教师朗诵比赛开场主持词（大全）-开场白

第一篇：教师朗诵比赛开场主持词（大全）

教师朗诵比赛开场主持词

根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。现今社会在不断向前发展，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是小编收集整理的教师朗诵比赛开场主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师朗诵比赛开场主持词1

崔：尊敬的各位领导、各位来宾，寇：老师们同学们：

合：大家好！

崔：踏着冰封的大地，迎着呼啸的北风，冬天悄然而至。

寇：我喜欢春天的温馨，我称赞夏日的繁茂，我歌颂金秋的丰硕，我更欣赏冬天的严寒。

崔：冬，它是圣洁的象征。山舞银蛇，原驰蜡象，道路如明月轻洒，树枝如梨花绽放。

寇：冬，它是力量的化身。夏日的骄阳，谁奈他何？冬天却能把他驯服得像只小羊羔，让他温柔，他便不敢张扬。汹涌的河流，谁能拦得住他？冬天的威力却能让他一夜之间凝滞不前。

崔：在寒冷的冬天，最惬意的事莫过于读书。沏一杯热茶，围坐在火炉旁，欣赏着李太白的杯中酒，感叹着曹雪芹的梦中泪。

寇：风再狂，我们的心是静的；天再冷，我们的心是暖的。

崔：是啊！在冬天里，在读书中，我们的思想被提纯，意志被坚定，力量在储蓄。

寇：就让我们在冬天释放我们的情怀，唱响我们心中的歌！

合：第二届冬之韵教师朗诵会现在开始。

教师朗诵比赛开场主持词2

男：尊敬的各位领导，老师们，女：为了进一步落实“双争活动”精神，弘扬师德风范，男：展现我校教师良好形象，提高师德修养，女：我们特举办本次师德演讲比赛，男：希望通过这次比赛，女：能够切实增强大家的责任意识，男：使学校教学向优质、精品教育发展。

女：同时也预祝各位参赛老师能够赛出高水平、取得好成绩。

男：为了保证本次比赛的公平公正性和庄重严肃性，女：教育办公室领导与x校长等校委会领导亲自担任评委。

男：好，请大家把掌声献给他们。

女：在此，我代表学校对各位领导莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和感谢！

教师朗诵比赛开场主持词3

男：声情并茂地朗读，是一种感染

女：抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉

男：我们喜欢在课堂中漫步

女：我们也愿意在经典中徜徉

男：身与心的陶醉

女：心与文的碰撞

男：让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱

女：让我们用最美的朗诵来营造书香校园

男：“诵读经典美文，营造书香校园”

合：白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。

男：声情并茂地朗读，是一种感染

女：抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉

男：我们喜欢在课堂中漫步

女：我们也愿意在经典中徜徉

男：身与心的陶醉

女：心与文的碰撞

教师朗诵比赛开场主持词4

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：

大家下午好!

首先，让我们以热烈的掌声，欢迎各位领导和家长朋友，在百忙之中，冒着严寒，亲临------指导工作，表示最衷心的感谢和深深的敬意!

几年来，发展牵动着各级领导的心，得到了社会各界家长朋友的关心、支持和厚爱。“回眸应笑慰，征程再扬帆”。今天，----在新一届领导的带领下，树正气，立新风，头顶一片蓝天，脚踏一方沃土，展开飒爽的英姿，迈出矫健的.步伐，正向着理想中的目标阔步前进着……

看，校园里，一张张生动的笑脸如沐春风，一幅幅感人的画面暖人心田：小通讯员正以他们独特的视角，用一篇篇优质稿件记录下校园发生的新变化———名名环保卫士严肃执勤、一个个少先干部督岗认真、一位位辛勤园丁早出晚归、一一件件好人好事涌如潮水;听，红领巾广播站每天在准时响起悦耳的童声，“老师您好!”、“同学您早!”、“请”、“谢谢!”、“再见!”、“对不起!”、“注意身体!”一句句温暖的话语情系师生。“大家的事儿大家做”是老师们时下最流行的语言，“学校是我家，人人爱护她”，是全校师生共同的心声。说不完----的新变化，看不够一份份答卷划满的红钩，这是----全体师生用爱心共同描绘的画卷啊!下面，就让我们一起来分享她们精彩的故事。

第二篇：朗诵比赛开场主持词文集

朗诵比赛开场主持词文集

【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是东星资源网为您整理的《朗诵比赛开场主持词》，欢迎您的阅读。

