下载文档第一篇：期末测评评语
1.你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好!吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活!2.你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀;你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩;你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生!3.你有上进的欲望，有较强的接受能力，是一名诚实、进取、拼搏的好学生。积极参加班级活动，以自己的能力为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会有回报，只要关注学法，提高效率，定能向更高的目标迈进。
4.你性情温和，待人诚恳。你学习上渴望进步，并为之付出了艰辛的劳动，也取得了可喜的进步。理科的学习一直是困难多多，应在学法上多加思索，加强练习，提高成绩。学习中，有时遇上暂时的困难是正常的，要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。继续努力吧!成功在向你招手。
5.你稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长;你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。
6.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!7.你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸!8.你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。
9.你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来!10.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!11.你是一位内心世界十分丰富的女孩，在老师的眼里，你一向沉默寡言，学习踏踏实实，做人认认真真。一学期来，你在学习上稳扎稳打，一直在尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!12.虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。
13.你虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。学习踏实，表现优秀。顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。在今后的学习中更加努力，相信凭你的毅力和耐心，你一定会取得更大进步。14.曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。
15.你纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放弃，因为你知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。
16.你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。17.可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油!18.该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
19.你外表睿智，很多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚，会是个很有出息的孩子。在上半学期提醒你作息问题之后，我很高兴地看到你下学期有了一些转变。我希望你明白，不论现在的学习还是以后的工作生活，安排正常的作息是相当重要的，不要再熬夜了，不要再拿身体去作为拼搏的筹码!20.你聪颖，沉稳，内秀，静雅，还有良好的朗读天赋。一个学期以来，我知道你时常忧心于学习成绩的难于提高。其实，除了勤奋努力，善于钻研，掌握方法，还需要时间。有这样一句话：大海给贝壳的定义是珍珠，时间给煤炭的定义是钻石。静心省思过去，真心体会现在，常心看待将来，你会成功的!21.该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。
22.该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。
23.老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子，在班级需要的时候，你承担了劳动委员的重任，经常最后一个离开，就为了班级能有个整洁的环境。老师很感谢你!而更可贵的是，你懂得安排自己的时间，在工作的空隙抓紧时间做作业。希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力和执着步步攀升，加油，羽腾!24.你在本学期的表现上较上学期有更大的提高。上课效率也在稳步提升，你喜欢帮助同学，热心但不失细心，也有很强的集体荣誉感，班级的得与失都能牵动你的真感情，为班级的利益着想，为班级的荣誉奋斗。而且本学期你在学习上有了很大的改观，成绩也进步很快，可以用巨大的飞跃来形容，老师感到很高兴，同学们也有很多对你刮目相看，把你当作榜样来看。希望你能够发扬优点改正不足，在前进的路上加快脚步，创造一个更加完美的自己，取得更大的进步。25.你在本学期的表现上较上学期有较大的提高。上课效率也比以往好了很多，能认真听讲，跟随老师的思路去思考，每当看见你认真思考的眼神老师都会感到很欣慰。你开朗也喜欢与同学交朋友，经常能看见你热心的关心和帮助同学，不计回报的献出自己的力量。也有很强的集体荣誉感，能为班级的利益着想，为班级的建设贡献出自己的力量。但如果你能把成绩再提高一下，克服一些小毛病，你将更加出色。希望你能够发扬优点改正不足，创造一个更优秀的自己。26.你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成绩。27.记得和你说过，你是个太聪明的孩子，你反应敏捷，活泼灵动。但是做学问是需要静下心来老老实实去钻研的，容不得卖弄小聪明和半点顽皮话。要知道，学如逆水行舟，不进则退;心似平原野马，易放难收!望你下学期重新抖擞精神早日进入状态，不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼。
