第一篇：《可爱的你》观后感

用生命影响生命

张娜

在园领导建议下寒假期间我观看了教育影片《可爱的你》，给了我很多触动。影片改自真人真事，讲述了名校校长吕慧红（杨千嬅）与丈夫谢永东（古天乐）在两人结婚十周年之际，打算一起环游世界。但因为无意中得知，一个处于偏远山区的民校，仅仅只有5个孩子，若没有新校长到任，学校将消失，孩子将无书可读„„对可怜孩子看在眼里疼在心上的吕校长毅然放弃与丈夫结婚十周年的环球旅行计划，低薪应聘校长，担负起拯救校园以及五个孩子梦想的重任。整部影片没有跌宕起伏的曲折剧情，只通过单纯朴实的主题展现出人性的光辉和伟大。片中吕校长素朴、平实却暖人心魂的平凡之举，孩子们纯然、天真、素味的笑容，让我看到一个教育者的坚持，不仅彰显着何为教育的真谛，更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。当字幕落下，音乐停滞之际，才发现滴滴如麻的泪水已滚湿衣襟。个中片段淌在心间，铭于深骨。

“最好的教育并不是设施有多好，而是在于做教育人的心”，听到这句台词，我不禁困惑：衡量教育质量的标尺到底是什么？硬件吗？不是。孩子学了多少知识吗？个人认为不完全是。虽然古人云：师者，传道授业解惑也。但“所传”“所授”“所解”不应该只是书本上的文化知识，还包括为人处世的道理和培养学生独立人格，形成正确的价值观与人生观。正像吕校长所说“教育是用生命影响生命”，教师的责任本身就是倾向于有计划有目的地影响和改变他人命运。只有自己全身心投入感同身受，才能用自己的生命体验去感动和影响学生们的生命，同时一位从不努力发展和完善自我的教师，就没有办法促进下一代的完善，这和贫穷富有是没有关系的。

作为一名幼儿老师我深刻体会到“用生命影响生命”的含义。在工作中我们会经常听到孩子们说：“x老师的衣服真好看。”“x老师做的小人真好看。”“x老师也是这么做的，所以我也这样做。”“x老师最喜欢我了。”......家长们会说：“老师您快说说他，您的话就是圣旨。在家我们怎么说都不听只听老师的。”“老师我们家孩子在家只要听说这是老师让做的，马上就做。”“老师我们孩子说最喜欢老师，因为老师从不嚷他，不像我们在家总是说他，吼他。”“老师孩子刚上幼儿园就碰上这么好的老师，我们都特别庆幸。”......孩子们稚嫩的话语和家长们期盼和肯定的言语，无不让作为教师的我们感受到我们自身的重要。

有人说学生是老师的影子，也有人说学生是老师的镜子。然而看完《可爱的你》之后我深深的记住了这句“用生命影响生命”。我觉得这才是诠释教育，诠释师生关系最好的词语。用生命影响生命！不是一味的我说你听，我教你学，灌输性的教学。不是我命令孩子们去做什么，孩子们就去做什么，将孩子教育成听话的木偶。不是孩子们做的不和我意，便指责不对，将全班孩子引导成一个“水平”。不是......而是用心去教育，用爱去呵护，用自己的生命温暖另一个生命。

作为小班教师，开学初孩子们的分离焦虑期是我们必须要面对和重视的。“温馨挚爱，精心养育。”是我们四幼分园每一位教师的教育理念，作为班长自己更是要严格要求自己，用心用爱去温暖每一位幼儿。一个月后班中大部分幼儿已度过分离焦虑期，高高兴兴的来园了，但个别班中较小的幼儿还是会在入园时忍不住哭泣。可这时我竟发现班中多了许多“哥哥姐姐”，他们会像老师一样拉着哭泣的小朋友的手说：“小朋友别哭了，吃完晚饭爸爸妈妈就会来接我们了。”“小朋友你看咱们班这么多玩具呢，我和你一起玩。”......看到此情此景时我们经常会说孩子太暖心了，学的也太快了。可是此时回想这不正是我们用爱在影响着一个个稚嫩的生命吗！此时他们一句句温暖的话，不正是之前我们和他们交流的吗！

我相信在我们的班中都会有一些“特殊儿童”，他们或许十分活跃；或许沉默寡言；或许有我们不能理解的习惯和问题。但我呼吁请用生命影响生命，用我们的爱心和耐心去对待他们，静等花开，相信每一位幼儿都是灿烂的花朵。