【篇一】朗诵比赛开场主持词

a：敬爱的老师，b：亲爱的同学，ab：大家下午好！

a：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

b：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花。

a：五月，是绿的海洋

b：五月，是歌的世界

a：五月，是青春的魅力

b：五月，是瑰丽的诗篇。

a：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。

ab：校园诗歌朗诵会现在开始。

【篇二】朗诵比赛开场主持词

男：尊敬的各位来宾，各位老师们

女：敬爱的各位选手，观众朋友们

合：大家，下午好！

男：今天，众位**学子畅游知识海洋奋起扬帆；

女：今天，诸多朗诵才俊再读国学经典一展风流。

男：本学期，**学校全体同学在语文老师的精心指导下，在此开展丰富多彩的“国学经典诵读”活动，各年级、各班级以及每一位同学都积极参与其中，再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。

女：是啊，一直以来，我们**学校致力于营造“书香校园”，师生共读千古美文，使得华夏文明中文学的这枝奇葩在我们身边绽放、飘香。今天，让我们一起来欣赏进入朗诵比赛决赛阶段的名的同学们的精彩展示。

男：本次比赛满分为100分，其中形象（10分）技巧（30分）普通话（40分）场内效果（20分）。每位选手朗诵结束后，评委进行综合打分，统计人员取评委小组的平均分（保留到小数点后两位）作为选手的最终成绩。

下面比赛正式开始：

男：《长恨歌》是中国唐朝诗人白居易的一首长篇叙事诗。本诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧，创造了一个回旋宛转的动人故事。接下来，让我们跟随第一位上场的选手班同学的诵读，再次倾听历史深处的那段故事，有请！

女：对于爱：元稹这样吟唱：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”白居易如是高歌：“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。”元好问深沉感叹“问世间情为何物，直教人生死相许。”而宋代词人秦观却发出了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的高歌劲唱！下面有请班同学带来的《鹊桥仙》。

男：千百年前，李白以他变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。每当我们重读那铿锵的诗句，那些动人的景象宛如历历在目。下面请欣赏班同学为大家带来的《蜀道难》；

女：月，柔如水，细如沙，轻如风，淡如云。

多少年的岁月沧桑，淡褪了油灯的摇曳，淡褪了钨丝的'昏黄。多少年了，这一轮明月，依旧和着时间的银幕，歌着固有的永恒，请听班同学带来的《水调歌头明月几时有》；

男：茫茫硝烟令人一刻不得安宁，已是风烛残年却难觅安身立命之所。自古以来，战争无不伴随着杀戮与死亡，无不破坏着生活、摧残着生命。下面，让我们通过倾听杜甫的《垂老别》感受这位忧国忧民的诗人对于战争的深切控诉，有请班同学。

女：几声蝉鸣，几缕残风，嘈杂难诉心肠，一轮孤月，一双棹桨，淅沥雨丝之后，却无奈对离伤，千钟风情纵难言，且听班同学带来的《雨霖铃》。

男：“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。”刚刚我们已经欣赏过杜甫的《垂老别》，接下来让我们欣赏他的另一篇批判统治者穷兵黩武的力作《兵车行》，有请班同学上场。

女：“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。”千里烟波，惜别之情已骋，千种风情，相期之愿又赊。让我们跟随班同学一同走进柳永“良辰美景”之中，体会这千古离愁！

男：“满江红”主要是指词牌。妇孺皆知，传唱最广的是岳飞的《怒发冲冠》。词中“三十功名尘与土，八千里路云和月”及“莫等闲，白了少年头，空悲切”更是感人至深、催人奋进。接下来有请班同学为我们带来《满江红》。女：古往今来的英雄数不胜数，我们暂且把目光停留在三国这个乱世，跟随班同学去感受苏轼笔下《念奴娇赤壁怀古》中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。

男：“青玉案”这一词牌名，取于东汉张衡的《四愁诗》：“美人赠我锦绣段，何以报之青玉案”一诗。辛弃疾、贺铸、黄公绍、李清照等人都写过青玉案。接下来，我们看班同学为我们带来的是谁的作品，有请。

女：《念奴娇赤壁怀古》这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，昂扬郁勃。读这篇词作我们时而会被带入江山如画、奇伟雄壮的景色里时而又被带入深邃无比的历史沉思中。下面请欣赏班同学的精彩表演。

男：欣赏过苏轼的铿锵，接下来让我们领略李白的豪放，有班同学为大家带来《将进酒》。

女：它，阴晴圆缺，影光万变。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥

落泪，银幕渐瘦，薄雾氤氲，饮惯秋风，酬酢里，犹记得那琵琶奏破了它的华光，临风把酒，奈何庭前花谢铺满了苏轼的乡愁，请听班同学带了的《水调歌头明月几时有》。

男:《琵琶行》作于白居易贬官到江州的第二年，作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世，抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。诗人把一个琵琶女视为自己的风尘知己，与她同病相怜，写人写己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融合为一体，因而使作品具有不同寻常的感染力。有请班同学为大家献上这首《琵琶行》。

