第一篇：202_春季开学第一课观后感

很快就要开学了，我们要为开学做好一切准备，迎来新学期的到来。为了让开学顺利进行，很多地区积极组织师生和家长在线观看省《开学健康安全第一课》直播或者录播节目。下面就是小编给大家带来的202_春季开学第一课观后感范文5篇，希望能帮助到大家!

202_春季开学第一课观后感一

听了_老师的专题讲座，使我懂得心理健康教育要面向全体学生，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教学活动，现今社会不仅要求我们具有健康的身体，而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。经过这次心理健康教育的学习，我的收获很大。不仅学习了许多专业的心理知识，以前很多的疑问都得到了解决，我真正认识到了心理健康的重要性。以下是我学习后的一些心得：

一、教师自己必须是心理健康的人

通过一线的教学经历，深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人，心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。

教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。

一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当“无所不能”的教育者形象的确使人精疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。

二、经常关注特殊学生的心理辅导

教师的天职就是教书育人，对待问题学生更应该尽心尽责，遇到问题学生怎么办呢?一定要充分利用班集体的作用，在宽松平等的班级氛围中，加强对学生心理的团体辅导，通过主题班会的形式，充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。针对特殊学生的特点，有侧重地选择团体辅导的主题。如自信心教育、青春期教育等。采用讲座法、认识法、操作法、表演法、角色扮演和行为训练等多种方法来激发学生积极参与的内在动机，并在活动中得到领悟。通过一系列的团体辅导活动，不仅让全体学生获得心理健康方面的有关知识，也拉近了同学间、师生间的距离，融洽了师生关系。

在考虑学生一般心理规律的同时，也要对暴露出来的个别学生的个别心理问题进行疏导帮助。在对学生的个别辅导中，我一方面通过心理辅导室兼职心理教师的个别咨询辅导，另一方面也进行了个别谈心与辅导。通过学校开通的心理咨询箱，打通教师和学生的心理通道，及时了解学生的真实思想，帮助学生解决心理困惑。

以上，是我的一家之言，收获是巨大的，体会可能肤浅，切记心理健康的前提是身体健康!重视我们自己的心理，正视我们自己的问题，看到自己的优势，找到自己的不足，这样才能更有效的帮助我们身边的人，希望我们都能保持开阔的心境，良好的心态!

202_春季开学第一课观后感二

通过这次心理健康教育教师职业技能远程培训的学习，我受益匪浅。因为我不仅接触了这种新颖高效的学习方式，也更能使我了解了心理健康的多方面内容，给我带来了良好的学习契机。

本次学习内容丰富多样，既包含了教师心理健康的内容，还涉及了学生心理健康的新知识，也让我意识到心理健康教育的必要性。心理健康教育不再是我们片面认识的学生心理，它是教师和学生共同需要加强的一种教育。尤其是小学心理健康教育，因为未成年学生缺乏一定的判断能力和自我意识，所以关键在于教师，在于教师的积极引导和有效解决自身、学生以及师生之间的关系。

首先教师应该有健康的心理，教师对待自己要做到会适当的控制自己的情绪，不要轻易被小事激怒，甚至做出有失教师职业道德的行为，针对学生应该做到对待任何一个学生都要平等、公平，要学会尊重学生。对待任何一个孩子，不能有私心有偏见，要给孩子创设一个和谐、宜人的教育教学物质环境。顺孩子之天性，让孩子们快乐地成长。在此基础上，陶冶学生的情操，激发学生的求知欲，培养学生的探索精神与生活情趣。另外，我认为我们对待每一个孩子，除了要公平公正平等，还应该要发自内心地去爱他们。真诚是最重要的，与孩子进行平等对话，设身处地地为孩子着想，想孩子之所想，知孩子之所需。我们在孩子面前一定要表现一个真实的自我，用真诚的爱去对待每一位孩子，只有这样，我们与孩子之间才真能建立互相信任、彼此帮助的关系。还有，我们教师还应该多关心那些有缺点的孩子，存在心理障碍的学生。因为这样的孩子，往往会因为某些原因，心理上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻、叛逆，心理变得很脆弱。如果他们一旦学习或生活上遇到不顺心的事情，就会产生不良情绪，势必会对学习和生活产生消极的影响，有可能做出一些极端的行为或严重的事情。

所以，作为教师，我们应该深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，从而达到心与心的交流，感知学生的内心世界，以真诚感化学生，使孩子幼小的心灵得到鼓舞，从而养成良好的心理品质。其实谈到这点，我自然地想到了我们班级里的一个小男生，他现在是六年级的学生，根据以前教过他的老师描述，他这个孩子淘气顽皮，爱惹事，脑子很聪明，就是不爱学习。通过六年级以来这半年的观察和接触，我发现老师们对他的评价还是很到位的。具体分析起来，尤其是他的课堂表现，他在课堂上永远直不起腰来，懒洋洋的样子，明显的让人看出他是在走神。即使在课堂上给他点出来了，下一秒他又回到了原来的状态。这样让我感觉自己的课堂没有吸引力，甚至还会影响我上课的心情。除此之外，他在课下总是有意无意地惹事，不论是哪个年级的学生，他总爱招惹他们。但是让人觉得有意思的是他其实并没有所谓的“胆量”。根据他的情况，我也与他的家长沟通过，但是效果却不尽人意。总结起来看，家庭教育的缺失或纵容，导致他缺乏纪律的约束。而且他还缺少基本的判断能力和自我反思能力。针对这一点，我曾经找他谈过心，刚开始他并不想和我聊天，对我有抗拒性，后来在我和他聊聊我自己的故事后，他才慢慢放下戒心，逐渐谈谈出自己的看法。他说他欺负我们班的好学生，特指男生，其实是因为看不惯他们比自己学习好，看不惯他们经常受到老师的表扬。当我听了之后，我有些无奈也有一丝欣慰。无奈的是他太自我，永远把自己看得多重要，受不了自己看不惯的现象存在，这说明他还是很自私自我的，一旦走到初中高中，甚至社会，往往会做出冲动的事情。欣慰的是从另一方面看出他还是很想得到老师及长辈表扬和鼓励，说明他还是很有上进心的。抓住这点积极的方面，我与他聊天、谈心，告诉他现在的心理状态，也告诉他怎样才能做到心理平衡，从而更积极地肯定自己。从那天的聊天之后，我发现还是有一定效果的。但是我发现他的这种对学习缺乏热情度的现象仍然存在，这还是需要我长期督促他的。这也说明心理健康的教育是个长期的过程，这需要我们教师有耐心有恒心。

