下载文档第一篇：打造绿色家园国旗下讲话3分钟
根据《国旗法》的规定,我国中小学在学期内每周都要举行一次隆重的升旗仪式,这也是学校培养师生国家观念和爱国情感的一项常规教育内容。下面是小文档下载网小编为大家整理的关于打造绿色家园国旗下讲话3分钟，希望对大家有所帮助。
打造绿色家园国旗下讲话3分钟1
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是：弘扬生态文明，共建绿色家园。
生态环境是所有生物生活的基本条件，党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着这项“基本国策”的出台，伴随着新世纪来临的脚步，作为地球村的一员，绿树成荫、鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的，但随着越来越多的高科技机械的来临，人们渐渐忘记了平衡生态文明这重要的一点，地球是唯一的家，请大家爱护地球。
你们可曾想过，人人少用一次性物品，就可能挽救一片森林;你们可曾想过，如果人人节约一分钱，就能让山区贫困儿童吃上一顿美味的饭，让他们享受和平常人一样的教育;你们可曾想过，如果人人都种一棵树，可能就会抵挡一场沙尘暴。其实一些小事，也有可能可以维持生态文明。所以，保护我们的地球村，从我做起，从小事做起，让世界更美好。
现在的生态，已越来越坏，越来越多的万年冰川融化，越来越多的珍稀动物濒临灭绝，越来越多的鸟儿无家可归，你们可曾听到他们的倾诉?“我想要一个温暖而舒适家……”
同学们，让我们杜绝捕杀保护动物吧，让我们杜绝乱砍乱伐的现象吧，让我们杜绝一切对生态文明有害的事吧，让那被破坏的臭氧层不再继续被破坏，让我们的祖国环境越来越好。为了我们的生活，请弘扬生态文明，共建绿色家园吧!
打造绿色家园国旗下讲话3分钟2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自初一(1)班的--，今天我在国旗下讲话的题目是——《同心共建绿色家园》。
曾经，有一个小女孩，在妈妈的熏陶下，她总要把垃圾扔进果皮箱里。有一次小女孩捡起了马路上的雪糕纸，要扔到马路对面的果皮箱里去。妈妈看着她走过去，然而一辆卡车飞驰过来，小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。妈妈疯了，每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾，她把那个垃圾箱擦得一尘不染，在上面贴上女儿的名字和美丽的相片。当地人被深深地感动了，不再乱扔垃圾，从此那座城市成为一座美丽的城市。故事让儿时的我泪眼朦胧，化成蝴蝶的小女孩让我朦胧中懂得保持清洁、爱护环境。
长大了的我来到了东莞市的绿色学校——东莞中学松山湖学校。当我进入校园，迎面而来的是宽敞洁净的校道，碧绿如茵的草坪，郁郁葱葱的树木，芬芳四溢的花儿，还有蓝天、白云、青山、碧水，是那么的赏心悦目，是那样的幽静怡人。我深深地陶醉在这美丽的画卷中。这就是我将要朝夕相处的地方，这就是伴我成长的绿色家园。
亲爱的同学们，当我们在绿树成荫的校园中晨练时，空气是那么地清新，让我们精神抖擞、意气风发;当我们在绿草茵茵的校园里漫步时，青草味儿扑鼻而来，让我们充满活力和青春气息。绿色，是环保的颜色;绿色，是生命的颜色，有了绿色，便有了清新的空气;有了绿色，便有了健康的环境。我们是松湖校园的主人翁，享受绿色校园，是我们大家的幸运和荣耀;建设绿色家园，也是我们共同的责任和义务。
