第一篇:协和讲话稿
捐赠仪式讲话稿
尊敬的各位领导、老师、家长:
大家好!首先,请允许我代表协和医院全体员工对大家做以诚挚的问候!
书是人类智慧的结晶。读书是一个人接受教育、发展智力,获得修养的重要途径。伟大作家莎士比亚曾经说过说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”一个人的成长如果没有书籍相伴,那他的人生将是一片荒漠。而阅读,能够挖掘每一个人与生俱来的高贵潜质。所以,让学生读上好书,是帮助学生认识世界,树立远大理想,成就美好人生最有效的捷径。为了表达我们协和人一直以来荥阳对教育事业的关心、对孩子健康成长的关怀,今天我们特别为七小的学生们送来了 册内容丰富、积极向上的书籍,希望孩子们能够静心阅读,在书籍的海洋里自在遨游,不断汲取知识,成就完美人生!
今后,我们协和人将一如既往地关心支持荥阳的教育事业,支持荥阳七小的教育发展,关心七小孩子的健康成长,和家长朋友一起用我们的实际行动支持帮助学校,不断改善孩子们的学习环境,充实丰富孩子们的学习资源,促进孩子们获得更多的新知识,使每一位学生都能形成良好品格、取得优异成绩,健康向上发展,从平凡走向优秀,从优秀走向卓越!
第二篇:202_协和之路
202_协和之路——初复试经验
楼主
本人初试成绩372,政治78,英语60,西综234,考入协和整形外科医院。之前看了很多前人的经验贴,觉得从中受益颇多,所以决定也写篇拙文,希望能对今后考研的童鞋们有所帮助。
个人简介:本科非211名校,大四之前不属于很爱学习的那类,平时忙于各类活动,期末考试都靠考前突击,平均分84。而且生性较懒,所以可能我的经验仅适用于部分童鞋,希望本来就有良好的学习习惯的童鞋不要受我影响哈~
初试篇:7,8月份在医院实习,个人建议这段时间一定要好好实习。这样既能增加你的临床知识,又能搞清楚自己到底喜欢干什么,最起码知道自己内外妇儿适合哪个科。
9月~考研前一直在家复习,(有人喜欢在学校复习,依自己情况而定)偶尔回医院实习几天。实习医院最好找个有熟人,好说话的。
西综:贺银成全套4本+卫生部教材办公室编写的模拟试卷(黄皮的)。个人觉得这本模拟题很好,跟真题成绩相当接近。7,8月份把内外科书翻一遍,9月份把贺的讲义精读一遍,10,11月份把六本书细致的看一遍,12月份~考研前背讲义。建议看看贺的讲课视频,觉得有些还是蛮有用的。
英语:星火速记词网,王长喜的三轮复习80天过关,石春祯的阅读220篇,真题,星火易考范文背诵80篇。个人英语不是太好,我就不误人子弟啦~
政治:大纲+**的押题班(押中3个大题,还可以)政治是3门里面提分最容易,最快的,希望大家能好好把握。12月份看大纲,做配套练习,1月份看时政+背押题。
建议从1月份开始把每个周末当成一次模考,严格按照考研的时间做模拟题!找到考试的感觉很重要。
复试篇:4月初复试。整形医院复试相对很简单,因为本科就没有学过整形,所以也不考关于整形专业的内容。笔试:大外科+英语阅读,全是选择题。外科要比考研难点,英语阅读很简单。面试:英语自我介绍,5个topic从中选一个谈自己的理解(English),然后就是导师们问你问题啦,也就是你问什么要学整形外科之类的问题。整形医院的导师们都很好,所以气氛很活跃很融洽,不用紧张。因为复试的人超多,所以时间也不会很长。
