第一篇：教师节表彰大会领导讲话稿

【篇一】

尊敬的老师们、同志们，亲爱的同学们：

今天，我们欢聚一堂，庆祝**年教师节，表彰在各个部门、各个岗位取得优异成绩的集体和个人。首先，我代表学校向辛勤耕耘在教学、科研、管理一线的教职工致以节日的问候和美好的祝愿！向为学校建设发展做出卓越贡献的离退休老同志致以崇高的敬意！向受表彰的同志和单位致以热烈的祝贺！

善歌者使人继其声，善教者使人续其志。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。”在我心目中，教师队伍永远是学校的“第一资源”。学校管理的一切工作就是为师生发展服务，让教师教好书育好人，让学生学习好，能成长。学校将一如既往地实施人才强校战略，激励优者从教，落实教者从优，关爱教师成长，让每一位老师都能舒心从教、安心从教、热心从教，让每一位广金人都拥有更加强烈的获得感、归属感和幸福感。

老师们，同学们，教师节既是庆祝表彰的时节，也是回顾总结的时节。回首“十三五”的前半段，广大教职工迎着困难、顶住压力、直面竞争，稳健推进学校各项事业快速发展，让学校在这个桂香熏透、稻黍丰登的季节交出了一份亮点纷呈的期中成绩单。

“十三五”以来，我们勇夺多个全国全省第一，应用型金融品牌大学建设按下了快进键。学校在202_年以第一名成绩入选了**省普通本科转型试点高校，今年又入选了**省“强特色”高校；

在省教育厅组织的“创新强校工程”考核中，我们每年都位列同类院校三甲，202_更是拿下第一；

我校成为**第一所承担中英政府合作项目的高校，与诺丁汉大学共建**-诺丁汉高级金融研究院，联合开展博士培养和金融智库服务；

成功举办了三届“中国金融论坛——广金•千灯湖金融峰会”，使其成为目前国内规模最大、层次最高、最为前沿、最具社会影响和品牌效应的金融盛会，先后建成了省重点智库、省普通高校人文社科重点研究基地、省协同创新中心、省重点实验室、省政策决策咨询重点基地和广州市人文社科重点研究基地，在我省高校中第一个构建了“研究平台+论坛平台”的新型金融智库模式；

开办了全国第一批、**第一个互联网金融专业，开办了**第一个精算学专业，在全国高校中建成了覆盖9个本科专业、最为齐全的金融类专业体系；

编制发布了全国第一部互联网金融蓝皮书，编制发布了我省第一部区域金融运行指数和第一部区域金融运行发展报告；

建成了全国高校第一家自主开发的金融科技大数据应用平台，已在佛山、东莞等9个地市的金融监管部门上线应用；

高考录取分数线和毕业生就业率连续十多年位居全省同类高校的第一梯队。

“十三五”以来，我们实现了多个新突破，核心竞争力提升驶入了快车道。学校新增了应用经济学、工商管理2个省级优势重点学科，新增了经济法学1个省级特色重点学科，实现了一级学科层面省级重点学科零的突破，实现了省级重点学科从1到4的新突破；

老师们获202_年度**省教育教学成果奖一等奖1项、二等奖3项，实现了获奖一等奖和总数的双突破；

获**省第七届哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等奖4项，实现论文一等奖和获奖总数的双突破；

**年国家社科基金立项7项，国家自科基金立项6项，国家社科基金重点项目立项1项，提前实现国家级项目倍增目标，立项数量和资助经费均创历史新高；

老师们在《管理世界》等国内外顶尖刊物发表论文，实现高端论文数量和层次的双突破；

华南创新金融研究院入选**省重点智库，建成**省科技金融与大数据分析重点实验室，实现了省级重点智库和重点实验室的双突破。学校美誉度在全国财经类院校排名第16位，金融学科在中国高校**本科专业社会影响力排行位居第22位。

“十三五”以来，我们落地了四大战略合作，体制机制创新打出了快节奏。学校与清远市政府签订了战略合作协议，由清远市投入20亿，按照“交钥匙工程”模式建设占地面积1385亩、建筑面积40万平方米的清远校区；

在与西南财经大学多年良好合作的基础上，与东北财经大学签订了战略合作协议，形成了“东西合璧汇广金”的金融高等教育合作格局；

学校与天河区政府签订合作备忘录，就出资共建新图书馆、共享图书信息数据资源达成共识；

与诺丁汉大学、苏黎世大学、西澳大学等海外名校合作开展国际化金融博士和硕士联合培养，为创办国际金融研究生院迈出坚实的第一步。

“十三五”以来，我们实施了六大工程，加强自身建设进入了加速期。我们实施党的建设工程。深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、习近平总书记系列讲话特别是关于**工作的重要批示指示精神，充分发挥党委领导核心作用，牢牢把握社会主义办学方向，在政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、文化建设等方面取得实效，党建科学化水平进一步提高；

实施强师工程，狠抓高层次人才引进，引进金融学、财政学、工商管理学、统计学等学科带头人多名，引进博士96人，仅今年就引进优秀青年博士24人，其他博士**人；

实施依法治校工程。以“章程”为基推进规章制度建设，仅在上两个学年就新建或修订规章制度141项，进一步健全完善了现代大学制度体系；

实施条件改善工程，融创空间、南北苑食堂、3栋教学楼、卫生所、风雨长廊、学生宿舍等修葺一新，学生宿舍空调全覆盖，通过社会化运营改革使北苑食堂真正成为集就餐、自休、学习研讨和文化活动于一身的综合体；

实施开源节流工程，近三年学校总收入每年增长1亿元，同时银行贷款余额大幅下降。切实改善民生福利，今年年初划拨4960万元发放202_年绩效工资，年中又大幅提高了教职工的住房公积金和住房补贴。去年共发放学生奖助金近202_万元，惠及11000余人次，奖助金总额和资助人数均创历史新高。师生从学校的发展中得到实实在在的获得感。

这些成绩无不倾注着老师们的心血，无不凝聚着老师们的智慧。借此机会，我代表学校向全体老师、向全体员工道一声谢谢！老师们、同志们，谢谢你们，大家辛苦了！

老师们、同志们、同学们，教师节更是前瞻谋划的时节。在本学期学校工作布置会上，我要求大家“做今天的事，谋明天的事，想后天的事”。教师们要立足当今，谋划未来，学校更要总结现在，前瞻未来。必须清醒地认识到，“十三五”后半段是学校推进应用型、高端化、特色化、国际化发展的发力期，是贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议、全面提升人才培养质量的关键期，是扎实推进“评估”、“授权”、“扩容”、“强特”和“改大”五大重大工程，实现“十三五”目标的攻坚期，更是释放清远校区红利、加速建设国内知名的应用型金融品牌大学的决胜期。我们非常清楚，在学科专业建设、人才培养质量、师资队伍建设、办学硬件条件等方面仍然存在突出的短板，亟需我们拉长补齐。学校建设发展依然面临着严峻的考验和挑战，未来几年的发展道路绝不会一马平川，依然需要继续爬坡越坎、滚石上山。

爬坡越坎，我们必须不断提高政治站位，做到胸中存大局。

十八大以来,习近平总书记对高等教育发展和高校思想政治教育工作做出了一系列重要指示，十九大提出“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”的要求，今年6月新时代全国高等学校本科教育工作会议明确要求，“坚持以本为本，推进四个回归，加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力”，今年**省实施“冲补强”提升计划，强调在彰显优势、深化特色上做足文章。这既是党和国家、省委省政府交给我们的新任务，也是我们做好一切工作的根本遵循。要站在政治和全局的高度，以“计利当计天下利”的胸怀境界，跳出个人和部门利益去思考问题、看待问题、解决问题，多算一些顾全大局的“大账”，少算一点个人得失的“小账”，自觉主动把个人发展融入学校“命运共同体”，圆共同的广金梦！

爬坡越坎，我们必须敢于担当干在实处，做到肩上扛责任。

随着学校改革发展进入深水区，办学长期积累下来的矛盾和问题，长期未解决的欠账和旧债，已经或即将集中爆发和凸显。最近几天自习学生排起的长队、阅览座位一位难求等等，都说明解决办学硬件短缺问题刻不容缓，我们没有退路。我们要打一场师资队伍建设的仗，千方百计增加教师数量，绝不能让生师比继续“高高在上”；

要打一场教学科研转型提升的仗，狠下功夫产出一批顶尖成果，填补国家级成果奖、重大项目的大空白；

要打一场拓展办学空间的仗，不慢一分、不停一刻，将新图书信馆和清远校区建设一抓到底。最迫在眉睫的“硬仗”，就是本科教学工作审核评估和202_年申报新增硕士学位授权单位。决胜“评估”、“授权”、“扩容”、“强特”和“改大”五大攻坚战，是我们这一代广金人必须义无反顾扛起的光荣责任和伟大使命。每一位广金人都必须牢记自己的神圣使命，拿出“不破楼兰终不还”的勇气，拿出“逢山开路、遇水搭桥”的行动，干在实处，走在前列。我始终相信，只要我们兴全校之师、举全校之力、集全校之智，不管多险的关、多高的坎，都阻挡不了我们爬坡越坎、勇攀高峰的步伐！

爬坡越坎，我们必须忠诚事业锐意创新，做到手上有功夫。

大学归根结底是追求真理、创造知识、传播文化的学术共同体。创新是大学的灵魂，是大学发展的源动力，学科专业建设、人才培养、社会服务、文化传承都离不开创新的驱动。我们教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的、鲜活的个体，传授的内容应该是日新月异的前沿思想、创新方法和精神价值，这就决定了我们必须以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，无愧于“人类灵魂工程师”和“太阳底下最光辉的职业”的美称。广金要“强特色”，就是要在学科专业、人才培养、科学研究、社会服务上打造金融特色品牌，核心也在创新上。“创新之道，唯在得人。”希望每一位老师都能瞄准现代化经济体系和产业体系建设、粤港澳大湾区建设、乡村振兴战略、金融风险防范、科技金融融合等前沿领域，多下苦功夫，多做深钻研，多出好成果，真正成为前沿思想、先进理念、创新方法、高端科技、梦想抱负、独立思维、精神价值的传播者、引领者和构建者。学校会继续竭尽全力创造一方实干创新的育才沃土，通过科学、合理、多元的制度设计和激励措施，为老师们潜心钻研营造最优的软硬环境，让创新人才释放潜能，让青年人才脱颖而出！

爬坡越坎，我们必须坚定信心攻坚克难，做到脚下有行动。

长期以来制约学校发展的，除办学条件、办学空间等等客观因素之外，还有精神层面的主观因素，最突出的就是缺乏战无不胜的信心决心和攻坚克难的行动。一遇到问题就念起了“拖字诀”，一碰到“硬仗”就打起了“退堂鼓”。但是，校乒乓球队夺冠、教学成果和科研项目新突破、人才队伍建设的新进展等等，无不说明“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，有“功成必在我”的信心和“撸起袖子加油干”的行动，完全可以“敢叫日月换新天”。学校正在全力建设“经济与商学”学科特区，争取到202_年，我校进入esi全球排名前1%，经济与商学专业领域研究水平整体进入全国前六名，应用经济学、金融学科整体水平进入**省高校前三名。这是一个涵盖学科布局、高层次队伍建设、平台硬件配套等的系统工程，是推进“评估”、“授权”、“改大”的有力抓手。我相信，凭借长期积累的优势特色，只要我们坚定信心信念，敢于迎难而上，就一定能下好“强学科”、“强队伍”、“强特色”这盘棋。

比认识更重要的是决心，比决心更重要的是行动。回顾广金68年发展历程，每当处于重大紧要关头，每当遇到艰难险阻时刻，全体师生员工都会迸发出“朝受命、夕饮冰”的事业心和“昼无为、夜难寐”的责任感，使广金跃上了一个又一个台阶，因为每位广金人都清楚，面对挑战，唯有砥砺前行；

遭遇风浪，唯有风雨同舟。今天，全体广金人更需要守望相助、捏指成拳，以时不我待、只争朝夕的精神肩负新使命，以一以贯之开拓进取的姿态激发新作为，实现个人发展与学校发展的协同前行!

最后，再次祝愿老师们节日快乐，新学年身体健康、万事顺遂！祝愿同学们新学年学习进步、学业有成！祝愿我们心爱的广金明天更美好！祝愿我们伟大的祖国明天更强盛！谢谢大家！

【篇二】

尊敬的各位老师，同志们：

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第**个教师节，隆重表彰优秀教师和教育工作先进个人、先进集体。我们要向受到表彰的老师和同志们表示衷心感谢！你们师道尊严，春风桃李，行为世范，学为人师，用自己的实际行动践行党的教育方针和习近平总书记对教育工作的重要指示精神，为**教育事业发展作出了突出贡献。凉都**0万各族人民向你们致敬！

过去一年，是**为补齐教育短板、推动教育事业加快发展使出“洪荒之力”的一年。这一年，我们增加财政支出6.4亿元用于教师目标考核，在全省率先实现教师平均工资收入水平不低于当地公务员水平，让老师们享受到了应有的待遇；

我们在全面落实农村贫困家庭学生补助政策的基础上，在全省率先对城镇低收入困难家庭子女进行资助，努力通过教育促进社会公平正义，让寒门子弟也有人生出彩的机会；

我们创新公办中小学、幼儿园人员编制和人事管理，在全省率先开展教师员额制管理改革试点，破解教师编制不足难题，拓宽教师引进渠道；

我们在财政收支矛盾极为突出的情况下，在全省率先实现对所有公办学校全部安排生均公用经费，教育投入保障朝着制度化、正规化、常态化方向迈进；

我们举全市之力，启动基础教育改革发展追赶跨越三年攻坚，下决心投入130多亿元，新建改扩建各类学校715所，旨在彻底解决教育资源总量不足的问题。但是，我们清醒地看到，这一切的努力，与**教育重现辉煌的目标比起来，远远不够；

与广大人民群众对优质教育资源的需求比起来，远远不够。因为，教育不只是物质的，更是精神的；

教育的提升不只是数量的增长，更是质量的突破。**教育重现辉煌，最核心的是教育质量的根本提升。

今年中国的开学季显得比往年热闹。8天前为全国中小学生准备的《开学第一课》，引起了全社会高度关注。其实，在纷纷扰扰的各种评论或者批评背后，我们看到的是这个社会对优质教育的期盼，是人们对教育真谛的求索。

习近平总书记深刻指出，“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”对教育真谛的感悟，不仅要放在个人的维度来考量，更要放在国家和民族的全局来考量。作为市长，同时也作为一个学生的家长，我想同大家分享我对教育的理解。

我们的教育要培养孩子们强烈的国家认同和民族认同。国家和民族是个人灵魂的栖息之地、寄托之所。一个没有国家归宿的灵魂，是被放逐的灵魂；

一个得不到公民认同的国家，是虚无的国家。教育是使人民认同自己民族的最重要的方法，学校是培养和凝聚国家意识的最重要的场所。卢梭曾经说过，当婴儿第一次睁开眼睛的时候，应当看到自己的祖国。而对于老师来讲，当孩子们第一次来到你们跟前时，得到的第一个意念，也应当是自己的祖国。希望我们的学校和老师们把国家认同教育作为贯穿教育工作始终的责任，让孩子们了解中华民族历史，秉承中华文化基因，为多元一体的大一统祖国而骄傲，为一以贯之的五千年文明而自豪。希望我们的学校和老师们把一百多年来中华民族的屈辱史和奋斗史教给孩子们，让孩子们知道，是中国共产党在民族危亡之际挽救了中国，是中国共产党在风起云涌的时代大潮中，再一次让中华民族屹立于世界民族之林。孙中山先生说，做人最大的事情，就是要知道怎么样爱国。我们要加强爱国主义教育，让孩子们有强烈的国家认同感、归属感和责任感，让孩子们时时想到国家，处处想到人民，把自己的理想同党和国家的前途、把自己的人生同国家和民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献祖国。

我们的教育要培养孩子们坚毅的品格和完整的人格。我曾经多次和我们的教育工作者、老师甚至同学一起回忆西南联大的历史。在那个民族危亡、硝烟弥漫的年代，西南联大的师生们风雨飘摇中信念不改，颠沛流离中弦歌不辍，培养了规模空前的民族精英、国家栋梁，造就了中国教育史的一座高峰。逆境中，支撑他们的正是中华民族与生俱来的坚毅品格。坚毅就是激情不衰，坚毅就是坚韧不拔，坚毅就是百折不回，坚毅就是苦而不移。在物质极大丰富的当下，对于我们的大多数孩子来讲，培养坚毅的品格，首先要学会吃苦。没吃过苦的人生是不完整的人生，吃不了苦的人格是不健全的人格。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过，“让孩子动手，亲自参加实践，吃点苦，受点累，不但可以探究知识奥秘，培养创造能力，而且有利于坚强意志和吃苦耐劳精神的形成。”希望我们的学校和老师们引导孩子们艰苦奋斗，在生活上吃苦、在学习上刻苦，形成坚毅的性格、完整的人格。值得一提的是，在社会舆论大声疾呼“少年强则国强”“少年娘则国娘”的今天，还要希望我们的学校和老师们引导男孩子形成健康的性格取向，多一点刚毅，少一点阴柔；

多一份阳刚气，少一份脂粉气。

我们的教育要教会孩子们习得知识、增长智慧。有一位名人曾经对学生们说，“无论你选择哪一种职业，良好的教育都必不可少，这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要你的汗水、训练与学习。”“今天你们在学校学习的内容，将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。”在有相当部分孩子存在厌学情绪的今天，在学习无用论对农村孩子影响越来越大的今天，我们的学校和老师们更要注重培养孩子们对学习的兴趣和对知识的渴望。我们尤其要善于用身边的例子来教育孩子们勤学向上，今年以640分高分考上大学的“乌蒙好儿男”——“轮椅少年”袁好男，就是最好的榜样。教育的目的不仅仅在于让孩子们习得知识，更重要的是要让他们增长智慧。英国教育理论家怀特海在他的著作《教育的目的》中指出，教育的全部目的，就是使人具有活跃的智慧。没有基础知识，孩子们不可能变得聪明，但仅仅获取知识，未必习得智慧。我们的古人早就强调，学而不思则罔，思而不学则殆。让孩子们增长智慧，关键要教育他们学会思考，要训练他们的思维能力，使孩子们对习得的知识能够能动地掌握。借用怀特海的话，通过教育，我们要塑造既有广泛的文化修养，又在某个特殊方面有专业知识的人才，他们的专业知识能够给予他们进步、腾飞的基础，而他们所具有的广泛的文化，使他们有哲学般深邃，又如艺术般高雅。

我们的教育要培养孩子们拥有**人的独特气质。202_年的今天，习近平总书记在北京市八一学校考察时强调，要“鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格”。我理解，在全面贯彻落实党的教育方针的前提下，一个学校要办出特色，一个地方的教育也应当办出特色。而教育的地方特色，很重要的一点就是要把地方城市精神融入到教育中去。**的城市精神有三大支柱，一是“盘县会议”彰显的红色革命精神，就是民族大义、革命大局，依靠群众、引领群众；

二是“三线”建设彰显的创业奉献精神，就是听党指挥、服从大局，战天斗地、艰苦创业，与时俱进、开拓创新，五湖四海、开放包容，无私奉献、无怨无悔；

三是“三变”改革彰显的创新争先精神，就是敢闯敢干，敢为人先。**的城市精神，激励着**人民不断奋进、砥砺前行。这笔宝贵的精神财富，是一代一代**人创造和积淀下来的，也需要一代一代传承下去。希望我们的学校和老师们结合开展社会主义核心价值观教育，把**城市精神潜移默化地融入到孩子们的思想和血液中去，让孩子们知道我们从什么地方来，到什么地方去，用城市精神塑造孩子们的独特气质。

尊敬的各位老师、同志们，有人曾经说，一个社会的伟大，在于人民取得了进步。教育是人民进步的基础，而教师是教育的根本。正如习近平总书记深刻指出的，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”新的学年已经开始，愿老师们都能够手持戒尺、眼中有光，用你们的理想信念、道德情操，用你们的扎实知识、正确理念，用你们的严格管理、仁爱之心，传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造人，让**的孩子们享有更优质更公平的教育，在人生道路上把每一步都迈得更加坚实、更加有力！

祝广大教师和教育工作者节日快乐！祝大家工作顺利、阖家幸福、万事如意！

谢谢大家！

【篇三】

尊敬的各位老师，同志们：

在满载收获的金秋时节，今天，我们在这里隆重庆祝第**个教师节，表彰一批作出突出贡献的优秀教师、教育工作先进个人和尊师重教先进集体。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市3.5万名教师及广大教育工作者致以节日的问候！向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心和支持**教育事业改革发展的干部群众和社会各界人士，表示衷心的感谢！

老师们、同志们，教育是民族振**社会进步的基石。党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育工作，作出了一系列重要部署，发表了一系列重要论述，深刻阐释了“办什么样的教育、怎样办教育、为谁办教育”等重大问题，丰富和发展了中国特色社会主义教育理论。“教育大计，教师为本。”习近平总书记高度重视教师工作，在不同场合多次强调教师工作的重要意义。我们要认真学习、深刻领会、抓好贯彻。

一要深刻学习领会习近平总书记关于“教师是立教之本、兴教之源”的重要论述。习近平总书记强调，“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”

二要深刻学习领会习近平总书记关于“教师要时刻铭记教书育人的使命”的重要论述。习近平总书记强调，“教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。”

三要深刻学习领会习近平总书记关于“全国广大教师要做‘四有’好老师”的重要论述。习近平总书记强调，“全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。”

四要深刻学习领会习近平总书记关于“教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作”的重要论述。习近平总书记强调，“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

五要深刻学习领会习近平总书记关于“好老师要有‘捧着一颗心来，不带半根草去’的奉献精神”的重要论述。习近平总书记强调，“好老师要有‘捧着一颗心来，不带半根草去’的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。”

六要深刻学习领会习近平总书记关于“努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者”的重要论述。习近平总书记强调，“发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。”

七要深刻学习领会习近平总书记关于“让教师成为让人羡慕的职业”的重要论述。习近平总书记强调，“各级党委和政府要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。”

八要深刻学习领会习近平总书记关于“教师要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”的重要论述。习近平总书记强调，“教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”

九要深刻学习领会习近平总书记关于“形成教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面”的重要论述。习近平总书记强调，“全面深化新时代教师队伍建设改革，要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律和教师成长发展规律，全面提升教师素质能力，深入推进教师管理体制机制改革，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。”

十要深刻学习领会习近平总书记关于“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”的重要论述。习近平总书记指出，“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。”同时强调，“师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常教育督导。我们的教师队伍师德师风总体是好的，绝大多数老师都敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表，受到学生尊敬和爱戴。同时，也要看到教师队伍中存在的一些问题，对出现的问题我们要高度重视，认真解决。”

习近平总书记关于教师工作的重要论述，视野高远、内涵丰富、思想精深，是中国特色社会主义教育理论的重要组成部分，为推动新时代教师工作指明了方向、提供了遵循。全市广大教师和教育工作者要深入学习贯彻习近平总书记关于教师工作重要论述，在学懂弄通做实上下功夫，学思践悟、躬身践行。

