第一篇：爱的礼物读后感

当品味完一本著作后，一定有不少感悟吧，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？下面是小编整理的爱的礼物读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

刘墉先生的《爱的礼物》，是一篇满溢着真情挚爱的精妙美文，令儿女们深思。

本文是以父亲给儿子写信的形式来加以展现的。文章开门见山，直截了当地指出了儿子刺伤了父亲的心。随之交代了其中的原因——儿子要将父亲给的“爱的礼物”——玉坠项链赠与一个“并未深交”的女同学作为生日礼物。当母亲责怪儿子时，儿子竟然以父亲说的“这值不了什么钱”为理由来进行反驳。是啊！当儿子的根本不理解这爱的语言，又怎么能不让父亲痛心呢？父亲又以反问的形式从侧面来诠释了“爱的礼物”是不能用金钱来衡量的。这礼物的有价与无价并不重要，贵在这其中满蕴着父母温馨的爱、牵肠挂肚的心以及令人振奋的情，而且因为这其中具有了纪念意义而感觉爱意融融。接下来，父亲谈了自己的切身体会——回家后的第一件事，就是从父亲所用过的东西上寻觅“手泽犹存”的感觉，以此引出这项链因为熔铸了父亲的挚爱而并不“菲薄”。项链不值钱，这一点父亲是说过，但是下面注解的话儿子却忘了。父亲只好讲了一个故事来提醒儿子：这是一位深爱着孩子的父亲写的信，句句都饱含着父母对儿女们伟大而又崇高的挚爱。父亲连续寄出了七封信，可始终见不到儿子的片言只语。这样，二老看信箱盼信成了每天生活的唯一。最后，父亲把要求降到了最低，只希望能收到儿子仅仅写有地址的明信片就行，然而却又怕孩子受冻或是路滑摔跤，故嘱咐他来年春上再寄，这其中的转折尽显他们的`矛盾心理。父母每时每刻都在为孩子付出，而且丝毫不求回报！然后，父亲再一次询问当初说的话，并由此引出“这项链不值什么钱”下面的话：“别因为是我从脖子上摘下来给你的，就以为珍贵无比。如果遇到了抢匪要你的项链，千万不要犹豫、不要抗拒！把它摘下来递过去！它值不了什么钱的！”项链相对于生命来说的确不值什么钱，但是它也不能随便转送别人呀！因为这“爱的礼物”凝聚着父亲给予孩子的种种呵护与无尽的关爱！

文章情词恳切，感人心扉。可以说，文中句句都是肺腑之言，句句都是真爱无限。但愿天下做儿女的都能从中悟到一些做人的道理！

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第二篇：《爱的礼物》读后感

《爱的礼物》读后感范文

看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的《爱的礼物》读后感范文，希望对大家有所帮助。

刘墉先生的《爱的礼物》，是一篇满溢着真情挚爱的精妙美文，令儿女们深思。

本文是以父亲给儿子写信的形式来加以展现的。文章开门见山，直截了当地指出了儿子刺伤了父亲的心。随之交代了其中的原因——儿子要将父亲给的“爱的礼物”——玉坠项链赠与一个“并未深交”的女同学作为生日礼物。当母亲责怪儿子时，儿子竟然以父亲说的“这值不了什么钱”为理由来进行反驳。是啊！当儿子的根本不理解这爱的语言，又怎么能不让父亲痛心呢？父亲又以反问的形式从侧面来诠释了“爱的礼物”是不能用金钱来衡量的。

这礼物的有价与无价并不重要，贵在这其中满蕴着父母温馨的爱、牵肠挂肚的心以及令人振奋的情，而且因为这其中具有了纪念意义而感觉爱意融融。接下来，父亲谈了自己的切身体会——回家后的第一件事，就是从父亲所用过的东西上寻觅“手泽犹存”的感觉，以此引出这项链因为熔铸了父亲的挚爱而并不“菲薄”。项链不值钱，这一点父亲是说过，但是下面注解的话儿子却忘了。父亲只好讲了一个故事来提醒儿子：这是一位深爱着孩子的父亲写的信，句句都饱含着父母对儿女们伟大而又崇高的挚爱。父亲连续寄出了七封信，可始终见不到儿子的片言只语。这样，二老看信箱盼信成了每天生活的唯一。

最后，父亲把要求降到了最低，只希望能收到儿子仅仅写有地址的明信片就行，然而却又怕孩子受冻或是路滑摔跤，故嘱咐他来年春上再寄，这其中的转折尽显他们的矛盾心理。父母每时每刻都在为孩子付出，而且丝毫不求回报！然后，父亲再一次询问当初说的话，并由此引出“这项链不值什么钱”下面的话：“别因为是我从脖子上摘下来给你的，就以为珍贵无比。如果遇到了抢匪要你的项链，千万不要犹豫、不要抗拒！把它摘下来递过去！它值不了什么钱的！”项链相对于生命来说的确不值什么钱，但是它也不能随便转送别人呀！因为这“爱的礼物”凝聚着父亲给予孩子的种种呵护与无尽的关爱！

