第一篇：《民歌》读后感

余光中的诗是承继五四新诗起步的，50年代投入现代主义诗潮，后来又转而回归中国古典

传统，最后他选择了一条中西融汇、古今结合的诗歌道路。《民歌》这首七十年代创作的作

品就体现了诗人的这种探索和追求。

诗人对西方文学有很高的造诣，对中国古典文学也有深厚的功底和修养。因而，他能在东西

参照中看待中国文化。所以，他的诗的回归不是形式的，而主要是基本的文学精神和民族魂

魄的血统。正如他自己说：“我的血管是黄河的支流”。这首《民歌》就是在传统与自我、个

性与共性的交融点上表现和歌唱了中华民族雄强自主、百折不挠的民族精神。这种精神的构

成，是历史的，也是自然的。

因此，诗一开始就从我们民族的发祥地写起。正是那莽莽的黄土地养育了我们的民族，孕育

了这首“只有黄河的肺活量能歌唱”的民歌。它自诞生以来，响彻华夏大地，“风也听见/

沙也听见”。这里的民歌是我们民族起源时民族精神的象征，所以，它有最古老的自然源流。

正如人们所说：“黄河流域是华夏文明的摇篮”。

民族精神的演化，是从原始的自然理想而进入到社会文明的人文系统。这一进步，诗中是“黄

河冰封”、“长江发出母性鼻音”两个意象的转换来表现的。从黄河到长江，不单是地域的扩

大，而是展现了我们民族精神所经历的艰苦悲壮的历史行程。因此，“鱼也听见/龙也听见”。

鱼龙是中华民族的图腾，这说明民族精神作为民族传统已深入到整个民族文化心理的底层结

构。

历史长河流到今天，民族精神汇入现实个体。传统从自然本源出发经历了历史的磨砺和充实

之后，又进入更高层次的生命自然。人的自我意识的觉醒和确认，是社会文明的巨大进步，它使民族精神的传统化为生命的血液，在个人的心海里激动。因此，“醒也听见/梦也听见”。这说明个体的人生已同民族精神溶为一体。

民族精神从河流进入血液，并没有到此终止。个体意识的张扬，正是民族整体灵魂苏生的重

要表现和先兆。诗中的“自我”也不是纯粹的个人，它是个性化的共性。因而，进一步发展，就能超越个体的局限，而进入民族精神的永恒。这就是“有一天我的血也结冰/还有你的血

他的血在合唱”。所以说，民歌的传唱不会断绝，它永远与我们民族的命运共哀乐：“哭也听

见/笑也听见”。

这首诗以民歌为民族精神的指代，以河流的流动和转换为民歌传唱的载体，从外在世界进入

主体世界，把共时态的地域环境与历时态的民族演化纵横融汇起来，从而构成了以诗人对民

族的苦恋为核心而又辗转升华的四维空间（三维空间加时间维）。这是审美空间，也是智力

空间。以高度的智慧对自己所属的民族进行深层次的审美思考，正是这首诗的基本特征。此

外，节奏明快，韵律和谐，句式整饬，循环往复，一唱三叹，这种仿民歌的形式，也很适合诗的内容，并具有民族传统的特色。

第二篇：民歌教案

中国民歌教案

一、情境导入

师：同学们，首先问大家一个问题，从咱们湖南湘西飞出了一只凭借歌声享誉全球的百灵鸟，大家知道她是谁吗？——宋祖英 大家都知道她歌唱的好啊！她曾经成功地在悉尼歌剧院和音乐之都维也纳开办个人演唱会，把我们中国的歌曲展向世界，这是中国第一人，也是亚洲第一人！那大家想不想看看她在维也纳金色大厅的精彩演出呢？现在我们来欣赏她当时的演唱曲目之一《龙船调》。

看大家听得那么入迷，真的不愿意打断你们，以后有时间我们再欣赏好吗？那么，大家能说说，是什么让你们这么陶醉吗？。。。

有很多，但是都离不开她所选择的歌曲——民歌的魅力！今天，老师就和大家一起遨游民歌世界！

二、探究学习

师：同学们，你们听过哪些民歌？ 生：略

师：看来大家对于民歌还不是很了解啊。这些歌曲是大家非常喜爱的，但，并不都是民歌！为什么？我们这节课的研究就能让你找到原因！民歌有很多种体裁：号子、山歌、小调、舞曲和风俗礼仪曲等，今天我们重点研究这三种：号子、山歌、小调。说到号子，大家肯定不陌生。拔河比赛时，大家是怎么为队员加油的？

