第一篇：报告会演讲致辞800字

过去，雪线邮路是一条距离死神最近的路，车辆的每一次换挡、加速、转向都是在与死神博弈，而且艰险的不只是路况，劫匪和野狼也时常威胁着驾驶员的安全。“时代楷模”其美多吉是邮政战线的一面旗帜，我们要以他为榜样，甘当雪线邮路的幸福使者，坚定不移地弘扬“两路”精神，保障邮路畅通，使这条路永远成为民族团结之路、文明进步之路、共同富裕之路!接下来是小编为大家整理的关于报告会演讲致辞，方便大家阅读与鉴赏!

报告会演讲致辞1

今天在乐东中学听了五位优秀教师的先进事迹报告，受益匪浅。“教师”一个多么贴切的名，遥指一算它已陪我整整走过了15个春秋，里头有艰辛，有泪水，也有欢笑，有甜蜜。

钟老师25年如一日地坚守着自己的岗位，用他的爱和渊博的知识培养出了一批又一批栋梁之才，“我是一颗星，注定要镶在自己的空间，默默地散发出那一点点的光芒。”三尺讲台成了他生活的全部，兢兢业业，勤勤恳恳，不断充实学生的知识成为了他唯一的精神寄托，一句不经意的玩笑语却令无数学生为之动容“有困难找警察，有心事找钟老师”…….“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的”钟老师选择了做叶的事业，平凡而谦逊的。”做一片默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

杜培全老师，身患重病，却依然坚守着自己的阵地，永不停歇，他深知农村的孩子上学不容易，是啊!尤其是在农村孩子们能遇上这样一位好老师更是不容易!他把孩子们看做是生命的全部，只要离开这些孩子，他就会感到无限的痛苦和孤独，他始终没有离开孩子们，他为教育事业燃烧着自己的生命，用生命谱写着一曲动人的歌谣。在此，我默默地祈祷：愿好人一生平安!

杨德聪老师，面对突如其来的学生溺水，不晓得自己水性的他毫不犹豫地纵身跳入河中，奋力救起这名学生，过后不肯留名，在他心中，老师身如父母，是老师都会这样去做的，整个报告会场他半句不提自己的英雄壮举。杨德聪老师让我想起了汶川大地震中一位十九岁的年轻女教师，在突如其来的地震中她本能地用自己娇小的身躯贪婪地护着自己面前的四名学生，四名孩子存活下来了，然而她却如花一般的凋谢了。是啊!老师就是这样，在自己的学生面前，永远是那么的无私，永远不惜一切代价。为孩子们甘愿奉献着自己的青春、美丽、热情，直到耗尽生命中的最后一丝余热。永远无怨无悔!

樊晓静老师，静静地在大山里奉献着自己的青春，她深深地爱着这座大山及大山里的孩子们，“信念是不值钱的，但一旦认定它就立即升值。”在繁多的工作中，她完全可以选择更好的，但她却偏偏选择了教师的平凡，本着平和的心态，用她的爱她的热情谱写着一曲伟大的山之歌。在大山里，她不忘以知识充实自己，饰华自己，知识成为了大山里的她最美的衣裳，孩子们在她身上看到了五彩的光芒。

何凌云老师，他一样选择了大山，默默地在大山里用青春履行着自己的诺言——“捧着一颗心来‘不带半根草去”，直到桃李满天下，他在丛中笑。他始终坚信着：只要用心浇灌，山区同样可以迎来明媚的春天!

老师，一个多么平凡的名，却在祖国大地上谱写着一个个感人的故事，故事中凝聚着老师们的青春、汗水和热情，他们在平凡中用自己的生命为孩子们共同撑起了一片蓝天!“春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我无悔我选择了当一名平凡的人民教师，曾经有人这样对我说：“当一名老师真好!整天就和这些孩子混在一起，即轻松又快乐，还有两三个月的假期可以旅游，多舒服啊!”然而身为老师的我只是淡淡一笑，我深知这些苦只有真正当老师的我们才能体会到，曾经面对着一个个来自乡村的有些自卑心理的孩子，为了拉近心与心的距离，我一次次地俯下过身子告诉他们，老师也曾经在农村生活过，插秧、锄草、赛牛、捉鱼样样都行，看着我一脸的诚恳，孩子们终于露出了甜蜜的笑容;有时为了做好这些贫困家庭里后进生孩子的工作，从不嫌弃饭桌上仅有一碟黄花菜的邀请，也不会心疼那件新买的白色裤子是否会沾染了木凳上的灰尘，为的就是能赢得学生家长的信任;放学的路上，明知孩子们不常洗澡，可也会真诚地牵起那双的小手走上一程…….老师，就是这样，永远为了这些孩子默默地奉献着，无私、无怨、无悔。

我是一名平凡的教师，但我会永远坚守着这一片热土，默默地耕耘、播种，浇灌，我愿待到山花灿漫时，只在丛中笑!

报告会演讲致辞2

有一种爱叫坚守，用阳光般的温暖守护着孩子的心;

有一种情叫母亲，用慈母般的温情呵护孩子的成长。

这无疑是我听完陈万霞师德报告会最大的感受了。是呀，十几年如一日，小陈老师自己的孩子也上大学了，但她还依然守在合肥肥东县陈集乡阳光小学;十几年如一日，小陈老师依然不改初衷，像母亲一样关爱着那些留守儿童。是什么支撑她闯过一道道沟坎，为留守儿童建起了一个避风的港湾呢?从她讲述的建校的艰辛，从她的一个个留守儿童的故事中，我们深深地被打动了、感染了……

一声“小陈老师”，踏上一段爱的旅程……

陈老师高中毕业后自考了小学教育大专学历和中学语文本科学历，获得了二甲普通话证书。由此可见，陈老师是个有目标肯努力的人，不创办“阳光小学”，干什么她都能取得一番成就。

然而，就是这一声“小陈老师”，让她在从教多年后因为没有编制，失去了工作在肥东一学校代课一年后，她回到了陈集乡成立阳光小学。她忘不了她曾经教过的学生飞奔扑向她差点掉进水塘的感动，她忘不了一声“小陈老师”，孩子与家长对她的依念。她放弃在外干一个月相当于在本地干半年的收入，重新来到孩子们的身边。

现在，她依然没有后悔，她说有时在街头被人叫出名、出租车免单时，就感到分外的幸福，感到自己的付出没有白费，因为有了这点点滴滴的幸福使她能够快乐地走下去。

人因为被需要而觉得幸福，让陈老师借家人的一万元作为启动经费、用14天去办学的魄力，来自于乡邻的信任，他们帮着陈老师一起修墙、砌瓦;让陈老师能一直坚守十几年的，是学生、家长的期盼，是社会各界的关注与支持……做让自己幸福的事，让他人幸福的事，陈老师是幸运的。

不放弃每一条小鱼!

陈老师是一个肯吃苦、能坚持的人，更是个充满细腻爱心的人。她对女儿说：帮助每一个你能帮助的人，尽管你的力量也是渺小的。

在她讲述的“写给天堂妈妈的信”的一个留守男孩的故事——因为母亲生他难产而死，父亲在婚后去远方打工，他与爷爷生活，于是，他在校长信箱里留下了一封封“写给天堂妈妈的信”。陈老师就像呵护幼苗一样与他回信、交流，就像面对“有没有圣诞老人”时，大人集体守护童心一样，为孩子留下一段美好的回忆。

像那个不放弃每一条濒死的小鱼的男孩，陈老师以自己母亲般的爱陪伴着留守儿童成长——教师办公室可以没有空调，学生宿舍一定要有空调;自己的孩子陪伴的少，却把更多的爱给了别人的孩子。但她却说：老师的爱是零碎的，如果说父母的爱是整颗心，老师的爱就是半颗心，甚至分成了更多个碎片。

陈老师是个豁达而不计较的人。她说，自己干了这么多年还是个编外人士，但她觉得就因为是编外，她才能多生个孩子，一儿一女凑成了一个“好”;因为工作繁忙，没有多少时间照顾孩子，她却说，孩子因在她身上看到的勤勉、努力，所以两个孩子都很优秀，女儿还考到了厦门大学;陈老师坐了两个多小时车，由讲了一个多小时的演讲，我们想给她一些车资，她拒绝了……

向来伟大的总是那些平凡的人，就像陈万霞、雷锋那样。人只要有点精神，少一点计较之心，多一些付出之力，都能给自己、别人带来温暖的回忆。

我一直叫她陈老师，觉得叫老师比叫校长亲切许多、亲近许多,陈老师听后笑了，多笑的人生才够灿烂，灿烂的人生虽是短暂，却如日出、日落的晚霞，带给人间无限的美好。

报告会演讲致辞3

_年12月9日我参加了小教部组织的师德师风先进事迹报告会。听了四位老师的先进事迹报告，让我受益匪浅，四位老师的人格魅力及那种榜样的力量，将成为我今后工作中的楷模。

首先是实验中学的语文教师迟敏演讲，她没用演讲稿，但她以她艺术的掌握、独到的见解、人格的魅力、超强的记忆力，使老师们佩服，获得现场全体教师多次热烈的掌声。迟老师列举了很多实例，指出作为一名教师，要尊重每一个孩子，作为一名教师，更要从学生的点滴关爱做起。爱自己的孩子是本能，而做到爱别人的孩子是伟大的。接下来的两位教师是今天的报告会最让我感动的两个人，一个是兴隆川小学的范晓燕老师，一个是磐石五中的黄广仁老师。他们两位都是癌症患者，其中范晓燕老师已经得病_年了，51岁她的仍然坚守在教学第一线上，做一年级的班主任工作。作为一名山村教师，工作虽然平凡但需要做的事情却特别多。她把青春年华扎根三尺讲台，做着平凡而不平庸的工作。用她的行动演绎着教师职业道德的高尚。黄广仁老师患病已经9年了，9年来，他一直坐着睡觉，吃的也只能是稀粥。用他自己的话说，这辈子他早已告别了美味佳肴。会想起他讲述做手术夫妻俩在医院过除夕的那一段，我的泪水又一次涌了出来。尽管黄老师拖着瘦削的身体，但9年来，他一直坚守着自己的岗位，他的所教的班在_年的高考中百分之九十的学生以优异的成绩考取一本、二本的各大名校，其中磐石理科状元就是他班的学生。范老师和黄老师用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一课。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到了诠释。他们的故事，平凡中见伟大，质朴中见真情。最后一位是磐石实验小学的牛秀红老师，牛老师凭自己的辛勤，以自己的奉献，行走在幸福语文教学的路上。

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火，曾为家长的不理解而伤透脑筋。今天听了四位标兵的报告，我领会了师德的真正内涵，在今后的工作中，我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，规范自己的教育教学行为，做学生的榜样，用自己的人格魅力去感染每一个学生。使学生快乐着我的快乐，幸福着我的幸福，阳光着我的阳光!

报告会演讲致辞4

由中宣部、中组部、解放军总政治部等联合主办的抗震救灾英模事迹报告会，于_年6月11日上午在北京人民大会堂举行首场报告。7位来自为四川抗震救灾一线的英模人物，为首都各界听众讲述这次抗震救灾历程中的英雄事迹和感人故事。

感谢网络，让我们这些无法亲临北京人民大会堂的普通群众，有幸聆听到、观看到首场抗震救灾英模事迹报告会，并和首都各界听众再一次感受平凡英雄的伟大精神，感受来自人间的大爱、来自心底的感动。

5·12四川汶川特大地震灾害，给灾区人民的生命财产造成了巨大损失。但是，灾害无情人有情，在党中央、国务院和_坚强领导下，全党全军全国各族人民万众一心、众志成城，迅速形成抗击地震灾害的强大力量，并取得了抗震救灾斗争的重大阶段性成果。在这场规模空前的抗震救灾斗争中，涌现出许许多多可歌可泣的英雄模范人物和群体，他们用自己的青春和热血书写了一个又一个辉煌，展现了中华民族的大团结、大无畏精神，挺起了中华民族的脊梁。

应该说，在地震灾害中，所有活着的人都是幸运的，而能够走上演讲台的这些英雄们，更是幸运的。他们不但受到了中央政治局常委_同志，中央政治局常委书记处书记、国家副主席_同志，中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山同志，中央政治局委员、书记处书记、中组部部长李源潮同志，中央政治局委员、_副主席徐才厚同志等中央领导的亲切接见，而且还成为了我们的民族英雄和时代楷模，成为了新时代中华儿女学习的榜样。

这七位英雄在演讲中，用朴素无华但是饱含深情的语言，为我们演绎和再现了一个个“生死时速”的战斗历程，给每一个场内和场外的听众、观众以强烈的心灵震撼。在聆听英模报告的过程中，笔者的眼睛一次次地湿润，一次次地被英模们带到那令人难以忘怀的救灾现场……

生命诚可贵，奉献价更高。在大灾大难面前，英雄的中国人民没有倒下，伟大的中华民族没有屈服。生命的意义和人性的光辉在灾害面前得到了尽情绽放和升华。面对生死考验，无数的人把生的希望留给了别人，把死的危险留给了自己。这里有我们的军人、公安战士、老师、学生、医务人员、干部、群众、记者......他们都是可敬可亲可爱可歌可泣的中国人!巨震面前让世界看到了我们有强大的祖国和伟大的党!有压不垮的中国人!英勇无畏的中国人!无私奉献的中国人!勇往直前的中国人!我骄傲，因为我是中国人!

这七位英雄，只是抗震救灾英雄谱中的一小部分，但是正是因为有了如此可亲可敬舍己为人的老师和那些可爱而又坚强的同学,有了如此镇定、从容、自信的指挥将才和顽强拼搏、不抛弃、不放弃的救援人员，有了舍小家顾大家的无数的无名英雄，才让我们真切看到了灾难中的团结一致、众志成城,彰显了一种无畏而又不屈的民族精神,从而折射出了一个民族的伟大,一个国家的坚强。

泪坠落，落下的是感动。爱纷飞，飞的是子弟兵的尽责,是国人的爱,更是中国的希望!在国家面临危难的时刻，我们的英雄站了出来，挽救了一个又一个鲜活的生命;在人们最需要的时候，我们的英雄来到了我们的身边。向我们的英雄致敬!他们用热血托起了生命的方舟。在灾难中雄起，在感动中雄起,四川加油!祖国加油!让我们更加团结起来，把我们的家园建设得更加美好!