文章情词恳切，感人心扉。可以说，文中句句都是肺腑之言，句句都是真爱无限。但愿天下做儿女的都能从中悟到一些做人的道理！

爱是无形的，却又是最重要的。对所爱的人的那份牵挂和担忧，比任何压在背上的负荷都要重……

——题记

这几天我读了一本书《感恩亲人》，其中所摘选的故事风格清新隽永、真挚感人，深深地触动了我心中最柔软的角落，激发了我的感恩之情，感恩无私的父母，感恩朝夕相处的朋友，感恩诲人不倦的老师，感恩给予自己温暖的亲人，更感恩现在所拥有的美好生活。

书中有一篇文章《爱的礼物》，最让我感动。故事发生在圣诞夜，姐姐将一条爷爷给她的金项链转送给我，帮我实现了圣诞梦想，姐妹深情、祖孙深情，尽在这无私的馈赠中，因为爷爷走了，再也回不来了。其实，“爱的礼物”就是可贵的亲情，他会让我们永远感动。想到我自己，这样的礼物也时时包围着我，这次寒假我来北京舅舅家过春节，大年初六舅舅带我去石景山游乐场看洋庙会，除了有很多好吃的和好玩意，为了让我高兴，很多很刺激的游戏项目他也一一陪我上去，其实他也恐高，坐过山车下来后满头大汗，脸色也不好，摸摸他的手，手心也全是汗，但看到我很尽兴，他也很满足。接下来的几天他带我一一去了太平洋海底世界、故宫、中央电视塔……，耐心地进行讲解，我也知道了很多知识，有个舅舅可真好！我也深深地感恩我的亲人。

所以，一颗感恩的心，是人类心田中最善良的种子，它发芽后，能开出爱心之花，结出智慧之果，人生也会五彩斑斓，让我们都常怀感恩之心吧。

读了《爱的礼物》这篇文章，我被文中师生之间的爱意深深地打动了。

这个故事讲的是：有一天放学后，我正抱着一摞作业向办公室走去。一个小女孩走了过来，想要送给“我”一张画着小仙女的纸片。一开始，“我”并没有在意，拒绝了这份礼物。但从她沮丧的离开时，我就后悔了。“我”立刻找到这个小女孩，诚恳的向她他道歉，并请她再送“我”一张。小女孩的脸上亮起了光，当晚就花了一张，第二天就送给了“我”。从此，“我”经常受其他同学的礼物。虽然这些礼物都不知什么钱，但它们对于“我”来说，却无比贵重。

我们学校的师生之间也充满了浓浓的.爱。每次到教师节的时候，我都会做几张贺卡，送给辛勤的老师们。每当老师收到我的礼物时，都会笑眯眯地对我说：“谢谢你。”这时，我的心里比吃了美味的蜂蜜还要甜上100倍。这些贺卡对于老师们来说，真是“千里送鹅毛，礼轻情意重。”

我们班的同学最喜欢的老师就是英语老师Miss王。我们很爱她，但因为她是班主任，所以我们也有一点怕她。上课的时候他对我们很严厉，我们也专心听讲。下课，我们就在一起活动。教师节，我们都会送她贺卡，Miss王也会感谢我们。这次教师节，我们班有不少同学都送给她鲜花，Miss王非常的感动，差一点儿就留下了热泪。

只要老师和学生都献出一份爱，学校里就会充满欢乐。只要每个人都献出一份爱，世界就会变得更加美好。

爱是无形的，却又是最重要的。对所爱的人的那份牵挂和担忧，比不论什么压在背上的负荷都要重……

——题记

这几天我读了一本书《感恩亲人》，其中所摘选的故事风格清爽隽永、竭诚感人，深深地触动了我心中最柔软的死角，激发了我的感恩之情，感恩无私的怙恃，感恩朝夕相处的朋友，感恩毁人不倦的老师，感恩给予本身温暖的亲人，更感恩现在所拥有的美好生活。

书中有一篇文章《爱的礼物》，最使我感动。故事发生在圣诞夜，姐姐将一条爷爷给她的金项链转送给我，帮我使成为事实了圣诞梦想，姐妹密意、祖孙密意，尽在这无私的馈赠中，因为爷爷走了，再也回不来了。其实，“爱的礼物”就是可贵的亲情，他会让我们永远感动。想到我本身，这样的礼物也时时包围着我，这次年假我来BeiJing舅舅家过春节，大年初六舅舅带我去石景山游乐场看洋庙会，除了有很多好吃的和好玩意，为了让我高兴，很多很刺激的游戏项目他也逐一陪我上去，其实他也恐高，坐过山车下来后满头大汗，脸色也不好，摸摸他的手，手心也全是汗，但看到我很尽兴，他也很满足。接下来的几天他带我逐一去了太平洋海底世界、故宫、中央电视塔…，耐心地进行讲解，我也懂得了很多常识，有个舅舅可真好！我也深深地感恩我的亲人。

