第一篇：青年教师代表讲话稿

尊敬的各位领导老师们：

大家好！

今天应学校领导的安排和要求，站在这里作为优秀党员教师代表发言，我感到很荣幸。来到七沟中学已经有两年的时间。两年时间里，我从最初的茫然和困惑中慢慢成熟起来，逐渐能够从容地站在讲台上，这里首先要感谢的是各位领导，谢谢你们对我的批评、包容和关爱，使我不断进步，一天天成长起来；还要感谢各位在做的老师们，尤其是物理组的老师们，你们给我在生活和工作中的帮助，让我感受到了这个大集体的温暖，同时也快速适应了物理教师这一角色，能在这样一个充满爱的团队里工作，我感到很幸运。

作为一名党员教师，在两年的时间里，我一直以党的章程严格要求自己，思想上向马列毛思想、邓小平理论及“三个代表”的思想看齐，虽然可能谈不上事事积极主动，但学校交给的每项任务，我都会按时保质完成，从不拖沓，各方面工作也做到了认真踏实。平时的工作有欢笑也有泪水，但无论什么时候，我都没有退缩过。也有坚持不下去的时候，军的自己付出了那么多却没有回报太委屈，但最后还是扛过去了。因为我相信生活中没有克服不了的困难，既然选择了这片战场，我就会勇敢的走下去。我相信，我会用我的坚持和努力把这些战场中的“小敌人”变成农场中温顺的小花朵，积极阳光的成长。这是我的事业，也是我的职责，我要全力以赴。

还有2天，我们即将迎来建党91周年的日子，同时省检的步法也快速临近。为省检准备的这段日子是最繁忙的，也最为充实，每天似乎都有忙不完的事，除了完成相应的教学任务外，还要协助领导整理材料，核对实验室仪器档案等，当然，在座的所有人也和我一样，在完成各自的教学任务之外，也为迎检工作做着各种准备，工作虽累、虽苦，但苦中有乐，没有任何人抱怨。因为我们都知道，我们有一个共同的目标，即希望我校在省检中完美通过，是我校各方面成绩再上新台阶。

我们这些青年教师们朝气蓬勃，但也有很多的不足，希望各位领导老师严格要求我们，多批评多指正，为我们创造更多的学习机会，使我们更快的成长。同时我们这些特岗教师也会时刻向周围的老教师们学习，学习他们为了教育事业兢兢业业、脚踏实地、吃苦耐劳、无私奉献的精神，争取早日出师，成为一名合格的教育者。向学校、向社会、向党交上一份满意的答卷！

结束之前，请允许我在此代表全体特岗教师向在生活中给予我们关爱、在工作中给予我们无私帮助的各位领导老师们致以最真诚的感谢和最崇高的敬意，谢谢！

最后，送上我的祝福。相信在领导和各位老师的共同努力下，我们七沟中学的未来会更加辉煌！

谢谢！

第二篇：青年教师代表发言

开学典礼青年老师代表发言

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

满载丰收的成果，捧着沉甸甸的金秋，在一片橙黄橘绿的迷人景色中，我们又高兴地迎来了新的学年，也迎来了一批新同学。开始了新的工作、学习和生活。今天，我很荣幸地作为青年教师代表在此发言，借此机会，请允许我向学校领导与同仁们致以最诚挚的谢意！向新同学表示最热烈的欢迎！向顺利升入初

二、初三的同学致以衷心的祝贺！

回顾刚刚过去的一学年，我们全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学各方面都取得了可喜的成绩，今年的中考创造了历史辉煌。这是收获与拼搏同在，付出与回报并存的一年。

同学们，教师这一职业，注定了我们的梦想与你们紧密联系在一起。你们的成功是我们的荣耀，你们的进步是我们的欣慰，你们的幸福是我们的快乐，你们的成就是我们的骄傲。我庆幸，我感激，但我更期盼未来。新学期已经开始，人生的新篇章业已打开！我认为，作为青年教师、班主任的我们，只要有着勤奋的工作作风，对学生负责任的态度，虚心学习的精神，我们一定会取得领导的认可，学生的喜欢，教学成绩的提高。“学校无小事，事事是教育”。在很大程度上，一个人的责任心，决定着他工作的成与败。在过去这一年的班主任工作中，我常常，为了研究治班策略工作到深夜；常常，为了帮助一个犯错学生而苦口婆心；常常，为了班务工作而不能照顾自己年幼的孩子；常常，为了上好每一节数学课而孜孜不倦；„„每一天，我到学校的第一件事就是先到班里去清点人数并督促学生做好卫生；每一天，我都没有按时回过家，因为我不是在辅导学