另外，我从此次研修的过程来看，如何把心理健康教育渗透到课堂中也是当务之急。课堂教学不仅仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程。我们在教学过程中，把心理教育渗透到课堂中去，比如在语文课上，以教材中超多的优秀文字形象，从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质;在数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动;英语课上创设宽松、和谐的课堂气氛，增强学生学习信心，使学生敢于表现自我，增强学生群体交往意识，发展潜力和个性。如果在课堂上能够更好地把心理健康教育渗透到之中去，那样就实现了“在做中学，在学中做”。

心理健康教育是个漫长的过程，我们作为教师，更应该掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验。心理健康教育的学习，我们一直在路上，我相信，我们以后通过多种方式，会使自己更加充实，更加提高自己。

202_春季开学第一课观后感三

我有幸参加了心理健康教育培训，对我来说，这次的培训意义重大，对我今后的工作具有很大的帮助。本次培训我很认真的听了多位专家的理论课，还有课上与课下的交流，让我受益匪浅，以下就是我在这次培训活动后对于心理健康教育的认识和所想。

一、心理健康教育的重要性

通过本次学习，更加深刻地意识到在学生中开展心理健康教育的重要性与迫切性。学生心理健康问题主要表现为：学习与考试焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻抑郁、自卑心理严重、对新环境不适应等等，并且在近几年呈上升趋势，学校心理健康教育越来越被重视。可是，不正确的关注，反而引发一些不必要的麻烦甚至更严重的后果。心理健康教育应该是预防为主的，面向的是全体学生，不应该只针对心理有问题的学生;心理健康教育与德育工作应该是有他们的各自作用的;不应把心理健康教育简单地理解为一门增加学生负担的学科，而应该具有促进学生各方面健康成长的独特功能;心理健康教育不是要你生搬硬套理论，不要我们教师诚惶诚恐，而应该是讲究艺术，心理健康教育实施方式应该是形式多样，时时处处注意的问题。

二、心理教育培训对于教师自身的重要性

俗话说，“家家都有一本难念的经”，老师也有烦心的事，也会遇到各种各样的压力和苦恼。但如果要做一名受欢迎的老师，就无论如何也不能将自己的不良情绪带入课堂，更不能因此而在课堂上随意发怒，挖苦打击学生。而是要学会良好的情绪控制，在走进教室的前一刻，告诉自己，“一定要微笑”，要把自己最积极乐观的精神面貌展现给学生，并以此来感染学生的学习情绪。没有一个学生愿意看到一个怒气冲天，动不动就发火的老师的。教师乐观积极地稳定地情绪对于学生的心理健康形成有积极地促进作用。

提高心理健康的时效性。在新形势下，小学生不同阶段表现出各自的心理特点和心理需求，这就要求教师有针对性地开展工作。一是新生入学的适应期。这一阶段应用心理评价系统建立小学生的心理档案，目的是通过分析评价，了解每一个学生的气质、性格类型、兴趣爱好、情绪意向等基本心理素质和个体心理差异，帮助学生认识自我，接纳自我，树立健康的新形象。同时有助于学生更快、更好地适应学校生活的角色转换，为他们身心健康发展打下良好的基础。二是学习生活的困惑期。这一阶段小学生正处于儿童身心发展的一个重要转折时期，这一阶段，第二信号系统活动日益发展并初步占主导地位，口头言语，内部言语能力不断完善，但学习生活中往往表现出自制力差，社会道德是非判断力以近期、自我为主的特点。

通过心理咨询、心理训练等内容丰富，形式多样的方式解决学生学习焦虑、人际关系不良、多动症和学习无能的心理问题。同时通过心理健康指导，开发小学生潜能，建立心理健康新观念，塑造正确的人生观、道德观和价值观，推进整体素质教育的贯彻实施。

202_春季开学第一课观后感四

所谓健康，有很多人认为只要有强健的体魄就可以了。其实不然，在当今日益复杂的社会中，我认为不仅要身体健康，还要心理健康，二者缺一不可。所以今天下午的讲座，对于我们这些还很年轻的教师来说，是非常重要的。

师生关系、家长关系和同伴关系的不协调是导致当今中小学心理不健康的主要原因，其中师生关系是最主要的因素。而当前的应试教育导致了师生关系的异化，要克服这些我们应该做的措施就是调适好师生关系，按照人际关系中的互动的规律去做。其中，人类的心理适应最主要的是人际关系的适应，而人类的心理变态最主要的是人际关系的失调。

我们可以从以下这几方面去入手：首先是人际互动的心理规律是人偏好正性刺激，就是说无论什么样的人，都喜欢听好听的话，即使心理明白是假的、虚的，还是喜欢听。所以我们教师就要抓住这一特点在教学中做出相应的措施，比如赏识、赞赏。我们常说“好孩子是夸出来的”，就是因为赞赏可以改善机体气氛，有利于搞好儿童教育，提高教师的领导艺术，可以促进人的心理健康，但前提这些赞赏必须是真诚的、是被在意的，在教育教学的过程中才会起到事半功倍的效果。

其次就是自我性，通常情况下人都是在利益相关的时候为自己考虑的多一些，不过这也是人的一种正常的心理现象，还有就是在某种情况下会出现嫉妒之心，这是很不好的心理不健康的表现，所以我们教师在平时的教育过程中，及时地观察了解学生，尽量避免这种现象的发生，否则有的后果会很严重。还有一种就是就是羡慕之心，这是产生在一种美好基础之上的。

还有就是心理归属感。无论是什么样的人都很惧怕孤独、希望能够远离孤独，尤其是差生，作为老师我们应该及时地关心他们，让他们感受到班集体的温暖，自己也是这个班集体中不可缺少的，从它的`闪光点出发，逐步建立他们的自信心。使他们不觉得孤独。我们每个人都一样都希望自己的情感被共享、被分担，同时也希望自己在不幸或遇到困难的时候能有人相信。

之所以我们经常听到现在有很多学生跳楼自杀的、离家出走的、误入歧途的这些悲剧发生。我也在想如果我们这些教育者能够及时地去从心理健康教育的角度去多关心他们、去教育他们，也许就会减少这些悲剧的发生了。

通过今天上午李教授的讲解后，让我明白，学生出现逆反、任性等问题，是由于多种原因造成的，并非故意和老师作对。而且，出现问题的孩子正是需要我们的包容和帮助，我们老师不应该嫌弃他们，就像医生不能嫌弃病人一样，要真诚地帮助他们。当我们把问题学生当成一个个研究对象“对症下药”时，就会觉得有乐趣在其中了。我真得很庆幸能够有这么好的机会去学习，给我今后的教育教学工作带来了很大的帮助，所以在最后几天的学习中，我一定会好好珍惜的!

