第一篇：高三开学心得体会

高三开学心得体会

我们在一些事情上受到启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编收集整理的高三开学心得体会，希望能够帮助到大家。

光阴似箭，一眨眼，两年丰富多彩的高中活只能成为我美好的回忆，就连唯一一个可以放松一下的暑假也悄然离去。尽管心里有多少个恋恋不舍，但还是无法改变事实。因为我将要面对的是一个更严峻，同时对我来说也是一个更残酷的挑战。如今，我已步入更高一层楼——高三的大门，成为一个名副其实的高考生。

来到高中近两年了，感觉这里好陌生，由高中时代单调乏味的铃声代替了初中悦耳舒畅的铃声，由初中时老师呢喃细语的纷纷叮嘱更换了高中时代的自主学习······看!那座虽然有些旧但朝气蓬勃具有青春活力的楼，就是我们的'教学楼!早上，朗朗的读书声映遍了校园，立刻充满了生机与活力，中午，喧闹的嘈杂声，爽朗的笑声······又是学校的另一景观!晚上，寂静的校园里同学们认真的上着自习。从充满活力到喧闹再到寂静，这就是我们的校园。操场上，十几棵大树像卫士一样守护着我们校园，下面摆放着整齐的小凳子，枫树叶不是的从山上慢慢飘飘落下来，多么富有诗意的场面啊!花坛中，玫瑰花月季花等在微风的陪伴下一个个摇晃着它们的小脑袋，向我们打招呼。新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了三年的中学啊!同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

怀着对高三的憧憬，我来到了这里：绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师······一切都是那么诱人。我会慢慢熟悉这个学校，在这里good good study，day day up，使自己向更高的台阶一步一步地迈去!

第二篇：高三开学

高三开学，告诉学生四句话

一、在尽责中求满足。

高三毫无疑问是“以学习为中心”，其他各项工作的安排和计划都要以学习这个中心来进行。如果说高三对人生有重要意义的话，我们大家的任务就是“做最大的努力实现高三重要意义的最大化”。如何让自己的人生在高三的台阶上走得更高，而不是跌得更惨，如何使高三压力成为自己的动力而不是自己的包袱，这就是我们现在必须面对的问题，而解决这些问题，就是我们为人子女者，为人学生者应该承担的责任。把外界的要求变成自己内在的使命，将自己的成就感和满足感建立在感恩上，建立在对责任的承担和履行上。尽让自己父母幸福的责任，尽让自己进步成功的责任，尽一个社会成员需要做出贡献、让周围的人因为我的存在而幸福的责任。责任不能讨价还价，责任不能打折扣，责任的担当和履行需要付出的汗水和代价就是我们的考验，那成功完成责任的幸福感自然也是我们最大的满足。

二、在义务中求心安。

很多事情难以分清到底是责任还是义务，明确了自己的责任，或许就找到了自己的义务。心有一份义务感，才不会迷失，才不会彷徨徘徊，才会真正有心而发地努力，而不是被动地接受外在的督促和鞭策。作为学生，学习是义务；作为子女，感恩是义务；在集体里，遵循是义务；做为社会人，回报社会才是义务。不把自己太当一回事儿，但是一定要把自己正在履行的义务当成一回事儿。怕就怕总觉得自己做事情是在为别人而做，为父母，为老师，而真正需要在心里澄清的是这种“为别人”本身恰恰就是自己的需要，就是自己的义务。

生有不同的阶段，每一个阶段都有各自最重要的人生义务需要完成，都有最重要的人生使命需要履行，而现在的义务自然是通过高三一年的生活和学习，为以后的人生奠基，包括学习上，心态上，身体上。与人交往上等等方面。努力而不功利，刻苦而不痛苦，团结而不勾结，让自己心安的最好办法就是扮演好属于自己的每一个角色，明确自己的义务，认真履行而不敷衍。

三、在奉献中求幸福。

以学习为中心的高三生活也不是说学生生活里只剩下干巴巴的学习，学习无论多重要都是生活的一部分，都是集体的一部分，而不是全部。学习的中心是建立在一个心底无私天地宽的“大我”之上的，而不是一个斤斤计较、搬弄是非、自私自利的“小我”之上的。一个集体只有一个人成功，这不是我们想要的，也是不可能的，我们要的是一个集体的胜利，我们求的胜利的路只能是一条，那就是互帮互助，互相关心，共同胜利的路。奉献这个词在我们这个集体里应该是一个看得见、摸得着的“小”词语，可以是一杯水，一句问候，一次提醒、一次规劝，一次较真儿，甚至是一次全身心的配合，一次点头或微笑的回应等等。学生时代的幸福便会在一次次的感动和惊喜中慢慢积累，我们也会在这样的积累中完成对幸福人生的奠基。