老师们、同志们，社会发展靠人才，人才培养靠教师。**改革开放40年来的发展历程告诉我们，正是源源不断的人才输出和引进，为凉都这片沃土注入了强劲的发展动力，为凉都这座年轻城市插上了腾飞的翅膀。历史和事实已经充分证明，教师是全社会都必须要尊重的人，教育发展是全社会都必须要重视的事。

近年来，市委、市政府始终坚持教育优先发展战略，着力抓改革、促均衡、提质量、强队伍、补短板，努力办人民满意的教育，全市教育改革蹄疾步稳，教育事业蒸蒸日上，教育发展迈上了新台阶。我们坚定不移地贯彻党的教育方针。全面加强党对教育工作的领导，牢牢把握社会主义办学方向，全面落实“立德树人”根本任务，围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题，全面加强德育、智育、体育、美育和劳动教育，着力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。我们坚定不移地推进教育优先发展。始终坚持把教育作为决战脱贫攻坚、决胜同步小康的重大民生工程来抓，研究制定了《全力推动基础教育改革发展追赶跨越三年攻坚实施方案》，以前所未有的投入和决心，统筹推进学前教育、义务教育、高中教育、职业教育和高等教育均衡发展，下大力气改善办学条件，增加教育资源供给，各级各类学校办学水平得到极大提升。我们坚定不移地办人民满意的教育。坚持教育改革发展成果更多惠及人民群众，将“上学难”“大班额”“择校热”等人民群众关心的热点问题作为工作重点，推动校点科学布局，加快学校标准化建设，力争不让一个孩子输在起跑线上。扎实推进教育扶贫，应助尽助，不漏一人，不让一个学生因贫困上不起学、读不好书。我们坚定不移地培养高素质教师队伍。大力实施“12355”教师队伍引培工程，加快提升校长队伍和教师队伍整体水平，逐步建立起“新任教师—骨干教师—教学名师”阶梯式培养成长体系。严格兑现目标考核奖，推进绩效工资改革，确保教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，有效增强了教师荣誉感和获得感。

长期以来，全市广大教师忠诚于党和人民的教育事业，以高尚的理想追求、良好的师德修养和深厚的学识，坚守三尺讲台，克服各种困难，努力探索创新，将满腔热情倾注在平凡的岗位上，充分发挥教育改革与发展的主体作用，作出了突出贡献。今天受表彰的先进集体和优秀个人，就是全市广大教师和广大教育工作者中的杰出代表，从你们身上折射出了我市广大教师甘于坚守、甘为人梯，热爱学生、立德树人，勇于开拓、钻研教艺，扎根山乡、无私奉献的宝贵精神。比如，自幼患重度小儿麻痹症，坚守山村学校三尺讲台5696个日夜，在课余时间走村串户，给学生补课，用一深一浅的脚印书写不悔人生，用残疾的身躯铸就崇高师魂的卜玉莲老师；

以身作则，忘我工作，在工作岗位上突发脑溢血，开颅术后昏迷18天才恢复意识，一出院便不顾身体安危，立即返回工作岗位的陈连卿老师；

长期担任高三毕业班班主任，率先垂范、严爱相济，用“八个如果”要求自己、要求学生，几十年把感情倾注到学生身上，爱生如子、教学相长、共同成长的胡亚老师；

多次谢绝深圳、贵阳等多家名校的高薪聘请，扎根**，积极推进教研教改，培养出一届又一届优秀人才的全省优秀教师岑耀坤老师；

把“做扎根山乡的‘磐石’，带动更多的山村孩子走出大山”当成自己的誓言，与丈夫共同扎根基层，坚守一线，数十年如一日，将全部心血倾注在学生身上的全国优秀教师石艳老师，等等。在这样一个个鲜活而感人的事迹背后，是我市一支伟大的人民教师队伍。你们在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩；

在平凡的工作中，彰显出强大的精神力量。市委、市政府和全市**0万各族人民向你们点赞！有你们这样一支队伍，**的教育必将蓬勃发展，**的事业必将后继有人，**的明天必将更加美好！

老师们、同志们，道贯古今，化育天下。教育是人类传承文明和知识、培养年青一代、创造美好生活的根本途径。习近平总书记在党的十九大报告中强调，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”当前，我市正处在决战脱贫攻坚、决胜同步小康的关键时期。到202_年，能否与全国全省同步全面建成小康社会，能否确保“两个100年”目标中第一个100年不掉队，关键在人、关键在教育。加快教育改革发展，培养更多的人才，比以往任何时候都更为重要、更为迫切。尽管近年来我市教育事业发展取得了长足进步，但与全省平均水平相比，与**事业发展的需要相比，差距还很大，特别是我市教育发展不充分、不均衡的问题还十分突出，巩固义务教育和“控辍保学”任务艰巨，优质教育资源分布不均，教育教学质量不高，大班额、择校热等人民群众关心的热点难点问题还未根本解决，教师队伍建设还存在很多困难，等等。解决好这些问题、办好人民满意的教育，最关键的是要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。同心山成玉，协力土变金。只要全市上下众志成城、齐心协力，牢记嘱托、苦干实干，**的教育事业发展一定能够迎来美好的明天！

老师们、同志们，国以人立，教以师兴。习近平总书记在北京师范大学考察时指出：“国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。”殷切勉励全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。刚才，李刚市长围绕教育本质和目的的思考，作了很好的讲话，大家要深入学习、深刻领会、抓好落实。在这里，我向全市广大教师提四点希望：

第一，希望广大教师不忘崇高使命。“敬教劝学，建国之大本；

兴贤育才，为政之先务”，广大教师要牢记为党育人的担当。教育担负着培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。要切实增强政治认同和教书育人责任感，自觉坚定理想信念，坚持立德树人、德育为先，全面贯彻党的教育方针，开展社会主义核心价值观教育，保证社会主义办学方向不偏离。要牢记时代赋予的重托。青少年的气质决定了一座城市的气质，青少年的未来决定了一座城市的未来。当前，全市有65万青少年学生，关乎百万人的希望，**将走向何方，绘就怎样的画卷，取决于这65万学生所能达到的高度。而这高度的上限，将由全市3.5万名教师来决定。广大教师必须要当好学生的引导者和贴心人，更好地履行“传道、授业、解惑”的神圣职责，为新时代**改革发展培养更多的栋梁之才。要牢记教书育人的本分。教师最大的价值和最高的成就是育人，桃李满天下是教师一生的荣誉、无上的光荣。著名地球物理学家黄大年同志曾说：“我最看重的身份是教师”，无论有多少头衔，黄大年同志都不忘自己首先是教师，始终以“为祖国培养人才”为己任，恪尽教书育人本分。这种精神，正是教师为人师的根本之道。广大教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石。

第二，希望广大教师培育匠心精神。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。要想做好一名老师，应培育好匠心精神。要将一丝不苟精神贯穿教育教学始终。为人师者，应树立远大理想，牢记使命、忠于职责，甘守三尺讲台，始终保持严谨细致的工作态度和一丝不苟的工作作风，做好知识的传播人、文化的传承人、精神的传导人，让每一个孩子都能接受良好教育，实现德、智、体、美全面发展，成为社会有用之才。要将精益求精精神贯穿教育教学始终。教师是梦想奠基人，教师的重要使命，就是为每个孩子播种梦想、点燃梦想，并帮助学生实现梦想。广大教师要“于细微处见精神”，因材施教、精益求精，因人而异、精雕细刻，用心、用情、用力，以文化人，以德育人，为学生扣好人生第一粒扣子。要将一以贯之精神贯穿教育教学始终。我们常说，不是因为有希望才去坚持，而是因为坚持才有希望。教育是一项长期事业，是面向未来的事业，学生的成长需要老师甘做前进路上的铺路石。广大教师要坚持把教育作为终身事业，勤于学习，善于学习，专注于教育教学，用扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法培育人才，力求将教育教学工作做到精致、极致。

第三，希望广大教师争做时代先锋。当前，我们正统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，各项社会事业都取得长足发展，教育发展也不能掉队，要努力走在前列。广大教师要争做推进基础教育的先行者。对实现**的中国梦来讲，教育的落后是最大的落后，教育的制约是最根本的制约。**年，全市要全面实现县域内义务教育基本均衡，202_年，全市教育整体发展水平要在追赶中实现跨越式发展，这是我市教育改革发展的目标。广大教师要切实增强责任感和紧迫感，锁定目标，把握机遇，以“不达目的不罢休”的信心，以“辉煌在我手中成就”的豪情，投身到教育改革发展的大潮中去，培育更多满足社会发展所需人才，为书写中国梦**篇章作出更大贡献。要争做助推教育扶贫的先行者。省委、省政府明确提出穷省也要办大教育、好教育。决战脱贫攻坚、决胜同步小康，关键在教育，基础在教育。我们要清醒地看到，边远贫困地区学校办学条件不高，城乡教育发展不均衡，“控辍保学”工作形势十分严峻，学生资助还存在应助漏助情况，教育扶贫任务仍然十分艰巨。广大教师要积极投身到脱贫攻坚的大潮中来，切实落实好各项政策，确保建档立卡家庭贫困学生百分之百获得资助。要对留守儿童、“三残”儿童、建档立卡贫困家庭学生等特殊群体多一分关爱，确保不让一个孩子因贫困失学、辍学。要不断提升贫困地区教育教学质量，让大山的孩子走出大山，让贫穷的孩子不再贫穷。要争做深化教育改革的先行者。教育要发展，改革是动能。要不断深化学校内部管理制度、教学管理制度、人才培养模式、教学内容及方式方法等改革，使各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律。要扎实落实《基础教育综合改革方案》及相关配套方案，用改革来破解教育发展瓶颈制约，用改革激发教育事业发展的内生动力。

第四，希望广大教师坚守精神家园。诲人不倦，立足三尺讲台，体现的是大爱的情怀。“师道尊严”，要成为有道之师，获得尊严，不仅要求教师“学高”，而且要求其“身正”。广大教师要自觉树立师德师风模范。坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的自我教育，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。要自觉树立甘为人梯模范。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”广大教师要以忘我拼搏、无怨无悔的奉献精神，兢兢业业、心无旁骛的人生态度，怀着对教育事业的忠诚与热爱，立足本职、踏实勤勉，勇于创新创造、大胆施展才华，力争在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。要自觉树立廉洁修身模范。广大教师要坚持以“三严三实”标准严格要求自己，坚决抵制体罚学生、收受礼品礼金、有偿家教等行为，自觉摒弃“软、懒、散、慢、浮”等不良风气，认认真真教学，清清白白做人，坚决“不闯红灯”“不越红线”。

教师是教育的第一资源，是发展教育事业的关键所在。“国将兴，必贵师而重傅”。“学之经莫速乎好其人”，教师得到尊敬，教师所传授的道理和知识才能得到尊重，全社会才能形成崇教尚学的良好风气。曾子避席、张良拾履、程门立雪等尊师敬师的典故，流传至今，教益后人。全市各级党委政府必须从战略高度认识教育工作的极端重要性，切实加强教师队伍建设，营造“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的良好局面。要切实促进教师成长。尊重教育规律和教师成长发展规律，以品学兼优、素质能力提升为核心，抓好教师队伍素质提升。实施好“三名”工程、“青蓝”工程等项目，发挥教学名师和优秀教师的示范带动作用，引领青年教师快速成长。要切实改善教师待遇。完善中小学、幼儿园教师绩效工资分配制度，落实好在现有绩效工资总量基础上提高25%政策，促进绩效分配向教学成绩好的教师倾斜。加强目标考核管理，以不低于县域内公务员年度目标考核奖的平均标准对公办学校教师实施目标考核。建立和完善教师荣誉制度，将“优秀教师”表彰规范化、常态化。认真实施乡村教师支持计划，千方百计为教师解难题、办实事，保障更多乡村教师“下得去、留得住、教得好”。要切实营造良好氛围。结合实际开展主题鲜明、形式多样、特色纷呈、影响广泛的宣传庆祝活动，深入挖掘宣传优秀教师典型，讲好教书育人故事，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，让广大教师的育人环境更好、发展空间更大，让尊重知识、尊重人才、尊重教师在全社会蔚然成风。希望今天荣获表彰的先进个人和先进集体，充分发挥示范引领作用，当好教育改革发展的“领头雁”，做好市委市政府教育发展决策部署的“宣传员”，进一步调动全市教师队伍积极性，凝聚发展正能量，吸引更多优秀人才安心教书、潜心育人，长期从教、终身从教！

各位老师、同志们，教育发展功在千秋，人民教师光荣神圣。希望全市广大教师和教育工作者坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，肩负起党的重托和全市**0万各族人民的期盼，全面贯彻中央、省、市加快教育发展决策部署，解放思想、攻坚克难，以强烈的责任感和使命感，努力办好让人民群众满意的教育，奋力书写新时代**教育改革发展新篇章！

最后，衷心祝愿全市广大教师、教育工作者节日快乐、工作顺利、幸福安康！

谢谢大家！

【篇四】

各位老师、同志们：

今天我们在这里欢聚一堂隆重庆祝第个教师节，首先我谨代表校党委向多年来工作在教学、科研第一线上辛苦耕耘的全体教师以及在教学管理和后勤服务岗位上默默奉献的广大职工致以亲切的慰问和节日的祝福！

刚才，校长和副书记分别宣读了师德先进个人的表彰决定和在教学、科研、学科建设、管理等工作中取得突出成绩的单位及个人的表彰决定，教授代表教师做了一个非常好的发言。我们希望通过这样的表彰活动，大力宣传先进典型的先进事迹，在全校上下形成学先进、赶先进、争当先进的尊师重教、积极向上的良好氛围。同时也希望受表彰的先进集体和先进个人，百尺竿头，更进一步起到示范引领作用，为学校的建设和发展做出更大的贡献。

老师们，同志们，近年来，学校不断凝炼办学特色，加强内涵建设，深化管理改革，培育校园文化,高水平大学建设成效显著。学校发展度过了最困难时期，处于发展的上升阶段，各项办学指标都达到历史最高水平，已经积蓄了良好的发展机遇和潜力，学校处于历史发展的最好时期之一。同时，面对的困难、矛盾众多，面临挑战的形势严峻。面向“十二五”，我们要继续坚持“凝炼办学特色，加强内涵建设，深化管理改革，培育校园文化”的办学方针，坚持“艰苦奋斗，自强不息，追求卓越，勇攀高峰”的光荣传统，坚持“自主创新、产学研用、服务至上”的战略选择，坚持“人才强校、特色兴校、质量立校”的目标追求，坚持“学术为先、诚信为本、教书育人”的价值观念，走质量提升为核心的内涵式发展道路，不断提升创新能力，大力推进协同创新。我们要进一步解放思想，更新观念，坚持改革创新，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，落实好“十二五”规划和“八大计划”，不断开创学校改革发展新局面。为贯彻落实学校“十二五”发展规划，加快推进国际知名、特色鲜明的创新型高水平大学建设，开学前夕，学校召开了三天务虚会，就如何落实学校“十二五”规划和三个政策调整进行了深入的分析和思考，并提出了相应的对策和措施，以谋求学校“十二五”期间取得更大的发展。

老师们，同志们，今年教师节的主题是“忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要”。全面落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，通过组织一系列丰富多彩的活动，庆祝教师的节日，充分体现党和政府对教师的重视和关怀，充分展现教师的巨大贡献，全面反映教师的良好精神风貌，积极营造尊师重教的良好氛围，增强广大教师的职业荣誉感，激励广大教师热爱教育事业，为全面落实教育规划纲要、推动教育事业科学发展作出新的贡献。

百年大计，教育为本；

教育大计，教师为本。推动学校事业科学发展，必须紧紧依靠广大教师。学校将把加强教师队伍建设作为学校事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧密依靠广大教师，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。要采取更有力的措施，提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，加强教师培训，关心教师身心健康，为教师解决后顾之忧。通过深化人事分配制度改革等措施，激发广大教师的聪明才智和创造热情，鼓励、支持广大教师干事业、干好事业、干成事业。我们广大教师作为育人、兴教、强校的主力军，必将担负起更大的历史责任，使命光荣，责任重大。为实现这一目标，我们要进一步提倡：提倡爱岗敬业，忠于职守。忠诚敬业是成为合格人民教师的第一要素，希望大家始终牢固树立高尚的职业理想，培养坚定的职业操守，肩负起人民教师的光荣职责，以培育人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，真正把教育作为自己终身为之奋斗的事业，把全部心血和精力奉献给祖国的高等教育事业，培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人。

进一步提倡以德立身，为人师表，以良好的教风带动学风。要秉承“学高为师、身正是范”的古训，教书者必先强己，育人者必先律己，讲究师德是党和人民对广大教师的基本要求，是教师素质的重要方面，也是做好教育工作的前提条件。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人；

不仅要注重言传，更要注重身教。要坚持以德立身，自觉加强师德修养，加强师德师风建设不断，提高师德水平。学校即将出台《关于加强教风学风建设的若干意见》，希望广大教师认真落实，严格执行，努力把职业道德规范转化为实际行动，力争取得实效。

进一步提倡严谨笃学，不断更新观念，提升自我。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，教师作为知识的传播者和创造者，更应树立终身学习的理念，不断提高教学、科研水平和综合素质，恪守学术道德，甘守寂寞，孜孜追求教育、教学、研究、学习合一的专业生活方式，敢当热爱学习、学会学习和终身学习的模范。排除干扰，潜心钻研，不断提高学术造诣，形成宽广的国际视野和学术民主的胸怀，涌现出更多的教育大家和教学名师。进一步提倡开拓进取，勇于创新。创新是优秀教师最具时代特征的精神品格。希望广大教师肩负起培育创新人才的光荣使命，增强创新意识，把握教育规律，勇于探索，敢为人先。要按照素质教育的要求，推进课程体系、教学内容和教学方法改革。要建设有特色、高水平的教学团队，形成更加浓厚的争先创新氛围。要树立崇高的理想信念和人生追求，充分调动自我发展的内驱力，在成就学生的同时完善自己，享受从教的幸福和快乐。在教育实践中，通过教育精神的守望、呼唤，显示人的价值，开发人的潜能，昭示人的个性，成就出每一个个性鲜明的自我，真正创出一流的业绩，创出自己的品牌！

最后，中秋节也即将来临，再一次祝愿广大教师双节快乐，身体健康，事业有成，阖家幸福！

谢谢大家！

【篇五】

尊敬的各位老师，同志们：

在第**个教师节即将来临之际，今天我们在这里隆重集会，共同庆祝人民教师的节日，表彰奖励全县教育战线上涌现出的先进集体和先进个人，进一步推动全社会形成尊师重教的良好风尚。在此，我谨代表中共**县委、县人大常委会、县人民政府、政协**县委员会，向受到表彰的先进单位和优秀教师表示热烈祝贺！向全县广大教师和教育工作者致以诚挚的问候、崇高的敬意和衷心的感谢！

尊师重教是中华民族的优良传统。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年9月10日定为教师节。教师节的设立，体现了党和国家对教育及教育工作者的重视，体现了广大群众对教师的尊重，体现了全社会对教师的关怀，体现了教师职业的崇高价值。县委、县政府历来高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置，紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一中心，牢牢把握促进公平与提高质量两大任务，持续深化教育改革，不断加大教育投入，着力改善办学条件，努力提升办学水平，举全县之力推进教育强县建设，全县教育事业得到了长足发展，为县域经济社会持续健康发展提供了强有力的人才保障，“**教育”已成为我县对外宣传最响亮的品牌。

去年以来，我们全面贯彻党的教育方针，坚持发展抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保障抓党建，以更大力度推进教育内涵发展，全县各级各类教育在新起点上取得了新成效、实现了新突破、完成了新跨越。一是教育质量稳步提升。高考上线人数再创新高，连续19年名列全市第一，3名学生考入清华大学，1名学生考入北京大学。中职生对口升学考试连续20年位居全市第一，去年位居全省第一，今年位居全省第二。小学和初中入学率、巩固率全部达到或超过“两基”标准。二是教育体系日益完善。各级各类教育齐头并进、协调发展，义务教育均衡发展高质量通过国家评估认定，在全省14个被评估县区中名列第二；

**一中成功创建省级普通高中特色实验示范校；

全县有需求的行政村幼儿园实现全覆盖，适龄幼儿入园率从202_年的38.6%提高到现在的91.36%。三是办学条件持续改善。教育投入持续加大，202_年教育总支出达到9.54亿元，占全县财政总支出的27%。实施了**一中综合改善办学条件、县六中迁建、**三中初中部、一中二中学生公寓楼、薄弱学校改造、教师周转房等一大批教育基础设施项目，义务教育阶段学校办学条件全部达到省定标准。四是教育改革扎实推进。教育扶贫政策全面落实，质量连片提升工程深入实施，新课程改革、校本课程开发、高效课堂打造、特色学校创建、“五进”校园等活动广泛开展，就近入学、划片招生、“均衡生”设置等招生制度改革纵深推进，全市农村边远地区小班化教学改革及专项课题指导培训现场会在我县召开。五是师资队伍不断优化。中小学校党建和师德师风建设不断加强，研讨交流、优质课评选、网上晒课等教研教改活动扎实有效，特岗计划、事业单位招聘、紧缺人才引进等工作稳步推进，教育质量奖励、教育安居工程、乡村教师补贴等政策全面落实，教师队伍活力明显增强。

这些成绩的取得，是历届县委、县政府高度重视、优先发展的结果，是社会各界高度关注、大力支持的结果，更是广大教育工作者默默耕耘、无私奉献的结果。长期以来，全县广大教师和教育工作者在平凡的岗位上呕心沥血，在艰苦的环境中安贫乐教，创造了不平凡的业绩，培育了一批又一批优秀人才，赢得了全社会的赞誉和尊重。特别是今天受到表彰的先进集体和先进个人，更是全县教育战线上的优秀代表，你们当中有师德高尚、治校有方、善于创新的优秀中小学校长；

有扎根农村、埋头苦干、兢兢业业的名老教师；

有初涉杏坛、勤奋好学、成绩突出的教坛新秀；

有爱岗敬业、乐于奉献、以德树人的师德模范。你们都有着潜心教书、精心育人的崇高信念，有着不计名利、甘为人梯的奉献精神，有着学为人师、行为世范的崇高境界，集中彰显了人民教师的优秀品质，展示了人民教师的时代风采。正是有了这样一批先进集体，有了这样一支优秀队伍，我县教育事业才得以健康发展、全面进步、不断提升！

