第一篇：桃苑幼儿园大二班教师工作总结

桃苑幼儿园大二班教师工作总结

时间的脚步真是飞快，转眼间一个学期又过去了，回想这个学期的点点滴滴，有开心的笑语，也有让人回味的事情……想说的真是太多太多，下面分几个方面来说一说：

一、思想方面：

虽然这个学期的公开课上的并不成功，在教学方面也有很多的不足，但我并没有失去信心，我依然态度端正，勤奋刻苦，向有经验的老师请教，能不断学习别人的长处，提高自己的教学水平。能遵守园所纪律，团结同事，对班级工作认真负责。

二、班级工作：

爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况，家庭情况，兴趣爱好，性格气质，喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作的前提，也是提高教育管理水平，提高教育教学质量的必要条件。

为了了解孩子，我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，和他们谈心，在线谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了许多。在平时能主动与家长交流，做到家园同步，共同教育孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能的关心每一个幼儿健康成长。我每天都坚持给没有到校的孩子家长打电话，询问孩子的情况，关心孩子的健康。

三、教育教学方面：

现在的孩子大部分都是都生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过与小朋友谈话，以小故事的形式进行有针对性的教育，培养幼儿团结友爱，诚实勇敢，不怕困难，乐于助人等良好的品质。一学期过去了，孩子们在各个方面都有了很大的进步。时间与汗水记录着孩子们成长的足迹，虽然工作中还有很多的不足，但相信有了经验的总结，不断反思自己，才会有以后的改进。

四、保育方面：

我和苗老师能很好地配合做好一日工作，一月工作，一期工作。我们每天都坚持晨检，午检，随检。严格遵守 园内的保育制度，避免传染病的传播，做好防暑工作。本学期中也有个别被抓伤的幼儿但我们也在最短的时间内及时与家长沟通，也很快得到了家长的谅解。在我和苗老师的默契配合下，我班的出勤率每个月都保持90%以上。有个别幼儿还存在着一些坏毛病，我们都会对症下药，使他们都得以改进，变得更棒！

五、安全方面：

本学期里，每周都有一节社会课，我都会在社会内容教学的剩余时间，培养幼儿的自我保护意识。在玩游戏，玩玩具，在回家的车上等等，都时时刻刻地提醒幼儿关于安全的问题，做到因材施教。本学期，我们班没有出现过一项重大的安全事故。

六、个人学习：

我能配合好学校领导和同事一起努力认真地完成各项任务，在课题的成绩中付出了自己微小的力量。积极学习各种教育知识，以充实自己，以便在工作中以坚实的知识作为指导，更好的进行教育教学。本学期，我园组织的听课评课活动，给了我很大的启示，让我的教学有了很大的进步。还利用业余时间学习电脑知识，上网查资料，进一步为提高我的教学质量。

七、在总结的同时我也为自己确立了努力方向：

1.加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。

2.在教学上下功夫，努力使大班的孩子在原有的基础上有很大的进步。

以上就是我本学期的总结，经过这一学期的总结，发现有很多的不足，这一学期来自己给自己的压力和动力，还需要不断的去反思，学习，创新。在做的不好的方面望领导能谅解。同时感谢园领导对我的信任，谢谢你们！在以后的工作中我会一直抱着认真，好学，责任的态度去完成每一项工作。

最后，祝愿我们幼儿园越来越辉煌，小朋友健康成长！

第二篇：桃苑幼儿园大二班教师工作总结(新版)

桃苑幼儿园大二班‎教师工作总结

桃‎苑幼儿园大二班教‎师工作总结 ‎

桃苑幼儿园大‎二班教师工作总结‎

时间的脚‎步真是飞快，转眼‎间一个学期又过去‎了，回想这个学期‎的点点滴滴，有开‎心的笑语，也有让‎人回味的事情……‎想说的真是太多太‎多，下面分几个方‎面来说一说：

