第一篇：《三十讲》心得体会_《三十讲》心得体会

《三十讲》心得体会_《三十讲》心得体会

最近，非常有幸学习了《XXX习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)，深刻领会了XXX中国特色社会主义的深刻内涵和核心实质。在新时期学习贯彻XXX中国特色社会主义，是全党全国的首要政治任务，也是新时期文明传播实践的主要内容之一。《三十讲》全面、系统、深入地阐述了新时期XXX中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和现实要求。通过学习，我有以下体会。

一是强化“四个意识”，坚持“两个维护”。对于测绘人员来说，强化“四种意识”和坚决维护核心是最高的政治要求和根本要求。在中国，共产党第十九次全国代表大会上，以XXX同志为核心的党中央的权威被写入党章，体现了对治国规律的深刻把握。“两个坚持”是深刻总结中国，革命、建设和改革实践的重要结论，是中国共产党作为一个成熟的马克思主义执政党党建的重要原则，是新时期党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择。作为测绘工作者，我们必须站在捍卫旗帜道路、贯彻党的根本大法的高度，进一步增强忠诚、支持、维护核心的政治意识。

二是注重理论联系实际，提高工作能力。新时期XXX中国特色社会主义不仅是一种世界观和价值观，也是一种认识论和方法论，它为我们提高认识和改造世界的能力提供了强有力的武器。马克思列宁主义是这一思想的根源，它起源于马克思列宁主义，发展为马克思列宁主义。作为测绘人员，要学习和贯彻这一思想，最根本的是掌握和运用这些活的理论，努力提高政治眼力、理论技能和工作能力，不断增强“八项技能”。

三是狠抓工作落实，提高工作质量。《三十讲》揭示真理，指引方向，是新时代最有力的武器和最有效的法宝。对于党员干部来说，首先要努力“落实”这篇伟大文章，创新思想，引领新发展，注重提高思想阵地、政治阵地和工作阵地，以新的认识和视角审视形势，形成与时俱进的工作思路和具体措施，努力提高为师生服务的水平和能力。其次，为了促进实施，我们应该注重质量。要紧紧围绕中央、省委、测绘院党委布置的重点任务和重大任务，落实责任，注重过程监督，形成闭环，落实到底，确保上级各项工作落实到位。在今后的工作中，我们一定要切实提高政治地位，以高度的政治责任感和使命感推进学习，以实际行动继续贯彻和深化学习《三十讲》，在新的历史时期贯彻XXX同志关于中国特色社会主义的重要思想，真正做到深入学习，自觉用这一思想武装头脑，指导实践，为测绘事业做出自己应有的贡献!

第二篇：【《三十讲》心得体会】《三十讲》读后感

【《三十讲》心得体会】《三十讲》读后感

因时而变，创新先行

--读《三十讲》有感

随着时代的发展，党和国家的指导思想亦与时俱进，以习近平同志为核心的党中央，站在新的历史节点上，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》正是对整个思想体系全面而生动的阐释。

全书框架明细，逻辑缜密，以坚持和发展中国特色社会主义为主线，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容，深刻剖析了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，深入浅出，引经据典，让读者对整个体系的构架和要义有了更加深刻全面的了解。

读罢全书，感触最深的，是整个思想体系的“新”.它不因循守旧，在传承马克思主义核心要义的基础上散发新活力；亦非天马行空，是在切切实实研判现状、谋划未来的基础上发掘国家发展的新动力。

“明者因时而变，知者随事而制。”这是总书记在全国宣传思想工作会议和博鳌亚洲论坛年会上援引的名句。“时”之变，在于发展阶段的变化，“事”之变，在于主要矛盾和主要任务的变化。

回顾过去，百年岁月见证党和人民铿锵的脚步。热血，那是革命岁月的风雨如磐；艰苦，那是社会主义改造时期的筚路蓝缕；激情，那是改革年代的春潮涌动；今天，站在社会主义发展新阶段的我们，比以往任何阶段更有信心实现中华民族伟大复兴的目标。大国重器崭露头角，蛟龙潜水器、C919大飞机、悟空探测卫星、“辽宁号”航空母舰，铭刻国家制造的印记；大国外交阔步向前，一带一路倡议、APEC北京会议、发起创办亚投行、成立丝路基金，见证大国地位的崛起。这是“时”之变，是我们所处环境的变化。

主要矛盾和主要任务亦发生着变化，我们对于美好生活的定义更加丰富和广泛。物质上的富足带来消费升级，人民对于幸福感、安全感、民主权利等需求亦更加迫切。()我们期盼更优质的教育资源、更可靠的社会保障、更高水准的医疗卫生服务、更优美的居住和生态环境、更丰富的精神文化生活，在衣食住行无忧的基础上，我们期待民主、法治、公平、正义、安全、环境等全方面的进步。这是“事”之变，是主要矛盾和主要任务的变化。