题外话:考研确实是一个很磨练人意志的工程,也非一两日之功。所以安排好自己的作息时间,调整好自己的状态很重要。我就觉得我考研这几个月还蛮享受的,每天睡到10点自然醒,天天可以吃到妈妈精心准备的营养餐,晚上练练瑜伽上上网玩玩游戏,周末跟朋友们唱唱歌逛逛街打打电动。我觉得没有必要把自己弄的太辛苦。关于感情的事情应该要处理好,如果你们都要考研那当然最好,如果不是那最好先放一下。因为我跟bf在考研前半个月分手了,特别特别影响心情!最后希望所有有梦想的童鞋们能好好备考,最终考入自己理想的院校!仰望星空~脚踏实地~
第三篇:协和策划案
一、活动主题、时间、地点、参加对象
主题:心心相印 爱的奉献
——协和医院6周年庆典晚会
时间:待定
地点:待定
参加人员:待定
二、活动执行前期双方准备工作
1、院方准备事项
(1)医院简介(中、英文)以及LOGO
我们将利用贵院所提供的数据进行广告设计、宣传单面的制作,以及在活动中所需要的所有的宣传用品。
(2)6年院庆有关的员工书法、绘画、美文等作品,以及院领导亲自为院庆的书法题词原稿。
(3)贵院出席晚宴的人员名单(包括所有人员的姓名和职位)
(4)活动奖品的提供
2、我公司准备事项
(1)设计策划方案
(2)活动相关物料的准备及制作
(3)相关人员的任务及分配
(4)活动的整体策划与执行
四、活动现场布置和要求
1、外围:
◆ 大门口放置空飘(6个)、彩虹门(20米跨度)
2、大厅
◆ 巨型展板:8.0×3.5M
3、电梯口
◆ 导示牌(4个)
4、活动大厅
◆ 两心相印照片墙留影板(照片来自员工拍摄的生活工作照)
◆ 签到处足量彩色小气球
5、会场内部
◆ 舞台背景板:◆ 会场宣传条幅◆ 舞台面积: 尺寸
◆ 舞美音响: 全套
◆ 天花板设计:用各色康乃馨拼构出两颗巨大的相印心的轮廓
五、策划方案
为了使本次庆典活动的内容更加丰富, 同时调动全院对本次庆典积极参与的热情, 我公司为庆典前期的预热,此举将更加体现员工的全体参与性和关注性,并且对于优秀的评选结果, 庆典晚会上给予奖励。
院庆6周年,一个非常有纪念意义的历史时刻,它见证了协和的成长。它像是一座里程碑,让我们更清楚的了解过去,更深刻的展望未来。
院庆作品征集说明:
◆类型:文学作品:以“我们与协和的心连心”为主题,表现类型如诗歌、散文、小小说等;
绘画作品:素描、国画、铅笔画等各类绘画;
摄影作品:最好与主题相关的人物,风景的摄影等
◆相关领导为院庆6周年的题词
◆投稿方式:(院方自定)联系人:*******
◆截止日期:
对于最后的评选优秀作品, 我公司将设计制作成作品墙的形式在活动现场展示, 同时通过主持人对此节目的渲染, 使庆典晚会达到高潮.2、院庆6周年纪念相片征集
本次院庆以“心心相印 爱的奉献”为主题,向全院员工征集人物照片。照片类型不限,风格不限。
文案:
将征集到的照片,全数黏贴在签到入口的两心相印照片墙上,来宾签到时,可以找到自己照片并与之合影留念,或直接与巨型照片墙合影留念。我们邀请了专业的摄像师捕捉美丽瞬间,并制作成富有纪念意义的照片免费送给您!
