第一篇：我爱你—祖国妈妈演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是—《我爱你—祖国妈妈》

在我的心中，有一个妈妈，她永远年轻，永远漂亮，永远伟大，她就是我的祖国妈妈。

当我呀呀学语，第一个发音就是“妈妈”；当我读书识字，第一个词语就是“中华”；当我学会歌唱，第一首歌曲就是《我爱北京天安门》……当我渐渐地长大，妈妈告诉我：“我们的幸福，都来自祖国，祖国是哺育每一个人的妈妈。”老师教导我：只有祖国富裕强大，才能保护每一个孩子、每一个家。历史告诉我：没有祖国就没有家，国家不强盛，落后就要挨打！祖国，你是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈！

祖国妈妈有960万平方公里的土地，有上下五千年的灿烂文化，有享誉世界的四大发明，有秀美瑰丽的三山五岳……

祖国妈妈，我爱你鲜艳的五星红旗，那里有烈士的鲜血，那里有无限的光明，那里有民族的团结。我爱你翻天覆地的变化，香港澳门已经回归，奥运盛会成功召开，卫星升上蓝天，飞船遨游太空，人民幸福生活，国际威望提升。

祖国妈妈，我为你自豪，我为你骄傲。作为你的孩子，我们要好好学习，用丰富的知识来建设你；我们要加强锻炼，用强壮的身体来保护你；我们要顽强拼搏，用勤劳的双手来装扮你，让你变得更加富强，更加美丽！

谢谢大家！

小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图：“孩子，你知道吗 ?这就是祖国妈妈”。长大了，老师指着地球仪，教我认黄河、西藏、长城、北京。我才知道了黄河是您的摇篮，青藏高原是您的脊梁，长城是您的动脉，北京是您的心脏。

我呀呀学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得的词语是“中国”，我会唱的第一首歌是——《我爱北京天安门》??从那时起呀，我幼小的心啊，就一直向着祖国妈妈。人生道路上的'每一个春秋冬夏，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花。妈妈告诉我：“你这么幸福，全来自祖国，祖国是哺育每一个人的妈妈。”老师教导我：只有祖国的富裕和强大，才能保护每一个孩子、每一个家。中华的历史告诫我们：没有祖国就没有家，国家不强盛，落后就要挨打！祖国啊，您是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈！

您那飘散的长发该是千万条悠悠流贯的河川吧，您那硬朗而精神的脊背该是那绵延的山脉吧，您那明亮的眼睛一定是那洞庭湖的水、西湖的波吧。祖国啊！妈妈，您活脱脱就在我们眼前，天底下没有谁能比您更伟大。

亲爱的同学们，我们都是中国未来的栋梁啊，那么，就让我们同心同德，共同努力，身体力行，共建和谐吧。让我们热爱祖国妈妈，建设祖国妈妈，让祖国妈妈的明天更加辉煌——伟——大！

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第二篇：祖国妈妈我爱你演讲稿

祖国妈妈我爱你

小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图：“孩子，你知道吗 ?这就是祖国妈妈”。长大了，老师指着地球仪，教我认黄河、西藏、长城、北京„„我才知道了黄河是您的摇篮，青藏高原是您的脊梁，长城是您的动脉，北京是您的心脏。

我呀呀学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得的词语是“中国”，我会唱的第一首歌是——《我爱北京天安门》„„从那时起呀，我幼小的心啊，就一直向着祖国妈妈。人生道路上的每一个春秋冬夏，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花。妈妈告诉我：“你这么幸福，全来自祖国，祖国是哺育每一个人的妈妈。”老师教导我：只有祖国的富裕和强大，才能保护每一个孩子、每一个家。中华的历史告诫我们：没有祖国就没有家，国家不强盛，落后就要挨打！祖国啊，您是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈！

您那飘散的长发该是千万条悠悠流贯的河川吧，您那硬朗而精神的脊背该是那绵延的山脉吧，您那明亮的眼睛一定是那洞庭湖的水、西湖的波吧。祖国啊！妈妈，您活脱脱就在我们眼前，天底下没有谁能比您更伟大。

亲爱的同学们，我们都是中国未来的栋梁啊，那么，就让我们同心同德，共同努力，身体力行，共建和谐吧。让我们热爱祖国妈妈，建设祖国妈妈，让祖国妈妈的明天更加辉煌——伟——大！

第三篇：祖国妈妈我爱你

《祖国妈妈我爱你》主题中队活动方案

一、活动目的：

根据低中年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们 初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。帮助学生了解祖国，并为学生提供畅想新世纪的广阔空间；在激发学生爱国热情的同时，树立起从小努力，实现理想，报效祖国的良好志愿。二 活动背景：

爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。三 活动准备：

1、让学生了解有关国旗方面的知识。

2、准备《小红花》、《我们的祖国是花园》、《国旗、国旗真美丽》等歌曲

3、介绍家乡的文字与图片。

四、活动过程：

主持人：我们的祖国是一个幅源辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国。勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖**亲而骄傲自豪。我们的祖国是一个有着13亿人口的大家庭。平原高山，江河湖海，森林草原，冰川沙漠组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。祖国在发展，祖国在腾飞，作为炎黄子孙，我们为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！

