第一篇：感恩母亲节班会演讲稿

感恩母亲节班会演讲稿（精选8篇）

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在我们平凡的日常里，用到演讲稿的地方越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的感恩母亲节班会演讲稿（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

五月的第二个星期日，是一年一度的母亲节。每当母亲节的到来，感恩这个字眼就会跃入我们的视野中。我们将感恩母爱变成一个节日来度过，就是提醒自己要心怀感激，体谅父母，肩负责任。

十多年前的某一天，父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。也就在那一刻起，父母们多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但他们却毫无怨言。为了给我们一个舒适的生活环境，他们是那么辛苦，那么努力。安德鲁·杰克逊(美国总统)曾说过，有一个女人，她温柔的时候就像一只鸽子，她勇敢的时候，就像一头威猛的狮子，每个人在迈出自己第一步的时候，都要接受她的教育，以此来奠定自己的人生之路，这个人就是我们的母亲。她给予我们生命，陪伴我们成长，教会我们做人。她爱我们胜过爱自己，对我们宽容胜过任何人。我们应时刻铭记感恩，感谢我们母亲的养育之恩。

同学们，我们可能曾经嫌母亲唠叨，对母亲发脾气，不如让我们当下开始，从孝顺母亲开始，学会感恩，让我们记住天下母亲共同的节日——母亲节。在家中，做力所能及的家务，为我们的母亲分担一些家务，肩负起自己的一份责任。

岁月流逝，我们已经渐渐长大，应该渐渐理解生活和奋斗的真谛，理解父母的不易和师长的苦心;不要辜负他们热烈的期盼，全身心地投入到学习当中，提高自身素质，加强修养，成为一个全面发展的少年。

父母的养育、师长的教诲、亲人的关爱、他人的服务、大自然的慷慨赐予都是我们值得感恩的。

假如这个世界没有阳光、水源、没有父母，没有亲情友情，那么会变成什么样子呢？没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，当然就没有我们自己。让我们从当下开始享受阳光，爱护水源，关爱父母，珍视亲情，呵护友情!

亲爱的老师和同学们：

大家早上好！我很高兴在这庄严而亲切的国旗下发言。今天我演讲的题目是“感恩节”。

有一个人会一直占据你心里最柔软的地方，你愿意用一生去爱她；有一种爱，让你自由享受，却不要你任何回报.这个人叫“妈妈”；这种爱叫“母爱”！

每年五月的第二个星期天是母亲节，也就是昨天。你给你妈妈送去节日问候了吗？这个节日是向我们的母亲致敬，它提醒我们永远记住：感谢我们的母亲。母亲给了我们人生的经验，我们感恩；我们感激母亲的教育和开悟，让我们茁壮成长。在我们的生活中，总会有困难和曲折。是妈妈给了我们关心和帮助，我们更应该感恩。

我记得，我印象深刻的是一个电视广告，里面有一个感人的小男孩给妈妈洗脚的片段。但是在现实生活中，是不是每个孩子都能做到的事情？“滴水之恩，应得一泉”。我们有时可能会忘记一个陌生人的一点关心，却对她母亲的大爱视而不见，以为她会唠叨，或者因为一些小事大发雷霆.但是妈妈会一直默默的支持我们，耐心的开导我们，给我们支持和鼓励。

同学们，让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩！让我们记住全世界母亲共同的生日，洗脚一次，给她一个勤劳的背影，给她一个温暖的拥抱，一个温暖的祝福，一个感激的微笑。

让我们给予母亲更多的关心和照顾，让母亲和我们的家充满幸福与和谐，我们才会有真正的成长！

我的演讲结束了，谢谢！

各位领导，各位来宾：

大家好，我是来自xx区的一名小学生。今天我演讲的题目是：妈妈爱我，我爱妈妈!“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。投进妈妈的怀抱，幸福哪里找”，这是我最爱唱的一首歌，每天我都要唱给妈妈听。在歌声中，妈妈教我做事，在歌声中，妈妈伴我成长……我，一个幸福的小女孩，在爸爸妈妈爱的春风中像小鸽子一样迎着朝霞，展翅飞翔……

我今年已经9岁了，听妈妈说，从一个嗷嗷待哺的小婴儿到现在漂亮活泼的小姑娘，我的性格发生了很大的变化，小的时候，我很乖听话，谁抱都跟，一点也不认生，那时我真的很省心，同时也让爸爸妈妈很开心，长辈们都说，那个“大眼妹”是大人幸福、开心的源泉。