习近平新时代中国特色社会主义思想正是在这样的变化中应运而生，研判“新”定位，顺应“新”要求，着眼“新”矛盾，担当“新”使命，所谓因时而变，创新先行，这正是我党保持长盛不衰的不竭动力之一。智者如水，因势而动，但能保持方向；水无常形，随器而变，却不失本色。政党、民族如此，行业的兴衰更迭、企业的优胜劣汰、个体的发展莫不如此。

“时”之变，不仅在发展和机遇，更有诸多挑战，面对挑战，因时而变，创新先行是最佳解决方案。中美贸易摩擦下，中国“芯”苦不堪言，每年2000亿美金进口的关键性产业被他国扼住咽喉，逆境中求变，需要的是改革的勇气，更是人才、机制和资金多方面协调的智慧，实现投资驱动向创新驱动的转变；曾经的人口大国面临“老龄化”和“青年人口断崖”,困境中求变，需要生育政策、老龄政策和相关制度的创新，改变思路，拓展人口红利的内涵和外延。

“事”之变，不仅在全国人民主要矛盾的变化，亦在你我每个个体在时代洪流中的抉择或坚持，彷徨或笃定。党领导下的祖国发展如“复兴号”一般一次次加速，我们亦不能故步自封，做那个“我今年36岁，除了收费啥也不会！”的收费员，永葆技能常新、思想常新，不断实现自我成长。

一个思想常新、理论常新、与时俱进的政党，汇聚一股前行的力量，让你我得以在这个日新月异的时代，与之一起激荡新气象，展现新作为，继续书写新时代中国特色社会主义的壮美篇章。

（作者：顾梦苏，授信部党支部供稿）

第三篇：习近平三十讲心得体会

如何理解中国特色社会主义进入新时代

根据支部学习安排，我学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第五讲，中国特色社会主义新时代标示我国发展新的历史方位。

总书记指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展的新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，不是凭空产生的，更不是一个简单的新概念表述，而是经济社会发展到一定阶段发生的必然历史飞跃。

（一）首先从历史来看，鸦片战争后当时的中国陷入黑暗境地，中国人民经历了深重苦难；中国共产党在逆境中探索光明，带领人民历经28年的浴血奋战，建立新中国，使“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”；新中国成立以来特别是改革开放40年来，我们党团结带领人民成功走出一条中国特色社会主义道路，稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康。在不久的2020年将全面建成小康社会，使中国人民逐步富裕起来。

（二）从我国社会主要矛盾变化来看：我国社会的主要矛盾已有人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转移为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。可以说这是中国特色社会主义进入新时代的标志性变化。与原来相比，现在的社会生产力得到了极大的解放，人民的物质文化需求已经得到了初步的满足，现在的人们吃得饱，穿得暖，住的舒服。社会生产也不再是当初的供不应求，现在你需要什么也基本都能够满足。之所以说我们现在社会的主要矛盾变成人民日益增长的美好生活需要和不平衡 不充分的发展之间的矛盾，我认为现在人们的生活需要是多角度，多方面，多层次的，不再仅仅限于基本的生活和文化需要了。现在的人需要的是更多的娱乐方式，生活方式，以及工作、学习方式等等。而不平衡，不充分的发展我认为指的是现在我国经济发展的城乡二元经济发展，以及东西部发展差距过大，产业结构布局的不够均衡，调节产业结构的进度缓慢等等问题，不能满足我们对美好生活的日益增长需求。

（三）从建设社会主义现代化强国来看：党的十九大对建设社会主义现代化强国的分两步走战略安排，完整勾画了我国社会主义现代化建设的时间表、路线图，确立了党和国家事业长远发展的宏伟目标，展现了实现中国梦的光明前景。

这个新时代，是党和人民90多年来不懈奋斗的根本成就，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。

新时代意味着开启了新篇章，意味着迈上了新征程。学习习近平新时代中国特色社会主义思想要有新境界、新担当、新追求。与实际工作相结合，用新思想理论实现政治觉悟、履职能力、作风标准的新提升；只有将新目标、新要求、新举措与新时代结合，才能实现对具体工作的再梳理、再谋划和再提升，切实加强理论武装、加强自身建设，在强化政治责任、转变作风、严于律己上做好表率。

第四篇：学习《三十讲》心得体会

习近平新时代中国特色社会主义思想的“船”或“桥”

——学习《三十讲》心得体会

运用“船”与“桥”的辩证思维方法是坚持马克思主义立场观点方法的根本要求。毛泽东同志说过：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，也有一个“船”或“桥”的问题，解决了这个问题，就能让我们的学习更加全面系统，理解更加深刻准确。中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，就是我们深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的“船”或“桥”，也就是辩证思维的问题。借助这本辅助教材，能让我们更好地实现武装全党头脑、教育人民，运用创新理论成果指导实践、推动工作取得好成效。