1、（中国地图）同学们这是中国地图，你知道中国地图的形状像什么？对了，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

2、听诗朗诵：我眼中的祖国。

3、请欣赏歌曲《小红花》。

4、问答（1）我国的国旗是什么吗？（五星红旗。）（2）它代表的意义是什么？（中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

（3）国旗上的红色和黄色有什么象征意义？（红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。

（4）新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?（1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起）

（5）什么地方应升挂国旗?（天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等）。

（6）中小学生多长时间举行一次升旗仪式?（每周一次）

（7）升国旗时，我们应该怎么做？（面向国旗、立正、举起右手或行注目礼。）

（8）同学们说的都很对，希望我们在升国旗时都能像刚才说的那样做。

5、听歌曲《国旗国旗真美丽》。

6、小结：今天的主题班会开得很热烈，很精彩。同学以饱满的热情，真挚的感情，用诗歌、歌唱、书法以及作文介绍等形式，表达了对祖国妈妈的热爱！虽然我们现在年龄还小，还不能去为祖国做些什么，但正如刚才同学们所写的一样从身边的小事做起，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，长大才能报效祖国！我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，让我们齐唱《祖国祖国我们爱你》来结束这次主题班会。

《祖国妈妈我爱你》主题中队活动照片

《祖国妈妈我爱你》主题中队活动小结

2014年秋季 二年2班 陈小莹

2014年是中华人民共和国成立65周年。为贯彻落实深入开展爱国主义教育活动的意见精神，我校深入开展了“祖国妈妈我爱你”主题教育。现将活动情况总结如下：

一、指导思想

开展主题教育，要紧密联系新中国成立65年来的光辉历程，对广大学生深入进行爱国主义教育。要通过丰富多彩、生动活泼的形式，紧密围绕教育活动的主要内容，深入开展热爱中国共产党的宣传教育，深入开展建立社会主义新中国重大历史意义的宣传教育，深入开展新中国成立65周年特别是改革开放30几年辉煌成就的宣传教育，深入开展中国特色社会主义的宣传教育，深入开展民族精神和时代精神的宣传教育，深入开展基本国情和形势政策的宣传教育，在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大师生勤奋工作，刻苦学习。

二、广泛宣传，营造氛围。

1、让学生了解祖国的建国史,懂得祖国的伟大,懂得今天的幸福生活来之不易,我们应该珍惜。

2、通过在学生中发起“我骄傲,我是中国人”的倡议，在学生中造成积极影响，营造浓厚的校园氛围。

3、利用班队会、黑板报……在学生中广泛宣传中华民族的伟大,发展变化，激发学生的爱国热情。

三、以各项活动为载体，进行爱国主义教育。

1、开展创设班级文化建设活动。

学生通过收集资料，动手设计，感受中华传统文化的精髓：中华民族是一个具有优良传统的民族。了解在五千年历史中，孕育的优秀传统美德：“诚实守信”；“天下兴亡，匹夫有责”……通过图片和文字展示，使学生受到民族精神的熏陶。同时，学生还收集祖国发展变化的图片,感受祖国的强大,增强爱国热情和作为一个中国人的自豪感。学生随时随地耳濡目染，充分感受和学习中华传统文化。

2、班级学生画了主题为“庆国庆65周年”黑板报和手抄报。每个班的学生都把自己对伟大祖国的热爱之情通过板报表达出来,进一步增强了学生的爱国热情。

3、活动内容丰富多彩。中队辅导员和孩子们一起讲故事、唱祖国、画心中的祖国等多种形式表达了对祖国65华诞的祝福之情，让同学们抒发了对祖国的热爱，让他们深刻体会到祖国的伟大。通过此次活动，寓爱国主义教育于孩子们喜闻乐见的活动之中，增进了学生对祖国的了解，陶冶了学生的情操，丰富了学生的生活，培养了学生健康向上的精神风貌和爱国热情。

第四篇：祖国妈妈我爱你

祖国妈妈我爱你

一活动目的：

根据中年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二活动背景：

爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。

作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育教育活动。

三活动准备：

指导学生收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

指导学生收集有关祖国建设成就的有关资料。

准备《国歌》、《我们的祖国是花园》歌碟。

四活动过程

（一）激情导入（主持人）

（二）甲：同学们，去年我们祖国发生了一件令人振奋的大事，是什么？

乙：神州七号载人飞船，圆满地完成了多人多天航天飞行试验 甲：这说明我国的科学技术水平已达到国际水平。

祖国在发展，祖国在腾飞。作为炎黄子孙，我们为祖国而骄傲，为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！

齐：今天，我们四（4）班同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您”，就是要表达我们对祖国的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。

（三）中国版图

主持人甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么？中国版图的形状像什么？

（四）生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

（五）主持人乙：同学们，你们爱我们的祖国吗？

（六）生：（齐答）祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。

（七）主持人甲：今天，我们主题班会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

（八）生A：我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国！

（九）生B、C、D：我们画了几幅画献给伟大的祖国！

（十）生E、F：我们愿弹奏一曲《我们的祖国是花园》来表达我对祖国的爱。

主持人甲：请器乐组同学为大家表演小提琴合奏《我们的祖国是花园》。

主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗歌朗诵《彩色的中国》。轻轻打开的地图，我第一眼看到彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国！