7位来自抗震救灾一线的英模人物，在这场规模空前的抗震救灾斗争中，临危不惧、坚韧不拔，自强不息、团结互助，用自己的实际行动谱写了一曲曲感人的时代壮歌，为伟大的民族精神注入了新的内涵，弘扬了新时期共产党人的浩然正气。让我们记住这7位英雄人物和英雄事迹，他们是，四川省北川中学校长刘亚春:师生共铸爱的丰碑;武警某(来

师参谋长31小时生死挺进震中汶川;广东省抗震救灾医疗队刁冬梅：白衣战士托起生命希望;都江堰市向峨乡党委书记罗鸿亮：震不垮的战斗堡垒;成都公安消防支队支队长孙国利：不放过每一个角落，不放弃每一个生命;成都军区某陆航团政委张晓峰：为灾区人民架起空中生命通道;中央电视台记者张泉灵：汶川，向世界报道。

灾难过去，而感动常在;报告结束，但精神永存。含泪聆听完抗震救灾英模事迹报告会，笔者思绪万千、豪情满怀。相信每一个中华儿女在抗震救灾英雄模范事迹的感召下，将大力弘扬伟大的抗震救灾精神，并把这种精神转化为推动各项工作的强大动力，贯穿到日常的工作学习中，落实在具体行动上，体现在各行各业的优异成绩。让我们更加紧密地团结在党中央周围，万众一心、顽强拼搏，开拓进取，为夺取抗震救灾和经济社会发展的双胜利，为实现小康社会的宏伟目标而努力奋斗。

报告会演讲致辞5

各位领导、同志们：

大家好!

我叫_，是_市_医院的护士。我汇报的题目是《做病人心中永远的明灯》。

_年，我怀着对提灯女神南丁格尔的无比崇敬和对护理事业的无限向往，迈出大学校门来到_。先在_市人民医院完成了护理规范化培训，随后被选拔进入_市第二人民医院，成为一名护士。

一次偶然的机会，我对_市_医院有了初步的了解。_医院四面环海，几乎与世隔绝，专门收治隔离_和_两地麻风病人。由于生活和工作条件极其艰苦，多年来一直没有医务人员愿意上岛工作。护理工作只能由手脚健全的麻风病康复者来承担，因为不专业和不规范，打不上针、伤口感染是经常发生的事。

这些可怜的患者多么希望有专业护理人员的呵护呀。可是，在四面环海的荒凉的孤岛上，整天面对狮子面孔的麻风病人、简单孤寂的生活、社会各界的歧视与偏见，有人愿意去为他们服务么?我是一名经过专门训练的护士，履行南丁格尔精神是我神圣使命，经过慎重的思考，我毅然选择了到_医院为麻风病患者服务。

我的选择，首先在家里掀起悍然大波。父母连夜从湖北老家赶来，妈妈苦口婆心地劝我：“年纪轻轻的怎么能去那样的荒岛，而且还是麻风病医院工作呢?这传出去还怎么交朋友?以后怎么嫁人?”爸爸威逼利诱在老家安排了工作，一定要把我带回去。接着，就连最好的朋友也打电话警告我，如果我去了麻风医院工作，以后不要去她的家了。

我理解父母的疼惜，也明白朋友的担忧，但是我更加懂得身为一名护士的责任。麻风病人是弱势群体，他们更加应该得到规范化护理。我也坚信，一名称职的护士是不会挑病人捡医院的。我也相信大家的不理解只是暂时的，当大家真正了解了我的工作，了解岛上的老人们的时候，他们一定会理解的。

其实对于上岛工作，我也有些担忧，我不知道岛上的老人们会如何看待我这个言语不通的80后小护士，他们会信任我、接受我吗?太多未知，但我仍然告诉自己，既然选择了，就不能放弃!我愿意用我的真心和爱心，守护_岛上的麻风病人!

就这样，在一个寒风凛冽的日子，怀着忐忑的心情，我登上了_岛。码头边，我看到一队自发来迎接我的老人。因为疾病，他们面部已经变形，但是并没有掩盖他们憨厚而朴实的笑容。他们用残畸的双手，为我的到来而欢呼鼓掌。海风虽然凛冽，但是我却感受到了别样的温暖。老人们的笑容和掌声，鼓舞着我用心去守护他们。

在_岛上，我很快克服了畏惧的心理，整天围着病人嘘寒问暖，细心为他们打针换药，所到之处，病人们总是“雪姑娘、雪姑娘叫个不停。”

_是一位患有前列腺增生的截肢患者，经常需要留置尿管。在我去之前，留置尿管的操作都是由手脚健全的康复者来完成的，根本达不到无菌的要求。_因为长期卧床，骶尾部已经出现了压疮，而且留置尿管又没有消毒擦洗，也出现了严重感染。

那天，我去为_更换尿管，就在我准备常规消毒时候，_说什么也不同意。因为在他眼里，我就像大家的亲闺女一样，怎么能让一个小姑娘给糟老头子插尿管呢?我不急也不恼，语重心长的对_说：“_，我知道你们大家待我像亲人一样，但是你们要知道我首先是一名护士，护士的天职就是为患者解除病痛，为您插管导尿是我的职责所在，来不得半点马虎。”

在我的坚持下，无菌导尿管顺利地插上，潴留的尿液缓缓排出，_的痛苦解除了。老人含着泪，握着我的手，哽咽地说：“难为你了孩子，谢谢，谢谢啊!”_留置尿管的半个月时间，我定时为他做消毒擦洗，更换引流袋，每一天、每一次、每一个操作，我都严格按照护理操作规程，一丝不苟。六月的天气有些闷热，病房没有空调，我正弯腰做护理，额头、手臂全是密密的汗珠，后背也湿透了。忽然有一股凉风吹来，原来是_用他仅存的三个手指，紧紧地抠住蒲扇，费力地为我一扇又一扇，浑浊的眼眸，苍老的脸庞，流露出慈爱和感恩。那一刻，我泪眼朦胧。是呀，多么可敬的老人呀，我愿意用我的护理技术，守护你们的身体健康!

岛上的老人和外面的老人相比，文化程度低，看书看报看电视都极少，而且大多数是无儿无女，所以老人的孤独感远比外面的老人严重。岛上除了最基本的生活护理、常规护理外，心理护理就显得更为重要了。

有一位康复者因为早年受过刺激，一直忧郁寡欢不合群，常年卧床不起，也不愿意配合治疗。一开始对初来咋到的我还有抵触情绪。我也不记得被老人骂了多少次，治疗被拒绝了多少回。我又气又急，气自己没用，急自己这么久想不出办法。但是我从未想过放弃。老人的这一生已经很不幸了，不能让他继续在孤独寂寞的阴霾中走向生命的尽头。

征求了老院长的意见，我给他调整了宿舍，把他由最角落的旧屋迁到宿舍的中间，用其他人积极乐观的情绪来感染他。我帮他理发，知道他最爱山羊胡子，于是专门给他留个山羊胡子，帮他修剪指甲，打磨平平整整，他再也不会抓破皮肤。每天我都用轮椅推他环岛走一走，尽管每次他都嘟嘟嚷嚷不愿意，但我看到他经过花圃，看见快艇时那捋着山羊胡子笑眯眯的样子，心里暗暗发笑。

终于有一天，老人指着桌面上的荔枝，用不太标准的普通话说：“雪姑娘，吃荔枝”。那一刻我无法用言语形容我的心情。从第一次见面，不让我给他打针，要用拐杖打我;不肯吃药，用水果皮扔我，到今天这简简单单的几个字，老人的心结终于打开了。荔枝甜，我的心更甜!

人们常将护士比喻为白衣天使，她们没有翅膀，却在爱的空中翱翔，她们手中无灯，却用心在爱的海中导航。我愿意做守护_的白衣天使，做麻风病人心中永远的明灯!

报告会演讲致辞800字五篇

第二篇：报告会演讲致辞800字集锦

我理解父母的疼惜，也明白朋友的担忧，但是我更加懂得身为一名护士的责任。麻风病人是弱势群体，他们更加应该得到规范化护理。我也坚信，一名称职的护士是不会挑病人捡医院的。我也相信大家的不理解只是暂时的，当大家真正了解了我的工作，了解岛上的老人们的时候，他们一定会理解的。接下来是小编为大家整理的关于报告会演讲致辞，方便大家阅读与鉴赏!

报告会演讲致辞1

各位领导，同事们，下午好!

_年，刚来附中的时候，刘校长给我们几个大学刚毕业的学生讲了一个故事：曾经有一个男生，大学毕业了，只身来到一个陌生的城市，没有亲朋好友，那天，骄阳四射，汗水纵横，早已浸透了衣衫，男生带着3个大大的行李包下了火车，一手拎一个，还有一个拿不了，没有办法就寄存在火车站，徒步近3个小时来到单位，再折返一趟来提第三个包裹，于是，奋斗的日子在这里开始了……每想到这个故事，眼前就会浮现《圣经》中摩西率众人出埃及，奔向自由，最终返回以色列故土的画面，犹太人在西奈沙漠上流浪了40年，在那里形成了一个民族，并接受了包括“十诫”在内的“摩西律法”，而他们的始祖们所创立的神教从此初具规模，由此一个仅凭借着精神就能生存繁衍的民族带给世界意想不到的影响……一个来到陌生城市的奋斗的男生，同样也是一种精神的力量，在那里兢兢业业得开创了一片天地……从那个时候起，洋溢着自豪和兴奋的我来到了孩子们中间，带着几分羞涩和紧张，但在老教师的鼓励和帮助下，我很快摆脱了内心的恐慌，将自己融入到孩子们学习和生活中，面对着孩子们，我有太多的话语，太多的情怀，更有太多的希望，同样，处在孩子们中间，孩子们也对我也有太多的话语情怀和希望，在彼此的影响中我们都在成长……

一、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

在语文教学中，总觉得，语文该是大语文，由于教育的目的是培养一个具有良好身体、良好心理和良好社会适应能力的人。教育的过程，应该是愉快地促进孩子的精神成长，潜移默化地把孩子带入人类的优秀精神文化中，使其成为具有创造精神和独立思维能力的全面发展的人，而承载着文化和精神的语文，尤其是语文的教学恰好承担着对传统文化的传播，对中国精神的传承和重塑。学生刚上，第一次讲诗歌的时候，先讲了个诗歌小专题——《一条美丽的河流——中国古典诗歌的产生和发展脉络》，从诗歌的源头《诗经》到屈原的《楚辞》，再到汉末五言诗的产生发展，再到唐诗气象、宋诗思想，还有后来的元明清时期家喻户晓的诗人和诗作。当然补充了大量的诗歌佳作，这些内容，我们很紧张的用了两节课才学完。在学习的过程中，一方面是对学生小学诗歌背诵的充分了解，另一方面展现在他们面前的是一个完整的、系统的诗歌体系，初中时代与小学的不同就是思维的开启，让孩子尝试着去接触一个宏观的概念和轮廓，他们才能慢慢的去构建完整的知识体系，最初有老师一点一滴的指导，一旦到了一定的阶段，学生们自己就会构建自己的知识网络和框架了，这就是导学自主的一种形式吧。接下来接触到了具体的诗歌，学生就会自觉在这条河流上找到相应的点，这样学生的知识框架就一步一步的丰满。而对诗歌内容的学习需要启发，努力使学生的思想升华。比如说：十三四岁的年龄，学生情窦初开，每一个少男少女心中都有一个钦羡的异性，懵懂感情开始了，所以，在讲爱情诗歌的时候从来不避讳爱的字眼，比如说讲李商隐的《无题》(相见时难别亦难)的时候，除了讲解诗歌的基本意思和艺术手法之外，由“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”和“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”引出爱的讨论——什么是爱?我们该怎么爱一个人?

一场“爱的教育”开始了，问学生三种情况哪个人更爱花?第一个人看见花儿开得漂亮，就把花掐下来，揣在怀里;第二个人爱花，花儿开了，就在花儿面前转了两圈欣赏了一会儿离开了;第三个人，看见花开，就默默的为这株花添了一抔土和浇了水。孩子们异口同声说第三种，这与李商隐的爱情观是一样的——“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，这是一种什么样的爱?学生回答：付出。懂得了付出，就开始明白了爱。那么我们该怎么样爱一个人呢?我又问孩子们，你们希望你爱的人因为你的爱而越来越优秀还是因为你的爱他受到了烦扰而越来越遭呢?孩子们陷入了沉思。我明白了，他们开始思考了，当然我们希望我们爱的人越来越好呀，那么我们该怎么做?一个孩子说：我会帮助他。还有一个孩子说：我觉得我们该共同努力，好好学习……纯真的孩子们，在接下来的周记中，又一次跟我表明心迹：老师，您说得对，爱就是付出，想一想妈妈对我的爱，就是付出呀……孩子们的情感，懵懵懂懂的感情终于得到了充分的宣泄，对感情的美好向往，和对诗词句子的深刻体验，这些老师不用讲，孩子们将记忆终生。

这次的课程，对我而言，也是一次爱的洗礼，在生活中，我们往往对别人比对我们的亲人更有耐心，更不容易发火，多少年来，我们以为这割舍不断的亲情和血缘就是我们“不耐心”亲人的资本，就是亲人无条件的担待和原谅我们的由来，可是，在这个世界上，我们时常对周围的陌生人还满面春风，对周围没有丝毫关系的路人还温和谦让，恰恰我们忘了对真正爱自己的亲人付出真心，流露真情。《孝经》中所言：“不爱其亲而爱他人者，谓之背德;不敬其亲而敬他人者，谓之悖理。”原来，爱是一种能力，学会爱人更是一种智慧。

二、不登高山，不知天之高也;不临深谷，不知地之厚也。

在班级管理中，最重要的一个关注，就是孩子的情绪能力!在初中阶段，孩子正值12—15岁，这个年龄是最容易使人陷入迷惘泥沼的一个人生阶段，很多的烦恼化成一种莫名的不安情绪袭扰着学生，他们心中有千千结无人解释，面对的是只知催促学习的父母，他们的心境坏极了，心中的郁积无处发泄，于是便寻找机会在学校捣乱、滋生是非。在是非面前，孩子是有他自己的判断力的，只是被当时的情绪所左右，比如说，一个男同学看到同桌拿着一个新奇的笔，就想看一看，可是女孩子不让看，于是你争我抢，女孩子不小心打到男孩子的脸，男孩子一下急了，将笔狠狠的扔向外面，不巧碰到了灯管，灯管灭了。此时两个孩子都冷静下来了，他们都认识到自己错了，只是在当时情绪的左右下，才不顾一切后果!所以，关注孩子的情绪，给予孩子情绪支持和引导，不失时机地培养孩子的情绪能力显得尤为重要!它是一种比知识、技能更厉害的本事，被用来衡量一个人的智力，甚至能预测未来的成败。在班会上，我开展了“认识情绪”课程，主要是帮助学生学习控制自己的怒气、挫折和寂寞的情绪。几次课后，学生相互打闹、发生口角的现象明显减少了。这5种情绪能力是：

①正确估价自己的能力。能觉察、正确地认识自己的感情。

②控制自己情感的能力。能恰当分析自己情感的起因，找到办法来处理自己恐惧、焦虑、愤怒和悲伤等情绪。

③激励自己的能力。能克服自满和迟疑，调动自己的情绪去达到某个目的，还能较持久地保持这种动力。

④了解他人情感的能力。对他人情感和利益具有敏感性并能理解别人的观点，欣赏不同人对事物不同的认识和感情。.⑤善于处理人际关系的能力。比如说在期中考试来临之前，特别是我班成绩好的学生，压力比较大，脾气就变得比较暴躁，同时面对同学的各自忙各自的事情，对别人不再理会他又比较敏感，遇到不顺心的事情就跟同学发一下脾气，遇到一些不如意事情就向朋友大倒苦水，这就是周围的同学感到莫名其妙，同学相处也有点紧张，这更使他想发脾气。这其实就是孩子的不安情绪没有把控好，使孩子正确的认识到自己的情绪，并教给孩子处理自己情绪的办法，这样就好多了，同学之间的关系也和睦多了!