爱护绿色校园，建设绿色家园，就让我们从爱护校园里的一草一木做起吧，手上留情花自香，脚下留意草如茵。要知道一花一草皆生命，一枝一叶总关情。爱护绿色校园，建设绿色家园，就让我们从认养校内的一块绿地做起吧，以“环保志愿者”的方式，管理好认养区域的树木花草，让我们校园里的每一处小草、每一株花朵、每一片树叶、每一根树枝都能得到我们每一个人的呵护。让我们同花儿一起开放，和小树一道成长。
俗话说，“春种一粒粟，秋收万颗籽”。同样的道理，春种一树苗，夏收一绿荫。就在3月12日植树节的那一天，我们初三的学长学姐们种下了一株株小树苗，在树旁留下了一个个美丽的倩影和美好的回忆，给母校留下了一份宝贵的礼物。也许多年以后，他们将重返母校将往事回顾，当年的小树苗们已茁壮成长，成木成林;而学长学姐们也正宏图大展，成功成才。而我们以及后来的`学弟学妹们，将在绿荫里漫步，在绿枝下朗读，在绿树旁晨练，享受着“前人栽树，后人乘凉”的种种好处。如果我们如今或将来都为母校植下一颗树，相信在不久以后，我们的学校就会成为绿色的世界。
建设绿色的家园，不仅在于校园的绿化，还在于心灵的美化。自办校以来，图书馆的开放阅览室就成为我们尽情吸吮知识的源泉，极大地丰富了我们的课余生活，那整洁宁静的环境、那排列有序的书本，那专注阅读的同学，是多么亮丽的一道风景线啊!轻轻地你走了，正如你轻轻地来，同学们带走满腹了知识，留下一架的好书，这是多么优雅的景象啊!可是，我和别的同学不禁悲哀地发现，这个学期以来，不自觉的耳语声悄悄传来，丢书现象明显增多，被涂写或撕毁图书深深伤害了每一位爱书人的心。亲爱的同学们，让我们以“护书志愿者”的名义，互相提醒和监督，让我们一起：远离喧闹，远离无知的荒漠;走进安静，走进学识的海洋。
让我们同建绿色校园，共享鸟语花香;同建绿色家园，共同进步成长!谢谢大家!
打造绿色家园国旗下讲话3分钟3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我本次国旗下讲话的题目是《弘扬生态文明，共建绿色家园》。
1962年有一本书叫做《寂静的春天》一经出版就引起了社会的广泛关注，作者蕾切尔写这本书的时候，正值苏美冷战,美国政府为了快速发展经济，大量使用农药，很多人因食用农药残留过量的食物而生病，作者也因此罹患癌症。在那个现代工业刚开始发展，人类以环境破坏为代价换来大量经济利益的时代，无论在世界哪个角落，环境保护一直没能得到足够的重视。随着这些年工业化的极速发展，我国生态破坏的范围逐渐扩大，但我们也不难发现，自从主席的两山理论提出以来，我们的生态保护意识越来越强烈，生态环境也在逐渐改善。
作为荆楚学子中的佼佼者，我们一中人也应有自己骄傲的成绩单，自己的“必由之路”。我们学校作为全国“节约型公共机构示范单位”，在生态保护方面有许多亮点：比如雨水收集再用于绿化灌溉;长期坚持贯彻海绵城市概念;公寓使用水卡，在节约用水的前提下保障学生日常用水。此外，我校“青年志愿者”利用休息时间做义工，向市民宣传节能习惯，用实际行动践行生态文明建设。一中是大家的一中，宜昌也是所有市民的宜昌，为了使我们的绿色家园更加美好，在此我向大家倡议：
1.丢垃圾时，看清楚垃圾桶上的标识，做到垃圾分类回收;
2.拒绝使用一次性塑料袋，减少白色污染;
3.多参加志愿服务活动，用行动去改善生态环境、服务社会。
我们从来不缺少榜样的力量，我们追求的是行动的高标!