202_春季开学第一课观后感五

人的健康包括身体、心理及社会适应能力三方面的内容。如今，随着时代的发展，人们在健康方面的问题越来越多，特别是在中小学阶段，青少年的心理健康问题也是层出不穷。作为一名班主任，面对班级中各色各样的学生，我常感到自己知识和能力的欠缺。

通过这两天的学习，我聆听了众多专家的精彩讲解，收获颇丰。教师作为学校心理健康教育的具体实施者，这就要求我们不但要有渊博的知识、出色的专业技能，还要有健全的人格。在日常的教学生涯中，我也常感受到教师的言谈举止、待人接物都对学生影响之大。一名优秀的教师，会在课堂中营造和谐的氛围，让你学生如沐春风。因此，我认为教师心理素质的健康也是实施心理健康教育和情感教育的出发点，是构建良好师生关系的基础。在教育实践中，要求每一位教师都应不断的完善品德修养，提升自己的人格修养。

这次学习，我也认识到了学生心理健康教育的重要。作为一名教师，我的职责不仅是传道受业，还在于呵护学生的心灵。在日常教学之外，也应抽出时间来认真了解和分析学生的问题及行为。中小学阶段对学生的心理健康对其一生都影响重大。我们常常能在新闻及生活中听到学生自杀的事件，有学习方面、也有生活方面等，这也说明当代青少年心理承受能力有待提高。面对这些问题，教师也该多学习，力求对症下药，给予学生鼓励，帮他们重拾信心。当我们无力摆脱社会风气的困扰，就要学会同学说家长采取较为科学的方法教育子女。例如尽量创设健康的教育环境，也可以有针对性的开展心理教育活动;可与学生家长沟通交流，相互配合，而且要将其渗透到学校教育的过程。

总之，在教书育人的过程中，我们不仅要让学生弄懂知识，更要培养人格健全的孩子。通过这次学习，无论是理论学习，还是方法技巧上我都对心理教育有了进一步的了解。为提升自身人格魅力，为了孩子们能够真正健康快乐的成长，我会继续学习，继续关注心理健康教育问题，将所学心理知识应运到教学之中。

第二篇：春季开学第一课观后感

五篇春季开学第一课观后感

漫漫人生路，有多少花开花谢，草青草黄，我们都要坦然面对。有人曾经说过：“心态决定一切。”是的，心态的好坏决定着人生的命运。拥有健康的心态，我们才能更好地面对生活，才能收到意想不到的生活的馈赠。

众所周知，曹雪芹先生笔下的林黛玉，年轻貌美，满腹才华。然而上天却大大地打击了这女子一番。她的家庭破裂，命运多舛，年少的不幸经历使她养成了多愁善感的性格。她怀着一种极度悲观的心态，去看待生活，去看待自己的人生，最终因忧愁呕血而香消玉损。“红消香断有谁怜，花落人亡两不知。”不由得令人扼腕!而《红楼梦》中的另一位奇女子――薛宝钗，她的达观表现则值得一道。同样面对家庭的变故，生活的挫折，她选择了乐观地接受。她宽容了生活的不公，接纳了自己的不幸。最终，她被贾母所赏识，娶她做自己的孙媳妇，掌管着整个家族，将生命的赋予发挥到了人生的最高点!

生活是至高无尚的统治者。在生活之路上，永远遍布着荆棘，充斥着暴风骤雨。如果你选择了悲观的心态，只能使你走向毁灭。我的父亲，曾是一位落榜青年，高考失意，生活的打击，曾使他一度失落，甚至想过在死神面前低头!然而，当他重新鼓起勇气，正视生命的一切时，他却惊喜地发现，生活仍然向他敞开大门，向他招手，向他微笑着。于是，他笑对生活，继续自己的人生之旅。

这正如一首诗所说：“悲观的人，听悲观的歌，做悲观的梦，过悲观的生活;乐观的人，听乐观的歌，做乐观的事，过乐观的生活。”相信我吧，朋友：健康的心态，会让你超越一切!

春季开学第一课观后感

第一个人看见了，长叹一声，自言自语：“我这一生不正如这蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉萎靡。第二个人看见了，若有所思地说：“这只蜘蛛真笨，怎么不从旁边干燥的地方绕过去年我以后可不能像这只蜘蛛这么笨。”于是，他慢慢变得聪明起来。第三个人看旧案了，立刻被蜘蛛屡败屡战、坚持不懈的精神所感动。于是，创业失败、欲寻短见的他变得积极起来，很快东山再起，重创伟业。

——前言

在人生的道路上，有很多事情就像那三个人对待蜘蛛的这一举动的看法一样，其实，成功并不遥远，失败也不可怕，关键是看你对细微之事的感悟心态。

屈原当年被流放到江南，眼看楚国一天天衰落下去，自己却无能为力，最后跳入汨罗江而死。如果屈原有良好的心态，再加上他在江南的修身养性，等到楚王的悔改之日，他的事业一定会东山再起呀!

张海迪想必是众儒皆知了吧。她五岁时因为缓上脊髓血管瘤而高位截瘫。她因此没能上学。但她童年起就开始以顽强的毅力自学，终于成为一位闻名的作家!

司马迁在他快完成《史记》的时候，因皇上误会他而将他打入天牢。他本来想自杀，但想到书很快就完成了，不想半途而废。于是坚强地活了下来，坚持了几年之后，书终于完成了。

如果不是张海迪和屈原有良好的心态，他们怎么成功?后人怎么能够欣赏他们的佳作，学习他们的精神?