在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，与新形势下教育改革发展的要求相比，与全县人民群众的期望相比，与周边地区强烈竞争的态势相比，我县教育工作仍面临许多困难和问题，推动教育事业持续健康发展的任务还十分艰巨。一是义务教育均衡发展的基础还不牢固，“乡村弱”和“城镇挤”的矛盾还没有彻底解决，大量农村生源向川城区流动，川城区学校“大班额”现象仍然存在，农村学校“空心化”问题比较突出。二是对基础教育的关注度不够高，高中强于初中、初中强于小学的问题一定程度存在，教育事业可持续发展的后劲还不足。三是学前教育城乡差距较大、高中教育亮点不够突出、职业教育竞争力不强、民办教育后劲不足的问题依然存在，教育体系还需进一步完善。四是教育投入相对不足，学校标准化建设水平不高，学生寄宿楼和教师周转宿舍建设较为滞后，教育装备短缺的问题比较突出。五是高中学校骨干教师数量较少，中小学教师学科结构不够合理，体音美专业教师、学前教育师资、职业教育“双师型”教师短缺等问题都较为突出。个别教师责任意识不强、师德师风不高，弃教从商、课外办班、有偿补课的现象不同程度存在。这些问题和差距，既是工作的压力，也是努力的方向，更是我们加强和改进工作的着力重点，必须引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。

习近平总书记强调，“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。当前，我县正处于决战整县脱贫、决胜全面小康、厚植发展优势、加快转型发展的关键时期，迫切需要教育提供强有力的智力支撑和人才保障。全县上下要站在全局和战略的高度，牢固树立教育优先发展理念，加快推进我县教育事业改革发展，努力办好人民满意的教育，全面开创新时代我县教育事业发展的新局面。

下面，我就加快和提升全县教育事业发展，讲四个方面的意见。

一、聚焦内涵发展，全力办好人民满意的教育

习近平总书记指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。当前和今后一个时期，要牢牢把握人民满意这一发展教育的宗旨，紧紧围绕内涵发展、高质量发展这一奋斗目标，全力以赴补齐短板、夯实基础、提升优势，加快建设教育强县，写好“奋进之笔”的**篇章，努力让人民群众享受更加公平、更有质量的教育。

一要坚持立德树人导向。立德树人是教育的根本任务。要牢牢把握“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本性问题，始终坚持社会主义办学方向，全面推进素质教育，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持把社会主义核心价值观融入教育全过程，把中国梦教育融入青少年成长全过程，引导广大学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。要树立科学的教育观，注重培养学生健康、乐观、向上的品格，教育广大学生自觉遵纪守法、维护秩序、节约资源、爱护环境、扶贫济困、助人为乐、尊老爱幼、明理包容，努力成长为有文化修养、有人文情怀、有社会担当的优秀人才。

二要健全完善教育体系。要按照“高中教育抓内涵、义务教育抓均衡、学前教育抓提升、职业教育抓拓展、民办教育抓规范”的思路，加快完善现代教育体系。高中教育发展上，要坚持普及与提升相结合、优质与特色相结合，以高中新课程改革为抓手，切实转变教育理念，优化教学过程，强化内部管理，努力打造一批名校、培养一批名师，持续巩固扩大高中教育发展的优势。县一中要高起点定位，在培养拔尖学生、名校学生上不断实现新突破。二中、三中、四中、六中要深挖潜力、狠抓管理、提升质量、乘势追赶，保持齐头并进态势。义务教育发展上，要优化教育资源配置，着力加强薄弱学校改造，加大农村学校实验室、图书室、体育器材等设施配备，加快教师周转房、学生寄宿楼、学校食堂等项目建设，推进义务教育由基本均衡向优质均衡迈进。学前教育发展上，要紧盯师资建设和规范管理两个重点，建立健全幼儿教师引进培养机制，采取公开招考、跟班培训、中小学教师划转等方式解决幼儿教师不足的问题。要健全完善学前教育认定、考核、评估和日常管理制度，促进公办幼儿园晋等升级、民办幼儿园规范运行。职业教育发展上，要把中职教育作为普及高中阶段教育的重点，在进一步巩固扩大中职生对口升学考试成果的同时，打造“拳头”专业，加强校企合作，促进产教融合，畅通就业渠道，做大做强县职校这一品牌。民办教育发展上，要全面落实鼓励民办教育发展的各项政策，着力在规范办学行为、提高教育质量上狠下功夫，积极构建以公办为主体、民办为补充的多元化办学格局。

三要全面提升教育质量。质量是教育工作的生命线，是办出一流学校、建设教育强县的关键。当前，群众对教育的期盼已经从“有学上”转向“上好学”，必须顺应群众新期待，推动“学有所教”向“学有优教”转变，全方位提高教育教学质量。要加强基础教育，教育质量的提高是一个连续性过程，要高度重视基础教育发展，把更多的资源和力量投入到小学初中阶段，注重从课堂教学、起始年级、薄弱学科抓起，开齐上好所有课程，坚决防止只抓高中、不重视小学和初中；

只抓毕业年级、放松中低年级；

只抓高考会考科目、轻视其它科目的问题，真正把基础打牢，把底子夯实，切实增强教育持续发展的后劲。要加强教学管理，全面落实课程计划，优化课堂教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，着力打造高效课堂，向“45分钟”要质量，从优质课中求效益。要加强校园文化建设，积极推进“书法、武术、经典、礼乐、人物”进校园活动，促进学生身心健康、快乐成长、全面发展。要加强教学研究，充分发挥教育科研的先导性、基础性作用，加强教研队伍建设，常态化开展教育科研专项培训，及时了解教育科研前沿信息、先进经验和优质资源，推进教育科研上台阶、上水平。要加强信息化建设，加快“三通两平台”等信息基础设施建设，大力普及教育信息技术，加强优质教育资源互联共享，促进信息化建设与教育教学相融合，努力实现教育教学、教育管理、教育办公自动化。要加强督导管理，重视加强督导队伍建设，进一步完善督学、督政、监测三位一体的教育督导体系，完善中小学校责任督学挂牌督导制度，有效规范学校办学行为。

四要大力促进教育公平。教育公平是人生起跑线上的公平，是社会公平的重要基础。乡村教育是决定教育整体水平的重要标志，是当前我县教育事业发展的最大短板。要深入实施乡村教育底部攻坚行动，科学配置教育资源，用足用好教育脱贫政策，在经费投入、师资力量、教育管理等方面努力向薄弱学校、农村学校倾斜，切实解决教育“农村弱、城市挤”、教师“下不去、留不住”、学生特别是贫困学生“上学难、上学贵”的问题。要积极争取义务教育学校建设项目，把改善乡村学校教学、生活、卫生条件和校园文化环境作为重点，全面加强乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校建设，努力办好群众“家门口的好学校”。要严格落实义务教育免试就近入学制度，严格按照标准班额招生，适当稳定乡村生源，合理分流学生，缓解城镇学校就学压力。要建立健全家庭经济困难学生资助体系，统筹解决好进城务工人员、困难家庭子女、留守儿童、残疾儿童的教育问题，保障各类群体平等接受教育的权利，让每一个孩子都能读得起书、上得起学、上得好学。

二、坚持德才并重，着力打造高素质教师队伍

如果说教育是国家发展的基石，教师就是奠基者。有好的教师，才可能有好的教育。习总书记强调，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。加快教育事业发展，需要大力培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，这是社会各界的期盼，也是教育发展的关键。

一要实施师德引领工程。要把师德建设摆在教师队伍建设的首位，加强职业道德和行为规范建设，建立正向激励机制，教育引导广大教师坚守岗位、扛起责任、脚踏实地、静心教学，用良好的师德师风和卓有成效的工作业绩赢得学生爱戴，赢得社会尊重。要健全完善师德考核机制，全面推行师德负面清单制度，将师德师风与评优选先、晋升职称挂钩，严格实行师德“一票否决”，加大通报曝光力度，切实增强广大教师依法执教、依法从教的自觉性和责任感。要聚焦课外办班、有偿补课、雇人代课、弃教从商等群众反映强烈的突出问题，认真组织开展专项清理清查行动，大力整治教育领域的不正之风，坚决维护教育系统风清气正的良好环境，真正让能教学的教师有舞台、教好学的教师有地位。

二要实施技能提升工程。要健全教育人才培养机制，依托“国培计划”等各类专题培训项目，深入推进“名师名校”建设，通过邀请专家和名师，对新上岗教师进行基础理论和教学常规培训，对从教时间较长的教师进行新理念新教法提高培训，对青年教师进行传、帮、带培训，努力培养一批骨干教师和学科带头人。要扎实推进教育质量连片提升，积极开展连片教研、教学观摩、优质课评选等活动，鼓励教师深化教研教改、创新教学手段，不断增强教学技能。要充分运用信息化手段，认真做好乡村教师培养培训工作，提升农村贫困地区教师综合素质。

三要实施活力激发工程。要健全完善考核评估制度，把教学质量摆在核心位置，把学校考核与学生评价、定量考核与定性考核、年终考核与日常考核有机结合起来，并与职称评定、评优选先、晋等升级“三挂钩”，树立重实干、重实绩、重公论的鲜明导向。要继续加大教育质量提升奖励力度，推进评优选先、职称评定、绩效奖励向农村学校教师倾斜、向优秀教师倾斜、向一线教师倾斜，最大限度激发干事创业活力。要加强教育合作交流，坚持“走出去”与“请进来”相结合，与周边名校开展办学合作和学术交流，打造充满活力、富有效率的教学管理模式。要探索推进现代学校制度建设，赋予教师在管理、教学、教研中更多的自主权，让广大教师的智慧和创造力得到充分体现。

四要实施师资保障工程。要重视加强人才引进工作，签约一批重点院校毕业的高素质人才充实到教师队伍中来，以“名教师”培养“名学生”，以“名学生”打造“名学校”。要健全完善校长选拔、聘任、考核及后备校长培养机制，全面推进义务教育学校校长交流轮岗，切实把那些有强烈事业心和责任感，懂教育、善管理、爱钻研的校长重用起来，努力培养和造就一批献身教育事业、具有先进教育理念的校长队伍。要健全完善城乡教师合理流动机制，分期分批选配川城区学校教师到贫困学校开展支教，全面加强农村学校音乐、体育、美术、英语等薄弱学科教学力量，充分调动山区教师的工作积极性。要提高乡村教师待遇，依法保障教师收入水平，认真落实乡村教师生活补助，大力推进教师安居工程建设，全力保障教师合法权益，真正让广大教师安心教书、全心育人。

三、牢记职责使命，争做新时代“四有”好教师

国以人立，教以师兴。教师是立教之本、兴教之源。一个好老师可以教出一批好学生，一个好校长可以成就一所好学校，一批教育家可以影响国家和民族的未来。教师的日常工作既平凡又不平凡，教师不是雕塑家，却雕塑着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者、挚爱的化身，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。透彻而具体地讲，全县的每一个教师，都承载着我县许多孩子、许多家庭的梦想和成功，更承载着我们**的未来和希望。借今天这个机会，围绕今年教师节“弘扬高尚师德，潜心立德树人”这个主题，向全县广大教师提几点希望和要求。

一要有理想信念。教育事业是人类最崇高的事业，教师是天底下无上光荣的职业。教师的职责，不仅要授业、解惑，更要传道、树人；

教师不仅要成为具有教育智慧的学者，更要成为人格修养的楷模。希望广大教师始终坚定理想信念，忠诚于党和人民的教育事业，坚持把传承知识、塑造思想、实践理想作为最高追求，以言传道、以行垂范，在教书育人的伟大事业中实现人生价值。尤其是面对当前文化和价值观念的多元化，面对学生可能出现的疑惑与彷徨，要善于帮助他们澄清模糊认识、明辨是非美丑，努力成长为合格的社会主义事业建设者和接班人。

二要有道德情操。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉最耀眼的职业，其光辉耀眼之处，就在于教师可以照亮一代又一代新人。因而，高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。希望广大教师自觉修养师德，以德润身、以行立教，做美好价值的弘扬者，做人类文明的传播者，在言传身教、潜移默化中让学生学有榜样，成为学生的道德标杆和品格楷模。要加强学生品行塑造，让所有学生在获取知识的同时砥砺品格，成长为有责任心、有正义感、有高尚情操、有奉献精神的一代新人。

三要有扎实学识。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识、广泛的兴趣、深厚的专业功底、独特的教学艺术。教师只有做到学而不厌，才能做到诲人不倦。希望广大教师秉持终身学习的理念，养成求真务实的治学态度，恪守严谨笃学的良好学风，不断拓宽知识视野，积极探索和潜心研究教育规律，以扎实的学识、精湛的师技赢得学生尊重，努力为国家培养更多的有用之才。

四要有仁爱之心。教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。希望广大教师心怀仁爱，关心一切学生，关心学生的一切，用情感培育学生的兴趣，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，努力把学生培养成为爱民族、爱国家、爱社会、爱家庭、爱父母的人。

四、强化优先地位，努力打造优良的教育环境

敬教劝学，建国之大体；

兴贤育才，为政之先务。发展教育事业，建设教育强县，是一项系统工程，是全社会的共同责任。全县上下要站在为**发展负责、为子孙后代负责的角度，高度重视教育，大力支持教育，真心崇尚教育，切实凝聚推动教育改革发展的强大合力。

一要深入实施优先发展战略。县委、县政府将一以贯之地坚持教育优先发展战略，做全县教育事业改革发展的坚强后盾，确保教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育用人优先补充、教育问题优先解决，宁愿其它方面省一点，也要保证教育投入，全力创造良好的教书育人环境。教育主管部门要充分发挥牵头抓总作用，切实加强对全县教育各项工作的规划、部署、协调和组织实施。全县各级各部门要牢固树立“人才第一、教育为先”的思想，责无旁贷地支持教育、理解教育、关心教育、帮助教育，能说的话要说，能做的事要做，真正把发展教育的职责落到实处。各级干部都要当好教育工作的后勤保障员，经常关注教育工作，倾听广大师生的意见和呼声，实实在在地为教育发展排忧解难。

二要全力支持保障教育发展。支持保障教育发展是全县各级各部门的份内职责，县发改、财政、人社、编办等部门要认真落实教育优先发展的一系列政策措施，在项目实施、经费安排、人员配备等方面尽量向教育倾斜。规划、国土等部门在编制城镇建设规划时，要充分考虑教育事业长远发展的需要，优先规划落实学校建设用地，为教育发展留足空间。公安、安监、文化、工商、食药监等部门要高度负责地做好学校周边环境综合治理、校园安全、食品安全等工作，严厉打击侵害师生权益、扰乱学校正常秩序的行为，切实守护好校园净土。其他各部门都要立足自身实际，发挥职能作用，办好教育实事，为教育事业发展提供更大的支持、更多的帮助、更有力的服务。在全力支持保障的同时，要尽可能减少对正常教学的干扰，减轻学校的额外负担，切实让教育回归本真。

三要营造尊师重教良好氛围。要关心广大教师的工作、学习和生活，千方百计为教师解难题、办实事，使广大教师政治上有地位、社会上有尊严、经济上有保障，能够安心、用心、顺心地投入工作。要广泛动员社会各个方面、各个阶层的力量，调动民营企业家、返乡创业人士、爱心慈善家的积极性，全力支持教育事业发展，开展丰富多样的助学活动，形成学校、家庭、社会共同发展教育的良好局面。要大力宣传教育在助推经济社会发展中的重要作用，大力宣传教育事业发展取得的显著成效，大力宣传教育战线上涌现出来的先进典型和先进事迹，真正让“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣”的思想深入人心，努力在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

各位老师、同志们，三寸粉笔，三尺讲台系国运；

一颗丹心，一生秉烛铸民魂。教育承载着**发展的希望，承载着全县人民的期盼。推进教育事业发展，使命崇高，责任重大。希望全县广大教师和教育工作者牢记使命，不负重托，开拓奋进，扎实工作，全力开创**教育事业新辉煌，书写**教育发展新篇章，为决战脱贫攻坚、决胜全面小康、建设幸福美好新**作出新的更大的贡献！

最后，祝全县广大教师节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福，万事如意！

【篇六】

各位领导、各位老师、同志们：

大家上午好！

今天，我们在这里召开全县庆祝教师节暨优秀教师表彰大会，表彰一批全县一年来涌现出的优秀教师和优秀教育工作者，总结成绩，查找不足，共商教育振兴大计。

一会儿，县委付书记还要就全县教育工作作重要讲话，为全县教育事业发展指明方向。下面，我着重对我县教育近年发展情况作一总结回顾。

一、肯定成绩，切实增强发展自信心

近年来，县委、县政府始终秉持教育优先发展的理念，以办好人民满意的教育为目标，从政策措施、资金投入、人力资源等方面全力支持和优先保障教育事业发展，城乡学校教学装备和硬件条件实现了标准化、均衡化，学前教育办学规模不断扩大，义务教育均衡水平持续提高，高中教育实现稳步发展，职业教育获得新突破，全县教育事业步入提质增效新阶段。

（一）办学条件得到全方位改善。202_年以来，共投入1.3亿元用于建设育英幼儿园、京蒙幼儿园和曙光小学，新建县足球场馆，教学楼文化建设装修和校舍改造。还利用全国义务教育均衡发展验收的有利契机，持续加大设施设备配置力度。投资1400多万元为城内8所小学配置了计算机教室、电子备课室和班级电化教学设备；

为全县各中小学、幼儿园建成了全县教育信息城域网、同频互动教室和录播教室。今年，我们在去年的基础上继续推动中小学校宽带网络全覆盖、网络教学环境全面普及，全面完成全县中小学“三通两平台”的建设任务。此外，还对全县所有中小学、幼儿园实施“校园监控网络”工程，同时建成中心平台，适时监控各学校、幼儿园的教育教学情况。

（二）教育“三项改革”突破瓶颈。一是校长队伍职业化水平稳中有升。**年8月，结合全县中小学校（园）长队伍现状，坚持以人为本、人岗相宜的原则，充分利用前两轮校长队伍改革成果，学习借鉴全市其他旗县市区的先进改革经验，根据《**县第三轮中小学校长（幼儿园园长）公开竞聘实施方案》，稳妥有序地对进行了校（园）长队伍公开竞聘工作，对上一轮任期三年连续考核均为优秀的22名校（园）长进行了续聘，圆满完成了**县第三轮校（园）长公开竞聘工作。

同时。我县还进一步完善教育目标综合考评制度，从202_年开始聘用社会第三方评估机构，对全县各中小学、幼儿园校（园）长实行教育业务目标完成情况考评、考核。这一机制的建立，进一步完善了学校章程建设和教育“管办评”分离机制，实现了我县教育“政府管、学校办、社会评”的科学化管理目标，为全面提升教育质量奠定了基础。二是教师队伍结构进一步优化。近五年来，我们共招聘260多名优秀大学毕业生充实到各学校教学第一线，新师资的补充在很大程度上解决了我县师资队伍老龄化和学科结构不合理问题。特别今年7月份，我们借助全市教师招聘的东风，通过笔试、面试、体检等一系列环节，从159名报考生中择优录取了53名优秀大学毕业生，新学期他们已全部充实到各中小学教学第一线。鉴于我县当前新城区小学大班额问题的严峻形势，可以说这53名新招聘教师的火线驰援，暂时为我们解了大班额问题的燃眉之急。今年以来，我县充分利用京蒙对口帮扶的有力契机，与延庆区教委签订了教育对口帮扶框架协议，从人才培训、送教指导、职业技能、学校结对、交流交往、设备捐赠等六个方面达成了合作交流意向，以后两地将在教育方面开展深层次的交流互动。6月份，我县选派了一中和各公民办幼儿园共20名教师赴北京市延庆区开展了为期五天的跟岗学习，进一步开阔了教师们的视野，丰富了师资队伍建设的形式。三是课堂教学改革平稳推进。**年，我县按照上级主管部门要求，在全县所有中小学实施课堂教学改革，继续扩大课改成果。一是积极组织教研员、骨干教师外出交流培训，促进提高教学效率。二是在召开的全县义务教育阶段教学质量分析暨表彰会上，表彰了教学质量监测中成绩优秀的学校和教师，对提升我县中小学教学质量起到了积极推动作用。三是教研室教研员不定期赴各学校通过上公开课、听课的方式指导课改工作。

（三）绩效工资改革成效初显。202_年，**一中、**二中、京蒙小学3所学校作为绩效工资制度改革试点学校，经过一学期的试行，成效逐步突显，教师工作的积极性和内驱力有了显著提升。今年春季，我县再次增加绩效工资制度改革试点学校，目前，各学校结合实际，依照本校绩效工资改革方案逐步开始实施，届时我县学校绩效工资制度改革将实现全覆盖，有望从根本上解决“三个不一样”的问题。

（四）精准实施教育扶贫政策。202_年以来，县委、政府积极落实国家相关政策，在县教育主管部门合理有序的安排组织下，对建档立卡的贫困户实行精准识别，动态管理，完善档案，努力抓好教育扶贫、脱贫工作，取得了阶段性成效。全年共为5312人次发放扶贫资金1522余万元。

此外，根据上级相关文件精神，一是积极开展生源地助学贷款及高校新生各类资助工作，共为1085名大学新生办理助学贷款，贷款总额743.078万元；

二是根据自治区《关于家庭经济困难学生实施普通高校新生入学资助政策意见的通知》精神，为低保户家庭和精准扶贫户共471名贫困大学新生提供资助资金1607万元；

三是利用教育发展基金项目3.35万元资助大学新生到校路费。通过这些不同形式的资助，我县对家庭贫困大学生的资助实现了全覆盖，及时解决了家庭贫困大学生的实际困难，为阻断贫困代际相传奠定了基础。

（五）学校布局日趋合理。利用第三轮校园长竞聘契机，从今年秋季开始实施联盟学校工程，目前有3所乡镇中心学校和1所城内薄弱小学与城内4所小学组成4个联盟学校，联盟学校实施方案还在进一步完善中。通过“大校联小校，强校联弱校”的方式，实现教育资源的合理利用，强化校际间平衡，集中优质资源不断促进教育教学质量的提升。这一做法还处在探索摸索阶段，待积累一定成功经验后，适时进行推广。

这些成绩的取得，得益于县委、政府坚持教育优先发展的战略眼光，得益于全县各单位各部门对教育事业的关怀与支持，更得益于我们广大教育工作者的辛勤努力和倾情奉献！

二、找准差距，努力弥补教育短板

我县教育近几年取得了一定成绩，但存在的差距和突出问题也是不容忽视的。一是教育供求矛盾亟需解决。优质教育资源相对匮乏，不能满足人民群众日益增长的教育需求。二是校长专业化水平有待提高。相当一部分校长指导教学力度较差，对教师专业化成长引领的深度、梯度不够,校本研修的转化率不高,习惯于照搬照抄别人的东西或凭经验管理，未形成自己既有理论指导又有实践经验的东西。三是学校管理缺乏精细化和科学化。全县各学校在建设品牌化、特色化方面工作不到位，比成绩、比升学现象严重影响了学校特色化发展的道路。同时，学校各项管理没有科学化引领与指导，随意化现象严重，阻碍了学校向深度内涵化发展。

针对这些问题，我们一定要以脚踏实地、坚定不移的工作作风，采取有效措施，切实克服和解决掉这些困难。我们在座的每一位教育管理者、教育工作者都有义不容辞的责任，道阻且长、责任重大，我们一定要挑起这副重担，干好这份事业。