侠之大者，为国为民。让我们所有一中人心怀家国情怀，躬身生态文明，举起自己的微光，为明天的中国书写一张宜昌一中优秀的成绩单!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
打造绿色家园国旗下讲话3分钟4
大家好!我今天演讲的题目是：《人人创建绿色家园》。谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。
是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢?但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。
素以水草丰美著称的全国重点牧区呼伦贝尔草原与锡林郭勒草原，退化面积分别达23%与41%，鄂尔多斯草原的退化最为严重，面积达68%以上。以往沙尘暴基本上是从阿拉善盟与巴彦淖尔盟的沙漠地带发起，今年却东移到乌兰察布盟与锡林郭勒盟，向世人拉响了最令人担忧的生态警报：美丽的锡林郭勒草原也已严重沙化。内蒙古乃至世界上最为典型的草甸草原东乌珠穆沁旗，草场退化面积已占全旗可利用草场的66%以上。以荒漠草原为代表的阿拉善盟与伊克昭盟，草原退化、沙化之势更为严峻。
与50年代相比，阿拉善左旗的草地覆盖度降低了30%至50%，目前荒漠与半荒漠已占到了这个旗草地的96.9%。
我国古代的黄土高原曾经是美丽富饶的地方，商朝时黄河流域的森林覆盖率曾高达50%以上。但是，经过几千年来掠夺式的开发，大自然给予了无情的报复。现在，黄土高原的水土流失地区到处是荒山秃岭、沟壑纵横，黄河——中华民族的“母亲河”，竟成为世界上泥沙含量最多的河流。近几十年来，随着人口的急剧增长与经济的高速发展，人类生产与生活对环境造成的破坏日益严重，出现了空前的环境危机。环境危机包括环境遭到污染，森林、草原与野生动植物等自然资源遭到破坏，以及由此引起的生态环境的恶化。现在，保护生态环境，实现可持续发展，已经成为全世界紧迫而艰巨的任务。
一个又一个触目惊心的数字表明，创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅呼吁，更应该做的是从我做起，创建绿色家园。当然创建绿色家园很难，现在还不能立竿见影，但是只要有坚持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的点点滴滴，就会发现原来创建绿色家园也如此简单。如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁，长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成，我们的绿色家园就创建了。所以，你的绿色家园就是举手之劳，何乐而不为呢?如果每人都有这样高的环保意识，那么上面的事情就不会发生，我们就不会面临如此的生态环境了。
为了保护我们赖以生存的共同家园——地球，我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色，为了让大地山青水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”行列，保护绿色家园，今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地!行动起来，从我开始!行动起来，从现在开始!
打造绿色家园国旗下讲话3分钟5
优美和谐的自然环境，必然给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣，共建绿色家园。“明月松间照，清泉石上流”让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”让我们聆听喧闹;“春水碧如天，画船听雨眠“让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔;冰封雪飘，听松涛轰鸣。雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢。美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。
千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。雨果说：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化、沙尘暴扬、水土流失、洪水肆虐、酸雨赤潮、臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚;河中死鱼漂荡，污水滔滔;地上垃圾遍布，废渣成堆……
14人口生活在混浊的空气里，12亿人口生活缺水，12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝，森林以每年450万公顷的速度消失……素以水草丰美著称的呼伦贝尔草原沙化面积达到23%，曾经美丽富饶的黄土高原，现在到处是荒山秃岭、沟壑纵横，中华民族的“母亲河”，竟成为世界上泥沙含量最多的河流。
保护生态环境，创建绿色家园，已经刻不容缓。我们应当树立起时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。我们不能仅仅只是呼吁，更应该做的是从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。多弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。
