学期总结

时间飞逝，202_-202_学年第一学期在忙碌和参杂着各种情绪中度过。这是我的走上教师岗位的第二个半年，经历了开课时候的紧张，经历了万事开头难的手无举措，经历了慢慢学习的过程，经历了被批评后的难过等等，这些在当下都是举步维艰，相信我经历的苦难都是我日后的财富。

首先来说明一下本学期的情况，我担任一年级1班的副班主任，担任一1、一3、三8、三9班的英语老师。对于第二年的我，不管是副班主任工作，还是学科工作，我都是比之前好一点了。在副班主任工作上，我对这个班级毫不了解，因此我得以最快的速度记住班级里孩子的名字，除了上课，课间的时间就是我了解、观察他们的最佳时间。对于班主任事务，我跟着身边的班主任学起，看他们怎么做，我也怎么做。刚刚开始的时候，我是有点手忙脚乱，跟不上老教师的步伐，但是当我学会做一个有心人的时候，我仔细观察，当我学会做一个虚心的人，经常向她们请教问题，这样我的速度快多了，甚至有时候老教师还没有反应过来，我已经做了，那时候我觉得我的努力没有白费。当然，我的班主任工作还有很多需要改进的地方，比如说做的工作再细致一些，有时候我可能太在意速度了，还没有真正把事情做到位，这个是我接下来的工作中要特别注意的。在我的英语教学学科上，一开始的时候我对于课本和教材是陌生的，对于学生的水平情况是陌生的，对于学生的特点是陌生的，因此我的课堂是没有章法的，学生们听课的兴趣也不是很大，甚至大多时候课堂纪律是乱糟糟的，我也有去听老教师的课，但是看到她们的课上得如此的省心，我越来越对自己失望，尤其是当自己班的学生还考试考的不行的时候，我深深地怀疑自己的能力和质疑自己是否适合这份工作。我也要庆幸自己有个好师傅，看出来了我所有的困难，她也在给我寻找办法。首先，她告诉我的是你得去看看1-6年级所有的课本，了解小学英语的知识结构，这样才能更好的知道哪些课堂用语是学生可以听懂的，也可以适当的回顾以前的知识和适当的延伸内容。然后，我得认真备课，手抄备课必须有提前量，这样你才能对接下来要交的知识有所把握。还有就是学生要尽快熟悉，在课间的时候要多做补差的工作，如果差等生提不上来，学生的班级平均水平是上不来的。而且，师傅告诉我那些好学生的成绩跟老师的原因不大，这句话让我明白如果要体现价值，那么后进生才是我要特别关注的。在寻找原因后，我尽快调整好自己，一学期下来了，我觉得自己的课堂要好很多，然后自己的成就感也有了。

当然，自己要走的路还有很长，道阻且长，我始终告诉自己：勿忘初心。我深知，一分耕耘一分收获，努力才能有收获。这半年来，跌跌撞撞，希望接下来的路能走的更加踏实，也更加努力拼搏。走进新世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。