在孩子们身上看到的这些，我们说，他们还是个孩子，是呀，有时候自己何尝不是一个孩子?面对学生突发的事件，会不会因为事情的突然束手无策而着急?面对学生的几次三番的说服教育之后，他依然故我，没有丝毫的改正，会不会因此而气急败坏?女性又是比较容易情绪化的，作为一个女性带着班主任，有时候把这些负面的情绪带给了孩子们。

记得论语中一个故事，不迁怒不贰过。讲的是颜回二十九岁时，头发全都白了，过早死去了。孔子为颜回的死哭得非常伤心，说：“自从我有了颜回，弟子们更加亲密。”鲁哀公问：“你的弟子谁学?”孔子回答：“我有叫颜回的学生爱好学习，他从来都不把自己的怒气迁移到别人的身上,同样的错误也不会犯两次。但他不幸早死，颜回死了，再也没有这么优秀的学生来继承，传播我的理想了。”是呀，不迁怒不贰过是我们一生都在加强的修养。柔则生，顺则存，上善若水，水利万物而不争，无坚而不摧!在对待孩子情绪和自己的事情上，我们总是想到水，顺势而导!我们的学生可能学习成绩很好，可能考上北大、清华或者国际学校，可是，如果他的“情绪能力”欠佳，那幸福宁静的美好生活还会与他有缘吗?我们会因为失去美好的东西哭泣，会因为得到满足而喜悦，会因为得不到满足而沮丧，还会因为受到羞辱而愤怒……这些五彩缤纷的感情，让我们的生命充满灵性和生机。正视情绪的存在，它们是我们拥有的感觉，是我们生命的动态能源。让它们在一个正常的渠道里，推动我们的人生正向发展。能控制好自己的情绪，调节好自己的情绪，营造好一个和谐积极的情绪氛围，我们和学生都得到了成长!

人生如逆水行舟，不进则退。一定要抓紧每一秒钟的时间来学习，时时把自己沉淀、倒空、归零。像诗人所说，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是执着的背影!在这样一所面向未来，面向全国将走向世界的名校里，老师能给予学生的不仅是基础的知识教育和现代的素质教育，还有更重要的是促使学生的成长和我们自身的成长，因为我们深刻的明白，只有我们的学生在社会的各个领域中的取得成功和成为佼佼者，只有我们自己成为老师的典范，这才是我们学校培养人才巨大成功的见证!

谢谢!

报告会演讲致辞2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫孙东哲，来自化学化工学院生物工程专业。今天很感谢领导老师们能给我这个与学弟学妹们交流的机会。我想，今天的演讲与其说是事迹报告，不如说是一次分享，通过这个机会和各位分享我的大学四年，也希望各位能从我的报告中有所收获，有所感悟。

我自幼热爱生命科学，在高中时曾获得全国中学生生物学联赛一等奖，从而有机会保送到美丽的厦门大学学习深造。

在本科阶段的学习中，兴趣是督促我求知的源泉。四年中，我不但以优异的成绩完成了专业课的学习任务，同时根据自身兴趣，积极选修了一系列专业方向性课程。作为一名理工科学生，要想真正研究科学首先要掌握科研的基础手段。为此，我在大二时就加入了化学化工学院卢英华教授的课题组，作为队长独立承担了两项课题，同时参与了其他几项课题的部分工作。有过实验经历的同学都知道，生物方向的研究往往需要的不只是脑力，更是体力劳动。大二时，我小组所承担的项目“海洋生物质能资源物种筛选与培育”顺利申请到了全国大学生自主创新性实验计划项目。为了这个项目，在半年多的时间里，我们曾跑遍了厦门的各类生态保护区取样，经过无数个通宵达旦的努力，我所带领的课题小组在老师的指导下，成功筛选到一株实用性非常强的菌株，在对菌株进行了一系列理化性质分析后撰写出相关论文，顺利完成了课题研究。

尽管紧张的实验安排占据了我大部分的课余时间，但作为一名共产党员，我自大一起就积极投身学生工作。大一时担任09级生物工程班团支书，大二大三时连续担任化学化工学院化工系团总支书记，与此同时，我还兼任本专业的党支部书记。忙碌的学生工作填充了我日程表中全部的空隙，时到大四，每每回想往昔，看着当年满满的日程表不胜唏嘘。三年来，每天忙忙碌碌真的很累，经常是在同学们休息后我还在筹划工作直至凌晨一、两点钟。勤奋的学习和努力的工作让我度过了充实的大学时光，不仅使我在提升自己综合能力的同时体会到“服务于社会”的自豪感，而且同学和老师们对我的信任又给予了我莫大的幸福感。三年多来，我的工作得到了老师和同学们的充分认可，多次获得校级“优秀团员”、“优秀党员”以及“优秀学生干部”等荣誉称号。

如果说，大学的四年是一个逐渐积累的过程，那它同时也必定是个压力逐渐加大的过程。本科的第三年，是我最为忙碌的一年，也是对我影响最为深远的一年。在承担着繁重的课业压力以及工作压力的同时，我参加了第八届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛。

创业计划竞赛，顾名思义，就是在大学生自行寻找项目创业的基础上，模拟一个公司由初创到最终上市的全部过程。为了更为专业的完成这个比赛，去年十月，我带着项目与来自统计、会计、财政、企业管理等专业的8名同学一起组队，开始了漫长的“挑战杯”征程。一年多来，我们在已有技术基础上，深入市场调研，与行业资深专家进行深入访谈，了解行业现状，把握行业发展动向。最终为公司制定了最适合行业发展的经营战略以及完善的财务分析管理系统。一路上，我们共同克服了种种困难，历经了校赛、省赛等等环节的磨练，最终，于不久前，在同济大学举办的全国总决赛上，为厦大捧回了金奖，为母校续写了在“挑战杯”系列赛事历的辉煌。

其实说实话，我们这一路走来并不顺利，不够高精尖的项目、不够吸引人的展示，外加上临场的意外，使我们的团队在校决赛的竞技台上只拿到了银奖。这种失利对我们来说无异于当头棒喝，让我们从头开始分析方案设计上的问题。

不同于之前所参加的任何一个比赛，“挑战杯”所要面对的评委不是来自高校的教授，而是来自社会的风险投资家。他们不会去评价你的技术够不够尖端，你的财务指标够不够漂亮，而是会带着职业敏感性去分析你的战略是否实际，你的项目规划可否使他们盈利。要想真正的从校园步入社会，仅仅靠书本知识和网络材料远是不够的。为此，我们花费了大量的时间走访了行内企业老总、技术总监、啤酒酿造师，甚至是销售代表。他们丰富的实务经验让我们更深刻的了解了行业的运作情况，也让我们逐渐意识到：课本所提供的理论模型仅仅只是整理思路的工具，而不能死板套用，最后要呈现给评委的则务必是经过理论与实际有机整合获得有效内容。

一百九十五封群邮件，记录着我们一路走来的点滴。一百九十七页的文稿，每一个字都凝聚着我们的心血。一年零一个月又十二天，我们这群人聚在一起，始终为同一个目标奋斗着。如果说，在最初的日子里，或许还有些功利思想作为动力，但当真正开始这样一段征程时，凭借的只能是一个团队初生牛犊不怕虎的拼劲和不到楼兰终不还的坚持。说实话，这个比赛不能给你保送名校的offer，不能许诺给你保研的名额，更没有办法赐予你一份人人艳羡的好工作，但一路走来的感动与拼搏足以让你铭记终身。

报告会演讲致辞3

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好!

很荣幸今天有这样的机会和大家一起交流、学习。在座的各位老师中，年长的老师用青春与汗水为我们学校的发展做出了巨大贡献。他们经验丰富，用谆谆教导与行动给我们领路、树立榜样。在座的年轻老师有精力、有热情、有上进心，是我们学校将来的栋梁、脊梁。作为二中的成员，在座的每位老师都有过人之处。今天我想从以下方面与大家分享工作、学习及生活的感受。

一、调整心态，明确态度

影响人生的不是环境，也不是遭遇，而是人们的心态。拥有什么样的心态就拥有什么样的状态。心态决定状态，而状态决定高度。

首先，要有热情、激情。将工作当成生活的一大部分，真正让自己以忘我的激情投入。有人说，做教育是一年热、两年温、三年凉，时间长了，就做不到了。这就是我说的第二个方面。

其次，明确理念。在日常生活中，我喜欢不断接受新事物，做到与时俱进。我的目标不是要比别人多优秀，因为这样有时太“功利”，反而让心态不平和。我是抱着挑战自己、挖掘自己潜力的心态，抓住每个机会，让自己成长，看看自己究竟有多大的潜能。我一直用海尔集团总裁张瑞敏曾经说过的一句话来激励自己，“把每一个简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。因此，我总是尽自己最大的努力，竭尽全力来完成教学中的每件事。

再次，明确目标。只有想法而没有具体的目标，就会像大海中的航船，偏离方向，永远走不了多远。任何人都有累和不愿干的时候，韧劲儿和干劲儿来源于明确的目标。我的工作目标：在每个学期开始，简单梳理自己的思路，明确这学期的工作计划：知识方面哪些需要完善，教法方面哪个角度需要提升，规律方面哪些能够总结，微课老师所达的高度，历史学研究的学术动态，高考命题人学术动态，历史教学网站新的动态等等，都给自己有个草稿规划。这些能够指引自己在紧张的日常教学中，还能额外的提升。明确的规划能让自己始终热情地参与工作，且突破一个，自己就有兴奋感。让自己始终有目标，在目标的实现中得到充实与收获，在重复的工作中获得愉悦感。

最后，学会调节心态。有时，心情也烦躁，也不是始终以高涨的热情投入每天的工作，这时要学会自我调节。总之，态度决定高度，心态决定行动，我争取让积极的心态、明确的理念指引行动，让坚持成为一种习惯，让韧劲儿成为一种品格。

二、立足自身，完善自己

(一)第一步：角色定位，专业精神

将自己定位为“教书匠”，着眼的是日常一线的教学。自知做题多些、考场经验多些但是理论不足，还有就是没有宽广的视角，更没有史学大家及教材编写者高屋建瓴的见解。所以，我总以知道的太少，也就是东拼西凑将各种参考书、辅导书的知识、体系加以整合，充其量做得是“缝皮子”的活儿，做不到系统完备且高度深度的结合。因此在对教学工作理解和体验的基础上，每天脚踏实地做好日常教学工作。

“不做就不做，做就要做到最好。”在教学中不想成为原来所说的教师形象：教学，教来教去，最后剩下一支笔、一本教材，其他什么都没有了。看书，看来看去，就只剩教材。我不想做这样的老师，想做在教学中做到“教与学”相长，知识广博且有深度、厚度，教法信手拈来的具有专业精神、精品化的老师。做到业务真正的“专业。”尽量以高站位、低姿态来培养自己敏锐的观察力与洞悉力，培养自己高瞻远瞩与未雨绸缪的专业精神。以“仰望星空”的姿态，通过各种途径朝着专业化和学识素养深厚的教育学者努力,真正授学生以“真渔”。

(二)第二步：落实行动，争取成效

1、专业学习：

(1)课前学：学课标、学教法、学名师、学网络。

叶圣陶先生说过：要想学生好学，必须先生好学。而我想说：要想学生学好，必须教师先学好!做为有点儿教学经验的老师，我认为还是存在着与时俱进的问题(既有理念问题又有教学形式、方法)，都需要不断充电更新和完善。例如：学科教育发展史和当前发展动向、学科的课程目标和课程标准之间的准确关系、老课标下的“教教材”与新课标下的“用教材教”之间关系、新老教材的衔接、四种版本教材知识的融会贯通等等问题。

每到考试时，最常听到的话是“这个知识点我讲了、这个题目给学生看了，好像自己的任务完成了。“可是高考90%以上的题目我们多没讲过，学生又如何来应对呢?怎样做到教学走在高考、考试的前面，不用习题牵着走、不是考后才对知识、能力进行查漏补缺的弥补，不做事后“诸葛亮”，而是在平时就将方法与思维渗透给学生呢?这是经常困扰教学的问题。因此，在课前就需要花费时间来完善、深化自己的教学。

学课标，有利于让自己科学定位知识的深度、高度与广度。学教法，能让自己努力做到“大道至简，深入浅出”，起到润物细无声的效果。学名师，学其教学思维、学其教学理念，例如：苏格拉底的“助产术”教学，亚里士多德的“逍遥学派”，还有个别老师的问题教学法等，都值得学习。学网络，各种教学网站、学术网站，可以适当关注，开拓视角、活化思维，让与时俱进的理念、思维在课堂上真正引领教学。

(2)课后思：思考日常教学中的瓶颈问题

教学立意的高度与深度、知识处理的技巧与方法、学生知识能力的短板、弱点，素质教学的思维延展与创新等，尽力做到有时间就查资料、有精力就要总结完善，将零散的知识进行系统的总结、将深奥的题型转换为“用严密的逻辑思维和技巧拨千斤”的方法。

高中阶段的学习不同于初中，我看过一则描述初高中学习的总结：初中的时候, 一节课教你和面,回家作业和面;一节课教你擀皮，回家作业擀皮;直到教会你包饺子，考试就考包饺子。高中了，靠思维吃饭：一节课教会你包饺子，作业是回家蒸包子;考试的时候，考的是烙馅饼。所以考试表面考的是学生的能力，这背后不也是考老师的“智力”吗?