生就是在找学生谈心，经常忘了时间。„„当老师辛苦，当班主任更不易，可我乐意承受。

著名教育家陶行知先生说过：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”“在四年的教育教学工作中，我努力学习先进的教学思想和教学理念，虚心向老教师请教问题，积极参加集体备课，吸取他们的教学经验，努力提高自己的业务水平。

有时我也觉得累，从自己的孩子不满周岁开始，就担任班主任工作，每周坚持上早晚自习，而且教学工作量也是最大的，每天平均五节课。经常披星戴月、风雨兼程。能不苦吗？但长期担任班主任，我已经习惯于在寂寞中坚守。我相信教师的威信首先建立在责任心上，“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。要求学生做到的，我一定首先做到。我一贯的认真坚守获得了丰厚的回报。我所带领的班级，学风优良，纪律严明，各项评比均在同类班的前面，诀窍是什么呢？我想，凭的就是爱和责任心，是“低进高出”“高进优出”的信念。我们教师的工作容不得半点偷懒，本来就是要将每件事情，事无巨细地处理好。

有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们做教师的人才能真正体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了班主任，我才体会到什么是魂牵梦萦。半夜醒来，梦境中全是工作，全是学生，用“魂里梦里都是你”这句歌词形容班主任的工作，一点也不夸张。工作四年来，我就是这样，认真耕种着我的责任田，期待着秋天里的好收成！青春不甘寂寞，奋斗才有辉煌。

有人问我“你为什么总是那么忙？”我总是一笑了之。我想：当你全

身心地投入到你热爱的工作时，还有什么能比这更幸福的呢？每天，我就这样工作着，忙碌着，充实着，快乐着，幸福着。

以上就是我这一年来教育教学工作上的一些不成熟的做法和思考，也没有什么新的东西，其实我们各位同仁也都是这样做的，他们的一些做法甚至比我做得更好，今天我只不过抛砖引玉，言语之中定有不当之处，还恳请诸位领导和同仁批评指正！

最后，我们相信我们青年教师一定不会辜负老教师的希望与厚爱！我们相信，我们青年教师更不会辜负学校领导的要求与培养！

我们也相信，我们青年教师决不会辜负“人民教师”的荣耀与神圣！谢谢大家！

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第三篇：青年教师代表发言

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

时光似箭，岁月如歌，转眼之间我们送走了繁忙的202_又迎来了充满希望的202_，进入新学期。作为一名年轻教师，很荣幸能够代表全体教师，在这里做表态发言。但我感到更多的是诚惶诚恐和不安，因为我深知自己还有好多工作做得不够完美。

新学年，新挑战。作为一名教育战线的基层工作者，我深刻感受到自己所肩负的重任，看到了领导对教育工作的重视，也深刻体会到对于教育现状的高瞻远瞩，使我们强烈地感受到教师专业化发展的紧迫性。我觉得应该踏踏实实地做好每一个细节，积少成多，积硅步以成千里，为我镇教育事业的繁荣贡献自己的一份力量。

回首202_年，在学校领导的关心和支持下，在全校教师的共同努力下，我校教育工作取得辉煌的成绩。今天大会的隆重召开，充分体现了我校对教育的无比重视和领导们对教育的无限期盼，我为我是中小教师中的一份子而感到骄傲和自豪！借此机会，我代表小协镇中心小学全体教师，向关心我们的各级领导表示衷心的感谢和崇高地敬意！

回顾过去，展望未来，作为一名光荣的人民教师，我们决心在新的一年里，努力做到：

1、坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的工作理念，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

2、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

3、给学生树立一个值得他们信赖的公正、公平的教师形象，热心帮助在学习生活中有困难的学生，帮助他们取得进步。

4、严格遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，争当骨干教师，为办人民满意教育而努力奋斗！

我们一定不辜负各级领导对我们的期望，虚心学习，团结协作，勤奋工作，为教育的振兴做出我们应有的贡献。谢谢大家！

第四篇：青年教师代表发言稿

发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！首先请允许我在此代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱，在工作中给予我们无私帮助的各位领导、老师致以最崇高的敬意！也非常感谢学校给我这次交流的机会。今天能作为新教师的代表在这里发言，我感到十分的荣幸，但更多的是恐慌和不安。因为深知自己还有好多工作做得不够完美，还有好多更为优秀的青年教师。我的教龄不长，没有丰富的经验，下面仅把自己这一年多工作的一点体会和认识做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正。