一二，加油！18*，加油！

收割稻子时家里人抬打谷机总会有人吆喝：一二，三哟~ 这些可以说都是民歌号子的原型。老师为大家准备了一首号子的代表作——咱湖南的《澧水船夫号子》，在欣赏之前，咱们先来体验一下船夫的感觉，好不好？要做船夫，首先要会什么？（划船。）怎么划？大家试一下，就当我们现在坐在18*号船上。如果船夫都像你们这么划，那估计就危险了！咱们也得有个号子啊。我们用力是都会说什么？（嗨！）那我来喊：同学们哪，你们就一起用力划，同时喊：嗨

非常不错！只要我们团结一致，齐心协力，无论什么困难，都能战胜！我们再来看看澧水上的船夫们是怎么样来对抗风浪的。同时想想，号子有什么特点？

注:一边放音乐,一边带领学生随着音乐的节奏划船,加上适当的表情.师:号子有哪些特点?如何产生的/演唱形式是怎样的?

三、合作探究

师:大家对音乐的感受能力相当的不错!这样吧,剩下两种体裁交给大家分析.分成两组,上课前我发给大家每人一份歌谱,左边的同学分析<太阳出来喜洋洋>,右边分析<沂蒙山小调>。每组推选一位主持人和一位记录员。主持人负责组织组员演唱和分析歌曲的体裁，看能不能举一反三，联系歌曲探讨出那种体裁的风格特点等等，书记主要负责记录。给大家5分钟的时间，到时主持人上台公布各组的研究成果，老师当公正裁判，比比看哪组同学更团结合作，效率高！

注：在学生分析过程中帮助并引导学生，让学生把歌曲唱出来，鼓励学生即兴创作。并就学生报告情况简要点评或补充，适当 表扬。对研究效果进行星级制评比。

师：这三种体裁的共同特点有哪些？一般有固定的作者吗？ 那么，谁能用一句话概括：什么是民歌？

大家明白为什么《辣妹子》、《青藏高原》等不属于民歌了吗？

四、活动与探究

师：刚才大家分析的很详细，合作的效率非常高，这点非常重要，尤其是将来大家走上工作岗位的时候，也要记得与同事之间保持团结，注重团队精神。接下来我要检测一下你们的运用能力了。我需要一位帮手，谁来帮我颁奖？

我将播放一些民歌作品的片段，看谁最先辨别出它是属于哪种体裁。举手抢答，答对奖励本组一个苹果，错的就要拿走一个哦！从作品的音乐风格如节奏、演唱形式、题材、歌词等方面进行引导。

五、综合评价

1、总结比赛结果

2、希望大家在课余时间多留意一下民歌，我们56个民族，几千年的历史，各个民族的歌曲都非常具有吸引力。我们浏阳也有许多的民歌，大家的研究性学习里也可以加入这一课题！我们要把这些民族的璀璨发扬光大！

