第一篇：幼儿园教师工作目标总结

篇一：幼儿园教师个人工作总结

202_—202_学年度第一学期

教师个人工作总结

上良中心幼儿园 冯宏娟

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

二、认真备课教学

三、坚持学玩结合在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。

四、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。篇二：幼儿园教师工作总结

本学期在新教师岗位竞聘上，我荣幸地竞聘上了大大班班主任一职，虽然自己曾今也担任过班主任，可是本次的班主任一职对我来说却是一个新的挑战：一是班级教师更换频繁;二是班级班上教师从来没有和我搭班合作过，大家都不了解对方的教育方法和观念；三是班级的所有工作皆有班主任来负责和分工。四是区角活动在我园这学期才开始实行，属于萌芽阶段，我们都不知道该如何去做。

本学期我班幼儿即将结束，孩子们也即将离开幼儿园，进入一个新的环境学习生活了。对于大大班孩子而言，本学期的目标重点应放在为幼儿更好的适应小学的学习生活，因此，加强幼儿的自我保护意识、规则意识、培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们保育工作的重点。回想这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。

一、常规管理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成

学前班的幼儿最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。

本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，我着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：

3、抓好幼儿良好习惯的养成。督促幼儿便后洗手，在洗手时做到不玩水。

4、养成良好的行为习惯。

二、教育教学踏踏实实，促进幼儿全面发展

做好课前的准备工作，认真上好每一节课，关注幼儿的个体差异和不同需要，力求在活动中使每位幼儿都能得到不同程度的发展。这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。

（1）结合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，介绍时孩子们的兴趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。

（2）在搞好教学工作的同时，本学期我们还组织开展了丰富的活动，每天都安排合适的时间让孩子进行活动，组织幼儿做一些体育游戏，使他们的体能得到了提高，本学期我班全体组织了一次跳绳比赛，小朋友们都表现得很好。

三、班级工作尽心尽力，关注幼儿个体需要

（1）班级工作是琐碎的，但在琐碎的工作中我们一样认认真真，尽心尽力，“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样”。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心，多和他们交流谈心，多亲近他们，教会他们尊重别人。在这一年的接触中，孩子们都非常喜欢和我们一起玩，一起说话。（2）在家长工作上，我热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现，并及时反馈幼儿的特殊表现，争取家长的支持和配合。孩子生病了，我会及时地打电话去关心他们的身体，让家长感觉到非常温暖。对家长反映给我的问题认真解决，力求达到家长的满意。在这一学期的活动中，有很多家长对班级工作非常支持，能积极参与园里、班级的各项活动，乐意为班级孩子多做贡献。这些家长切实发挥了桥梁作用。

（3）在卫生保健工作上，本学期我更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；加强消毒工作，杜绝流行病的发生。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。

四、环境布置来教育

为了幼儿的知识广泛一些，我与幼儿一起在班上布置主题的区域，经常不断的更换知识内容，主题不变。

一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长，就要进入小学学习时，我感到无比的欣慰，我的工作也得到了广大家长的肯定。

202_年7月9日

篇三：幼儿园教师个人工作总结

202_幼儿园教师个人工作总结

202_幼儿园教师个人工作总结

望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。

一、教育教学方面: 从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。

1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

3、为幼儿创设良好的学习环境。中班幼儿的学习途径是从游戏中学习,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。

二、业务学习方面: 我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

三、家长工作方面: 这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的认可。我创设的星星榜受到了家长的欢迎。

四、存在不足:

谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。篇四：202_年度幼儿园教师个人工作总结

202_年度幼儿园教师个人工作总结

带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱,这个学期,我担任了中五班班主任一职，和陶老师、邢老师搭配成一个新的组合，大家都非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。

一、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全，让每一个孩子快快乐乐成长。作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了做好班级卫生及消毒工作之外，还特别注重幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没有汗湿，随时提醒并协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态，及时发现身体不适的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。

针对班级孩子年龄及能力的差异，我们营造了一个公平、竞争、激励为主的学习氛围。留意每一个孩子的进步，激励幼儿积极关注自己的每一个进步。

现在的家长，都非常的关注和紧张孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班

我是新换的老师，家长对老师都不熟悉和了解，刚开学的时候，很多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度。面对这中局面，作为老师的我，压力是绝对有的。倒不是对自己工作没信心，而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可。

四、合作与配合这学期，我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，用心的去做好每件一事。

五、不足之处：

4、孩子的自理能力有待提高，如:入厕，收拾衣物 篇五：幼儿园教师个人工作总结

202_年度个人工作总结

离开了昔日的校园，走进了我热爱的幼教岗位，转眼间已经一年了。我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。

一、政治思想方面

作为一名新上岗教师，我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里2位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

二、工作方面

1、备课：

我能够积极参加教研活动，学习大纲，参加听课活动，积累教学经验。然后根据教学要求，认真准备好每一节课，写好教案，根据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习兴趣。备课时认真钻研教材，和同事们的讨论商议教学内容，虚心向同事老师学习、请教。