三、砥砺前行，共创**教育新局面

面对挑战，我们不能固步自封、妄自尊大，必须突破自我、走出过去，从头开始、从容面对，努力做好以下工作。

一要坚持立德树人。学高为师，德高为范。只有坚定的理想信念，才能用一辈子备好一堂课；

只有强烈的责任意识，才能在三尺讲台上奉献一生。做一名好老师，心中要有家有国有民族、有使命担当，要严谨笃学、提升能力，要满怀爱心、以爱施教，要坚守精神家园、坚守师德底线，帮助广大青少年从小熟悉历史、了解国情，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，使社会主义核心价值观“润物细无声”，浸润学生的心田，增强学生价值判断力、价值选择力、价值塑造力，帮助学生扣好人生第一粒扣子，迈好人生第一个台阶，让更多学子带着梦想飞得更高、飞得更远。

二要注重教育均衡。把教育均衡发展作为重点，推动学前教育、义务教育、高中教育、职业教育等各级各类教育协调发展，满足不同人群的教育需求。以落实国务院大督查整改问题为抓手，切实解决大班额、师资缺等突出问题，保障适龄学生基本教育权利，推动义务教育从基本均衡向优质均衡升级，从外延均衡向内涵均衡升级。要进一步做强高中教育品牌，加大宣传力度，积极复制推广，增强品牌效应，努力打造享誉全区的名师名校。

三要狠抓教育质量。学校是提高质量的主体，也是质量监控的主体。每所学校都要建立教育质量反馈监控体系，从一堂课、一张试卷、一篇论文、一门课程开始，构建完整的、有效的、规范的质量监控制度。按照“自主、合作、探究”学习方式的要求，深化基础教育教学改革，改变被动传授、机械训练、简单重复的课堂教学，积极探索新课改理念多样化、行之有效的实现形式。

四要强化教育保障。切实加强教师队伍建设，充分发挥优秀教师的头雁效应，我们有优秀教师，但他们作为一个名师团队的优势没有充分显现出来，所以必须对优质的教师资源进行有效整合，着力杜绝木桶效应。要加大教育扶贫力度，建立健全“免、奖、助、贷、补”多位一体的教育资助体系，确保不让一个孩子因家庭困难而失学。要让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让尊师重教蔚然成风。

老师们，同志们，今天的教育就是明天的希望。全县广大教师和教育工作者，要继续发扬默默耕耘、不畏艰辛、开拓创新的奉献精神，忠诚党的教育事业，认真学习，勤于钻研，扎实工作，为推动全县教育事业发展再立新功。

最后，祝全县教师和教育工作者节日快乐，身体健康，工作进步!谢谢大家！

第二篇：教师节表彰大会领导讲话稿(1)

教师节表彰大会领导讲话稿（15篇）

老师们、同志们，同学们：

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。在这个金色的季节，收获的九月，我们在这里隆重集会，共同庆祝第**个教师节。在此，我谨代表学校党委、校行政，向受表彰的优秀教师和先进集体表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘在教学、科研一线的全校教师、向默默奉献在管理服务岗位上的全体教职员工致以诚挚的问候！

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。中国自古就是一个尊师重教的国度，历来就有崇知尚学的传统美德。在我们传统文化中，教师的地位历来是非常重要的。《尚书》中就崇尚“天、地、君、亲、师”，把“师”排在苍天、大地、君王和父母之列；“一日为师，终身为父”、“国将兴，必贵师而重傅”之言，足见师者之尊、师者地位之重要。**年前，在经历了文革十年浩劫之后，在邓小平同志“尊重知识、尊重人才”的大力倡导和亲切关怀下，我国于1985年第六届全国人大常委会作出决议,将每年9月10日定为教师节。这也是全国仅有的三个行业性节日之一。今年9月9日，在第**个教师节来临之前，总书记给“国培计划（**）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信，对他们提出殷切希望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福；9月8日，中共中央政治局常委国务院总理李克强在北京会

见了全国教学育人楷模以及优秀乡村教师代表，并发表重要讲话。这些都体现了党和国家对教育及教育工作者的高度重视,体现了广大人民群众对教师的尊重,体现了社会对教师的关怀,体现了教师职业的崇高价值。

教泽绵延，桃李芬芳。我校自1951年建校以来，一代又一代华水人秉承“勤奋、严谨、求实、创新”的华水校训，“育人为本、学以致用”的办学理念，“从严治校、从严执教”的管理思想，艰苦奋斗、自强不息、抛洒汗水、奉献青春，为教育事业特别是水利水电事业的发展和不断进步作出了积极的贡献，积淀了优良的办学传统，形成了“情系水利、自强不息”的华水精神，“忠诚、坚毅、务实、奉献”的华水人格，培养了一大批“下得去、吃得苦、留得住、用得上、干得好”的优秀人才，成就了学校今天的事业与风采。在全校上下尤其是我们老师们的共同努力下，学校改革发展、队伍建设、学科建设和科技工作实现了重大突破，人才培养水平、科技创新实力、社会服务能力及文化传承创新能力显著增强，基础设施、校园环境、服务体系逐步改善，办学规模、社会声誉稳步提升，教师学历和年龄结构进一步优化、学生生源质量和就业率进一步提高，师生面貌焕然一新，学校发展呈现出蓬勃向上的良好态势。历史和实践证明，正是一代代华水教师们凭借胸怀天下、为国分忧的爱国情怀与坚守和执着，满怀对教育事业的无限忠诚和对华水大学的深厚感情，孜孜以求，忘我工作，才有华水今天的成就。这些成绩的取得，既是全校师生员工共同奋斗的结果，更是广大教师

辛勤汗水的结晶。教师们所表现出来的高尚道德情操和可贵的精神境界，永远值得我们学习和弘扬。在分享喜悦的同时，我们要由衷地感谢广大老师们。

老师们、同志们，成绩代表过去，奋斗成就未来。党的**报告从全面建成小康社会的总体目标出发，明确强调了教育在国家战略中优先发展的地位。这充分体现了党中央对教育事业的高度重视，对优先发展教育的坚定决心，这必将有力推动我国教育事业科学发展，加快建设人力资源强国的步伐。当前，高等教育正面临深刻变革，学校发展正处于紧要关头，内涵提升也到了关键阶段。今年暑期，全省高等教育工作会议在郑州召开，谢伏瞻省长作了重要讲话。谢省长在讲话中提出，要按照高水平大学、特色骨干大学、应用技术型大学和高职高专院校四类推进高校分类发展。谢省长还指出，河南农业大学„„华北水利水电大学等高校，在全国同类高校中具有一定的知名度，要引导这类高校在培育特色上下更大功夫，狠抓基础能力和优势学科建设，努力办成具有较高社会认可度的特色骨干大学。这些对我们来讲，无疑又是一次重要的发展机遇。但与同类兄弟院校相比，我们在外部支持、办学资源、工作和生活条件等方面的各种困难依然存在，在新一轮的竞争中面临更大的压力和挑战。所幸省委省政府、水利部高度重视华水、十分关心华水。在机遇与挑战面前，我们唯有更加紧密地团结起来、更加深沉地热爱华水、更加深刻地认识时代、更加勤奋地工作，才能更好地推进我校各项事业科学发展。

长期以来，学校党委高度重视教师发展工作，始终把促进教师发展作为“办一流特色大学、创一流办学业绩”的战略需求，先后相继出台了促进教师发展实施意见，制定了教师教育教学胜任力提升计划，成立了教师发展促进中心。近期，学校在认真分析校情的基础上，认为制约学校发展的关键因素在人才。特别是我们华水作为一所地方性高校，基础和底子仍比较薄弱，要留住一流水平人才，引进一流水平人才，促进一流水平人才在华水成长，我们还有很多的不足，还有很多的困难，但问题是学校建设一个学科，发展一个专业，教授一门课程，研究一个项目，哪一样都是要靠人才来完成的，靠教职工来完成的。所以对于这个问题，全校必须一盘棋、一条心、一股劲，要“选苗子、育大树、压担子、树旗帜”，加强教师队伍建设，把教师队伍建设放在整体工作重中之重来抓。通过实施“人才强校”战略，完善人才引进办法，加大人才引进力度，千方百计引进高层次人才。前段时间，学校领导带队外出广纳贤才，对引进人才的安家费、科研经费等做了调整，人才引进工作取得了一定成效。截至目前，我们第一批已经新引进了60名博士，其中985、211和海外留学博士54名，占83%。第二批也正在进行中。同时学校也正在想办法尽最大努力，下决心解决好无房教职工的住房问题。我也真诚地希望，学校党政各部门要牢固树立为教学科研第一线服务的意识，牢固树立为教师服务的意识，以结合编制“十三五”发展规划和全面深化学校各项改革为契机，以巩固党的群众路线教育实践活动成果、扎实开展“三

严三实”专题教育、争创省级文明单位标兵为契机，切实为广大教师创造一个良好的工作学习和生活条件。

老师们、同志们，学校在今年的暑期研讨会上进一步明确了要坚持走以质量提升为核心的内涵式发展之路，继续朝着建设“特色鲜明的高水平教学研究型大学”的奋斗目标前进，这是全体华水人的选择、梦想和使命。实现这一宏伟蓝图，我们的任务还相当繁重、相当艰巨，还面临不少难题和瓶颈。实践、经验和规律告诉我们，破解发展难题，解决发展瓶颈，根本在人才，关键在教师。

借此机会，我代表学校党委对全校教师提几点希望，与大家共勉。

一要常补精神之“钙”，始终牢记坚定“理想信念”的第一任务。总书记指出，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”总书记去年在北京师范大学强调全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。在“四有”好老师的标准中，“理想信念”是第一位的。这一重要论断指出了新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。事实上，一个有理想信念的好老师，心中一定装着国家和民族。在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教师自觉选

择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。我们作为从事塑造灵魂工作的教师，理所当然一定要成为社会主义核心价值观的带头践行者和传播者，应该有高度的文化自觉，了解、欣赏乃至热爱中华民族优秀传统文化。为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，培养对中华文化、中国精神、中国价值有归属感乃至有信仰的年轻一代。为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。二要常存敬畏之念，始终铭记“我是老师”的第一称谓。著名的教育家夸美纽斯曾说：“教师是太阳底下最光辉的事业。”“老师”，不仅仅是一种职业，也不仅仅是一个称呼，更是一种责任，一种使命。作为一名大学老师，如果我们仅仅把老师当作一份职业选择、一种谋生手段，那就只能成为“教书匠”；我们只有把教师工作当作太阳底下最光辉的事业，始终以朝圣者的心敬畏教师这份神圣的职业，去热爱、去珍惜、去投入到我们的教育事业中去，才可能真正成为一个好老师。我们历代华水教师，就是用这种对教育事业的认识，对教育事业的忠诚和责任，实现了自己的人生价值，赢得了社会的尊重。我希望，在我们华水校园里，不管是书记、校长、院长、处长，还是博导、教授、教研室主任、班主任，“老师”才是我们的第一身份。只要我们选择了“老师”这

个称谓，就应该时刻敬畏“老师”的身份，时刻铭记“我是老师”的责任和担当。也只有这样，我们才可以自信自豪地说：我们正从事着太阳底下最光辉的职业！

三要常立敬业之志，始终秉持“立德树人”的第一使命。春秋初期的政治家管仲就说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。《管子》中的这段话说明我们的先贤已充分认识到培养人才是长远之计。“立德树人”也几乎是我国历代教育家共同遵循的理念。党的**报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”，这是我党的重大政治宣示。大学的根本使命是培养人才，教师的天职是教书育人。国家培养一个大学生不容易，家庭供养一个大学生不容易，学生通过刻苦学习考入华水来读书更不容易。在同学们身上，寄托着个人的理想、家庭的希望、国家的未来，把他们培养成才，是我们这些做教师的义不容辞的责任和义务。希望广大教师特别是年轻教师要爱岗敬业、无私奉献，扎扎实实地练好教学基本功，自觉遵循和准确把握教育规律，不断加强业务能力训练，不断提高教学业务水平，不断改进教育教学方法，不断更新教学内容，在重视对学生专业知识和技能培养的同时，要更多关注学生的身心健康和精神成长，把育人的落脚点和终极目标放在“立德”与“树人”上。全校上下都应该把人才培养放在学校工作的重心和首要位置，共同坚守大学育人之道，促进学生“专业成才，精神成人”，将“立德树人”落实到人才培养全过程。

四要常练笃学之功，始终坚守“治学严谨”的第一追求。

对于现代大学而言，教学和科研犹如车之两轮、鸟之两翼。作为一名高校教师，在搞好教学的基础上，还要进行学术研究。学术研究是一项严谨而艰苦的工作，来不得半点虚假和浮躁。正所谓“板凳甘坐十年冷，文章不写一句空”。我希望广大教师要牢记“教书者必先强己”的古训，能够将崇尚学术作为人生的第一追求，甘于淡泊、严谨治学，自觉克服浮躁功利、知行不

一、弄虚作假等不良风气，坚持诚信治学，坚守学术道德，不断加强学术修养，提升学术境界、提高学术水平；树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识，拓宽知识视野，更新知识结构，提高教育教学质量，静下心来教书，潜下心来育人，多拿大课题、多获大项目、多出大成果。真正成为知识的传播者、学问的创造者和严谨治学的践行者，努力做到脚踏实地地做人、做事、做学问。

五要常修为师之德，始终坚持“师德高尚”的第一标准。我们作为大学老师要做传授知识的“经师”，更要做善于育人的“人师”。这就要求我们在教育教学过程中，要严格履行《高等学校教师职业道德规范》，要有热爱教育、献身教育的职业道德追求，要有热爱学生、诲人不倦的职业道德情感，要有关心集体、团结协作的职业道德准则，要有严于律己、为人师表的职业道德形象，只有这样，我们才能够用自己高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康成长；才愿意在工作中安贫乐教，甘于奉献，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去；才会不断的去学习新知识，有兴趣和毅力去探究钻研其中的规律，提高自己的教育教学水

平、科学研究水平、管理服务水平。

六要常怀大爱之心，始终恪守“爱生爱教”的第一责任。教育是师生心灵的和谐共振,是二者互相感染,互相影响,互相欣赏的精神创造过程。教育的生命就在于爱心的传递、情感的投入、教与学的互动。作为大学老师，关键不在于我们上了多少节课、讲了多少门课，最重要的就是要用自己的爱心去传授知识，把自己的真诚和情感融入到课堂当中。面对生死考验把希望留给学生的“最美女教师”张丽莉曾经说过，“只要我们用心去关爱每个学生，他们的世界就永远充满阳光。”我希望我们华水的教师时时刻刻都能为学生的学习费心、为学生的生活操心、为学生的安全担心；给予学生更多比父爱更深沉、比母爱更细腻、比友爱更无私的爱；使学生的青春乐章更加轻快、智慧之泉更加清明、单纯心志更加高尚；都能把关心、关爱、关注每个学生的发展，作为自己的第一责任，把自己的爱心、情感融入每一堂课、融入每一次服务当中，以最温暖的爱心、最专注的情感，去发现、热爱和关心身边的每个学生，用爱培育爱，激发爱，传播爱；真正成为学生的“亲师”，使学生“亲吾师”、“信吾道”。老师们，同志们，“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”今天的学生，是明天的校友，也是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师是华水的脊梁，也是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。我再次希望全校广大教师能常补精神之“钙”、常存敬畏之念、常立敬业之志、常练笃学之功、常修为师之德、常怀大

爱之心，更好地履行“传道、授业、解惑”的神圣职责，真正做到“为人师表、行为世范”，创造出无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的崭新业绩，为培养一代又一代社会主义合格建设者和可靠接班人贡献智慧和力量，为加快实现中原崛起、河南振兴、富民强省，为让中原在实现中国梦的伟大征程中更加出彩做出我们华水人应有的努力和贡献！

最后，再次祝愿全体教职员工节日快乐！祝大家身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意！

谢谢大家！

老师们，同学们，同志们：

大家下午好！

春华秋实，桃李芬芳。在这美好的金秋时节，我们在这里隆重集会，共同庆祝第**个教师节，表彰我校教书育人工作中涌现出来的先进集体和先进个人。我代表学校党委和行政领导班子，向全校教师致以崇高的敬意！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向长期以来为我校的改革、建设和发展付出心血汗水、做出积极贡献的全体教职工生表示诚挚的感谢！

今年教师节的主题是：忠诚党的教育事业，贯彻教育规划纲要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（**-202_年）》的颁布，标志着中国高等教育进入了新的发展阶段。《教育规划纲要》关于教师队伍建设的内容，主要有三个方面：一是要建设高素质教师队伍。教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。提高教师地位，维护教师权益，改善

教师待遇，使教师成为受人尊重的职业；二是要加强师德建设。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感；三是要提高教师业务水平。完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化教师队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。这是新时期我们加强师资队伍建设必须贯彻落实的工作要求。

教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。好的教师应该是传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。教师不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教；不仅要有崇高的职业理想，更要有高尚的职业道德。“学为人师，行为世范”。教师是知识的传播者和创造者，教师的业务水平直接决定着教育的质量。教师是学生健康成长的指导者和引路人，教师的人格魅力和学识魅力无时无刻不在教育和感染着学生。

“国将兴，必贵师而重傅。”尊师重教是社会文明进步、国家兴旺发达的重要体现，全心全意依靠教师办学是学校健康发展的根本保障。邓小平同志说：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”我校有近千名专任教师和四千多名教职员工，长期以来，他们兢兢业业，默默耕耘，勤奋工作，甘于奉献，培养了一批又一批优秀人才，为学校的改革建设付出了心血和汗水，做出了艰辛的努力，为我省我国高等医学教育和医疗卫生事业的发展做出了

积极的贡献。但是，我们也清醒地意识到，我校教师队伍的整体状况，还不能够很好地适应创建教研型大学的实际需要，教师们的地位和待遇还有待进一步提升，师资队伍建设管理的机制还需要进一步完善。造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是我校面临的一项重要而紧迫的任务。

我们一定要认真贯彻落实《教育规划纲要》，把加强教师队伍建设作为学校发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧密依靠广大教师办学，进一步激发和保护广大教师投身教学科研、推动学校发展的积极性、主动性和创造性，持续提升教师整体素质、全面优化师资队伍结构，着力加强中青年教师和创新团队建设，不断健全教师管理制度。要采取更有力的措施，提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，加强教师培训，关心教师身心健康，为教师解决后顾之忧，为教师发展成长创造更多机会、提供更加有利条件。要在全校大力弘扬尊师重教的优良传统，宣传优秀教师先进事迹，使教师受到充分的尊重，让老师们生活得更加有尊严。

同时，广大教师一定要不断加强自身修养，全面提升自身素质，在学校建设发展的生动实践中发挥更大的作用，做出更大的贡献。希望大家坚持做到以下几点：

第一，希望全体教师修身正己，为人师表，不断提高道德修养。要牢记天职，甘为人梯，关爱学生，乐于奉献，努力成为学生的良师益友，做学生健康成长的指导者和引路人；要淡泊名利，自尊自律，秉持操守，努力做学术道德和

良好风气的维护者、践行者和弘扬者，做学生学习的榜样和楷模。

第二，希望全体教师刻苦钻研，严谨笃学，不断提高业务水平。牢固树立终身学习的观念，孜孜以求，潜心钻研，不断拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教书育人的本领；要以学生为主体，积极探索和实践教育教学规律，充分发挥学生的积极性和能动性，促进学生健康成长，努力培养出更多人才。

第三，希望全体教师积极进取，勇于创新，增强社会服务能力。要积极拓展创新能力，围绕国家战略需求、区域经济社会发展需求和学校自身发展需求，勇于挑战，承担重任，积极争取研究立项；要不断增强社会服务意识，利用自身知识优势，积极投入社会实践，开展多种形式的社会服务。

老师们，同学们，同志们！

当前，中国高等教育历史进程中的一个巨大“拐点”即将到来，这个“拐点”意味着中国高等教育的主旋律，将从上世纪末开始的“规模上激流勇进”向“质量上的严格要求”迅速转变，提升质量已经成为高等教育的时代主题。对于许多高等学校而言，这既是学校发展必须顺应的要求，更是学校生存必须选择的道路。细心的同志们可能会关注这样一条信息：中国高考报考人数在**年达到峰值1050万人，继而开始下降，202_年为1020万人，**年为957万人，**年为933万人，而且有专家预言，根据中国人口发展的总体态势和结构状况，这种趋势必然还会持续下去。主要原因不外乎

三个方面：一是实施计划生育国策导致高等教育适龄入学人口绝对人数的迅速减少；二是教育国际化程度提高导致的高等教育适龄入学人口的大量外流；三是新的“读书无用论”导致的高等教育适龄入学人口截流（相当一部分中学毕业生直接打工就业）。与高考报名人数发展趋势相反，近几年，高考录取率则持续走高。近四年全国高考平均录取比例分别从**年的57%，增长到202_年的61.7%，**年达到了69.5%，**年全国普通高校招生计划675万名，平均录取率比又去年增加近4个百分点，达到72.3%。高考生源逐年下滑，高校录取率逐年攀升，这种情况引起了高等教育市场越来越激烈的竞争，具体表现为：有些名校之间争夺优质生源不择手段，有些学校的许多专业连续遭遇“零投档”，有些学校遭受严重的生源“饥荒”，甚至面临着关闭的危险。为了抢夺生源，不少民办院校甚至打起了“价格战”。种种迹象表明，中国高等教育正在经历发展中的深层变革，中国高等学校有可能出现重新“洗牌”的现象。

近年以来，我校生源持续“火爆”，特别是医学和医技类专业，录取分数持续居高不下，今年是577分，高出省控二本线36分，与省控一本线只差5分（平均分数为584分，高出省控一本线2分）。居安思危，透过“繁荣”的现象，一定要看到危机的存在。生源“火爆”的情况出现是否就意味着我校的发展就不存在问题和忧虑呢？是否就意味着我们学校的学科专业建设方面就不存在问题和不足呢？是否就意味着我们学校的发展就是完全科学和和谐的呢？肯定

不是这样。举例来讲，我们的临床医学专业尽管放在二本批次里面招生生源不错，但是还远不能代表河南临床医学教育的最高水平；我们的药学专业尽管建设起点较高，但与省内几所高校的差距还是明显的，缩小差距的工作也是很重的；我们的护理专业招生规模是相当大的，但是在提高水平特别是办出特色方面需要付出的努力还有很多；我们的精神卫生专业尽管拥有很好的实践教育平台（二附院在精神卫生领域排全国第五左右），但是跟其他几个专业一样，过硬的人才培养质量品牌还没有真正树立起来。而且，一个非常值得注意的问题是，专业之间报考人数不平衡的情况还在不断加剧。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（**-202_年）》关于高等教育发展方面的要求，概括起来就是四句话：提高人才培养质量，提升科学研究水平，增强社会服务能力，优化结构办出特色。对照上述要求，我们深知自身存在的严重不足，尤其是我校的科研研究水平和科技创新能力、学研产结合和社会服务能力还比较弱，我们的办学优势和办学特色还不够突出，这些都严重影响和制约着我校办学实力的进一步增强和综合水平的进一步提升。

面对挑战和危机，我们必须走内涵式发展之路，不断突出学校的办学特色。只有办出特色才能提高办学的效益，形成办学的活力，进而使学校产生强大的生命力。办学特色不可能自己形成，必须在正确办学思想指导下，经过办学治校者与全体教职员工共同努力，不懈追求，长期积累，才能逐