我是202_年成为了四中的一名教师，对这份来之不易的工作，我格外珍惜。原本以为做老师是一件很轻松的工作，但经过这一年多的时间，我才明白了这份工作所承载的辛苦和责任，原来仅仅凭着新鲜感和激情，并不能成为一名优秀的施教者。我唯有不断努力，努力把满腔的理想转化为现实，才能尽快完成教师这一角色的转变。

一个学期后，年级上安排我教文科班的精品宏志班，首先我真的是很意外，但更多的是压力，因为这个班学生的学习习惯以及思维都是非常好的，我怕我教不好他们，但静下来后我告诉自己要学会去迎接挑战，既然我没有丰富的经验，那么我只能脚踏实地去做好每一件事情，后来我就争取备好每一节课，做相关的习题，然后站在学生的角度去想哪个知识点他们会有疑问，如果这块我也有问题，有时我就上网去学习，有时我就向数学组其它老师请教，只能说自己是在不断总结、不断学习中度过了每一天。把这些最基础的事情做好之后，另外我也在思考如何才能很好的驾驭课堂、调动学生良好的学习情绪，1

而这方面确实是我的弱点，也是我今后努力的方向，所以我很感谢学校及年级上的各位领导能认可我的教学能力，能给我这样一个机会和这些优秀的学生一起成长，而且我明显感受到了自己真的成长的很快。

作为一名年轻教师，我深知自己的经验缺乏。因此，我会经常向有经验的老师请教，比如我们组内宁海燕、蔡礼军老师，他们总会把自己最宝贵的经验介绍给我，让我少走了许多弯路。此外，学校组织的科研活动和集体备课活动，也使我明白了教学的目标和方向。

四中它有着一个团结进取的领导班子，有着一支爱岗敬业的教职工队伍。尤其是在如今夹缝中求生存的现实环境下，表现的更为明显和突出。在这里，没有悲观和不满，反而整个校园洋溢着奋发向上的蓬勃生机，校领导们日理万机，有序的管理学校的日常工作，提高教师工作的积极性；学校的普通教师们，他们有着丰富的教学经验，精湛的教学技能，工作兢兢业业，勤勤恳恳，关爱学生，关爱同事，总体来说，所有的四中人，形成了一个团结上进、坚不可摧的团体。因此，作为一个新教师，能在这样的环境下成长，真不愧是人生一大幸事。

总之，我们在千万条路中，选择了教育事业，既然选择就应坚守和热爱，既然选择就应甘于奉献，既然选择就应不管风吹浪打，胜似闲庭信步。大浪淘沙，方显英雄本色，我相信，在学校领导以及老师们的共同努力下，四中的明天会更好！

谢谢大家！

第五篇：青年教师代表发言稿

青春无悔

成长有迹

时间过得真快，转眼间我即将在实验学校度过愉快而充实的第三个年头。在这里，我非常感谢学校领导、老师给我这个机会，让我与大家分享我的成长和收获。

一、初上讲台要虚心

刚刚走出大学校园，又以绝对优势考入实验学校，我简直觉得自己神通广大，无所不能。上班的第一天，张恒老师把我带到他的办公室，非常热心的把课本借给我，并嘱咐说：“先熟悉熟悉教材吧，估计学校很快会安排新老师亮相课。”我翻开书的一瞬间，忐忑不安油然而生——已经习惯了高中知识较强的理论性，而初中教材更加偏重于情感教育，对此我确实有些束手无策。

“小明在交友问题上遇到了麻烦，他该怎么办？”“男孩女孩，各有千秋。”“小明考试紧张，他该如何调节？”——这些问题需要讲吗？这样简单的道理学生还不懂吗？

尽管在心里仍然嘀咕着，但是我也非常清醒的明白：必须面对现实！一切必须从头做起。所以，初上讲台，我一直告诫自己：要成长，就必须要谦虚。

一课一研——课前的一顿大餐

非常幸运，我的学校非常重视一课一研的开展。一个周一，师父告诉我：“文文，提前看看《明辨是非》这一课，明天的一课一研你来做主备吧。”师父的信任让我在感激的同时也感到了一丝压力。

为了做好主备，我仔细阅读了教材，理出了本节课的逻辑关系，并且翻阅了课程标准、教参、学习检测等几乎所有手头的资料。之后按照我理解的主备应该具备的职责，写出了一课一研的大体流程。最怕做一个有心人，为了能开个好头，我重点把学生学习过程又理了一遍，要怎么导入、学生该怎么学重点、我又该怎么突破难点。