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一、思想‎方面：

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虽然这个学‎期的公开课上的并‎不成功，在教学方‎面也有很多的不足‎，但我并没有失去‎信心，我依然态度‎端正，勤奋刻苦，‎向有经验的老师请‎教，能不断学习别‎人的长处，提高自‎己的教学水平。能‎遵守园所纪律，团‎结同事，对班级工‎作认真负责。‎

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二、班级工作：

爱‎孩子就要了解孩子‎，包括对孩子的身‎体状况，家庭情况‎，‎兴趣爱好，性格‎气质，喜怒哀乐的‎深刻了解。这是做‎好班级管理工作的‎前提，也是提高教‎育管理水平，提高‎教育教学质量的必‎要条件。‎为了了解孩子，我‎每天都和他们在一‎起，课间和他们一‎起做游戏，和他们‎谈心，在线谈过程‎中了解他们的基本‎情况。经过长时间‎的了解，知道了许‎多。在平时能主动‎与家长交流，做到‎家园同步，共同教‎育孩子，做好我们‎的家园联系。在生‎活中，我尽可能的‎关心每一个幼儿健‎康成长。我每天都‎坚持给没有到校的‎孩子家长打电话，‎询问孩子的情况，‎关心孩子的健康。‎

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三、教育教学‎方面：

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现在的孩子‎大部分都是都生子‎女，家长都非常宠‎爱，什么事情都包‎办代替，养成了孩‎子的一些不良行为‎，针对这些情况，‎我通过与小朋友谈‎话，以小故事的形‎式进行有针对性的‎教育，培养幼儿团‎结友爱，诚实勇敢‎，不怕困难，乐于‎助人等良好的品质‎。一学期过去了，‎孩子们在各个方面‎都有了很大的进步‎。时间与汗水记录‎着孩子们成长的足‎迹，虽然工作中还‎有很多的不足，但‎相信有了经验的总‎结，不断反思自己‎，才会有以后的改‎进。

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四、保育‎方面：

‎ 我和苗老师‎能很好地配合做好‎一日工作，一月工‎作，一期工作。我‎们每天都坚持晨检‎，午检，随检。严‎格遵守 园内的保‎育制度，避免传染‎病的传播，做好防‎暑工作。本学期中‎也有个别被抓伤的‎幼儿但我们也在最‎短的时间内及时与‎家长沟通，也很快‎得到了家长的谅解‎。在我和苗老师的‎默契配合下，我班‎的出勤率每个月都‎保持90%以上。‎ 有个别幼儿还存‎在着一些坏毛病，‎我们都会对症下药‎，使他们都得以改‎进，变得更棒！‎

五、‎安全方面：

‎

本学期‎里，每周都有一节‎社会课，我都会在‎社会内容教学的剩‎余时间，培养幼儿‎的自我保护意识。‎在玩游戏，玩玩具‎，在回家的车上等‎等，都时时刻刻地‎提醒幼儿关于安全‎的问题，做到因材‎施教。本学期，我‎们班没有出现过一‎项重大的安全事故‎。

‎

六、个人学习：

我‎能配合好学校领导‎和同事一起努力认‎真地完成各项任务‎，‎在课题的成绩中‎付出了自己微小的‎力量。积极学习各‎种教育知识，以充‎实自己，以便在工‎作中以坚实的知识‎作为指导，更好的‎进行教育教学。本‎学期，我园组织的‎听课评课活动，给‎了我很大的启示，‎让我的教学有了很‎大的进步。还利用‎业余时间学习电脑‎知识，上网查资料‎，进一步为提高我‎的教学质量。‎

七、在‎总结的同时我也为‎自己确立了努力方‎向：

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1.‎加强自身的训练，‎注重对孩子能力的‎培养，提高自身随‎机教育的能力。‎