步完善。办学特色形成和建设的关键在于教师。教师是办学的主体，是办学思想的实践者，是已有特色的传承者，是办学特色的创造者。只有建设一支教育理念先进、学术功底深厚、教学艺术高超并不断追求创新的教师队伍，我们的专业特色、课程特色、教学特色与科研特色等各项特色建设才能有所依靠，才能有大的成就。

因为我们的目标是要创建较高水平的教研型大学，我们的共同愿望是加快学校发展进程，再用不到10年的时间基本实现这一目标，使学校进入全省骨干高校行列和全国医药强校行列，所以，我们必须有足够的忧患意识，有强烈的进取精神，有切实的发展举措，才能实现学校科学发展，才能促进学校协调发展。

今年学校的工作会议上，我们提出了“编制两项发展规划，搞好学校顶层设计；建设五个工作平台，支撑学校跨越发展；深化四项制度改革，全面优化办学机制；提增三项发展能力，提升学校发展品质；加强一项根本保障，推动学校科学发展”的学校工作基本工作思路。上半年，按照这一基本思路，学校建设总体上得到顺利推进，各方面工作均取得了可喜成绩，不断呈现出新的蓬勃生机。利用暑期的宝贵时间，我们又完成了将近50项重点和重要的工作。当前，学校工作局面较好，干部教师职工学生的精神状态很好。新学期、新学年开学刚刚两周时间，我想借这个机会，简要地谈一下下半年的学校工作。

今年下半年的主要工作，概括起来包括两个大的方面：

一是全局性的工作，二是重点性的工作。

下半年学校全局性的工作主要有六项：一是要全面完成学校发展战略规划和人才队伍建设规划的制定和启动实施工作，切实搞好学校发展的顶层设计，进一步明确学校发展目标定位，认真制定学校发展的“路线图”和“时间表”；二是要持续加强党的建设、思想政治工作和精神文明建设，高度重视和切实加强党风廉政建设，为学校发展提供坚强的政治保障；三是要加强干部的培养培训工作，提增干部的运作能力，提升科学管理的水平；四是要加强师资队伍建设工作，进一步提升教师队伍的整体素质和水平；五是要高度重视和着力解决好民生问题，努力提增教职工的收入、拓展发展空间，提升个人发展能力；六是要高度重视并不断加强学校安全稳定工作，及时排查和消除各种安全隐患，确保学校大局稳定，确保各项工作顺利进行。

下半年学校重点性的工作主要有八项：一是要加强学位和研究生教育，着力搞好一级学科硕士学位点建设，增强高层次人才培养能力；二是要深化教育教学改革，着力搞好新一轮质量工程建设项目申报和建设工作，提升教育教学水平；三是要加强重点学科建设，着力搞好重点重大科研项目建设，增强科技创新能力；四是要积极促进学研产结合，着力搞好新药研发和干细胞与转化医学研究中心建设等工作，增强社会服务能力；五是要加强基础设施建设，着力搞好综合楼、博士公寓等建设筹备工作；六是要加强后勤保障能力建设，着力提升后勤服务水平；七是要积极深化人事分配制

度改革，激发建设发展动力；八是要深化内部管理机制改革，着力搞好财务制度改革，为学校建设发展提供坚强的财力支持。

各部门、各院系职责范围内的常规性工作、日常性工作和阶段性、临时性工作会有很多，任务也很重，希望按照学校的统一要求，高质量、高标准地去完成、去落实。

关于做好学校下半年工作的基本要求，概括起来也是两个方面：

一是要坚定不移地突出解放思想、抓住关键。解放思想就是要在科学发展观的指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，就是要想方设法、千方百计地改变现状、实现突破、促进发展。抓住关键就是要抓牢机遇、抓住资源、抓好提升。要切实增强发现机遇的敏锐性，积极创造机遇，倍加珍惜机遇，努力用好机遇。要进一步强化资源意识，努力在激烈的资源竞争中抢得先机、赢得主动，为推动学校改革发展准备必要的物质条件。要强化内部管理，探索适应发展交叉学科、加速学科融合、实现资源共享的管理模式，切实提升管理水平。

二是要坚定不移地突出科学发展、协调发展。抓推进、抓落实、抓实效。不仅要明确“干什么”的问题，还要明确“怎么干”的问题；不仅要明确“任务怎么分解”的问题，还要明确“效果怎么评定”的问题；不仅要明确“优势怎么发现”的问题，还要明确“优势怎么增强”的问题；不仅要明确“潜力怎么挖掘”的问题，还要明确“潜力怎么整合”的问题。要把既定的各项措施不折不扣地落到实处，狠抓落实，常抓不懈，持之以恒，抓出成效。要保持好我校校风学风纯正、学养积淀丰厚、医学教育特色等优势，找准定位，体现价值，推动发展。要充分挖掘在服务区域经济社会发展等方面的潜力，推动事业又好又快发展。

借全校共同庆祝第**个教师节这一喜庆时刻，向全体老师们和全校教职员工们表示祝贺，并对学校当前面临的形势做简要分析，对下半年的工作做了提示，希望大家把自己对党的教育事业的无限忠诚落实到热爱学校、推动学校科学发展的实际行动之中，落实到尊重教师、提升服务教学水平的实际行动之中，同心同德，共同努力，把学校建设得更加美好，为党的教育事业做出新的更大贡献！

最后，衷心祝愿全校教职员工节日愉快，身体健康，阖家幸福，万事如意！

各位领导，各位老师： 大家好！

一年年春华秋实，一岁岁桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们又迎来了我们自己的节日--第29届教师节。在此，我们欢聚一堂，庆祝我们自己的节日，共话孙庙乡基础教育发展大计。值喜庆佳节来临之际，我谨代表中心校向多年来关心支持教育发展的党委政府、教育体育局领导，表示诚挚的谢意！向辛勤耕耘在教育战线的全乡教职工和已离退的教师们致以节日的问候！向受表彰的先进单位和模范教师表示热烈的祝贺！感谢你们辛勤耕耘在教育这片热

土上，用你们的智慧、热情和劳动为学校发展做出的无私奉献!下面，我把上学年的主要工作和新学年的工作打算向各位领导和同志们作以汇报。

一、回首过去，兴奋不已，累累硕果挂枝头。

过去一年，学校秉承“以人为本，依法治校，安全稳校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，孙庙中心校全体教职工拼搏与收获同在，付出与回报并存。可以肯定地说，是励精图治、负重拼搏的一年；是求真务实、奋力进取的一年；是硕果累累，成效卓著的一年。教育教学成绩大幅度提升，先后荣获教体局以下荣誉称号：“学校卫生工作”先进单位，息县第五届中小学“曙光”体育比赛组织奖，教育宣传先进单位，晨光杯少年儿童乒乓球比赛组织奖等。具体地讲，就是“打好六张牌”：

1、打好“国学”教育牌，打造儒香文化校园。

为了把“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”活动引向深入，中心校对学习践行《弟子规》工作早规划，注重“六个结合”，即，1.把“国学”教育与学校德育结合起来，开展了《弟子规》诵读比赛、感恩歌曲比赛、感恩朗诵比赛、手语舞比赛，并在县参赛中获奖；2.与课堂教学结合起来。开设“国学”教育课，系统学习《弟子规》；3.与教学活动结合起来，让学生亲自参与，亲身体验；4.与家庭教育结合起来。举办家长国学讲座，举办“励志”讲座，形成家校合一的教育网络；5与学生养成教育结合起来。用经典影响学

生、感染学生，养成良好的行为习惯。6.与校园文化建设结合起来。积极张贴图文并茂的国学经典画面，布置国学教育专栏，开通国学教育广播。全乡学校增设教育宣传版面近1000平方米，努力扮靓文化校园。校部定制了高质量的文化橱窗16个，文化牌**余面，布置一个传统文化教室，累计投入资金近8万元。

通过学习和教学实践，让师生们明白了：《弟子规》是行为之规，人人必守，让孩子从小养成潇洒应对的良好习惯，将为孩子铺就人生成功之道；《弟子规》是圣贤之教，人人必学，让孩子从小接受圣贤教导，将为孩子奠定人生成就之根；《弟子规》是做人之本，人人必立，让孩子从小学习做人的基本道理和礼节，将让孩子顺利走上人生幸福之路。

2、打好建章立制牌，创导科学规范管理。

中心校在班子建设工作中继续以科学发展观为指导，以政治思想建设为中心，以全面提高领导干部的政治思想素质、管理水平和工作效率为目的，全力打造一支团结、和谐、勤政、高效的管理团队。使全校党员干部思想素质得到提升，工作作风逐步转变，管理效率进一步提高。同时，注重建章立制，完善了中心校各类管理制度。制定了《孙庙中心校德育工作实施方案》、《传统文化教育活动方案》、《孙庙中心校校园卫生管理工作方案》、《孙庙中心校校园安全工作管理方案》、《孙庙中心校教师业务评估细则》、《孙庙中心校毕业班奖惩制度》等各项规章制度，完善了学校的规章制度建设，为科学规范管理学校提供了有力的制度保障。

3、打好师资培训牌，培育精业教师队伍。

中心校以狠抓教师培训工作为切入点，去精心培育教师队伍。具体从以下几方面入手：一是加强师德师风建设，注重培养教师的政治思想素养，进一步提高了广大教师的思想觉悟，培养了全体教师爱岗敬业、无私奉献、奋发向上、积极进取、开拓创新的政治素养。二是注重教师的文化知识的学习和专业素养的提高。中心校采取激励机制，鼓励广大教师参加高一级学历进修、骨干教师培训、继续教育和校本研训等，激励全校教师充电、洗脑、进取，不断提高自身的文化科学知识和专业素养。三是加强校本培训，提高教师执教能力。中心校广泛地开展各项教研活动和教师业务培训，进一步提高了教师现代教育技术运用、教育教学研究、新课程实验等方面的能力。四是积极培养“国学”教育骨干，先后派四人次到秦皇岛培训学习，为引领我校国学教育的开展，起到积极应领作用。仅上学年，全乡教师有16篇论文获县以上奖励，三位教师在县优质课大赛获奖，一批优秀教师脱颖而出，成为我校教学的领头羊。

4、打好常规管理牌，规范学校办学行为。

为了内练素质，外塑形象，中心校强化学校管理，坚持以课题研究促进课程改革，以课程改革带动课堂教学，以教学案教学提升课堂授课效率。“分层教学”、“研究性学习”、“合作学习”“教学案教学”等先进的教学模式，在我校得到了进一步的实践。“以研促改，以改促教”的科研模式在我校得到了进一步推广。中心校进一步强化教学常规的贯彻落

实，以学生“乐学”为教学宗旨，要求教师业务在？真、细、实”上下功夫，做到环节准备要仔细、过程落实要精细、常规检查要严细。一是加强教学过程管理，促进教学常规的落实。二是建立教学监控体系，不断提高教学质量，特别做好毕业班教学的监控工作。中心校在常规教研的基础上，对毕业班语数外教师进行了两轮六次专题教研，了解全乡学校毕业班教学情况，安排布置期末复习工作，倾听毕业班教师的意见和建议。三是做好中心教研组建设工作，发挥教研组职能作用。四是加强教研教改，以课题带课改，以课改促进教学发展。同时，各学校以《孙庙乡中心校教师业务评估细则》为依据，加大了教学常规管理的力度，从备、讲、辅、批、考等环节入手，全程监控各科教学动态。保证了全乡教学正常、有序的开展。

由于教师的教育理念和教学行为发生了根本性转变，教师的潜能得到了充分挖掘，学生的个性得到了充分发展，教育教学质量显著提高。毕业班教学质量优异，尤其是语文成绩人均分80.21，及格率99.63%，优秀率57.56%，实现历史性突破；英语成绩提升迅然，人均分67.33，及格率72.**%，优秀率**.78%，实现质的飞跃。

5、打好安全稳定牌，营造和谐舒心校园。

师生安全是学校办学的底线，为师生命安全负责是每一位教育工作者义不容辞的责任。为此中心校强力完善安全防范措施，常抓不懈。制定、完善安全管理制度。学校制定并完善了《门卫制度》、《晨检制度》、《巡查护送》、《安全事故紧急

处理预案》等管理制度。层层签订《安全目标责任书》，强化安全责任，实行安全责任追究制，明确学校、教师的权利和安全义务。强化学校人防、物防、技防功能。校部设立派出所驻校警务室，校园监控系统和110报警系统和校园监控系统正常运行。安全教育进课堂，筑牢安全防患基石。学校除定期开展的安全主题教育外，实现安全教育进课堂。由于安全措施到位，学校无一例安全事故发生，学校安全工作得到学生、家长、社会的认可。

6、打好硬件建设牌，努力改善办学条件。

为了改善学校条件，满足学校教育教学的需要，中心校努力、积极、主动向教体局等上级主管部门协调，积极引进学校建设资金。班班通工程全面实施，一半学校操场得到硬化，为有效教学提高可靠保证。

龙庙、月儿湾两学校的教楼已经封顶，本期即可投入使用。本期又将投入资金450万元用于范楼、顺河幼儿园即将开工建设，胡庄学校幼儿园、李庙学校办公楼和赵店学校教楼建设。预计全部建成后，我乡小学办学条件将大大改善，师生的工作、学习环境将更加舒适。

二、展望未来，任重道远，个个理当弄潮儿

我们成绩的取得离不开上级领导的支持和帮助，更离不开广大教师的辛勤和付出。但是，我们在前进的道路上仍有不称心、不如意的地方。比如，部分学校至今还存在着一定数量的危房，存在着严重的安全隐患，威胁着师生的生命安全。二是由于师资缺乏原因，部分学校课程开设不全，主要

是“英、体、音、美”没有规范开设，英语教师严重困乏。三是部分教师专业素养不高，敬业精神不强，有待整体提高。四是管理水平不科学，有待于进一步通过等等。这些问题亟待我们共同去解决，需要广大教职工去努力。

同志们，教师职业是神圣的。教师不是演员，却有着固定的忠实观众；教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是明星，但教师的身上凝聚着众多学生滚烫的目光。“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，使我们懂得了教师职业的内涵，懂得了教师应该是真诚的种子，善良的使者，美丽的旗帜，挚爱的化身。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。历史的使命，人民的重托，祖国的未来都落在了我们的肩上。

“铁肩担道义，爱心铸师魂”！新的学年，我们将以提高教育教学质量为中心，以办人民满意学校为宗旨，以构建谐和谐校园为目标，把学校发展作为主题，把教师队伍建设作为主线，把完善基础设施作为重点，把实施素质教育、规范办学行为、提高办学效益、培养更多优秀人才作为根本，以教育教学工作统揽全局，不断更新教育观念。牢固树立以教学为中心”的思想，没有教学这个中心，就没有教学质量，就没有生命线，学校也就失去了生存价值。教学质量下降了，家长就会不满意，学生就会埋怨我们，社会各界就会指责我们。所以我们要扎扎实实搞教学，认认真真抓质量。努力把我校打造成全县教育教学质量一流的学校。

我们选择了教师这一职业，就意味着选择了付出。教师的一生就是淡薄名利，舍弃追逐，为学生默默倾其所有。老师的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。为了教育事业，永不言悔，永不言倦。这就是教师的情怀，教师的风范，教师的精神，多少年来，这一种精神激励着教师，也铸就了教师的辉煌。愿我们每个教师都能时时以此来激励和鞭策自己，增强使命感、责任感，以更加饱满的热情、旺盛的精力投入到教育教学工作中，以更加出色的工作回报社会，无愧于我们光荣的职业，无悔于我们高洁的人生！播种理想收获成功，播种勤奋收获未来!只要努力与我们同行，希望就会与我们同在。只有做出了的美丽，没有等出来的辉煌。老师们，让我们发扬“锐意创新潮头立，百舸争流敢为先”的精神，齐心协力，团结拼搏，共同铸造我乡基础教育的新辉煌!孙庙乡基础教育的明天将会更加美好

祝全体老师节日愉快，工作顺利！

谢谢大家！

在全校深入学习贯彻落实第**党代会精神之际，我们在这里隆重集会，欢庆第**个教师节。首先，向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务第一线的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意！向受表彰的先进集体和先进个人表示衷心的祝贺！向所有关心、支持学校各项事业发展的各附院表示诚挚的问候和衷心的感谢！

长期以来，我校坚持以人为本，实施“人才强校”战略，重视和加强师资队伍建设，广大教师忠于职守、爱岗敬业，教书育人、为人师表，为学校的改革与发展做出了突出贡献。

在全体教职员工的不懈努力下，学校教学质量工程取得了新成绩，学科建设实现了新跨越，科研工作再上新台阶，师资队伍建设取得了新成效，学校教育事业持续发展。可以说，我校教职工队伍是一支高素质、有作为、讲奉献的队伍，今天和历年来表彰的先进个人就是教职工中的优秀代表。在认真总结，隆重表彰和奖励的同时，我们需要以开阔的视野，危机的意识，不断进取的姿态，共同面对未来的竞争和挑战，以更加饱满的热情，加倍努力，勤奋工作，推进学校各项事业进一步发展。下面，我就教学、科研、师资队伍建设讲三点意见：

一、大力实施质量工程，着力提升我校人才培养质量

人才培养质量是高校的生命线，是高校永恒的主题。未来我国高等教育将面临更加激烈的竞争，竞争的核心在质量，这将关系到学校的生存和发展，也关系到每一位教职员工的切身利益。

今年3月份，教育部制订下发了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》。我们要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务，始终贯穿人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。首先是要更新教育理念，巩固本科教学基础地位。本科教育是大学教育发展的基础，是大学品牌形成的基础，是大学经济运行的基础，是大学学术进步的基础，世界知名大学（包括美国的常春藤大学）都非常重视本科教育。因此，全校教职员工要进一步增强本科教学工作中心地位的意识，主动地、自觉地、创造性地为本

科教学工作服务，避免出现重研究生和高职教育轻本科教育的倾向；我们要高度重视教学质量建设，完善教学质量评价体系，同时大力提升新专业的教学质量；要健全大学教授为本科生上课制度，把承担本科教学任务作为教授考核评价的基本内容；我们要以临床和护理专业认证整改为导向，加大教育教学改革力度，同时，组织好药学、预防医学、口腔本科专业的认证工作。其次是要加大教学投入，确保教学的中心地位。重视教学最直接和最终体现在精力、时间和资源投入上，否则就成一句空话。学校各级领导和教师精力、师资、经费等资源配置，都要体现以教学为中心，以人才培养为重点的教育理念；全校要对教学资源进行排查，优先完善如多媒体教学设备等硬件设施，要整合和引导一切资源向人才培养资源转化。第三是要加大教改力度，构建多元化人才培养体系。人才培养模式改革是一项系统工程，需要不断地探索、实践、研究和创新。我们围绕广西医疗卫生事业发展和医疗体制改革，结合教育部高等学校专业综合改革试点，教育部、卫生部卓越医生教育培养计划，修订完善培养计划，要认真研究人才培养的层次、定位和目标，探求社会现实和未来人才需求的内在要求，把握专业和学科传统的特点和发展的趋势；注重基础教育和专业教育的结合，注重知识传授、实践环节和创新环节的有机结合；注重硕士、博士研究生的课程体系建设、研究课题的合理定位、创新能力提升和创新成果并举；注重高职生、本科生、硕士生、博士生培养计划的相对独立和有机结合，加大全英教学力度，加快留学生教育步

伐。坚持以学生为中心，探索有效教学模式，改革教学内容、方法和手段，要在“教什么”和“怎么教”上下功夫；以“教改试点班”和“双语教学班”为试点，切实推动人才培养模式改革；加强基础与临床教学的融合；进一步完善教学改革的评价机制，形成有效的激励机制；加大应用型人才培养力度，培养“顶天立地”的各类各层次医学人才。

二、加强科技资源整合，推进学校科研上层次上水平 保持教学与科研的协调发展是办好教学研究型大学的基本任务。在教学和临床人员的共同努力下，近年来我校科研取得了较大进展。与全区其他高校比较，我校有科研传统优势；与教学比较，教职员工在科研上更加有原动力，工作成效也更加容易显现；同时，与重点院校科研年投入上亿比较，作为省属院校科研，经费投入严重不足，如何推进教研相长，是我校建设教学研究型医科大学的面临的重要课题。因此，我们需要正确认识和处理教学与科研的辨证关系，避免出现只重科研不重教学现象；同时，要注重整合资源，重点突破，要有所为有所不为。

总书记在清华大学百年校庆大会上明确提出“要积极推动协同创新，通过体制机制创新和政策项目引导，鼓励高校同科研机构、企业开展深度合作，建立协同创新的战略联盟，促进资源共享，联合开展重大科研项目攻关，在关键领域取得实质性成果”。因此，我们要紧紧把握好国家实施的“**计划”的重大机遇，力争在协同创新上有突破。一是要突破内部机制体制壁垒，释放人才、资源等创新要素的活力。

科研已不再是某一个体、某一领域、某一团队和某一方面的孤立发展，学校的科研资源是我校集体所有，不能由哪个团队，哪个学科独占，因此，我们要杜绝自成体系、分散重复、效率不高的科研行为，实现学校科研资源共享优化，科学研究要从超越学科导向，逐步向需求导向为主转变；组织管理从个体、封闭、分割方式向流动、开放、协同的方式转变；创新要素与资源从孤立、分散的状态向汇聚、融合的方向转变，实现我校创新发展方式的根本转变。二是凝练优势项目，谋求先发优势。在不限定身份、不固化团队、人员可进可出、中心可上可下、形式可多种多样的前提下，支持和鼓励有条件的团队先行先试，学校将统筹部署，分层实施，分类建设，择优支持；将根据实际需求，对凝练的优势项目，在人才、实验室、经费、政策等方面给予重点支持，以保证其建设、运行及机制体制改革的顺利实施，以实现国家“**计划”的突破。三是加大科技人才的培养和引进力度。注重科技人才的梯队建设，加强高层次人才队伍建设，加大对中青年科技人才的培养；加大培养和引进领军人物、优秀团队的力度，在人才引进上要有的放矢，突出学科重点；对各学科团队要进行科学的绩效考核，激发广大科研人员的创新精神；重点扶持几个优秀团队，建立强强联合、优势互补的长效创新机制，形成有力的竞争体系，争取一两个学科冲击国家级重点学科。我们要以人才作为根本，学科作为基础，科研作为支撑，在“需求导向、全面开放、深度融合、创新引领”上有所作为，在学科建设和科研上有新发展，切实提高科技创新