第三篇：四川民歌

四川民歌《数蛤蟆》教学设计

一、教学内容：歌曲《数蛤蟆》

二、教学目标：

1．进一步激发培养学生对音乐的兴趣，在演唱、朗读、歌表演、游戏等各项音乐活动中为学生提供多方面的感受，发挥学生的想像力和创作能力。

2．在音乐活动中培养学生积极大方地表现自己，乐于用音乐的形式表达自己多生活的热爱之情，通过创编歌词和歌曲创编、表演动作培养学生的创新精神。

3．通过学习歌曲提高环保意识，让学生从小爱护小动物。

三、教学重点、难点：

重点：能用轻松愉快的声音演唱童谣歌曲《数蛤蟆》 难点：连续十六分音符的节奏运用，吐字的清晰灵巧，课前准备：电脑课件、钢琴等

四、教学过程：(一)、谈话导入：

1、师：小朋友们，你们喜欢不喜欢做游戏？（喜欢）平时都做什么游戏，谁跟老师说说？ 生1：老鹰捉小鸡 生2：丢手绢 生3：摸象

生4：猜字（很多孩子都想说，气氛达到了高潮）

2、猜谜导入歌曲

师：（故作很神秘的样子）老师今天也准备了一个新游戏，想知道吗？想玩吗？（想！）想玩游戏还得猜个谜语呢！猜出来后我才教你们玩。生：快说吧！快说吧！

师：“水中有位歌唱家，一天到晚叫呱呱。穿件绿色花衣裳，伸出舌头把虫抓。”猜一种动物。生：青蛙。

师：真聪明！游戏名字叫 “青蛙传球”，先看老师给大家做个示范，（提出传球时的要求，传到你手中，要学青蛙叫两声，跳一跳，再传给另一位小朋友，以歌曲《数蛤蟆》为背景音乐，音乐一响孩子就开始传，并将孩子们分成红、黄、蓝三队，谁传得好且先到终点谁就获胜）

[孩子们玩得可欢了，他们早已忘记了这是在课堂上，这个环节我的目的是想让孩子们在无意识中接触这首歌曲]

师：咱们现在只能做到这里了，以后咱们再去操场上比个高低好吗？ 生：好！（抓住孩子们好胜之心，让孩子们保持着这种热情）(二)、新授内容：

1．初步感知：师：孩子们，刚才咱们在做游戏时，我都在放一首很好听的歌，有没有谁注意到这首歌？也许留心的小朋友还能哼唱出一点来呢！生1：说蛤蟆的歌 生2：唱的是一只蛤蟆一张嘴

师：不错，青蛙用四川方言说，又可称蛤蟆。这首好听的歌就是我们今天所要学习的歌曲《数蛤蟆》，小朋友们，你们想不想完整的来欣赏这首歌呢？

生：想！（孩子们很迫切）

2．初听：欣赏数蛤蟆课件，动画的生动早已把孩子们的注意力集中到了一起。

师：你想到了什么？心情怎样？ 生：快乐„„

3．读歌词：

师：小朋友们，你们知道吗？小蛤蟆爱吃害虫，它每年要吃掉近万只害虫，它是保护庄稼的小能手，也是我们人类的好朋友，咱们一起来夸夸它们吧！

（跟教师有节奏地朗读歌词）师：歌曲里数的是蛤蟆的哪些部位？（量词的用法，只、张、条）师：再跟我来读一读。师：有什么不懂的地方吗？

（“蛤蟆不吃水，太平年，„„„„师：蛤蟆不吃水吃什么？解释衬词）

4．学唱： 1）老师领唱，学生跟唱一遍。找一找相同旋律

2）学生跟琴模唱歌曲一遍。

3）师生接口唱各一遍；

4）齐唱一遍；

5）男女生分组唱：男生唱一遍，女生唱一遍

（三）、创编活动：师：唱得真不错！这只小蛤蟆捉了一会儿，又跳过来一只蛤蟆帮助他的伙伴捉虫，现在有 只蛤蟆了呀？ 唱一唱两只蛤蟆 唱一唱三只蛤蟆 „„

（四）、拓展：

师：今天我们学习的歌曲又叫童谣，这些流传在小朋友中间的歌谣和儿歌都叫童谣。（歌谣是可以唱的，儿歌琅琅上口，是可以读的。）那你还知道哪些童谣呢？能读出来或唱出来给别的小朋友听吗？

编花篮

丢手帕

两只老虎

传传传

„„

跟老师一起读一读、演一演《小老鼠》、《唐僧骑马咚得咚》

（五）、课堂小结，布置作业。

师：今天，咱们学习了一首歌曲，大家知道了蛤蟆是庄稼的好朋友，也是我们的好朋友。所以，我们以后要爱护它，保护它。还一起欣赏了许多好听的童谣，跟小伙伴一起开动脑筋，一起玩耍。课后请小朋友去留意我们身边的童谣，比一比谁找到的童谣多、会读会唱的童谣的多。

第四篇：民歌欣赏

中国民歌欣赏

我最喜欢的一首歌《小河淌水》

一、深井里舀出的一口甘泉

那是一种什么声音？是从月夜山林中流出的一条干净的小河！不知是歌声融进了河水，仍然一条小河淌进了歌中，总是水淋淋的，带着云南红土高原土壤的芳香，飘溢着林木花卉湿淋淋的芬芳。像浸泡小河中的玉环，自然清澈。年华的流水再长再多也冲洗不去，类似，它却和这年华流水的反响融汇成一曲动听动人的协奏曲，流进的生存，流出了永不枯槁的情节。