绿色家园国旗下讲话
第二篇：国旗下讲话 同心共建绿色家园
【篇三七】：同心共建绿色家园
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自**班的**，今天我在国旗下讲话的题目是——《同心共建绿色家园》。曾经，有一个小女孩，在妈妈的熏陶下，她总要把垃圾扔进果皮箱里。有一次小女孩捡起了马路上的雪糕纸，要扔到马路对面的果皮箱里去。妈妈看着她走过去，然而一辆卡车飞驰过来，小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。妈妈疯了，每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾，她把那个垃圾箱擦得一尘不染，在上面贴上女儿的名字和美丽的相片。当地人被深深地感动了，不再乱扔垃圾，从此那座城市成为一座美丽的城市。故事让儿时的我泪眼朦胧，化成蝴蝶的小女孩让我朦胧中懂得保持清洁、爱护环境。
当我进入校园，迎面而来的是宽敞洁净的校道，碧绿如茵的草坪，郁郁葱葱的树木，芬芳四溢的花儿，还有蓝天、白云、青山、碧水，是那么的赏心悦目，是那样的幽静怡人。我深深地陶醉在这美丽的画卷中。这就是我将要朝夕相处的地方，这就是伴我成长的绿色家园。
亲爱的同学们，当我们在绿树成荫的校园中晨练时，空气是那么地清新，让我们精神抖擞、意气风发；当我们在绿草茵茵的校园里漫步时，青草味儿扑鼻而来，让我们充满活力和青春气息。绿色，是环保的颜色；绿色，是生命的颜色，有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了健康的环境。我们是松湖校园的主人翁，享受绿色校园，是我们大家的幸运和荣耀；建设绿色家园，也是我们共同的责任和义务。
爱护绿色校园，建设绿色家园，就让我们从爱护校园里的一草一木做起吧，手上留情花自香，脚下留意草如茵。要知道一花一草皆生命，一枝一叶总关情。爱护绿色校园，建设绿色家园，就让我们从认养校内的一块绿地做起吧，以“环保志愿者”的方式，管理好认养区域的树木花草，让我们校园里的每一处小草、每一株花朵、每一片树叶、每一根树枝都能得到我们每一个人的呵护。让我们同花儿一起开放，和小树一道成长。
俗话说，“春种一粒粟，秋收万颗籽”。同样的道理，春种一树苗，夏收一绿荫。就在3月12日植树节的那一天，我们初三的学长学姐们种下了一株株小树苗，在树旁留下了一个个美丽的倩影和美好的回忆，给母校留下了一份宝贵的礼物。也许多年以后，他们将重返母校将往事回顾，当年的小树苗们已茁壮成长，成木成林；而学长学姐们也正宏图大展，成功成才。而我们以及后来的学弟学妹们，将在绿荫里漫步，在绿枝下朗读，在绿树旁晨练，享受着“前人栽树，后人乘凉”的种种好处。如果我们如今或将来都为母校植下一颗树，相信在不久以后，我们的学校就会成为绿色的世界。
建设绿色的家园，不仅在于校园的绿化，还在于心灵的美化。自办校以来，图书馆的开放阅览室就成为我们尽情吸吮知识的源泉，极大地丰富了我们的课余生活，那整洁宁静的环境、那排列有序的书本，那专注阅读的同学，是多么亮丽的一道风景线啊！轻轻地你走了，正如你轻轻地来，同学们带走满腹了知识，留下一架的好书，这是多么优雅的景象啊！可是，我和别的同学不禁悲哀地发现，这个学期以来，不自觉的耳语声悄悄传来，丢书现象明显增多，被涂写或撕毁图书深深伤害了每一位爱书人的心。亲爱的同学们，让我们以“护书志愿者”的名义，互相提醒和监督，让我们一起：远离喧闹，远离无知的荒漠；走进安静，走进学识的海洋。
让我们同建绿色校园，共享鸟语花香；同建绿色家园，共同进步成长！谢谢大家！
第三篇：初中生国旗下的讲话：同心共建绿色家园
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自初一（1）班的xx，今天我在国旗下讲话的题目是——《同心共建绿色家园》。
曾经，有一个小女孩，在妈妈的熏陶下，她总要把垃圾扔进果皮箱里。有一次小女孩捡起了马路上的雪糕纸，要扔到马路对面的果皮箱里去。妈妈看着她走过去，然而一辆卡车飞驰过来，小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。妈妈疯了，每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾，她把那个垃圾箱擦得一尘不染，在上面贴上女儿的名字和美丽的相片。当地人被深深地感动了，不再乱扔垃圾，从此那座城市成为一座美丽的城市。故事让儿时的我泪眼朦胧，化成蝴蝶的小女孩让我朦胧中懂得保持清洁、爱护环境。
长大了的我来到了东莞市的绿色学校——东莞中学松山湖学校。当我进入校园，迎面而来的是宽敞洁净的校道，碧绿如茵的草坪，郁郁葱葱的树木，芬芳四溢的花儿，还有蓝天、白云、青山、碧水，是那么的赏心悦目，是那样的幽静怡人。我深深地陶醉在这美丽的画卷中。这就是我将要朝夕相处的地方，这就是伴我成长的绿色家园。
亲爱的同学们，当我们在绿树成荫的校园中晨练时，空气是那么地清新，让我们精神抖擞、意气风发；当我们在绿草茵茵的校园里漫步时，青草味儿扑鼻而来，让我们充满活力和青春气息。绿色，是环保的颜色；绿色，是生命的颜色，有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了健康的环境。我们是松湖校园的主人翁，享受绿色校园，是我们大家的幸运和荣耀；建设绿色家园，也是我们共同的责任和义务。
爱护绿色校园，建设绿色家园，就让我们从爱护校园里的一草一木做起吧，手上留情花自香，脚下留意草如茵。要知道一花一草皆生命，一枝一叶总关情。爱护绿色校园，建设绿色家园，就让我们从认养校内的一块绿地做起吧，以“环保志愿者”的方式，管理好认养区域的树木花草，让我们校园里的每一处小草、每一株花朵、每一片树叶、每一根树枝都能得到我们每一个人的呵护。让我们同花儿一起开放，和小树一道成长。
