第一篇：学习宪法演讲稿

学习宪法演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是八年级五班的白钦文，今天我演讲的题目是《学习宪法、振兴中华》，宪法是我国的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是规范人们行为的基本法律准则。作为根本大法，宪法也是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位，涉及到了我们生活的方方面面。习近平总书记高度重视宪法在治国理政中的重要作用，并对宪法的性质、地位、权威、实施、宣传教育等作出了一系列的重要论述，并且把每年的12月4日定为国家的宪法日，这足以看出宪法对于我们的正常生活以及社会各行各业的正常运行起着举足轻重的作用。

习近平总书记指出：“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。习总书记提出的“四史”内容虽各有侧重，但都旨在振兴中华民族。“四史”之中，党史是中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强，不断从胜利走向新的胜利的历史；新中国史是中华民族从站起来、富起来到强起来的历史；改革开放史是中国人民从温饱不足到小康富裕的历史；社会主义发展史是社会主义从创立、发展到完善的历史。“四史”之间密切关联，它们在时间上是叠加的，是对中华民族近现代历史的最好记录。“四史”是一个整体，它们之间接续传承、融会贯通。正是如此，我们要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合起来。

2021年是不同寻常的一年。这一年，是中国共产党的百年华诞。一百年前的1921年，有一艘红船在嘉兴南湖启航，中国共产党的种子在这艘红船上生根、发芽，一天天地壮大成长，中国人民在中国共产党和无数革命先烈以及仁人志士的带领下，浴血奋战，积极革命，英勇斗争，顽强拼搏，最终取得了一次又一次的胜利，才换来了我们今天这和平幸福、安定团结的新生活。经过百年的锤炼，中国这头东方睡狮彻底醒了，从此以高昂的姿态屹立于世界的东方。新中国成立后，宪法就被定为国家的根本大法，一切行为以宪法为标准，是任何人不得逾越的鸿沟。从中国颁布宪法的那一刻起，便注定了中国是个以法治建设为治国核心的国家。1999年，依法治国方略正式写入宪法，这一方略是中国共产党执政方式的转变，是社会文明进步的显著标志，是民主政治的必然需求，是国家长治久安的重要保障，也是建设中国特色社会主义的重要条件。

通过七十二载的奋斗，现如今，中国也成为一个法治大国，繁荣富强。但我们仍需要通过努力去助推中国梦的实现，我们都应该以振兴中华为目的去努力、去奋斗，以国家为己任，共创中华盛世！

我的演讲完毕，谢谢大家！

大同市广灵县广灵六中八（五）班白钦文

指导教师 宋慧琴

第二篇：学习宪法演讲稿

让宪法之光 永照大地

敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！今天我演讲的题目是《让宪法之光，永照大地》。

伟大的革命导师列宁曾说过：”宪法，就是一张写着人民权利的纸。”宪法存在的意义，便是维护人民的根本利益。人从一生下来开始，宪法就对未成年人、教育、婚姻、生命财产、医疗保障、老年抚养等都作了规定，宪法让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。

宪法是母法，就像母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生。实现并维护社会的公平正义。宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样，使我们的人格、人生、财产受到保护。宪法是永不迷向的指南针, 约束我们的言行，给我们指明正确的方向。宪法是明媚的阳光，只有阳光高悬，才有大地生辉。在阳光的普照下天更蓝、草更绿、水更清，社会更和谐，人民更幸福。

“没有规矩不成方圆”，作为新时代青年，我们要通过电视、报刊、网络等途径，广泛的了解宪法，懂得真善美、假恶丑，不违法，不抗法，学会用法律维护自己的合法权利。

我们都知道，打开窗子，进来的不只是阳光和空气，还有灰尘，一些不良的思想垃圾经常渗入到我们的脑子里，不知不觉影响着某些同学的行为，希望我们都能有一双“火眼金睛”，明辨是非，自觉抵制不良文化，防止它们毒害我们的心灵，使我们误入歧途，终生遗憾。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。人生最怕一失足成千古恨。当你冲动、困惑时，让宪法唤起你的理智;当你迷惘、踌躇时，让宪法指引你的道路。莫让“年幼无知”成为放纵自己、伤害他人的借口，学宪法，爱宪法，让我们的青春少走弯路，少留遗憾。

同学们，让我们携起手来，遵循法律的轨道，牢记法律的准绳，遵纪守法，宣传宪法，真正做到宪法在我心中，更在我们的言行之中。

宪法兴，则国运兴；宪法昌，则国运昌。学宪法，守宪法，让宪法光芒永照大地，耀我中华。

第三篇：学习宪法演讲稿

以宪为纲，做文明中学生

长春市第158中学

八年五班

郝书瑶

“国的家住在心里，家的国因法矗立。” 尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我的演讲题目是《以宪为纲，做文明中学生》。我叫郝书瑶，来自八年五班。今天，能够站在这里演讲，我感到很幸运。因为我出生在一个崭新的时代，生长在一个法治的社会，一个法治的国家。当我们站在岁月的肩膀上远眺，我们看到了，看到了那个旧社会里，封建腐朽的中国，看到了那个千疮百孔，令人心酸的中国。但此时此刻，我站在这里，用语言的力量来传达我的情感，这何尝不是一种幸运？而这一切，都要归功于我们和平法治的国家，归功于国家的根本大法——《宪法》。