２、上课

要提高教学质量，关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维。

３、复习

要提高教学质量，还要做好课后复习工作。孩子爱动、好玩，遗忘速度快。

4、课后评析

在教学过程中，我把课堂中出现的问题及时记录在评析中，找出优缺点，与大家商议研究，通过课下反思和听课活动进一步改进教学策略，不断调整，大胆尝试，力求让孩子感兴趣并喜欢这门课。在课下积极参与多媒体教学学习，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、常规培养

如自己入厕，有秩的接水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。

我是小小值日生”活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿，总会随心所欲地玩闹。（2）课堂常规：

在老师的培养教育下，我班幼儿养成了，课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使老师能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。

回顾一年的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军，教师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，有了进步及时鼓励，犯了错误也要根据当时的情况及性格差异采取即时教育，帮助他早日进步。对于各方面接受快的孩子渐渐提高要求，接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个人在期末都有不同的变化。

在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提

高自己。社会在发展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的变化。

第二篇：幼儿园教师安全工作目标责任书

平桥小学创建“平安校园” 幼儿园教师安全稳定工作目标责任书

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” 幼儿园作为集体保育和教育机构，要对全体幼儿的安全负责。因此，加强幼儿园的安全工作管理是保证幼儿生命安全的重要措施。现根据国家、市、县教育主管部门有关防范安全事故的文件精神，针对幼儿园工作的特殊性和幼儿身心发展的特点，特制定安全工作目标责任书，以强化全体教学人员的安全意识，使安全稳定工作人人有责、人人知责、人人尽责。

1.把幼儿安全臵于首位，加强自身的职业道德教育、增强安全工作责任感。尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚、变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为，防患于未然，加强预见性，积极维护幼儿的安全。

2.重视对家长的安全稳定教育宣传，充分利用多种途径向家长宣传有关幼儿安全教育知识，引导家长学习有关法律法规，帮助家长明确作为监护人的职责，提高安全责任感。

3.有计划地利用各种活动，向幼儿渗透安全教育内容，帮助幼儿了解安全常识，学习保护自己。组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁组织带有不安全因素的活动。

4.合理地组织幼儿一日活动，建立有序的生活、学习、活动常规，培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿能正确使用各类玩具、学具、操作用具，防止意外事故的发生。

5.教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、钮扣、尖针、小刀等物)，防止异物入鼻、入口、入耳等；户外游戏时，不让幼儿远离集体，到水池等危险处玩耍；组织幼儿玩户外器械时，教育幼儿遵守活动规则，不做危险动作。

6.组织外出教育活动要有明确的目的和安全措施，要对幼儿进行相应的安全教育，活动中，保教人员合理分工，责任到人，及时清点幼儿人数，以防止幼儿走失，注意照顾特异体质，确保交通安全、活动安全。

7.在工作中发现不利于安全稳定因素应及时报告有关人员进行处理；如发生意外事故，应主动及时地逐级汇报，做好事故的善后工作。

8.严格执行幼儿园《日常工作常规要求》、《日常工作安全要求》、《安全教育制度》、《交接班制度》、《班级外出活动制度》、《安全工作汇报制度》等等，严防责任事故的发生。

9.后勤安全人员负责检查各班的教学设备、设施，组织教师设计符合幼儿身心发展规律与教育规律的保教活动，及时向有关人员报告安全隐患与安全事故。

10.要严格执行安全工作“一票否决制”，严格执行幼儿园的各项安全制度，全体教职工的安全工作考核结果与每月、每学期、每的工资、岗位津贴等的发放结合起来。

11.责任书一式两份，学校和教师各执一份，自签订之日起生效，有效期于202_年月1月1日至202_年12月31止

副校长(签字)：廖小钰 责任人(签字)：

平桥镇中心小学校 二0一六年一月一日

第三篇：幼儿园教师安全工作目标责任书

幼儿园教师安全工作目标责任书

（202_——202_学第一学期）

幼儿园工作安全第一，安全工作教师先行，为了加强幼儿园安全管理，落实责任，尽量杜绝幼儿园安全事故的发生，我园本着“安全工作，预防为主”的管理方针,特与教师签订安全责任书。

一、各班教师在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责,各班主任是班级安全工作第一责任人,各班幼儿出现安全问题,班主任负主要责任,班主任要高度重视幼儿的安全教育,加强安全管理,认真督促落实好班级各项安全措施,发现问题及时处理。

二、日常工作中应努力加强幼儿的安全教育，增强幼儿的安全意识，防止碰伤、抓伤、烫伤、吞食异物或幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口内等事故发生。加强幼儿在园服用药品管理，根据家长填写的药品服用登记要求，确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。幼儿的玩教具应该符合安全卫生要求，严禁使用有害、有毒物质制作教具、玩具。而且要严格玩、教具的卫生消毒制度，根据本园卫生消毒的要求，及时对玩、教具进行清洗、消毒。

三、教学活动的安全由组织教师负责,各教师必须重视每个孩子,让每个孩子在自己的视线之内,并及时清点班级人数。

四、午睡时，保育员不得离开寝室或做其他事情（睡觉、看小说、做私事等），要不断巡视，防止幼儿玩危险物品，要注意纠正幼儿睡姿，对生病发热的幼儿要细心观察，发现异常及时汇报处理。