人生路途遥远，不可能是一帆风顺。当我们遇到挫折和困难时，绝不能就此放弃，而是要在心中默默地算一道加法：良好的心态+努力拼搏=成功!

春季开学第一课观后感

此时的你们，应该都是和我一样，满怀惆怅与希望地坐于窗前。望着窗外，听着那难得一闻的清脆鸟鸣;望着远方，祝福着那些奋战一线的勇士们。

病魔无情，但人间有爱。当这场没有硝烟的战争打响之时，我们看到了太多太多的勇士，他们的人生或许平凡、他们的职业或许普通，但他们精神却很伟大。他们，拥有着闪耀的灵魂。

逆向而行是他们。当这场战争打响之时，他们便已义无反顾的冲在了最前线，面对病魔，他们逆向而行，用他们的柔软肩膀给病人撑起了一片希望的天空。他们或年老、或年轻，我们看不到他们的脸，听不到他们的声音，但我们能够看到那一身“希望之蓝”。那疲惫的身影中透露着坚强，那沙哑的声音中暗含着温柔，那湿润的眼眶中隐藏着希望，那变了容貌的脸颊上书写着付出。

负重前行的他们，终会在这条逆向之路上冲破障碍，踏出一条康庄大道。

平凡伟大是他们。当这场灾难来临之时，我们看到了十几亿炎黄子孙的华夏精神。我们从事不同的职业、我们拥有不同的地位、我们很平凡，但我们便是他们，平凡中显现着伟大。丢弃个人物品而带回几箱口罩的海外留学生;动用全家力量为医务人员提供饭菜的饭店夫妻;夜以继日建造医院的建筑工人;捐出全部积蓄的拾荒老人。

平凡而又伟大的他们，让被病魔侵扰的人间充满着无尽的温暖。

心怀感恩是他们。当无尽的等待终有回应、当昏暗的病房终现阳光、当无声的落泪终现笑容之时，那颗感恩的种子便在他们心中生根、发芽、破土、长大，他们感恩家人的不放弃、感恩医生的不放弃，让他们有了走出病房感受阳光的机会。

心怀感恩的他们，让医护人员多了一丝慰藉，也多了一丝希望。

此刻的我们，正在品读他们的故事，正在感悟他们的灵魂，那一个个闪耀着光芒的灵魂拧成一股绳、攒成一股劲，终会战胜病魔，走向春天。

春季开学第一课观后感

我对毒品的认识并不多，主要通过新闻，教育防范等途径了解。青少年是吸毒人群的主力军，我们防范意识太弱，没有抵抗力，容易弄成不良习惯，慢慢的毒品离我们越来越近，当看到平时活泼开朗的正常人，突然变成骨瘦如柴的精神病人，我感到心痛，本应有大好前途的年轻人，却将最好的年华浪费在毒品上，吸食毒品不仅会伤害自己，还会让身边的人痛苦，家人朋友都会痛心。有的甚至会一起误入迷途，毒品一直对中国人虎视眈眈，从“闭关锁国”到现在的金三角都对我国当代产生严重的危害，上百万人因此失去生命，可这依然没有提醒我们，打击我们。花季少年们因此断送前程，年轻人因此误入歧途，我们都认为看到不一定遇到，可现实就摆在我们面前，我们应该觉醒，多少警察和老百姓的生命因此结束，看看一张张扭曲的面容，瘦弱的身材，被毒品吸干的身体…都只因个人的一点点放松而失去所有，毒品它就藏在我们生活中的每个角落里，但我们都看不见，只有提高自己的防范意识，才能真正远离毒品。

我初级中学的音乐老师，在给全班同学上了两堂课后便离开了我们，他因吸食毒品被送进戒毒所，上课时他总是一副无精打采的样子，脸色蜡黄，没有精神的样子。当得知他吸毒的那一刻我们都很震惊，毒品可能就在我们身边，就伤害着我们身边的每一个人。

我是一名普通普通高中生，正值年华。我有很多想要完成的梦想，许多为实现的愿望，我热爱生活，家人，朋友。不想失去美好的一切，所以我的青春，拒绝毒品，更会树立榜样，每一个人都齐心协力，共同营造一个好的生活环境，学习环境。

春季开学第一课观后感

青少年正是长身材，长知识的时代，是祖国未来的花朵，毒品这个大恶魔头正无时无刻地损害着这些充满期望的年轻的生命。

难道咱们就不应当拒绝毒品，珍新生命吗?况且，毒品还正在残酷地销蚀着人的灵魂，人们一旦染上了毒品，肉体就会末尾蜕化，吸毒次数越多，毒瘾越大，肉体就蜕化越深。梦想正是这样，吸毒者完整损失了事业心和权利感，更谈不上什么梦想、品格，统统被抛到无影无踪，终日焦躁不安，人格曲解，严酷者还会出现重症肉体病一类的梦想，行为不当;此外，毒品还有情地破坏着咱们的家庭和社会，导致多少家庭流离失所、妻离子散，国家财产严酷损失;结果不堪想象。

由件件的事例可见，毒品是严酷损害人类社会的，是人类务必看法的朋友，所以咱们就应当慎重地防范它，战胜它。

这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔。毒品就是这魔鬼的化身。

至今，我国青少年吸毒的人数在吸毒总人数中比例达85。1%。85。1%，一个令人惊讶的数字，已经家喻户晓了。使人有着双重依靠，唯有八个字就应紧记：珍爱生命，拒绝毒品。因此我们该做的很多，而且务必从小做起。

然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限不仅仅仅需要无数的禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯：是谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制;是树立正确的人生观、世界观、价值观也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的诱惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。

一个为了吸毒，把家里的经济财产全部烧光的人，还有人帮他吗?

一个为了吸毒的人，到处贩卖毒品的人，还有人帮他吗?