四、在忘我中求进取。

有过了“望尽天涯路”的迷茫，我们需要到现在为我们的目标“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着冲刺阶段，时间是300天，300天之后是一个创造成功和也同样见证失败的日子。到底我们会不会有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的收获与惊喜，还要看我们执着冲刺的力量，相信大家只要团结在一起，一定会拥有“心无旁骛”的学习，一定会赢回“志在必得”胜利。“忘我”是“呆若木鸡”的境界，是不为身外物所困扰的一心一意；是忘记自己一些物欲上的贪求，比如懒惰对于舒适，比如情感之于倾诉，比如消遣之于娱乐等等；忘记自己曾有的种种一蹶不振的理由，忘记苦痛的包袱。

在忘我中剩下的全是对自己轻装前进有帮助的正面力量。父母老师的关爱，自己的责任和义务，青春的激情与梦想，严谨的计划与行动。高三应该是英雄主义的，慷慨激昂，即使沉默也饱含进取的力量，即是暂时落后也要高举旗帜努力追赶。

青春走在高三的路上》

有一种苦涩的甜美叫高三，使我们向往而心悸。失落却志存高远，这就是高三。

十余载寒窗后，我们步入高三的征程。回首过去，漫漫长路曲折而又艰辛，无尽的苦痛与喜悦让我们回味无穷；展望未来道路依然泥泞且更加难行，而山巅那金色的胜利之果却始终牵动我们奋斗的心弦，让我们心潮澎湃。

时间如白驹过隙一般一恍而过，我来不及迟疑就已经踏上了高三一年的征程。高三——一个令人向往但由心生畏惧之情的时代。我憧憬着高三以后踏入踏入理想大学校园的那一份喜悦与激动的心情，但我也会时常想起高考那残酷的面孔。我甚至想过逃离这恐怖的高三，但事实是我必须悬着勇敢去面对，独自一人去面对那枯燥乏味的高三所带来的种种挑战。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤灯下能常伴我左右的唯有与自己同样孤单的影子。或许这一切都会显得那样的单调，生活也失去了色彩。但是，如果没有高三这种生活的陪衬，人生将会黯然失色。人生不如意之事十有八九，当今社会更是鱼龙混杂，我想或许高三就是我们正式跨入社会之前的一次预演吧！人生只有在经历过高三这段日子的洗礼之后才会变得不平凡。

我无法选择我前行的道路，但我能选择的是面对高三，面对挑战的态度。我可以选择碌碌无为地度过高三，但这平凡的生活不是我所追求的。我可以选择消极颓废地去面对高三，但多年以后再回首往事，我会为我当初的态度而感到羞愧。人生能有几回搏，青春易逝，韶华难再，我们不应让青春留下遗憾。火热的青春应该与满腔热血相伴。岁月的年轮总是无情地向前碾去，任何东西都无法阻止他那前进的脚步。时间能够改变一切，它能够化腐朽为神奇，使沧海变为桑田，在青春的洗礼下，我已不是初中时不谙世事的顽童，也不是高一时稚气未脱的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉稳，少了一份幼稚，多了一份成熟。我们的肩膀之上多了一份责任，我们也应该为自己的人生负责，高三是人生的考验，是对自我的一种挑战，我们应该用信心去战胜困难，用决心去完成目标，让奋斗成为青春的主旋律，让前进成为青春的主题。只有这样我们的人生才会完美，我们的青春才会无悔。用汗水去浇灌青春，用奋斗来滋养青春，让青春之花开的更加鲜艳灿烂。

享受高三之苦涩，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破茧般甜美的梦。

高三经典励志文章一：Nothing is impossble 我从来不知道压力大到一定程度时居然可以把人的潜力激发到那种地步的。我是一个极其不安分的人，可是那段时间我 表现得无比耐心沉稳，踏实得象头老黄牛。事实上无数次我都面临崩溃的边缘了，高中五本历史书我翻来覆去背了整整六遍。当你把一本书也背上六遍的时候你就知道那时什么感觉了。边背边掉眼泪，真的我是差一点就背不下去了就要把书扔掉了。只是，忍不住的时候，再忍一下。坚持的确是世界上最伟大的一种品质。那段时间我唯一的休息方式就是站在走廊里看远处的秒天空。后来发现在对面的建筑墙壁上有一行大大的红字，是学校用来激励学生的吧，我不确定。可就是那句话陪我走过了高三最后的日子——意志的力量，是决定成败的力量。我用我所有的经历和体会去实践而且证明了这句话：意志的力量，是决定成败的力量。