俗话说，“春种一粒粟，秋收万颗籽”。同样的道理，春种一树苗，夏收一绿荫。就在3月12日植树节的那一天，我们初三的学长学姐们种下了一株株小树苗，在树旁留下了一个个美丽的倩影和美好的回忆，给母校留下了一份宝贵的礼物。也许多年以后，他们将重返母校将往事回顾，当年的小树苗们已茁壮成长，成木成林；而学长学姐们也正宏图大展，成功成才。而我们以及后来的学弟学妹们，将在绿荫里漫步，在绿枝下朗读，在绿树旁晨练，享受着“前人栽树，后人乘凉”的种种好处。如果我们如今或将来都为母校植下一颗树，相信在不久以后，我们的学校就会成为绿色的世界。
建设绿色的家园，不仅在于校园的绿化，还在于心灵的美化。自办校以来，图书馆的开放阅览室就成为我们尽情吸吮知识的源泉，极大地丰富了我们的课余生活，那整洁宁静的环境、那排列有序的书本，那专注阅读的同学，是多么亮丽的一道风景线啊！轻轻地你走了，正如你轻轻地来，同学们带走满腹了知识，留下一架的好书，这是多么优雅的景象啊！可是，我和别的同学不禁悲哀地发现，这个学期以来，不自觉的耳语声悄悄传来，丢书现象明显增多，被涂写或撕毁图书深深伤害了每一位爱书人的心。亲爱的同学们，让我们以“护书志愿者”的名义，互相提醒和监督，让我们一起：远离喧闹，远离无知的荒漠；走进安静，走进学识的海洋。
让我们同建绿色校园，共享鸟语花香；同建绿色家园，共同进步成长！谢谢大家！
第四篇：绿色学校国旗下讲话
亲爱的老师同学们：大家好！
今天是4月19日，今年的 4月22日是第40个“世界地球日”。在世界地球日即将来临之时，我们不能不提起一个永恒的话题，那就是保护环境，今天我国旗下讲话的题目是创建绿色学校，争当环保卫士。
绿色是什么？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。当你跨进城关小学的校门时，我们已经深深地感受到自己生活、学习在一个充满绿色的美丽的校园里。瞧，花坛里群芳吐艳，读书公园绿草茵茵，大榕树郁郁葱葱、四季常青，美丽的校园环境让我们感到由衷的幸福与自豪。但是，如果同学们认为我们的校园里种了很多花草树木，绿化好，这就是“绿色学校”了。那么，你只说对了一半，“绿色学校”并不仅仅指这些，更重要的，是我们每一个人都要有很强的环境意识，每个人都有环保的自觉行为。
这时候大家可能会问，什么是“环境意识”呢？举个例子，当你看见水龙头没有关紧，自来水在哗哗地流着，如果你立刻想到，这是在浪费，浪费资源，不行。那说明你已经有了“环境意识”。又比如，你看见有人随地吐痰，你会觉得这种行为不对，既不文明卫生，又污染环境，这也表明你已经有了“环境意识”。再比如，你看见一条河水发臭的河，想到要清理这条河的淤泥了，这表明你较强的“环保意识”了。如果你对上面所说的现象现象熟视无睹，那说明你的“环境意识”还比较弱。
那么，怎样才算是有环境保护的自觉行为。还是要举个例子。比如，有一天，你从走廊上走过，发现某个班的教室里一个人都没有，但是灯还在亮着，风扇也在转着，你会怎么想、怎么做呢？
1．你好像什么也没看到就直接走过去了。这说明你不仅没有环境保护的自觉行为，而且缺乏“环保意识”。
2．你停下来看了看，心想，这个班的同学怎么这么不懂得节约用电呢？教室里一个人都没有，灯还亮着、风扇还转着，真是的！我要报告老师，然后你走了。如果这样，说明你有环境意识，但没有环保的自觉行为。
3．你什么也没说，赶快走进教室把灯和风扇都关了。对了，这说明你不但有环境意识，而且还有环保的自觉行为。
在生活中，还有很多环境保护的自觉行为：比如，平时，我们不随地乱丢乱扔，无论在校园的哪个地方，看到果皮纸屑就主动把它捡起放进垃圾桶；
爱护花草树木，不践踏绿地；
平时节约水电、我们只要用一秒钟时间就可以拧紧一个水龙头；
节约纸张，作业本的反面还可以用来打草稿；
爱护公共设施，不在墙壁或桌椅上刻划或乱涂乱画；
不乱扔废电池，因为一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水；
尽量不用塑料袋，一只塑料袋需要经过4XX年才可能被完全分解掉；……
上面所说的这些都是环境保护的自觉行为，而且是每个人都能做得到的。
最后希望同学们努力学习环境保护方面的知识和方法，这样，我们才懂得怎么样开展环境保护，懂得用什么样的方法去解决环境问题。另外要大力做好环境保护的宣传，要主动积极地向自己的家庭，邻居、亲戚、朋友宣传环境保护的重要性，把我们在学校学到的环境保护知识和方法告诉他们，让他们和我们一道开展环境保护工作。如果每个同学都按前面讲的去做了，那我们每位同学都会成为真正的环保卫士，我们的学校也一定会成为 “绿色学校”
绿色学校国旗下讲话（2）：
各位老师、各位同学：
早上好！我今天讲话的题目是:树立绿色理念,创建绿色学校。现在我们学校正在积极创建扬州市级绿色学校，这给我们又提出了新的要求。
一、绿色学校的内涵：
有人说：绿化了的学校便是绿色学校，这当然是一种误解。“绿色”是“可持续发展”的代名词，而可持续发展即“既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要”的发展。简单地说，绿色学校，就是可持续发展的学校；绿色教育就是可持续发展的教育；绿色人才，就是可持续发展的人才；绿色文明就是可持续发展的文明。根据《全国环境宣传教育行为纲要》的规定，绿色学校有四个主要标志：①每个同学都要切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；②每位师生的环境意识较高；③全体师生要积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；④校园绿化、美化、净化。