能力和服务社会的能力。

三、以人为本，加强师资队伍建设

教师是高校的第一办学资源，办学必须以人才为本，以教师为主体。推动学校事业科学发展，实现建设区域性高水平教学研究型医科大学的办学目标，必须坚持依靠教师办学，明确教师是办学的主体和改革的动力，把师资队伍建设放在更加突出的位置。一是以精品课程和教学团队为依托，打造教学名师。名校必须有名师来支撑，名师是名校的脊梁。要高度重视精品课程建设，重视教学名师的选拔和培养，积极将高水平教师引进到教学团队中，提高开课的数量和质量，努力创建更多的精品课程，培养教学名师，力争实现国家级教学名师的突破。二是从教师的根本利益出发，谋发展、促改革，为教师工作提供良好的条件。我们必须认真落实党代会提出的“安居、安心、利民”三大民生工程，解决教职工后顾之忧，凝聚师生员工的力量，推动学校发展。三是进一步推动实施师资队伍建设发展计划。修订完善教师激励、竞争、约束机制，在人力资源配置上向一线教师倾斜，完善学校编制管理办法，健全编制动态管理机制，严禁挤占、挪用、截留教师编制；四是要重视教师职业规划，引导教师明确发展方向。积极引领教师专业发展，营造民主开放的学校氛围，倡导合作互助的教师文化，为教师成长成才和持续发展提供优良的外部环境，充分发挥教师在人才培养中的主动性，积极性和创造性，努力营造尊重教师，服务教师的氛围。五是要建立教育教学质量和学生学业质量评价体系，科学评

价教育教学质量和办学水平。六是各级领导干部和管理人员要改变工作作风。要以优良的服务质量和服务效率，努力服务于教学，服务于科研，服务于师生。七是要重视优质师资的选拔和培养，推动师资队伍专业化、优质化、梯队化建设。进一步优化教师队伍的年龄结构、学历结构和学缘结构，稳定骨干教师队伍，造就拔尖人才，着力建设一支适应学校发展要求、教育观念新、改革意识强、师德高尚、有较高教学水平的队伍；培养若干名在国内外有重大影响的学术带头人，形成和聚集一批在国际、国内有相当知名度的学术创新团队，建成一支整体水平较高、充满活力的适应学校事业发展需要的师资队伍。

今天，国家和民族把未来的希望寄托于教育，对教育提出了更新、更高、更严的要求。既然我们选择了这份事业，我们就要承担起这份责任。当前，学校正处在一个跨越发展的转型时期，我们的事业面临着前所未有的挑战。面对新的征程，我们必须清楚地认识到，我们的任务光荣而艰巨，信心比黄金更重要，实干比空谈更重要。今天的庆祝暨表彰大会，同时是一个鼓劲的大会，向新的跨越发展的动员大会。我希望各位老师、同志们明确肩负的历史使命，紧紧围绕人才培养这一中心工作，珍惜荣誉，再接再厉，积极探索和实践教育教学规律，关爱学生，严谨笃学，做学生健康成长的指导者和引路人，努力提升人才培养质量，大力提升科技创新能力，为我校持续、健康、快速发展而努力奋斗！我相信，在全校师生员工的共同努力下，我们一定能使教学质量和办

学水平再上新台阶，我们的事业一定会更加兴旺发达！

老师们、同学们、同志们：

今天，我们隆重集会，共同庆祝第**个教师节。在此，我代表学校党委向全体教职员工致以节日的问候！向刚刚受到表彰的学校教学新秀奖获得者、**优秀教师、从教**年的老教师，向学校获得各级各类教学管理、科研管理先进集体和先进个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意！

在举国上下迎接党的**，全校上下喜迎校庆60周年之际，召开教师节庆祝表彰大会，具有特殊的重要意义。党和国家高度重视教育，高度关注、关心教师。**年，党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深刻阐述了教育改革发展面临的国际国内形势，明确了教育改革发展的指导思想、目标任务、工作方针和政策措施。去年，总书记在庆祝中国共产党成立90周年和庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话，深刻论述了教育特别是高等教育在国家发展中的重要地位和作用，对教育、对广大教师提出了新的要求和殷切希望，指明了教育事业改革发展的根本方向，使人民群众既看到了党和政府坚持教育优先、推动教育改革发展的决心，也唤起了全社会关心教育、关爱教师的热情，更使我们教育工作者深受鼓舞。一年来，学校充分利用难得的好机遇、好形势，准确把握高等教育发展的阶段性特征，把**年作为发展年、推进年、提升年，按照“凝心聚力、求实创新、全面提高、科学发展”的总体要求，坚持应用为本、追求卓越的办学理念，全力实施“十二五”发展

规划，扎实推进“三项试点”建设和黑龙江省高等教育综合改革试点工作，学校获得“全省师德建设‘十佳’单位”荣誉称号，测绘工程学院获得“**省五一劳动奖状”，土木与建筑工程学院等5个单位获得”**黑龙江省普通高等学校教学管理质量奖”，学校获批建设四个国家级工程实践教育中心，赢得了省重点学科、省高校重点实验室和工程中心建设专项资金支持，在提升科研水平上取得了重大突破，获得国家级自然科学基金委独立立项二项、合作立项三项，共五项立项资助。同时，学校在学科专业建设、产学合作、文化强校建设、提高管理效能、校园环境建设、60周年校庆筹备以及校友联络、对外宣传等方面工作也取得了显著成绩，各项事业呈现了良好的发展形势。广大教师充分发挥主动性和创造性，为学校发展建言献策，积极投身教育教学改革，爱岗敬业，无私奉献，钻研教学，潜心科研，为全面提升教育教学水平和人才培养质量做出了积极的贡献。

老师们、同学们、同志们，今年，省教育厅确定教师节的主题是以学习张丽莉先进事迹和崇高精神为载体，“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”，号召在全省教育系统开展深入的教师节主题活动，目的在于进一步展现新时期人民教师的精神风貌；进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围；进一步激励广大教师热爱教育事业，做让人民满意的教师，办让人民满意的教育。为此，我就教育教学改革、人才培养和教师队伍建设讲几点意见。

一、深化教育教学改革，全面提高教育教学质量

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出，提高质量是教育改革发展的核心任务。总书记在清华大学建校100周年大会上的重要讲话中再次强调，不断提高质量是高等教育的生命线，要求高等学校要把提高质量作为改革发展最核心最紧迫的任务。为把总书记的重要讲话精神和教育规划纲要的要求进一步转化为具体政策和举措，教育部研究制定了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，针对当前影响和制约质量提高的薄弱环节和突出问题，围绕高校承担的历史责任和使命，提出了全面提高高等教育质量的**条具体措施。今年6月，省教育厅也下发了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》的征求意见稿，总之，提高质量已经成为国家的意志和人民的意愿，成为学校生存发展的生命线。因此，我们必须以提高质量为核心，抓重点，攻难点，出亮点，力争取得新成绩、实现新突破。

一是把握提高教育教学质量的方向。就是要树立科学的质量观，进一步树立以人才培养为中心的理念，进一步树立以适应社会需求为检验标准的理念，把一切为了学生的健康成长作为教育工作的首要任务。要着重把质量评估的重点放到“四个度”上，即：办学定位对国家和社会发展需求的适应度；领导精力、师资力量、经费安排、教学设备、图书资料和国际合作对人才培养的保障度；人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新对社会主义现代化建设的贡献度；学生、家长、用人单位、政府和社会对人才质量的满意度，从而不断提高教育教学质量，满足人民群众对优质教育资源的需求，满足经济社会发展对高层次应用型人才的需求。

二是明确提高教育教学质量的主要原则。就是要依据高等教育新阶段、新形势、新特点，凸显提高质量这条主线，把人才培养作为提高质量的首要工作，把内涵发展作为提高质量的核心要求，把体制机制改革作为提高质量的动力源泉，把教师队伍作为提高质量的基本保障，把质量保障体系提高质量的重要手段，把协同创新、协同育人作为提高质量的基本模式，把开放办学作为提高质量的重要途径。

三是全力抓好学校提高教育教学质量的关键环节。就是要把学校近年来制定的比较优势发展战略同提高教育教学质量任务结合起来,积极采取符合高等教育规律和工程应用型人才培养规律的改革措施。以“三项试点”建设为牵动，提升人才培养的质量。以产学合作为途径，强化实践能力培养。以工程文化教育为载体，提升工程文化素养。主动适应国家战略需求和地方经济社会发展需求，超前部署国家战略性新兴产业所需专业和人才培养工作。以教师队伍建设为重点，打造一支高素质的人才队伍。搭建国内外校内外交流平台，提升学生的跨文化跨背景学习能力。深化体制机制改革，完善学校内部治理结构。以质量工程建设为依托，强化课程改革与建设。以多元质量观为依据，完善教育教学质量监督保障体系。

二、加强师资队伍建设，不断提高师资队伍整体素质和水平

总书记在清华大学建校100周年庆祝大会上的重要

讲话中指出，要把教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，希望广大高校教师切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。长期以来，学校党委牢固树立“人才资源是第一资源”的理念，以教师队伍为重点，大力实施“人才强校”战略，按照学校“服务发展、人才优先、优化结构、突出重点、整体推进、多元开发、优化环境、激发活力”的人才队伍建设总体要求，以建设一支符合学校办学定位，彰显办学特色，师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质应用型教师队伍为目标，进一步加大投入力度，加快引进紧缺人才的速度，实施双结构教师队伍建设规划，不断优化师资队伍管理，目前，学校现有专任教师838人，其中：博士学位的64人，硕士及以上学位的比例为80%以上，学位结构更加优化；副高职以上专业技术职务的比例为42%，职称结构更加合理；36至45岁教师346人，占41.29%，年龄结构得到较大改善；外校毕业占98.57%，学缘结构保持良好状态；具有工程实践经历的专业教师达到35%，“双结构”教师队伍建设稳步推进。同时，学校高层次人次人才数量不断增加，层次不断提升，师资队伍建设总体上取得了长足的进步。但随着学校办学层次的全面提升和内涵建设的不断延伸，教师队伍数量结构、教学科研水平和服务社会能力等与学校的办学定位和应用型人才培养要求还存在一定的差距，缺少领军人物，博士比例偏低，青年教师比例偏高，教师的工程实践能力有待进一步加强，等等，因此，作为黑龙江工程学院的每一位教师，一定要强化忧患意识，增强责任意识，提高自身综合素质，提高教学和科研水平。

一是要加强思想政治素质的修养。忠诚党的教育事业是教师必备的思想政治素质。忠诚党的教育事业，就是要以张丽莉老师等教育战线英模为榜样，自觉践行科学发展观，弘扬社会主义核心价值，贯彻执行党的教育方针和国家政策，特别是要立足本职岗位，无私奉献，把教育事业当做造福社会，实现自身价值和社会价值的平台，自觉肩负起培养社会主义建设者和接班人的重任。

二是要夯实专业知识，拓宽学术视野。学校广大教师，特别是各专业教师，要不断强化学习，在广博的工程科学知识、扎实的工程实践能力、强烈的工程创新意识、先进的工程教育理念、科学的工程教学方法等方面下功夫，为我校卓越人才培养提供强有力的支撑。同时，要在教学中敢于创新，善于创新。要不断更新知识结构，及时补充学术“营养”。要大力拓展学术视野，不断丰富实践经历和实践经验，努力成为一名师德高尚、底蕴深厚、学识广博、富有魅力，深受广大学生尊敬和爱戴的优秀教师。

三是要提高教学水平和科研能力。教师的业务素质是提高教育教学质量的关键。加强业务素质就是要努力具备高超的教学水平和较强的科研能力，就是要把总书记对教师提出的培养大学生社会责任感、创新精神和实践能力三项要求落实到教育教学实践中。就是要更加自觉地坚持从教育规律、教学规律和人才成长的规律出发，更新教育理念，把树立多样化人才观念和人人成才观念融入到教育教学实践中。就是

要积极投身教学改革，精于教学，勤于科研，积极探索启发式、探究式、讨论式、参与式教学，加强师生互动，创新实践应用型人才培养模式，担负起培养高水平应用型人才的神圣使命。

四是要帮助青年教师健康成长。青年教师是学校的未来，学校教育教学工作中的有生力量。青年教师参加工作时间短，生活压力大，学校要格外关爱，工作、生活有难处的要想办法帮助解决，不仅要在感情上给予关怀，让他们感受到学校的温暖，还要在事业上关心他们的成长，为他们脱颖而出创造有利条件。老教师是学校的财富，特别是那些从事教学工作**年的老教师，积累了丰富的教书育人经验，要健全老中青教师“传帮带”机制，让老教师更好地为青年教师“传经送宝”。要积极实施“青年教师成长计划”，启动“青年教师博士化工程”，促进青年教师的快速成长。

五是要加强师德师风建设。十年树木，百年树人，传统美德是一个好教师必须具备的前提条件，因为教育工作是道德事业，不仅具有道德的目的，而且必须以道德的方式进行。去年，教育部等部委研究制定了《高等学校教师职业道德规范》，旨在全面提高高校教师师德水平。希望广大教师按照《规范》要求，在工作实践中自觉地追求教育的理想和价值，追求教育价值的实现，形成博爱、敬业、奉献、尊重、忠诚、守信、公正、善良、宽容和勤俭等美德，不断提高育人的境界，育人的品位，育人的水平，做学生健康成长的指导者和引路人。

三、树立以师为本的理念，营造尊师重教的良好氛围和环境

履行大学职能的主力军是教师，提高教育教学质量的关键是教师，学校教育教学的主体和管理的核心还是教师。要继续大力倡导办学以师为本的理念，适应新时期师资队伍建设出现的新情况、新问题，结合学校实际，围绕着激励和调动教师的主动性、积极性、创造性，把尊师重教的各项措施落到实处。

一是要大力激发教师积极进取的内在活力。要完善管理机制，坚持“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、严格考核、合同管理”原则，稳步推进教师聘用制度改革，实现教师由身份管理到岗位管理的转变。要完善激励机制，按照“以岗定薪、岗变薪变、优劳优酬”的原则，积极探索人事分配制度改革，讲贡献、重实绩，向关键岗位和优秀拔尖人才倾斜，促进高水平师资队伍的稳定和可持续发展。要完善评价标准，建立以岗位职责要求为基础，以品德、能力和业绩为导向的评价考核体系，激励不同专长的优秀教师充分发挥潜能。

二是要为教师可持续发展创造有利条件。教育教学的可持续发展离不开教师的可持续发展，归根结底，尊师重教就是要保证教师的可持续发展。为此，学校将继续加大政策支持，实施好“教师全员培训计划”、“高层次人才引进、培养计划”、“学科带头人、学术骨干队伍建设计划”、“双结构教师队伍建设计划”、“教学名师工程计划”、“创新团队建设和

教学团队建设计划”、“青年教师成长计划”。在学校建设发展资金紧张的情况下，要保持计划不变，力度不减。同时，适时建立学校教师发展中心，着重探索实现提高教师可持续发展能力建设的激励机制、培养机制、使用机制和评价机制，引导教师进一步转变观念、拓宽视野、更新知识、丰富经历，全面提升师资队伍整体素质和水平。

三是要进一步营造尊师重教的浓厚氛围。要尊重教师的主人翁地位，坚持民主治校，坚持和完善教职工代表大会制度，提高校务公开水平，提高教师参与学校改革建设的积极性。要关爱教师，关心教师成长，满足教师的合理需求，维护教师的合法权益，在津贴发放、职称评聘、进修访问、科研立项等方面继续向教学一线倾斜，不断改善教师的工作、学习和生活条件，构建有利于优秀教师脱颖而出、创新团队快速成长、领军人物施展才能的良好环境。要认真听取教师的意见和建议，帮助解决教师工作、学习和生活中的实际困难，把为教师办实事、做好事、解难事常态化、长效化。

四是要进一步弘扬爱校荣校的传统。广大教师是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。广大教师要进一步增强责任感、使命感、荣誉感。还有21天，学校将迎来60华诞。举办60周年校庆是内聚人心、外树形象的重要载体，是推进改革、加快发展的重要手段。希望广大教职员工以校为家，以校为荣，积极参与到校庆筹备各项工作中来，以良好的精神风貌、积极的工作状态，为校庆做贡献、添光彩，在校友、来宾和社会各界面前展现出黑龙江

工程学院教师群体朝气蓬勃、积极进取、健康向上的面貌和风采。希望大家积极参与到各项学术活动中来，参与到院系校友联谊中来，多想一些有创意的点子，多搞一些有特色的活动，彰显文化校庆、学术校庆的特色，通过全校上下的共同努力，把60周年校庆办成学校建校史上的一次令人难忘的盛会！

老师们、同学们、同志们，一年一度的教师节不仅给我们增添了喜悦和光荣，更使我们承载了更多的责任和使命。高等教育改革发展任重而道远，黑龙江工程学院更企盼明日的辉煌，让我们凝心聚力、振奋精神、扎实工作，为学校各项事业的全面发展不断做出新的更大的贡献！

最后，祝全体师生员工节日快乐，身体健康，合家欢乐，万事如意！

谢谢大家！

今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第**个教师节，表彰一批为我校教学、科技工作做出突出贡献的先进集体和先进个人。刚才，国容副书记、安光副书记、永祥副校长等几位同志宣读了有关表彰文件，劲民校长谈了教学、科技工作的新思路、新想法，我完全赞同。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是太阳底下最光辉的职业。没有大家默默无闻的烛光精神，就没有学校桃李满天下的累累硕果；没有大家的辛勤耕耘和智慧付出，就没有学校事业的健康发展。今天是我们共同的节日，在给获奖集体和个人进行颁奖之前，借此机会，向为学校教

育事业发展作出贡献的广大教育工作者致以崇高的敬意和诚挚的问候！

下面，结合学校实际，我讲三点意见：

一、认清新形势，抢抓新机遇，迎接新挑战

教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。党和国家领导人对高等教育提出了新的更高要求。去年4月**日，总书记在清华大学百年校庆时发表了重要讲话；9月**日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志在首都医科大学50周年校庆前夕作了重要讲话；年底，教育部、卫生部联合召开了全国医学教育改革会议；今年3月16日，教育部印发了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，也就是“高教**条”； 3月**日，在全面提高高等教育质量工作会上，教育部和财政部联合颁发了《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》，也就是“**计划”。医学教育承担着为维护人类健康培养医药卫生人才的重要使命，涉及医疗和教育两个重大民生问题，一肩担两义，牵系千万家，面对新医改逐步迈入“深水区”，公立医院改革正在试点等等，将对我们的办学提出更多新的要求。我们的确面临着难得的机遇，也面临着严峻的挑战。

我们主要面临四个方面的挑战：一是办学空间急需突破，国家已经不再大力支持新校区建设；二是办学规模需要相应扩大，国家已经从规模扩张向稳定规模、提升内涵转变；三是直属综合性临床教学基地不足，教育教学的质量在层次和专业上不平衡；四是办学资金紧缺，科研经费不足，科学

研究水平及能力有待进一步提升等。同时，我们又面临着更多宝贵的机遇：一是教育支出比重有望今年首次占GDP4%，国家将会加大对省属院校的支持力度（中西部基础建设项目仅仅是开端）；二是我校的新校区202_年已经立项，并有与其他市联合办学的可能；三是近年来，我校各专业的招生和就业良好，社会迫切需要我校适度扩大规模；四是“高教**条”构建了质量体系，我校通过了临床与护理专业认证，公立医院改革为我校拓展临床教学基地提供了可能；五是国家实施“**计划”，给省属院校与重点院校提供了平等的科技竞争平台，并获得重大科研经费支持的公平机会。应该说机遇比挑战大，因此，我们必须解放思想，抢抓机遇，凝心聚力，锐意进取，实现学校新一轮快速发展。

教学是基础、是生命，科研是活力，是发展。我同意赵校长对教学与科研关系的解读。在高校四大职能中，人才培养是我们的根本使命。对一般的高等院校，教学是必要的要求，科研是充分的要求；对于以教学研究型大学为目标的我校，教学和科研都是必要的要求。我校正处于由教学型医科大学向教学研究型医科大学迈进的重要时期，因此，在办学层次和类别日益多元化、经费有限等情况下，要保持教学与科研的协调发展，就必须抓住主要矛盾和问题的关键，也就是说，在今后一段时间，我们必须认真领会《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《高等学校教师职业道德规范》的精神，牢牢抓住“高教**条”和“**计划”这两条主线，认真理解政策内涵，千方百计地在提高教育教学质量和协同

创新两个方面狠下功夫。

二、立德树人，创先争优，严守教师职业道德规范

今年教师节的主题是“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”，今天我们对一批先进集体和先进个人进行表彰，就是宣传教书育人楷模的先进事迹，大力宣传教师队伍建设取得的新进展、新成绩，大力宣传新时期人民教师新形象，进一步弘扬全社会尊师重教的良好风尚，增强广大教师的职业荣誉感，激励广大教师爱岗敬业、教书育人，以优异的成绩迎接党的**胜利召开。

创先争优活动开展以来，我们坚持从实际出发，以推动科学发展，服务人民群众，加强基层组织建设为重点，明确了学校科学发展规划，在党代会上提出了拓展办学空间、提升办学内涵、解决民生问题三大目标，实施了重大项目督查机制，统筹推进党的建设及其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在教学、科研、管理服务等方面，涌现了一批先进基层党组织和先进的共产党员，他们忘我工作，在各自的岗位上做出了突出成绩，等一下，我们将表彰先进基层组织和先进个人。“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”是永恒的主题，希望各级党组织和党员要在深化党群共建创先争优，立足岗位争创新的业绩，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中做出新的贡献。

创先争优活动开展以来，我们坚持从实际出发，以推动科学发展，服务人民群众，加强基层组织建设为重点，明确

了学校科学发展规划，在党代会上提出了拓展办学空间、提升办学内涵、解决民生问题三大目标，实施了重大项目督查机制，统筹推进党的建设及其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，“学高为师，德高为范”。师德师风是关系到学风、教风、校风和教师的社会形象以及学校的社会声誉的重要问题。今年1月，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会首次印发了《高等学校教师职业道德规范》。对于建设高素质专业化高校教师队伍，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系，全面提高高等教育质量具有重要现实意义；对于深入开展社会主义荣辱观教育，全面加强学校德育体系建设，提高全民族文明素质也具有广泛的社会意义。我们要认真学习和领会爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表六个方面的精神，切实做好学习宣传、政策配套、师德教育、师德考核和组织领导等五个方面的工作，使师德规范成为广大教师普遍认同和自觉践行的行为准则。

学校党委要求全校职工向最美女教师张丽莉学习，全体教职员工要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，要有热爱学生、诲人不倦的道德情感，要有体贴患者、耐心宽容的人文情怀，更要有严于律已、为人师表的道德形象。今天受表彰的都是在教学、科研、医疗、管理服务等各方面做出突出成绩的佼佼者。我希望，今天受到今天表彰的集体和个人继续发扬成绩，在各自的岗位上勇当教书育人的模范。

三、加强教师队伍建设，加强协同创新，致力提高教学质量和科研水平

强国必先强教，强教必先强师。建设高水平专业化的教师队伍是推动教育改革发展最重要的基础性工作，是我校推进“十二五”规划，建设教学研究型医科大学的坚强保障。**年9月7日，发布了《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，要求深入贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和教师成长发展规律，把促进学生健康成长作为教师工作的出发点和落脚点，围绕促进教育公平、提高教育质量的要求，加强教师工作薄弱环节，创新教师管理体制机制，以提高师德素养和业务能力为核心，全面加强教师队伍建设，为教育事业改革发展提供有力支撑。因此，我们要坚持党委领导下的校长负责制，探索教授治学的有效途径，充分发挥教授在教学、学术研究以及学校管理中的作用；要以中青年教师和创新团队为重点，优化中青年教师成长发展、脱颖而出的制度环境；要坚持培养与引进兼顾，教学与科研并重，加强高层次创新型人才队伍建设，造就集聚一批具有国内外影响的学科领军人才和高水平的教学科研创新团队。