呼啸而至的风卷着漫天的黄沙，在那个北方的春天里，我们一个个头发蓬乱，皮肤粗糙。死寂与喧嚣交替如同美国的执政党，规律得让人怀疑冥冥之中可有双奇异而魔力无穷的手。惶然而又茫然的我们在敬畏与期待中迎来又送走了一模、二模以至N模，每根神经都被冷酷无情的现实锤炼得坚不可摧，不论是吟惯了杨柳岸晓风残月的诗情，还是习惯了信手涂鸦的画意。在这个来去匆匆的季节里，一切敏感纤细都奢侈得如同恺撒大帝的稠衣，徒留无数次的希望在无数次的失望前撞得粉身碎骨，无数次的激扬在无数次的颓丧下摔得头破血流。每个人都比昨天更加明白理想和现实之间那道不可逾越的鸿沟，同时也比昨天更加拼命努力挣扎，试图挤过那道窄窄的独木桥，哪怕明知是徒劳。

-------会是 徒劳么？

当这个锥心的问号在夜阑人静的时候一次次猛烈扣击起了心门，每个人都难以承受那潮涌而至的恐慌和迷惘，于是逼着自己埋进去，埋进 书本，埋进 试卷，埋进密不透风的黑茧————为的只是有朝一日的破茧成蝶。青黑的眼圈，浮肿的眼带，干燥的手指，焦虑得起了水泡的嘴角。那个春天我不知道流行的是粉蓝果绿还是黛紫银灰。小镜子被悄悄收起，因为不忍见到自己憔悴的面容和黯淡的眼睛，因为怕有什么会在汪洋恣意般在干旱已久的脸上 纵横开来—————上帝，我 是个女孩子啊。

上帝无言。无言微笑。微笑告诉 我，你，心甘情愿。是 的。我心甘情愿我不悔初衷我自己选择了这条路平坦也好崎岖也罢我得走下去。我要走下去。我会走下去。

于是所有的呐喊被咽下去，于是所有的豪情被收起来。我象一头二月黄牛，默默踏步，无声前行。当拼搏被拼命所取代时，香格里拉已经幻化为心中恒远而朦胧的梦想，而所有的努力也只是为了让这梦想不再“美人如花隔去端”，哪怕青冥长天，纵然绿水波澜。踏入考场的时候后我很平静。“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”事实上我从来没有想过自己会考入北大以外的哪所学校。与其说这是一种自信，莫如说这是一种预感。我只是想，哪怕北大只招一个名额，为什么不可能是我？这世上没有什么事情是真正不可能发生的。

考完后走在回家 的路上，看着依然匆匆的人群，心里依然空无着落。眼睛因为泪雾而模糊，视野里的 东西却越发清晰。这在科学上有解释，我却宁愿相信是因为一切真实的感知都要以泪水和苦痛作为代价。是的，我们总是要学会放弃一些东西，才能得到另外一些东西。如果你所在乎的东西值得你为它而付出一切，那么所有的放弃都只是分娩前的阵痛。总要有所取舍的，蝴蝶的生命之所以如此短暂，因为它的翅膀太过精致了。有时候，放弃只是为了真正的得到，关键看你想要的究竟是什么，以及为了这想要的的东西你愿意付出多大的代价。上帝对每一个人都是平等的。

事实上我 怀念那段日子，并且永远感激它。不只是因为在那段时间里我完成了自己的过渡与锐变，更是因为那时的一切深深烙在了我正处于可塑期的性格中，成为这一生永远的财富。那真的是多少钱都买不来的财富。人生中再也不会有哪个时期像那时一样专一地，单纯地，坚决地，几近固执而又饱含信仰和希冀地，心无旁贷乃至与世隔绝地，为了一个认定的目标而奋斗。当你在若干年后某个悠闲的下午，回想起自己曾经的努力和放弃，曾经的 坚忍和耐力，曾经的执著和付出，曾经的汗水和泪水，那会是怎样一种感动和庆幸，怎样一种欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在这个过程中，请允许我重复一遍，做重要的，是你自己。我感谢父母感 谢老师感谢同学感谢朋友感谢所有关心我帮助我的人，但我最感谢的，是我自己。Nothing is impossible.这是我在一点一滴的努力与尝试中获得到的东西。而且我也相信，这也将会是使我 终生受益的东西。在这里，我把自己最信仰的一句话送给大家： Nothing is impossible.如果把高三的学习秘诀过归纳为两个词，我想第一个词就是落实。