二、创建“绿色学校”的目的和意义：
1、对于学校师生：有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养，使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。
2、对于学校管理：促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环境教育教学和管理水平。
3、对于环境：减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美宜人的校园环境，更有利于师生身心健康。
4、对于学校与社会的联系：促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。
5、对于教学：学校可以获得实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料，强化素质教育。为学校开展素质教育提供重要的载体，更好地培养全面发展的新时代人才。
6、社会影响：能提高学校自己在本地区的声誉和形象，有利于学校自身的发展。
7、经济效益：能够有效地节能、节水、节电，资源回收等措施提高资源利用率，减少事故隐患，明显地减少浪费，节约学校财政开支，加强学校内部的管理。
三、创建“绿色学校”的要求：
创建绿色的学校，创设绿色的环境，倡导绿色的生活，我们该怎么做呢？我们倡议：
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护每一片绿地，做到不践踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。
7、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。
老师们、同学们！为了山、为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任，让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。最后我用一句话结束我今天的发言：绿在心中，重在行动；树绿色理念,创绿色学校！谢谢大家！
第五篇：绿色环保国旗下讲话
主任：本月是我校的绿色环保月，同学们你们是怎么理解绿色环保的?
同学1：绿色是生命的象征,绿色代表了希望.无法想象,如果有一天地球上没有了绿色,那一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中.当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代,当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代,当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏,那我们地球将会变得没有生命气息。
同学2：我理解的环保是我们要爱护环境，为保护,保持这美好的环境而努力.不随意踏入草坪，认真打扫教室,包干区卫生;不随手扔下一张废纸,一个零食袋，及时关上打开的自来水笼头;不损坏公共财物，爱护学校的花草树木等等。
同学3：我理解的绿色环保不仅仅是植物的绿色，或仅仅是环境的爱护。除了这些，我们还要提倡生活的绿色，生活的环保。比如我们学校本月开展得“绿色上网”活动，提倡同学们把网络作为一个学习的工具，学习更多的知识。“绿色文明用语”征集活动。提倡同学们要做一个文明学生。“绿色歌谣“征集活动，提倡大家爱护环境，低碳生活。
李主任：同学们,我们文化小学是常州市“绿色学校”,所谓“绿色学校”就是指我们校园里的每一位师生都优环保意识,这是我们师生一起努力,从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起,参与环保活动,培养环保素养,人人争做环保卫士.不要把它想象成很大的事情,环保就在我们身边.当你捡起别人掉下的一张纸时,你就已经做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯,不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉,而不让水白白流掉;当你下课,活动时能做到有秩序,有克制,而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了.诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到,但可能我们同学以前都是没有去仔细面对和想过的.我们的目光还要看得更远.一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子,一只塑料袋需要经过4XX年才可能被完全分解掉;对于这些环保的知识,你了解吗 我们在工作,学习,生活的各个领域,都要用环保的眼光来看发展,用环保的行为来做事,只有这样,才能留给后人们一个能让他们安然生存的,干净的,美丽的,环保的地球.我们是21世纪的主人,环保意识，低碳生活是现代人的重要标志.我们要用的实际行动来使地球母亲恢复青春容颜。除了要绿色环境，我们还需要绿色生活，特别是要做到行为规范的绿色，做到“绿色用语”，“绿色课堂”，“绿色活动”，“绿色上网”等等。要让我们的校园充满绿色，充满生机和活力。
爱的老师同学们：大家好!