3、6周年庆典仪式
◆来宾签到:来宾到达会场,先在双心照片墙前留影后,由礼仪小姐指引,到达签到处,礼仪小姐为来宾挑选彩色心形小气球,让来宾用彩色水彩笔在气球上签名,并写上祝福的话语,再由礼仪小姐指引,放飞在会场正中间天花板上的康乃馨围成的巨大双心图案中。
◆待所有来宾到场并就座后,激昂、欢快的电子小提琴演奏开场曲,让欢乐、喧闹的现场安静,把所有来宾的目光聚集到舞台上来,预示着庆典即将开始;
◆在电子小提亲演奏结束后,神圣庄重的院歌响起,在医院职工的动情演唱之后,院长上台接过主持人手中的魔棒指向天花板,开启开关后,由魔棒射出的一道明亮的光线指向会场天花板正中央,康乃馨围成的巨大双心底板彩灯闪耀,照耀着被包围在里面的无数的心形小气球。暗示着协和6载,院领导的光辉指引着协和每一位员工的心,于此同时,掌声雷鸣,主持人开始渲染温馨气氛。背景屏幕上出现“心心相印 爱的奉献”字幕。
◆启动仪式结束,主持人留下院领导进行致辞。
4、晚会演出
晚会分四个分主题进行,分主题都以“心”的谐音开展。
(1)以“新”为主题
分主题开始前,舞台背景墙出现各种字体的“新”包围着中间一个最突出漂亮的花体字“新”。该主题主要是介绍现在及未来协和的新动态和新技术,以主持人介绍,PPT展示。
(2)以“馨”为主题
同样,该分主题开始前,舞台背景墙出现花体的“馨”。该出题主要以从员工处征集的照片表现来表现医护人员与病友的温馨感人的画面,还有协和舒适温馨的医疗环境。
(3)以“欣”为主题
该主题体现病友在协和被所有医护人员的悉心照顾后痊愈的欣喜心情。背景墙出现花体“欣”,然后屏幕变幻出各病友病愈后的欣喜笑容,或亲手书写感谢亚心、祝福协和的话语。之后需邀请几位病友上台,在台上指认自己的主治医师或护士,并亲自送上鲜花表示对医护人员的感谢。
(4)以“心”为主题
该出题体现协和人以心护心,用心对待每一位前来治疗的病友。主持人对协和的总结过程中,大屏幕出现体现所有医护人员“用心”、“细心”、“贴心”、“关心”、“爱心”的照片,接着出现一张全体医护人员手做心形手势的大合照,照片渐渐变黄模糊,标志协和6年成为历史,新的辉煌就在明天。最后,屏幕出现“心与心的交流 爱与爱的传递”字幕,演出开始。
(通过全院各部挑选出来的优秀节目在晚会进行表演, 节目待定)在晚会中除了员工优秀的表演节目外, 还有专业的演员演出,节目待定。, 同时我们将策划一个游戏抽奖环节, 让我们的晚会更加丰富, 在来宾进场的时候每人按次序领取号码牌,尾数是6的来宾可以参与抽奖,奖品可以是健康检查代金券或者相应礼品
5、协和与我同成长
大合唱环节。
主持人介绍该环节所有演员都是协和建院时就一直陪伴协和走过6载春秋的所有员工,正是他们的执着和信念才有了今天协和的辉煌。此时所有与协和建院时开始一直陪伴协和的全体员工,身着白色礼服,手持白色蜡烛,庄严肃穆的合唱一首“感恩的心”。歌曲快要结束时,有院领导一起推出做成“6”层的生日蛋糕,要求领导说出蛋糕设计的用意,既是代表协和6周年,令所有到协和看病的病友顺心如意,早日康复
六、活动人员安排
我公司提供人员
◆ 活动协调指挥
◆ 舞台艺术总监
◆ 活动后勤管理
◆ 图片数据管理
◆ 礼仪小姐
◆ 演出人员
◆ 工程布展人员
七、活动流程
八.活动报价:
第四篇:协和医学院翻译
兄弟院校领导讲话
(征求意见稿)
今天,我们隆重集会庆祝中国医科大学建校80周年,首先,请允许我代表协和医学院及各兄弟高校,对走过了80年光辉历程的中国医科大学表示最热烈的祝贺!对中国医科大学全体师生及海内广大外校友致以最诚挚的祝福!
