第一篇：捣蛋鬼日记读后感（大全）

导语：书是人类获取知识的源泉，提高人们素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书的妙处可谓无穷，书香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。下面和小编一起来看捣蛋鬼日记读后感范文三篇，希望有所帮助！捣蛋鬼日记读后感

《捣蛋鬼日记》我被这个题目吸引住了，以前从不看日记这一类东西的我，这次可感觉心底有一个声音在叫嚣，买它吧！买它吧！我决定听从我心底的那个声音，买下了《捣蛋鬼日记》。

一买到家，我就迫不及待地看了起来，里面的文字算不上优美文雅，至少也是朴实无华，捣蛋鬼加尼诺有着小孩的好奇心，可能有时候做的有些过火，但本意是好的。比如他想让叔叔当上议员，却被小人利用，让叔叔竞选失败；他想知道在人嘴里钓鱼会怎样，结果钓下了老人的一颗牙齿……有时候，我觉得自己和捣蛋鬼加尼诺一样，受到了不公正的待遇。

那是一个晴天，我在家里带妹妹，她咯咯地笑着扑到了我身上，而当时我的双手靠在背后，这可大为不妙了，她这一扑，不仅我摔倒了，她自己也趴在了地上，这下不得了了，妹妹言言哇哇大哭，引来了我们家的两个重量级人物——爸爸和妈妈，他们看见言言摔在了地上，马上就飞了过去，抱在了怀里，开始不停地哄骗，而我呢？已经被吓傻了，只会呆呆的看着。

事后爸爸妈妈教训我说：“你怎么可以把言言摔地上呢？万一枕骨摔断了怎么办？”

为此，我被罚一天不许出门。

加尼诺在自己的日记里经常说，大人是不公平的，犯了什么错，都只怪孩子，即使错是大人的，大人也只会用打和骂来教育孩子……

大人为什么不能理解小孩呢？一旦惹下祸，所有错都是孩子的，这都是由于他有一个暴君一样的父亲，有一个一味溺爱他的母亲，还有两个言行不一的姐夫……

这本书记叙了加尼诺小时候所有的快乐、伤心、委屈。他的日记中强烈*了他的家庭和学校，让人在大笑的同时不得不好好地深思……

当我第一次翻开《捣蛋鬼日记》在书页时，那个加尼诺的淘气小男孩便一下子跳到了我的眼前。

虽然这个男孩子总是闯祸，惹的大人暴跳如雷，被人们称为捣蛋鬼，但我却觉得加尼诺其实并不坏，他身上还有很多优点值得我们学习。

首先他很善良。比如它弄坏贝蒂娜姑妈的龙胆草这件事，其实他只是想让龙胆草长得更快，让贝蒂娜姑妈更高兴。其次我觉得它充满同情心。威纳奇奥先生虽然很古怪但家加尼诺却很同情他，他去世后加尼诺还很伤心。

加民诺还很勇敢。面对他贪婪狡诈又霸道蛮横的校长和校长夫人，加尼诺联合寄宿学校的大孩子们一起奋起反抗，还通过招魂事件把他们两夫妇好好教训了一顿。

加尼诺做的每件事，其实最初目的都是为了让别人更高兴更喜欢他，只是由于不懂人情世故，总是好心办坏事而已。但我觉得瑕不掩瑜，这些办坏了的事，也掩盖不了加尼诺身上的闪光点。加尼诺让我看到了他的积极乐观，他那敢于坚持自己想法永不气馁的精神值得我学习。他的善良感动着我，我会向他那样做一个善良勇敢的好孩子。

今年暑假，我读了一本好书，名叫《捣蛋鬼日记》，它令我受益匪浅。

主人公加尼诺是一个天真无邪的小男孩，他经常想做一些好事，但往往却弄巧成拙。他想去钓鱼却不小心掉进了河里；兴致勃勃表演魔术时，却射伤了客人的眼睛；他想邻家小孩长点知识，却惹得小孩父母义愤填膺……他的捣蛋事迹简直比天上的星辰、地上的尘土还多。