第二篇：《别让爱你的人失望》观后感

下午，妈妈带我去一中听彭成—老师讲课。听后我想了，也反思了很长。想起我以前的小小的动作却让许多我爱护我的人伤透了心。我要向所有爱护我的人说一声：“起，以前我不好都怪我太任性了。太不懂事了，让你们操心了。”

彭成老师主要讲了几个令人崔泪俱下的故事，向展示了母爱的伟大。故事在5。12大地震中，一位母亲被压在了儿子的上面，当救援人员的时候遇到了棘手的难题，救了这位母亲，她的儿子就会被压死在大石头下，要救她的儿子就得用锯子把这位母亲的上半身锯开才有一线希望。人们都办法，于是决定让这位母亲来决定，那位母亲听了睁开眼睛对救援人员说：“求求你们了，快救救我的儿子吧！”救援人员只好含着泪用锯子一下一下地锯开了这位母亲的身体。当人们把她的上半身挪开的时候看到了这位母亲的眼睛闭着，嘴角还挂着一丝微笑，好像沉醉在幸福之中。人们当场就哭成了一片，多么的母爱啊！让永远记住这位可敬的母亲吧！永远要着的父母，爱着的父母。是给了的生命，把培养成人。

在学习上父母又给与了多么大的鼓励和支持呀！在学校里老师又对花费了许多心血呀！我要对的老师们，和父母们说一句：“我爱你们，我会永远记住你们，我不会让你们失望的，我不会让你们期盼太久的。

第三篇：《我可能不会爱你》观后感

Hello!

我把那个电视看了两遍，看懂了许多。你说的了解，在电视剧里很多地方就可以看出来，那是一种习惯，一种是几年培养出来的习惯，一种默契。当对方说渴了可以直接递上去矿泉水而不是还要问喜欢喝果汁还是水。这是一种了解，但是这是认识十五年和认识十五天的区别。男主人公也只是把爱藏在了心底，一直没有说出来，怕被拒绝最后连朋友也做不了。所以他选择了，只是简简单单的喜欢，与自己喜欢的人做好朋友，他很早就写过一首歌，被当时的语文老师发现了他的心思。也许当时只有老师一个人知道，没有说出来。直到最后，他们两个真正的在一起了，当他（李大仁）在飞机上再次唱出来的时候，她（程又青）才真正的听出了里面的意思，其实就是…...我爱你！(我可能不会爱上你)

我可能知道你的心思了，不想和我做朋友，就是不想给我机会，怕我们再在一起。不想再这样了是吗？

我不敢确定你是怎么想的，明显可以做朋友的，做那种最好最好的朋友。我想还是可以的对吗。了解我想我已经了解的差不多了，只是需要更进一步，你说的那些你的话我都听不懂，不过现在我改变了好多，也许可以了，这可能是默契的问题，需要我们配合的。还是那句，我也想先做个好朋友，在做到最好最好，一步一步的来吧，可能最后还是不能在一起，但是我们彼此之间就多了一个朋友呀，对吧？我相信：最起码会是一个好朋友的。

我想我应该应该不会爱你

为了要努力努力的不爱你

所以我让自己那么喜欢你

这样你就不忍心和我分离

我想我讨厌讨厌骄傲的你

也讨厌美好美好的那个你

于是我要自己假装讨厌你

那么你就舍不得离我而去

我必须说我真的不会喜欢你

我不喜欢你占据我所有思绪

连你的窃笑也像是鼓励

从早安后的早餐到晚餐后的晚安

别笑了 别笑了 我不会喜欢你

我放空了 我解脱了

你还是在我的眼里

我喜欢了 我讨厌了

影响不了我的呼吸

原来我 已经无法自拔

]我秘密的 爱上你

你不必懂 我真的不会喜欢你

我不想要你因为我变得消极

有你的城市下雨也美丽

从黎明后的太阳 到深夜里的月光

别想了 别想了 我不会喜欢你

别想了 别想了 我不会喜欢你

第四篇：“不要让爱你的人失望”观后感

余云老师“不要让爱你的人失望”观后感

202_年3月5日上午，中国感恩教育首席讲师、彭成感恩教育首席忠义讲师余云老师到我们学校为我们全校近8000人讲学。这是我除了我们的开学典礼之外见到的最宏大的场面。上午8时，我们与家长们一起齐集学校学校操场，余云老师的精彩演讲正式开始。余老师讲话时而幽默风趣，时而凝重而令人感动，现场互动不断，现场气氛起伏不断，掀起了一个又一个高潮。连我也被卷入其中。