2、专业实践：再好的学习形式都要经过实践的检验，实践出真知

(1)研究高考，指导日常教学

对每年的高考试题尽量作详尽地分析研究，有机会还要听高考分析会中专家或命题专家的剖析，最大限度把握高考方向，领悟试题承载的内涵。

学生的能力是逐渐培养的，学生的思维：逻辑思维、创新思维、延展思维还有学生的人文与学科素养，也是在三年一体化教学中逐渐渗透的。我觉得每位教师都应当自觉、自主地去体悟并在日常教学中渗透，让平时教学不与高考方向、形式脱节。可以将简单的高考题或有高考方向、活化思维的题、形式、材料、方法，渗透到平时教学中。做到“短期效应”和“长远目标”相结合，真正落实三年一体化教学。

(2)研究习题，落实日常教学习题为教学检验的手段，也是高中学生知识的载体。研究名校试题对知识能力提升有较大帮助，它们多重基础性又不失灵活与前瞻性，对日常教学创新思维有很大的启发。因此，日常教学时我尽力将这些习题做一遍，不仅是知识、更重要的是理念、思维、方法，以此来指导日常教学。

三、带好团队，以身作则

作为高三备课组长，承担着学校历史学科的高考重任。我深知自己年轻，业务不精湛，经验也不丰富，但是责任却重大。如何在高考中让学校的历史学科脱颖而出?这要发挥团队精神，集全组智慧。

(一)以身作则，做好学科表率。

努力使自身成为学习型、研究型、创新型的老师，在平时充分利用时间，提高自己各方面的能力，用行动带动、影响全组的老师。

有时备某个难点问题时，怕思路“短路”，灵感消失，就会早来晚走。我还常在家中备课，边陪孩子做作业，边翻阅资料。我们家很少看电视，孩子学习，大人在旁边看书，一方面给孩子创设环境，另一方面用大人的读书来引导孩子对读书的重视。

我一般查阅四本资料才形成一个知识点的教案。有点儿疑问，尽量都要上网查询。备课本精益求精，先用蓝笔备课，再用红笔完善，有时要用黑笔来拓展与标注疑难。高三课程讲完，我会写出26本备课本。

(二)做好传、帮、带

培养年轻老师，让年轻教师尽快成长，是组长的职责之一。因此，教研时尽量细致，从知识到结构、从点到面、网，有时细致如“抽丝剥茧”。

高三意识、高考理念，一般经历过高三才有感触。为了让组内老师少走弯路，就会时不时以高站位，长远性来引导、提醒，真正实现了起点高，成长快。我努力使教研组从“输血型”尽快向“造血型”转变，使学科教学更上一层楼。

(三)注重管理，增强自我约束力

再好的团队，也要有管理。管理不在严，而在于作为带头人，要用严谨、正气、踏实的精神引领大家，还要经常耐心提醒与提示，让组内每个人“忧患长鸣”，将好的行为内化成习惯。

四、研究学生，引领学生

教师只是教学的一个环节，职责最多是“导演”，而学生才是真正的“演员”，教学的主体。如何将主体的积极性调动起来，这是一个很大的关键。

因此，平时教学中，我都深入到学生中，课间和学生简单聊天、谈心，了解学生的心理动态。课下通过作业进行交流，当然还有大家都在做的面批面改和无问题谈话。

我特别注意与学生交心，从生活、家庭入手，了解学生现状，有助于寻根探源、对症下药。总之要用各种形式走进学生，洞悉学生的心理，用耐心和爱心与学生建立感情，让学生“亲其师信其道”。

五、处理好家庭与工作的关系

我们每个人都生活在家庭之中。工作是为了家庭生活，家庭是工作的动力之一。带着责任感将工作做好，同时也要取得家庭的支持。因此，我的信条是首先与家庭成员和睦相处。生活中的小事、磕绊也时有发生，但我不会斤斤计较，尤其是与老人相处。生活习惯、看问题的角度都不相同，尽力去包容。我总是较感恩我的父母和公婆，孩子基本上都是老人在帮着带，所以总以感恩的心与大家相处。能做多少做多少，尽力两边都照顾。平时买居家用品，我都是买3套，自己的和两边老人都有。春夏秋冬的衣服、家电都惦记着买，目的就是想让老人生活得方便、开心。我性格比较豁达，一般不会往心里放什么生活琐事。在这种情况下，两边家庭比较和谐。

去年冬天，我家的事较多。孩子的爸爸生病5个多月，孩子高烧查不出原因，后来又住院一个月。我姥姥95岁，住了几次院、后来也去世了。家里快乱成一锅粥了，真有种身心具疲的感觉。公公来给看孩子，结果又出现了腰间盘突出，在衡水卧床一个月、且要时不时去医院治疗。白天和婆婆倒班看孩子和给大人看病，晚上自己在家照顾孩子。在这种情节况下，我也没有请假，课程也没给学生耽误。由于相处较好，家里的妯娌也分担不少，后来将公公接回老家，都是妯娌一家在照顾老人的生活起居。

我平时管家较少，但是不管家，并不是心里没家。心总是想着两边的家庭成员，尽自己的力量协调关系，通过行动、通过言语让大家满意。因此，我有困难时，两边都尽全力帮忙，从未让我请过长假。

我的家庭中，夫妻双方都是教师，所以能够相互理解。我有理想主义倾向，什么事都追求完美，性格有时急躁。而我们家里的那位比较严禁细致，性格也相对柔和，有耐心。老公对家庭的付出很多，基本上工作、家庭人家全照顾到了，而自己就承担的很少，从心里也亏欠老公。陪伴孩子时间更少，因此总觉得亏欠孩子，孩子做作业时，不看电视，我查阅资料或者读书，孩子自己做作业。尽量营造与阅读、自主的氛围。有时也觉得未尽到妻子、母亲、女儿、媳妇的责任。在座的老师们中有好多也都是这样做的，有的在工作中付出更多，照顾家庭、孩子的时间更少，尤其是我们的班主任老师们。可是职业、良心支配自己还得这样做。选择做教师，就要对得起多个家庭。

这就是我平时在日常教学中的简单做法，也是大家日常的一些做法。有的老师比我做得更多、更好，我会在平时好好学习，来不断充实、完善自己。

谢谢大家的倾听!

报告会演讲致辞4

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!我是广州中远船代公司业务员_x，我汇报的题目是《可亲可敬的太师傅》。

因为工作关系，我常常与林应太打交道，在我的眼里他是一位可亲可敬、时时处处为客户着想的大好人，我喜欢称他为“太师傅”。

有三件事情，最让我终生难忘。

第一件事情，是我刚出茅庐，第一次到检验检疫机构办理报检业务。那是_年7月的一天，由于没有经验，我手拿着申报单六神无主，心里不断地嘀咕，这申报手续应该从何入手呀?正当我满头汗水四处张望时，一位中年男子抬头看到了我，立即站起身，主动迎上来。他的面带微笑对我说：“您好，您需要什么帮助么?”并请我坐下，递上一杯水。

望着他亲切和蔼的笑脸，喝着这杯晶莹剔透的水，我焦虑的心一下放松起来。得知我是新手后,向我详细介绍办理船舶检疫手续的整个流程,审核我递交的材料。他看的很细心，就连一个外籍船名字母的错误，都及时给予了纠正。

当我正要离开办理申报手续时，万万没想到他对我说：“小同志，你是第一次到我们这里办理申报，窗口不熟悉，还是由我带你去办理吧?”啊，我居然遇到这么样的大好人，我高兴差点跳了起来。

他带着我逐个窗口办理手续，这时，我才留意到他腿脚似乎不大灵便，走起路来一摇一拐的，缓慢而吃力，不一会儿脸上便沁出一层细细的汗珠。当我从他手中接回单证时，感激之情不知如何表达。这么好的人我一定要记住，在他办公桌上的党员示范岗卡片上，得知他叫林应太及他的工号和手机号码。

第二件事情，我带着太师傅到一艘轮船上检查食品储存库。大家都说太师傅业务娴熟，有一双火眼金睛，工作起来什么都瞒不过他，这次我可领教了。

太师傅登上船逐个逐个船舱检查，没问题;逐个逐个环节检查，也没问题。就在我提在心口的大石就要放下来的时候，他在一个不起眼的角落，发现了一个约一厘米类似于骨头的物体。他用镊子把这物体捡起详细查看，并询问船员船上是否养有猫和狗，船员都说没有。太师傅接着又询问船员是否有看到老鼠在船上活动?船员又摇头说没看到。

太师傅没有放松警惕，他把食品储存库的东西全搬了出来，终于储物架的缝隙中发现了一个小黑点。只见他用镊子捡起来闻了闻，用手捻了捻，他说这是干鼠粪。当晚，太师傅在船上放置了毒鼠谷、捕鼠笼，三天后，我们上船再看，居然捕获3只老鼠。这时，船长看实在瞒不住了，才说是为了避免处罚和延误船期，隐瞒了船上有老鼠的实情。太师傅严厉地批评船长，我是第一次看脸绷得这么的紧。

看着太师傅绷着的脸，我肃然起敬，真正明白了什么叫执法如山，什么是守护国门的忠诚卫士!

第三件事情，发生在_年的大年初三。我留守值班，代理一艘船舶进行网上入境检疫申报。突然，电脑出现故障，申报无法受理。我捣鼓了两个多小时都无法进入航行港澳船舶自动应答系统。而这艘船所载的100多个集装箱，还有不到3个小时就要靠泊码头卸货，如果无法申报，该船就不能停靠码头。公司的陈总接到我报告后，赶紧回来处理，但是由于负责电脑维护的张工已回湖南老家过年，外面也找不到维修人员。陈总焦急万分，因为若不能按时靠泊卸货，损失将难于估量。

就在无计可施之时，我想到了电脑专家太师傅。我拨通太师傅的手机，大过年的，不好直接请他过来帮忙，就先跟他拜个年，然后问他在哪过年，他说：“几年都没回老家过年，昨天值完班，上午刚回到南海，现正与家人一道晚餐。”听到太师傅这么说，我心里犹豫了：现在叫他回来，真的不近人情;但电脑修不好，公司的损失太大。

听到我在电话里吞吞吐吐，欲言又止，太师傅主动问：“是不是应答系统出问题了?有问题你就说，别客气。”听到太师傅这样说，我就如实讲明了情况。他二话没说，放下饭碗就驱车从南海赶回黄埔，一进公司办公室，连水都顾不上喝一口，马上动手修复电脑系统。

墙上的挂钟不听话地一格格跳动，离靠泊码头卸货时间越来越近，房间里的空气似乎要凝固了，我们都屏住呼吸看着太师傅。他沉着冷静，眼睛露出坚毅目光，10分钟、20分30分钟，问题终于解决了，货轮船正常通过了检疫申报，及时卸下了集装箱。在一旁的陈总终于松了一口气，我高兴得一把握住太师傅的手，连声说：“谢谢、谢谢!”

感激万分的陈总拿出一个红包，对太师傅说：“我知道你从来不收红包，但今天大过年的，公司所有加班员工都有一份。你今天立下了大功，请不要见外，收下我们的一份心意吧!”太师傅摆摆手，面带笑容地说：“船舶顺利停靠，货物及时装卸，企业避免损失，这就是对我最大的奖励。至于红包，我们有明确规定，你们的好意我领了，但红包我绝不能收!”说完，他又匆匆赶回南海。

望着他远去的背影，望着璀璨的万家灯火，我们心中充满感激和敬意。陈总将红包交给我，叮嘱我用这笔钱加急订制一面锦旗。年初八一上班，我们专程来到新港办事处，向太师傅表示感谢。

通过与林应太同志接触，我看到了一位忠于职守、爱岗敬业、无私奉献的太师傅;看到一位可亲可敬、尽心尽责、厚德诚信的太师傅;看到一位新时期共产党员的博大情怀!

谢谢大家!

报告会演讲致辞5

各位领导，各位亲爱的兄弟姐妹们：

下午好!

今天我想和大家分享一下我这些年来的工作和生活感受。

首先，我想问大家一个问题，你愿意和一个开朗乐观的人在一起工作，还是愿意和一个整天唉声叹气、抱怨不断的人一起工作呢?毋庸置疑，大家都愿意和一个心态好的人在一起工作，因为你会受到感染，你的心情也会充满阳光，心情也会愉快起来。

下面我就从两个方面谈一谈如何快乐工作，愉快生活。

一、我们为什么要快乐工作和生活

1、这首先关系到我们的生活质量。快乐工作是人生的一大乐趣，也是工作的最高境界。俄国作家高尔基说过，“工作是一种乐趣时，生活是一种享受;工作是一种义务时，生活是一种苦役。”无论工作是否满意，都要把工作作为一种乐趣，因为工作是我们生活的必不可少的组成部分。我们一天中有大于三分之一的时间是在工作中度过的，当班主任的有多于二分之一的时间是在工作中度过的，那么“大于三分之一的快乐+三分之一的放松+三分之一的睡眠”构成你生命的每一天。如果这工作的三分之一的生命时间不快乐，那很显然你生命中多于三分之一的时间不快乐，这是个很庞大的数字。今年暑假我看了一本书《快乐生活》。书中有这样一句话，在工作中不失去热情，你会生活得很快乐。如果你在工作中毫无热情，得过且过，那除去睡觉休息的时间，我们生命中的大半时间都将变得索然无味。因此，快乐工作不仅仅是关系到工作质量的问题，还与我们的生活质量息息相关，在一定程度上可以这么说，“快乐工作=快乐生活”!

虽然我们工作是为了生活，但它只是其中的一个原因，因为人生的价值可以在工作中得到体现，因为生活中的朋友可以在工作中结识，还因为我们的人生可以在工作的历练中得到成长、成熟。同时生活也是为了工作，在生活中我们才会发现我们需要什么，我们的需求通过工作得到满足，既然工作和生活的关系如此密切，那我们为什么不快乐地工作，健康地生活呢?快乐的工作让我们开心地生活，幸福的生活提供给我们工作的动力和灵感，二者良性循环。

2、关系到家庭和谐。记得年轻的时候，我如果带着工作中的不愉快回家，哪怕是跟学生生气了，回家总是看到谁都不顺眼，往往还把气撒在女儿身上，对她的学习指导没有了耐心，看到孩子作业出了错，不是耐心讲解，而是上去先是一顿训斥，弄得一家人都不愉快。所以在家的时候，收起工作中的疲惫，收起工作中的不愉快，把微笑和快乐带回家。因为忧愁和快乐都是种子，是气氛的种子，你脸上挂着什么，就等于把什么带回给家人。如果我们自己心情愉悦，那么你的这种快乐会感染到你的家人你的孩子，就会容易创造出温馨和谐的家庭氛围，孩子在这种快乐有爱的家庭氛围中长大，自然也会养成阳光快乐的性格。

3、关系到我们自身的健康。中央十台“健康之路”有一期节目中，一位老中医在节目中说，人体要保持跟自然、社会及自身的平衡关系，长期抱怨、不快乐容易打破这种平衡，就容易滋生肿瘤。积极的情绪对健康有益，消极的情绪会影响身心健康。祖国医学中多有揭示人的精神活动与疾病的产生有着密切的联系，如“怒伤肝，恐伤胃，思伤脾，忧伤肺”。现代医学也有研究表明，一切对人不利的影响中，最能够使人短命早亡的就是不好的情绪和恶劣的心情，如忧虑，愤怒，抱怨，妒忌等，这些不良的情绪如果长期持续，就会使人的整个心理状态失去平衡，久之则必然会引起疾病。相反，积极乐观的情绪能提高人的大脑和整个人的活力，使体内各器官、各系统的活动协调一致，有助于发挥身体的潜在能力，使人精神充沛、身体健康，所以出现不良情绪应迅速改变，树立积极地心态，尽快消除不愉快的困扰，心胸宽阔，为人宽容，不怨天尤人。

