第一篇:关于疫情思政大课的观后感大学生
202_年,一场新型冠状病毒自武汉向全国蔓延开来,来势汹汹。自疫情发生以来,党中央高度重视,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。下面小编整理疫情思政大课的观后感大学生,欢迎阅读。
疫情思政大课的观后感大学生1
庚子新年,突如其来的新型冠状病毒使全国各族人民面对着一场没有硝烟的疫情阻击战。疫情就是命令,防控就是责任。信心和毅力是战胜一切艰难险阻的力量源泉。面对当前抗击疫情的严峻形势,党员干部更要坚定信心,坚强毅力,把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,强化担当意识,砥砺奋斗意志,在党中央的坚强领导下,紧紧依靠人民群众,始终坚持科学防控,坚决打赢这场疫情防控阻击战。
坚信党的领导,站在抗击疫情的“最前沿”。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,习近平总书记高度重视,第一时间作出重要指示,亲自指挥、亲自部署。从强调“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”,到要求“各级党政领导干部特别是主要领导干部要坚守岗位靠前指挥”,从部署“全面落实联防联控措施构筑群防群治的严密防线”,到指出“要及时发布疫情信息深化国际合作”,一系列重要讲话和重要指示为各级党委和政府全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作指明了方向,提供了遵循,坚定了全国人民打赢疫情防控阻击战的意志和信心。党员干部要提高政治站位,坚信党的领导,牢记人民利益高于一切,认清肩负的职责使命,把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务和最重要的工作,始终站在抗击疫情的“最前沿”,把初心写在行动上、把使命落在岗位上,关键时刻冲上去、危难关头豁出来,以坚定的信念和行动,时刻当好人民生命安全的守护神。
坚持科学防控,构筑抗击疫情的“防护墙”。科学防控是战胜疾病的有力武器,抗击疫情肆意发展不仅需要一批批有经验的“战士”,更需要许许多多懂科学防控的人“参战”,这样才能在抗击疫情的严峻形势下,挑起时代前行中的“重担”,点燃守护人民生命健康的斗志,确保疫情防控决战决胜。当前从中央到地方都结合自身实际,因地制宜研究制定了科学防控疫情的制度体系和工作体系,为打赢疫情防控阻击战提供了制度支撑、技术支撑、组织支撑、力量支撑。党员干部要坚持依法科学精准有序防控,加强疫情研判,坚持实事求是、因地制宜,既有效防控疫情,又讲求方式方法,保障群众正常生活。坚持加强舆论引导,及时公开准确透明发布疫情防控信息,引导群众正确认识疫情、增强自我防护意识。坚决反对形式主义官僚主义,把疫情防控工作做得实而又实、细而又细,坚决防范发生次生问题,构筑起抗击疫情的“防护墙”,保证人民生命安全和身体健康。
坚决依靠人民,争做抗击疫情的“逆行者”。中华民族历经坎坷而愈挫愈奋,百折不挠而愈挫愈勇。越是在危难时刻,中国人民越是团结一心,众志成城,人民群众永远是战胜疫情的坚强后盾。大灾面前尤需担当,大难面前更显担当。党员要坚决紧紧依靠人民群众,把做好疫情防控作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的实践战场,带头坚守岗位,积极主动履职,做到守土有责、守土担责、守土尽责,组织引导人民群众加强自我防范、参与群防群治,遏制疫情蔓延势头,维护社会大局稳定、守护人民幸福安康,坚持在打赢疫情防控阻击战中亮身份、见行动、作贡献,做到“一名党员就是一面旗帜”。要敢于叫响“我是党员我先上”,做到哪里危险最多,哪里任务最重,哪里困难最大,哪里群众最需要,就充分发挥先锋模范作用,争做抗击疫情的“逆行者”,冲到救死扶伤的第一线、群防群治的第一线、保障救助的第一线,聚成防控疫情阵地的坚固长城。