女：一片落叶，一声雁叫，一滴秋雨，一柄青灯，李清照都能点石成金，赋予它浓郁的感染力。李清照的《声声慢》以明白如话的语言风格和错落和谐的韵律节奏营造了一种化不开、驱不散的孤独失落氛围。下面请听班同学带来的《声声慢》。

男：高适是我国唐代的边塞诗人，也是我个人最喜爱的诗人之一。众所周知，高适与岑参并称“高岑”，其诗作笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。

接下来，有请班同学为我们带来这首《燕歌行》。

女：也许是一个落雨的黄昏，她，一个奇丽的女子从何时出现了?留下了佳作篇篇，“晚风”“黄花”“梧桐”“细雨”，为她而愁，下面请听班同学带来的《声声慢》

男：在同学们如花的年纪里，此刻最令人期盼的应该是深埋下文学的种子，等待着在下一个春天生根发芽，有朝一日能开出无数也可以被后人称之为“经典”的文学之花。而在这个寒冷的冬季，最令人神往的应该是痛痛快快地去亲近一场雪了——下面有请班同学为大家送上《沁园春?雪》。

女：青青绿草掩映下的小屋里，高朋满座、生机盎然。陋室主人身居陋室，精神家园却富有而充实。有道是，“有德者居之，则陋室不陋。”

有请本次比赛最后一名选手班同学为大家带来《陋室铭》。

（下面有请大家静候比赛结果）

（宣布比赛成绩）

男：国学经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：国学经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读国学经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读国学经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：**学校“国学经典诵读”决赛阶段的活动圆满结束。

谢谢各位领导、老师和同学们的光临。

【篇三】朗诵比赛开场主持词

彭：尊敬的各位领导、各位来宾

王：亲爱的同学们

合：大家下午好！

彭：悠悠岁月，鲜红的历史承载着多少人的梦想，站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。

王：深深情怀，质朴的理化人民迎来绚丽的色彩，仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。

彭：是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。祖国啊！您的伟大天地动容！

王：亲爱的祖国、美丽的家乡，在这美好的时光，我们将为您尽情歌颂。

彭：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

王：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

彭：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

王：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

彭：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。

王：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

彭：今天，让我们走进古诗文的世界，把祝福奉上！

王：今天，让我们感受诗人们朴质、真切的情思，把激情燃烧！

彭：今天，让我们把热爱祖国，热爱家乡的梦想放飞！

王：xx中心小学“祖国好、家乡美”诗文朗诵

合：现在开始

【篇四】朗诵比赛开场主持词

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。

男：为继承和弘扬浩瀚的民族文化；营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代中学生风采，提高中学生的人文素质和道德情操，今天，我们玉潭中学初中部迎来了“诵读诗文，传承文明”专题朗诵比赛。

女：接下来，请允许我，给大家隆重介绍本次比赛的的评委：XXXX让我们用热烈的掌声对各位领导和评委表示最衷心的感谢。

合：预祝本次比赛取得圆满成功。比赛正式开始。

第三篇：朗诵比赛开场闭幕词（模版）

开场词：

A:202_年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

B:伴随着冬日里温暖的阳光，202_年元旦如约而至;C:在这一刻，我们已经感受到了春的气息，D:这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;A：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;B：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;C：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;D：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!合：202_年庆元旦文艺晚会现在开始!A:首先，由XX致新年祝词!A:感谢XX的祝福!同时也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成闭幕词：

A：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;B：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。C：花如海，歌如潮。

D：今天我们欢聚一堂，迎接新的一年 A：今天我们欢声笑语，共庆元旦的到来

B：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子 C：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏 D：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。A：站在新的起跑线上，202_ 让我们共同祝愿： B：急流勇进的江南中学再创佳绩，再铸辉煌!

合：202_元旦晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!C：朋友们合：再见

第四篇：教师颂朗诵比赛主持词

今天，我们满怀仰慕和感激，迎接第29个教师节的到来。在这里，我代表众诚学校全体学生向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好！老师，您辛苦了！

2、我们都知道，老师和我们的家长一样，日夜为我们操劳着，在这里六一班的同学想对老师说声深挚的谢谢，以表达我对老师的无限爱意。有请！

4、九月，这又是一个收获的季节。因为收获，我们喜悦，喜悦的同时，我们不忘感恩，感谢你们，敬爱的老师，您辛苦了！下面请欣赏五八班带来的《教师颂》

6、因为有了你——光荣的人民教师，迷茫的夜空才有了永恒的北斗，四五班同学把对老师们的全部挚爱都融汇在了《教师欢乐颂》中，请大家欣赏。

8、献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高；献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的胸怀，掌声有请**班同学带来的《教师赞歌》