倘使说中国有“笔墨之美”，恐怕只属于“小河淌水”这几个字了。你想像一下：夜间的山林，夜虫鸣叫，月光在流淌着；竹楼左右，一条清清的小河在流淌着；望见玉环中的阿哥，女子的想念心也在流淌着——小河淌水，一个“淌”字，把那安静而又滚动的“清悠悠”融入夜色，静又不静，固然更不暄闹，一个“淌”字，再恰到好处然而的了。

“小河淌水”是来自《小河淌水》，源自一个有着很深厚古代的音乐乡土：真是在一眼深井里舀来的一口甜泉，命定就要出极品。《小河淌水》，出自云南省大理白族自治州弥渡县。音乐歌舞之乡弥渡，有“丽江粑粑、鹤庆酒，到了弥渡不想走”的谚语；关于弥渡的花灯之乡密祉，有“十个密祉人，九个会唱灯。才进密祉坝，各处闻歌声”的传说。自清代乾隆年间起，密祉的元宵节，即已经举行狂欢两夜而遐迩着名的大型花灯嘉会，三百年来代代相传，未尝中断，被外国盛赞为“东方狂欢节”。书有纪录：“入夜，圆圆的玉环挂天中，整个密祉山村沉浸在一片快乐的海洋中。各村灯队都要抵家家户户唱家数灯，主要唱折子戏和花灯歌舞。人们席地而坐，围圈观察，悠然欣赏剧中的故事和音乐。按古代，每天晚上每个灯队要玩几十家，从入夜到玉环偏西，无论走到哪村，随处是鼓乐声喧，丝竹继续。”(《弥渡花灯品鉴》)

这个音乐之乡有着多元的音乐文化资源，汉族的、白族的、彝族的，融会在一起。明代大量汉族生齿迁入定居密祉，籍贯多系南京。乾隆年间即时髦《倒板桨》《打枣羊》等，多为吴声歌曲江南小调。至今老人谈花灯，仍多说“老祖宗从南京应天府到云南从军时带来的”。然而弥渡西山的彝族居住地，所散布的《放羊调》《磨豆腐》等曲调，也是《小河淌水》中要害旋律的母胎。一曲《小河淌水》，足以阐明中国各民族灵魂气质的和睦相生。

中国的好工具多数是“鼎足而三”的。密祉的其它两首广为人知的名曲，一是《十大姐》，一是《绣钱袋》。前者黄虹早在1956年莫斯科天下青年联欢会唱驰名，后者由朱逢博二十世纪八十年月初唱驰名。二曲至今也还是各大演唱会的经典保存节目。

《小河淌水》为尹宜公老师改编。他出生于音乐世家，年青时深恋一女子，终身不渝。“诵吟两乐音，系我一生心。”此歌亦融入自家生命体验。他改编这首民歌，也就改写了开头这一个乐句——“亮旺旺”，然而那两个切分音，尤如宝刀刃上的精钢，超出了千首万首的凡铁庸铜。细听两个切分的重复，是谁人妹妹不坚信分袂、不供认分别，更要一程一程地相随；是她站在高坡坡上，更把歌声一声一声地相送。是中国人关于民气长在的信心，在艺术中最经典的证明。

二、众人尊崇的“东方小夜曲”

《小河淌水》是一首特别美好的中公民族乐曲，阿妹歌声意千万，阿哥听来情真真，被西方人称为“东方小夜曲”而享誉海表里。在上海音乐出书社1981年版的《音乐欣赏手册》相关《小河淌水》条款中是这样纪录的：小河淌水（汉族），云南弥渡山歌（本地称‘音调’），经赵桦记实，尹宜功填词，歌咏家黄虹整理并演唱后，广为散布。

《小河淌水》全曲只用了5个音，又由5个乐句组成。以从容伸张、对照自由的节拍和回环滚动、清爽美好而具有云南地方特色的旋律，音乐织体之洗练，乐思之美好明确、质朴平静邃远深沉，泛动的抒咏形容了一个充实诗情画意的深远意境。这首歌音区较高，音乐较宽，音色清脆甜蜜，歌声像小河淌水那样流利。全曲都以气味支持着声音的坎坷走向和轻重缓急，音量自始至终由弱渐强，再由强渐弱，营造一种歌声由远及近，逐渐流向远方的氛围。《小河淌水》歌词质朴自然，情感真挚、内涵，富于想像，文学语言则甜蜜、朗朗顺口，如“亮汪汪”、“清悠悠”、“天上走”。歌词情节为，阿哥上山去了，阿妹在家里很想他，晚上，银色的月光照在默默的山林，周围一片平静，只有山下小竹屋左右的小河发出潺潺的淌水声。玉环的影子在水里荡漾，那是阿哥在对着她微笑。聪慧俊秀的阿妹，见景生情，望月抒怀，把对阿哥的一片蜜意，倾注在美好的旋律中。她身不由己的轻声喊着心爱的阿哥，那么情真意切，那么动人。柔婉的歌声，深厚的情义，随着小河的流淌，飘向阿哥居住的地方。