可是不知怎么的，渐渐长大的我开始变成了一个乱说乱动，学习上得过且过的“假小子”。气的爸爸常说：真是好静的父母养活了一个好动的女儿，好学的爹妈生出了一个好玩的孩!作为教师的妈妈却没有这么生气，她没有像其他同学的妈妈一样，天天看着我做题、背书，门门非拿100，而是鼓励我，根据自己的兴趣、爱好去做自己喜欢的事情，她会和我一起读报，就某件事情像对待大人一样听取我的意见，有时她还会和我一起瞎疯瞎闹。在学校，妈妈是我的老师，在家，妈妈是我的朋友。暑假里，她可以放下她的事情，像小孩子一样坐在地板上和我一起做“龙船”，边教我方法，边给我讲“郑和下西洋的故事”。在做龙船的过程中，我和妈妈也同郑和一起领略了神幻迷奇的异域风光……我知道这就是妈妈的爱，不是一个简单的眼神，不是一个热情的拥抱，而是化作点点滴滴的春雨，滋润着我，让我像小树苗一样快乐无忧的成长……，我沉浸在这份爱的海洋里。

俗话说：闺女是妈妈的贴身小棉袄。妈妈爱我，我也爱妈妈。今年的5月9号是母亲节，下午一放学，我就早早地回妈妈办公室写作业，还跟妈妈商量：快写完作业可以去买冰棍。很快，我的作业就写的差不多了，剩下作文我想回家做。但是妈妈坚持都做完了再出去。我只好无奈地又去做作业了，一会，我实在憋不住了，含着泪过来说：“妈妈，我不是要钱买冰棍，我是和同学们约好了，一起去给妈妈买花的，你忘记了今天是母亲节!”妈妈听着激动得一把抱住了我，我知道她已经感受到到了女儿爱她的一颗稚嫩、真诚的心……妈妈告诉我：“孩子，我已经接受了你的祝福，你这样放学不玩、马上回来做作业是妈妈一直就在意的事情。如果你天天如此，妈妈就会很开心的，这比送多少鲜花都让妈妈都高兴……在这母亲节里，我和妈妈一同感到了爱的快乐……随后，妈妈陪我买了一束鲜艳的康乃馨，并把这份祝福送给了妈妈的母亲……我的姥姥。在这个春天的日子里，妈妈说，是我给我们这母女三人带来了好心情!

时光飞逝，如今的我仍然在爸爸妈妈阳光般的爱中快乐的成长。在我的世界里，没有性别的歧视、没有失学的经历、没有衣食冷暖的困扰，拥有的是妈妈爸爸精心地呵护、老师灿烂的微笑、全社会的关注。我是个幸福的女孩，因为我享受着妈妈的爱，这份亲如妈妈般的爱，不仅是我的亲人所给予我的这份疼爱，从中还有老师盼我快快成才严厉的爱，大姨、大妈关心呵护的爱，售货员阿姨热情服务的爱……，我将会在这份爱的洪流中不断进步，快乐成长，也将会把这份爱，传递给生活在同一蓝天下的，仍然承受着痛苦的小姐妹们，让她们同我一起，像小鸽子一样迎着朝霞，展翅飞翔……

谢谢大家!

亲爱的老师、同学们：

大家好!

有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人叫“母亲”，这种爱叫“母爱”!5月_日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？

广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧!在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐!一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的`脸颊重绽灿烂的笑容!让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大!

在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望;孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

亲爱的老师和同学们：

大家好！

我演讲的题目是“母爱无国界”。很快就是我们的母亲节了。歌唱得好：“感恩的心，感谢命运。”说到感恩，自然要先感谢母亲。

自1908年以来，美国安娜正式倡导将五月的第二个星期天作为母亲节。多年来，世界各地的人们以不同的方式庆祝这个节日。妈妈是什么意思？我们知道。妈妈为我们做了什么？我们知道。母爱有多伟大？我们都知道。每年都有无数人在各种媒体上表达对母亲的爱。有很多纪念母亲的文章让人落泪，触动无数人的心灵。当我们在母亲的工作中健康成长，当我们在母亲皱纹的延伸中成为坚强的少年和青年。你、我和我们有没有想过我们给了母亲什么？我们的悲哀是经常忽略母亲的爱，我们的幸福是母亲会一直放大我们对她的爱。