《三十讲》有三个特点：全面、准确、系统。

全面、准确、系统，是学习领会习近平新时代中国特色

社会主义思想的基本要求。思想政治理论学习不是科普知识学习，要学得全面，不能挂一漏万、搞有选择的学习；要学得准确，不能认识模糊、偏离中央精神；要学得系统，不能零散琐碎、领会不到思想的系统缜密。《三十讲》作为学习辅助教材，在阐释习近平新时代中国特色社会主义思想上，很好地做到了全面、准确、系统。

首先是全面。习近平新时代中国特色社会主义思想贯通

马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义等

各个学科领域，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。《三十讲》囊括了党的十八大以来习近平总书记的每一篇重要讲话精神，经济、政治、文化、社会、生态文明、治党治军、外交国防等方方面面都有专论，对党和国家发展进步的根本方向、对实现中华民族伟大复兴的伟大梦想也有专门的解读，有助于我们全面地理解习近平新时代中国特色社会主义思想的纵横开阔、博大精深，习近平新时代中国特色社会主义思想是对21世纪马克思主义的继承和发展，是实现人的全面自由发展和实现共同富裕，更是坚持和发展中国特色社会主义事业建设的长期战略指导思想。

其次是准确。这本教材在写作上，大多数段落都是直接引用习近平总书记的重要讲话，特别是在一些重大理论、重要论断方面，严格按照习近平总书记讲话原文的表达进行编排，不作过多的铺陈和点缀，实现了读原著、学原文、悟原理的效果，这对我们更加准确地领会习近平新时代中国特色社会主义思想有着特殊的意义。这一思想是新时代中国共产党人的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针。

再次是系统。《三十讲》环环相扣，又各自成篇，分专题深入讲解了习近平新时代中国特色社会主义思想的要论和主旨。前面九讲实际上是总纲，重点阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和伟大意义，阐述当前党和国家面临的历史方位和阶段性特征。第十到第二十八讲实际上是分论，分专题讲述了习近平新时代中国特色社会主义思想的涵盖领域和主要内容。最后一讲，实际上是对学以致用提

出了要求。总分总的叙述结构，有利于我们从整体上把握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和时间要求。这一思想坚持和发展马克思主义，鲜明贯穿着马克思主义立场观点方法，集中体现了马克思主义的理论品质和精神实质，闪耀着马克思主义真理光辉，是当今时代最现实、最鲜活的马克思主义。

《三十讲》有两个“突出”：突出了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和伟大意义，突出了我们学习领会这一科学理论的目的和任务。

《三十讲》的第一讲即开宗明义，旗帜鲜明地阐述了“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”，突出了这一最新理论成果的历史地位和伟大意义。《三十讲》最后一讲，实际上是在向全党发出号召，号召坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，突出了我们学习领会这一科学理论的目的和任务。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是党的十九大最重大的理论创新、最重要的政治成果、最深远的历史贡献。我们将这一理论创新写进党章和宪法，这既是中国特色社会主义发展的历史需要和时代需要，也体现了全党全国人民高度的政治认同、思想认同和情感认同。那么，如何理解这一理论创新的特殊重要的历史地位呢？《三十讲》从时代性、科学性、实践性、创新性四个方面，进行了深入阐述，让我们更加深切地理解了习近平新时代中国特色社会主义思想

是立足时代之基、回答时代之问的科学理论，具有系统完备的科学体系、特色鲜明的理论品格，是经过了实践检验、富有实践伟力的强大思想武器，是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义，所以必须长期牢牢坚持，一刻不能动摇。

“学习的目的全在于运用。”也就是实现全党的理论武装。我们党是科学理论武装起来的政党，思想建设是党的基础性建设，是一项重大的战略任务。历史地看，理论武装是我们革命、建设和改革开放取得胜利的根本法宝；现实地看，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民的头脑，是更好引导广大党员干部群众牢固树立“四个意识”、切实坚定“四个自信”，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态推进改革开放和现代化建设各项事业迈向新胜利的根本法宝。这是中国特色社会主义事业建设进入新时代新气象新作为的根本要求。《三十讲》的最后一讲正是从充分认识用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的重大意义开始阐述，从“为人民谋幸福”、“为民族谋复兴”、“为世界作贡献”的角度，讲述了习近平新时代中国特色社会主义思想的初心、使命和担当，为我们学深精髓、悟透原理提供了思考路径。同时，还强调了要多措并举抓好学习教育，强调了学习效果要落实到“三个体现”，即体现在提高政治站位、坚定维护核心上，体现在增强过硬本领、推动实际工作上，体现在凝心聚力、不懈奋斗上，这就为端正学习目的、衡量学习成效提供了检验标尺。我们在推进学习教育的过程中，要经常拿这一标尺量一量思想、量一量工