《小河淌水》这首脍炙生齿的歌曲，因其美好的旋律和质朴的感情感动过多数中外音乐喜爱者，作曲家孟贵彬、时乐蒙曾将它改编为混声合唱曲。比年，《小河淌水》在中外歌坛上继续刮起旋风，演绎出了普通唱法、美声唱法，演唱式样也由女生独唱成长为男生独唱、男女对唱、女生合唱、男生合唱、童声演唱、混声合唱及无伴奏合唱。这首美好的情歌一贯是很多歌咏家所钟爱的演唱曲目，歌咏家黄虹、李谷

一、张也、崔健、迪里拜尔、腾格尔、彭丽媛、韦唯的演唱，黑鸭子的和声演绎及朱婧等歌坛新人的翻唱，使这首民歌越发增添了迷人的色彩。而迈克尔·史女士博士与韦唯用泰西音乐配器来献技《小河淌水》，经历钢琴、人声、二胡三重奏式样重新诠释，变得特别美好，令人线人一新。简略的歌词，平静的画面，带有爵士乐的情韵，动听空灵的意境，听起来特别动人。

三、凝听净土里的“小河淌水”

一贯就偏幸《小河淌水》，但每次凝听，总在动听声中觉得带着丝丝的惆怅。说不清为什么，在这样的“小河淌水”覆盖中，貌似生存中缺少了这种工具，人 生就恍如虚度。在生命的小河里，潺潺流水奏响出来的不悦是快乐的歌声，更多的，可能是幽咽。月光下的小河滨，就缱绻着阿哥和阿妹的恋爱，可最终，阿妹的长发也只能化做一条绵延的小河，把不尽的想念流向远方。这种“小河淌水”的感想没有什么欠好，欢快，偶然会让人忘记追究事中的原委，而在“小河淌水”的情愫里，默默地思维，便会同那动听的音乐一样，瑰丽而生动。原来生存本就如斯，河水般平凡却又息息不止，流尽了多数的心声，也流尽了多数的沧桑。沉醉在音乐里，寻求为自己的激动，倒也是一种快乐。

花着花落，秋去冬来，生掷中总会沉没诸多遗憾于尘迹，然花尽果累，冬至雪飞，却也别有一处风物在枝头。怀旧的情节中，惆怅即是那枝头上的一粒果实，一线白雪，不经意间就会让心灵颤抖。在音乐中，那种颤抖便一遍又一处处复印，成绩一本感情，读来让人自醉不醒，体验血液的小河攻击心壁的感想，隐隐的，源远流长，无休无止。即日重复着昨天，来日诰日又重复着即日。一样的景象，一样的心绪，一样的人。“小河淌水”如烟，散去又聚起，“小河淌水”如露，蒸

发又固结。学会体认“小河淌水”，一种莫名的俊秀才会真真千万的到来。这样的气味深长、透亮肯定，那样的如水柔情、百转千回。“玉环出来亮旺旺”，通亮、明亮、纯洁而又些许惆怅的意境，让人满眼月光，满心小河。一开口就通透，地隧道道的活泼天真、模糊未凿。

《小河淌水》在中外歌坛上不断刮起旋风，演绎出了通俗唱法、美声唱法、器乐演奏曲等多种艺术表现形式。202_年7月27日，在莫斯科举行的纪念中俄建交55周年中国文化节开幕式上，再次响起了《小河淌水》的歌声；应奥地利政府的邀请，云南青少年艺术团10月1日走进维也那“金色大厅”，把《小河淌水》带到了世界音乐的最高殿堂。202_年8月24日晚，《小河淌水》放歌北京奥运会闭幕式，向世界展现中国民歌的魅力，并正式署名：整理改编填词：尹宜公。202_年11月20日晚，在 “七彩颂歌”大型专题文艺晚会上，云南省改革开放30周年最具魅力十大文化品牌评选揭晓，《小河淌水》名居榜首。