哲学家早就告诉我们：“活在当下”，表达的是：活在当下，爱在当下。同学们，让我们从我做起，从现在开始，把对妈妈的感激融入到我们生活的每一天，把它化为点点滴滴，如阳光雨露，滋养妈妈的心。这样才能不后悔。当我们老了，我们对母亲的爱和感激，只变成了想念母亲，让人流泪的美好的话语，因为那时候，母亲什么也看不见，什么也听不见！感激母亲正是我们作为孩子应该做的。同时，我们要用一颗感恩的心去面对这个世界，面对自己的命运。

感谢父母带你来到这个多彩的世界。感谢老师，因为他们教书

给我们知识;感谢社会，因为他们给了我们学习的机会;感谢朋友，因为他们使我们永不孤寂;感谢敌人，因为他们让我们有了前进的决心。感恩不需要隆重，也不需要华丽。也许你的一声“谢谢!”一抹微笑，一个眼神就能让帮助你的人感到快乐。但感恩一定要真诚，没有你的心意，即使是千金万银也没有意义。

我想作为一个合格的中学生，我们都应学会感恩。最后让我们用感恩的心，感恩的行感谢母亲，感谢社会。

谢谢大家!

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是九年级（3）班的卫飞越。今天很荣幸代表九年级同学在这里发言。

昨天是母亲节，我不由得想起了一则公益广告：一位患上老年痴呆症的父亲在一次跟儿子外出用餐时将盘中的饺子用手拿起放进了口袋。在儿子觉得羞愧难当，略有责备时，父亲却说：“这是留给我儿子的，我儿子最爱吃这个了。”

这则公益广告相信在座很多人都看过，也有很多人看完后像我一样在电视前沉默——父母从子女出生的一刻起就倾尽一切，爱你已经是他们的习惯，哪怕鬓发斑白。今天坐在这里，我想说一说感恩——感恩那生命的品质，感恩一路有爱，共同走来。

从小到大在父母面前，从未尝到过亏待的滋味，不论是饮食、穿衣，或是其他生活琐事。记得小时候我身体不好，每次去医院医生都千叮万嘱一系列不能碰的美味佳肴。看我每天一上饭桌就闷闷不乐，母亲特意精心制作了一份食谱，不但营养均衡，还在配色上细心地斟酌了视觉的美学效果，至今记忆犹新。时光总在不经意中从指间流过，转眼步入初三，早晚披星戴月，夜里奋笔疾书的时候桌上多了一杯浓浓的核桃粉；为了缓解压力，父亲买来六条金鱼，每晚感到疲惫起身喂鱼时，心中宛若鱼尾在水面扬起丝丝涟漪。

只是作为中学生，我们总是羞涩于表达。就我而言，自己写的文字，从头到尾竟找不到一篇以父母为题，不是不懂爱，只是翻遍记忆却无从下手，怕把人间最可贵的情感写“俗套”。这让我想到《目送》中华安十六岁到美国作交换生，在机场勉强接受母亲拥抱的情景。母亲是忧伤的，但我更愿意相信华安只是和所有同龄的孩子一样，爱，却不知如何言语。

昨天的母亲节，同学们为母亲做了什么呢？不妨送父母一支花吧。上周末，校门口有个花摊，我买了一支带回家，当我递到母亲手中，说“节日快乐”的时候，母亲的脸上泛起了淡淡的红晕，望着父母满足的笑容，像香槟色的玫瑰一样单纯动人。我想，感恩不是轰轰烈烈，不是惊天动地，只要有爱，简简单单就好。

一路走来，在文来不觉已经四年，当年预备年级时对学哥、学姐的仰慕仍历历在目，而自己也已然成了最大的学姐了。四年的文来生活、学习，离不开学校、老师们的精心培育，是老师们的学高、身正，循循善诱，点燃了我们心中的理想和希望，是我们为之不懈奋斗的动力源泉。

同学们，值此之际，也感谢你们四年的朝夕相伴，感谢你们四年的相濡以沫。如今临近中考，为了六月的灿烂，我们并肩拼搏，会记得我们在一起的时光，那时，青春恰好。

当无数的爱聚集、堆砌，如阳光雨露一般滋润生命——生命的品质就这样绽放，值得我们用心感恩。感恩一路有爱，共同走来。

谢谢！我的发言完了。

亲爱的妈妈：

您好！

在我的印象中，你一直是个爱美又喜欢打扮的女人。不管别人怎么评价你，你只说“我穿是因为我挣”。然而，因为一个信念，你脱下了旧戏服，穿上了灰布。不管别人怎么劝退你，你只说了一句“为了孩子我不累。”。就这样，田里的黄土粉煤灰掩盖了你的美丽容颜，直到你的太阳穴微微结霜，脸微微有条纹，但你还是穿着灰布。但是妈妈，我想说你打扮后很漂亮，但是你穿着布衣让我更喜欢你，更爱我，甚至心疼。