作，确保学习的方向性、针对性、实效性。

《三十讲》虽然让我们从习近平总书记辩证思维的方法解决了“船”或“桥”的问题，但我们更要学习好习近平总书记全面从严治党和治国理政的重要论述思想。

《三十讲》是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助教材，这本教材解决了学习上的“船”或“桥”的问题，必将有力推动和促进学习教育的深入开展。但我们要认识到，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，仅仅满足于学习《三十讲》是不够的。

一方面，最完美、最准确地反映习近平新时代中国特色社会主义思想的，正是习近平总书记系列重要讲话的原文。如果说《三十讲》是一本很好的辅助教材的话，那么习近平总书记的系列重要讲话，才是我们学习的最根本的教材。习近平总书记的讲话语言朴实无华、表达通俗易懂、感情平实真挚，对当前党员领导干部来说，理解起来并不难，难在真学、真懂、真信、真用。所以我们要把功夫放到读原著、学原文、悟原理上，通过反复研读习近平总书记的各篇讲话，准确理解习近平总书记的指示，深刻领会习近平总书记的思想，真正实现入脑入心，在实践中运用自如。

另一方面，习近平新时代中国特色社会主义思想是一个长期指导我们改革开放和现代化建设事业发展进步的思想体系，要求我们的学习要保持一种开放性和敏锐性。我们既要深刻把握习近平总书记各篇重要讲话中贯穿不变的主题主线，又要在改革发展的实践中，不断敏锐地跟踪学习中央

重要会议，敏锐地跟踪学习习近平总书记的每一篇重要讲话

特别是最新的重要讲话，深刻领会新时代新气象新作为，及时把握领悟新要求新部署，才能跟得上习近平总书记的思想、跟得上党中央精神、跟得上时代发展的步伐。深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党和治国理政的重要思想论述，要将其落实到位，实践准确彻底，体现在工作取得好成效上。

第五篇：《三十讲》心得体会_《三十讲》心得体会

《三十讲》心得体会_《三十讲》心得体会 《三十讲》心得体会_《三十讲》心得体会 ?

最近，非常有幸学习了《XXX习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)，深刻领会了 XXX 中国特色社会主义的深刻内涵和核心实质。在新时期学习贯彻XXX 中国特色社会主义，是全党全国的首要政治任务，也是新时期文明传播实践的主要内容之一。《三十讲》全面、系统、深入地阐述了新时期 XXX 中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和现实要求。通过学习，我有以下体会。

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一是强化“四个意识”，坚持“两个维护”。对于测绘人员来说，强化“四种意识”和坚决维护核心是最高的政治要求和根本要求。在中国，共产党第十九次全国代表大会上，以 XXX 同志为核心的党中央的权威被写入党章，体现了对治国规律的深刻把握。“两个坚持”是深刻总结中国，革命、建设和改革实践的重要结论，是中国共产党作为一个成熟的马克思主义执政党党建的重要原则，是新时期党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择。作为测绘工作者，我们必须站在捍卫旗帜道路、贯彻党的根本大法的高度，进一步增强忠诚、支持、维护核心的政治意识。

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二是注重理论联系实际，提高工作能力。新时期 XXX 中国特色社会主义不仅是一种世界观和价值观，也是一种认识

论和方法论，它为我们提高认识和改造世界的能力提供了强有力的武器。马克思列宁主义是这一思想的根源，它起源于马克思列宁主义，发展为马克思列宁主义。作为测绘人员，要学习和贯彻这一思想，最根本的是掌握和运用这些活的理论，努力提高政治眼力、理论技能和工作能力，不断增强“八项技能”。

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三是狠抓工作落实，提高工作质量。《三十讲》揭示真理，指引方向，是新时代最有力的武器和最有效的法宝。对于党员干部来说，首先要努力“落实”这篇伟大文章，创新思想，引领新发展，注重提高思想阵地、政治阵地和工作阵地，以新的认识和视角审视形势，形成与时俱进的工作思路和具体措施，努力提高为师生服务的水平和能力。其次，为了促进实施，我们应该注重质量。要紧紧围绕中央、省委、测绘院党委布置的重点任务和重大任务，落实责任，注重过程监督，形成闭环，落实到底，确保上级各项工作落实到位。在今后的工作中，我们一定要切实提高政治地位，以高度的政治责任感和使命感推进学习，以实际行动继续贯彻和深化学习《三十讲》，在新的历史时期贯彻 XXX 同志关于中国特色社会主义的重要思想，真正做到深入学习，自觉用这一思想武装头脑，指导实践，为测绘事业做出自己应有的贡献!? ? ?