没有，无能为力。

第三篇：202_春季开学第一课观后感

202_春季开学第一课观后感5篇

当看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的202_春季开学第一课观后感，希望对大家有所帮助。

202_春季开学第一课观后感1

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。不管是救死扶伤的医师梦、伸张正义的律师梦、还是妙笔生花的作家梦，都要有为追求梦想而不畏艰险的精神，才能达到梦想成真的美好结果。这就是《成长的力量》一课中林家群医生告诉我们的道理。

复学第一课中，邀请到了钟南山、李兰娟院士，他们都为我们献上了精彩的演讲。“你们要坚持对梦想的执着追求与热爱，年轻是最好的资本，未来当你们看到更广阔的世界的时候，你们会感谢现在做到最好的自己，生活永远会给努力的人留下彩蛋”。这就是福建省援鄂医疗队的林佳群医生送给我们的寄语。她在新冠疫情肆虐时，毫不迟疑的告别了家人，报名了逆行的队伍。在抢救病人的时候，她遇到了种种的不适，却一次次与同事们一起克服了困难，不停向病毒发起挑战……最终，她们出色地完成了任务，依依不舍地告别了那个她们曾经战斗过的地方。

林医生的事迹令我感动，看到他的医学梦，我不禁也想起了我易碎的梦想。

我曾考虑过长大后自己要选择的各种职业，可最后，我还是想效仿鲁迅先生用笔杆去圆我的梦。可是不久之前，我参加了一次征文比赛，先把稿子交给老师审核，看着稿子一次次被退回，多么无助。我的梦想就不禁在心中成了碎片——我难道真的不适合？我开始疑惑，开始在梦想的道路上徘徊。这时，林佳群医生恰好解答了我内心的疑惑：“生活永远会给努力的人留下彩蛋！”听了这句话，我忽然如拨云见月，恍然大悟了：你没有别人努力，自然生活不会为你留下彩蛋！梦想需要足够的努力、坚持，才能成真。从此以后，我决定认真听课，做笔记一定要吸收充分，不是一抄完事，这样才能学到课文中的写作方法，运用在文章里；仔细思考才能动笔，不要一拿到题目想都没想就套以前写过的文章，随意去写。我一定要认真学习，坚持追求自己的作家梦，长大才能成为像白衣天使一样能为祖国做贡献的人。

莎士比亚曾说过，不要只因一次失败就放弃你原来决心想达到的目标。梦想的实现背后一定有不懈的努力，就让我们一起用努力去换取生活的彩蛋吧！

202_春季开学第一课观后感2

看完《成长的力量——复学第一课》，里面大人物所散发出的责任感，让我不禁对“责任”两字又有了新的认知。

视频中的林佳群医生，将穿防护服的百般不适，化为一句轻飘飘的“没体验过不知道”。穿防护服时间久了，口罩的带子会刀割似的勒疼耳朵。可他们就是穿着令他们百般不适的防护服，曾为一个濒临死亡的患者做心肺复苏。就算知道救回的可能性很小，也要“不撞南墙不回头”地去尝试，只不过是想让患者活下来，想让患者醒来，继续欣赏这大千世界。可“南墙”还是没撞破，是林医生通知的家属。“挂掉电话后我也哭了。”林医生明明是面色平静地阐述却透露出一股自责。这份浓浓的自责，让我的心忍不住酸酸的。救人时都那么镇定的她，就因为患者家属的`一句“谢谢你们”，因为自己没救回一个病人只能看着患者逝去，就崩溃地哭了。怪不得她说“失去一个病人生命的难过，是救回多少个病人生命的喜悦也无法抵消的。”这是她对自己失职的感慨，也是对自己的警醒。这倒是让我记起儿时的一件事：小时候的一只兔子，被石头砸中了鼻子。当时它奄奄一息地躺在地上，地上洒满了鲜红的血迹，鼻子轻轻地翕动着，时不时冒出一两个血泡，破开，血水又随之洒开。一边的我边号啕大哭地叫它，一边顺它的毛。我可是它的主人啊，却什么也干不了。大人不在家，附近没宠物医院，就只能看着它慢慢睡着，再也不能醒来。那是我第一次模模糊糊地知道，什么是责任，什么是于心不安，什么是自责。

我继续回看视频：还有一位抛下妻女，独自前往宜昌的医生——梁继新。他独自在宜昌奋战六十多天，终于与家人团聚了。当他面对镜头的采访，回想起与医护人员一起奋斗、宜昌人们举横幅感谢他们这些点点滴滴时，甚至哽咽得快说不下去了。他抛家弃亲，只是为了履行自己身上那份属于医生的职责。现在疫情稳定、“神兽”归校，无不在说他的尽职，他们的尽职。

那位有“国之重臣”之名的钟爷爷，也在视频里为开学的学子们送来祝福。十七年前的非典，他奋斗在一线；十七年后的新冠，他仍旧冲锋在一线。84岁的高龄，本是该安享晚年的时候，却精神抖擞地冲锋在前线，与医护人员一起和死神比赛抢夺生命。钟南山爷爷无愧于“国之重臣”和医生的身份。

责任，轻飘飘的两字，沉甸甸的份量。尽心尽力，自是于心无愧；可稍有差错，便会于心难安。那么多大人物的拼命，只是为了扛起肩膀上的“责任”。

202_春季开学第一课观后感3

新年本是一个家庭团聚，分享幸福的日子，然而，今年的新年注定是一个不平凡的新年，它并未让我们享受那浓浓的年味，那褪去一年辛酸的喜悦，带给我们的是恐惧，是挥之不去的阴霾，因为新型冠状病毒的到来。它使武汉、温州、湖南等地的人民变得焦躁、不安，因为一种新型的病毒出现，而且目前没有好的治疗方法和疫苗。

慌乱中我们看到了一群群身影，他们是医生、是护士、是警察、是志愿者……，他们是这个国家逆流而上的“勇士”，因为我们的视野需要他们点亮；他们是最美的“逆行者”，因为我们的心需要他们的慰藉；他们是最强的“战士”，因为这场没有硝烟的战斗需要他们来平复。

84岁高龄的钟南山临危受命直赴武汉，成为了此次抗击疫情的带头人，他将引领着这群年轻的身影走进前线，他依然像十八年前抗击“非典”一样没有丝毫的退缩。

一群群休假在家的医生护士主动请战前往战场，他们是最美丽的人，他们每天都要穿上厚厚的防护服，他们为了节约物资哪怕再口渴也没敢喝水，哪怕再想上厕所也忍着，因为他们知道物资的紧缺，因为他们知道还有比他们更需要物资的人。

一个个让人慰藉的身影出现在公众的视野，正是他们为千千万万的家庭建立的安全的壁垒。看着一封封印上手印的请战书，听到一句句“我是党员，我先上”，因为你们的“逆行”，让祖国和人民充满了生机，充满了希望。