从小，爸爸妈妈就教导我说：无规矩不成方圆。那时的我似懂非懂。慢慢的我长大了，上学了，老师又教导我们说：国无法不治，民无法不立。《宪法》对于一个国家而言，如甘露，如阳光；对于我们而言，如铠甲，如标杆。今天我能够站在这里，因为宪法给了我受教育的权利，给了我了解民主法律的机会，给了我们大家一个和平稳定的社会。可以说，《宪法》是我们如今一切成就的根本。作为一名炎黄子孙，我们都知道，清朝末年的中国，是何等的落后，软弱，那些屈辱的历史犹如一把尖刀刻在每一位中国人心中，我们也常说，勿忘国耻，振兴中华。但是试想，如果我们国家没有《宪法》，没有民主没有法治，我们又该如果度过那段支离破碎的岁月，又该如何走向未来实现伟大的中国梦？

爱国、守法，不止是说说而已。

我们作为一名炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名新时代的中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。生活中，时常会有同学说，宪法离我们很远。但是，你是否知道，我们时时刻刻受着宪法的保护？我们每天上学、接受教育，是遵守《宪法》，我们保护环境，节约资源，是遵守《宪法》，我们学习、践行社会主义核心价值观，也是遵守《宪法》，可见，《宪法》就在我们身边，《宪法》陪伴我们成长。总有一天我们也会长大成人，也会成为这个社会的主角，那么我想问大家，如果在那一天，我们又能为这个世界做什么？为这个国家、这个社会做什么呢？我们总是大声说，要成为对国家、对社会有用的的人！虽然不是每一个人都能够成为那种站在风口浪尖上去把握国家命运的人物，但是我们也是国家的一份子，是这个庞大的社会机器上一颗小小的螺丝钉，所以我们从小就要遵守《宪法》，做一个知法懂法守法用法的人，用我们的法律知识，为我们的国家贡献自己的聪明才智。

让我们用宪法规范自己的行为，深入学习、宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。不仅自己遵纪守法，同时把法制意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。

宪法很薄，也很重。它的沉重，是我们十三亿炎黄子孙的信念与希望，更是照亮我们每一位中国人，照亮这个崭新时代的曙光！所以，亲爱的同学们，让我们共同努力，学习宪法遵守宪法，以宪为纲，知法守法，做一名新时代的文明中学生！谢谢大家。

第四篇：初中学习《宪法》演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好！

今天我演讲的题目是：“弘扬宪法精神，建设平安校园”。

2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将每年12月4日设立为国家宪法日。设定国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国；今年12月4日是我国第二个宪法日。那么什么是宪法呢？

宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。国无法不治，民无法不立，学校无制度不安。为了我们的校园能够和谐平安，我们就要从下面几个方面做起：

一、学法。我们每一个学生只有学习了法制知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

二、守法。21世纪的中国将是一个法制更加完善的社会，而我们每一个社会公民必须具备较高的法律素养。只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪。

三、用法。法制法规无处不在，它像是我们耳边的警钟，时刻提醒着我们。我们应该合理的运用法律知识来保护我们应该享有的权利和义务。

四、宣传法。我们不仅需要用法制的知识武装头脑，还应该影响我们身边的人，让他们一起学习和掌握法制知识。

同学们，国有国法，校有校规。我们只有提高自身的法律意识，自觉学习法律知识，才能更好地工作、学习。行动起来吧，从自己做起，从身边小事做起，为“平安校园”做出自己的贡献吧。最后祝全体老师和同学们平安、快乐！

谢谢大家！

第五篇：初中生学习《宪法》演讲稿

中学生学习《宪法》演讲稿 演讲者：

1949年中华人民共和国成立以后，于1954年9月制定了我国的第一部宪法，又分别于1975年3月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了三部《宪法》。《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。

《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。公民权力通过《宪法》确认，人民通过《宪法》赋予国家权力，公民权利是国家权力的目的，国家权力是公民权利的有效保障。我们的社会从“人治”走向“法制”，用法律这把“利剑”维护社会秩序，保护公民的基本权利和人身自由，使我们能安居乐业，使我们能够在平等、和谐、自由的环境中学习，追求梦想。

“我们作为一名初中生，一名未成年人，宪法与法律跟我有什么关系”。我相信在座的同学中肯定有过这种想法，甚至一直以来都是这样想的。说实话，在没有学习《宪法》之前我同样存在这种天真的想法。同学们！任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

那么，我们有许多保护青少年、未成年的法律条例，我们是不是就可以知法犯法呢。请记住，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。但是，我们同学中有不少“知法犯法”的，比如抽烟、打架斗殴、迟到早退、旷课等严重违反校纪校规的行为。而校领导根据学校规章，对那些违反校纪校规的同学做出了处分，这就是“依法治校，违法必究。”而进入酒吧、歌厅、网吧、购买烟酒等行为，对于未成年来说都是触犯法律的。近年来未成年的犯罪行为逐渐增多，手段残酷，影响恶劣。今年四川一名13岁少年小武为抢劫手机，将汽油泼向素不相识的女教师，女教师被烧成特重度烧伤，这一事件让人瞠目结舌；又如15岁的魏明，在同学生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常带他吃喝玩乐，因为缺少父母陪伴，魏明把王大哥当成了自己的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥对他说：“有个小子总跟我过不去。我不方便出面，你帮教训教训他，反正他不认识你。”被这么一教唆，原本老实听话的魏明手拿木棒，朝那个人的头上猛击一棒，导致对方头部受了重伤，而15岁的魏明因故意伤害罪被判刑。类似的案例还有很多，我们可以看出学习法律知识，树立法律意识是非常重要的。

但是，我们很多学生缺乏法律知识还不自知。同学们，学法，我们才不会因为世界好奇而盲从、盲动，才不会在外界美丽外表诱惑下受到伤害，才不会在困惑、迷惑中随波逐流，我们才懂得如何维护我们的合法权利。我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。