在我的记忆中，我从来没有对你说过“谢谢”或“我爱你”。但是很多次，我一次又一次的咽了下去。感觉好像有什么东西堵住了我的喉咙，我的嘴张开了，但一切都结束了。但是为什么对别人的帮助说谢谢总是那么容易呢？对于你爱的人，你不能总是说出来。也许你给了我太多。怎么才能还清一句谢谢？也许是因为你是我最亲爱的人。一句谢谢怎么表达我对你的感激之情？

去年母亲节，我终于鼓起勇气对你说“母亲节快乐”。然而，即使是这么简单，也让我一次次退缩。当我离开的时候，我投入了你的怀抱。你一直问我怎么了，我哽咽着说不出话来。直到后来，我断断续续地说“妈妈，母亲节快乐！”你讲完后，冷冷立即露出微笑，拍了拍我的肩膀，什么也没说，但我清楚地感到肩膀一阵温暖。我一抬头，你还是笑了。

那是我第一次祝福你。我说完之后，心里立刻涌起了暖意，觉得我们当时的心是相通的。现在回想起来，还是满满的温馨。

如果有人最懂我，那就是你。每次考试不及格，你都不会怪我。你给我的只是鼓励。每次心情不好的时候，总是你第一个发现，给我一些建议。你总能猜出我的心思，但你从来不说出来，只是指引我走向正确的道路。妈妈，非常感谢，感谢您的理解和尊重，让我的心智更加成熟。

谢谢你为我变老，不管你的外表如何，谢谢你为我忍受生活的痛苦，谢谢你为我忍受岁月无情的打击。

我知道一句谢谢不能表达我对你的感激和你对我的爱。你对我无尽的母爱，需要我用一生去回报。我知道我爱你，但这和你爱我不一样。我的爱是小溪，你的爱是海洋。我的快乐是你脸上的微笑，我的痛苦是你眼中深深的悲伤。

我该怎么感谢你？当我来到你身边，我想收获一个春风，但你给了我整个春天。

我该怎么感谢你？我来找你的时候，想捧一堆浪，你却给了我整个海洋。

我该怎么感谢你？我来找你的时候，想摘一片红叶，你却给了我整个枫林。

现在，我唯一能换来你笑容的就是好成绩，我会努力争取这个绝无仅有的机会，不让你失望。让灿烂的笑容永远绽放在你的脸上。

各位老师，各位同学：

大家好！从我出生的那一刻起，母亲就开始了她作为母亲的伟大使命：无时无刻不在照顾和养育孩子。我生病的时候，妈妈会整夜守在床边；当我因为学习累了，心烦意乱的时候，妈妈会给我一杯热茶，没有任何语言，什么都不会说什么；我过生日的时候，妈妈总是一副那么兴奋和紧张的样子，为我做一切，一年比一年不落后，但是到了我的生日，她从来不为自己做任何事；当我遇到困难和挫折的时候，妈妈会开导我，鼓励我，教我“退一步，开阔眼界”的哲学，教我做人的道理…

啊！妈妈，你就像一杯茶。你在寒夜里喝你的温暖，在孤独里喝你的纯酒精，在泪水里喝你的冷漠，在一生中喝你的关心和温柔。

“羊有恩跪，鸦有孝馈。”妈妈给了我那么多的爱，我一定要报答妈妈，感激妈妈！

母亲就像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，让我们没有风雨也能茁壮成长；妈妈就像一只善良的鸟妈妈，每天用慈爱的手爱抚着我们幼鸟的羽毛，鼓励我们在天空中千里奋战。唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道：“惟有多少爱有寸长草，报三春晖。”我们还年轻，得不到任何回报。我们只能感谢母亲贯穿我们生活的每一点，哪怕只是洗脚、捶背、擦桌椅、讲个笑话。我相信这些琐碎的举动一定会抚慰我们母亲疲惫的心。

妈妈，在坎坷的人生旅途上，我会听您的话，好好学习，将来我会成为国家的栋梁。我知道这是对你的奖励！

妈妈，我爱你！

第二篇：母亲节感恩班会

《感恩母亲》班会教案

班级：高一（2）班 时间：2010年5月4日 主题：感恩母亲

一、活动目的：

1、让学生了解母亲之爱，感受母亲之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩母亲。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

二、活动准备：

1、准备班会相关资料，搜集相关的感恩故事、小品、歌曲、课件，主持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、在母亲节这天帮妈妈做全部的家务。