10、人们说你是小草，每一声呼唤都在为春天报晓；人们说你是绿叶，每一次呼吸都为果实而燃烧；人们说你是基石，用一生的心血和汗水为学子铺路；人们说你是纤夫，把无数个未知的生命，拉上理想的高度。请欣赏四七班同学带来的《教师赞歌》

12、同学们的每一点知识，每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。在此，咱们六三班同学用他们最真挚诚恳的语言表达了他们对老师们的敬爱和祝福，掌声有请！

14、您是报晓的雄鸡，用歌声呼唤我们早起；您是潺潺的小溪，千回百转为滋润那干渴的心地；您是火种，在寒夜里点燃生命的光辉

您是沉默的蚕，不惜生死轮回也要为我们编织温暖的春衣。请欣赏《您辛苦了，老师》

16、献给老师的歌，礼赞您的爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜献给老师的歌，讴歌您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。请听诗朗诵《教师礼赞》表演班级五四班。

18、亲爱的老师我们知道任何言语都不足以表达一份崇敬

我们懂得任何财富都不能把如此渊博的爱心拥有那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋请欣赏四三班同学带来的《感恩老师》

20、每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，愿春天永远与您同在。一首《教师颂》祝您节日快乐！

22、有人说人生如路，如果人生真的是一段路程，那么老师好比是人生路程中的一盏明灯。她像一轮火红的初日，每时每刻都以饱满的热情散发出自己的光和热。有请四四班同学为我们带来《教师颂》下半场

2、有人说您是小草无私奉献把三辉回报有人说你是红烛焚毁自己照亮别人我说您像妈妈永远向我们敞开温暖的怀抱请欣赏三四班学生带来的《老师，辛苦了》

4、别人从生活中捞取黄金，您只能获取花香，您的黄金是早晨的太阳，您的银子是十五的月亮，但您依然快乐的吹着口哨，您的自豪是桃李芬芳。下面有请三八班为我们带来《教师颂》。

6、你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织一个大花环。请欣赏二二班带来的《老师，我是您的一朵花》。

8、如果没有您，或许我就会自暴自弃；如果没有您，或许我就会那么沉迷下去；如果没有您，或许就没有我生活的前景；如果没有您，或许就没有今天的我。接下来有请二四班带来的《老师，我想对您说》

10、亲爱的老师，您像那月亮皎洁明亮，您像那太阳光芒四射，您像妈妈和蔼可亲。在这神圣、伟大的日子里，我发自肺腑地对您说声：“老师，您辛苦了！我们永远爱您！”有请一一班带来的《我爱您——老师》。

12、别人说“万般皆下品，惟有读书高”，一身正气，育人育才发添霜，两袖清风为伊消得人憔悴。老师，你是沧海中一只海螺，即使让生命终结，也要化成生命中美妙的音乐。下面有请三五班的同学带来《教师颂》。

14、九月是您的节日，在这属于您的节日里，我们要大声地赞美您，我爱我的老师。请欣赏三三班诗朗诵《赞美老师》

今天，让我们把这满庭鲜花作为送给老师的祝福，让我们在老师的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天。衷心感谢今天到场的各位老师、同学，谢谢！“教师颂”朗诵比赛到此圆满结束！

第五篇：202_朗诵比赛主持词

八年级朗诵比赛主持词

开场词：

男1：灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放女1：嘹亮的歌声同欢快的旋律一起唱响男2：建国六十三周年的光辉节日合：向我们阔步走来了！女2: 尊敬的各位领导男2: 敬爱的老师女1: 亲爱的同学合：大家下午好！

男1：带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽。女1：带着世纪创业的豪情，满怀幸福的渴望。男2：建国六十周年的光辉节日，合：向我们阔步走来了！

女2：最难忘的，是1949年的那个秋天，天安门广场上，欢乐的人群联成了红彤彤的一片。女1：最难忘的，是开国大典的那个夜晚，满天的礼花中，依稀可见无数先烈们欣慰的笑颜！

男1：我们热爱祖国，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国合：深深祝福！

男1：北晨中学202_年“诵读红色经典传承民族精神”朗诵比赛现在开始。女2：首先请允许我来介绍担任本次比赛的评委老师有：

下面由我来宣布本次比赛的评分标准：朗诵比赛正式开始：

1五千年的风雨藏了多少梦，黄色的脸黑色的眼不变的是笑容这是黄种人的象征

我们要让全世界都知道我们是骄傲的中国人，请欣赏由XX班带来的朗诵《我骄傲我是中国人》

请评委出示XX班得分。