《小河淌水》，是中国民歌皇冠上的一颗最通亮的钻石。是中国文化的音乐与自然之美神，积数千年之工夫与修行，才修成确当代真身。

第五篇：民歌歌词集锦

老阿姨-韩磊 牵着手走进了硝烟 来不及看够你笑脸 哪怕离别 就在这一天 也要让更多人幸福的相见 跟着走无论是多远 故乡路你心有良田 胜过世间 荣耀与光环 只要有更多人幸福的相见 老阿姨 老阿姨 亲爱的老阿姨 老阿姨 老阿姨 向你致敬老阿姨 也许我们终将老去 一路走来不怕风雨 光荣岁月里 不变的赤子心 种在泥土等待盛开的记忆 你的皱纹已和山川连在一起 本色成为你感动中国的传奇 老阿姨 老阿姨 亲爱的老阿姨 老阿姨 老阿姨 向你致敬老阿姨 一生都愿意中华千万里 留下你平凡的足迹 老阿姨 歌曲名:又见山里红 那是你秋天依恋的风 那是你漫山醉人的红 那是你含情脉脉的心 酸酸甜甜招人疼 你是我一片思乡的情 你是我童年最真的梦 你是我藏在心中的歌 今天唱给你来听 又见山里红 久别的山里红 你把太阳的色彩 浓缩成故乡情 又见山里红 故乡的山里红 你把燃烧的岁月 融化在我心中 那是你秋天依恋的风 那是你漫山醉人的红 那是你含情脉脉的心 酸酸甜甜招人疼

你是我一片思乡的情

你是我童年最真的梦 你是我藏在心中的歌 今天唱给你来听 又见山里红 久别的山里红 你把太阳的色彩 浓缩成故乡情 又见山里红 故乡的山里红 你把燃烧的岁月 融化在我心中 又见山里红 久别的山里红 你把太阳的色彩 浓缩成故乡情 又见山里红 故乡的山里红 你把燃烧的岁月 融化在我心中 你把燃烧的岁月 融化在我心中

敖包相会

十五的月亮升上了天空哟 为什么旁边没有云彩 我等待着美丽的姑娘哟 你为什么还不到来哟 如果没有天上的雨水哟 海棠花儿不会自己开 只要哥哥你耐心地等待哟 你心上的人儿就会跑过来哟 十五的月亮升上了天空哟 为什么旁边没有云彩 我等待着美丽的姑娘哟 你为什么还不到来哟 我等待着美丽的姑娘哟 你为什么还不到来哟

在路上

那一天

我不得已上路

为不安分的心

为自尊的生存

为自我的证明

路上的辛酸已融进我的眼睛

心灵的困境已化作我的坚定

在路上 用我心灵的呼声

在路上 只为伴着我的人

在路上 是我生命的远行

在路上 只为温暖我的人

温暖我的人

那一天

我不得已上路

为不安分的心

为自尊的生存

为自我的证明

路上的辛酸已融进我的眼睛

心灵的困境已化作我的坚定

在路上 用我心灵的呼声

在路上 只为伴着我的人

在路上 是我生命的远行

在路上 只为温暖我的人

温暖我的人

在路上 用我心灵的呼声

在路上 只为伴着我的人

在路上 是我生命的远行

在路上 只为温暖我的人

温暖

我的人

望月

望着月亮的时候 常常想起你 望着你的时候 就想起月亮 世界上最美 最美的是月亮 比月亮更美 更美的是你

没有你的日子里 我常常望着月亮 那溶溶的月色 就像你的脸庞 月亮抚慰

抚慰着我的心 我的泪水 浸湿了月光 月亮在天上 我在地上

就像你在海角 我在天涯

月亮升的再高 也高不过天 你走的多么远

也走不出我的思念

歌曲：《最美的歌儿唱给妈妈》

妈妈哟妈妈 亲爱的妈妈 是你含辛茹苦把我养大 是你领我走上光明的人生路 是你叫我长大要听党的话 是你叫我长大要听党的话 党啊党啊 伟大的党 我在你的旗帜下茁壮地长大 是你领我走上光辉的人生路 是你叫我爱人民爱国家 是你叫我爱人民爱国家 祖国啊祖国 你是我温暖的家 我在你的怀抱里幸福地长大 是你为我铺满鲜花盛开的路 我把最美的歌儿唱给妈妈 我把最美的歌儿唱给妈妈 我把最美的歌儿唱给妈妈 我把最美的歌儿唱给妈妈引