28.最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。你是很有才华的孩子，老师希望你能把握好机会，求得上进。你聪明，但也有着许多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，坚定目标致力于学习，定能大限度地发挥你的聪明才智!29.你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩，学习上，你一向勤勉上进，生活里，你说话总是细言细语，不温不火。其实裘烁，你完全可以再大胆一些，有自己想法时可以和同学老师交流，有展示自己能力的机会就请尽情表现吧!30.该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。
1.你表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证;你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受;你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来!2.一学期来，你一如既往地认真学习，积极参加劳动，默默无闻地做着自己该做的事。在你的身上逐步体现出一个农家孩子朴素、勤奋的品质，我欣喜地看到你一学期来的进步，即使在其他同学的诱惑面前也能坚定自己的信念。在今后的学习中，希望你继续保持刻苦耐劳的优秀品质，同时要注意多与同学交流，拓宽视野，并且加强体育锻炼，争取各方面齐头并进。
3.你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平;你处在积极向上的集体环境中，却因你的志向平庸而鲜有进步。课堂上你会做些小动作，作业中会有许多错误，这都因你学习态度的不端正而引起。也许你会走向更高的学府，希望你勇于攀登，战胜自我!4.老师欣赏的并不止是你那优异的成绩，更是你执着的学习精神。你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩优秀，你能完成好学校交给的任务，受到大家的一致好评。还记得吗?3000米跑道上你艰难奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的老师我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累。愿你不断锤炼自己，争取更大进步。
5.同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，任何时候你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。你的成绩不错，这是大家公认的，老师知道这和你的努力是分不开的。继续加油吧。
6.你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!7.你性格谦和，做事稳重，尊重师长，乐于助人。学习上一丝不苟，上课专心听讲，善于思考，各科成绩名列班级前茅。，热爱集体是你一向的作风，作为团支书和学生会干部，你认真负责，为同学服务，被评为“十佳学习标兵”。老师希望你再接再厉，大胆工作，拥有一个美好、辉煌的明天!8.你性格开朗，对人坦诚，团结同学，尊敬师长。上课认真思考，成绩比较稳定。同时你藏着一颗勤奋，谦虚，上进的心。希望你能进一步严格要求自己，努力提高成绩，养成谦逊踏实的学习品格。有付出就会有回报，学习上亦如此。相信聪明的你知道怎样调整自己前进的步伐的!9.你待人诚恳，为人坦率大方，浑身充满热情与朝气。尊敬师长，善解人意，能体谅父母、老师的良苦用心。组织管理能力强，是名副其实的“十佳学生干部”。学习态度、习惯也有很大改进，成绩优秀。点点滴滴的进步，老师看在眼里，喜在心里。在通往知识的顶峰的路上充满荆棘，望克服困难，勇往直前!10.你性格谦和，懂事善良，积极追求进步，尊师爱友，有较强的集体荣誉感。积极参加各项活动，乐于为班级出力，在运动会、科技节中均表现不错。学习认真，作业一丝不苟，但成绩还有较大的上升空间。希望在今后再接再厉，继续树立信心，加强紧迫感。要相信：只要有付出，就会有收获，相信你会成功的。
1.担任副班长工作的你，认真负责，有较强的组织管理能力，凡事任劳任怨，以身作则，深得同学们好评，是老师的好帮手。学习目的明确，有刻苦钻研之精神，踏踏实实，持之以恒的努力，成绩优秀。你是一个很有潜力和上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。
2.该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。
3.你性格谦和，尊敬师长，兴趣广泛，与同学和睦相处。积极参加各项活动，为班级建设出力，在学校组织的各项比赛中多次获奖，特别是在艺术节中表现特出。相信在明年化学竞赛中一定会有不凡的表现。希望拟对自己提出更高的要求，增强学习主动性，多些恒心和耐心，刻苦磨砺自己的意志品质，向着更高的目标迈进!4.你乐于助人，关心集体，和同学和睦相处。学习目标明确，上进心强，成绩优良。最难能可贵的是你是称职的课代表，工作认真负责，一丝不苟。希进一步严于律己，静心攻读，力争稳步提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会取得更大的进步的。
5.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
6.你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生!7.稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似乎还没有尽力而为。须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰!8.你稳重大方，学习刻苦，做事认真，热心帮助他人，深得老师同学喜爱。你思维敏捷聪颖过人，课后认真完成的作业，都在展示你是一个积极向上的好学生。你的努力换来了优异的成绩，但离第一名却还有一步之遥。其实你很有实力的啊!希望你在今后的学习中，成绩上争取超过你的对手。让事实证明：你是最棒的!9.如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你学习态度好，头脑灵活，为你的成功奠定了基础。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实你会成功的，我始终对你充满信心。10.自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地!努力吧，付出总会有回报!
