老师患者的特别状况，查完房，回去跟着开医嘱，接着就马不

停蹄的去趴在病人的伤口上换药

拆线，接着整理好就跟着下去做手术，那时候的我感觉就像是打了

鸡血，就算大手术早上开头做始终到下午三四点都不

会觉得饿，觉得累，也充分证明白

我是真真的女汉子，这样的日子持续了

21天，就连周末都没有

一个懒觉可以睡。每次给大伤口换药的时候，酷热的夏天，总是换完一个伤口后浑身都是汗，总有

许多很善良的病人和病人家属，一口一个感谢，一口一个辛劳了，那时候就会高尚的觉得再累也是值得的。记得遇到一个早期胃癌的患者，老爷爷看着很健康，说起来应当比我的爷爷还小那么十来岁，虽然是早期胃癌，但是心态很好，每次查房，他总是对着我笑笑，抬手跟我打招呼，那种感觉不

像是医患的关系，更像是亲人，那天他做完手术，整个人虚弱了

下来，躺在病床上，身上接着监护，那是我第一次在病房里忍不

住流下了

眼泪，之后每次去给他换药总是特别耐烦，特别当心，手术后的虚弱伤了

他的元气，但是每次换药后，他总是双手合十在胸前，用口型轻轻的说一声感谢，我想我们之间是建立了

一个真诚的医患关系，更似亲人。所以，好人终究是有

好报，他复原的特别快也特别好，出院的时候，他对我们组的每一个医生都道了

别表示了

感谢。之后一次行风办的老师说，有

一位患者的回访还提到了

我，我脑海

中立马就出现这位爷爷，被记住总是美好的。

当然，并不

是每一个患者都那么待见你，也有

患者看看我的胸牌，不

管医院怎么掩饰，家属还是一眼就识别出我是实习生，那种感觉就像是自己被打了

假，去换药的时候，他们总是会说，某某某医生在吗，也就是我的上级医生，我懂，他是嫌弃我级别低，我立刻不

欢乐，回了

一句不

在，然后开头换药，再一次换药的时候从内心开头排斥，不

想去，师兄说你管他怎么说呢，我也想，对啊，我堂堂南医大七年制实习生，还能连换药都不

能?不

知是他们不

好意思了，还是我的技术真的没有

那么烂，他们之后也没再说什么，我感情用事总是不

对，自己手底下的病人，不

管他怎么样，你都要用专业的看法去对待，只有

你做得好了，才能证明你不

是赝品。

出了

普外科，感觉全部的科室都是酱油，莫非是我求虐心思太重?幸运的是，在外科，总是能跟到我所宠爱的组，普外科跟了

董小刚，泌尿外科跟了

杨健，脑外跟了

大主任，要么就不

上班，要上班，总是忙一点，才会让我感觉到自己的存在感。

轮转一年，对内科无感，假如是忙的科室，状态就是我不

是准备跑腿，就是在跑腿的路上。当然了，跟着主任查房还是很有

意思的，跟着一些爱讲故事的主任，总是会听到许多很神奇的事情，或者是他当年的丰功伟绩。我觉得在他们的脑子里，确定有

许多树状图，症状站在顶端，往下好多分支，看不

懂的人觉得很杂乱，而他自己总是有

条不

紊，一步步进行着。我想良好的思维力量，其实也就是一种良好的习惯，面对病人，习惯了

细致的进行病史询问，习惯了

针对患者的病情进行适当完整的体格检查，习惯了

假如要诊断或者鉴别需要患者哪些检查结果，也习惯了

假如患者呈现这样那样的状况选择了

最合适的药物。总有

一天，我想我的这种习惯也会养成。

说起来总是没完，很久没有

写过这么多了，谅解我的牢骚，一年的生活，回忆起来总是记不

全，但是总归留下些什么，来祭祀一下我终已逝去的时代青春，迎接我真正的称呼“儿科医生＇。

实习自我总结篇二

从这次观看

中，我知道了

今后好好

学习的重要性，每一个操作都要会做，其实护士工作是个孰能生巧的过程，我们只有

不

断

学习，思考，熬炼，才能拥有

更加坚固的技能，我会更加珍惜以后

学习时间，珍惜每一天的熬炼和每个课堂

学习的机会。

最深的体会就是不

断

学习，不

断实践，学无止境，其实不

用多说，我们也知道，学习学问本身就是一个长期坚持，不

断探究的过程，以后我们也要离开校内，踏入___，然而___看重的不

仅是所学的书本学问，更多的是看重我们是否把握了

适应___的力量，一旦踏入___，我们必需去适应

去融入，那么怎么做呢?怎么样才能学以致用呢?就显得极其重要。其

中最重要的一点就是我们要有