所以，一颗感恩的心，是人类心田中最善良的胚珠，它抽芽后，能开出关爱之心之花，结出智慧之果，人生也会五彩斑斓，让我们都常怀感恩之心吧。

第三篇：《礼物》读后感

关于读书，印象很深的是我艺术启蒙老师，他给我们举了一个关于读书的事例：一个三岁的儿童书法家，凭着一幅“读书”作品参展获奖，时隔一年，四岁了，还是一幅“读书”作品参展获奖，又一年，儿童书法家五岁了，还是一幅“读书”作品参展获奖。李虹老师语重心长地说了三个字：读死书！由此三个字引出一系列的变化方程式：死读书，死书读，书死读，书读死，读书死，读死书。

对于我来说，很久很久以前老师总要求我们学生写观后感，但总是用读后抄应付一下，混个七八十分的样子，从未认真过。前段日子收到一份《礼物》，认真细读了一遍又一遍，感触就不多说了，倒是有一种冲动正而八经地写编作文了。

观后感，很多时指对所读的文章内有感而发的一种文体。网上对《礼物》一书的读后感文章就很多很多了，有发自内心所述的，有因需绿要完成的任务的。当我收这份《礼物》后向身边的友人推荐，如书中所述：有人拒绝，有人水过鸭背匆忙一阅，也有人有感而发为之行动，而我最大的触动是从如何读这本《礼物》而有感。

一本构思用了二十年，用5年时间编写的书，我们要用多少时间才能读通读懂？一背子？一个十年？一个月？一天？一小时？难怪书中提及到，有人一背子也得不到礼物，有人一时得到但又忘记了。

第四篇：《礼物》读后感

活在此刻

—读斯宾塞·约翰逊《礼物》有感

近日，有幸研读了斯宾塞·约翰逊的《礼物》一书，很庆幸有机会阅读这样震撼的心灵书籍，书籍内容并不冗长，但却耐人寻味。作为励志大师，斯宾塞·约翰逊善于运用深入浅出的真理，帮助读者们发现生活和工作中的乐趣，《礼物》一书更是巧妙运用一语双关的妙喻：在英语里，present既可以指“礼物”，也可以指“现在”、“当下”，人们总在寻寻觅觅有形的“礼物”，却往往忽略了自己早已拥有的礼物——无形的“此时此刻”——才是最珍贵的。其实这份《礼物》是个大礼包，里面共有三份沉非常宝贵的“锦囊妙计”。

第一份“锦囊妙计”就是把握现在。它告诉我，当你全身心投入正在做的事情时，你的心思就不会游离不定。当你享受生活，你也会更快乐，更有效率，也更成功了。一个人下决心只关注那一刻发生的事情。那种集中和专注将带领他走向成功。礼物就是把握此刻，全神贯注于正在发生的事，珍惜和欣赏每天得到的东西。

那么如何把握此刻呢？《礼物》告诉我，即使在最艰难的环境中，只要你专注于此刻美好之事，现在就能感到更加快乐。这将给你所需的力量和自信去解决任何不妙的难题；把握此刻就不能分心旁顾，而要专注于此刻重要的事情。你将注意投向此刻，就创造出属于自己的此刻，这也是你给自己最好的礼物。

第二份“锦囊妙计”就是向过去学习。它告诉我，在把握此刻的同时，也不能忽略对过去的学习，如果你没有从过去学到什么，你就很难让过去的事情真正过去。一旦你从往事中学到东西，放下顾虑，你的此刻便可得到完善。虽然人不应该活在过去——那样的话，你就不是活在此刻了——但是从以往的错误中吸取教训是非常重要的。或者，如果你过去做得很好，那就想想为什么能做得好，并在次基础上再接再厉。

那么我们该何时向过去学习呢？《礼物》告诉我，只要你在此刻感到不快乐，只要你想更多地享受此刻，这个时候，向过去学习，或着手创造将来。

那么我们该如何向过去学习呢？《礼物》告诉我，审视你对过去发生的事有怎样的感觉，从中学到宝贵的东西，再用你学到的东西让今天的工作和生活更令人愉快。你无法改变过去，但可以从中学习，当同样的情形再次出现，今天你可以采取不同的做法，变得更快乐、更高效和更成功。

第三份“锦囊妙计”就是着手创造未来。它告诉我，没有人能预知将来，也没有人恩那个操控将来。但是，对你所期待的事情想象得越清晰，并为之计划，今天就做些事使之成真，你此刻的担忧就越少，将来对于你也就更明确。