加强教学与科研建设，是我校党代会提出提升办学内涵的迫切需要。因此，我们必须坚持适度规模、优化结构、强化特色、注重创新，在拓展办学空间的同时，走以质量提升为核心的内涵式发展道路；要把人才培养作为提高质量的首

要工作，把体制机制改革作为提高质量的根本出路，把教师队伍作为提高质量的根本保障，把监测评估作为提高质量的必要手段，把创新引领作为提高质量的动力源泉，把对外开放作为提高质量的重要途径，把条件和经费保障作提高质量的前提。我们必须发挥学科优势、人才资源以及多功能特性，依托我校的优势学科群，找准科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，突出重点，凝练优势项目，构建与科研院所、行业单位、地方政府以及国际社会等建立深度合作关系，形成协同创新的有机整体，力争获得国家和自治区的经费和政策支持，提升科技创新能力，解决国家和自治区重大科学问题，切实增强我校服务社会能力和区域性影响力。

当前，新一轮高等教育改革和医疗卫生事业改革正在深入推进，教师职业专业化进程不断加快，我们广大教师要真正从思想和行动上顺应高等医学教育规律和医疗卫生事业发展趋势，切实转变教育思想、更新教育观念，不断培养国际化专业化全球视野，加强学科间的深度融合，做到教学和科研相互促进，共同提高教学质量和科研水平；不断激励学生善于思考、勇于探索、敏于创新，不断去认识和掌握真理；要深入基层、深入调研，认真倾听教师的意见建议，帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难；要在提高教师待遇、促进教师专业发展、关心教师身心健康等方面办实事、做好事、解难事，把尊师重教的各项具体措施落到实处。

老师们、同志们，兴国以教育为本，兴校以教师为本。当前，党中央、国务院、自治区党委政府对教育的重视程度

前所未有，有关部门对教育的支持力度前所未有，人民群众对教育的关注程度也前所未有。我们要紧紧抓住这个大好机遇，努力形成发展的共识、发展的氛围、发展的合力，解放思想、改革创新，真抓实干、奋发进取，为实现第**党代会确定的宏伟目标、为实现学校各项事业新跨越而努力奋斗！

各位老师、同志们、同学们：

大家好！明天就是我国第**个教师节，我们在此欢聚一堂，庆祝节日，表彰先进。首先，我代表学校党委、行政向长期以来辛勤工作在教学科研、管理服务岗位上的广大教职员工致以节日问候！向我校离退休教师表示诚挚祝愿！

今天，受表彰的教师，是各学院、各学科发展的优秀代表，是学校事业的参与者、推动者和见证者。尤其是从教满三十年以上的老教师，在学校发展的征程中，施展才华，倾注了大量的心血和智慧，作出了很好的历史性贡献。刚才，学生代表表达了对老师教育培养的深情祝福，教师代表做了对事业执着追求的激情发言，听了很受鼓舞。在此，我提议，让我们以热烈掌声向今天受到表彰的教职员工表示真诚的感谢和热烈的祝贺！

９月３日，中共中央总书记、国家主席习近平同志在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利７０周年大会上发表了重要讲话，进一步宣示铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的正义立场，极大地振奋了民族精神，引起全世界爱好和平的人们强烈共鸣。总书记号召全体中华儿女在中国共产党领导下，沿着中国特色社会主义道路，协调

推进“四个全面”战略布局，弘扬伟大的爱国主义精神，弘扬伟大的抗战精神，万众一心，向着既定目标奋勇前进。

“四个全面”战略布局，是党中央治国理政的总方略，是实现“两个一百年”奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”。其中，“全面依法治国”，在党的十八届四中全会上进行了全面阐述。

按照依法治国的方略，法治湖北建设稳步推进，为实现“建成支点、走在前列”的奋斗目标，湖北省委领导多次强调，“各级干部尤其是领导干部，不仅要有战略思维、管理思维、哲学思维、市场思维，还要有法治思维。” 高等教育在国家改革发展中发挥着重要的战略支撑作用，高校既是社会治理主体的重要组成部门，同时还是法治思想形成、法学教育改革、法治人才培养的重要基地。从这个意义上来讲，高校既有责任，也有条件在落实十八届四中全会《决定》、践行依法治国要求方面付诸行动、有所作为。

今年，教育部负责人在全国教育工作会议上以《全面深化综合改革 全面加强依法治教 加快推进教育现代化》为题，结合深化改革，对依法治校、依法治教进行了强调和部署。利用这个机会，我围绕“依法治校”这个主题，结合我校发展实际，谈几点意见，与大家交流。

一、充分认识依法治校的重大意义

依法治校，是高校依照国家的法律法规和学校据此制定的规章制度管理学校，处理教学、科研、服务等各项事务。高校依法治校，不是一部分人管治另一部分人，而是学校依

第三篇：XX年教师节表彰大会领导讲话稿

XX年教师节表彰大会领导讲话稿

XX年教师节表彰大会领导讲话稿

文章导读：队伍建设，素质为本。没有高素质的教师，就没有高水平的教育；没有教师的现代化，就没有教育的现代化。建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教师事业发展的根本大计。为此，我向广大教师提出以下四点希望：一要加强学习。要在注重政治学习的同时，切实加强新课程标准的学习。在新一轮基础课程改革中，教学的目标、内容、方法以及教与学的关系都发生了很大变化，传统的教学模式已难以适应当前的教学任务……

在这秋风送爽、硕果飘香的美好季节里，我们怀着喜悦的心情，欢聚一堂，隆重庆祝第二十五个教师节，表彰为我镇教育事业做出突出贡献的优秀教师、优秀教育工作者和先进集体。在此，我代表镇党委、政府，向在座的同志们并通过你们向工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和亲切的慰问！向所有关心、支持教育事业发展的广大干部群众表示衷心的感谢！向今天受到表彰的优秀教师和先进集体表示热烈的祝贺！

过去的一年，在党委、政府和上级教育行政部门以及全体教职工的努力下，办学条件大幅改善，全面步入免费义务教育阶段，学校布局进一步优化，教育教学质量稳步提高，教师整体素质不断提升。这些充分说明我镇教育事业正运行在良好发展的新时期，为全镇经济健康发展提供了强有力的人才保证和智力支持，这是各级党委、政府和有关部门切实加强对教育工作的领导、重视、关心和支持的结果，更是全镇广大教师和教育工作者顽强拼搏、锐意进取的结果。广大教师和教育工作者在教书育人第一线，不讲条件优劣，不论待遇高低，以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和无私奉献精神，默默耕耘，潜心教书，精心育人，对教育工作倾注了满腔热情，付出了辛勤劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，受到了全社会的尊敬和爱戴。在此，我代表镇党委、政府再一次向尊敬的人民教师和广大教育工作者表示深深的谢意！下面，借此机会，我就今后的教育工作提几点希望和要求。

一、切实把握新时期教育工作的主动权

百年大计，教育为本。新的时代赋予教育更高的地位与责任。推进经济社会全面协调可持续发展，必须依赖人才这个根本和教育这个基础。教育的基础性、全局性、先导性地位，在以科学发展观为指导，促进经济社会协调发展和建设社会主义和谐社会中更加凸显出来。总书记强调指出，必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位，推动我国教育事业全面协调可持续发展，努力把我国建设成为人力资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。为此，切实把科教兴国和人才强国摆在更加突出的战略位置，落实教育优先发展地位，不断满足人民日益增长的物质文化需要，提高教育服务社会的能力，是经济社会发展的客观现实要求，是贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体要求，既是各级党委和政府的重要职责，也是教育战线的主要任务。这对我们党委政府及其部门、广大教育战线再次提出了努力办好人民满意的教育的高要求

我们要时刻清醒认识到教育在加快社会主义现代化建设、构建社会主义和谐社会、建设小康社会中的重要地位和重大作用，重视教育工作，加强领导、加强统筹。要不断建立和完善确保教育改革和发展的有效体制和机制，要进一步强化政府对义务教育的保障责任，更加关心教师生活，关注教师发展，努力为教育和教师多办实事、多办好事，切实帮助教师特别是基层教师解决工作、学习和生活中的实际困难，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来，从而促进教育健康、快速发展。不断改善教师的工作和生活条件，进一步在全社会弘扬尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好风尚。

二、开拓创新，为全镇教育事业的再发展再立新功

教育大计，质量为本。做好下一步的教育工作，要坚持以“三个代表”重要思想为指导，加快教育现代化步伐，努力打造我镇教育品牌。一要全面贯彻党的教育方针。全面贯彻党的教育方针是提高教育教学质量的根本保证，广大教育工作者要紧密结合本地的实际情况，不断地深入实践和探索，坚持以全面实施素质教育为总纲，坚持基础教育、学前教育均衡协调发展，坚持以深化改革为动力，借新课程改革的东风，实现我镇教育事业在规模、质量、效益等方面的全面进步。二要牢固确立以人为本的教育理念。要确立对学生终身负责的观念，以学生的全面发展为出发点和落脚点，一切为了学生，一切服务于学生。要把“以学生为中心”的指导思想贯穿于教学工作的各个环节，不仅要使学生学业有成，更要为学生今后的生存和适应竞争作准备；不仅要重视知识和能力的培养，更要注重思想道德品质和健全人格的培养；不仅要使学生具有学习知识的能力，更要培养他们的创业能力、实践能力和创新能力；不仅使学生有良好的智力水平，而且还要有强健的体魄，使学生德、智、体、美全面发展，努力培养人生有追求、学习有活力、创业有能力、发展有潜力的新型人才。三要不断加快教育改革的创新步伐。要在进一步加快办学体制改革上有所创新，要在进一步加快课程改革上有所创新，全面推进素质教育，使学生学会学习、学会做事、学会做人、学会交往、学会合作；要在进一步促进各类人才培养上有所创新，在加快培养知识型人才的同时，使教育更好地为经济社会发展服务。四要切实加强和改进未成年人思想道德建设。今天学生的思想品德决定着祖国明天建设者的风貌，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。加强和改进未成年人思想道德建设，要遵循未成年人身心发展及其生命成长的规律和要求，让思想道德建设回归学生生活，融入学生生活，把生活作为思想道德教育的来源和主体，引导学生在生活中发现和感悟生命成长的道德需要，着力提高学生的心理品质、道德修养、法律意识、思想方法、政治觉悟为内容的基本素养，努力把学生培养成为“四有”新人

三、创造环境，保证教育优先发展

十年前，龙湖是一个无人知晓的穷乡僻壤。近年来，全镇上下牢固树立科学发展观，大力实施“科教立镇，工业强镇、商住富镇”战略，解放思想，开拓创新，真抓实干，使得全镇经济社会继续保持良好的发展势头，推动了我镇经济社会又好又快发展，全镇综合实力不断增强，位列全省百强乡镇第19位，郑州市百强乡镇第6位。地方财政收入自以来连续翻番，达到9000万元，截止今年8月底已完成地方财政收入9757万元。成为新郑市乃至全省名符其实的财政强镇。如今我镇初步呈现出中东部经济繁荣、高校汇集、工厂林立，西部杂果飘香、湖光山色、风景如画的大好局面。无论是在郑州还是在新郑，提起龙湖没有人不知道的，在郑州的大街小巷，公交车上，显要位置，都有我们龙湖的字样，可以说，在郑州人的眼中，龙湖就是一座人人向往的风情小镇、投资兴业的宝地、休闲度假的乐园。在新郑人的眼中，龙湖就代表着财富，代表着实力，代表着干事创业的精神风貌。这些成绩的取得，是全镇人民共同奋斗、辛勤劳动的结果。

目前，全镇重点项目建设顺利，各项事业硕果累累。总投资30亿元的郑州宏业纺织和郑州一棉克服重重困难，顺利建设，即将投产，郑州二钢、富源钢管、正力公司等一批工业新上项目和技改项目，如期建设或投产，全镇工业经济总量继续扩张，工业经济基础发生了质的飞跃；升达大学、中原工学院、河南工程学院、检察职业学院、城市学院等各新高校，继续加大基础设施投入，一大批学生宿舍、教学楼和其它配套设施建成并投入使用，高校招生规模继续扩大；龙湖大道、双湖大道东段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重点道路的建设和改造，显着改善了城镇形象，龙泊圣地、国际城、龙湖花园、金秋老年乐园、沁园春等地产项目投资大、建设快，一幢幢精品楼房拔地而起，龙湖新城展现了新的面貌；荆垌、小乔、太山、侯庄、郑老庄、郑堡等村容村貌变化很大，新农村建设试点作用突出，广大群众生产生活环境明显改观。盘点现在的龙湖，发展优势多、势头猛、速度快、机遇好、人心齐，正处于一个大跨越、大发展的黄金时期，这个时期稍纵即逝，我们必须抓住机遇，超常规的工作，快速壮大经济总量，增加农民收入，完善基础设施，扩大城镇规模。通过我们不懈地努力，将龙湖镇建成河南省一流名镇。正是有了强大的经济支撑，我们才能不断加大教育事业投入，改善教学环境，但教学质量的提高不在于硬件的高低，更重要的在于广大教师和学生素质的不断提高，所以说我们的广大教师要增强信心，着力营造干事创业的良好氛围，比学赶超，使我镇的教育质量和总体水平与经济发展做到同步。

四、加强领导，全面落实发展教育事业的各项责任

振兴教育，全民有责。发展教育事业是一项系统工程，需要全社会的关心与支持。为此，我在这里提三点希望：一是希望各村委会牢固树立抓教育就是抓发展、为学校服务就是为人民服务的观念，大力配合、解决学校在发展中遇到的问题和难题，切实保障学校健康顺利地发展。二是希望全镇中小学校要关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想政治进步，激发广大教师的工作热情。要进一步深化教育人事制度改革，全面加强教师队伍建设。三是希望全社会都来关心支持教育事业，搞好舆论宣传，营造尊师重教的良好风尚，真正使科教兴国、教育兴镇、教育强镇成为每一个社会成员的自觉行动，形成推动教育事业健康发展的强大合力。

五、严格要求，切实加强教师队伍的素质建设

队伍建设，素质为本。没有高素质的教师，就没有高水平的教育；没有教师的现代化，就没有教育的现代化。建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教师事业发展的根本大计。为此，我向广大教师提出以下四点希望：一要加强学习。要在注重政治学习的同时，切实加强新课程标准的学习。在新一轮基础课程改革中，教学的目标、内容、方法以及教与学的关系都发生了很大变化，传统的教学模式已难以适应当前的教学任务，广大教师必须认真学习现代教育理论，掌握现代教育技术，不断更新知识结构，丰富知识内涵，提高业务素质。二要爱1 2 下一页

第四篇：XX年教师节表彰大会领导讲话稿

XX年教师节表彰大会领导讲话稿

以下是由PQ小编为大家收集整理出来的XX年教师节表彰大会领导讲话稿，希望能够帮到大家。

XX年教师节表彰大会领导讲话稿一

老师们、同志们：

又是一年收获季，又是桃李报恩时。值此全国第28个教师节来临之际，我代表xx市党委、政府向辛勤工作在教育战线上的全体教师、广大教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意!向受表彰的优秀班主任和师德标兵表示热烈的祝贺!向所有关心支持教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢!

同志们，今年以来，xx市上下认真贯彻落实第十次党代会和十届二次全委(扩大)会议精神，大力弘扬亮剑精神，按照“进中求快、又好又快”的总基调，以科学发展为主题，进一步解放思想，抢抓机遇，突出抓好项目建设，加快推进“三化”进程，继续保持了经济快速健康发展的良好态势，经济增速位居兵团第一。广泛深入开展干部作风建设年和基层组织建设年活动，争先进位蔚然成风。

我们坚持发展成果由人民共享，坚持教育优先发展战略，以办人民满意的教育为宗旨，采取了一系列加快教育发展的重大举措。各项教育惠民政策顺利实施，学校规划与布局调整步伐加快，教育投入不断加大，办学条件逐步改善，教育教学改革进一步深化，教师队伍建设不断加强，学前教育、义务教育、高中教育、职业教育等各类教育协调均衡发展，标准化学校建设取得阶段性成果，基础教育课程改革稳步推进，教育教学质量稳步提高，依法治教和科学管理水平不断提高。可以这样说，xx市经济社会的发展，特别是教育事业取得的每一项成就，都凝聚着我们广大教师的心血和汗水，广大教师无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。

刚才，xx长做了重要讲话，全面概况总结了xx市一年来的教育工作，对广大教师辛勤耕耘取得的成绩给予了充分肯定，并对今后的工作提出了希望和要求。希望大家要认真学习领会，结合本单位实际，切实抓好贯彻落实，努力开创xx市教育工作的新局面。几位教师代表的发言，感情真挚，字里行间充满了对教育工作的无限热爱和对学生的无私挚爱，再一次体现出教师职业的伟大，令人敬佩。

今天受表彰的78位同志就是全市教师队伍的杰出代表，在你们身上，集中体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民、勤奋耕耘、无私奉献的高尚情操，诠释了人类灵魂工程师的深刻内涵，你们为广大教师和全社会树立了榜样，用自己的实际行动，为xx市教育事业的发展谱写了新的篇章。

同志们，当前xx市正处在夯实基础、追赶提速、乘势而上、加快发展的关键时期。为此，我们必须在现有的基础上，进一步解放思想，提高标准，强化措施，加大力度，更好地促进教育事业全面发展。借此机会，我对xx市教育工作谈四点意见。

一、各级党委要站在战略和全局的高度，更加重视和支持教育事业。xx市各级党组织要进一步增强加快教育事业发展的使命感和紧迫感，把发展教育事业作为一项重要的职责，作为一项先导性、全局性、基础性的工程，真正摆在优先发展的战略地位，在工作部署、资金投入、政策制订等方面优先考虑、倾斜照顾，以更大的决心、更多的财力支持教育事业的发展。要切实关注教师的发展，不断改善教师的待遇、学习环境和生活条件，切实帮助教师特别是边远贫困团场教师在学习和生活中的实际困难，为广大教师教书育人创造良好的环境和条件，把广大教师的积极性、主动性和创造性充分发挥出来，使广大教师以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加科学的工作提升教育水平，提高教育质量，最大限度地满足人民群众对教育的需求，实现xx市教育事业的新跨越。

二、教育系统要着眼全局，统筹兼顾，全力办好人民满意的教育。一是要巩固提高义务教育。要进一步健全完善义务教育经费保障机制和质量监测体系，着力加强薄弱学校和薄弱环节建设，切实巩固提高义务教育成果。要积极稳妥地抓好义务教育学校实施绩效工资工作，依法保障教师的收入，激励广大教师积极投身教书育人的事业，吸引和鼓励优秀人才长期从教、终身从教。二是要规范高中教育。要加强普通高中教育教学工作，不断完善内部管理，实施精细化管理，促进内涵式发展，提高高中整体办学能力和水平。要以实施普通高中新课程改革工作为契机，深入推进高中教育教学改革，切实提高高中教学质量，全面推进素质教育。三是要全力推进项目建设。要密切关注国家加大教育投资的政策导向，加强与兵团和山西省的项目衔接，积极争取教育项目，努力改善各类学校办学条件。同时，要加快教育布局结构调整，进一步整合优化教育，实现学校合理布局，推动城乡教育协调发展，努力实现教育公平。要统筹规划，全力实施中小学校舍安全工程，薄弱学校改造，教师周转房，对口援疆，学前教育等建设工程确保按时、保质完成工程建设任务，努力把学校建成市生最安全、家长最放心、人民最满意的地方。四是切实加强教师队伍建设，实施好“名师工程”。要采取切实措施，加大教师培训力度，特别是加强对农场教师的培训，不断优化师资队伍结构，全面提高教师队伍整体素质。要注重加强骨干教师队伍建设，培养一批在教育教学中起骨干和示范作用的优秀教师，培养一批在教育界有影响的特级教师和教育名师，带动xx市整体教育水平的全面提升。

三、广大教师和教育工作者要爱岗敬业，争做人民满意的教师。教育大计，教师为本。全面提高教育教学质量，最大限度地满足人民群众对教育的需求，实现 xx市教育事业的新跨越，离不开广大教师的辛勤耕耘、扎实工作，离不开全体教育工作者的同心同德、艰苦奋斗。希望广大教师和教育工作者把教书育人作为奉献社会的职责使命，把为人师表作为不懈追求的优良品德，把终身学习作为人生进步的重要阶梯，静心教书，潜心育人，切实担负起为国育才、为民教子的历史重任。要关爱每一个学生，关心每一个学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。要学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革，运用最先进的方法、最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持把师德建设放在首位，不断加强师德修养，全面提高师德素养，以高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

四、社会各界要关心支持教育事业，努力营造全社会尊师重教的良好氛围。教育事业的发展，需要社会各界的大力支持。全社会都要关心和支持教育事业，发扬尊师重教的优良传统，让尊重知识、尊重人才蔚然成风。xx市各相关部门要继续支持好教育部门的工作，共同促进教育事业的发展。要营造尊师重教的良好舆论氛围，大力宣传优秀教师的先进事迹，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，更加关心、关注教育事业，让更多的优秀人才从事教育工作、喜欢教育工作，不断壮大教育工作队伍，努力在全社会形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的良好局面。

同志们，今年是实现“十二五”发展目标的关键一年，完成全年目标至关重要。教育事业关系各行各业，牵系千家万户，希望xx市教育系统广大干部职工扎扎实实地工作，创造性地开展工作，卓有成效地抓好工作，不辜负xx市党委和广大职工群众的期望和重托，以优异成绩迎接党的十八大的胜利召开。

最后，至此教师节来临之际，作为一名父亲，作为一名家长，更作为一名学生，感谢敬爱的老师，是你们用自己的生命和热情播撒希望的种子，点亮孩子的未来，装扮着xx市的景秀前程。祝xx市广大教职工节日愉快，身体健康，工作顺利，万事如意!是你们用希望点亮光明!

XX年教师节表彰大会领导讲话稿二

在这秋风送爽、硕果飘香的美好季节里，我们怀着喜悦的心情，欢聚一堂，隆重庆祝第二十五个教师节，表彰为我镇教育事业做出突出贡献的优秀教师、优秀教育工作者和先进集体。在此，我代表镇党委、政府，向在座的同志们并通过你们向工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和亲切的慰问!向所有关心、支持教育事业发展的广大干部群众表示衷心的感谢!向今天受到表彰的优秀教师和先进集体表示热烈的祝贺!