看到这儿，我从捣蛋鬼身上找到了自己的影子。小时候，妈妈烧菜的盐忘收掉了，我就打开添了一大口，结果咸得哇哇大哭。还有一次，是一个寒风凛冽的冬天，我和爸爸乘公交车回家。连续两辆空调车我都不肯上。第三辆车来了，爸爸郑重地问我为什么不乘空调车，我说：“空调会吹冷风，空调车里肯定很冷，天已经这么冷了，再乘空调车，不是更冷。”其实我们干“坏事”是因为我们没有去认真思考，干了这件事的后果会怎么样。如果我们做事经过思考了以后，你的好心一定可以被大家理解。

如果做什么事都不用脑，什么事都不能做成功。有时，离实现梦想就只有那么一步之遥，只需做事三思而后行就可以了。

第二篇：捣蛋鬼日记读后感

捣蛋鬼日记读后感

（一）五年级三班 刘轩宇 辅导老师：朱孟兰

刚放寒假，妈妈就带我到书店，逛了半天，我终于选了一本《捣蛋鬼日记》，一个寒假都沉浸在读书的乐趣中。

这本书是一本可以让人回味无穷的书，书中的捣蛋鬼加尼诺做的一切事情都遭到大人们的猜疑、误解和责骂。他，一个九岁男孩，一个总是因好奇心而闯祸的孩子：他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客厅表演魔术，几乎射瞎了一个客人的眼睛；他在家里钓鱼，却钓下了一个老人的牙齿；他在火车上悄悄拉下了紧急制动闸，仅仅出于好奇；他搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”是邻居家的小孩……他就是捣蛋鬼加尼诺。他的妈妈说，因为有了他，她成了世界上最不幸的女人。我不明白为什么总是对加尼诺不满意，但是我觉得加尼诺可爱、聪明、只是有点顽皮，只是对一切都充满了好奇心。在我看来，加尼诺所做的并没有什么错啊？为什么大人们对加尼诺却还是一味的责怪、惩罚呢？

读完这本书，你就会知道，这不仅是一本充满笑声的书，而且故事中还充满了回忆、思考。但是我觉得应该反思的不仅是我们儿童，一味只知道惩罚的大人们你们是不是也该反思一下呢？

捣蛋鬼日记读后感

（二）姓名：代佳明　指导教师：王佳艳

今年暑假，我读了一本名叫捣蛋鬼日记的书，这本书非常搞笑。

主人公加尼诺常说自己很倒霉，读完这本书之后，我觉得加尼诺的确很倒霉。这本书讲了一个九岁男孩的捣蛋传奇，比如说加尼诺发现，姑妈很爱窗台上的龙胆草，常和她聊天，希望它能早点长高。那天早上，加尼诺特意起得比姑妈还早。然后，他掏空花盆，把龙胆草绑到一根小木条上，让木条的末端从花盆渗水孔中穿出，再将泥土填满，把花盆放回原处。接着，他蹲到窗外，攥着小木条的一头等候。连五分钟都不到，贝蒂娜姑妈就打开了窗子，开始同龙胆草聊天。“哦，我亲爱的，你好吗？哦，可怜的，你有一片叶子断了”他躲在窗台底下，一动也不动，而且不能笑出声来。“你等一会儿，我去拿把剪刀”当她去拿剪刀时。“我那小木条上捅了一点。突然，姑妈叫了起来：”奥，天哪，你长高了。"就这样，他每离开一次，加尼诺就把小木条往上捅几下。直到花盆被捅翻，才恍然大悟，起身去拿棍子。加尼诺干过许多快乐的事，这些事也让他感到委屈。

如果想认识加尼诺这个捣蛋鬼，那你就跟我一起去阅读这本书吧。

《捣蛋鬼日记》读后感

（三）《捣蛋鬼日记》的作者是意大利作家万巴，这是一篇日记体小说。这是一本令人笑声不断的少儿读物，主人公加尼诺的调皮捣蛋，在给我们带来欢笑、思索的同时，也让他和周围的人麻烦不断。