第二篇：测评评语
当新年的第一缕曙光伴随着零星的鞭炮声悄然而至的时候，我们又迎来了新的一年。为了能全面了解幼儿的发展状况和班级的教学状况，更适宜地开展下一阶段的教育，12月20日至1月6日我园对各班幼儿进行了能力发展评估测试。本次测评以班级教师自测和教研组抽测相结合，班级测评由班级教师根据现场测评和平时观察相结合；教研组抽测由园办管理人员、骨干教师任意从每班抽取若干名幼儿进行知识能力测查，以问答，表演，操作等方式对幼儿的五大领域进行综合测评。
通过此次测评我们清楚地了解到各班幼儿各方面的能力发展情况，我们也惊喜地看到了不同年龄段的孩子在学习习惯，知识技能，表达能力上有很大发展。抽测中表现优异的班级是有小一班、中一班、大一班。从中我们看到了教师日常工作中对幼儿付出的责任和爱心，也从幼儿的表现上看到了老师踏实认真的教学足迹。同时，我们也看到了许多不足之处：小托班段精细动作发展不够理想，应多放手让幼儿自己“试一试”把动手的权利还给孩子；中班教师应在幼儿掌握知识能力的同时，本着“教育来源于生活”的原则，在一日活动中进一步的渗透于整合。大班幼儿即将进入小学学前的一些知识储备固然重要，但帮助孩子养成一个良好的学习生活习惯。对孩子今后的发展成长是一个铺垫，教师一样不能忽视。只有教师把握好教育的方向盘，才会带幼儿驶向正确的方向。
相信通过这样的活动，老师们对班级孩子的发展现状有个全面、真实、直观的了解。有了了解，老师们在新学期里根据班级孩子发展现状，结合新学期班级学期目标，制定科学的计划，采取有效的策略，把我们的教育教学工作做得更加细致和完善，使每个孩子都能得到更和谐全面的发展。
这些天来，我们对自己班级的孩子进行了发展水平评估。在测试过程中，我们在评价孩子的同时，也对自己这一学期的教学进行了反思。
在健康领域方面，我们孩子的发展普遍较好，卫生习惯、安全保健、动作发展三个方面都表现很不错，该养成的习惯、该达到的目标，孩子基本都能完成。在测试中，我们发现孩子在系鞋带方面不是很好，这个本该在中班就应该掌握的技能，随着社会的变化而弱化了，但是这个技能却是孩子精细动作发展的很好锻炼，不能忽略。
在语言领域方面，我们大部分孩子有良好的倾听习惯，这和平时的常规教育史分不开的；而在表现表达能力方面，我们在本学期让孩子开展了说日记的活动，孩子的语言表达能力明显提高，可见词汇、语言是日积月累的结果，孩子有话可说才会愿意表现、表达；在早期阅读和前书写方面，孩子起步得比较早，很多孩子认识了很多字，也能用正确的姿势看书、写字，养成了良好的习惯。
在科学领域方面，上学期测试的时候，孩子们对四大发明等内容闹了很多笑话，我们在这学期利用晨间谈话、餐前活动、离园活动等时间，和孩子们一起分享了许多课本外的知识，孩子们很感兴趣。这学期，我们要求孩子掌握一定的知识经验，比如四季的轮换与人们生活的关系，植物与环境、人类等之间的关系，还有感知发明创造的意义，大多数的孩子都掌握得比较好。我们觉得孩子都是聪明的，只要老师做一个留心的人，合理利用有限的时间，孩子们就能获得更多的本领。在数学领域方面，孩子们大多数能完成时间、空间、守恒、数等方面内容的习题，但是在形体方面，我出示一只皮球，问孩子是什么形状的？很多孩子都说是圆形。可见，孩子还是没有很好地区分平面图形和立体图形。这个跟我们选择的活动内容有关：教学的是这方面的内容，测试的却是另一部分的内容，也难怪孩子不会。由此可见，教材有很多种，选择适当又全面的教学内容才能真正让孩子获得全面又科学的知识。
在艺术领域方面，孩子们学习了线画，在构图方面有了很大的进步，很多孩子对画画也产生了一定的兴趣。在音乐方面，由于我们比较注重唱儿童歌曲，对于京剧之类的民族特色的歌曲，孩子几乎没有接触过，因此不能体会其中的美丽。看来我们国粹还是不能忘。
在社会领域方面，孩子对自己的评价，表现欲有了很好的提高，很多孩子的主动交往能力也比较强，部分孩子也能在合作中主动、积极解决活动中同伴的纠纷，但是我们也发现孩子的能力差异比较大，有的孩子还是停留在只会求助老师的阶段，特别是水向逸遇到问题只会哭，连求助老师都不会。我们发现孩子能力的差异性和本身性格、家庭情况都有着很直接的关系。虽然只是很小的一个测试活动，但是对于我们老师来说，不仅可以掌握孩子的学习情况，更便于教师反思自己的教育教学，使教学活动对孩子有更好地促进作用！-----------------大班的期末测评相对于其他班级似乎多了一份意义。不仅是通过测评考查幼儿半学期的发展，更是对每一位幼儿在整个幼儿园时期学习能力的全面评价与总结。这次我们利用期末对36名幼儿在五大领域进行了评估。这次评估的测试题是以《宁波市大班幼儿五大领域发展评估评价标准》为依据在大班上学期的评估测试题的基础上改动的。其中三级指标和评价标准改动最大的是健康领域的动作发展和科学、语言领域，变动较少的是健康领域的生活习惯指标和社会、艺术领域。现对评估工作总结如下：