疫情思政大课的观后感大学生2
疾风知劲草,烈火见真金。习近平总书记强调:“重大考验面前,更能考察识别干部。对表现突出的,要给予表扬表彰、大胆使用;对作风飘浮、敷衍塞责、推诿扯皮的,要严肃问责。”当前,疫情防控工作进入关键阶段,越是关键时刻,越容不得半点麻痹、松懈和厌倦情绪。
正所谓“坚韧不拔才能胜利,半途而废必将一事无成。”选好人、用好人,是干部工作的底线;选错人、用错人,一切都无从谈起。疫情防控面前,众人划桨开大船,人人奋力、个个争先,方可乘风破浪、扬帆远航。火线选拔“战将”“猛将”,是对防疫一线“真的猛士”的一种褒奖和肯定,也是对辛勤劳动付出的一种激励和担当,可以更好地“聚人脉”“笼人心”。
欲修其身者,必正其心;欲正其心者,先诚其意。在这场没有硝烟的战场,联防联控、群防群控,坚决打赢疫情防控阻击战,都是“战将”“猛将”在挑大梁,在疫情一线无悔地付出。在疫情面前,“战将”“猛将”不用扬鞭自奋蹄,不给草料也奔跑。因为他们心里真正装着人民、脑子里时刻铭记责任。面对疫情,“战将”“猛将”他们舍小家为大家,逆风而行、奔赴一线,以“舍我其谁”的豪情践行着“人民至上”的铮铮誓言。
火线提拔干部,好是好,但是一明确说出来,就会冒出一批投机分子,最后会提拔不少假“战将”“猛将”。实践中,有的人喜欢“抄近道”,偷奸耍滑、沽名钓誉,见识有利可图便“一窝蜂”“趋之若鹜”,把自己装扮成“战将”“猛将”,疫情大战面前喊口号、装样子,眼睛瞄上,整天揣摩领导意图,决策首先考虑躲避责任,遇事习惯抢功诿过,看不到“好处”不冲锋,没有个人利益绝不好好干活。
群众的眼睛是雪亮的。“阳光分走一半还是阳光,丑陋掩盖一时掩盖不了一世。”假的“战将”“猛将”,或得一时之利,或逞一时之势,终究经不起检验,最后必定会搬起石头砸自己的脚,沦为反面教材。但是,组织上用人选人,倘若把假的“战将”“猛将”用上来,不但会贻误战机,还会寒了冲锋陷阵干部的心,让真的“战将”“猛将”流汗流血又流泪。
英雄之能事,以用时势为起点,以造势为究竟。火线选拔干部,一定要用好“官帽”考核指挥棒,对“战将”“猛将”,既要看一时更要看一贯,注重在防疫一线广泛听取党员干部群众意见建议,让真的“战将”“猛将”脱颖而出,让假的“战将”“猛将”没有市场,凝聚起磅礴力量,早日打赢这场疫情防控阻击战。
疫情思政大课的观后感大学生3
202_,是一个多么美好的年份,在人们还沉浸在202_年2月2日对称日的浪漫时,却传来武汉新型冠状病毒感染肺炎疫情的消息。
84岁的钟南山院士再次挂帅出征,在奔赴武汉;全国各地医务工作者立下请战书,按下手印,紧急驰援;习近平总书记做出重要指示,要将人民群众的身体健康和生命安全放在第一位,我们再一次见证了祖国的强大与中国速度。他们是夜空中最亮的星,用自己的身体力行、全力以赴,将希望传递给每一个中国人。
这不禁让我想到,在202_年,四川省凉山州木里县境内发生的森林火灾。凉山州消防支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救,却未曾料到受风力风向突变影响,林火爆燃,熊熊大火迅速席卷整个山林,27名森林消防指战员和3名地方扑火人员失联。
也许我们无法将这些最美逆行者的名字一一诉说,但不管是医务工作者还是消防官兵,他们本同我们一样,也为人子、为人母,有着自己的家庭和幸福。但当他们穿上隔离服的那一刻,他们代表的就不仅仅是自己,更代表了祖国赋予的使命。他们有的与我们年龄相仿,但危险降临时,他们没有丝毫的犹豫与退缩,把生的希望留给别人,他们舍小家顾大家的为民情怀无不令我们为之动容。
