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助管个工作总结2篇
编辑:九曲桥畔 识别码:63-1110276 教师工作总结 发布时间: 2024-08-20 10:05:06 来源:网络

助管个人工作总结一

自9九初参加助管工作以来,很快过去了两个多月。这两个多月来,我感觉学到了很多东西,收获很大。为了进一步把工作做好,更好培养锻炼自身,我想有必要认真总结一下。

担任助管工作,自己是抽出了很多时间,学生科的老师也花费了大量精力,既然要干,我想自己就应该干好,以期收获最大,也为学院的建设贡献自己的一份力量。

回顾这两个多月来的工作,感觉自己还是认真努力在做的,工作中,也发现了很多问题,有了很多心得,现总结如下:

1.应学会学习,在干中学。我想不光是坐在教室里啃书本是学习,接触任何一个新的领域都需要学习,要把任何一件事做好,也都需要有学习精神,要不断积累、总结提高。助管工作是与专业知识学习完全不同的另一种学习,也是自己欠缺的、需要不断学习提高的能力。正如韩老师会上所说:要善于在工作中听、写、想、问、确认,要认真负责。只有这样才能进步很快,才能迅速把工作做完、做好。

2.要注意提高工作效率。学院学生科面对的是全院的同学,每天都有大大小小很多“琐事”,每天办公室都会有很多同学、老师进进出出,在这样嘈杂的环境中工作,在千头万绪中如何理清思路,抓住主次,提高工作效率,非常重要。有时需要专注于自己的工作,有时又需要注意周围发生的事情;有的工作要先放一放,有的工作又要先行处理。如何在嘈杂中高效工作?如何在大量事物中理清头绪、抓住重点?这是需要自己以后努力思考、改进、提高的地方。

3.要提高“主动性”。我想,要把助管工作做好,不能老师说一步就动一步,没说但该做的就不去做。何事该做,何事不该做?要善于在工作中思考,要用“主人翁”的责任感去思考:如何才能把工作做好,做得更好。

4.要不怕犯错,放手做事,大胆做事。人在没有经验,没有把握时总不能放手做事,但经验的积累,工作能力的迅速提升是在不断的犯错和改正错误中完成的,是有赖于强烈的开拓进取精神的。所以,只有放开手脚,不怕犯错,在大胆做事中才能迅速提高业务能力,以后不再犯错。

5.要处理好助管工作与学习关系。做好助管工作需要很多时间与精力,而搞好学习也需要自己花费大量时间和精力,如何处理好两者的关系,把握好平衡,让两者相互谐调、互相促进而不是相互抵触,互相影响,这是需要自己以后不断思考、努力改进的地方。

6.要处理好做人与做事的关系。会做事是一种能力,会做人也是一种能力。工作中除了要把事情做好外,我想自己也应该学会处理与同学、老师、领导的关系。要有团队精神,创造和谐关系。

总之,短短的两个多月的助管工作是充实而有意义的,我从学生科三位老师及其它助管同学身上学到了很多东西。今后的工作中还有更多的东西是需要自己去努力思考、努力学习的,自己身上也还有许多的缺点是需要去发现与改正的,这也是能力提升的过程。我想,只要怀着热情去工作,敢想敢干、善于学习、善于思考总结,以后的工作必定能做得更好!

总结人:* *


助管个工作总结二

时间过得太快,转眼又是一个月过去,本期的助管工作也接近尾声。我想在这一个月及一期的助管工作将要结束之即,很有必要认真的总结一下,以期有更大的收获。

这一个月来,工作相对轻松,加上自己对工作的逐渐熟悉,感觉一切都还顺利。以前在工作中总结的一些经验和教训,还需要在平时的工作中不断实践,不断思考,一点一滴的去锻炼和积累,才能不断培养和提升自身能力。

现在期末将至,本期的助管工作也即将结束。回顾近三个月的经历,感觉收获很大。我更深地体会到工作中提高效率的重要;体会到平时要用的各种文件、资料的有序安排、合理存放的重要;体会到在大大小小琐碎事务中学会抓住重点、忽略细节,知道轻重缓急的重要;体会到适应在压力下工作、在嘈杂中清醒的重要;体会到做人与做事的重要;体会到要上下协调、左右沟通的重要;体会到工作中善于思考与总结、敢于突破与创新的重要;学会了对工作要认真负责、胆大心细;学会了工作中要积极主动、热情大方……还有很多很多。通过近三个月的工作,对学生科及学校其它机构也有了更多的了解,对于就业形势、就业单位等都更加熟悉,这一切,对于拓展自己的知识面,提升自我能力及进行自我职业规划都有很大的益处。

这一切,都应感谢学校及学生科两位老师为我提供这样一个锻炼的机会。特别是两位老师在三个月来的耐心关心和帮助,毫无保留的言传及身教,都让我受益匪浅。我从两位老师的身上同样学到了很多东西:H老师对工作的认真负责、细致周到,办事的干练、利索,总能妥善处理好各种大小事务,值得我学习;W老师的,亲切和善、乐观风趣,工作中不变的微笑和天真,总能让单调枯燥的工作变得有趣有意、有滋有味,值得我学习。

在以后的生活、学习和工作中,我会记住这三个月来的所得,不断吸收和提炼,不断提高自己、完善自己,努力做个优秀的人!

助管个工作总结2篇
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