主持人甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。

主持人乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮，一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，看谁先到太平洋，文明古国四海扬。

主持人甲：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢？请听快板《长城长》。

万里长声码万里长，穿崇山，过荒原，全长一万二千里，壮丽山河名远杨。

山海关至嘉峪关，五洲内外建乐园。

主持人乙：请大家欣赏快板《祖国好》。

西北边疆牧场，中原大地新气象，风吹草低现牛羊，棉花成山稻麦香。

东北是个大粮仓，还是一个鱼米乡。

（三）国旗国徽

主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？

生：五星红旗。

主持人甲：它代表的意义是什么？

生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？

生；红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。

主持人甲:请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽》。

主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的略国徽是什么样子？ 生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

主持人甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么？

生：《义勇军进行曲》。

主持人甲：升国旗时，我们应该怎么做？

生：面向国旗、立正、举起右手或行注目礼。

主持人甲：请全体同学起立，齐唱《义勇军进行曲》。（播放《国歌》，同学们齐唱）。

（四）祖国成就

主持人乙：我们祖国有悠久的历史，更有伟大的现在，请资料组的同学来介绍我们祖国的伟大成就。

生介绍：2010年，上海世博会的召开、、、、、、主持人甲：我们的祖国成就辉煌，我们要热爱祖国，歌唱祖国。

（五）歌咏祖国

主持人乙：我们祖国多么伟大，我们要颂扬我们的祖国，请欣赏我们的诗朗诵《祖国》。

祖国，您是蓝天。我就是蓝天里的小鸟。

只有在您的怀抱里。我才能飞得更远、更高。

祖国，您是大地，我就是大地上的树苗。

只有您的滋养，我才能生长出强壮的枝条。祖国，您是森林，我就是森林中村落的树叶，为了树木的繁茂，我愿蛮成养科。

祖国，您是乘风破浪的船，我就是一根竹篙。

为了神圣的旅程，我们不怕，不怕断骨折腰！

主持人甲：一首发自内心的得表达了同学们对祖国的赞美！

主持人乙：同学们，你们看，书画组的同学要展示他们的作品，表达对祖国的爱！

生A：我写的是“祖国妈妈我爱您”，祖国妈妈永远在我们心中。生B：我画的是天安门，我爱北京天安门。

生C：我画的是家乡美景，我们爱家乡，更爱伟大的祖国。

生D：我画的是牡丹，愿我们的祖国像牡丹花一样美丽，愿我们的祖国更加繁荣昌盛。

主持人甲：他们用画笔描绘出祖国的美丽！

主持人乙：什么地方四季常开鲜艳的花朵？

主持人甲：什么地方到处充满幸福和欢乐？

主持甲、乙：（合）祖国，伟大的祖国，美丽的祖国，请听表演唱《我们美丽的祖国》。

（六）报效祖国

主持人甲：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？ 生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神

七、神

八、神九再创第一

生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。

主持人乙：同学们说得好，希望同学们会做得更好！

（七）辅导员讲话：

今天的主题班会开得很热烈，很精彩。同学以饱满的热情，真挚的感情，用诗歌、快板、舞蹈、歌唱、以及资料介绍等形式，表达了对祖国妈妈的热爱！

同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！

《祖国，祖国我爱您》的歌声响起，全班跟唱，在歌声中主持人宣布主题活动结束。

第五篇：祖国妈妈我爱你

祖国妈妈我爱你

尊敬的老师！亲爱的同学们！大家好！

祖国，你是一位妈妈，你用哪饱满的乳汁滋养着我们，保护着我们，爱护着我们，祖国啊！祖国，在这人世间早已没有合适用来赞美您的词语了，祖国啊！祖国，您在我们的心中是一双手，是专门用来呵护在我们的那双手，当我们遇到困难时，您总是用您那温暖的双手，抚摸着我们，您的那双手就像魔术一般，只要抚摸到我们就算之前有再多的困难，我们也会坚持下来，祖国您又像是太阳，这世界的所有生物都必须依靠着您，如果有一天您从此消失了，我们该怎么办？您又要让我们何去何从？

祖国您是土壤，我们是小草，我们要靠您那湿润的土壤才能生存下去，如果没有您，就不会有我们，这个世界如果没有我们小草，那来的生机勃勃，那来的绿色世界，所以祖国您的重要性是不可缺少的，而我们更是不能没有您的！当没有了您，我们就无法生存，就像巴金所说的一句话一样，我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作，我们就像这句话说的一样，当离开了自己的国家，就像没有灵魂一般，所以我们现在要更爱我们的祖国，更呵护着它！

现在让我们更爱这个祖国一点，人人爱它一点，我们的祖国就会变得更加美好，更加辉煌，让我们一起保护这个国家，让56个民族一起团结起来，爱护这个美丽的国度

六年级:苏诗音