踏实的基本功，以学问为后盾，以不

变应万变，而这些都是我们在校

学习的主要目的。虽然在医院实习的时间不

多，但却是为步入___，走上工作岗位奠定良好基础。

这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不

能很精准和清楚的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院点点滴滴的培育时，我们将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作力量，对护理事业尽心尽责!我期望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔!

实习自我总结篇三

临床实习，是一个不

断

学习的过程，时刻反思自己的差距和不

足，活到老，学到老，今后需从以下三个方面加以改进。

(一)主动性有

待强化

在实习过程

中，有

些临床操作的主动性和主动性有

待加强。如四大穿刺的骨髓穿刺术，在血液内科实习是常有的操作，出于对患者感受的顾忌和害怕出错的心理，没敢独立给病人做一次完整的操作检查，回头想想，甚是圆满。期望在今后的医学道路上，在把握了

书本上的操作要领和重复观摩老师的操作后，应当主动向老师提出申请，在老师指导下主动多进行实践，进一步提高实际力量。

(二)严格律己有

待加强

天天的实习，查房

下医嘱

写病程等工作基本在上午可以完成，下午的时间相对充裕，有

时对自己要求不

够严格，下午没有

按时到医院上班。此刻

想来，下午不

忙的时候，正是可以跟老师沟通的好机会，可以向老师请教科室常见病的处理

医患沟通沟通的技巧等，曾经有

一个好机会就摆在我的眼前，而我没有

懂得好好去珍惜

实习自我总结篇四

实习是每个高校生所不

能躲避的一项课外实践活动，在实习的过程当

中，同学们能够把书本上的理论学问运用到实践当

中，而且，在今后跨入___，累积阅历方面有

很大的帮忙。下面是我为大家分享的护士实习总结，期望能够帮到你!

十一个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告辞了

我们的护士实习生活，也永恒告辞了

我们的同学时代，在这一年时间了，我们收获了

好多，收获了

学问，技术，友情，阅历

那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的感动，那一刻告诉我们――爱护生命

减轻苦痛

增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们就应在医院仔细努力

学习，使自己获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!

实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不

放过老师的每一个操作详情，有的还做了

小笔记，遇到不

懂的我们都准时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师看法不

是很好，但是我们都能理解的，护士工作的确非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的职责。就这样刚开头我们做了

几个礼拜的见习护士，慢慢的我们开头尝试操作，而老师只放手不

放眼，让我们安心地去操作，给我们了

一个很好的饿熬炼机会，或许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的士气，战胜自己的心理。

护士实习是一种简单的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习

中我们要不

断地改善自己的理论学问和护理操作技能，争取多一些的操作熬炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这医`学训练网搜集整理给我们带来了