感谢为疫情做出贡献的所有人，没有医务人员的坚守，没有警察叔叔维持秩序，没有运输司机运送生活物资，没有所有人的各司其职，就不可能使得疫情有效快速的控制。同时感谢老师们在疫情期间还勤勤恳恳地指导我们学习，让我们即便遇到了这么严重的疫情也没有影响学习的进度。

我将好好学习，用知识缝制铠甲，不惧艰辛、勇敢前行将来为社会为国家贡献自己的力量。

202_春季开学第一课观后感4

他们，是锋芒毕露的刃，以坚韧之躯，劈出生命通道，他们亦有血有肉，或正值青春，或已生儿育女，他们以平凡之身，行不凡事，他们是最美逆行者，他们是一线医生。

我看到，他们放下了个人利益，心系家国，正如那视频中的，年轻的母亲面对孩子声声泣泪地呼唤，面上是一派云淡风轻，一句“妈妈去怪兽，打完就回来。”轻描淡写，那双有些湿润的眼睛却始终没有从孩子身上移开毫厘。

我看到，美丽的医护姑娘决绝剪断三尺青丝，毅然套上防护服的身影，以及被问起怕不怕时，那让人动容的一句句"不怕，有国才有家嘛。”

我看到，他们高举生命，趟过凛冬长河。还有一群人，创造了“中国速度”。十天建成医院的背后，是他们不眠不休，用一腔信念，汗水堆砌的。而我们为什么取得这样的成就？是国家，党，从始至终坚持生命至上，面对价格高昂的医疗设备，国家不吝啬分毫，全力支持前线人员，一点一滴竭，构筑希望。

病毒或许是最为平等的，它不分种族，国界，不论年老年幼，贫穷与否。所以，这不仅仅是中国的一场战役，这是全人类的战役。犹记得疫情初起，有许多国家伸出援手，为中国抗疫助力。而今八方方有难，中国也将希望传递，物资带着红星闪烁，照耀各地。

开学第一课中也讲到，古时有字“疠”意为瘟疫，“疠”看起来颇像“病”“万”的合并。所谓万人之病，即为瘟疫。己亥末，庚子初，或有大事发生，总有人挺身而出，带领群众走出重重迷雾，抓住一线光明。

从古代的张仲景、李时珍先生，到如今的钟南山院士和众多医务人员。我看到，是他们接力传递着，那名为希望的灯火。

我看到了，每天为医护人员免费送咖啡的店老板，衣角带着清晨还未干透的露水，我嗅到了一箱箱犹冒着热气的爱心义餐飘来的香气，听捐出善款的，牵挂国家的民众，一句句鼓励的言语。哪怕是只拥有着普通身份的人们，也无不尽己力，传递着温暖和希望。

无论是点滴积累的耀眼星光，火箭腾空的刺目烈焰，还是肩上国旗，恢弘磅礴，燃烧般的火红热烈。皆与我们一样，青少年，恰是希望和未来。我们承载着希望期许，不惧挑战。像是面对疫情，我们青少年应当做出表率，怀揣着坚定自信，相信我们一定能打赢这场战役，积极配合国家，学校的安排，如老师一直教导的那样，“从容不迫，临危不惧”。

“少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强。”

如今我们已归校园，迎春花正开得旺，花瓣虽小，却团团簇簇开了一大片，金黄璀璨，历经漫长严冬的洗礼，开得更热烈！更明艳！

202_春季开学第一课观后感5

这场疫情对我们来说，既是灾难也是成长。在这个漫长的寒假中，有一个叫做新型冠状病毒的“怪兽”踏进了我们中国的国土，扰乱了我们的生活秩序。

在这严峻的情况下，全国各地医护人员逆行冲向第一线，为抵抗疫情做出不懈的努力。各地的救援物资无偿的涌向疫情灾区，在这疫情面前充分体现了人民团结的力量和一样要抗疫成功的决心。当然，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，希望疫情快点过去，到春暖花开，我们再校园重逢。

延长的假期，使我对开学充满了期待，现在就要开学了，在新的学年中，或许会遇到困难，但是我一定会努力去克服，争取让自己取得更好的成绩，来报答为我们冲在一线的叔叔阿姨们，是他们付出的汗水甚至生命，才换来我们安稳的生活环境和学习环境。我们有什么理由不好好学习呢？所以，即使遇到再大的困难，我也决不放弃，坚持到底，未来也要成为一个像他们一样能为国家、为社会做贡献的人。

在这场疫情中，抗疫方面的专家钟南山院士，还有各省市的医疗工作者，再到社会各地区的志愿者，我们众志成城、我们不言放弃。同时，我们在各种新闻报道中，了解到了“雷神山”“火神山”，在短短的十天内就建设好了，时间就是生命，中国速度再次让我感到震惊，也让世界感到震惊。让我深深的知道了什么是大国的力量，也让我万分的庆幸自己出生在这样一个国家，我为中国骄傲！

这场疫情的胜利来之不易，我们一定要好好珍惜现在，展望未来。努力吧！学如逆水行舟，不进则退，我们也要向抗疫一线的叔叔阿姨们一样，逆流而上，勇往直前。

第四篇：春季《开学第一课》观后感

当品味完一部作品后，相信大家增长不少见闻吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的春季《开学第一课》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

春季《开学第一课》观后感1

今年的春节，是我学生生涯中难以忘记的一个春节。这个春节，中国以一种特殊的方式令世界瞩目。但，武汉并不孤独，一方有难，全国动员，看着全国各地，逆向而行，去往“疫区”的物资和冒着生命危险离别家人，奔赴战场的医务人员，我泪流满面。而且，中国人也不孤独，家里有“疫情”，联动全球华人的心和海外朋友的心，一则新闻报道了，在国外飞往中国的飞机上，飞机票全都出售了，但是飞机上没有一个乘客，每个座位上，坐的是海外赤子寄回祖国的援助物资。突如其来的疫情，让世界见证了中国人的凝聚力和购买力!不到半月时间，全球各地的口罩、酒精等物品都被中国人“抢购”过!哪里有紧缺的医疗物资，哪里就有中国人的身影。