在‎教学上下功夫，努‎力使大班的孩子在‎原有的基础上有很‎大的进步。‎ 以上就是我本学‎期的总结，经过这‎一学期的总结，发‎现有很多的不足，‎这一学期来自己给‎自己的压力和动力‎，还需要不断的去‎反思，学习，创新‎。在做的不好的方‎面望领导能谅解。‎同时感谢园领导对‎我的信任，谢谢你‎们！在以后的工作‎中我会一直抱着认‎真，好学，责任的‎态度去完成每一项‎工作。最‎后，祝愿我们幼儿‎园越来越辉煌，小‎朋友健康成长！

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第三篇：幼儿园大二班工作总结

幼儿园大二班工作总结

又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。

半年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。

俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。

孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力配合吴老师

排练六.一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《明天会更好》，看着孩子们兴奋、快乐的表情，我忘记了排练时的辛苦和疲累。

引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的快乐。”

空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。

在手、足、口蔓延增巨的情况下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的蔓延。每天早上学时，我按照幼稚园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。

“三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。

通过这一学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。

第四篇：幼儿园大二班工作总结

幼儿园大二班工作总结

在本学期里，我班三位保教人员深入学习贯彻十六大精神，落实“三个代表”重要思想，以《规程》和《纲要》为指导,根据自己班幼儿的年龄，有计划，有目标的开展各项工作。在不断的学习中强化班保教人员的服务意识，加强素质教育，全面提高班级管理工作。

一、认真学习，提高认识

《纲要》是我们工作的指南，作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习规程，掌握并理解里面的思想，用理论去指导实践，才能真正做到让幼儿愉快、健康、有发展地渡过每一天。本学期，我班保教人员对规程进行了详细，深入的学习，认真对照本岗位的工作职责，明确了解工作的方向。要提高保教质量，首先就要同班人员互相配合，互相帮助，从而了解幼儿的年龄特点入手，根据他们的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，注意坚持正面教育，多以鼓励，表扬的方式，在幼儿心中树立良好的榜样作用，切忌运用反面教育，过多的批评幼儿，严禁体罚和变相体罚，这样才能有效的促进教育幼儿的问题达到了一致的共识，所以在日常生活中，我们能够比较有针对性地对幼儿开展教育教学工作。

二、建立常规，奠定基础

良好的常规和习惯的建立是做好教学工作的前提和保证。那么，如何才能建立一个好的常规呢？根据年龄特点，大班幼儿都比较活泼好动，要想收放自如地组织好一个班的孩子并不是一件非常容易的事。从小班升上来，我们一直在不断地累积经验，在实践中我们也深深地体会到：要培养良好的常规和习惯，在日常生活中一定要坚持不懈地抓好，在了解每个孩子的特点上，讲求方法，讲求措施，从而想出行之有效的好方法：１、会用心灵指挥孩子，多给孩子一些鼓励。

《规程》中第一章第六条中明确指出“尊重、爱护幼儿、严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身体健康的行为”。按照规程的要求，在日常工作的管理中我们教师应该充分了解个孩子的个性特点和心理物征，多鼓励，多表扬来调动幼儿参与活动的积极性。注意教师的榜样作用，尝试用心灵指挥孩子的方法，学会用眼神和动作来指挥孩子。在幼儿园中，幼儿大多数喜欢模仿成人的说话及做法，教师的一举一动会是孩子学习的对象，文明有礼，团结互助的教师将会教出同样的学生。因此，教师的榜样的作用显得尤为重要。我们班的三个保教老师都非常严格要求自己，以一个良好的师表形象出现在孩子的面前。说话文明，对人有礼，外事待人大方，要求孩子做到的自己首先做到。事事量量做好孩子的表率作用。用心灵指挥孩子就是在每一次活动前给孩子提出明确的要求，教师在幼儿活动的过程中进行观察、指导。对做得好的幼儿给予及时的表扬，报以赞同的微笑，或轻轻地抚摸孩子的头，让孩子深深地感觉到教师对自己的爱，清楚自己的做法是对的，能够得到教师的肯定。这样，能够大大地增强他们的自信心，充分地调动他们参与各种活动的积极性。并在各活动中都能按照教师的要求去做好。另外，对于一些活泼好动，忘性比较大的幼儿，在组织上课或者是其他活动中，要有心地安排他们尽量靠近教师身边，并随时地运用眼神或者是手势提醒他们，让他们形成一种随时随地都会看教师表情，会看教师动作的习惯。所以，我们要用爱心、耐心、细心去对待每一个孩子，从而形成一个民主、平等、亲密、友好、和谐的班风班纪。