《我家在中国 祖海》歌词 我家在中国

问我家在哪里

家在中国

从前我总在心里默默说

问我家在哪里

家在中国

今天我总是这样自豪地说

我家有万里长城

我家有长江黄河

我家的地方很大很大

我家兄弟姐妹很多很多

问我家在哪里

家在中国

从前我总在心里默默说

问我家在哪里

家在中国

今天我总是这样自豪地说

问我家在哪里

家在中国

从前我总在心里默默说

问我家在哪里 家在中国

今天我总是这样自豪地说

我家人勤劳淳朴

我家里欢乐祥和

我家的历史很长很长

我家今天的故事很多很多

我家人勤劳淳朴

我家里欢乐祥和

我家的历史很长很长

我家今天的故事很多很多

问我家在哪里

家在中国

从前我总在心里默默说

问我家在哪里

家在中国

今天我总是这样

自豪地说 今天我总是这样

自豪地说 套马杆

给我一片蓝天一轮初升的太阳

给我一片绿草 绵延向远方

给我一只雄鹰 一个威武的汉子

给我一个套马杆 攥在他手上

给我一片白云 一朵洁白的想象

给我一阵清风 吹开百花香

给我一次邂逅 在青青的牧场

给我一个眼神 热辣滚烫

套马的汉子你威武雄壮

飞驰的骏马像疾风一样

一望无际的原野随你去流浪

你的心海和大地一样宽广

套马的汉子你在我心上

我愿融化在你宽阔的胸膛

一望无际的原野随你去流浪

所有的日子像你一样晴朗

唉.....给我一片白云 一朵洁白的想象

给我一阵清风 吹开百花香

给我一次邂逅 在青青的牧场

给我一个眼神 热辣滚烫 套马的汉子你威武雄壮

飞驰的骏马像疾风一样

一望无际的原野随你去流浪

你的心海和大地一样宽广

套马的汉子你在我心上

我愿融化在你宽阔的胸膛

一望无际的原野随你去流浪

所有的日子像你一样晴朗

套马的汉子你威武雄壮

飞驰的骏马像疾风一样

一望无际的原野随你去流浪

你的心海和大地一样宽广

套马的汉子你在我心上

我愿融化在你宽阔的胸膛

一望无际的原野随你去流浪

所有的日子像你一样晴朗

崔富

在心里在梦里

在心里在梦里 作词 崔富 作曲 乌力格尔 演唱 金。布拉格

在心里

草原是喝不完的酒 在梦里

草原是唱不完的歌 这杯酒

乳汁酿造冰雪融化 还有那岁月的风雨 母亲的泪花 这杯酒让我心醉 让我心醉 让我心醉 这杯酒 壮我人生风雨路

在心里

草原是喝不完的酒 在梦里

草原是唱不完的歌 这首歌

天地合声日月精华 还有那祖先的神韵 父亲的风采 这首歌让我魂牵 让我魂牵 让我魂牵 这首歌

暖我深深故乡情

我的根在草原 走遍了山山水水 美不过辽阔的草原 听遍了四海歌声 还是牧歌最动人 我是父亲心爱的骏马 永远爱恋着草原 无论在哪里 我的根在草原 住遍了琼楼宇阁 蒙古包里睡的最甜 尝遍了山珍海味 奶茶手把肉最香 我是母亲放飞的雄鹰 永远爱恋着草原 无论在哪里 我的根在草原 我是母亲放飞的雄鹰 永远爱恋着草原 无论在哪里 我的根在草原 我的根在草原

上马酒之歌

哈达托起金杯 斟满草原的情 真心的把你留 心头千言万语 无论你去何方 一路如意一路平安 朋友你带上长长的哈达 朋友你带上长长的祝福 朋友请你喝一杯上马酒 吉祥永久永久牧歌伴着琴声 献出草原的心 不知何时再来 朋友真诚期待 无论你去何方 永远为你祈祷 朋友你带上长长的哈达 朋友你带上长长的祝福 朋友请你喝一杯上马酒 吉祥永久永久