短暂的“疫情”只能吓到懦夫，一场战“疫”让世界看到中国人的脊梁。我是中国人，我自豪。一个春节，我在“家”感受家的温度，一个月的休息，也让我学会了自律

春季《开学第一课》观后感2

对于中国而言，这是一个不同寻常的春节，一场突如其来的疫情让全国人民措手不及。整个春节没有了往日的热闹气息，大街小巷冷冷清清，世界突然安静下来……

这次重大疫情面前有这样一批人不怕死不怕累，他们每天跟患者近距离接触他们就是“白衣天使”。有的已经被感染，甚至有的已经牺牲了，可是他们仍然守在战役的最前方!还有环卫工人，警察，交警和保卫我们家园的物业人员。他们不惧病毒，坚守岗位。是他们让我们远离病毒。

作为学生的我们应该要好好的安排这个特殊的假期，制定好学习计划。帮家里做些力所能及的家务。还要坚持锻炼自己的身体，才能增加免疫力。

感谢所有在前线奋斗的英雄们，因为有了他们，我们才能安稳的宅在家里。我们一定要做到少出门，少聚集，出门戴口罩，勤洗手……只有这样我们才能一起战胜疫情。争取春暖花开时可以走出家门，回到学校!

人心齐，泰山移，中国人民没有过不去的坎。

春季《开学第一课》观后感3

一切的一切仿佛给我们的生活按下了暂停键，但对学生来说，时间如此宝贵，“停课”，不能停学!天津市各中小学相继推出各类型的线上教学，旨在保证学生学习进度。整个春节期间，老师们放弃休息时间，从学习使用线上工具，到线上教研、备课，再到每天与家长联系对学生健康进行“打卡”，只为让学生做到身心健康、停课不停学。

然而，仅仅依靠学校的组织、老师的督促是远远不够的，想要孩子合理安排作息时间、在家也能高效学习，离不开家长和孩子的配合。那么，家长该如何配合学校?学生又该如何本着“士守疆土”的态度，在家也能学得好呢?

春季《开学第一课》观后感4

今年因为新冠疫情的原因，我和妈妈一起在家里观看了《开学第一课》。其中印象最深刻的是钱学森爷爷的故事。钱学森爷爷是世界著名的科学家、空气动力学家。他在国内读完大学以后，因为成绩优异，又公费到美国去读书。读完博士以后，他想回到中国来工作，但是美国不同意。钱学森爷爷克服了种种意想不到的困难，最后终于回到了祖国，成为了新中国最重要的科学家之一。没有他，就没有中国的导弹，没有他，就没有中国的载人航天飞行器。

我非常敬佩他的爱国主义精神，我还觉得钱学森爷爷能够取得这么大的成功，成为世界著名的科学家，一定与他努力学习，刻苦钻研的精神分不开。这些都值得我向他学习。

春季《开学第一课》观后感5

今年的开学第一课，和往年不一样，是在爸爸妈妈的陪伴下度过的，虽然很开心，但也有些很失望，失落的是没有和同学们一起度过，但是我也会随着那面五星红旗冉冉升起，在我们每位同学心里高高升起，我们会牢记冠状病毒肆虐之时，我们身边出现了许多白衣天使，我们最

敬爱的钟南山爷爷和李兰娟奶奶，他们带领团队出征了这场战疫，在这场疫情面前，他们不害怕，不退缩，他们步伐坚定，给我们吃了一颗定心丸，愿钟南山爷爷和李文娟奶奶，还有在一线奋斗的白衣天使们早日归来，在这场疫情非常之时，我们要保护好自己和家人，不外出，在家里好好学习，让我们心手相携，迎接胜利的曙光，愿春暖花开之日不会太远，我坚信苦难花开的中国人会更加强大，中国加油，武汉加油，我们都能看到那道胜利的光束，少年的我们，让我们一起决战吧!

春季《开学第一课》观后感6

今天，我和爸爸妈妈在家里看了《开学第一课》。

我知道了，新中国的成立是很不容易的，那些科学家和革命者付出了不懈的努力甚至是生命。

到了20xx年，我想实现3个愿望：1.成为一个足球员2.发明一个机器人3.来一次野外探险。

为了实现这些愿望，我要更加努力学习，正所谓中华儿女多壮志，奋斗不止建辉煌。

在这场全民抗击新型冠状病毒肺炎战役中，正是有了医护工作者，科学家等一线人员他们的默默付出，我们相信一定能打赢这场无烟的战斗。

武汉加油!中国加油!

春季《开学第一课》观后感7

“病毒要隔离，学习不中断”，“教师离校不离岗，学生停课不停学”。今天上午，武汉市实验博雅第二小学举行网上开学第一课-----《致敬疫情中的逆行劳动者》。

医务人员冲锋一线救治生命，社区人员跑前忙后做好服务，超市营业员冒着风险坚守岗位确保物质充足，环卫工人默默无闻换来城市的依然整洁，建筑工人不眠不休建造医院……同学们，我们身边的普通劳动者人才是危难时刻真正的英雄。

不同年龄段的学生可在家辅助父母开展整理房间、物品消毒等家务劳动;在父母指导下学会洗菜、做饭等生活技能;或与父母一起开展垃圾分类、变废为宝的创意制作等活动，既锻炼了身体，又清洁了环境，以自己的实际行动为抗击疫情做出自己的一份贡献。

只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光;就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

春季《开学第一课》观后感8

2月10日，长沙麓山国际实验小学英语老师陈辉(左)在教室内直播网络课程。

当日，长沙市小学一年级至高中三年级的网络课程正式开课，每日课程于8时20分(小学8时30分)开始首播，17时后可以回看、重播课程，网络课程将持续至复学前。除初三、高三毕业年级外，其余年级原则上暂未按教学计划教学(即不上新课)，网络教学的内容以科普、心理教育、居家锻炼、综合实践、知识梳理、知识拓展、阅读指导、寒假作业讲评等为主。新华社记者薛宇舸摄2月10日，长沙麓山国际实验小学英语老师陈辉在教室内通过摄像头直播网络课程。