很大的压力同时也是个很好的熬炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来便利，护士的工作已不

再是简洁的打针

发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为简单的创新性活动，护士不

仅仅要帮忙患者复原健康，还要帮忙和指导复原健康的人维护健康。在实习

中我体会到了

沟通的重要性，深深地体会到了

沟通的重要性，体会到了

沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解

信任的桥梁。会不

会沟通不

仅仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通

沟通。用我的心去感受他们的病痛，体会他们的需求，并给予力所能及的护理与帮忙。只有

良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有

在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有

这样，护士才能充分了

解病人，给予到位的护理。

短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们劳碌的身影，我们不

停地穿梭在病房之间，我们很累，但就应值得欢乐，由于我们最终能胜任老师交给我们的任务，我们能够自己去独立完成护理工作，这为我们的将来踏出了

一大步，我们就应值得庆贺。在实习当

中我们__改善自己的理论学问，按时参与科室和医院护理部开展的各种护理学问讲座和教学查房，这样才能不

断地把自己所学的理论学问充分地应用到实践当

中去，做到理论与实践相结合，实习就就应是这样的。

在实习当

中我意识到要做一名护士很不

简洁，一名合格优秀，具备有

良好素养的护士更不

简洁。随着当今___物质礼貌和精神礼貌的不

断进步，人们对护理人员的素养和服务水平的需求也不

断提高，护士具有

良好的素养显得越来越重要，不

但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素养，还要有

文化仪表方面的素养。

实习给了

我们一个很好的饿熬炼机会，让我们在创造问题当

中去解决问题，为护士之途铺上了

一条很好的道路，我们不

仅仅学会了

做一名护士，也学会如何做一名具备有

良好素养的护士。护士是临床护理工作的主体，要带给的护理服务，就务必加强自身修养，有

一个良好的精神面貌和健康的心理素养。用心向上

乐观自信的生活看法;稳定的心情，遇挫折不

灰心，有

成绩不

骄傲;能临危不

惧，在困难和简单的环境

中能镇静应对;有

宽敞的胸怀，在工作

中能虚心

学习同事的新方法和新技术，能听取不

同看法，取众之长，补己之短，工作

中能相互沟通阅历。而在专业技术方面我们就应有

扎实的专业理论学问，把握各种常见病的症状

体征和护理要点，能准时精准地制定护理方案。把握护理心理学和护理_学问，了

解最新的医学教.育网搜集整理护理理论和信息，用心开展和参加护理科研;有

娴熟的护理操作技能。娴熟的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了

常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳

快

准

好地完成各项护理工作，超群的护理技术不

仅仅能大大减轻患者的苦痛，而且能增加自己的自信念，给人一种美的享受;把握急救技术和设备的用法，熟识急救_的应用，能娴熟地配合医生完成对急症或危重患者的抢救;具有

高度的职责心，严守工作岗位，亲密观看患者状况的改变，严格执行操作规程，仔细做好查对制度，时刻

___医疗平安第一，杜绝医疗差错事故发生;具有

敏锐的观看力，擅长捕捉有

用的信息;有

丰富的想象力，勇于技术创新。有

较强的语言表达力，把握与人沟通的技巧，能依据患者的具体状况灵活运用语言进行心理护理。

实习自我总结篇五

在结束的这一个月的临床内科实习

中，在带教老师的悉心指导与耐烦带教下，我仔细

学习[医疗事故处理条例]及其法律法规，并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员

学习，通过

学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位

全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高

更新的需求，因而丰富法律学问，增加平安爱护意识，可以使护理人员懂法

用法

依法削减医疗事故的发生。

在实习过程

中，本人严格遵守医院规章制度。仔细履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关怀病人，不

迟到，不

早退，勤奋

学习，以身作则，主动进取。通过这一个月的仔细工作，我学到了

很多在课堂上不

曾懂得的东西。

在实习的日子

中，我了

解到收治病人的一般过程：如测量生命体征;询问病人病史

过敏史等，仔细写好护理记录，同时观看病人的病容，医学教.育网搜集整理配合老师的指导，了

解抗生素对各种消化系统的基本应用。同时，我也了

解了

胸腹部穿刺的一般过程，以及严格的无菌操作。通过这段时间的实习，我明白了

作为一名护士身上应有的职责，无论何时，应把病人放在第一，咏的看法和最负责的行动去关怀病人疾苦。在以后的实习

中，我肯定会努力

学习更多学问。

实习自我总结精选5篇

实习自我总牢固习自我感悟

第五篇：实习自我总结

实习总结

08小学教育3班邹婷

来邵东二完小实习也快四个月了，不得不说时间过得真的很快，想想在实习之前想着实习的日子肯定是十分难熬的，现在想想当时真是庸人自扰了。当时一辆车将我们送到这个地方，仿佛一盏茶的时间，这辆车又即将载着我们走向人生的下一站，那也就是说我们在这实习的日子也即将接近尾声了，虽然有着怀疑，有着说不清的不舍，但是这个事实总会来临，所以总感觉得写点什么来纪念这让我们难忘，甚至是收益终生的日子。