4、邀请部分学生家长参加班会。

三、活动开始：

（一）创设情境，导入主题

班会课开始时播放歌曲《世上只有妈妈好》，主持人开始进场。

主持人：大家相必都知道自己的生日，并且在生日的时候，我们都是尽量的让自己的过的开心，吃蛋糕，收到礼物，和同学朋友去外面唱歌吃饭等等的一系列庆祝活动，但是，你们知道吗，在我们出生的那天，也是我们伟大的母亲的受难日。（全班同学都沉默了，专注了）

主持人：今天，我们在这里举行《感恩母亲》的班会活动，让我们在这次班会中体会到母亲的伟大和辛苦。

（二）感受亲恩，体会亲情 A:初步感受，了解亲情

（1）真实故事《地震中的母亲》

通过播放图片，展示在汶川地震中的一位伟大的母亲。在地震中，这位母亲用自己的身体紧紧地抱着自己的孩子，用身体挡住了楼板上掉下来的水泥板。孩子在救援人员的救援中发现，并及时得到治疗，母亲却因为身受重伤而失去了宝贵的生命。这位母亲把生的希望留给了孩子，伟大的一位母亲。(2)观后随感，畅所欲言（让同学们自己畅所欲，说说对这位母亲的看法，充分让学生体会这位母亲的伟大）

B: 深入感知，感悟亲情

主持人（对同学的畅所欲言进行总结）：同学们，我们的母亲对我们的爱是无私的，母亲为我们做的事很多，但是，我们为母亲又做过什么呢？今天，我提议，大家以后回去后，每天自己能做的事情一定要自己做，不要每件事都是喊着妈妈，帮我做„„

（三）辨别是非，自我反思 主持人：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗？如果不对，你认为应该怎样做？

（同学们议论着屏幕上出现的这个行为，辨别着各种行为对与错）

（四）学会感恩，及时回报

主持人：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物？（几位同学表扬小品）

（表演完）主持人：这个星期天大家知道是什么日子吗？（同学们思索着）同学们大声说：母亲节

主持人：对，是母亲节，是我们伟大的母亲的节日，看完了刚才的小品，希望同学们也能记住，母亲节这天，我们要好好的让我们的母亲开心的过好她们的节日，大家也能在这天送上我们买给母亲的礼物，并能对母亲说：“妈妈，您辛苦了”。

（五）情感升华，感恩母亲

主持人：同学们，今天我们在这里通过这节班会课体会到了母亲的爱，我们要学会感恩，让我们一起欣赏痛林伟鹏同学等几位同学表扬的手语《感恩的心》，让我们对母亲，对关心我们的人，对爱我们的人，都要有一颗感恩的心。（放歌曲《感恩的心》表演手语。）

主持人：现在请班主任老师对我们的班会课进行一次总结。

班主任：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是——“妈妈”

妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩，应该学会感激。

第三篇：母亲节“感恩”主题班会

母亲节“感恩的心”主题班会设计

【班会背景】

母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样（参见世界各**亲节日期）。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。

在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了晏阳初中学，成为了一个寄宿制的高中生。他们不能与妈妈总是在一块，所以要培养学生独立自主的能力，不让妈妈担心；培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明礼，回报妈妈。【班会目标】

1.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。2.培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。【班会的步骤与过程】

1、畅所欲言，话感恩。

环节一：争先恐后，我抢答。

主持人甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。

主持人乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。

甲：自古以来，人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。

乙：现在，我们进行今天主题中队会的第一个程序“畅所欲言，话感恩”的第一个环节：争先恐后，我抢答。

① 感恩节源自哪个国家？在哪一天？（源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节。）

② 母亲节在什么时候？（5月的第二个星期日）

③ 父亲节在什么时候？（6月的第三个星期日）

④ 你父母的生日是什么时候？（略）

⑥ 我国重阳节在什么时候？（农历的9月初9）

环节二：妙语连珠，名人言。

乙：看来，我们六（1）中队的同学在今天的中队会前查找资料还挺积极的，六道抢答题都被同学们回答正确。

甲：同学们，中国的感恩教育源远流长，有着悠久的历史。下面，我想请同学们说一说收集到的与感恩有关的古诗文。

学生1：滴水之恩，当涌泉相报。

学生2：衔环结草，以德报恩。

学生3：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

学生4：唐代诗人孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

学生5：唐代诗人李绅写的《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒借辛苦。

甲：五位同学不但收集了感恩古诗文，而且朗诵得好，让我们用掌声感谢他们！

乙：同学们，你们还能说一些与感恩有关的格言吗？

学生6：英国的贝纳特说过这样一句名言：有时我们需要提醒自己，心怀感激实在是一种美德。

学生7：意大利的薄伽丘也说过一句名言：友谊是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲，是感激和仁慈的姊妹。