借助于几轮复习把知识落实，借助于强化规范把答案落实；

借助于持久行动把态度落实，借助于稳定努力把目标落实。

没有落实，就没有一切„„

没有落实，所有的理想与心态都是泡影。

面对一份不满意的成绩，有的同学郁郁寡欢，觉得自己已经够努力了却没有好的回报，于是愤懑不已。他不晓得，很多同学的努力仅仅是一份态度，是一份脑子里的紧张，是一份心里对于好成绩的重视，而并不没有把这些“虚的”变成实实在在条理高效的行动。

落实，既是方法又是目的。

是方法，是因为它能帮我们提高效率。什么是过程中的落实。举个例子——

上课好好听，还不算落实；能把上课听会的知识在考试中换回分数才是落实。

平时作业做对了，这不算落实；能在有时间限制有心理压力的情况下完美做对才算落实。

所谓落实，就是让自己看到自己学习的劳动成果，比如笔记、错题本、试卷等等，并能对这些整理的东西高效反复利用。不为试卷学习，不为笔记本学习，而是让试卷和笔记本为自己服务。

这一条，说来简单，但恰恰是很多同学的死穴。

他以为我已经好好整理笔记了，把笔记整理的像艺术品，为什么还是学不好，上面的话可以回答他。落实不到自己的脑子里都不算学习的终结。

有的同学说了我已经努力好几个星期了为什么没有效果，这是为什么？上面的话也可以解答他，知识的掌握有一个过程，看的是落实的质量，没有扎实的落实，努力仅仅只是态度，没有落实的时间带不来进步。

就目前高中复习这一点来说，落实的最好的办法也许就是重复。

学习，尤其是复习，就更强调知识的落实。不能浮光掠影，要有针对自己适合自己的计划。能让自己知识落实的就是好的，影响落实的都需要你的坚持。

坚持是为了落实跌扎实，心态的调整也是为了落实的效果，规范是为了落实的更加高效，漂亮的书写是为了落实的不打折扣。

落实万岁！

高三秘诀的另一个词就是主动。

每个人的情况不同，你要主动表达；每个人的进步都不同，你得自己去探求，不满足于已有的成绩，不满足于老师留给的任务，没有主动，总是被动，不仅仅是效果差，还会很痛苦。

我们现在的学习就包含着主动与被动两种情况。

学校组织考试，你被动地接受，上课内容是老师安排，你被动地接受，学科自习的练习和平时的作业，你被动地接受。

被动的时候要学学会适应，学会接纳，在适应和接纳中追求高效。但是仅仅满足于这些对于高手来说显然是不够的。或者说这些仅仅是能让你不落后要想领先还必须有主动。

自习的时候需要你的主动，自我的反思和修正需要你的主动，有困难的时候求助需要你的主动，听课的时候需要你主动参与，课余的时间需要你主动学习。几十个甚至上百个同学分享几个老师的资源，你不主动行不行？老师的教学计划不可能适应每一个人，你不主动行不行？就像练武术，只在师父逼着的时候练习一个套路很难成为绝顶高手，必须有自己练习、领悟和绝招才能在江湖立足。

主动的时候考验理性，学会规划，学会协调，在规划和协调中把握每一个进步的可能。没有这样的猎人精神是不可能有大的进步的。

把握了能够主动落实的秘密，也就抓住了高三学习的命门。

第三篇：高三开学计划

高三开学计划

第一周：了解

尽快了解高三英语的教学特点及学期教学计划

——让自己的学习计划尽量与教学计划同步（尤其在学习内容与训练重点方面）。

努力按老师要求完成每日学习

——尽量在第一周对每天的学习项目、学习环节、学习强度有个准确的体验(努力地按老师的要求做，但同时要考虑结合自己特点。譬如：我每天的常规英语学习时间除了课堂还用课后的什么时间比较合适？老师规定的学习内容我能有效完成的有多少？需不需要考虑增或删点？老师的建议对于我而言有效果吗？)，这样在后面做计划时才能订出真正适合自己、有操作性的计划。

及时反馈

——课（转载自本网

http://，请保留此标记。）堂内：说出你的想法；课堂外，又需要的话可以跟老师约谈。

第二周：制定初步的学习计划并评估计划可行性

制定个人的日-周-月学习计划

——在执行过程中评估计划的可操作性及其效果

定位自己的强弱项目、目前需首先花大力气的内容与

训练点

——观察借鉴老师课内外给的建议，必要时可请老师

就第一个月（到第一次月考前）的学习给点建议

紧凑的安排，但不着急的心态

——每天的安排应紧张有序，可以当天解决的问题就

当天解决；但需意识到再努力也不可能解决完所有问题，因而要学会暂时与一些目前未能解决的问题相处，不要太着急

您可以访问本网（）查

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第四篇：高三开学发言稿（通用）

高三开学发言稿范文（通用6篇）

在社会一步步向前发展的今天，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿可以帮助发言者更好的表达。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编整理的高三开学发言稿范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