2月10日，长沙麓山国际实验小学英语老师黄宁在教室内直播网络课程。

2月10日，长沙麓山国际实验小学英语老师黄宁在教室内通过后墙上的'摄像头直播网络课程。

春季《开学第一课》观后感9

观看中央一台的《开学第一课》，令我印象最深的是：有一位小孩从小就双眼失明的孩子，他叫刘浩。他并没有放弃自己宝贵的生命，而是非常热爱钢琴，梦想成为一名钢琴家，他也刻苦地学习钢琴。他弹钢琴给母亲听，弹给所有关心和爱他的人听。我很佩服这位刘浩同学也拥有着永不放弃、珍惜生命、刻苦努力的精神。

还有一个叫孟佩杰的小女孩，她生下来不久父母都去世了，为了不让她受苦，邻居刘芳大婶照顾她。但好景不长，刘芳大婶因为得重病瘫痪在床，8岁的孟培 杰开始了艰苦的生活，每天早晨六点起床做早餐，中午放学要去买菜才回家做午饭，然后陪在家里熬了一天刘芳大婶出去散散步，然后又急匆匆地回到学校。

幸福，其实很简单，不是我们要什么有什么就是幸福，这样的幸福是简单的自私的幸福。

春季《开学第一课》观后感10

今天我和爸爸妈妈观看了开学第一课，我的感想很多。我们的新中国是1949年成立的，为了民族的解放事业，无数革命先烈抛头颅，洒热血。为了建设新中国，钱学森等科学家放弃了海外高昂的薪水，历经磨难，九死一生回到祖国，为我国的国防事业做出了杰出贡献。

习爷爷说:“幸福是靠奋斗出来的。”20xx年新中国成立一百年，为了中华民族的伟大复兴，作为小学生，我们要树立远大的梦想，好好学习，健康成长。只争朝夕，不负韶华。

【春季《开学第一课》观后感】相关文章：

1.春季学期《开学第一课》观后感

2.小学春季开学第一课观后感

3.春季开学第一课观后感

4.关于春季开学第一课观后感

5.202_春季开学第一课观后感

6.春季学期开学第一课观后感

7.202_春季开学第一课观后感作文

8.202_春季开学第一课观后感

9.202_春季开学第一课观后感

第五篇：202_年春季开学第一课观后感

《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。看完今年的开学第一课，你有什么感想?下面是小编收集整理的202_年春季开学第一课观后感，欢迎阅读参考！202_年春季开学第一课观后感1

《开学第一课》分为爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。这堂课融入演讲与互动，把传统的爱国主义教育课变成了别开生面的主题班会。“给身边的亲人一个爱的拥抱。

同时告诉他们，感谢他们的照顾与爱护”……这是《开学第一课》给电视机前的学生的倡议。

“全校1000多名同学都将写下观后感，低年级学生则在家长的陪同下观看。”成都建设路小学校长王桔表示，新学期一开学老师就布置了《开学第一课》。成都市二仙桥学校校长张瑛表示，学校202_多名学生都各自在家观看节目，“我们希望五年级以上的同学用心把观后感记录下来，认真体会这堂课的意义。”

看了《开学第一课》，很多人哭了，很多人流泪了……原来爱是这样的，它不是别人要求的，而是一种发自内心的“我要做”。以前我听到一句话“小爱无痕，大爱无疆”，终于明白了它的意思：让我们每个人都成为爱的源头，付出爱，传递爱，小爱就能汇聚成大爱。

爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。通过这四个篇章，启示爱国要从身边小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。

爱国不仅是一种情感、信念，更是一种行动。

新时代的中小学生如何理解“爱”，如何用实际行动诠释“爱”与“爱国”，正是《开学第一课：我爱你中国》要表达的主题。晚会分为“爱是快乐”、“爱是行动”、“爱是力量”“爱是荣耀”四个篇章，寓情于人，寓情于事，寓情于行，递进揭示爱的本义。以孩子们喜闻乐见的互动方式，为全国两亿中小学生上一堂意蕴深厚的聚焦“爱”的爱国主义教育课。

节目邀请到杨利伟、李连杰、于丹、俞敏洪、邓亚萍、张琳、国旗护卫队等特邀老师，用专题短片、演讲、互动游戏的方式寓教于乐，在孩子们心间播下爱的种子，启示孩子们理解爱的本义、培养孩子们健康的人格，并带领孩子们一起思考应该怎样用实际行动诠释“爱国”。

这一课让孩子们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。

汶川特大地震灾害可以让孩子们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着孩子们的一生，影响这一代人。

这一课让孩子们感受到了团队精神的伟大和力量。

202_年春季开学第一课观后感2

今年的《开学第一课》围绕着父母对孩子的教育而展开，围绕着孝，爱，礼，强四个方面给孩子们构建了一个生动而充满趣味的课堂。不管就是郑渊洁所讲述的身教胜过言传，或就是秦勇用爱陪伴孩子度过疾病的艰难岁月，又或者就是容祖儿受到的家风教育，我们都不难看出，在孩子的成长中，家长始终就是最重要的一环。

孩子就是父母的镜子，他们的一切行为都就是从家长身上学习而来。就像郑渊洁所说，他将新买的电视机送给了爸爸，孩子便也学着将舍不得吃的大虾孝敬给他。作为家长，我们有义务也有职责为孩子树立一个正确的人生观，价值观。而这一切都就是从一点一滴的小事做起，透过我们的身体力行去向孩子传达正面的信息，教会孩子如何孝顺老人，如何善待身边的每一个人。

《行善戒》里曾说到，爱其子而不教，犹为不爱也。这也同时告诉我们，对待孩子，仅仅有爱并不够。盲目的溺爱对孩子来说就是一种伤害，从秦勇的故事里我们能看到，真正的父爱，就是为了孩子健康的成长，哪怕再难，也要进行魔鬼训练;不论吃多少苦，也不能放下对孩子的培养和教育。孩子患上了感统失调症，秦勇本能够选取让孩子平稳的长大，也许只要好好活着，也许只就是能开口说话。

但他并没有放下对孩子的教育，花费了多于常人百倍的时间和精力，也要教会孩子骑自行车。哪怕孩子和自己每一天都经历着失望与痛苦，也一向坚持着。所以我们才能看到大珍珠慢慢的长大，与正常孩子之间的差距越来越小。

爱不仅仅仅就是包容，更就是在经历了种种痛苦和失望之后，也对未来充满信心的坚持。

202_年春季开学第一课观后感3

《开学第一课》作为一节小学生的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对小学生而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。

安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。

任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。

生命本身既不是祸，也不是福,而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。