二、我们应该如何快乐工作、愉快生活

1、懂得知足，心便快乐。在座的各位亲们，你是否常常抱怨早餐不够丰盛，自己的衣服不够漂亮，自己的房子不够大，我们总是不满于现状，会因为没有出生在达官贵人之家而埋怨父母，对孩子成绩不好而抱怨，对自己收入不高抱怨，如果有这些想法就表示你对自己的生活不满足，你当然就会不快乐。可是你知道吗?人生在世，有一种精神可以使你快乐起来，不再抱怨，那就是“知足”。古人云“知足者贫贱亦乐，不知足者富贵亦忧。”老子在《道德经》中说“祸莫于不知足”讲的就是知足常乐的道理。

生活的真谛是什么?是快乐。快乐的源泉是什么?是知足。星云大师曾说“人生最大的收获是知足”。知足是一种智慧。因为懂得知足，我们会自觉珍惜我们今天所拥有的一切。十四年前，我刚调入二中很不适应，回到家我总是抱怨这抱怨那，我母亲总是告诫我说，天上没有掉馅饼的事儿，不付出就不会有回报，干什么工作不累呢?比起那些没有工作的人，人家还羡慕你们呢?真是饱汉子不知饿汉子饥啊，人要知足长乐才行啊，人家骑马咱骑驴，回头看看推车汉，比上不足，比下有余。人生就是几十年转瞬即逝，快乐过是一天，痛苦过也是一天，世界不会因为你的情绪而改变，既然这样，为什么不快乐过每一天呢?坚强乐观的母亲的话总是回响在我的耳边，让我醒悟，激励着我重新审视自己的工作与生活。

三、当世界无法改变时改变自己

这句话其实是一本书的名字，一本讲改变的书。人的一生总会遇到一些问题，比如健康出问题、亲人的离去、工作不顺心等等，当这个世界已经变得不是你想象的样子，你会怎么办?这本书用系统的心理学、社会学知识解答了我们的疑问，并告诉了我们实用的改变方法——那就是我们无法改变这个世界时，最起码可以改变自己，改变自己的观念，改变自己的内心。当我们无法苛求周围的环境和他人必须符合自己的要求时，我们可以做到的是改变自己的心境，不妨来点阿Q精神，寻找自我安慰。

我们既然选择了高中教师这个职业，那么它可能伴随我们每个人几乎一生的职业生涯，每天要愉快面对学生，快乐生活和工作我认为应该做到以下几点。

1、树立干一行爱一行的信念。热爱是做好事情的前提，我们首先要接受自己是老师这个角色，也就是心理学常说的进入角色，并且在教学过程中获得乐趣。试想一个心理不喜欢教学工作的人，在天天面对学生面对教学时又怎么会有一种好的心理状态?又何来快乐?

2、学会原谅别人，特别是学会原谅学生。老师要经常在心里想一想学生终归是学生、是孩子。孩子犯错是正常的事情，我们的任务是预防学生犯错，学生犯了错帮助他们去改正，去成长。这样当学生犯错误的时候，就不会只是暴怒。现在的学生难管教，这是我们很多老师的切身体会，可是我们在天天面对学生时，如果无法和学生交流沟通，就难免会出现学生不尊重你，你拿学生没办法的状况。作为一种职业，我们与学生相处的时间甚至超过了家人，我们在教育活动中去真实去感受情绪并恰如其分地控制情绪，保持乐观积极的心态，不把负面情绪带入课堂，不迁怒于学生，冷静处理课堂中的突发事件，一视同仁地对待学生。

3、学会休息。“不会休息的人就不会工作”，一个会休息的人才会更好的工作。所以，无论我们多忙，都要保证充足的睡眠，尽量抽出时间尝试户外锻炼，假期里带着孩子去旅行，既让孩子增加了见识，又让自己的身心得到很好放松。每一次旅行，我都会更加热爱生活，感受到世界的美好，开学后就会更加精神抖擞地投入到工作中。

4、创造充实、和睦的家庭生活。家庭是我们生活的重心，工作上尽职尽责，但是千万别忽略了家庭，如果在家冲突不断，家庭问题常常是引起我们老师心理压力大的很大原因。上班时带着这种烦恼，肯定是无法让你全身心地投入工作，结果只能是不快乐。家人的互相理解至关重要，我们的生活中还有一个很重要的任务那就是管好我们自己的孩子。我们在学校尽心尽力管好学生，千万别忽视了自己的孩子，和家人分好工，在我们晚自习没时间的时候，让家人管好孩子，管好孩子也是一家人齐心协力的事情，光靠一个人也不行。

5、拥有乐观的心态。没有一个人愿意与整天哀声叹气、愁眉苦脸的人在一起，总是喜欢与开朗乐观的人在一起。老师的一举一动都会影响到学生。当学生有了积极阳光的态度，他们的学习成绩会更好，我们老师的精神状态直接影响到会给学生带来什么样的教育。我们有责任和义务让学生感受到学习的快乐、拼搏的幸福。我们知道阳光向上是学生学习的催化剂，我们要培养学生这种学习状态。当一个学生长期快乐学习的时候，他就会形成阳光向上的心态，他会很享受这个过程，更会成为一个对他人友善、能够创造幸福生活的人，成为栋梁之材。

以上是我个人看法，今天与大家共享，希望大家批评指正，谢谢大家。

报告会演讲致辞800字集锦

第三篇：励志演讲致辞800字

为了活得精彩，要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩!接下来是小编为大家整理的关于励志演讲致辞，方便大家阅读与鉴赏!

励志演讲致辞1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

“天生我才必有用，千金散尽不复来”，李白的这首师传递给我们豁达开朗的正能量。竹枝芒轻胜马，一蓑烟雨任平生，苏轼传递了淡定而从容的正能量。正能量在生活学习中无处不在，就看你如何驱使它们了。

我听过一个故事，两个孩子，一个绝顶聪明，一个勤奋学习但资质不好，聪明的孩子很是骄傲，自以为是，不听老师老师的话也不去复习看课外书，还瞧不起资质不好的孩子，所以大家都不喜欢他，只有他瞧不起的孩子，每天劝说他，但资质好的孩子，不但不听他的，还反斥他，骂他多管闲事，那一次的一场考试，资质差的考过资质好，好的百思不得奇解。还越来越厌恶资质差的孩子了。可是他依然坚持劝那个孩子不能目中无人，只有你诚诚恳恳才能把知识学好，才能永保第一……也正是资质差的孩子在资质好的孩子耳边絮叨，资质好的孩子在那个夜晚想通，从此他们成了彼此的知心朋友，他们俩的成绩也就突飞猛进啦，瞧不起那位资质好的同学们也因这一件事，知道了自身的错误。

通过这个故事，我知道了资质差的孩子用自身好的正能量触动了其他同学们。让这个班级变得融洽，让正能量蔓延整个教室。我从小是个不爱写作业，不爱读书的孩子，因为看到了这个故事我不再排斥学习。

“唉!今天又要写作文了!”，这是我以往的口头禅，只要听到老师布置作业我就一个头两个大，好似从天上降下一打作业。但初一开始，陆老师就将好作文发到“语文的味道”上。因为久久不能见我的名字，垂头丧气的我不知道怎么办。只有尽力，尽力，再尽力，可怎么也写不出好的作文，直到读完一本又一本名人书籍，我脑中才聚集了一些好词好句好段。我开始学他们的文笔，终于有一篇是90+x的了，我开心极啦。从此我不再觉得作文是枯燥的，是无味的，反而觉得作文是升华我人生的关键，也正是同学一篇一篇发表的作文给了我正能量，给了我动力，让我更上一层楼。

我们应该用正能量去驱散迷雾，阴霾，用一颗阳光开朗自信的心，还自己一片澄净的艳阳天。

励志演讲致辞2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好!

在这美好的日子里，我们又相聚在国旗下，进行庄重的升旗仪式。那鲜艳的五星红旗，在响亮的国歌声中冉冉升起。

在这里，我想和大家分享一下我的喜悦：我有幸参加了15周三举行的中山市首届英语口语技能大赛，并且获得了一等奖的好成绩!这多么让我开心哪!这次比赛，我收获匪浅，和大家分享一下我的心得吧。获得了这个奖，我心里很高兴，同时也让我悟出了“世上无难事，只怕有心人”的真谛。比赛前，我在家里，在学校，都在努力地练习，不懂的单词就查字典，问老师，到网上查找。一句一句的练，一句一句的背，早上起床练;中午吃饭练;下午放学练;晚上回家练;甚至做梦都脱口而出。日复一日，一个多月过去了，我也练得滚瓜烂熟了。老师在班里选拔人才，我过五关，斩六将，讲得绘声绘色，同学们听得津津有味，仿佛身临其境。在镇的比赛中，我同样都是发挥出了超常水平，晋级到市的总决赛，我又更加努力地练习、练习、再练习，不断超越自我，力争上游，勇敢地与对手较量，最后更胜一筹，获得了好成绩。

这是什么?是汗水;是努力;是勤奋······难道不是么?困难是避免不了的，挑战是避免不了的，奋斗是避免不了的。更是改变不了的。只有不断磨练自己的意志，才能把困难瓦解。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话老是挂在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨练，才会变得更强。

“有志者，事竟成”。同学们，期末考试就要到了，现在我们的首要任务是学习。要努力地学习、复习，要不怕辛苦不怕累，到时候，成功一定属于你!

这次成功，更要感谢我的老师和父母。老师们含辛茹苦地栽培我，给我知识;我的父母也为我四处奔波，给我帮助。他们有抱怨吗?没有!他们为了什么?都是为了我们的成长!

亲爱的同学们，让我们怀着一颗感恩的心，感谢我们周围的一切;让我们怀着一颗奋进的心，去奋发图强，去努力;让我们怀着一颗超越的心，向着成功冲刺!一分耕耘一分收获，那时，成功一定属于你，努力吧!

我的演讲完了，谢谢大家!

励志演讲致辞3

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

一年前，我们怀揣着梦想，跨进了大学的校门，经过大学生活一年的洗礼，我们更加成熟。在这一年里，不管曾经是哭过，笑过，这份坚持，这份执着，我认为已经是一种进步，一种成功。也许每个人对成功的定义会有不同，但是，在我的世界里，金钱和权利并不代表成功，成功是一种心态，一种对不断超越自我的追求。大家都渴望成功，我也一样，但是我不是那种会把梦想挂在嘴边的人，我的梦想很平凡，因为“不凡只是瞬间的风景，而平凡却是永恒的美好”，我认为只要脚踏实地，根据自己面临的机遇和挑战，选择那条你认为，对你自己是最好的路，然后一步一个脚印的去实现它，证明你的价值，那就是一种成功。

古人云“哀莫大于心死，穷莫过于志穷”，我认为，一个人活在世上，你可以没有要成为巨人的雄心壮志，但是你不能没有要站在巨人肩膀上超越自己的梦想;你可以生活的平平淡淡，但是你不能让自己生活的平平庸庸。如果你的人生只剩下颓废和死亡，那又和深沟里的死水有何区别?有志者事竟成，当然，如果你像马云所说的“晚上想想千条路，早上起来走原路”，你又怎么能成功?所以，不管你有什么想法，既然想到了，就请你付之于实践，不要对他仰望，因为那样，你的眼睛有可能会被欺骗，不管前面是坦途如砥，还是荆棘密布，一旦选择了，你都必须向前走，发扬“不到黄河心不死”的精神，立志成才，始于脚下，路就在脚下。

也许很多人会突然发现曾经的梦想好久不曾想起;也许有人会突然发现自己以前很失败，浪费了很多时间;也许有人发现自己入学时的雄心壮志已经消磨的差不多了。现在我要告诉你们从现在树立自己的梦想，从现在做起也不晚，因为你有这个认识。过去已成为历史我们无法改变，唯一能做的就是活在当下。

既然我又站在这里说明我有这份实力，所以我相信自己，也请大家相信自己，不要让我们的志向消逝，把握现在，让我们一起用实践成就梦想。

我的演讲完毕!谢谢大家!

励志演讲致辞4

我认为，作为领导人最重要的是要具备三种素质：第一，心胸比较宽广;第二，战略眼光比较远大，判断力比较准确;第三，有个人魅力，言行举止能够让人信服。

我认为自己有两个比较大的特质：第一是我特别能和别人平等相处。我对员工、老师、学生都很平等。我的管理层敢于在会上批判我，曾经弄得我无地自容，我也能够忍受。当然这并不意味着我没有领导权威。第二是遇到问题，例如发生利益冲突的时候，我比较能够忍受，并且能够给自己足够的时间冷静，再去处理问题。我做事情不极端，说话也不极端，这样就留下了很多余地。因为作为一个领导人，我背后是没有防线的，我是最后一道防线。如果我和别人撕破脸皮，他们可以一走了之，我走不了;他们可以破罐子破摔，我不能。所以，我就必须学会以这样的方式处理问题。

为人处事很好的人不一定有领导力;但有领导力的人，一定是为人处事很好的人。凡是为人处事有问题的人，他最后一定会出问题。比如说张狂的人，极端的人，不遵守社会公约，或者不承担社会责任的人。你可以看到这样的企业家在中国一批一批地倒下去。你说他们没有领导力吗?他们能够把一个企业做成。但他们又把自己做成的企业彻底地毁掉。这就表明，他们的领导力是一种虚假的领导力，只不过是得到一个偶然的机会，抢到一个机会把事情做出来了。所以说，领导力也可以解释为使一个企业或组织平稳发展的能力。

人性的黑暗面每个人都有，冲突的根源就是名利。现在我做事总是把握这样一个原则：凡是我认为这件事情可以引发人性恶的一面时，就会全力以赴地把它消灭掉。比如，新东方在辞退员工的时候，一定要给员工足够的补偿，这个补偿通常会超过国家规定。因为如果你亏待了员工，他人性恶的方面就会体现出来，最后一定会导致对大家都不好的结果。

实际上，新东方的发展过程中历经种种利益斗争。我把握的就是两条：第一，不管出现什么情况，我绝对不能表现出恶的一面。我也有人性恶的一面，但好在到今天为止，从来没有做过恶的事情;第二，不惜牺牲自己的一些利益，也要防范引发别人的人性恶的一面显露出来，这使得我周围的氛围相对还比较和谐。

我当然也有所谓的“斗争艺术”。这里有一个要点，那就是我如果知道某人的“恶”已经到了要把所有东西都毁掉的地步时，我会阻止。但这个阻止需要一点方法，包括怎么对待你身边的“小人”。你可以得罪一万个“大人”，但不可以得罪一个“小人”。因为当你得罪了心理非常阴暗的人后，会产生相当多的非常麻烦的事情。在这个过程中，如何与你认为是“小人”的人搞好关系?如何既把他清除掉，让他还很“感谢”你?这是很难做的事情。有些时候，也需要利用一些手段和计谋了。

我的经历使我悟到太多的东西。我经历过新东方的内部斗争，有被人抢劫的经历，得过大病，还得过焦虑症，狂躁症。曾经连续5年吃安眠药，有时一天要吃4片才能睡着觉。但现在我已经得到了很多成果，我对生活看得很开，丢掉什么东西都无所谓。