“男儿立志出乡关，学不成名誓不还。”试问人生能有几回博？选择了读书选择了高考，我们就得不负父辈兄长的沉甸希望，对得起自己的铮铮傲骨，去实现那志存九天的壮怀理想。高考就是考人生，除了奋斗，我们别无选择。

曾经带着梦想负着期盼拥着激情望着彼岸，我们踌躇满志跨入zz，再多的艰难险阻也挡不住我们求知若渴的灼灼目光。披荆斩棘走在漫漫求学路上，来不及心灰意冷，顾不上风吹雨打，我们情愿心甘为伊消得人憔悴地无尽疲惫，执著地要历遍万水千山一路飞扬。

会当击水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中来到了江南，我们梦比海远心比天高，有着一路坎坷一路高歌的不屈不挠，敢于扬眉唱出“泪水淹没不了我的骄傲”。心系祖国胸怀大志，峥嵘岁月的激流中，我们迎风搏浪；无悔青春的舞台上，我们热汗挥洒；千军万马挤高考的独木桥上命运如刀，我们毅然领教！

三年风雨志不改，十载寒窗衣带宽；百转千回荆棘路，万般苦痛人憔悴，我们从来无怨无悔，一切都只为名题金榜那一刻能自豪地痛洒热泪。

多少个铭心刻骨的日日夜夜，我们青春热血的沸腾从来不曾停歇，是远大的理想，是不息的信念支撑着我们不变的笑脸：子夜挑灯埋头干的深更，想着母亲的笑靥；闻鸡起舞迎寒风的清晨，念着梦想的遥美；春风得意欣喜时，任由心儿沉醉腾飞；困难挫败迷茫前，仍是青春年少的傲然无畏。

天其实并不高，海其实也不远。梦敢做就能圆。万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往；烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上；恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙；璀灿繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，海角天涯，我们都要足迹遍洒。

尤其对高三的朋友们说：

走到了高三，我们脚步铿锵，不再迷茫。

走到了高三，我们志在四方，风雨直闯。

走到了高三，我们敢去掀起千层浪，踏平万仞山。

接下来的一百多个日夜，让我们牢记师友的热切期盼，扬紧自己的梦想之帆，昂首阔步，笑颜不改，自信依然，去迎接六月那一片辉煌灿烂！

我的发言完毕，谢谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

上午好！

我是高三2班的xxx。首先，请允许我为大家送上迟来的祝福，祝大家新年快乐，学习进步！请允许我代表高三全体同学向无私奉献的老师们送上一份感激、一份崇敬！

送走了一个寒冬，我们又迎来了温暖的春天。这个春天对于我们高三的同学来说，既充满着希望与机遇，又饱含着挑战与艰辛。这是一个梦想的春天，这是一个奋斗的春天，这是一个属于我们的春天！

两年半以前，我们满怀着憧憬来到了钟祥一中，多少个铭心刻骨的日日夜夜，我们青春热血的沸腾从来不曾停歇，是远大的理想、不息的信念支撑着我们不变的笑脸。今天，是我们放飞自己理想的时候到了。你看：未名湖的碧波荡漾，清华园的荷塘动人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的樱花飞舞……她们已向我们敞开了热情的怀抱。烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上；恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙。我们的未来充满光明，我们的人生满载希望！

为了实现这些美好的愿望，我们必须为之奋斗为之拼搏。毋庸置疑，这条拼搏之路会充满坎坷，布满荆棘。但我们知道：世上最美丽的王冠，全是用荆棘织成。安于享乐，不为生命的花朵奋力拼搏的人永远看不到人生的绚丽，闻不到生命的芬芳。不付出，就不会有收获！会当击水三千里，人生笑傲二百年。我相信：只要我们有信心，有决心，有恒心，就没有跨不过的山，趟不过的河。十载寒窗衣带宽，三年风雨志不改。时光荏苒，转眼间，红色的校历上只剩下最后的120天了。在这120天里，我们要惜时如金，分秒必争。如果浪费一分钟，我们就离自己的梦想远了一步；只有抓紧每一秒，我们才会在高考的独木桥上找到自己的出路。绿叶一旦枯萎，生命即逝；花期一朝错过，永不再开。时间就是生命，时间就是速度，时间就是知识。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黄金时代在我们面前而不在我们背后。