诞生于1931年的中国医科大学,拥有光荣厚重的办学传统,80年来励精图治,始终坚持“政治坚定、技术优良”的办学方针,不断提高办学水平和综合实力,在教学、科研、医疗和社会服务等方面取得了丰硕成果,培养了8万多名高级医学专门人才,毕业生遍布全国各地及世界许多国家和地区,培养和造就了一大批国家卫生管理的著名领导干部和医学界的著名专家学者,成为一所著名的医科大学,为新中国的成立及我国高等教育和医疗卫生事业的发展作出了积极贡献。
中国医科大学与协和医学院有着良好的关系,长期以来,两校在学科建设、人才交流、教育教学、科学研究、医疗服务等方面开展了广泛的合作,互助共进,取得了喜人的成就,结下了深厚的友谊。
当前和今后一个时期,是我国深化改革开放、加快转变经济发展方式、实现社会转型的攻坚时期,也是高等教育和医疗卫生事业改革发展的关键时期,高等教育在推进小康社会和和谐社会的建设中将会起到越来越重要的作用。我们共同面临着以人为本,全面提高高等医学教育质量、努力办好人民满意的医学教育、提供人民满意的医疗服务的重任。这些工作需要各医学高校进一步加强沟通、交流与合作。希望在今后的发展中,协和医学院能够与中国医科大学及各兄弟高校相互学习,相互借鉴,携手并进,共同提高,为我国高等教育和医疗卫生事业的发展做出新的更大的贡献。
今年是十二五的开局之年,我代表协和医学院及各兄弟高校衷心祝愿中国医科大学借八十华诞的东风,抢抓机遇,弘扬特色,在十二五期间取得更加辉煌灿烂的成就,拥有更加美好灿烂的明天!
祝愿中国医大全体教职工和广大校友事业成功、生活幸福,祝愿全体学子全面发展、早日成才。
祝庆祝大会圆满成功!谢谢大家!
中国医科大学教务处
田伟处长
中国医科大学
王大南副校长
第五篇:协和双语学校管理模式
协和双语学校:中西文化融合的国际化教育
小编:antonia2010/12/31 收藏
随着上海国际大都市的发展,人们生活水平进一步提高,对于教育的选择性和多元化需求越来越强烈。为了满足境内外人士对国际化教育的诉求,协和双语学校自202_年建立以来,对东西方文化融合的国际教育进行了持续的探索与实践,经过多年的努力,学校逐步赢得了社会的知名度和知誉度。国际上,我们通过了权威的NCA(北中部学校鉴证)和CITA(全美和跨地区学校认证),取得和上海所有国际学校一样的联盟资格。今年上半年学校正式获得国际文凭组织IBPYP认证和IBDP认证。国内方面,陆续获得全国优秀民办学校、上海市依法办学优良学校等荣誉。学校受到中外家庭欢迎,现有在校中国学生1800余名,外籍学生800余名,外籍教师近百名,中外文化融合的的办学特色基本形成。
中外教育各有所长,协和所追求的国际化教育,并非是照搬或引入某一国的教育模式,而是将我国教育的优势和国外教育的先进成果融合,形成优势互补、中西荟萃的教育模式。
协和所追求国际化教育
一 创新学校的组织管理架构,实行中外校长共同管理。中外校长管理学校的理念和方式是不同的,要做好中外校长共治,一是充分交流,互相悦纳,二是取长补短,提高学校的国际化办学的水平。例如在学校规划制定中存在文化差异:中方校长制定的规划习惯于高目标、多内容、笼统表述;而外方校长则擅长于按任务项目、时间节点、资源配比、责任落实,制作成红红绿绿的表格,比较具体、有针对性、可操作。在实际工作中,我们把两种规划制定方式加以结合,先提出三年发展总规划目标,又层层分解落实到学期、月度工作计划以及每周行事历,以此更好地指导学校的国际化发展。