疫情之下,没有一个人可以置身事外,作为一名党员,我们要冲在前、干在先,有担当与责任意识,不传谣、不造谣,及时公开透明信息,给公众以的信心与安心。自觉遵守组织规定,配合领导干部做好疫情防控工作,对村庄、社区,外出返乡人员要及时上报进行备案登记,对火车站、超市等人员密集地区做好人员、物资及交通工作的查验工作,对疑似症状人员要及时进行医学观察,做到“早发现、早上报、早诊断、早治疗”,控制传染源,将疫情扩散可能性降到最低。
202_,注定是一个不平凡的年份,在鼠年春天到来之际,我们经历着这样一个特别的冬天。但正如雪莱所说“冬天来了,春天还会晚吗”,冬天快要结束,春天也必将来临。防控疫情阻击战,我们也必将取得胜利。此刻我们所坐拥的岁月静好不过是有人在替我们负重前行,让我们向最美逆行者致以最崇高的敬意,武汉加油,中国加油。让我们约定,待到繁华盛开时,携手共进更加美好的明天!
第二篇:疫情思政大课心得体会二
疫情思政大课心得体会二
风雨同舟,披荆斩棘。X感染的X疫情发生以来,全国上下众志成城,万众一心,采取各种“硬核”措施防止疫情扩散蔓延,以责任和担当筑起了疫情防控堤坝。但随着时间的推移,少数“未感染群众”也准备抱着“试试看”“反正街上没人”“出去晒晒太阳”的心理去“以身试毒”。如何抵挡“麻痹”“侥幸”“焦躁”的“心理飞沫”,守住全民战疫阶段“战果”,还需各地政府和党员干部继续压实责任,多措并举,为群众戴好“护心口罩”,直到这场“疫情阻击战”取得最终胜利。
拴紧为民“两端系带”,抵挡“麻痹心理飞沫”。连日来,在各级政府、党员干部和群众的共同努力下,交通管制、居家隔离已成为遏制X传播蔓延的有效手段。但随着管制和隔离时间的延长,很多群众也没有了武汉“封城”之初的惊慌,慢慢放松了警惕,“反正我没事”“有什么可怕的”心理也有所显现。接下来的一段时间,将是疫情防控最关键的“窗口期”,全民提高警惕显得尤为重要。各级党员干部一定要提高政治站位,把中央决策部署要求落实到最末端,把自己与群众的“两端系带”拴紧拴好,“软硬结合”抓好宣传与排查,切实克服麻痹思想,把“反正”心理彻底消除,为打赢疫情防控阻击战做好充分思想准备。
紧压醒民“金属护条”,抵挡“侥幸心理飞沫”。随着季节的变换,春天真真切切踱步而来。居家隔离一段时日,再见春日暖阳,恍若隔世,一些人也开始有了“出去晒晒太阳”的想法。但X感染的X疫情,从初期“没有证据显示人传人”,到目前指出“可能造成持续的人传人”,甚至可能发生变异。所以,迫切需要各级党员干部时刻保持审慎态度,把疫情看得严重一些、把疫情蔓延的风险估计得大一些,坚持“点面并重”,紧压防控“金属护条”,让“耍大胆”“不设防”的“侥幸心理飞沫”无法“入体”。深入动员群众彻底抛弃幻想,把防控措施落实好,真正做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,严严实实织好全民“防控网”。
拉开困民“中间褶皱”,抵挡“焦虑心理飞沫”。近些天,很多人每天睁开眼的第一件事,就是打开手机,然后浏览铺天盖地的疫情信息。新增多少确诊病人、官方发布的确诊病人行动路线、医疗物资是否充足,每遇“重点”赶紧看看自己是否“入列”,甚至有的人只是平常感冒也不敢出户,怕“被隔离”。加之不能走亲访友,不能逛街旅游,甚至怕口罩不够用,出门散步都是能免则免,“忐忑不安”“看报道就流泪”的焦虑心理也有所见。所以,需要各级政府动员和组织力量,坚持线上与线下咨询相结合、身体健康与心理安定并重、确诊患者与疑似人员心理辅导相结合,做好战疫期大众心理干预工作,把困扰群众心的“中间褶皱”拉开,聚力增强“镇定感”,确保安稳“过关”。