当然，在一课一研之前，我要把整理好的终结版拿给师父审阅，虚心听听师父的意见。果不其然，师父就是师父，一眼就看出了问题。“文文，咱们来看一下这节课的知识脉络，先讲了明辨是非的原因，紧接着又说了明辨是非的途径，你看原因和途径之间有没有特殊的关系。”师父的一句话立刻点醒了我：这不是一一对应的关系吗，如果对应原因找途径和方法，岂不更好？在师父的帮助下，我重新修改了学习过程。

功夫不负有心人。第二天的一课一研得到了大家的认可，也让我在站上讲台的一刻，变得信心满满。真不知道老教师们到底有多少精妙绝伦的教学技巧，值得我虚心请教，慢慢领悟。

听课——距离最近的学习资源

要想给学生一杯水，首先老师必须有一桶水。每次听到这句俗语，我都会默默的说，我的桶是小桶。升入初三，思想品德课的学习更多的转向国家的大政方针、战略决策，而讲政治最怕把知识讲死，最怕讲空话，所以上课必须联系实际，联系生活，学生才能有切身感受。

在听张立老师讲《走进小康》这一课时，她用幽默诙谐的语言，从树皮野菜讲到山珍海味，从茅草土屋讲到洋房别墅，从蓝黑的海洋讲到时尚新潮，从步行推车讲到私家座驾，让我和学生们都真真切切的感受到了我们的生活确实发生了翻天覆地的变化，我们已经迈入小康。我不禁感叹：张立老师知道的真多！

“小康不小康，关键看老乡。”张立老师的一句话，立刻吸引了学生和我的注意：“老师又想说什么呢？”“能不能在202_年建成全面小康，就要看老乡的生活水平了。所以，我们现在需要重点帮助‘老乡’，这时候，咱们国家提出了一项非常重要的战略决策——精准扶贫战略。”几句话顿时让我感觉小康“活”起来了。真是听师一节课，胜读十年书。

这也让我想起了史丰老师讲《基本经济制度》那节课，琐碎的知识点，复杂的逻辑关系，师父用精巧严谨的几句话，巧妙的板书设计，使得学生茅塞顿开，而我也是大开眼界！

所以，在今后的每一节新课之前，我都要认真地先听老师的课，并虚心请教不理解的地方。有些本领能够口耳相传，有些本领更要一一耐心领会。

赛课——助我快速成长

每一次赛课，都是一种历练，督促我快速成长。

一次试卷讲评课，我非常幸运地被专家委员会的老师们推门听课，心中不免有些紧张。但一想，不就是一张试卷吗？更何况自己已经前前后后备的妥妥帖帖，一定会万无一失。整套试卷有25道选择题，4个主观题。我按照从前到后的顺序按部就班的讲解。不知道是备课备的太充分，还是自己太紧张，单单25个选择题就用去了30多分钟的时间，以至于后面的主观题还剩下一道没有讲。

课后评课的时候，李燕老师问我：

“文文，你这节课后最重要的是哪个题型啊？” 我说：“主观题。”

“那主观题哪个是比较重要的？”

“第一个和最后一个，可惜最后一个没有时间讲了。” “那我们可不可以把最重要的题目放在一节课的开始呢。”

哎，这果真是个好主意。这样既可以保证把重要的题目讲完，还能提高学生的学生效果呢！在大学的课堂里，我就知道了学生精力高度集中的时间最多只有20分钟左右，那我何不把最重要的知识放在这前20分钟讲解呢？

从那以后，每逢试卷讲评或者授新课，我都遵循了这一原则，学生的学习效率大大提高。除此之外，丁立平老师还告诉我，要不失时机地对学生进行思想政治教育，哪怕是试卷讲评课，也不要忘记思想品德课非常重要的一个作用——对学生进行德育教育。真心感谢各位老师！

当然，这仅仅是一次偶然被赛课的经历，我就学到了很多，而“一师一优课”，收获就更多了。

师父告诉我，要贯彻课堂与信息技术相融合的理念，于是，我学会了制作精美的微视频并应用于自己的优课中，我的课堂变得生动而丰富多彩；师父还说，要让每一位学生都参与进来，我学会了设计精巧有趣的课堂活动，我看到我的学生积极踊跃，快乐的学习；师父教会我太多太多。

一次次地修改，我的优课最终以第一名的成绩被推到市里，并荣获“市级优课”。

如今，站在讲台上的我依然虚心好学，但更加成熟稳重。感谢一次次的赛课，让我成长。

二、走下讲台勤反思

教师教得好不等于学生学得好

专家委员会的老师第二次推门听课，同样是试卷讲评课。我真幸运，这次试卷讲评我吸取了上次的教训，把4个主观题放在最前面，并且把每道题目涉及到的知识点进行重新归纳整合，保证万无一失。整节课洋洋洒洒地讲下来，感觉充实而有序，时间正好为45分钟，我自己也觉得非常顺利。于是心中窃喜，这次该算得上完美了吧？