中国传统的儒教某种意义上也是善的体现。我对学生说：一个人肯定要做对自己有利的事情，但请记住一点，最低标准是做对自己有利，但对别人没有伤害的事情。而高标准就是做对自己有利，对别人也有利的事情。那么圣贤的标准是什么呢?那就是即使伤害到自己，也要做对别人有利的事情。随着时间的推移，那样做的好处愈发显现，因为圣贤们把自己的精神和生命全都留下来了。耶稣、释伽牟尼、甘地、曼德拉，他们都可以归入圣贤。这辈子我可能做不到最高境界，但至少要想办法做到第二个境界，就是做对自己有利，但对别人也必须有利的事情。

励志演讲致辞5

尊敬的老师，同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《最初的梦想》

最初的梦想就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。

如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会懂得，执着的人，有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过，失落过，也妥协过，但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距。而这只是一个梦想的差距，需要太多的勇气，太多的才气，太多的热情，才能点燃青春的高潮。

是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。当奥运健儿站在最高领奖台上，当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间，我们看到是自豪、骄傲。可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水，要实现梦想就必须为之奋斗。战国时期的政治家苏秦。年轻时，学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。家人也瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下决心发奋读书。常常读书到深夜，很疲倦，他便想出了一个方法，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。才有了“苏秦刺骨”的佳话。几千年前年轻的苏秦都懂得克制，更何况现在的我们呢?青春的日子请好好把握，不要等到梦里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散尽的一天，才懂得珍惜。

让我们去回想我们最初的梦想，燃起我们的激情，洒一路汗水，饮一路风尘，咀嚼一路艰辛。让青春在红旗下继续燃烧，我们是搏击长空的鹰，是辽阔无垠的海，我们是有梦想，有作为的少年，我们乘风破浪，披荆砍棘，只为最初的梦，只为最炫目的光!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

励志演讲致辞800字五篇

第四篇：有关爱岗敬业演讲致辞800字

服务就是一切，服务就是企业的生命，我也深深的知道只有用心了才能做好服务,营业前台是建行服务的窗口，而我们将最直接的展示中国建设银行的形象，但是，我们的工作不可能总是风和日丽。不可避免的，经常有客户因为不满意建行的服务而责骂、刁难我们。接下来是小编为大家整理的关于爱岗敬业演讲致辞，方便大家阅读与鉴赏!

爱岗敬业演讲致辞1

大家好!

今天我演讲的题目是我的企业我做主。

有人说：“位不在高，爱岗则名;资不在深，敬业就行。”所谓“爱岗”就是热爱本职工作，所谓“敬业”就是忠于职守，尽心尽责。

我从19_年踏进的大门,在我心底深处涌动着强烈的归属感，这儿，将是我的另一个家;这儿，将是我人生的另一道起跑线!从针剂车间做过灯检工、动力车间做过核算员到行政部打员、档案管理员，在每一个岗位上我脚踏实地的工作着，学习着，掌握了基本的写作知识，熟练了计算机办公自动化的应用，从热情莽撞的幼稚姑娘变成一名沉着稳重的办公人员，和同事的相处让我获得了很多的友谊和帮助。虽然，所做的工作都很普通,很平凡,在工作中，也遇到过一些挫折和失败，经历过一些迷惘和失落，但在这十年的工作实践中，我真实地体验到了我是公司的一员，我的企业我做主这一神圣的理念。

我们每位员工都要热爱自已的家，热爱自已的企业，每个部门都有很多这样的员工，无论从事什么样的岗位,都始终抱着一种认认真真、扎扎实实的态度来对待;不管环境多么恶劣，条件多么艰苦，始终把“质量是企业的生命”作为人生追求的目标，把“保证用药者的生命安全”当做已任，一直以来，把的兴旺和发展作为重中之重。就说我所在的行政部吧，它是集公司行政、人力资源、食堂、保安、文印、档案于一体，日常事务繁杂，为了把工作做的更好，完善各类管理制度，落实执行各项文件精神，改善员工就餐质量，关心员工的社保问题，组织成立工会，想员工之所想，急员工之所急，切实维护好员工的长远利益和具体利益，真正发挥好承上启下的桥梁和纽带作用，为顺利前进保驾护航，为公司的有序管理奠定了良好的基础;车间一线的员工，起早贪黑，不辞辛劳，不怕麻烦，克难奋进，通过技术攻关，改进工艺，生产出一批又一批合格的药支，不仅为公司节约了成本，而且缔造了的业务精英，谱写了制药行业新的篇章;质量部门严格控制各项药品参数，精确检验出各种数据，为药品的合格出厂提供“放行证”。一天又一天，一年又一年，他们就这样努力着，与企业共渡难关，用智慧重塑企业辉煌，正是他们这种立足本职、兢兢业业的敬业爱岗精神，在平凡的岗位上以不平凡的工作业绩赢得了大家的称颂和学习。他们每个人都在以自己所特有的方式感受着人生的丰富多彩，把握着属于自己的每一分钟，争取着在岗位上作更多的贡献。

最后希望我们的企业越做越好，各位同事身体健康，家庭幸福。

爱岗敬业演讲致辞2

各位领导，同仁们：

大家上午好!

什么是人生核心价值?在平凡的工作岗位上如何体现人生核心价值?相信许多人在思考，许多人在追求，许多人有困惑，也有人感到迷茫。我认为：人生核心价值是社会核心价值和个人实现核心价值的总和。社会核心价值是我们对社会贡献力量的多少和社会对我们的评价及认可程度;个人实现核心价值是我们的所作所为与自己内心所追求目标的差距程度。无论是社会核心价值，还是个人实现核心价值，最终的决定性因素还是由个人核心价值观来决定。

核心价值观影响个人、群体和组织行为，它包括经济性核心价值观、政治性核心价值观、社会性核心价值观，一个人的核心价值取向决定着人生的奋斗目标。有的人朝气蓬勃，锐气昂扬，有的人暮气沉沉，畏缩不前?有的到了老年还壮怀激烈，有的年纪轻轻却未老先衰!同在困难面前，有的人百折不挠，勇往直前，有的人遇难而退，不堪一击!同在金钱、物质、名誉、地位面前，有的人头脑清醒，是非分明，有的人则昏昏然是非不辨!同在歪风邪气面前，有的人刚正不阿、顶风斗邪，有的人却胆小怕事，甚至同流合污!

“人为财死、鸟为食亡”。有人觉得权利是人生的核心价值，有人觉得是金钱，有人觉得是智慧!

一个单位，有人注重工作成就，有人看重金钱报酬，有人看重地位权势，因为每个人的核心价值观不同。我认为：不管你怎么想、怎么做，每个人都有自己的核心价值观，价值高低取决于付出多少，而不是索取了多少，因此，人生核心价值是实现自我理想而奋斗的过程。人生核心价值的体现，就是在追求价值过程中，洗涤思想、拓展知识、增强素质、提高能力，使个性得以施展、情操得以陶冶、心灵得以净化、境界得以提升、绩效得以凸现，在实现社会核心价值的基础上追求自我价值的实现。

我的核心价值观，不能用富足(金钱)来衡量，也不会享受休闲都市成果而虚度光阴;我不谈空泛的理论，也没有过高的奢望，就是坚持以爱岗敬业来体现自我的人生核心价值，从每一件小事做起，而不冠冕堂皇说大话!如果我的工作绩效能得到领导的一声肯定;如果我付出的努力能得到同事的一声赞许，就足以使我欣喜万分，就足以使我乐此不疲。这也许是我把部队那艰苦奋斗、不怕困难的光荣传统带回地方的动力所在吧!有人可能会讥笑我胸无大志，鼠目寸光什么的。我不想反驳，但也不会改变初衷，相信有许多同志跟我一样!如果我们每个人都在自己平凡的工作岗位上实现好普通的价值，相信无数个平凡就成了伟大，无数个普通就成了非常，就一定能实现中华民族的伟大复兴!

在我们单位，我只是一名普通的军转干部，尽管我的力量犹如一滴水、一缕阳光、一颗小螺丝钉，很不起眼，当你把这不起眼的一滴水用去滋润每一寸土地、把这不起眼的一缕阳光用来照亮每一分黑暗、把这不起眼的一颗小螺丝钉作为每一份力量发挥作用时，甚至都显现得是那么甚小，小的微不足道，但是我深信，点滴水珠聚集在一起就可以汇成澎湃的海洋。某部门的每位同志，好比那波音飞机上的零部件，虽然渺小，但却发挥着不可估量的作用。

新时期涌现出来的先进人物，“做官先做人，万事民为先”的郑培民，心系百姓、秉公执法的共产党员典范王书田，他们就是无私奉献的典范、爱岗敬业的榜样。在我们机关，爱岗敬业、无私奉献无处不在_处长_同志，被抽调到省委省政府工作组以来，在海拔3500米以上第一线工作，远离自己的妻子女儿，一直饱受着孤寂、饱尝着高原缺氧的艰辛，在这样简单的生存条件下，他发扬了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能忍耐”的精神，把根深深地植入了雪域高原的冰峰雪岭之间，用自己的身躯抵御着寒风，用自己的热血温暖着那片寂寞而洪荒的热土，把自己的一切溶入了雪域高原的每一寸土地，充分展示了党员干部的良好形象!

岁月在兴替，生活在变迁，经济在腾飞，社会在发展。我国也正是有了像郑培民那样的诸多同志在平凡的工作岗位在为党和国家默默奉献着，才促使了国家的繁荣昌盛;_同志只是我们单位的优秀代表之一，也正是有了像_同志这样的许多优秀分子的爱岗敬业，才促使了我们单位的目标连年先进、文明单位深入开展、学习型机关深入创建等，也正是有了许许多多的优秀人才的激励，更加增强了我的责任感和进取心，惟有在自己的本职工作岗位上爱岗敬业、加倍努力工作，才能以一流的业绩来回报我的领导和同事。

钢铁是怎样炼成的?相信大家脑海里突然会呈现出那熊熊烈火炼钢的场面。其实，人生如同炼钢铁!没有什么东西是与生俱来的，哪怕“铁”变成“钢”，唯一的途径——炼!多少英雄、伟人，都是在平凡的工作岗位上爱岗敬业炼就出来的。

各位领导、同志们，让我们在平凡的工作岗位上以爱岗敬业的精精神体现自己的人生核心价值吧!

谢谢大家，我的演讲完毕!

爱岗敬业演讲致辞3

最近一段时间，我一直这样一个故事震撼着、感动着。在台湾台东，有一名叫陈树菊的卖菜阿婆，她守着十多平米的菜摊经营近五十年，手上每次进出是五元、十元的蝇头小利，三餐吃的是酱油拌饭。但就在这样的情况下，她却从自己微薄的收入中先后捐出近1000万台币用于社会慈善事业，并与许多亿万富豪一起被《福布斯》杂志评为今年亚洲慈善英雄人物。

从5元、10元，到100万，1000万，这是一个多么漫长而又不可思议的过程，其中又蕴藏着多少不为人知的艰难与磨难。在陈阿婆近似传奇的故事里，我再次明白了这样一个道理：平凡同样可以崇高，坚持也能铸就伟大。

我现在还深深的记得，两年前的一天，我正坐在台下聆听演讲。那次，是我们常德地税系统组织的“爱岗敬业、忠诚奉献”巡回事迹报告活动。报告团的所有成员来自全市各个区县，都和我一样，只是共和国万万千千基层地税干部中的普通一员。在他们朴实无华的报告中，没有动人诗篇，没有壮语豪言，但却象陈阿婆一般，使我感动、使我震撼。为了确保国家税收任务，他们有的克服困难，用汗水和疲惫换来了征管增收的累累硕果;为了打击偷税抗税，他们有的针锋相对，在邪恶面前挺起了地税人刚直的脊梁;为了几元、几十元的税款，他们有的风雨无阻，在城乡之间筑起了一道蓝色长城;为了解决纳税人的实际问题，他们有的加班加点，用实际行动谱写了一曲征纳和谐的动听乐章。春天与秋天的更迭，他们送走了多少个不眠之夜;阳光与星光的交替，他们又迎来了多少个明媚的晨曦。每当看到他们，看到其他许许多多平凡普通的地税同事时，我的耳边仿佛都会传来一声声聚财为国、执法为民的庄严承诺，仿佛都会响起一阵阵勤政拼搏、开拓进取的铿锵鼓点，仿佛都会听到一首首廉洁自律、无私奉献的深情赞歌。

其实，同样的感动，同样的收获，在我工作的县局，在我的身边经常都在发生着，一直在激励我奋进，指引我前行。每天，当我走进我们县局办公楼的时候，都会在楼道入口看到这样一句话：“把简单的事情做好，你就不简单;把平凡的事情做好，你就不平凡。”这句简单而又深刻的话语，正是对我们安乡地税人坚守平凡，默默奉献的最好诠释。几年来，由于办公室业务方面的需要，我经常会到征管一线去了解工作进展，挖掘工作典型。而在总结提炼的过程中，我才发现自己笔下的词汇是如此贫乏，才了解表达真正的感动是如此困难。在我的身边，有这样一位同事，他的父亲和妻子去年先后被查出患上绝症。单位、医院和孩子学校，他每天就象陀螺般来回奔忙，不到一个月时间，人就整整瘦下去10来斤。去年下半年，妻子转到长沙治疗，他每周五下班后乘车过去，周日深夜再匆忙赶回，其间没有耽误过一天工作。我还有这样一位同事，因为属下干部工作失误，他主动承担责任，从中层正职降为一般干部，每天上门到户，管个体，搞征收，在自己原来的下属领导下乐呵呵的工作……象这样的例子，这样的同事，我还可以举出很多。正是从他们身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和伟大、什么是奉献和执着。正是在他们无声而有力的指引下，我才能够从一名地税新人迅速成长、成熟，才有机会走上今天这个讲台。我站在这里，其实代表的不仅是我自己。在我身后，是更多更加优秀、更加忠诚敬业的安乡地税干部。我骄傲，我是一名地税人，我更骄傲，我是一名安乡地税人!

人们常说，一滴水珠，能够折射太阳的光芒，一朵浪花，能够汇就大海的宽广，而一张0.1毫米的纸，在对折51之次之后，积累的高度将会超过地球到太阳的最远距离。亲爱的同事们，朋友们，所有崇高的事业，都源于不懈的坚持，始于平凡的努力。让我们一起行动起来，在“尚德若水、兴税至和”的文化理念指引下，坚守岗位，乐于奉献，在漫漫的地税征途中，敬业，尽心，尽责!用青春，用汗水，用智慧，用热情，共同履行“聚财为国、执法为民”的庄严承诺，共同铸就常德地税辉煌灿烂的美好明天!