总之,这场疫情防控阻击战是全民之战,党员干部要坚定站在疫情防控第一线,引领群众在疫情应对上不“麻痹”、不“侥幸”、不“焦虑”,出“实招”“硬招”防止出现掀开“护心口罩”随处“裸跑”的现象,真正当好群众的“贴心人”和“主心骨”,在这场“疫考”中交出一份让人民群众满意的答卷。
第三篇:疫情思政课观后感
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class=“c5“> class=“c3“>人才工作存在的问题
class=“c2“> class=“c3“>人才工作领导体制和管理体制不健全,机构 class=“c3“>“ class=“c3“>缺位 class=“c3“>” class=“c3“>、职责 class=“c3“>“ class=“c3“>错位 class=“c3“>” class=“c3“>、功能 class=“c3“>“ class=“c3“>虚位 class=“c3“>” class=“c3“>、管理 class=“c3“>“ class=“c3“>越位 class=“c3“>” class=“c3“>的现象比较突出。机构设置上,全国仍有 class=“c4“>15% class=“c3“>的地(市)和 class=“c4“>22.3% class=“c3“>的县(市、区)一级党委组织部门未成立人才工作专门机构,党管人才一定程度上存在机构 class=“c3“>“ class=“c3“>缺位 class=“c3“>” class=“c3“>。机构职能上,部分省市人才工作机构既承接了原知识分子办公室的全部职能,又承担了高级专家管理、选调生及后备干部选派等具体工作;部分省市人才工作机构主要以承担人才办日常工作为主。力量配备上,全国各省区市职数参差不齐,编制数最多的有 class=“c4“>15 class=“c3“>人,最少的仅 class=“c4“>3 class=“c3“>人。运行机制上,党委人才工作领导小组、专门办事机构以及党委、政府有关人才工作部门的主要职责缺乏明确界定,造成各部门和层级之间在职责上的 class=“c3“>“ class=“c3“>错位 class=“c3“>” class=“c3“>。
class=“c2“> class=“c3“>人才评价机制不健全,标准不科学、程序不规范、手段不先进的现象比较突出。表现为:现行人才评价标准缺乏针对性。对各类人才的个性评价差异缺乏研究,没有建立起分类科学、适合不同行业特点、工作职能要求的考核评价标准体系。评价手段相对单一。对考评前、考评中、考评后的整个过程缺乏周密系统的制度设计和科学安排,考评缺乏针对不同行业特点的实质公正;注重静态考评,缺乏动态考评;注重结果透明,忽视过程透明;对考评结果及其采信使用的依据缺乏有说服力的比较分析。
class=“c2“> class=“c3“>人才选用机制不完善,思想观念落后、选用范围狭窄、群众参与度低的现象比较突出。表现为:选才方式上,不同程度地存在求全责备、论资排辈等问题,党政领导干部的选用上,视野不宽,观念陈旧,方法不新, class=“c3“>“ class=“c3“>少数人选人 class=“c3“>” class=“c3“>和 class=“c3“>“ class=“c3“>在少数人中选人 class=“c3“>” class=“c3“>现象明显。选用标准上,片面追求高学历、高职称,对技能性、实用型人才重视不够。选用程序上,随意性大, class=“c3“>“ class=“c3“>长官意志 class=“c3“>” class=“c3“>突出,群众参与度不够,民主范围不广、民主质量不高;对党政干部偏重静态考核,着重工作考核,民意在考评中所占权重较低。