同时，良好的心态和科学的方法也是我们通向成功之路的必备素质。我们首先得自信，凡事都说“我能行”，这样我们遇到挑战才会处变不惊，临危不乱。拥有宁静和平的心态，我们才会在失败面前从容镇定。成功了，就总结经验，为下一次更大的胜利积蓄力量；失败了，就找出不足，为日后的东山再起打下基础。掌握科学的方法，其实就是一句话：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有人说，人生最大的敌人就是我们自己。是的，只要我们战胜了自己，我们就战胜了一切！

高三的同伴们，天其实并不高，海其实也不远。高考的舞台已经搭就，冲锋的号角已经吹响，荣誉和鲜花就在前方！让我们行动起来吧！带着满腔豪情像雄鹰直冲云天，像水手乘风破浪，以汗水浇灌，用智慧耕耘，夺取六月的桂冠！让我们不负学校重托，不负家长厚望，不负青春梦想，再给母校美丽的脸庞增添无上的荣光！

谢谢大家！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸能在这里代表高三学生发言，对于高三的我们来说，这是一个不寻常的开学典礼，它庄严地提醒我们，曾经以为还很遥远的高三如约而至。时光飞逝，不知不觉，我们已度过了高中生活的三分之二的时间，现在我们已经进入高三了，这就意味着我们将要面临更紧张的学习，需要担负更加繁重的学习任务。

经过了高中两年的历练，我们成功地走进高三，走进这人生奋斗史上最辉煌灿烂的时段。有人说，高三是炼狱，请不要说的那么让人可怕，高三是我们功成名就的最好时节，我们要在这时积蓄力量，长风破浪，直挂云帆。换个角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊肠小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有颠簸起伏的丘陵平川。光明大道任意驰骋，羊肠小路曲径通幽，江河湖泊享受坐船的乐趣，丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高三，我们的人生才完满，有了高三，我们才少了一份缺憾。可以这样说，高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的勇气。

高三的我们，已经充满豪情地站在了高考的大门前。高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆更是有缺憾的。也许有一天，你独倚高楼，回首往事的时候，你会发现，天真浪漫的童年使你沉重的心灵得到暂时的解脱，大学校园是你知识海洋的浪漫之旅，而高中生活，准确的说是高三生活使你真正体味了奋斗拼搏的乐趣，高效充实的美感，你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拼搏的人生而骄傲，而引以为豪。这就是高三，让人怀想、激情澎湃的高三，在这里开出的学习之花鲜艳无比，姹紫嫣红。

此时此刻，我想对同学们提几点建议：

1、明确个人目标，制定学习计划。我希望同学们要尽快确立自己的个人目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制定详细而科学的学习计划；把每天的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项地完成。

2、立刻行动起来。目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的.日子，从现在就开始行动吧。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。高三已经来临，我们要打一场攻坚仗，我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

3、不轻言放弃。高三向我们走来，我们也一步一步走向高三。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。但为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计想方法。要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

4、养成主动学习的习惯，利用好点滴时间。在平常的学习生活中，我们有一些自主学习的时间，如果能利用好这些时间，就会更好地掌握知识，更有效地提高效率，希望同学们都能主动学习，自觉地查漏补缺，打好基础，不断提高自己的成绩。

最后，祝愿我们全体师生健康平安，积极向上，高一新同学保持着激情与梦想披荆斩棘地走在求学路上，高二同学们养精蓄锐、厚积薄发，使成绩更上一层楼，祝愿高三的我们明年六月收获属于我们自己的辉煌人生。

谢谢大家！

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

大家早上好！

在这个金风送爽的日子里，请允许我代表高三年级全体同学向各位老师送上一份感激、一份崇敬。

“师者，所以传道授业解惑也。”唐代文学家韩愈的这句话精辟地道出了老师的职责，然而，在金坛四中，老师们所付出的，又何止这些？且不说他们风雨无阻，起早贪黑；且不说他们舍小家，顾大家，单看看他们对待我们的热心、耐心和爱心，你就会感到老师是多么地崇高。在过去的两年时间里，我深深地感受到了老师对我们无微不至的关怀和无私的付出，这份感激之情，难以用言语表达，在这里，我只想再次向老师深情地说一句：“老师，您辛苦了”。