学生8：前苏联的巴甫洛夫说，“我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民”。

学生9：有一本书叫《大爱引航》，书里有句话是这样说的，“有感恩的心，就不会视别人的给予为理所当然而不知珍惜”。

学生10：我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平爷爷说过这样一句话：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！

乙：五位同学收集的感恩格言，非常精彩，也让我们用掌声感谢他们。

环节三：情深理透，讲感恩。

甲：同学们，除了古诗文、格言，你们还收集到哪些感恩的材料呢？

学生11：美国的前总统罗斯福家中被盗，一位朋友闻讯后写信来安慰他。罗斯福在给朋友的回信里，这样写道：“感谢上帝！贼只是偷了东西，而没有伤害我的性命；贼只偷了部分东西，而不是全部；最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”

学生12：一个寺庙的住持给寺院立了一条规矩，这条规矩就是：每年年底，寺庙里的和尚都要对住持说两个字。第一年年底，住持问新和尚最想说的是什么，新和尚说：“床硬。”第二年年底，住持又问新和尚最想说什么，新和尚说：“食劣。”到了第三年年底，还没等住持提问，新和尚就说：“告辞。”住持望着新和尚离去的背影，摇头道：“心中有魔，难成正果，可惜!可惜!”

甲：面对被盗，罗斯福没有怨天尤人，反倒找出了感恩的三条理由，这是怎样的一种气度和智慧？！他是一个时时感恩、充满智慧的人。而新和尚心中的“魔”，是他从不去想自己得到了什么，而是一味地抱怨自己的需求没有满足，是一个只知索取、不知感恩回报的人。

乙：同学们，你们知道“家庭”用英语怎么说吗？

全体学生：family。

乙：那你们知道这6个字母分别代表什么意义吗？

我来告诉大家吧！f à father，a à and，m à mother，i à i，l à love，y à you，连起来就是：father and mother i love you。

甲：父母是爱我们的，他们以自己的行动来爱；我们呢，当然也爱他们。

乙：虽然现在我们还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父母操心和担心，负起自己的责任，对父母就是一种感恩。

甲：我听说我们成都市有一所小学的六（2）班将“记住父母的生日”列入班规。班规要求：记住父母的生日。在父母生日时，要做一件有意义的事情，让他们高兴。同学们，我也建议将“记住父母的生日”列入我们六（1）班班规，怎么样？