过去的一年，在党委、政府和上级教育行政部门以及全体教职工的努力下，办学条件大幅改善，全面步入免费义务教育阶段，学校布局进一步优化，教育教学质量稳步提高，教师整体素质不断提升。这些充分说明我镇教育事业正运行在良好发展的新时期，为全镇经济健康发展提供了强有力的人才保证和智力支持，这是各级党委、政府和有关部门切实加强对教育工作的领导、重视、关心和支持的结果，更是全镇广大教师和教育工作者顽强拼搏、锐意进取的结果。广大教师和教育工作者在教书育人第一线，不讲条件优劣，不论待遇高低，以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和无私奉献精神，默默耕耘，潜心教书，精心育人，对教育工作倾注了满腔热情，付出了辛勤劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，受到了全社会的尊敬和爱戴。在此，我代表镇党委、政府再一次向尊敬的人民教师和广大教育工作者表示深深的谢意!下面，借此机会，我就今后的教育工作提几点希望和要求。

一、切实把握新时期教育工作的主动权

百年大计，教育为本。新的时代赋予教育更高的地位与责任。推进经济社会全面协调可持续发展，必须依赖人才这个根本和教育这个基础。教育的基础性、全局性、先导性地位，在以科学发展观为指导，促进经济社会协调发展和建设社会主义和谐社会中更加凸显出来。胡锦涛总书记强调指出，必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位，推动我国教育事业全面协调可持续发展，努力把我国建设成为人力强国，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力保证。为此，切实把科教兴国和人才强国摆在更加突出的战略位置，落实教育优先发展地位，不断满足人民日益增长的物质文化需要，提高教育服务社会的能力，是经济社会发展的客观现实要求，是贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体要求，既是各级党委和政府的重要职责，也是教育战线的主要任务。这对我们党委政府及其部门、广大教育战线再次提出了努力办好人民满意的教育的高要求

我们要时刻清醒认识到教育在加快社会主义现代化建设、构建社会主义和谐社会、建设小康社会中的重要地位和重大作用，重视教育工作，加强领导、加强统筹。要不断建立和完善确保教育改革和发展的有效体制和机制，要进一步强化政府对义务教育的保障责任，更加关心教师生活，关注教师发展，努力为教育和教师多办实事、多办好事，切实帮助教师特别是基层教师解决工作、学习和生活中的实际困难，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来，从而促进教育健康、快速发展。不断改善教师的工作和生活条件，进一步在全社会弘扬尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好风尚。

二、开拓创新，为全镇教育事业的再发展再立新功

教育大计，质量为本。做好下一步的教育工作，要坚持以“三个代表”重要思想为指导，加快教育现代化步伐，努力打造我镇教育品牌。教师节讲话：镇领导在XX年教师节表彰会上的讲话。一要全面贯彻党的教育方针。全面贯彻党的教育方针是提高教育教学质量的根本保证，广大教育工作者要紧密结合本地的实际情况，不断地深入实践和探索，坚持以全面实施素质教育为总纲，坚持基础教育、学前教育均衡协调发展，坚持以深化改革为动力，借新课程改革的东风，实现我镇教育事业在规模、质量、效益等方面的全面进步。二要牢固确立以人为本的教育理念。要确立对学生终身负责的观念，以学生的全面发展为出发点和落脚点，一切为了学生，一切服务于学生。要把“以学生为中心”的指导思想贯穿于教学工作的各个环节，不仅要使学生学业有成，更要为学生今后的生存和适应竞争作准备;不仅要重视知识和能力的培养，更要注重思想道德品质和健全人格的培养;不仅要使学生具有学习知识的能力，更要培养他们的创业能力、实践能力和创新能力;不仅使学生有良好的智力水平，而且还要有强健的体魄，使学生德、智、体、美全面发展，努力培养人生有追求、学习有活力、创业有能力、发展有潜力的新型人才。三要不断加快教育改革的创新步伐。要在进一步加快办学体制改革上有所创新，要在进一步加快课程改革上有所创新，全面推进素质教育，使学生学会学习、学会做事、学会做人、学会交往、学会合作;要在进一步促进各类人才培养上有所创新，在加快培养知识型人才的同时，使教育更好地为经济社会发展服务。四要切实加强和改进未成年人思想道德建设。今天学生的思想品德决定着祖国明天建设者的风貌，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。加强和改进未成年人思想道德建设，要遵循未成年人身心发展及其生命成长的规律和要求，让思想道德建设回归学生生活，融入学生生活，把生活作为思想道德教育的来源和主体，引导学生在生活中发现和感悟生命成长的道德需要，着力提高学生的心理品质、道德修养、法律意识、思想方法、政治觉悟为内容的基本素养，努力把学生培养成为“四有”新人。

三、创造环境，保证教育优先发展

十年前，龙湖是一个无人知晓的穷乡僻壤。近年来，全镇上下牢固树立科学发展观，大力实施“科教立镇，工业强镇、商住富镇”战略，解放思想，开拓创新，真抓实干，使得全镇经济社会继续保持良好的发展势头，推动了我镇经济社会又好又快发展，全镇综合实力不断增强，位列全省百强乡镇第19位，郑州市百强乡镇第6位。地方财政收入自XX年以来连续翻番，XX年达到9000万元，截止今年8月底已完成地方财政收入9757万元。成为新郑市乃至全省名符其实的财政强镇。如今我镇初步呈现出中东部经济繁荣、高校汇集、工厂林立，西部杂果飘香、湖光山色、风景如画的大好局面。无论是在郑州还是在新郑，提起龙湖没有人不知道的，在郑州的大街小巷，公交车上，显要位置，都有我们龙湖的字样，可以说，在郑州人的眼中，龙湖就是一座人人向往的风情小镇、投资兴业的宝地、休闲度假的乐园在新郑人的眼中，龙湖就代表着财富，代表着实力，代表着干事创业的精神风貌。这些成绩的取得，是全镇人民共同奋斗、辛勤劳动的结果。

目前，全镇重点项目建设顺利，各项事业硕果累累。总投资30亿元的郑州宏业纺织和郑州一棉克服重重困难，顺利建设，即将投产，郑州二钢、富源钢管、正力公司等一批工业新上项目和技改项目，如期建设或投产，全镇工业经济总量继续扩张，工业经济基础发生了质的飞跃;升达大学、中原工学院、河南工程学院、检察职业学院、城市学院等各新高校，继续加大基础设施投入，一大批学生宿舍、教学楼和其它配套设施建成并投入使用，高校招生规模继续扩大;龙湖大道、双湖大道东段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重点道路的建设和改造，显著改善了城镇形象，龙泊圣地、国际城、龙湖花园、金秋老年乐园、沁园春等地产项目投资大、建设快，一幢幢精品楼房拔地而起，龙湖新城展现了新的面貌;荆垌、小乔、太山、侯庄、郑老庄、郑堡等村容村貌变化很大，新农村建设试点作用突出，广大群众生产生活环境明显改观。盘点现在的龙湖，发展优势多、势头猛、速度快、机遇好、人心齐，正处于一个大跨越、大发展的黄金时期，这个时期稍纵即逝，我们必须抓住机遇，超常规的工作，快速壮大经济总量，增加农民收入，完善基础设施，扩大城镇规模。通过我们不懈地努力，将龙湖镇建成河南省一流名镇。正是有了强大的经济支撑，我们才能不断加大教育事业投入，改善教学环境，但教学质量的提高不在于硬件的高低，更重要的在于广大教师和学生素质的不断提高，所以说我们的广大教师要增强信心，着力营造干事创业的良好氛围，比学赶超，使我镇的教育质量和总体水平与经济发展做到同步。

四、加强领导，全面落实发展教育事业的各项责任

振兴教育，全民有责。发展教育事业是一项系统工程，需要全社会的关心与支持。为此，我在这里提三点希望：一是希望各村委会牢固树立抓教育就是抓发展、为学校服务就是为人民服务的观念，大力配合、解决学校在发展中遇到的问题和难题，切实保障学校健康顺利地发展。二是希望全镇中小学校要关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想政治进步，激发广大教师的工作热情。要进一步深化教育人事制度改革，全面加强教师队伍建设。三是希望全社会都来关心支持教育事业，搞好舆论宣传，营造尊师重教的良好风尚，真正使科教兴国、教育兴镇、教育强镇成为每一个社会成员的自觉行动，形成推动教育事业健康发展的强大合力。

五、严格要求，切实加强教师队伍的素质建设

队伍建设，素质为本。没有高素质的教师，就没有高水平的教育;没有教师的现代化，就没有教育的现代化。建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教师事业发展的根本大计。为此，我向广大教师提出以下四点希望：一要加强学习。要在注重政治学习的同时，切实加强新课程标准的学习。在新一轮基础课程改革中，教学的目标、内容、方法以及教与学的关系都发生了很大变化，传统的教学模式已难以适应当前的教学任务，广大教师必须认真学习现代教育理论，掌握现代教育技术，不断更新知识结构，丰富知识内涵，提高业务素质。二要爱岗敬业教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的历史重任。全镇广大教师和教育工作者要进一步增强历史责任感、荣誉感和使命感，牢记自己肩负的职责，忠诚于党的教育事业，甘为人梯，愿为春蚕，辛勤耕耘，无私奉献。三要锐意创新。要进一步更新教育观念，变革教育思想，树立正确的教育观、质量观、人才观，始终把培养创新型人才贯穿于教育、教学的全过程。要遵循最基本的教育规律，积极在教材教法上厉行改革和创新，优化教育方法、改进教学内容，彻底改变片面灌输的教学模式，充分体现学生的主体性与创造性，全面提高教育教学质量。四要为人师表。“学高为师，身正为范”。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教，坚持以德立身，加强师德修养，提高师德水平，争做社会公德、职业道德的维护者、力行者和传承者。

同志们，千秋基业，教育为本，国运兴衰，系于教育。教育事业是全社会的事业，也是关系未来的事业，今天的教育就是明天的生产力。我相信在镇党委、政府的领导下，在各有关部门和教育战线广大教育工作者以及全社会的共同努力下，我们一定会开创出教育事业蓬勃发展的新局面，迎来龙湖教育事业更加美好的明天!

最后，衷心祝愿全镇教师、教育工作者节日快乐、工作顺利、家庭幸福!

谢谢大家!

第五篇：教师节表彰大会讲话稿

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。下面是小编给大家整理的教师节表彰大范文会讲话稿，仅供参考。

教师节表彰大范文会讲话稿篇1

各位老师，同志们：

在这美好的金秋时节，满载着桃李芬芳的累累硕果，感受着尊师重教的蔚然之风，在全国人民满腔热情迎接新中国成立70周年之际，我们满怀着由衷的喜悦之情，欢聚一堂，隆重庆祝第31个教师节。在此，我代表____管理局、市委市政府，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者，向为____教育事业作出贡献的离退休老教师，致以节日的问候!向受表彰的先进个人表示热烈的祝贺!向长期关心支持全市教育事业的社会各界表示衷心的感谢!

管 理局、市委市政府历来高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置。近年来，在全市上下的共同努力下，紧紧围绕办人民满意教育的总体目标，加大投 入，统筹协调，改革创新，办学条件显著改善，教育教学质量和师资水平稳步提高，一些教育热点难点问题得到有效解决，尤其是今年高考，一本上线人数38人，二本以上上线人数117人，比去年将近翻了两番，得到了社会各界的认可。

这 些成绩取得，是全市人民和社会各界倾力支持教育的结果，更是全体教师和教育工作者锐意进取、辛勤耕耘、无私奉献的结果。刚才，学生代表、优秀教师代表、优 秀校长代表和爱心人士代表分别作了很好的发言，介绍了我们可爱的老师忠诚党的教育事业、坚守三尺讲台，甘为人梯、坚守教育事业的动人事迹，使我们深受教 育。在他们身上集中体现了广大人民教师和社会各界高度负责的崇高精神、恪尽职守的敬业情怀、无私奉献的高尚品格;刚才，福明局长还对上一年的教育工作进行 了全面的总结，对广大教师提出了殷切希望。

当 前，全市上下正在认真贯彻落实党的、十八届三中全会和系列重要讲话精神，深入开展党的第二批群众路线教育活动，围绕实现市委三届七次全 会确定的奋斗目标，力促发展升级。我们面临的任务非常繁重，我们肩负的责任十分重大。要加快全面建设小康社会进程，早日实现小康____的目标，最关键的是 要靠人才来支撑，最根本的是要靠教育来保障。因此，全市上下必须站在全局和战略的高度，大力推动教育综合改革发展，努力办好人民满意的教育，为全市市经济 社会发展提供人才保障、智力服务和科技支撑。借此机会，我提几点希望，与大家共勉。

一、迎难而上，办人民满意的教育

尽管我市的教育事业取得了新发展，新成绩，但我们要清醒的看到面临的挑战和差距。我们的农村基础教育特别是义务教育还相对薄弱，高中教育教育水平还需进一步提高，职业教育发展缓慢。可以说，形势逼人，不进则退。为此，我们要努力做好以下几方面工作：一是加快教育领域改革。改革创新是教育发展的强大动力。前不久，市委市政府出台了《关于农村教育、职业教育改革发展的意见》，明确了改革的目标、方向、重点和措施，为此，我们要着力深化基础教育改革，重点解决社会关注的热点难点问题;着力深化职业教育改革，促进中、高职协调发展，推动职普互通;深化教育体制机制改革，重点推进教育管理体制、办学体制、投入保障体制等改革。二是要抓好高中教学质量提升。实事求是地讲，我们高考成绩还不是很理想，高考达线人数与周边县市相比，还有较大的距离。我们要积极探索提高高中教学质量的新思路、新方法，加强学校管理，推行教学改革，激发教师的教学热情，力争在未来几年内有一个大的突破。三是要逐步实现城乡教育均衡发展。当前，我市教育发展中还存在城镇和农村发展不平衡、普高和职高发展不协调等问题。解决这些问题就必须继续抓好农村中小学校布局调整，积极改善农村学校办学条件，适当提高农村教师的待遇，妥善解决农村教师的生活困难，让广大农村教师能扎下根、扑下身、干得好。四是要大力发展职业教育。目前，我市职业高中发展还十分薄弱，全市只有一所旅游中专，在校人数也只有193人。下一步，我们一定要坚持“办学方向面向市场、专业设置围绕市场、技能培训贴近市场”的思路，加大力度办好旅游中专，努力把我市的职业教育做大做强。

二、志存高远，做人民满意的教师

教 师是天底下最崇高的职业，是立教之本、兴教之源，承担着传授科学知识、传播人文精神、传承人类文明的光荣使命。长期以来，我市广大教师奋战在教书育人第一 线，把自己最宝贵的青春年华奉献给了三尺讲台，不讲条件优劣，不论待遇高低，勤勤恳恳，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为____教育倾注了满腔热情，付出 了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，也为全社会树立了光辉典范。借此机会，我想讲八个字作为希望，与老师们共勉：

一要立德。教 师是人类灵魂的工程师，师德是教师最重要的素质，教师作为学生健康成长的指导者、科学知识的传播者和良好社会风气的引领者，其师表风范和人格修养会影响到 学生的一生。教师不仅要学高，更要德高。希望大家坚持以德立己、以身立教，既美其德，又慎其行，用崇高追求、高尚品德和人格力量潜移默化地影响学生，真正 做到为人师表、行为世范、甘当人梯、无私奉献，在教书育人的伟大事业中大有作为。

二要好学。教 师是知识的传播者、智力的开发者，理应成为学习型社会的表率。希望大家业务上当强将，教学上创一流，把勤学善思、严谨治学作为自觉追求，不断学习新知识、掌握新技能、拓宽新视野，争当学识立业、品德立身的先锋，争当积极进取、勇于创新的先锋，使自身的理想信念、思想觉悟、知识结构和能力水平始终能跟上时代 发展的步伐，带动和培养出更多具有创新能力的高素质人才。

三要博爱。爱 是教育的全部真谛，教师对学生的爱，不同于父母对子女的爱，这种爱体现了对人类的爱，对未来的爱，是不求回报的无私的爱。希望大家都能以爱作舟，以心为 桨，像对待自己的孩子一样，对学生充满爱心、无微不至、循循善诱，把满腔的爱撒播给每一个学生，努力成为学生爱戴的老师、群众满意的园丁、社会称颂的楷 模。

四要有责。没 有责任心，就没有成功的教育，教师的肩上承载着一个孩子的前途和希望，不仅要肩负起传授知识的责任，更重要的是要教会学生做人。教师的责任心、工作水平，直接影响到学生的进步和成长。希望大家能以今天受表彰的先进单位和个人为榜样，充分认识到自己肩负的重大使命和历史责任，以对学生高度负责的精神，将爱心 与责任彰显于教育教学的每个细节，融入日常工作的点点滴滴，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

三、尊师重教，凝聚加快教育发展的强大合力

教育是一项系统工程，需要全社会的关心与支持，加快教育科学发展，必须动员全社会力量，在全市上下真正形成关心、理解、支持教育的强大合力，真正形成尊师重教、尊重人才的浓厚氛围。

一要在重视教育中多一份关爱。我 们要牢固树立“抓教育就是抓经济、抓教育就是抓发展”的观念，以更大的决心、更多的财力支持教育事业，落实好教育优先发展的各项政策。要切实加强对教育工 作的领导，各乡镇、各部门主要领导要经常深入学校调查研究，做到重要工作亲自督促，重大问题亲自研究，重点难题亲自协调。各部门要各司其职、齐抓共管，公 安、工商、文化、卫生等部门要加强学校周边环境整治，净化育人环境，维护师生权益。各有关部门要在各自的职责范围内为教育发展加力，如，出台优秀校长、优 秀教师及先进教育工作者津贴政策，共同为教育的发展创造一个良好的外部环境。市委、市政府也将更加关心广大教师的工作、学习和生活，千方百计为教师解难 题、办实事，使广大教师政治上有地位、社会上有尊严、经济上有保障，能够安心、用心、顺心地投入工作。

二要在支持教育中多一份行动。我 们____的教育底子薄，面临着边远学校薄弱、基础设施不足、文体设施缺乏等困难，教育发展迫切需要社会各界的关心和支持，特别是部分贫困学生，需要得到全 社会的关怀与帮助。各乡镇、各部门要多向上沟通，多捕捉信息，争取在项目扶持、学生关爱、教师培训等方面有突破、有成效;要积极争取名人名企的支持，争取 名人名企来我市捐资办学，让更多的名人名企与贫困生接对子，让更多的企业捐资助学，呼吁涌现更多象范华平先生一样的有识之士支持教育事业发展;要积极争取 各项政策支持，用足原中央苏区县振兴计划、罗霄山片区区域发展和扶贫攻坚、南岭生态主体功能区、国定贫困县等国家发展职业教育政策的叠加发力，全力促进我 们打造一批名校，产生一批名师，教出一批名生，把我市教育事业提高到一个新的水平。

三要在发展教育中多一份贡献。教 育是一项复杂系统工程，办好教育是全社会共同的责任，需要我们大家齐心协力。教育事关全市人民的切身利益，发展好____的教育事业，每个____人都责无旁 贷。我们要动员全社会力量，关心、支持、参与到教育事业发展中来，人人贡献自己的一份力量，促进____的教育事业健康持续发展。同时，要营造全社会尊师重 教的浓厚氛围。大力宣传教育在助推经济社会发展中的重要作用，大力宣传教育事业发展取得的丰硕成果，大力宣传教育战线上涌现出来的先进典型和先进事迹，努 力在全社会形成尊重教师、尊重知识、尊重人才的良好风尚，营造全社会关心、支持教育事业发展的浓厚氛围。

各 位老师、各位同学，同志们，“国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关乎未来”。我们____的发展正面临着难得机遇，教育事业也承载着继往开来的光荣使命。希望 你们继续发扬成绩，再接再厉，与时俱进，开拓创新，以更加饱满的精神、务实的作风，团结一心，奋力拼搏，不断发展____教育事业，为经济社会发展作出新的 更大贡献!

最后，衷心祝愿各位老师节日愉快，工作顺利，身体健康，家庭幸福!

谢谢大家。

教师节表彰大范文会讲话稿篇2

亲爱的老师们：

大家下午好!

橙黄橘绿结硕果，盈盈秋水报佳音。中秋过后，当我们还为在建华区首届教师体育节上跑操表演和社团展示的出色表现而兴奋为已之时，第三十个教师节已经悄然而至。在此，我代表学校领导班子，向__中学的全体教师表达衷心的祝贺!感谢你们在过去的一年里为学校的发展付出的努力和做出的贡献!

一年里，__中学在各级领导、主管部门的正确领导和关心支持下，各项工作又进入到一个更高、更强、更辉煌的发展阶段。

办学环境的改善、文化立校办学方针的确立，将__中的发展再一次推向了高速发展的快车道。名师队伍的打造、教师专业化发展又为学校的前进注入了源头活水。以航模、篮球为代表的德育社团的开展，既丰富了学生的课余生活又培养了学生的兴趣特长，得到了学生和家长的一致好评。省教育系统先进集体的殊荣让__中学成为鹤城乃至全省基础教育的旗帜。

在202_年的中考中，我校取得的突出成绩在社会各界有口皆碑：各学科平均分、优秀率等多项指标均高居全市第一;在全区教育系统的总结表彰会上，我校杨__等9人获师德师风先进个人、吴__等18人获区优秀教师光荣称号;我校获得了最高级别的、全区唯一的教学质量优胜奖，同时也获得了教学质量优秀奖、初三学年组、初三.十七班李良班课任团队、初三.二十班孟__班课任团队、初三.七班张立民班课任团队获优秀团队奖;外语社团被评为优秀社团，总计获奖金193,170 元，是全区最多的。这是区委、区政府对__中工作的认可，更是对__中全体教师和吴校长带领的初三团队的肯定!让我们对全体初三老师道一声，你们辛苦了，谢谢你们的努力和付出!

我相信在全校师生的共同奋斗下，我们一定会创造出更多的奇迹，让__中学的品牌更加响亮!

欢庆的声音还未退去，奋进的号角却早已吹响。让我们满载收获继续前行，让我们把秋天作为新的开始，尽情挥洒我们的激情和汗水，收获崭新的四季。

教师节表彰大范文会讲话稿篇3

尊敬的各位领导、敬爱的老师们：

大家下午好!

在这秋高气爽的时节，我们迎来了第29个教师节，迎来了北雅中学教师节表彰大会的隆重召开。我是来自1102班的周兴华，很荣幸能够作为学生代表在这里发言，首先请允许我代表北雅中学二千余名学生向我们敬爱的老师表示最由衷的感激和最真挚的祝福：老师，你们辛苦了!

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业;当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。

三尺讲台是你们为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了爱的博大!老师!您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路;您是雨水，浇灌着株株幼苗;您是马达，推动着每一个学生前进。此时此刻，无论用什么样的语言，都无法表达我对老师的感恩之心。还记得：当我们学习遇到困难时，是老师为我们答疑解惑，即使他的须发已被岁月一根根染白也不在乎;在人生旅途中，当我们彷徨无助时，是老师与我们促膝长谈，带领我们走出困境，给予我们温暖;当同学们离开学校后，在办公室里，灯还亮着，那是老师在批改我们那堆小山似的作业!

我们不是画家，不能用画笔在宣纸上勾勒出您的容颜;我们也不是诗人，不能用优美华丽的词藻将您形容;我们也不是歌唱家，不能用绕梁三日的歌声将您歌唱。作为你们的学生我们觉得很幸福，我们会把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好每天的每一堂课，以优异的成绩，作为送给老师最好的礼物。

最后，祝老师们节日快乐!家庭幸福!身体健康!幸福平安!