爱岗敬业演讲致辞4

各位老师各位同学大家好：

我是_高新工程技术有限公司的陈_，很荣幸能有机会在这里和各位老师各位同学一起交流和分享，首先我要感谢我的公司领导和读书人俱乐部组织给了我这样一个分享学习的机会。其实这是我第一次上台演讲，一直以来我都非常羡慕和佩服那些在台上可以滔滔不绝、妙语连珠、引经据典、神态自如的人们，但我从来没有想过让自己也站在台前。当我听说自己要代表公司参加这次活动时，我犹豫过但最终我勇敢的选择，我要突破自己、我要提升自己,给自己一个站在讲台上的机会，来表达出我内心那份对我们企业的热爱。我是一名刚毕业不久的大学生，和很多同学一样，我也是怀揣着满腔热血的激情和渴望成功出人头地心态走入社会进入了_公司。随着生活的考验，工作的磨练，让我少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但却多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份责任心，让我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜这份来之不易的责任。我在_工作一年多时间，虽然时日不长，但是一路走来，_的精神一直影响着我并鞭策我不断的进步。我一直告诉自己，我们改变不了这个世界，但是可以改变自己，我们改变不了天气，但是可以改变自己的心情。而企业和工作是我们充盈生命的平台。

现代人已经有了相当大的改变自然环境的能力。不过人类在享受科技进步营造的舒适生活环境时，并没有及时意识到所付出的生态代价，结果是人类被迫面对日趋严重的环境污染和地球生态危机。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类和地球的矛盾也将日益激化，如果有效的节约有限的资源做为一个大课题摆在我们的面前。我们国家建设小康社会的战略目标要求我们必须进一步扩大经济规模，而与这一进程相伴随的必然是资源需求的持续增加。在这种情况下，不通过“节流”和合理利用资源，就无法满足经济建设的可持续发展。

我们公司_高新，是由_省_投资管理有限公司控股的一家现代化高科技企业，专注于大直径现浇薄壁筒桩技术也就是中国筒桩在全世界范围内的应用和推广，中国筒桩是由我国著名的土木工程专家、海洋工程专家谢庆道老教授发明的。建国六十周年最具影响力的百项发明之一。这项技术彻底优化了地基与基础工程的技术，开辟了领先、节约、可靠和可持续发展的新篇章，他的诞生，填补了桩基工程的空白，是地基工程的重大突破。中国筒桩技术是采用中高频振动锤加双钢管护筒加环形桩尖结构，将大直径双钢管护筒振压沉入土中，使局部地基土由地穴底向官腔内推进，移动紧密，并部分排出地面，而使外侧土地基本不受挤压，并节约了桩芯不受力部分混凝土的一种新功法、新技术，是土木工程的一个重大里程碑，国内外给予了高度的评价，他不仅解决了地基工程中造价高工期长和施工复杂的技术瓶颈，改变了传统施工工艺，更是节约了大部分的资源，在实际工程中，相比传统工艺可以节约40%以上的混凝土，据专家估计，中国筒桩每年最少可以节约100亿以上的直接能源消耗。使生产力得到了充分的发挥，具有不可估量的经济效益和社会效益。中国的经济技术特点使其广泛的应用于各类工程中，如海洋工程，水利工程，铁路道路桥梁工程，围海造地工程，机场跑道工程，基坑围护、工民建工程的基础处理工程。目前已被采用的经典工程有：杭宁高速、杭州绕城高速、沪杭高速、杭甬高速等工程。其无比优越性、赢得了广阔的市场。在未来_将坚持以为客户创造价值、为社会节约资源、为地球减少污染、为子孙保护环境的使命，为国家的可持续发展做出应有的贡献。

但是即使是第一生产力，即使具有卓越的性价比，筒桩的发展、_的发展也离不开一个先进的生产关系，离不开社会各界认识的鼎力支持、离不开钢铁般的团队，我们希望有更多的有识之士能够加入我们一起分享筒桩的带来的喜悦和为国家为社会做出绵薄之力。谢谢大家!

爱岗敬业演讲致辞5

尊敬的各位评委，老师们，(亲爱的同学们)：

晚上好，我演讲的题目是“除了奉献，我们别无选择”。

走上讲台的那一天起，前辈们说，选择做一名教师，你就选择了清贫。

是的，教师的职业无疑是清贫的。特别是在开放自由，物欲横流，躁动不安的现代社会里，教师的职业更显清贫与狭隘。看吧，窗外变幻着扑朔迷离的现代风景。经商、大款、股票、汽车、日益膨胀的高消费……就像是一只只诱惑的手，狠狠地撕扯老师们易动的心。于是有人跳槽了，一头扎进商海，去追寻迟到的那份幸福;有人借商潮来临之际，利用学生暗自拉起利益的关系网;剩下的人倦怠了，他们被岁月无情地磨去了激情与信念。身在课堂，心却在游荡，有的认为，金钱薄待了我，我又为何不能薄待学生，薄待自己的事业。于是校园不再平静，讲台不再圣洁。?

但!无论是物质贫乏的过往，还是物欲横流的现时……仍然有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。譬如，我生活的地方，我工作的队伍，来自松滋一所偏远乡镇学校的教师群体。他们，默默地坚守着贫瘠的土地，期待着幸福的心灵!

宛市中学，这所曾经几度创造教育辉煌的老校。很多的老师，一届届的学生，为她奉献，为她添彩，又以她为荣。当她面对挑战，遭遇挫折的时候，还是他们扛起质量的大旗，挑起学校的大梁义无反顾而艰难负重地前行。

“正本清源，立足课堂，精讲强练，再创辉煌!”听，这是校长的声音，掷起有声;这是发自肺腑的声音，引人共鸣。

谁能想像，不堪回首，涴市中学三年的阵痛啊。学生厌学，教师厌教;三年汗水，一年流干;欠债太多，得不偿失;思想沉旧，无所适从;重教轻练，练不落实。领导的询问的话语我们无言以对;群众不解的表情我们痛彻心底!

“学校发展了，教师才能发展;学校有形象，教师才能有地位!”我只记得，每一次的大会，校长都要像这样和老师们谈话。

当改革的大幕开启时，就是老师们最忙碌最辛苦的时候，而这场前所未有的改革，催生了一支忍辱负重艰难前行的队伍。

老者不服老。本已退居二线，年已五十的老领导，在中考前50天的时候又重新拿起课本走上初三的讲台，接受管理的重担，拿起查寝巡夜的手电筒，还在初三的会议上向老师们承诺“向我看齐”。一位老班主任，在发现班上还有4名学生未按时到校的情况，冒着磅砣大雨，穿梭于镇上的网吧，将他们一个个找回。又有几次深夜里去网吧找回沉迷网吧的学生，我们无法记录，唯有用心灵感怀与感恩。就是他们，在面对问题生一次次苦口婆心的教诲后，或许还要承受家长不解的白眼与责难的语言。就是他们，也要和年轻的老师们一起，参与到学校的改革行动中去，从事同样繁重的备批，但一步也不落后。

青年就是青年。有一位最年轻的教师，在最基层的学校里成长。他把白天交给了学生，他还要向夜晚索取。就是一只粉笔，一只钢笔，加上键盘，他的名字每周都会出现于全国中学语文报刊。他带着语文老师们，教作文教出了一个几十万字的系列，这个系列受到著名特级教师与语文教学专家的肯定。他带着文学社的社员们，笔耕不辍，每年发表百篇的习作，社团也成了学校的品牌。一人先行，他人跟上。语文组的青年教师们，开始了辛苦的钻研，“趁着年轻多做事”，这是他们的青春宣言。语文组老师共同设计的“中考复习教学案”以独特与实用的特点被语文报刊全文出版。我也是语文组的一员，我为这样一支群体而自豪。

集体的力量最动人。宛市中学的精讲强练，最辛苦的莫过于批与考;最充满智慧的莫过于备与讲，而走在最前面的，更是一支骨干力量，学科组长。学校倡导推行的电子备课，备课组长理所当然地成了主要承担者，他们不仅需要放弃许多的休息，更重要的是付出较之他人比之从前更多的智慧。调阅老师们的电子备课夹，翻拣学生手头的一套套学案，辛苦吗?去问胡昆吧，去问王义州吧，去问杜华吧，去问庹宏超，田俊华，荣春梅，杨圣元吧，去问这一科科的学科组长吧。二楼的小会议室，走了一组，又来了一科，变换的是音响，不变的一个主题——“精致的课堂”。去办公室坐一坐，办公桌上那一堆堆来来去去的作业与试卷，醒目的一抹抹鲜红，是教师最美的色彩。去教室里看一看，老师们怕的是自己讲多了，讲淡了，讲乱了;怕的是学生练少了，练虚了，练漏了。正本清源，这才是新时期的课堂，真正的课堂，追求效益的课堂啊!

时间不容许我赘述学校的这一场改革，只要想一想，就是观念的转变，一个群体的观念转变，就要付出多少的艰辛?从被迫应付到积极参与，这又是怎样的一个过程?从形式到内涵，从量变到质变，它的背后浸透着宛中人怎样的心血?我只记起校长和每一个学科组长逐一制定计划;我只记起每周的作业与考试都要接受学校的调阅;我只记起新学期的第一天，就是一次备批改革的培训会;我不会忘记每一堂课的结束时要带走当堂的作业;我更不会忘记当我想偷懒要懈怠时就有一个人善意的提醒……

这一幕幕一个个细节见证着一所学校的发展，相信会创造奇迹。作为宛中人，我切身感受着一场教学改革的辛苦历程;这个历程，除了让我认识教师职业的辛苦清贫，更让我认识到，教师，可以让自己的事业不清贫，那就是奉献，唯有奉献，让我们赢得尊重。我想倦怠的同行说，老师们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都有一个共同的名字叫“老师”。同船过渡，尚需修行五百年。这个我们赖以生存又潜力无限的职业，让我们自己先为她致敬!我也坚信，生命的意义远不止于功利。滴水藏海，短暂中孕育永恒，平凡的职业有不甘平庸的我们。我更期待，秉承奉献的职业精神，宛市中学的教师群体一定能用汗水与智慧浇灌出灿烂的鲜花。

今天，借助这个演讲平台，我为宛中，我为自己和我的同行们深深地祝福。想起他们，我的心里格外温润;想起他们，我的心中再次溢满幸福的涟漪。

谢谢大家!

有关爱岗敬业演讲致辞800字

第五篇：报告会演讲致辞最新2020

大家知道，一打开窗子，进来的不只是阳光和空气，还有灰尘，一些腐朽落后的思想垃圾却经常渗入到我们的脑子里，不知不觉影响着某些同学的行为，盗窃、抢劫、伤害、希望同学们有一双“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自觉抵制不良文化，对社会上的闲人避而远之，防止它们毒害你的心灵，使你误入歧途，终生遗憾。接下来是小编为大家整理的关于报告会演讲致辞，方便大家阅读与鉴赏!

报告会演讲致辞1

同学们：

今天，很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等。各方面应注意和应了解的问题：

一、从小养成良好习惯，自觉守法。

同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说：不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起。

我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，影响自己的一生。所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。

还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。

二、学会自护，运用法律保护自己。

同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警;第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如：及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外，学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。

三、预防未成年人犯罪，从身边做起。

最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机;独自在家的孩子，不要随便打开家门;在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最后祝愿所有同学都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!

报告会演讲致辞2

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!我叫李_，来自_市直二初中。我参加工作已经24年了，一直担任语文课和班主任。今天，我报告的题目是：《爱那不可爱的》。

我带的是一个走读班，班里情况也比较特殊，贫困学生比较多，问题学生比较多，管理难度也比较大，在别人眼里那就是“不可爱的孩子太多了!”是啊，可爱的孩子人见人爱，不可爱的孩子你怎么去爱?学校把这样一个班交给我，我该怎么办?我必须有足够的耐心啊!

七年级开学初，我利用晚上和双休日的时间，对大部分孩子进行了家访，通过家访，我逐渐了解到一些孩子的情况：班里，单亲家庭的孩子有六七个;有个同学，出生三个月就失去了父母亲，由爷爷抚养他长大，爷爷的溺爱也惯坏了他;还有个同学，家是外省的，母亲患有精神病，她常年寄住在_的一个亲戚家，孩子心理负担大;另外还有两个孩子，智力上有些障碍。他们的学习成绩都不好，各自有着这样那样的问题，在班里，不讨老师喜欢，不受学生欢迎，他们有着沉重的心里负担。了解这些情况后，我心里很不是滋味儿，这些孩子，活得真不容易呀!作为班主任的我，想尽可能地多给他们一些关爱，尽我所能地帮助他们健康成长!

还记得七年级刚开学没几天，英语课代表来办公室找我，她说:“老师，你给我换个同桌儿吧。”我问她为什么，她说是同桌儿身上的气味儿太难闻了，她受不了。她的同桌儿是个男生。那一天走进教室，我从那孩子身边经过，确实是有股刺鼻的气味儿，再看看他，身上的衣服脏乎乎的，脖子和胳膊上明显都是污垢，指甲也长得长长的，指甲缝儿里也满是污垢;你说，这样的孩子，坐哪儿人家会不嫌弃他?就这么大一个教室，给他调换座位，根本解决不了啥问题。后来我了解到，这孩子家庭特别困难，母亲患有痴呆症，父亲是个老实巴交的农民，没有人教导孩子讲究卫生，注意个人形象。这个责任，只有我这个班主任担起来了。我想了想，悄悄地把孩子叫到了办公室，打来一盆热水，让他用香皂把手脸脖子胳膊都洗了洗，洗完后，我又拿出指甲刀儿帮他把指甲也剪了剪，都弄好了，我笑咪咪地望着他说：“看，这一洗，小伙子变精神了!”他不好意思地笑了。我跟他谈心，让他也像今天这样，每天晚上都弄一盆热水把自己洗干净，衣服脏了要记得换一换。晚上我回到家里，做饭的时候，忽然想起我今天给那孩子说的让他勤换衣服的话，我后悔自己考虑得太不周到了。你说，孩子就那一身儿衣服，你让他拿啥换呀，这不是为难孩子吗?哎!我真是太粗心了!吃过晚饭后，我把儿子的衣服找了几件，第二天带到了学校，悄悄地给了那孩子。之后，我经常找他谈心，把一个母亲应该说的话都说给他听。后来，我默默观察，发现他渐渐变得干净整洁了，我感到由衷的欣慰。

但在日常工作中，要去爱这些“不可爱的”孩子，也真是不容易。班上有个沉默寡言的女生，父母离异，也没人管她，她就经常不写家庭作业，任课老师为此批评她，她还给老师顶嘴儿。一时间，我真是拿她没办法。去年冬天的一个晚上，天气异常寒冷，我刚准备休息时，这个女孩儿打来电话，她在电话里哭着说：“老师，你快来吧!我爸爸喝酒跟人打架，受伤流血了，爸爸拿着菜刀，还要去找人家打，我劝他他也不听，老师，你快来劝劝他吧。。。”孩子在电话里哭得十分伤心。听孩子这样一说，我十分着急，放下电话，我什么也来不及多想，赶紧走出家门去找他们。孩子所住的地方很偏僻，好不容易，我才赶到了。当时，孩子一看到我，跑过来拉住我的手就哭;我再看看她爸爸，醉醺醺地蹲坐在冰冷的地上，额头处磕破了一块儿，还在渗着血，右手里握着一把菜刀，样子很是恐怖;我壮着胆子走上前去，她爸爸看到我，虽然醉着，竟然还认得我是孩子的老师，就开始口齿不清地、絮絮叨叨地给我诉说他的朋友如何忘恩负义，说着说着，竟然也像孩子一样的哭起来。我一边听他诉说，一边耐心劝导他，等他情绪渐渐平静后，我趁他不注意，猛地一把夺过了他手里的菜刀，我的一颗悬着的心才渐渐放下。最后，我又费了一番功夫，总算把他弄回他们家了，安顿好一切，我离开的时候，已经是夜里12点了。后来想想这件事，这孩子在最需要帮助的时候，她能想到向我求助，她能这么信任我，我内心真有一种说不出的欣慰。这件事之后，这女孩儿很亲近我，有什么事儿都喜欢给我说，在我的指导下，她各科的家庭作业渐渐也做了，学习成绩也渐渐提高了，连任课老师都说：“这孩子，渐渐变得可爱了!”

