第一篇：《钢琴蝎灵》读后感

读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。在写读后感之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的《钢琴蝎灵》读后感，希望能够帮助到大家。

看到【钢琴小精灵】的题目和封面时，我不禁有了两个问题: 谁发现了钢琴小精灵？站在音符上的那个小矮人是钢琴小精灵么？一翻开书，我才发现这本书讲的是：丹妮尔是一个十分讨厌练钢琴的.女孩，在一次练琴时遇到了和家人失散的钢琴小精灵克雷多，并明白了他以音乐为生，于是，她只好硬着头皮去练钢琴，不让克雷多每天饿着肚子，令人意想不到的事发生了：因为练习，丹妮尔的琴技一天天进步，让她的爸爸妈妈目瞪口呆，她的钢琴老师更是对她的进步一蹦三尺高，直呼奇迹。

可是，时间一长，克雷多想起了家人们，想和他们重新团聚，于是，丹妮尔和弟弟卡斯帕，还有朋友提莫，一起开始了一次次惊心动魂的冒险之旅，我觉得最精彩的还是，老妇人看见丹妮尔和提莫偷偷摸摸的从窗户爬进去，打开钢琴，以为想把她们家的钢琴偷走，于是拿了一个大扫帚，要抓住他们，这时，卡斯帕正朝着妇人做鬼脸，她火冒三丈地去追卡斯帕，这时，丹妮尔找到了克雷多的家人们，把他们塞进口袋，落荒而逃，老妇人谁也抓不住，于是打算报警，这下，他们大惊失色，立马离开了院子。

小精灵的家人们找到了，可是克雷多要和朋友们分别了，但是，一件事让大家不再伤心，提莫把他们送给了拜访过的看得见钢琴小精灵的大人——李斯特先生，有时间，大家随时可以去他家。

我最喜欢的是三个伙伴，因为他们不顾一切，去帮助克雷多找他的家人，而三个人中，给我留下最深印象的是丹妮尔，她不但找到了小精灵的家人，而且还为了不让克雷多饿，不喜欢练琴也要练。他们助人为乐的精神，难道不值得我们学习么？

【《钢琴蝎灵》读后感】相关文章：

1.妹妹是个蝎灵作文

2.蝎蝎螫螫成语接龙推荐

3.幽灵列车的读后感

4.《灵的翅膀》的读后感

5.天蝎的作文800字

6.《我们叫它粉灵豆》读后感

7.《百灵鸟》读后感

8.《黑魂灵》读后感

9.毒蝎高中作文

第二篇：《灵牛》读后感

翻开《灵牛》，一股丰富多彩的民俗气息迎面袭来。我瞬间有了兴趣，仔细一读，真不愧为一本经典好书。

此书为我们展示了一头有灵性、重情义、勇敢机智的灵牛形象，讲述了他衔刀救母、清明节给母亲上坟、斗牛大赛扬名、独闯深山追杀“虎魔”为亲人报仇等故事。

好书必有好看之处。不必说全文，单取任一段看——

当小红牛知道妈妈要被宰杀时，那种痛苦是我们无法想象的。但是它在痛苦的同时，也不忘还有一线生机，于是，它衔着宰牛的尖刀去找它的小主人，这才救了它母亲一命。

当我看到这里时，我不禁为小红牛感到肃然起敬，虽说它只是一头小牛，但是它的“孝”与它的年龄是不成正比的。它对母亲深沉的爱，也是他后来追杀猛虎的主要因素，而且，它的机智也是让人震惊。在当时那个情况下，它如果只是单单去找小主人，可能小主人也不会知道它的意思，但他衔着尖刀去，应该就会明白了，同时主人一时半会也救不了妈妈。它在痛苦的同时，依旧保持头脑的清醒。

合上书，我感觉深有所益。它只不过是一头小红牛，而我们，却是十四五岁的少年了，但我们在很多地方，都比不上它。

在遇到困难时，我们就会觉得很烦躁，感觉一切都是那么不如意，存有消极的心态。但是小红牛并没有，它还是那么沉着冷静，它的心里只是想着要救母亲。我想，如果小红牛在它母亲即将被宰杀时，只是一味地依偎在母亲身上时，那么，它只能眼睁睁看着母亲死去，什么也做不了，所以，我们无论在何时何地，都要冷静。