今天是4月19日，今年的 4月22日是第40个“世界地球日”。在世界地球日即将来临之时，我们不能不提起一个永恒的话题，那就是保护环境，今天我国旗下讲话的题目是创建绿色学校，争当环保卫士。
绿色是什么?绿色是生命的象征，绿色代表了希望。当你跨进城关小学的校门时，我们已经深深地感受到自己生活、学习在一个充满绿色的美丽的校园里。瞧，花坛里群芳吐艳，读书公园绿草茵茵，大榕树郁郁葱葱、四季常青，美丽的校园环境让我们感到由衷的幸福与自豪。但是，如果同学们认为我们的校园里种了很多花草树木，绿化好，这就是“绿色学校”了。那么，你只说对了一半，“绿色学校”并不仅仅指这些，更重要的，是我们每一个人都要有很强的环境意识，每个人都有环保的自觉行为。
这时候大家可能会问，什么是“环境意识”呢?举个例子，当你看见水龙头没有关紧，自来水在哗哗地流着，如果你立刻想到，这是在浪费，浪费资源，不行。那说明你已经有了“环境意识”。又比如，你看见有人随地吐痰，你会觉得这种行为不对，既不文明卫生，又污染环境，这也表明你已经有了“环境意识”。再比如，你看见一条河水发臭的河，想到要清理这条河的淤泥了，这表明你较强的“环保意识”了。如果你对上面所说的现象现象熟视无睹，那说明你的“环境意识”还比较弱。
那么，怎样才算是有环境保护的自觉行为。还是要举个例子。比如，有一天，你从走廊上走过，发现某个班的教室里一个人都没有，但是灯还在亮着，风扇也在转着，你会怎么想、怎么做呢?
1.你好像什么也没看到就直接走过去了。这说明你不仅没有环境保护的自觉行为，而且缺乏“环保意识”。
2.你停下来看了看，心想，这个班的同学怎么这么不懂得节约用电呢?教室里一个人都没有，灯还亮着、风扇还转着，真是的!我要报告老师，然后你走了。如果这样，说明你有环境意识，但没有环保的自觉行为。
3.你什么也没说，赶快走进教室把灯和风扇都关了。对了，这说明你不但有环境意识，而且还有环保的自觉行为。
在生活中，还有很多环境保护的自觉行为：比如，平时，我们不随地乱丢乱扔，无论在校园的哪个地方，看到果皮纸屑就主动把它捡起放进垃圾桶;
爱护花草树木，不践踏绿地;
平时节约水电、我们只要用一秒钟时间就可以拧紧一个水龙头;
节约纸张，作业本的反面还可以用来打草稿;
爱护公共设施，不在墙壁或桌椅上刻划或乱涂乱画;
不乱扔废电池，因为一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;
尽量不用塑料袋，一只塑料袋需要经过4XX年才可能被完全分解掉;……
上面所说的这些都是环境保护的自觉行为，而且是每个人都能做得到的。
最后希望同学们努力学习环境保护方面的知识和方法，这样，我们才懂得怎么样开展环境保护，懂得用什么样的方法去解决环境问题。另外要大力做好环境保护的宣传，要主动积极地向自己的家庭，邻居、亲戚、朋友宣传环境保护的重要性，把我们在学校学到的环境保护知识和方法告诉他们，让他们和我们一道开展环境保护工作。如果每个同学都按前面讲的去做了，那我们每位同学都会成为真正的环保卫士，我们的学校也一定会成为 “绿色学校”!