二 实施中外教师合作教学,改变课堂教学组织形式。将整班授课,小组合作、个别学习有机结合起来,为学生的自由发展提供空间。上海的二期课改很重视小组探究学习,但是由于和中方教师习惯的教学方式不同,有时会流于形式。学生们笑称“课堂讨论要热闹,内容结果都不重要”,因为三分钟讨论一结束,老师还是会按既定教案继续讲下去。外籍教师擅长组织学生的讨论,小组探究是课堂教学的主要形式,事先分工准备、过程全情投入、大组反馈后还要形成报告。协和实施的是中外教师合作教学,让不同背景的教师在同一课堂中互相学习,共同提升课堂教学的质量。目前,在推进国际化教育过程中最缺乏的是熟悉东西方两种教学的中外教师,为保证学校的可持续发展,学校着力打造人力资源发展高地,积极储备优秀人才,一方面引进英国皇家督学担任顾问、学督,和牛津国际学院合作面向全球招聘中高层管理人才和教师,另一方面,学校实施人才培养星计划,对现有教师进行持续的在职提高,以满足学校未来发展的人才需求。
三 提炼中外课程的内容和形式,整合分科教学和综合主题教学。国际通行的小学课程,注重学生实际生活需要,将各学科整合进不同主题进行教学。而中国实施的分科教学,则注重学科知识本身的体系性,更为严密。这两种课程体系各有所长,体现在学生的发展上,中国课程培养的学生,知识底盘大而厚实,对于识记、理解、分析更为得心应手,而国际课程在小学阶段截取的虽然是知识片断,但是对于有限知识的充分运用,以及在综合、评价、创造等更高层次的能力方面体现得更好。为了使学生既掌握知识,也发展能力,协和在课程设置中作了两方面的探索。一在分科教学中积极寻找跨学科教学主题,引领学生对学科知识的学习,二是引进国际课程,设置综合主题教学,着力培养学生的探究学习能力。
四 满足不同学生发展的需求,开辟多元化的升学通道。推进素质教育、切实减轻学生负担的关键是满足学生不同的发展需求。协和没有采取减少课程门类、减少作业量等形式上的方式去简单减负,而是着眼于教育的核心--课程的多元选择。学生根据自身发展的需求,可以选择不同的课程体系、学习方式和升学通道。除了提供本地的升学通道以外,学校设置国际文凭组织课程体系,衔接世界一流大学,设置英国国家课程体系,衔接英联邦高等学府,设置北美中学课程,衔接美国和加拿大高等学府,将统一入口、一元课程、一种考试转变为多元进口、多元课程、多元出口,以满足不同学生的发展需求。
五 营造中外学生的共处空间,促进学生的分享与交流。协和的中外学生,虽然学习的课程体系不同,但是他们共享所有的学校资源。每学期一起参加运动会和艺术节、举办慈善活动,每月一起进行升旗仪式、学习同一个美德,每天一起吃饭、嬉戏、上选修课。协和的双语文化环境,有着得天独厚的优势,不仅促使学生的英语水平不断提高,同时对语言所承载的文化有更深切的感知和理解。中外学生共处同一个空间,两部都会受到潜移默化的影响。中国学生课堂纪律好,国际学生的课堂宽松,气氛活跃,两部共处,国内课堂的形式在悄悄发生变化,甚至是课桌椅的摆放也越来越有利于老师和学生的互动;而国际班也增加了选择性作业,实施了学生行为规范的考核与评比,中外文化融合从物理形态走向化学反应。
六 架构实践与理论联系的桥梁,推进教育改革的发展。学校依托上海市教科院民办教育研究所,把学校工作中碰到的问题、困难、矛盾上升到理论的层面,并且提炼成课题加以研究;同时将理论与实践结合的成果转化为学校的校本课程教材、教师培训模式和制度文本,保证学校的创新举措沿着科学的轨道发展。
以上介绍了学校六个方面的探索,但时间所限无法将学校的精彩一一呈现,例如学校的环境设置,学习资源中心、图文信息中心、国际会议中心、艺体中心、演艺中心以及课堂教室等等,相信会给大家带来独特的感受,欢迎大家参观指导。
虽然我们这类学校的发展还面临各种困难,但我们都有一个共识:多元化和国际化一定是上海教育未来发展的重要性格和特征,我们将矢志不渝地在这条道路上继续走下去。