汉代学者刘向曾经说过：“书犹药也，善读者也可医愚。”一本书就是一个世界，一本好书，可以带给我们心灵的启迪。

指导老师点评：

这是一篇《灵牛》的读后感，感情真挚，小作者对故事进行了深入地理解，简洁的叙述了文章的主要内容，并能够明白其中所蕴涵的道理，从而联系自身，告诉我们：无论在何时何地，都要保持冷静。

第三篇：钢琴魔咒读后感

《钢琴魔咒》读后感

08021706 徐晓萍

我见证了几对相爱的的情人由快乐走向悲剧的过程，因为我，他们相爱相惜，也因为我，他们错过了彼此。

——钢琴很久没有静下心来看书了，之前去上海时朋友赠送了贝拉的新书《魔咒钢琴》，于是趁闲暇时间阅读起来。光看书名可能会让人联想到动画片里的有趣的故事情节，其实不然。名为《魔咒钢琴》，仿佛书中真有魔咒一样，我本是一个不怎么爱看书的人，然而却一口气将三百来页的书看完了。

《魔咒钢琴》是围绕一架老式的黑钢琴徐徐展开故事情节的，这架系连了琼斯、珍妮等许多人的过往情事，从美国飘洋过海到了新西兰的钢琴，又辗转到了波兰犹太裔钢琴家亚当•乌里扬斯基手里之后，依然葆有着神秘的气息，释发着神奇的魔力。它在亚当那里，既生成着美妙撩人的音乐，又生发着动人至深的恋情。亚当依凭着这架非同寻常的钢琴，在流亡无定的生活中“放飞着想象的翅膀”，更经由它与留学的中国少女李梅营造了超然的“二人世界”：由共同谱写四手联奏钢琴曲《降D大调第八号浪漫曲》，从心的默契、情的融合到身的绞缠，一切就自然而然地发生了。然而，就在亚当沉浸于与李梅的忘情热恋，准备与妻子薇拉离异并与李梅结婚时，强势的德军开始入侵苏联，无处逃身的亚当听从李梅的建议，与一群避难的犹太人经由远东逃到了中国上海。在上海，亚当在难民营里参加了犹太人乐团，而李梅则奔赴苏北抗日，演奏音乐成为他们寄托思念的唯一形式，时续时断的恋情成为可望不可即的“地下工作”；这种战乱离情直到亚当战后移居美国，只留下那架历尽沧桑的旧式黑钢琴；而当李梅的孙女无意中拆开琴板发现亚当当年的留言时，已是半个世纪之后，一切已经逝去，只有那“泛黄”的留言条，在诉说着无尽的思念和幽深的挚恋„„

期间看到动人处，眼泪也不自觉地落下来，书中情景也在脑中不断显现。饥渴地看完最后一个字，合上书页，浮现在眼前的是那架具有悲情史诗般的黑钢琴，缭绕在耳际的是那具有生命力的辉煌音乐。无论是喜悦还是忧郁，无论是憧憬还是绝望，在文字所描写的音乐中都这样的摄人魂魄，他征服了主人公，也征服了我—— 一个渺小的读者。

战争的苦难，诗性的思想，神圣的信仰，悲剧的力量，人性的光辉——这些元素都在这部作品中深深沉淀。在普通人的生活中，高尚这个词大概是比较遥远的。但看着那一个个流动的文字，我的的确确从主人公的言行谈吐、坎坷生世中读出了人性的伟大，读出了博爱和坚贞。那一次次的生死离别，那一回回的翘首期盼，那一种发泄，那一种真诚——我想，即使神也会在它的眼前肃然起敬，因为这是一种最纯净的东西。对于我们的存在，又有谁能不怀着一颗感恩之心呢？

我虽不怎么喜欢看书，但是一旦进入一本自认为好看的书就会沉迷其中，阅读完后还会恋恋不舍其中的感受。这是一件值得庆幸的事，常常有那么些好的书让我沉迷，让我的心灵和它一起跌宕沉浮，体味最美丽的人生，虽然我只是一个普普通通的平常人。