加尼诺是聪明的，可爱的，它具备了一个小男孩对一切事物的好奇的天性。他做的每一件事的出发点都是善良的，我们要向加尼诺学习。但加尼诺一次次的实话实说，给大家带来了很大的麻烦，姐姐的舞会被破坏，马拉利竞选失败……在大人们的眼里，这些都是非常讨厌的，不可原谅的，但是在我的眼里，加尼诺是没有做错的。就是因为那些大人太不把加尼诺放在眼里了，太虚伪了。

从这本书中，值得思考的和反思的应该是成人的世界，心口不一的伪善，唯利是图的行为，自以为是的行为，还有对孩子们的不尊重。还有一些大人对孩子错误行为一味的惩罚。

读完这本书，我交了个朋友，加尼诺。他聪明可爱，他单纯﹑善良﹑机灵，能言善辩。这本书会让你去思考……

六（3）班：钟雪芳

第三篇：《捣蛋鬼日记》读后感

《捣蛋鬼日记》读后感

《捣蛋鬼日记》只是一本“简单”的书，书中的主人公加尼诺就像是我们班中机灵的淘气包，经常调皮捣蛋，看起来那么熟悉和亲切，没有任何距离。虽然他才九岁，但家里人就要被他闹疯了。

有一次加尼诺发现，姑妈很爱窗台上那盆龙胆草，常和它聊天，希望它能早点长高。那天早上，加尼诺特意起得比姑妈还早。然后，他掏空花盆，把龙胆草绑到一根小木条上，把木条的末端从花盆渗水孔中穿出，再将泥土填满，把花盆放回原处。接着，他蹲到窗外，攥着小木条的一头等候…… 不到五分钟姑妈来了，加尼诺就把小木条往上捅。突然，姑妈尖叫了一声，说：“哦！亲爱的，你长高了！”加尼诺又捅了几下，惊喜过度的姑妈只顾喊“啊”了。直到花盆被加尼诺捅翻，才恍然大悟，起身去拿棍子……

加尼诺还有很多事情干得让你想不到，比如把猪打扮成鳄鱼、把小孩吊到树上当猴子、往同学椅子上抹粘鞋胶……这些虽然给他带来了快乐，也给他带来了委屈……具体就需要你亲自去阅读、去体会了。

读了这本书，我很有感触。觉得加尼诺很委屈，他只是希望通过恶作剧和捣蛋来引起大人们的关注和关心，但他的父母根本不听他解释，只是一味的责骂或处罚他，加尼诺真

是个可怜的孩子。我觉得自己的想法和加尼诺很相似，有时候也会像加尼诺一样，调皮捣蛋，希望引人注意。如果我像他那样做，不知道妈妈会怎样对待我。

三年一班刘安辰

第四篇：《捣蛋鬼日记》读后感

《捣蛋鬼日记》读后感

“哈哈哈，太有趣了！”我一边看一边笑道。

这是一本与《爱的教育》《木偶奇遇记》并称为意大利三大儿童文学名著的好书，主人公加尼诺一直想做一些好事，可常常弄巧成拙，惹得大人们暴跳如雷。其实加尼诺本质并不坏，也很聪明，只是他有一个像暴君一样的父亲，一味溺爱他的母亲，还有言行不一的姐姐和姐夫……孩子没有错，错的是大人。这本书的作者万巴先生揭示了家庭教育与学校教学存在的问题，从反面引导作者的思考，启发人们对孩子进行真正的爱的教育。

“加尼诺”并不只在万巴先生的《捣蛋鬼日记》里出现，其实他就在我们身边，每个人都可能成为“加尼诺”，而做出的“好事情”，不但没受别人表扬，还受了别人批评。我以前也做过“加尼诺”哦。

那一天天气不错，我想骑自行车，可自行车出了点小毛病，一时半会儿还骑不了。我决定自己动手把它“改装”一下，让“后面”的人好骑一点儿。先让车头“老爷爷退休”吧！左拧右转，累得我气喘吁吁……眼看地上的螺丝越来越多，可“车头老爷爷”一点儿也没有“退休”的意思，一副“我还精神得很”的样子。可是，太烦了，螺丝拆的太多，可又没拆完，这个车龙头不停地晃来晃去，一会儿“飘”在左边，一会儿又“倒”向右边,伸手“扶”他时，又感觉它掉不下来。就好比是上课打瞌睡，你说他睡着了吧，他还在听你讲课；你说他没睡着吧，说不定一转身他就呼呼大睡了。而且，你不扶住这个车身，根本就不能继续修。算了，就先修到这里吧！赶紧把螺丝放起来。