一、健康领域：
午睡前后幼儿都能自觉穿、折衣物、叠被子。能根据天气的变化自觉增、减衣服。餐后会自觉抹桌子，清扫地面。但在自觉维护公共卫生方面较欠缺，往往手工活动后桌上、地上散落的剪刀、碎纸屑等无人整理，不在自己用餐范围内的脏地方，较少幼儿会有主动清扫。幼儿自我保护意识增强。随着大班幼儿有简单的书写练习，个别幼儿使用铅笔安全意识欠缺，有用铅笔扎同伴的现象。
动作发展跳、投能力都有较大提高。综合技能15米运球达标率达96%。分析与反思：
1．本学期注重幼儿自我保健能力的培养。例如每次户外活动前提醒幼儿脱衣在前，穿衣在后。久而久之随着天气渐热户外活动前都能自觉脱衣服。
2．始终开展值日生的活动，“以一带全”的方式带动了幼儿自觉维护用餐卫生的习惯。但是手工活动时桌上较乱，一方面本学期开展手工活动较少，整理习惯没有养成。另一方面针对自觉维护公共卫生意识的谈话活动开展的还是较少。3．针对上学期幼儿投掷、跳跃能力的欠缺，本学期经常利用户外活动开展皮球投篮、跨栏、拍球、跳绳活动，从测试中看幼儿这方面能力都有很大的提高。不仅如此我们还注重动作发展的均衡，晨间活动排队慢跑和走步热身，故本学期幼儿的动作发展较均衡。
二、科学领域
本学期依旧把科学领域作为重点测评对象，采取个别谈话方式测评。从总体上看幼儿知识经验、感知分类和观察能力掌握得好。例如，牙齿的变化，动植物与人类环境的关系及造纸与汉字的发明意义幼儿都能熟练掌握。另外关于面积与体积的守恒、时间、左右概念都比起上学期有了明显的提高。
但是动手操作记录、能力较欠缺，想象能力匮乏。例如出示一个三角形想象出8种以上的物体时无一达到优秀。分析与反思：
1．本学期科学领域活动扎实开展，注重课前请幼儿收集资料，活动中交流、验证，课后复习。因为评价内容都是都是根据二级指标的要求在主题教学中选材从测评结果看一些硬性评价内容较好。
2．幼儿想象力缺失的现象也反映出我们太注重纯知识的教学，对思维训练、智力游戏不够重视。
三、语言领域
幼儿的阅读能力有了较大的提高，给出一个新的故事图片，能较完整的讲出图片的大致意思。通过日常观察晨间谈话，幼儿的倾听习惯有所增强。但表达能力与表现欲望发展不够均衡。例如在老师针对一个问题现象请幼儿表达自己的看法，有些小朋友表达欲望特别积极，但有三分之一的幼儿需在老师的带动下才表达自己的观点。幼儿对文字非常感兴趣，阅读书本时喜欢点字认读。全班除一名新生焦思远外都会写自己的名字，前书写优秀率为42%。部分幼儿的坐姿需在老师不断提醒下才能保持。分析与反思：
1．本学期坚持开展每周一次的看图讲述活动，家园共辅导，很大程度上提高了幼儿的的阅读能力。同时看到幼儿在讲故事时虽能大致讲出意思但语句连贯姓和用词生动性还缺乏。今后的语言教学中可多引导幼儿去发现优美、生动的词语用词造句或组词。
2．日常教学中多鼓励、邀请不爱表达的幼儿回答问题，师多给这些幼儿机会，刻意注重发展这些幼儿的表达欲望和能力。
四、社会领域
幼儿都能正确的评价自己，认识到自己的优缺点。有较强的表现欲和好胜心。通过日常观察，学习、运动比赛都很有很高的热情，永争第一。在自我控制与情绪表达控制方面男生与女生非常的不平衡。女孩子能较好的控制自己的行为，有良好的规则意识。但男孩子常用较极端的方式比如打人、争吵来表达自己。男孩同伴之间的交往不够和谐，文明行为习惯较欠缺。分析与反思：
1．班级部分男孩就自身性格较顽皮，本来与同伴发生矛盾就易争吵。教师帮助解决时听幼儿介绍说父母在家就是教唆幼儿同伴打自己就可以还手。曾和部分家长及时沟通，但孩子收到信息就较难改变。
2．往往交往能力与情绪情感差的孩子往往文明习惯就差。自我控制较强的孩子在交往方面能力强，这要求我们在以后的教育中注意引导，把握不同尺度，促使幼儿在不同水平上都得以发展。
五、艺术领域
本学期幼儿绘画构图、涂色能力进步较大，能根据主题添画背景较丰富。能画出二种以上的人物与动物的形态。幼儿对歌唱学习感兴趣。能够唱准二声部、休止符的歌曲。通过奥福音乐的教学，打击乐的能力增强，能够看指挥听音乐合作性的进行乐器的敲奏和顽固性伴奏。音乐欣赏和音乐游戏时场面较混乱，幼儿规则意识不强。分析与反思：
1．学期详细的美术教学计划，使绘画教学更加的系统与全面。在班级两位老师共同负责绘画教学中根据幼儿作品或老师范画及教学经常交流，这样使教法能够统一与递进，幼儿绘画特别是油画棒进步较大。
2．认真开展每一节的奥福音乐活动，因为班级幼儿的注意力易分散、合作能力较差。故在奥福音乐活动较注重合作看指挥打击乐的环节，意图通过此活动不仅能够达到教学目标更能够加强幼儿的注意力及合作能力。