全体学生：好！

甲：大家举手表决（学生举手表决）。好，一致通过！

2、各显神通，演感恩。

（1）小品：《13岁的礼物》

甲：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；

乙：我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。

甲：我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！

乙：下面，我们有请 等同学为我们演绎小品

合：13岁的礼物

旁白：这是一个关于聪明伶俐的女孩小玉和她母亲之间的故事。

场景一：家中。

妈——倚在桌子旁，用手劳动——擦桌子。

小玉：（兴致勃勃）妈，明天就是我13岁的生日了，你说过要买一个大大的双层蛋糕再加上那条我梦魅以求的绿丝巾送给我的。快行动吧！

妈：（愤怒，大声）小玉，妈被公司解雇了，爸爸成天在外面干劳力，为家里挣钱。你怎么就不能懂事点呢？

小玉：（一下子跌坐在了沙发上）什么？妈妈，您说被公司解雇了，我怎么不知道？但是，蛋糕和丝巾我还是想要，您答应过我的，我就要嘛！

妈妈：你这孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）

场景二：学校

旁白：第二天一早，小玉回到学校。

小玉：（不解）哎，今天可是我13岁的生日呀！一个人一生只有一次13岁。我妈妈答应过我买一条绿色丝巾加一个大大的双层蛋糕做礼物的，可她现在却反悔了。

小芬：小玉，你们家条件又不好，别太为难你妈了。（若口婆心）

小玉：我妈下岗是她无能，关我什么事？倒霉啊！

小露：小玉，孝敬长辈是咱中华民族的宣统美德呀！（责问）

小玉：小露，你清楚一点，诚实守信也是中华民族的传统美德！（故意）

小芬、小露：（叹气）哎„„

小露：下课了，咱们回宿舍吧！

场景三：宿舍

小露：咦，这儿怎么有一个大蛋糕和一条绿色丝巾？这是咱们的宿舍呀！

小芬：啊，这儿还有一封信和一束花，信上写的是“小玉”收。

小玉：什么？小芬，你快打开看看。

小芬读信（信见附录一），小玉看信（音乐声起）。读完，小玉满脸泪痕。步玉妈现身，4人围好队型，唱《世上只有妈妈好》。

队型：旁白手捧蜡烛，站在中间，左边小芬，右边小露，小玉捧花在前，感谢妈妈。

小玉：（在前，捧花）妈，谢谢您这么多年对我的爱和关心。读了信，我才深深体会到了我的无知，您是多么的伟大。妈，这束花包含了我对你深深的爱、对您的感激，妈，谢谢您！（旁白捧蜡烛上前，小玉、妈拥抱，小露、小露行队礼）

附录（信）

亲爱的欣扬：

在你一个月的时候，我抱着你在屋里走来走去，体会到了作为一个母亲的快乐；七个月的时候，你会爬了，床上地下，到处有你可爱的小身影；一岁时，为了给你过生日，我卖掉婆婆留给我的玉镯；四岁你上幼儿园时，又哭又闹，我把你搂住，你便停止哭声；七岁时，为了能让你上好学，上电子琴特长班，我和爸爸整天起早贪黑，除了尽力干好公司的事儿，还兼职了四、五件工作，妈妈晚上骑车回家，手都生了冻疮，却舍不得买一副5元的手套。你还记得吗？在你10岁时，你得了胃病住进医院，花掉了家中多年的积蓄，还使家里债台高筑。一次，你望着同病房姐姐吃桔子时羡慕的样子，妈妈的眼泪夺眶而出，妈妈的心也在流泪，卖掉了自己30岁生日时你爸爸给我买的唯一的一件羊毛衫。换来了一筐金黄的桔子，看着你吃桔子开心的样子，我开心极了„„

小玉，我的乖女儿，爸爸妈妈对你的爱是海桔石烂也不会改变的。一天天编织着粉色的思念，一天天期盼着那草绿色的归航。小玉，今天是你13岁的生日，生日的蜡烛已点燃了，照亮了你，也照亮了我。愿你用微笑接青春岁月，迎接火红年华。

爱你的妈妈

甲：其实，有时父母的爱像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。

乙：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长，是父母的心愿。

甲：但是，很多时候，我们习惯于接受这种关爱，并且认为是理所当然的。

乙：我们渐渐忘记了感动，忘了说声“谢谢”。

合：在此，让我们再次说声：谢谢，谢谢你们，我的爸爸妈妈！

3、情到深处，唱感恩。

甲：感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然；

乙：感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。

甲：感恩是对赐予我们生命的人的报答，乙：感恩是对陌生人对我们关爱的珍藏；

甲：学会感恩，永远也不要忘说一声“谢谢”，乙：传递感恩，让我们生活的世界温暖如春！

合：请欣赏歌曲合唱《感恩的心》（全体学生一起做手语）

4.班主任讲话

母亲节“感恩的心”主题班会的过程中，我感觉到你们对活动的积极参与，你们表演的节目给我留下了深刻的印象。作为老师的我，心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉到，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子，竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！

在此，我想说的是：如果说感恩是一杯酒，那是需要岁月酿造的，而我们则是调酒师，调进人类美好的情感，春华秋实、风霜雨露都承载在这酒里；我们也是生命的顾客，在冬日里品尝一杯充满感恩的酒，会有浓浓的暖意，无限的热情。因而，学会感恩，我们要学会珍惜；学会感恩，我们要学会回报；学会感恩，我们要有自己的实际行动；学会感恩，老师相信同学们会越做越好！让我们用希望迎接晨曦，用真心体会夏露，用敬佩欣赏落红，用热情融化冰雪！

第四篇：感恩母亲节主题班会

感恩母亲节

----五二班主题班会

活动目的:认识、记住母亲节。学会理解、感恩母亲 活动时间:2012年5月11日

活动准备:唐诗加歌曲。

班会流程: 主持人甲:敬爱的老师 主持人乙:亲爱的同学 合:大家下午好!(一起鞠躬)主持人甲:曾经有这样一位伟人,她经过十月怀胎把我带到这个世上。主持人乙:从那以后我的血液里永远流淌着她的爱滋润着我茁壮成长。合:那个人就是我的母亲,我最亲爱的妈妈。