滴水之恩当涌泉相报，我们拿什么来回报师恩呢？我想对老师而言，骄人的成绩和美好的前途是最好的回报。

亲爱的高三同学们，或许你我已经熟识，或许你我还彼此陌生，但那并不重要，因为我们都怀着相同的理想，朝着相同的方向，我们都是肩并肩作战的战友。走进高三，学习将化为时时刻刻萦绕于耳的音符，时时处处对你我意志的考验与磨炼。“面壁十年图破壁”，在这里，无数学子，和你一同接受精神的洗礼；“梅花香自苦寒来”，在这里，你将为你的人生绘上亮丽的一笔。走进高三，就踏上了用泪水、汗水和青春共同书写的生命征程，在这里，你将深深地体会到：青春是一首需要用如火的激情唱出美妙旋律的歌曲；青春是一个需要用坚实的足印将她羽化为现实的酣梦。走进高三，就跨上了追寻色彩斑斓的人生的桥梁。在这里，你将明白只有付出，才有命运的恩赐。当数年后的某一天你以成功者的姿态回首这段时光，你会嗅到这段岁月日志上沁人心脾的青春气息。走进高三，就攀上了不断进取和向上的阶梯，在这充满机遇与挑战的年代，我们的每一个梦想都有可能实现，但是，梦想的实现离不开我们的奋斗和付出。

身在高三，我们被寄予太多的希望，看看老师、父母的辛勤付出，看看他们殷切的目光，我们没有理由退缩，我们只能向前，向前！再向前！我们有足够的勇气对老师、父母说：我们会努力，点燃梦想；我们要搏击，让希望展开翅膀；我们抱着必胜的信念，热血在激荡；我们要实现梦想，铸就人生的辉煌。

同学们：人生能有几回博，高三不博更待何时。我们要时刻记住“天行健，君子以自强不息！”学海无涯，书山有路；艰辛过后，便是甜蜜；风雨之后，定见彩虹！

各位领导、老师、家长、同学们，在最后，我衷心地祝愿老师、家长身体健康，合家幸福，祝愿同学们学习进步，也祝愿金坛四中拥有美好的明天！

谢谢大家！

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

八月未央，又逢初秋。此时此刻，站在这个熟悉的校园里，我已是一名真真正正的高三学生。

看着眼前朝气蓬勃的学弟学妹，不禁感慨。两年前，同样的时节，我也和你们一样，站在这个梦想中的校园。历经了中考的洗礼，感受了军训的威严，体会着新同学新老师的亲切，下定决心要忘记过去，做全新的自己。两载春秋，如今的我们已经有了足够多体验向你们证明：三中是我们青春最广阔的舞台！在这里，你的才华会得到淋漓尽致的展现，你的努力会得到百分之百的回报，精彩的活动目不暇接，紧迫的学习毫不松懈。考场上一次又一次激烈的战斗，将使最奋进的你所向披靡；平日里同学之间的学习与交流，会让乐于探索的你获益匪浅。不知不觉，你所经历的一切早已超出你最初的梦想。你也会在其中，渐渐长大。

与此同时，高二的同学也应该记得一定要脚踏实地。树立明确的目标，它激励我们前进，让我们知道，成功其实触手可及。但目标并不一定就是百米赛跑的终点线，目标更是我们每一步沉稳又坚实的脚印。当我们脚踏实地，一步一步走在正确的方向上，就会发现，成功并不在远方的目的地，而在我们脚下的路上。只要淡然、踏实的行进，就一定能看到心中最美的风景。

高三的我们也回到了开启梦想的地方，追寻着历届高三毕业生奋斗过的足迹，那晨读的背影，那匆匆的脚步，那坚毅而又自信的笑脸，那撼动人心的誓言！无不激励我们要更奋进，更努力！而曾经懵懂无知的我们看尽了所有的多彩与繁华，现在的我们找回了自己真正的使命——用10个月的努力，给梦想一个完满的结局，为青春画一个温暖的叹号。的确，高三的我们承载着希冀，背负着压力，怀揣着梦想，踏上这征程！沿途的坎坷定会让我们精疲力竭，不过，也许正是因为他的晦涩，等我们从里面走出来看看蓝天的时候，才会更加的感受到世界的七彩美丽！高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生！

这的确需要千锤百炼的坚持，需要面对考场的胜败坐怀不乱，需要面对环境的静噪宠辱不惊。只要我们坚信播下的努力终会开花结果，自己的实力就定能厚积薄发。在所有的质疑里给自己全心全意的相信，相信自己的实力，相信自己的努力，我们就能有勇气，有毅力，坚持到底。

高一，是热情，是践行，是为梦想奠基；高三，是体会，是感悟，是向梦想靠近。就让我们用细腻的心感受三中生活的点滴，用敏锐的头脑思考每一次经历，多年以后，我们也能从容的回忆，将这里最宝贵的启迪，渗透到未来的人生里。