２、做到一日生活各环节有规则，要求及小结。

孩子的最大的一个特征就是记快易忘。所以，根据这一特点，我们注意到每一个活动之前都会向孩子提出明确的要求，例如：进入睡室应该做到哪几点。上下楼梯一个跟着一个走„„等等。每一个活动都有它不同的要求，例如：进餐时，我们要求孩子吃饭要做到的三点：１、吃饭时要认真，不挑食、不说话，不东张西望；２、饭后要做到擦嘴巴，注意个人清洁；３、学做值日生，擦桌子，搬椅子。在活动中注意观察，指导。活动后及时做好小结工作，并及时表扬，鼓励活动中做得好的孩子。对做得不够的小朋友，也要及时提出注意的地方并加以引导。我发现，孩子们一天天进步了，生活和学习的常规及习惯都有很大的进步。所以，我们认为这些方法是切实可行的。要想幼儿能够形成一个良好的常规，还有一点也非常重要。那就是要持之以恒，同班人员要做到一致性。常规的建立，不是一朝一夕的事情，而是要持之以恒，三位教师一齐抓才能做好的。所以，我们在平日的工作中从来不放松对孩子的要求，克服时松时紧的现象。大家凭着“心往一处使，力往一处使”的态度，所以我们班孩子的常规能保持稳定，良好的状态。

三、理论与实践结合，促进成效。

良好的班风班纪的建立，大大地促进了教育教学工作的研究、发展。本学期，我班人员认真对照园的中心工作，结合自己班的实际情况，有目的，有计划地进行理论的学习，用理论指导实际工作，全面促进教育教育教学的新发展。

1、加大教研步伐，不断提高保教质量

本学期，我们班三位保教人员在注重培养孩子良好常规，习惯外还加大了教研的步伐，不断学习，不断吸收新信息和教学经验，根据本地区的实际，结合孩子的年龄特点，创造性地摸索出一条适合幼儿，适合自己的教学之路。随着科学的进步，改革的深入，现代科学技术成就运用于教学中，以电教媒体作为一种现代化教育手段，优化幼儿园整天生活，提高教育效果，促进幼儿体、智、德、美全面发展，是教育形势的要求，是教育现代化的重要标志。我班的教师深深地认识到了这一点，所以，在日常生活中多运用电化教学。例如：采用幻灯机、投影机,大屏幕电脑等进行语言诗歌，故事以及英语的学习，孩子们的兴趣都非常高。在其他学科的教学中，我们也在原来的基础上不断更新教学观念，改进教学方法，坚持普通话教学，注重平时的教育和随机教育，大大提高了幼儿的口语发展水平，积极引进新的教学模式，进行综合构建法的研究，实践活动，在幼儿手、脑、口并用的学习中，思维得到迅速的发展，音乐，常识，体育在教法上也相应进行了研究和实践活动，并得到了不同程度的提高。在进行教学改革和实践的同时，我班也相应进行了相应的保育工作的研究活动。幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我们班人员在注意了教育教学工作时更注意了保育工作的落实，每天坚持课室的通风及室内外环境的清洁，预防传染病，流行病的发生。及时给孩子更换汗湿的衣服，冬天注意帮孩子增添衣物，还注意加强孩子的自理能力的培养，多利用下午的时间组织一些幼儿感兴趣的活动，让幼儿在游戏中易于学会所要掌握的知识。通过不断的加强学习，现在生活自理方面都发展的非常好。给孩子提供一个良好的环境，那么如何才能使孩子的身体得到健康发展呢？我们一致认为，要使孩子有一个良好的身体，首先要加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早回园进行早锻炼工作。坚持每天不少于２小时的户外活动，其中体育活动一小时，并注意丰富户外活动的内容。