那么如何创造未来呢？《礼物》告诉我，要从今天开始，描绘一个美好的将来是什么样子。你对期望中的将来描绘得越清晰，对实现这一切就越有信心，就越容易制定计划。计划制定后，要并做一些事使之成真，最重要的是要每天都做一些事情——哪怕你觉得只是一件微不足道的小事——来帮助你实现美好的将来。

最后，《礼物》告诉我，把握此刻、向过去学习和着手创造将来并不是全部。只有当你的工作和生活有了明确的目标，并对现在、过去和将来重要的事作出回应的时候，一切才有意义。

这本书确实是一份很好的《礼物》，它用生动易懂的寓言故事告诉我如何活的更快乐、更高效、更成功的宝贵方法，使我在面对挫折和困惑的时候可以少一些抱怨，多一些赞赏，时刻以积极的心态来面对人生。

胡舟飞 202_年12月18日

第五篇：《礼物》读后感

《礼物》读后感

第一次接触到《礼物》这本书是在初三结束后的那个暑假里，当时完全是被这本书的作者，《谁动了我的奶酪》作者Spencer Johnson,所吸引，而不是这本书本身。不过，在后来的阅读中，我发现我渐渐喜欢上了这本书。

《礼物》是一个追寻“礼物”的故事，也是一个年轻人的成长历程。从一位睿智的老人那里，年轻人听说了一份神秘的“礼物”，据说那是每个人能得到的最好的礼物——拥有它就会变得更快乐、更成功，但只能靠自己去找到它。年轻人用尽方法，四处探寻，但“礼物”始终没有出现。直到有一天，他突然领悟了“礼物”的寓意：“礼物”就在我们的身边——学会把握此刻，就能过上更加成功、更加幸福的生活。

《礼物》所教给我们的不是什么具体的技能或能力，而是一种心态，一种态度，一种思考人生的方式。人云：态度决定成败。也就是说，人做任何事情，必须首先对事情要有一个正确的态度，否则，将一事无成。这本书主要讲的我认为是以下几点：

一、走过昨天，拥记曾经的美好，从失败中体验痛苦，汲取教训，总结经验。书中写道：你无法改变过去，但可以从中学习。当前进的路上遇到与之前类似后相同的事时，就可以采取一种更好的方式或方法处理，使之更成功。所以要不断的从过去学习，学习过去的不成功，并将之更好的应用于现在和将来。

二、走进今天，把握此刻。“当你全身心投入你正在作的事情时，你的心思就不会游离不定。你下决心只关注那一刻发生的事情，那种集中和专注将带你走向成功。”专注于现在所发生的事好的方面，全力做好最重要的事。珍惜和享受现在所拥有的一切，你会发现自己是多么的富有，在如今的这个社会，不要把工作

学习仅仅当做是谋生的工具，将之真正当成自己的事业来做，这样的人生才有意义。

三、走向明天，走向希望，走向梦想。“没有人能预知将来，也没有人能操纵将来”，但是必须得对自己的未来有一个规划，给自己的未来订一个目标“只有当你的工作和生活有了明确的目标，并对现在，过去和将来重要的事做出回应的时候，一切才有了意义”从今天开始你要努力做好每一件事，并尽最大努力使之成功，这样你的自信心会逐渐增强，同时，也距离你的目标越来越近，最后实现。

本书巧妙运用一语双关的妙喻：在英语里，present既可以指“礼物”，也可以指“现在”、“当下”，人们总在寻寻觅觅有形的“礼物”，却往往忽略了自己早已拥有的礼物——无形的“此时此刻”——才是最珍贵的。在这个充满不安和焦虑的时代，《礼物》会帮助我们重新发现工作和生活的真谛。感同身受的是老人对年轻人的一席话“如果你没有把握此刻，你就无法看清正在发生的事情；如果你没有从过去的经历中学到东西，就无法计划将来；如果你对将来没有计划，你就会摇摆不定。当你把工作和生活用过去、现在和将来组成的三脚架支撑起来的时候，你就会有一个更清晰的图景。你才能够更好地应对将来发生的任何事。”活在当下，才有更多的机会去想过去，想过去和现在比较，有哪些经验教训可以学习；想未来，怎么想才是真是能实现的。陶行知先生告诫年轻人，要做到“年无废月，月无废日，日无废时”，要珍惜人生的每一寸光阴，不要让时间白白流逝。《礼物》这本书，让我如此强烈地意识到，把握此刻是如此重要！成功在哪里？成功是在无数的艰辛与付出之后得到的，她不在月光下，也不在睡梦里，她在精心的耕作中，她在知识的宝库里。运用书里的一句话：从过去学到的东西越多，你的遗憾就会越少，你现在拥有的时间也就越多。