3．因为本学期音乐游戏时间被知识性的教学所代替，故部分音乐游戏内容没有正常开展。
六、回首与展望
1．结合评估回顾每一位孩子在幼儿园这二年的发展，有欣喜、收获也有遗憾。开心的见到孩子们表现表达能力日益增强，知识经验和对于科学的兴趣、求知欲和数学能力进步最大，通过幼儿的绘画作品能够看出明显的进步轨迹。而最欠缺的是社会性发展和语言倾听理解能力。在日常教学中我们相对会比较重视语言、科学、艺术方面的教学而对社会活动往往会较轻视，通常认为只是讲讲道理，没什么可上的，其实幼儿的规则意识、倾听理解、同伴关系都可规纳到社会中的自我意识、情绪情感和社会交往这一方面。
2．重知识轻能力的现象较重。为了应广大家长的要求开展了书写等知识性的学习，导致一些智力游戏、音乐游戏没有如期开展。其实智力游戏、音乐活动的教学都是对幼儿想象力、表现力、倾听能力等很好的培养。
在今后的班级管理教学中把握两个1+2方向是我们今后要做的努力。
◆小方向1+2：教学+日常生活和游戏活动。寻找知识和能力共同提高的平衡点，使幼儿的各种能力同步提高。
◆大方向1+2：教材+纲要领域目标和班级实际情况。教学要有前瞻性和系统性并且要有详细的文档计划，为教师和幼儿共创美好明天。本届大班马上就要毕业了，教学工作上的遗憾只能暂时定格。通过总结希望自己的经验能够给下一届的大班老师有一些启发，更对自己今后的教学更有计划性和系统性。做真正的幼儿园教育，让家长了解幼儿园教育而不是幼儿园顺应家长需求。
第三篇：期末评语
张巍，生活中的你很讲义气，性格率直，是个值得交往的朋友，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你倔强的个性、生活上的高要求又令我担心，但我仍然相信你能处理好这些矛盾。人生最重要的在于主观奋斗。
颜辉，你热爱班集体，渴望为班级争光，在艺术节中的良好表现令老师欣慰。但你的纪律性很差，常常不能约束自己，这一点又令老师很伤脑筋。尽管老师的评语苍白无力，但我还是希望你能改正。
刘振威，你思想单纯，与人为善，能自觉遵守纪律，学习上效率不高，进取心不强，缺乏为班级争光的热情。进网吧会使你更加堕落。愿你更好的锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生！
王志豪，你聪明灵活，是一个相当不错的孩子。但你的组织纪律性差，对自己缺乏严格的要求，爱吃、爱穿使你有点不象男子汉，爱玩又是你致命的缺点，学习上的懒惰可能会毁掉你的前途，在集体生活中不要只图自己快乐，你如果把更多的心思用到学习上去，谁也比不上你。
彭晖，你是一个很有思想的孩子，做事认真，感情细腻，这学期各方面进步明显，能虚心接受别人的意见，热爱集体，做事有条理，你渴望进步，能及时地展现个性，发表自己的独到见解，还能积极举手发言，老师对你的进步很满意，希望你继续努力，不但完善自己！
罗艺，你是一个乖巧听话的孩子，老师看着你健康愉快的成长，真的很高兴，你有可爱的笑容，做事仔细，深得同学的喜爱，你做事更加稳重了，记住凡事要持之以恒，因为你长大了。！
杨潇，你生性好动，聪明活泼。但你上课的状态不太好，拖欠作业已成为了一种习惯。学习投入的有效时间还不够。老师希望你改掉上课打磕睡的毛病，认真听讲，把不懂的问题及时解决。经常参加体育活动，锻炼好身体。
李盼，你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，学习主动自觉，课堂上积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你该掉冷热毛病，继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。
肖培民，你是个聪明、机灵的孩子，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，做事要讲究速度和效率，千万不要白白浪费自己的才智。
李英崎，你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，又能明辨是非，你时常默默无闻，你渴望学习上的进步，但又缺乏恒心和毅力，成绩总是不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭！
刘程琦，你是个非常不错的女孩子，你渴望优秀的学习成绩，为此你一如既往的坚持刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，但学习犹如万里长征，你要有坚定的信念和过得硬的思想。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