课后评课，专家委员会的老师告诉我：“文文，我身边的那个小男孩整节课下来，一点笔记也来不及做，咱们是不是该等等学生做做笔记呢？好脑袋不如烂笔头嘛。”老师的一席话让我意识到：还真没有给学生适当的时间好好整理一下答题思路，更没有给学生足够的时间来消化、吸收，那学生会不会跟不上老师的节奏？等到下节课，学生会不会已经忘了今天所讲的知识？教给学生的答题方法学生真能学以致用吗？一系列的问号顿时出现在我的脑海中。

果真到了第二节课，当我提问学生的时候，大部分同学都已是云里雾里了，翻开试卷，却又什么都没记。所以，吸取了这一次教训，以后在讲到重点知识的时候，我都要在教之后留给学生整理、消化、记忆的时间，以保证学生学的好、掌握的牢。尽管这样做要用去更多的时间，但是却让学生在“听、说、读”的基础上，调动了学生“手写”，这样做既可以方便学生复习，又可以增强记忆，还能提高学生善于归纳整合的学习素养，效果反而更好。通过这件事，我真心感叹：要想提高教学水平，不仅仅要考虑教师如何教，更应该想办法使学生高效的学。

要教书，更要育人

都说“教师是太阳下最光辉的职业”，我想不仅是因为教师承担着“教书”的任务，更因为教师肩负着“育人”的神圣职责吧。

前面讲到，丁立平老师告诉我，“要不失时机的对学生进行思想教育”。教学永远具有教育性。

在我的课堂上，我尽我所能关注到每一位学生。因为他们都是活泼的人、发展的人、有尊严的人，而老师对他们的关注本身也是一种教育。一个眼神、一个手势，一丝微笑，信任的鼓励，甚至善意的批评，都是对学生的关注，而他们，也将在老师的关注下学会聆听，学会彼此尊重，学会关注他人。这样，我的课堂变得更加活泼、温暖，而我的学生也将成为有温度、有爱心的社会人。

情感教育不是可有可无，也不是一个独立的过程。青春期真是一个躁动的年龄、真是一个逆反的年龄。一天中午一点多，班里一位学生的妈妈给我打电话，要求马上见我，语气非常着急，像是刚刚发过脾气。当我见到她时，她的眼睛是红红的，说话也开始变得激动，以至于每一个字都在发抖。

“老师，你看看。这是孩子写的，都是骂我和她爸爸的话，什么难听说什么啊！这个带锁的本还是她生日的时候我送给她的。”尽管是后妈，但是从不到一岁就开始抚养，为了别人的孩子甚至一度放弃过自己的宝宝，也算是尽心了。这件事深深地触动了我，更使我认识到：要使学生成才，更要使学生成人。所以在我的课堂上，学生在掌握知识的同时，也要明白道理，产生对“真善美”的认同，更要将懂得的道理付诸行动，伴随知识学习的同时，学会团结同学、尊敬老师、孝敬父母，爱护公物、保护环境，勤俭节约、艰苦奋斗，等等，使学生变得越来越有爱心，越来越有同情心，越来越有责任感，越来越有教养。当然，这也需要我加强自身修养，不断完善自己。

把反思落到实处

公开课后，专家委员会的老师要求道：把自己的心得体会和失误反思写成小文章吧！于是，《方法与智慧并进的试卷讲评课》能够呈献给大家。在文章中，我这样写到：教学设计要灵活；教学环节要完整；要注重落实情感目标。通过写文章，使我能够认真的思考，对问题的认识也变得更加深刻。

直到现在，每节课后，我们组内的老师都会交流上课的成功之处、失误之处，以及改进的方法。对我而言，总会有触动心灵的新发现，值得我以文字的形式写下教学后记，比如，充分了解学情是教学成功的前提；对学生的回答要做出有针对性的评价；问题的设置应环环相扣；尽可能多的调动学生“听”“说”“读”“写”“思”；政治教学要紧密联系学生生活实际，等等。看到这些反思，我不禁感到一丝骄傲，它们简直就是我成长道路上的一颗颗珍珠，它们将真真切切地指导我今后的教学实践，使我少走弯路，见证我的成长，见证我的成功！

以前听人说，步入职场，人情冷漠。但我要说，感谢我的年级领导和各位老师，让202_级成为我成长的沃土；感谢学校领导和在坐的各位老师，给我无私的关怀和鼓励，相信在实验学校，我一定会变得更加优秀！