首先来简单介绍一下实习学校即邵东两市镇二完小的情况。这个学校据说是一个新建的学校，历史不是很悠久，但是学校的规模却着实让人吓一大跳啊，一个小学居然有5，6千人，每个班最少的有八十人，最多的就到一百多个人了，这对于刚刚实习的我们来说简直是一大挑战啊，但是幸亏我们这一队的队员们都还能顽强的站定在讲台上，没被那阵势给吓到，从这一点来说，我们队还是非常不错的。学校教学楼有四栋，每一栋教学楼有四层，还有一栋新建的办公楼（暂时还没投入使用）我们就住在这栋新建的楼，名叫科教楼。

还有就是这个学校的老师和领导给人的感觉都是十分亲切，很平易近人的，尤其给我印象深刻的是尹主任，尹主任就像我们的大姐姐一样，特别的亲切，虽然她的年龄和我爸妈的年龄差不多，有时候还可以用可爱来形容，她和我们在一起的时候，能特别快的融入到我们的圈子，和我们一起玩闹。我们有什么事情的时候，一般都是找尹主任帮忙，尹主任也很乐意帮助我们，总是会尽自己最大的努力来帮助我们。写到这里，尹主任那和蔼的面孔，亲切的笑容浮现在我的眼前。还有这学校的任课老师也是很好打交道的，需要他们帮什么忙的时候，他们总是会立马答应，毫不含糊，并且积极配合我们的工作。总之，我在这里要想说，感谢邵东二完小的领导，老师们的关心，指导和支持，有你们的关注，我们实习才会这么顺利。

我在这里主要是负责教授四年级九个班的体育，这个学期有一个很重要的任务就是教授第九套广播体操还有队列队形即向左转向右转以及齐步走等的训练，为了学校和县里面举行的大课间操比赛。第九套广播体操动作并不是很复杂，但是于一群没有基础的孩子们而言，也并不是那么容易，他们有很多连左右都分不清楚，至于这些动作我也只能反复强调，反复示范，他们才能记住。而且我们是实习老师，所以总是不那么听话，所以一节课的时间，不仅要教动作，而且还要管纪律，可能是对于广播体操的新鲜感，又或者是我的严厉起了那么一点效果，所以每节课还是能将设定的教学任务圆满的完成。而且我记得有一次四年级好几个班主任跟我说学校领导说四年级的广播体操是做的最好的，比五年级的还做得好（是学校的艺体组教研组长教的），当时听到这个，我着实是十分欣慰的，至少证明了我的付出是有效果的。后来的比赛，四年级孩子们的表现着实是令我惊讶的，他们发挥的特别好，比平时练得任何一次都好，我带的九个班的表现都是令我满意的，总之他们超越了自我，我觉得这就是最大的成功。

虽然在这上的是体育课，也许在其他人看来没有上主课就是在浪费时间，浪费青春，但是我身在其中，就知道完全不是这样子，在这里实习，我能收获到很多，下面就总结一下，我所收获到的。

其一，成功的完成了教师角色定位。在实习之前我都完全没法认为自己是个老师，甚至于来这一周之后我都没法很好的定位好自己的教师角色，打心底里认为自己还是一名学生，还是来学知识的。但是随着时间的推进，孩子们那一双双渴求的眼睛望着我，我就深深地感觉到教师的责任，也开始慢慢从心底认定自己已经是一名老师了。我想这大概 会是这次实习最大的收获，因为只有你认定自己是个老师了，才会以老师的责任感去认真的备课，以最好的状态去上课，教给孩子们知识。