廖浩，当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但老师渐渐的发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，它们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。老师希望你早些赶走他们，使自己融入这个大集体中，并不断地进步。
罗宏奎，你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢？你是个聪明的孩子，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。老师期待着你的进步！
童铸，在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，只要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己，成功一定属于你。
简梓贵，学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我所希望的那样，是因为你还缺乏主动性、自觉性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
黄彬，你其实是一位聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，你低着头做小动作，作业本上无法认清你的字。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；你知道吗？如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。
翦英锐，古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出来的，而懒惰的人大多一事无成。“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你染上了许多坏习气；“懒”使你丧失了斗志。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。
王珣，你是个非常聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！
杨帆，“天下无难事，只怕有心人”，确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，不要做口头革命者，这样你的进步会更快、更大，相信不久你就会取得更好成绩，老师期待着！
李杰，你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？不要放松对自己的严格要求，老师期待着你的进步。
吴其鸿，你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得最近默写，你认真准备，结果让人满意，老师多么高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
石炫，你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题要勇敢地提问，不错过任何一个学习的机会。继续努力，你会成功的！
宋夏雨，你是一个很上进的孩子，虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
张蕾，你是个非常懂事的孩子，为人友好，同学们都愿意同你交往。你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴啊！加油吧，成功会属于你。
何思远，你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习总是不能进步，知道吗？这是你最大的缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论干什么，都要脚踏实地去做，不能只求皮毛，要养成良好的习惯，别忘了自己说的要“有始有终”。
郭倩，你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。你对自己要求严格，有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