为了让这些“不可爱的”孩子能得到同学们的关爱，也为了让那些家庭条件优越的孩子懂得关爱别人、帮助别人，我组织召开了“让十班充满爱”的系列主题班会，对孩子们进行“爱的教育”。记得在一次班会上，我和孩子们紧紧把手拉起来，我们同唱一首歌《左手右手》：“在困难来临的时候，请你举起左手，左手代表着方向，它不会向困难低头;当遇到挫折的时候，请你举起右手，右手代表着希望，它不会为挫折发愁。当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏;当右手攀向左手，我们的力量就有源头;当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受!有方向，有决心，有节奏，一起牵手向前走!”

我常常提醒孩子们：每天，别忘了带着爱来，带着爱走进学校，走进教室，走进我们的每一节课，一个心中充满爱的人，是快乐的，也是幸福的!

过罢春节来到学校，我给孩子们发压岁钱，也不多，一个人发一块钱，但孩子们可高兴，我也可高兴;暑假前的期末复习阶段，天气炎热，复习任务又重，孩子们感到压力大，我去冷饮店买冰糕给孩子们吃，一箱一箱搬进教室，我坐在教室里，跟孩子们一起吃冰糕，孩子们很快乐，我也很快乐!

学校组织的经典诵读比赛、歌咏比赛等一些活动，有的班只是选几个优秀代表参加，而我们十班，却总是全员参与，一个都不能少;每次活动，从节目的选择、排练，到服装道具的准备，我都做了大量的工作，因为，我要让十班的每一个孩子，特别是那些“不可爱的”孩子，无比光彩地站在观众面前，让他们也能够体验那份特别的激动和幸福，体会到我们班集体的温暖与爱!

每逢课间活动的时候，我就跟孩子们坐在一起，和他们畅所欲言，说进步，说困惑，说快乐，说烦恼。有时，我会买些零食给孩子们吃，我们边吃边聊，孩子们也会把自己带来的糖、水果分给我吃;那一刻，我们快乐着彼此的快乐，分担着彼此的痛苦。我越来越感觉到，其实，他们跟那些成绩优异的孩子一样可爱、一样善良、一样纯净!每逢孩子们出现问题的时候，我常常这样问自己：假如他(她)是我的孩子，我会怎么办?我会怎样对待他?他们就跟我自己的孩子一样，无论有着什么样的过失，我都要用我的爱去引导、去包容、去温暖、去感化。我相信，爱能战胜一切，爱能带来一切的美好!

就这样，我一天天爱着那“不可爱的”，就这样，那“不可爱的”一天天变得可爱。一直以来，我只是注重孩子们健全人格的培养，并没有过分关注孩子们的学习成绩，没想到，他们的学习成绩也在一天天惊喜着我：还记得七年级第一次月考，我们七十班七科总成绩名列全年级第十，也就是最后一名;到了八年级上学期期中考试，我们八科总成绩名列全年级第三，我和孩子们都激动不已，我们在进步啊!更出乎意料的是，八年级上学期期末考试，我班八科总成绩竟然获得了全年级的第一名!接到学校领导发给我的成绩册时，我激动得不知道说什么才好，我简直不相信这是真的……除此之外，经典诵读比赛、运动会比赛、大合唱比赛我们都是第一名!在期末总结表彰会上，我们全班学生和家长欢聚在十班的教室里，当我走上讲台时，教室里掌声四起，经久不息，那一刻，我热泪盈眶，感慨万千………

想起一个朋友曾说过这样一句话：上帝赐予你玫瑰的同时，也赐予你玫瑰上的刺。我打个不太恰当的比喻吧：那些成绩优异、品行端正的孩子，就好比那娇艳的玫瑰花;而那些成绩不佳、问题百出的孩子就如同一株玫瑰上的刺，一不小心，它就会刺痛你;但正因为刺的存在，它才是一株玫瑰，而不是其他的花，如果没有了那些刺，它还是玫瑰吗?如果一个班级没有了那些“不可爱的”孩子，它还是一个完整的班级吗?所以，亲爱的老师啊，如果你爱“玫瑰”，就连同它身上的“刺”一起爱吧，尽管这并不容易，但只要你用心去做了，一定会收获不一样的芬芳!

报告会演讲致辞3

老师们、同学们：

刚才，关工委吕主任由清明节的来历切入，从“缅怀感恩先辈、践行中国梦、学雷锋常态化”三个方面为我们做了精彩的主题报告。吕主任的报告高屋建瓴、深入浅出，通过举例子、列数

字等手法，详实阐述了“中国梦”和“社会主义核心价值观”的深刻内涵，让我们感受颇深、受益匪浅。会后，各班要围绕吕主任的报告召开好主题班会，并把报告精神牢记在思想上，落实

在行动中。

下面我结合吕主任的报告，提三点要求，讲“三个知”，与大家共勉。

一个“知”是知恩图报。简单的理解就是，知道谁对你有恩，你用行动去报答他。

共产党带领我们当家做了主人，从此站了起来。共产党带领我们改革开放，从此富了起来。共产党带领我们继往开来，从此走向了小康时代，我们应该感谢党。

祖国给了我们五千年的灿烂文明。祖国给了我们地大物博、山川秀美的幸福家园，祖国给了我们自强不息，坚忍不拔的刚毅品格，我们应该感恩祖国。

父母给了我们生命，父母给了我们温馨的家，父母为我们遮风挡雨，父母为我们牵肠挂肚，父母为我们日夜操劳，我们应该感恩父母。

老师教给我们知识和技能，老师教给我们如何做人，老师教给我们习惯养成，燃烧自己，照亮他人，我们应该感恩老师。

我们还应该感恩同学、感恩朋友、感恩对手。常怀感恩之心，常念感恩之情，常做报恩之事。

第二个“知”是知书达理。“知书”不仅要掌握课堂上所学的知识，还要涉猎一些课外的经典书籍，如中外名著、国学篇目等。不仅要学习书本知识，还要掌握一定的生活技能和劳动技能。

如：规避风险的技能、极限生存的技能、做家务的技能、简单的维修技能等。

“达理”首先要懂道理，有礼貌。要理解父母，孝敬父母。理解老师，尊重老师。对长辈要礼让。要与人为善。与老师、同学、朋友保持友善、互助、和谐的关系。要有爱心，力所能及的帮

老扶幼、帮弱扶残、见义勇为，见义智为。要有良好的修养，穿戴整洁、举止得体，谈吐文雅。要养成讲节俭、讲卫生、讲诚信、讲秩序的好习惯。

第三个“知”是知难而进。我这里说的难是升学难。有人说如今的高考容易了，果真如此吗?我们想一想：全县的初中生有多少能考上高中?考上高中的有多少人能考上二本b类以上大学?

考上二本b类以上大学的，有多少人能找到理想的工作?反过来讲，要拥有一份理想的工作，实现人生的梦想，就必须考一所好的大学。考一所好的大学就必须在高中是拔尖生，在高中要拔

尖，初中的基础必须扎实稳定，所以说初中是起点是根基。

我们_是我县初中类最好的学校，无论师资、生源还是教学手段、教学质量都名列前茅。这些都为你们创造了良好的外部环境。只要你们有永不言败的精神，有顽强拼搏的干劲，有科学有效的方法，脚踏实地、勇往直前，就一定会到达理想的彼岸。我相信，付出总有回报，你赢的了起点，就一定能赢的未来。

最后，我想用校园里一句警句做结束语：

常规+细节+过程=奇迹

如果我们做到了日常教学规范、日常行为规范，并注重细节管理和过程管理，大家都考上高中考上大学不是梦想，一切皆有可能。再过俩月就是见证初三奇迹的时候，明年后年就是见证你们

奇迹的时候，让我们拭目以待。

谢谢大家!

报告会演讲致辞4

本人结合真实的案例，来和大家分享一些法律常识，树立正确的人生观和学会自我保护;树立自觉遵守法纪的法律观念，培养自己的“法商”(相对学生“智商”和“情商”来讲的，“三商”都重要!)——“法商”就是指法律意识和法制观念。

一、学生为什么要学习法律

法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。学生学习法律知识是当今法治社会的需要。首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念——“法商”，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。

其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。例如：有的个别学生父母让自己正在接受义务教育的子女辍学，学生：你遇到这种事情怎么办?你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决。再如：某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办?你学习了《民法通则》等127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。总之，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。

第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器来积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代建设顺利进。因此，中、小学生学习法律非常必要。

二、学生应当学习哪些法律

作为在校学生，你们的年龄基本都介于8至13周岁之间，这个年龄是心理成长，变化最大、也是逆反心理最重要的阶段，用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”!每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成绩。相反“一失足便成千古恨”!走错了路也许会贻误终身。我们应当了解一下，在哪些法律中的什么样的年龄段应当负责什么法律责任，从而来了解我们中小学生应当掌握的哪几种法律常识。

(一)18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。

(二)14至16周岁，为限制行为能力人。16周岁：完全行为能力人。《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄;《治安管理罚法》(修改前为《治安管理处罚条例》)第21条规定14周岁为治安处罚年龄，也就是年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有一定的认识能力，但认知能力较弱，因此《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、_、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，名当负刑事责任。已满14周岁的不满18周岁的人犯罪，应当以轻或者减轻处罚。因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人严加管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。

(三)、10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。由于他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也是最容易给他人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。

(四)、不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，造成他人伤害的，应由其监护人承担民事赔偿责任。

(五)、《道路交通管理条例》规定12周岁以上方能骑自行车上路，18周岁至60周岁允许驾驶机动车辆〈小客可至70周岁〉

《通路交通安全法》于20_年10月28日，第十届全国人民代表大会常务委员会等五次会议通过，第六条第四次规定：教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。

1、学生乘车时应该注意的安全：①头部、手不要伸出车窗外;②上、下车不要拥挤;③不要强行搭乘机动车;④乘车时不要向车外乱扔东西。⑥坐在前排的人不要与司机聊天，影响司机安全驾驶……

2、学生行走时应该注意的安全：①靠右侧靠边行走;②在公路上不要追跑、玩游戏、打球等;③横穿公路时，要前后观看清楚后，确保安全通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走斑观线或天桥，不要闯红灯!④不要向过往车辆抛杂物……

三、个别学生容易发生的不良现象

《未成年人保护法》列举了九种不良现象，希望在坐的每个学生都要牢记在心，作为自己的一条警戒线!这九种不良现象最容易引发违法行为，甚至诱化走上犯罪的深渊!我们要时刻警惕它。

《未成年人保护法》第14条规定：未成年人的父母或才者其他监护人和学校，应当教育未成年人不得有下列不良行为：

1、旷课，夜不归宿;

2、携带管制刀具;

3、打架斗殴、辱骂他人;

4、强行向他人索要财物;

5、偷窃、故意毁坏财物;

6、参与赌博或者变相赌博;

7、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;

8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性 歌舞厅等场所;

9、其他严重违背社会公德的不良行为。

同学们!让我们利用团、队活动时间，来开展各种形式的法律学习，提高自己的“法商”，让法律陪伴我们一起健康成长!

报告会演讲致辞5

各位老师：

大家晚上好。

在第五届师德主题教育月活动中，我们大家认真学习了左_等人和_省第三届最具成长力教师的先进事迹，深受感动。在我们身边，也有一大批爱岗敬业、无私奉献、师德高尚的先进典型，他们身上的感人事迹也值得我们大家学习，让我们大家一起重温那平凡的工作岗位上所积蓄的感动，让师德化作浓浓的师爱，沐浴在每个学生的心灵深处，化作春雨，无声地陶冶着每个天真烂漫的孩子，化作一种强大的力量，为我们_一小这个可爱的集体奉献青春与才智!

二、师德标兵发言：

用爱的心泉，塑造美好的心灵;用无私的奉献，去诠释教师本色;用求实钻研的态度，让课堂灵动;用绿叶的情怀，热心为大家服务，桂老师从四个方面给我们诠释了什么是对教育事业的爱。她发言的题目是《让爱在教育事业中闪光》，大家掌声欢迎。

真诚地爱每一个孩子;勤于反思，不断进取;勤奋学习，提高能力;她不但是这样想的，也是这样努力地在做一名优秀的人民教师。她就是王慧芳老师，她发言的题目是《努力做一名优秀的人民教师》，大家掌声欢迎。

从教九年以来，她在不断的反思中成长着，进步着，已迅速成长为一名师德高尚的优秀人民教师。她就是卢老师，她发言的题目是《在不断反思改进中快速成长》，大家掌声欢迎。

勤学善思、勇于探索、热爱每一个孩子，在平凡的岗位上执着追求的杨老师，今天发言的题目是《做一个敬业、精业、乐业的教师》，大家掌声欢迎。

让我们再次以热烈的掌声谢谢这四位老师。

三、结束语：

刚才四位老师的报告很精彩，很感人，他们为了学校的建设发展、为了学生的健康成长，倾注了大量的心血和汗水，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，真正体现了敬业爱岗、无私奉献的精神。他们是我们学习的典范，行动的楷模。在今后的工作中，我们一定要以他们为榜样，进一步明确努力方向，增强前进的动力，严格遵守中小学教师职业道德规范，认真履行教师的神圣职责，恪守教师职业道德，弘扬社会主义人道精神，用爱心、耐心、细心、奉献之心把我们的教育工作干好，人人争做敬业、精业、乐业的好教师。

今年我们的师德教育主题是“敬业、精业、乐业”，对每位教师来说，这三个词不仅仅是为期一个月的要求，也不仅仅是今年的要求，而是需要终身思考和实践的。师德主题教育月活动有结束日期，师德教育永远没有终点。大家要把每一次集中教育，当作一次“加油站”和“鼓劲会”，持之以恒抓好师德建设。

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