即使是不喜看书的人，实在无聊的时候也可以去翻翻书，文字的世界有时更加精彩，更能让我们体味人生。

第四篇：《钢琴小精灵》读后感

《钢琴小精灵》读后感

在暑假里，我看了一本书。书名叫《钢琴小精灵》。故事讲述了一位小姑娘，她最讨厌弹钢琴了。有一次，她找理由说：“这个钢琴太老了，我要换一个。”爸爸只能帮她再买一个。一天，小女孩在钢琴里听到了一个声音。原来，是钢琴小精灵。小精灵告诉小女孩，只有相信它存在的人，看得到它。它是以音乐为食的。小精灵很想念它的家人。于是，小女孩只得天天练钢琴。最后，小女孩和她的弟弟，还有钢琴店的一位店员的儿子。三位小伙伴开始了奇妙的旅程。

他们分工合作，一起解决难题。最终，他们在一个从来都不弹琴的小女孩家发现了家人。他们把小精灵一家送给了音乐家。

我觉得这个故事把小精灵苗写的非常可爱。我特别喜欢钢琴小精灵。我也很喜欢3位小朋友。它们齐心协力、热心地帮助和保护小精灵。虽然小女孩很讨厌弹钢琴，但她还是弹钢琴给小精灵听。这种精神是值得学习的。在这个故事里，我最喜欢的还是帮助小精灵找家人的过程。他们想出了非常好的办法哦！在我弹钢琴的时候，我觉的钢琴小精灵在帮助我似的。所以，我告诉妈妈，钢琴小精灵在帮助我呢！妈妈还说要好好谢谢钢琴小精灵呢！接着，就是一阵哈哈大笑。如果你学钢琴的，一定要好好看一看！

三年级:王元元

第五篇：《钢琴小精灵》读后感

《钢琴小精灵》读后感

四年级四班 宋淑睿

寒假里，为了帮我养成爱读书的好习惯，妈妈给我买了很多书。我们一起读，一起讨论，共同分享读书的快乐。我很喜欢读《钢琴小精灵》这本书，今天我们就来谈谈它吧。

这本书主要讲了小姑娘丹妮尔在自己家的钢琴里发现了一个钢琴小精灵克雷琛多。为了喂饱这个可爱的以音乐为食的小人儿，不爱弹钢琴的丹妮尔不得不天天练习弹琴，这可让丹妮尔的父母大吃一惊。通过聊天，丹妮尔得知钢琴小精灵因为进入丹妮尔的钢琴而与家人分离，她决定帮助小精灵回到家人的身边。后来在弟弟和钢琴制造师孩子的帮助下，终于帮助小精灵找到了它的家人，并且为小精灵的家人们找到了很好的归宿。

读完这本书，我觉得丹妮尔很有爱心，她为了不让钢琴小精灵饿肚子而不得不天天做自己原来最讨厌的事情练琴，而钢琴小精灵克雷琛多也机智又聪明，他能帮助丹妮尔弹琴的时候不出现错音，并让她一步步的爱上弹琴，弹出更加美妙的音乐。这本书里最让我感动的还是他们四个人之间那种真挚的友谊，为了帮助孤独的克雷琛多找到他的家人，他们共同努力，互相帮助，想尽办法，历尽千辛万苦，终于成功的找到了克雷琛多的家人，并为小精灵一家找到了好归宿里斯特家。

读完这本书让人感到心里暖洋洋的，如果人人都能献出一分爱，这个世界该多么的美好！如果钢琴小精灵克雷琛多也能来到我家，陪我一起练琴，一起玩，那该多好呀！也许我也只能到梦里去找他了，呵呵……

妈妈的话：每个孩子都希望在自己的钢琴里找到属于自己的小精灵，女儿也是。故事想象力丰富，让孩子们充满了梦想！转念一想，我们为什么不把孩子的兴趣看成是小精灵呢？让孩子们根据自己的兴趣爱好去选择自己的梦想吧，乘着梦想的翅膀，他们会越飞越高！