其二，我感到了一种职业的幸福感。孩子们是纯真可爱的，和孩子们打交道，你会觉

得自己也变得更加有童心，心态变得更加年轻。虽然孩子们有时候会不听话，会在课堂上吵闹，这时候我会加大分贝的吼两声，他们便会安静下来，然后很无辜的望着你，看着这样的眼神，我便再也不忍心责备，因为我知道顽皮是孩子们的天性，这些表现只是天性使然。总之，孩子们是懂得感恩的，你对他们好，他们会回报你最纯真的感动，而且，和孩子们们打交道每天都是新鲜的，他们每天都会有好多奇奇怪怪的但是很可爱的想法来和你交流，有时候他们提的问题，会让你忍俊不禁，所以，我想选择老师这门职业是没错的，如此可爱的孩子们，总会让人不欣喜？

其三，一颗真诚认真的心能感动所有。来这实习之前，我们的就深知应该要用谦虚的态度去像这里的老师们请教，来这之后我们也一直在这践行这个原则，对于老师们交给我的任务我们都会尽自己最大的努力去做好，并且老师们对于我的完成效果也是十分满意的。而且我还会主动去找老师问有没有什么需要帮忙的，因为我一直是这种态度，那个我坐班的班主任，之前都是不会主动找我的，但是后来经常打电话找我去帮忙，而且还让我上他们班的看图写话课。对于孩子们我也是如此，我是打心底里面喜欢他们，用自己最真诚的平等的心去对待他们，所以，他们还是挺喜欢我的，这点我感觉很有成就感。

其四，组织管理能力的培养。我前面就说到了，这个学校的人数众多，班级人数庞大，在这样子的班级里面上课，锻炼好自己的组织管理能力那是必然。初次走上那样的讲台，面对那么多的学生，我却十分从容淡定，那是我自己也没想到的，总之，我觉得自己的组织管理能力还是挺不错的，虽然班上有那么多学生，即使是在室外，但是我的课还是能正常进行下去的，大部分学生还是会跟着我的节奏来。我想这么庞大的班级，我都能hold住，以后再遇到任何班集体都不会令我害怕了。

其五，教育机智的训练。虽然在这我们没有上过主课，但是我们最终的汇报课却是上的语文课，其实这不得不说是一次挑战，因为平时不上课，一上课就是上公开课，这个压力可想而知，但是从最终的结果来看，好像那个压力是多余，因为我们上课相对来说还是很不错的。在这次汇报课中，我很好的展现了自己的教育机智，很巧妙的处理了课堂上出现的突发状况，而且对于学生们的回答我也做了很有针对性的评价。对于一个教师而言，很多课堂上出现的突发小状况是老师无法预料的，这个时候老师就必须利用自己的智慧去处理好这个问题，这样的老师才会是优秀的老师。

在这次汇报课中我也暴露了自己很多弱点和缺陷，在下面这些方面还需要不断加强锻炼。

其一，语言和表情的感染力。我看了自己上课的视频之后，发现我上课最大的问题就是语言太苍白，没有感情，没有感染力，还有就是表情很严肃，所以孩子们好像有点害怕回答问题，总是不敢举起自己的手。所以，我想以后一定要锻炼自己的语言表现力，还有就是要让自己的表情变得丰富起来，最主要的是应该多微笑，让孩子们觉得即使自己打错问题了也没有关系，只要表达出自己的看法就好了。总之，语言和表情的感染力大概是我最需要锻炼的部分。

其二，基本功方面还需要加强。上完这次汇报课后，虽然评委没有说，但是我觉得自己的基本功即普通话和粉笔字都还需要练习，虽然在大学一直没有疏于练习这些基本功，但是我还是没有达到自己想要的状态，所以，我以后会多朗读小学课本以及儿童诗等，还有多加练习粉笔字。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。还有在这期间看到了自己的优点和不足，知道了自己之后努力的方向，所以今后我一定不断发扬自己的优点，改正自己缺点，朝着优秀教师不断迈进。