同学们，就让我们怀着平和的心态和饱满的热情，享受最丰富又最纯粹的三中精彩，创造最灿烂又最朴实的人生奇迹！

谢谢大家！我的演讲到此结束。

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

首先，请允许我代表全体同学向无私奉献的老师们送上一份感激、献上一份崇敬！

作为xx学子，我们深感自豪。刚刚过去的一年，虽渐行渐远，但时间磨灭不了的是那累累硕果，学子圆梦，成就辉煌。面对着师兄、师姐们谱写的辉煌篇章，为了自己人生未来的更加美好，为了母校更加荣光，我们与其临渊羡鱼，不如退而结网。

高一的同学们，你们身上怀揣着人生最宝贵的财富——青春的激情，全新的高中生活曾令无数的人为之神往，那一本本装帧精美的课本就是一座座色彩斑斓的知识殿堂。高一的同学们，你们像我们当初一样，充满了探索未知的乐趣。怀着梦想，带着期盼，拥着激情，踌躇满志的跨入了时杨中学，披荆斩棘走在求学路上，不顾风吹雨打，踏遍万水千山，一路飞扬。高一的同学们，我们期待你们成功！愿你们用成功和辉煌，感动所有关心你们的人！

高二继往开来，是整个高中学习的关键，更是关乎到人生未来走向的关键。充盈着理想与豪情，高二的同学们，你们已走过一年的风风雨雨，求学的征途上已留下你们深深的足迹，相信你们的心已倍加坚强。高二如同百米赛跑的中途跑，是养精蓄锐厚积薄发的时刻。俗话说：＂书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。＂学习是没有捷径可走的。因此，面对高中的转折点————学业水平测试，你们一定要夯实基础、提高能力，精益求精，百尺竿头，更进一步。

高三，则是实现高考理想的天堂，虽苦，心中却有着不竭的动力。我们必须清醒地意识到，这是一个挑战的时刻，是一个奋斗的时刻，更是一个锻造自己，成长自己的节点。试问，人生能有几回搏？选择了读书，选择了高中，选择了高考，我们就选择了拼搏。我相信，每一次拼搏之后，必将有加倍的偿还。我们挑战的不仅是我们的同学，还有那千千万万孜孜不倦埋头苦读的学子，更有我们自己。

走进高三，你就选择了在风雨中前行；走进高三，你就选择了在崎岖中攀登；走进高三，你就选择了在失败中前进；走进高三，你就选择了在星空下拼搏！＂男儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。＂高三是大苦与大乐的结合，惟有大苦，方能大乐。

天，其实并不高，海，其实也不远。梦敢做就能圆。万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往；烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上；恢宏磅礴的古都长安，我们要登上它的斑驳古墙；璀璨富贵的上海明珠，我们要亲临黄埔迎风颂歌。无论黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，海角天涯，我们都要萍踪遍洒。

十年面壁，三年铸剑，面壁十年图破壁，铸得良剑斩蛟龙！面对六月沙场，面对六月鏖战，今天，我们保证：困难面前，决不低头，挫折面前，决不弯腰，笑傲六月流火，直指万里苍穹！

谢谢大家！

第五篇：高三开学计划

第一周：了解

尽快了解高三英语的教学特点及学期教学计划

——让自己的学习计划尽量与教学计划同步（尤其在学习内容与训练重点方面）。

努力按老师要求完成每日学习

——尽量在第一周对每天的学习项目、学习环节、学习强度有个准确的体验(努力地按老师的要求做，但同时要考虑结合自己特点。譬如：我每天的常规英语学习时间除了课堂还用课后的什么时间比较合适？老师规定的学习内容我能有效完成的有多少？需不需要考虑增或删点？老师的建议对于我而言有效果吗？)，这样在后面做计划时才能订出真正适合自己、有操作性的计划。

及时反馈

——课堂内：说出你的想法；课堂外，又需要的话可以跟老师约谈。

第二周：制定初步的学习计划并评估计划可行性

制定个人的日-周-月学习计划

——在执行过程中评估计划的可操作性及其效果

定位自己的强弱项目、目前需首先花大力气的内容与训练点

——观察借鉴老师课内外给的建议，必要时可请老师就第一个月（到第一次月考前）的学习给点建议

紧凑的安排，但不着急的心态

——每天的安排应紧张有序，可以当天解决的问题就当天解决；但需意识到再努力也不可能解决完所有问题，因而要学会暂时与一些目前未能解决的问题相处，不要太着急。