class=“c2“> class=“c3“>人才激励机制不健全,重物质激励轻精神激励、重短期奖励轻长效激励、重高层次人才激励轻一般人才激励的现象比较突出。表现为:没有真正建立起以绩效为主体、以贡献为标准的利益分配机制。 class=“c3“>“ class=“c3“>按绩取酬 class=“c3“>” class=“c3“>、 class=“c3“>“ class=“c3“>多劳多得 class=“c3“>” class=“c3“>的原则还没有得到真正体现,平均主义现象突出。长效激励不够。一次性的激励多,没有把人才的个人利益与部门(单位)的整体利益联系起来。精神激励不足。对人才的关心爱护和重视不够,对其实现自身价值、获得社会承认的需求满足不多。奖励的对象往往针对高层次人才,对基层一线的人才,工资正常增长机制尚未形成,社会保障、教育、医疗卫生等方面更缺力度。
class=“c2“> class=“c3“>人才流动机制不畅通,政策导向不力、市场体系不优、流动方式不活的现象比较突出。表现为:体制性障碍突出。人才的部门、地区、行业、所有制分割现象依然存在。人才中介服务业发展不成熟。服务机构总体数量不足、人才服务能力不高、人才市场功能还不健全,市场配置人才资源的基础性作用发挥不够,人才公共服务机制不够健全。政策导向功能不强。引导优秀人才流向企业、农村和边远贫困地区的长效机制还未建立,促进区域、行业、不同所有制之间人才有序流动的政策法规有待强化,鼓励留学回国人员向企业和一线集聚的法规体系不够健全,鼓励国内企事业单位主动参与全球人才竞争的政策法规不够完善。
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class=“c2“> class=“c3“>一是个别地区、部门和单位对人才重使用轻培养、重学历轻能力的倾向仍然存在,实际工作中重项目开发、轻人才开发,重资金引入、轻人才引入,重经济效益、轻人才效益的问题还未能从根本解决。二是组织部门履行牵头抓总的职能在体制上受到一定限制。没有真正理顺和明晰人才工作宏观指导机构和相关职能部门的职责和关系,不能完全落实市人才领导小组对成员单位和县区人才工作的综合考评制度,一方面,原来由政府牵头,人事、教育、卫生、经贸、科技等部门具体操作的人才工作模式还在延续,地域、条块分割的管理体制不易突破;另一方面,从上至下对人才工作机构的主要职能没有明确规定,对领导小组成员单位缺乏必要的约束机制,使党管人才和政府管理人才出现业务重叠、多头负责,组织部门牵头抓总的职能缺乏必要的体制保证。三是没有完全形成系统的、健全的各类人才培养机制。缺乏与各类人才发展相符合的培养计划和培养内容,没有建立或健全各类人才在培养上的激励机制。负责培养的主管部门各自分散,形不成合力,培训机构和师资缺少,并且没有得到合理整合。个别单位对人才只使用不培养,造成人才的知识老化。缺少培训资金,没有健全的各类人才培养资金保障的措施。四是人才政策机制还不够健全。人才的引进、使用、培养、流动、激励等机制尚不完善,人才基金在新形势下投入不足,激励政策落后,一些人才的工资、福利待遇、医疗、失业、工伤保险等制度落实不够好。人才地区所有、部门所有的界限没有完全打破,人才进出渠道仍不够畅通。对本地通过自学和在职进修成长起来的高层次人才在鼓励政策上与引进的外来人才存在着不平等的问题,从而造成了一些本地人才流失。五是人才市场发育不够完善。虽然市级以上人才市场较为活跃,但目前多数县区还没有真正的人才市场,市与县区间,县区间没有形成人才信息共享和广泛人才配置交流的体系,不能在全域内完全发挥根据市场需要配置人才资源的作用。六是引才的硬件环境并不宽松。有的地区经济基础相对薄弱,竞争力显然不能与个大城市相比,提供不了与之相比的更多的就业岗位、更高的待遇、更多经费奖励、更多的资金用以解决人才工作、生活、科研等方面的问题,一定程度上造成外地的人才引不进,本地人才留不住。