四、社区工作和家长工作

幼儿教育是幼儿园、社会、家庭三项结合的教育，只有三方面共同努力，孩子才能达到最好的教育效果。因此，我们除了平时努力教育好孩子外，还与家长多沟通，面对不同素质，不同文化，不同的年龄的家长，我们先了解他们的个性特征，家庭情况，然后对症下药，与他们一起交流孩子的家、园情况，共同探讨教育方法，对于个别较为困难的家长，我们采取耐心说服，以理解人的方式，征得家长对我们工作的支持和理解，促进了教育教学的不断发展。

五、团结协作，目标一致

一个班有三位保教人员，要想教育好孩子，并不是一个人说了算的，而是要三人齐心协力互帮互助共同完成的。只有目标一致，教育孩子的成效才会事半功倍。我们班三们保教人员就是在达到共识和互助的前提下结合在一起的，我们的工作分工不分家，共同为了搞好工作，一切为了孩子的目标而奋斗。工作上我们能互助互谅。年长教师对年青教师能竭尽所能做好指导，帮助及扶持工作。生活上大家以好朋友的身份互相关心，知寒问暖。正因为有了这样的配合，我们班工作才一天比一天做得更好。

六、存在问题及今后工作方向

一个学期来，经过同班三位保教人员的共同努力，班的各项工作都取得了一定的成绩，尤其是普通话及素质教育方面，但同时也存在着一定的问题；

1、个别的特殊儿童未彻底转化：

2、参加社区活动做得还不够；希望在新的一个学期中，我们能在这几方面都有新的提高，将工作做得更好！

第五篇：大二班工作总结

大二班工作总结

时间过的好快，一晃又到了六月底，暑假也到了，小朋友可以放假了。现在回头看看，这几个月所经历的风风雨雨，有过辛酸，也有过开心，所以的一切都浮现在眼前，眼泪也不住的流了下来。6月底的时候，我的心情很复杂，自己总有一些说不出的感受。有一句话这样说：“日久深情。”真的很舍不得这些可爱的孩子。一个学期即将结束，我送走了大二班小朋友，也要对这个学期的工作进行总结一下。

一、教育教学工作

1、认真备课，提前做好备课工作

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。上课时所需要准备的一些材料会尽量满足幼儿。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。

2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录

对于这一点，我虽然已经工作了快一年，但我发现自己的观察力不够，会重视一些表现好的小朋友，而对那些比较内向的小朋友却忽视了。我会在今后努力改进自己的缺点。

3、做好幼小衔接工作

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。幼儿早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，小朋友比较团结。

二、卫生保健和常规教育 5、6月份是手足口病和水痘的高发期，为了让家长了解手足口病的发病原因，及如何预防，我利用网络，寻找相关信息，公布在家园栏里，让家长及时了解信息，做好相应的预防措施。平时我们除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。

三、安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是我们利用每天的搞卫生时间对本班全面的不安全隐患检查，发现问题及时上报，可以我们自己解决的就自己解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我们还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。

四、家长工作

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在这方面，我这个老师做的还不够好，我不善于沟通，和家长存在着阻碍，或许这个和我的性格有点关系吧，不过我会努力克服自己的心理，让自己能更自如的和家长沟通。

五、不足及努力方向：

1、班级卫生工作和常规教育还需进一步细致、到位。

2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了。在今后的工作中，我们还将不断总结、不断反思，寻找最适合于每个年龄段、每个幼儿的最佳的教育契机与方法。

教师：赵欢欢 孙梦蕾

202_年6月