五二班”感恩母亲”主题班会现在开始。

主持人甲:首先有请xx,xx同学诗朗诵。(2位小朋友故事引出课题配“烛光里的妈妈”的音乐）

A如果说母亲是大海

B那我就是大海里的一朵浪花。A如果说母亲是一颗参天大树 B那我就是树阴下的一棵幼苗。A如果说母亲是一座巍峨的大山 B那我就是大山脚下的一块拳石。A母亲是一个伟大的词语 B我是母亲怀里永远的孩子。主持人甲:听完了xxxx同学的朗诵,让我想起了一件事,范红瑜你知道母亲节是怎么来的吗? 主持人乙:古希腊人每年春天都要举行一次盛大的庆祝活动，纪念传说中的众神之母赛比亚，她是人类母亲的象征。1906年，美国人安娜贾维丝小姐在母亲去世后首先提出设立母亲节的设想，并为此四处奔走。同年，她在家乡费城组织举行了世界上第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。1914年国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇敬与感激。

主持人甲:知道的还不少嘛,那你知道我国的母亲花是什么花吗? 主持人乙:(挠挠头)康乃馨。

主持人甲L竖起食指,NO、NO。这里面还有一个故事呢?等你听完xx同学的唐诗你就知道啦。

小朋友朗诵唐诗 <<游子吟>> 主持人甲:朗诵的真好！古时我国把母亲住的屋子称为萱堂,萱草花成了我国的母亲花。萱草花也称忘忧草,它的花蕾也叫金针菇,还可以食用呢。萱草花有希望母亲忘记忧愁,永远快乐之意。

主持人乙:是啊,是母亲一把屎一把尿地抚养我们长大,天天为我们讲故事,告诉我们做人的道路,为我们指明前进的方向。可我的粗心.顽皮.任性和固执,成了她整天的心事,让她变得唠叨,不再年轻。

合:妈妈,孩儿会慢慢长大,让您不再烦恼,您是我心目中最好的妈妈!支持人乙：有请xx同学演唱<<世上只有妈妈好>>(可以多人)主持人甲:唱得可好听了,我的妈妈就是这样默默地陪我做作业,照顾我吃.穿为我做很多很多的事情。范红瑜你的妈妈呢? 主持人乙:我的妈妈呀(讲述中„„),同学们你们的妈妈呢,大家快来讲讲吧。

有请xx同学(同学们举手发言中„„)主持人甲:说的好极了,范红瑜你知道我们学过孟郊叔叔的哪首诗也是描写我们的母亲的? 主持人乙:你说的是<<游子吟>>吧,快让xx同学来为我们朗诵吧,有请xx同学。

主持人甲:一首<<游子吟>>道出了千百年来,母爱的伟大与无私,记得但丁说过,世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

主持人乙:是啊,世界上还有一种爱,任你去索取,却从不需要报答。这种爱叫母爱。

主持人甲:在这里还有一位特殊妈妈,她们天天和我们在一起,用她们的大爱,不厌其烦地无私地传输我们知识,我们在她的怀里茁壮成长。

合:老师-我亲爱的妈妈,我们永远爱您!主持人甲:又是一年母亲节,在这温馨的日子里,祝天下所有的母亲-节日快乐,永远幸福!主持人乙:同学们,今天你想为你的妈妈做件什么事呢!赶快行动吧。主持人甲:此时此刻，就让我们全班合唱<<感恩的心>>代表我们对母亲的感谢和爱。

全班合唱<<感恩的心>> 五二班母亲节主题班会到此结束,谢谢大家!

第五篇：感恩母亲节主题班会

感恩母亲节主题班会

六年级2班

活动主题：学会感恩

活动地点：六(2)班教室

活动目的：

1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

活动准备：

1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。

2、准备卡纸、彩笔

3、手语歌《感恩的心》

4、制作幻灯片

活动形式：介绍、表演、宣誓

活动过程：

一、谈话导入主题：

同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。

二、调查统计：

同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？（5月份的第二个星期日）今年的母亲节是几号？（13号）今天是7号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈的生日吗？有没有给妈妈过生日？妈妈给你过生日了吗？让学生都说一说。

教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。

三、了解母爱的伟大与无私：

妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？学生交流。

（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好……）

教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。

四、说一说自己对母亲的爱：

妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？学生交流

（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……）

同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？学生交流

五、实施回报方案

（1）给妈妈一份惊喜

送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信……

（2）帮母亲做家务

放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。

（3）陪妈妈聊聊天

陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。

今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好？

六、主题的拓展：

今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

播放课件：誓词

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！

师生一起宣誓。

七、教师小结：

通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

八、在手语歌曲中结束活动。

同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧！（师生一起手语表演）

班会设计说明：聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。