五、户外游戏要确保幼儿安全,教师不得让幼儿“放任自流”,要有计划的组织指导幼儿活动,科学锻炼,确保每一个幼儿活动的安全。

六、定期对班级设施进行安全工作检查。班级的活动室设备设施要经常进行安全检查，检查要深入细致，发现隐患及时上报、清除。防止发生失火、触电、砸伤等事故的发生。

七、教师必须严格执行请假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼儿出现安全问题,后果自负。

八、各班教师应经常对幼儿进行安全教育,教育幼儿发现问题在第一时间向保教处汇报,保证幼儿在园安全。

九、加强班级人员的职业道德教育。要尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚、变相体罚、偏爱、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。

十、各班严格执行接送制度,有不熟悉的家长接孩子，一定要与其家长取得联系，未成年人不允许接送孩子，否则，出现问题，后果自负。

十一、在工作中,如果因教师管理不善,失职，在可避免情况下造成对幼儿伤害,教师要负全部责任,在不可避免的情况下发生幼儿伤害，教师要负过错责任。

此责任书一式两份，签字有效。

学校（盖章）

园长(签字): 教师(签字):

______年_____月____日

第四篇：幼儿园教师安全工作目标责任书

牛山街道二幼教师安全工作目标责任书

1.每位教职工必须明确各自的职责，不折不扣地树立安全意识。遵守园内一切规章制度。

2.热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿服务，不体罚与变相体罚幼儿。

3.遵循幼儿的身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定本班保教计划，在身心上关注幼儿的安全，并组织实施及做好期末总结。

4.加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识，并教给幼儿一些自我保护的方法，教育幼儿不带危险品入园，严禁幼儿爬栏杆、滑楼梯、到电梯边及有危险的地方玩。

5.严格执行接送制度，谨防走失幼儿，按时接班及值班。

6.严格执行幼儿园的安全，卫生，保健制度，贯彻好幼儿园保育条例，配合有关人员做好本班的一切保育工作，随时注意幼儿健康，安全情况，发现问题及时反映，果断处理，做好离园交班工作。

7.重视班级一切用具等设备的使用安全，避免触电、砸伤、烫伤、紫外线灼伤、烧伤、外伤、药物中毒、异物入耳鼻等事故的发生。

8.了解全班家长的基本情况，有计划地进行家长工作，通过多种形式向家长宣传幼儿安全工作的重要性，做好家园一致的教育。

9.创设与保教要求相适应的，幼儿能主动参与生活与教育的安全环境，组织安排好幼儿一日活动，进班前必须做好一切准备工作，严格执行一日作息制度。

10.带班老师要互相合作，交流情况，做好交接班工作，统一教

育方法，实施教育上的一致性。

11.做好班级安全管理工作，防火防盗，安全用电用水，随手关水电。

12.发生事故苗子及时反映、及时处理，杜绝事故隐患。

发生事故要及时上报园办，并千方百计做好补救工作。对直接责任者根据事故原因、情节轻重等追究责任。（按有关规定或临时研究）

本责任书一式两份，幼儿园和教职工各执一份，有效期自签订之日起至下次签订之日止。

园长：责任人：

签订日期：年月日

第五篇：幼儿园教师安全工作目标责任书

窦老庄小学学前班教师安全工作目标责任书

1、教师必须按规定时间到校，离校。不能擅自请假或离岗，严格遵守幼教人员职业道德。

2、教室内不能没有教师，若因空岗对学前儿童造成伤害的后果，由任课教师负全责。

3、教师上课期间不准随便离开教室；不准接待客人。

4、课堂上教师除教学前儿童知识外，还要保证学前儿童在校期间内（包括早晨、午间休息、课间等时间段）的人身安全，所有孩子的一切行动都掌握在教师的视线中，教师对学前儿童一定要细心、耐心和爱心，不准呵斥、吓唬、体罚和变相体罚学前儿童。若在本节课学前儿童受到教师的伤害，不论是有意、无意不慎过失伤害学前儿童的都由此教师承担后果及责任，学校概不负责。

5、学前班教师负责儿童如厕，室内外活动安全工作，学前儿童便裤等状况出现，要及时处理，对学前儿童要平和，不准呵斥。

6、任课教师要认真备课，上好每一节课，保证教学质量，并认真看护好每一个学前儿童，如果认真看护下出现意想不到的伤害，学校与教师各负一半责任。但是如果是教师失职导致学前儿童受到伤害的后果该教师自负后果。

7、教师必须团结、互助、识大体工作积极向上，爱校如家，为学前儿童美好的明天打好基础。

8、门口接待教师必须把住关，不让陌生人进入教室，更不让陌生人接走学前儿童。

9、教师必须天天坚持晨检，发现危险品及时处理。

10、教师必须虚心、诚恳，不得和家长发生冲突，也不准随意拒收学前儿童，有事必须找学校协商。

以上规定教师必须严格遵守，如有违反后果自负。

此责任书一式三份，学前教师两人一人一份，学校一份，于202_年3月18日起生效。

学校盖章学前班教师签名：

学校责任人