第二天，爸爸打算骑一下自行车，我在旁边看。爸爸刚骑上去，自行车“轰”的一声，顿时“解体”，害的爸爸一屁股坐在地上，估计很疼。不过真的很好笑！当天晚上，爸爸狠狠地揍了我一顿，说我是个败家子，怎么也不肯听我的解释：我真的是想让别人骑车时方便一点儿。为什么大人们总不肯听我的解释？

“加尼诺”这个“角色”是很辛苦的，没有人知道他心里在想什么，都是看到什么就认为是什么。

这本书告诉我，不要被事物的表面现象所迷惑了，事情的真相其实并不是你们想的那样。也告诉了我，看人要看透，不能凭他做了什么事就断定他是什么人。有可能这件事并不是他做的呢！偷偷告诉你，我还有一个胆大的想法：有可能我想让我爸爸也看看这本书。

第五篇：捣蛋鬼日记读后感

读《捣蛋鬼日记》有感

今天，我看了《捣蛋鬼日记》这本书，感受至深。它介绍了主人公捣蛋鬼“加尼诺”——一位九岁男孩，受到姐姐的启发学写日记，上演了他在半年里种种传奇的捣蛋经历。开启了所有人孩提时代的共同秘密，活现了儿童的天性，在充满幽默与欢笑之间，“加尼诺”勾起了我无尽的回忆和深深的反思。

很久没有这么笑过了——看完《捣蛋鬼日记》这本书后，我才意识到这一点，同时，心里还有点惭愧，因为我竟和“加尼诺”一样，我的捣蛋经历所获得的欢乐多半建立在倒霉之上。看看“加尼诺”，想想自己，我仿佛在书中找到了另外一个“加尼诺”。事情是这样的：那时我上一年级，一个蓝天如洗的日子，同学们都去做操了，而我肚子疼，被孤单地留了下来。那时我才七岁，也是班里的一个机灵的淘气包，脑子里整天打着歪主意，可奇怪的是，我的成绩在班上总是名列前茅，老师总以为我是乖巧的女孩子，没有看清我的“庐山真面目”。当时，我无聊透了，怎么办呢？有了，把语文老师的书藏进别的同学的书包里，老师要怪起来也怪不到我，——因为我是个“非常听话的好孩子”！再说了，也可以延长不用上课的时间，玩的时间就会长一点，真是个好主意！心动不如行动，我轻手轻脚地走到讲台，拿起语文书，闪电般地塞进佳佳的书包里，然后回到自己的座位上，若无其事地看书。老师和同学们回来后，看到我正在聚精会神地看书，老师当场就表扬了我。我的脸顿时涨红得像煮熟了的虾子一样，红红的。平时的我，在受到表扬时，会沾沾自喜，笑容比鲜花还灿烂，而现在的我却怎么也笑不出来了。接着，老师立刻发觉不对劲，像愤怒的豹子，眼神简直可以杀死几只蚊子，大叫到：“是谁拿走了我的语文书，快拿出来！”没有人出声，我也装模作样地说：“我没拿。”老师更是生气了：“把你们的书包拿出来，我一个一个地搜。”佳佳大声说：“老师，先搜我的，快点搜我的吧！”倒霉的佳佳立刻“中标”——老师的书不在她的书包里才怪呢！聪明的老师马上说：“不可能是佳佳把我的书藏在她的书包里的，是哪个同学，老实承认，老师不予追究。”我再也忍不住了，走到老师的跟前，低声说：“是我把书放到同学的书包里的，我错了。”老师目瞪口呆，立刻把我拉到办公室，叫我写检查，家庭作业加倍，那时，我下定决心，不再捣蛋了。

这次我虽然得到了捣蛋的快乐，但也得到了，应有的惩罚，我再也不捣蛋了，我要摆脱加尼诺那种快乐在倒霉边缘的命运。

作者:叶可可