余老师先教我们如何感恩父母，他从感恩祖国开始延伸至感谢自己的父母。以极富感染力的语言深情讲述了歌曲《感恩的心》背后台北小女孩母女感动天地的真情故事，“5·12”汶川灾难中母亲“以身护子”、父亲“截身救子”等感人至深的事迹。学生与家长激情四溢的互动，将‘爸爸妈妈我爱你们’双手举着喊出，将现场气氛推向了第一个高潮。开始的时候，全场掌声不断，学生开心而笑。随着全场互动不断，同学们由不经意听到全神贯注听。余老师讲到感人之处，扣动了全场所有同学家长的心弦。老师感动而泪，同学们由低头而泣到掩面而哭。听到余老师的这一席话，我也十分感动，也是深有触发，我们为什么不从现在开始孝敬父母呢？有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。

余老师又教我们如何向网络游戏说再见。接着，他说了一句话：同学们来到美好的世界，要学会学习，学会生活，将来要学会工作。指出美好的青春年华是学习的最佳时期，不能上网吧、玩游戏，否则将来会悔恨终生。就是他这句话，深深触动同学们的心扉。特别是平时经常上网吧、上游戏厅的同学，他们勇敢地走上演讲台，向他们的父母忏悔。他们高举双拳向全场持续不断地大声疾呼：“再也不上网了”。全场掌声雷动，所有人都有很感动。不少同学或感动、或愧疚的泪水在眼眶里打转。我的泪水从眼眶里流了出来，因为我也喜欢玩网络游戏，以前经常玩网络游戏，学习成绩一直在下降，原来最低95分的分数线，一下子降到了90分，我也十分悔恨，我下定决心，以后决不再接触虚拟的网络游戏，认真学习，争取再做一名好学生。

最后，余云老师教会了我们如何感恩老师。俗话说的好，一日为师，终生为父母。从古代讲到现代，幸勤的老师对学生的爱是无私的奉献。余老师教育同学们学会感恩老师。在场的所有老师被请到演讲台上。同学们及家长向老师深深地鞠躬，长达二十秒钟,老师们非常感动。师生互动，全体同学高举双手，向老师呼喊：“老师，我爱你”。学生代表向老师感恩，与老师拥抱。现场气氛再一次推向高潮，全场再次响起阵阵掌声。这时，我感觉我满身的热血沸腾了，我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。在我第一次看到他时，他的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师，您的恩情我永生难忘！

余云老师精彩的演讲是短暂的，对在场的同学、老师及家长的教育却是深刻的、持久的。余云老师的演讲春雨般慈润着同学们的心田。相信同学们的心灵受到了永不磨灭的、深刻的洗礼；相信同学们一定会学会感恩，把全部精力集中到学习上，力争取得优异成绩，感恩老师，感恩父母，感恩自己；相信我们一定会不会让爱我的人失望！

第五篇：《别让爱你的人失望》观后感

《别让爱你的人失望》观后感

下午，妈妈带我去一中听彭成—老师讲课。听后我想了，也反思了很长。想起我以前的小小的动作却让许多我爱护我的人伤透了心。我要向所有爱护我的人说一声：“起，以前我不好都怪我太任性了。太不懂事了，让你们操心了。”

彭成老师主要讲了几个令人崔泪俱下的故事，向展示了母爱的伟大。故事在5。12大地震中，一位母亲被压在了儿子的上面，当救援人员的时候遇到了棘手的难题，救了这位母亲，她的儿子就会被压死在大石头下，要救她的儿子就得用锯子把这位母亲的上半身锯开才有一线希望。人们都办法，于是决定让这位母亲来决定，那位母亲听了睁开眼睛对救援人员说：“求求你们了，快救救我的儿子吧！”救援人员只好含着泪用锯子一下一下地锯开了这位母亲的身体。当人们把她的上半身挪开的时候看到了这位母亲的眼睛闭着，嘴角还挂着一丝微笑，好像沉醉在幸福之中。人们当场就哭成了一片，多么的母爱啊！让永远记住这位可敬的母亲吧！永远要着的父母，爱着的父母。是给了的生命，把培养成人。

在学习上父母又给与了多么大的鼓励和支持呀！在学校里老师又对花费了许多心血呀！我要对的老师们，和父母们说一句：“我爱你们，我会永远记住你们，我不会让你们失望的，我不会让你们期盼太久的。从现在开始我要好好努力学习，将来报答社会的栋梁！”

固义学校六年级：丁华