郭熔臻，你曾为取得的成绩而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分，你很自强，你的成绩证明了你的努力、智力和进步的轨迹。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步。
翦冰洁，对音乐的酷爱和擅长，使你具有美好的心灵和高雅的气质。你美丽、乖巧，笑意常挂脸上，带给同学和老师以欢乐。你有着崇高的志向。文化成绩的优秀会使你的特长更闪光芒。愿你在未来的路上，永远快乐、奋进，塑造更美好的人生。
符文佳，有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
钟诗璇，嘹亮动听的歌声让大家一进初中就记住了你，你是我们班的骄傲。如果在学习上你也投入像学音乐般的热情，相信你会有更多的收获，此外，和同学们要多交往，这样你会发现大家都很喜欢你呢。在交往中你也会学到更多的知识。
陈希，你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。
高山岚，学习和工作都非常出色的你，为成绩方面缘何不能有较大突破，跃居班级第一而苦恼。看到你着急的样子老师也很心痛。南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪，“汝果欲学诗，功夫在诗外”。你应适当看些课外书，拓展视野，扩宽知识面，现代社会需要的是综合素质较高的人才。
陈胜男，性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。你思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，在起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
丁小凡，身为卫生委员的你，对待工作认真负责，任劳任怨，班级卫生都凝聚着你的辛劳和汗水，工作上老师和同学们都给了你充分的肯定，“优秀学生干部”称号是对你工作的奖励，但学习上你步子迈得太小，这学年即将过去了，你仍然没发挥出自身的潜能，优秀成绩一次次与你擦肩而过，望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。
向舒，课堂上你专注的神情，作业中你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象，老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天！
付伟，你是一个活泼可爱的男孩，但是，这学期你的学习成绩却老是上不去，老师真为你着急，你知道吗？假如你能丢掉不良习惯，上课更专心点，认真学习、听讲、完成作业，那么，下一个学期的成绩，会有质的改变，努力争取吧！
罗元晋，你充满正义感，积极进取，学习上斗志昂扬，每周都有自己奋发努力的目标，不懈的进取换来了你持久的进步。你的付出，赢得了同学们的交口称赞，愿你戒骄戒躁，脚踏实地，坚实地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿头，更进一步。
文鹏飞，身为学习委员的你，为老师做了大量而细致的工作，既锻炼了自己的能力，又规范了自己的言行，使自己在学习上有了很大的进步，能力上有了显著提高，但要想成为最优秀的学生与干部，首先要树立正气，你前面还有很多的路要走，脚踏实地，相信你一定会做得更加出色。
王青青，你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，端正的字迹，稳定的成绩，融洽的人际关系，这一切都是同学的榜样，继续加油吧！你将成为一个更出色的中学生。
蔡栋梁，不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的聪明、你的坦诚。你是个很有潜力的学生，数学上的突出表现，不是很好的证明吗？你要相信自己，你是最优秀的，要对自己负责。我希望你能正视学习，好好地利用这两年时间，为自己辉煌的将来铺一条平坦的路。
王静，你是个成熟、懂事、善解人意的女孩。一学期来你为班级付出了很多，辛苦了。优秀团干和三好生的荣誉是对你工作和学习的肯定。可你偶尔的行为却令我为难，你的成长伴随着老师的辛酸。老师希望你能更严格要求自己，严以律己，以身作则。永远记住，你是最棒的，不要怠慢自己。
张铭豪，你是个头脑灵活、思维敏捷的男孩，对知识有较好的理解力。但你有许多毛病，尤其是你的懒惰、诡辩和强词夺理是你致命的缺点。我想即便是老师言重了，总都是希望你好，你若能本着有则改之、无则加勉的态度，虚心接受批评，你在今后的人生道路上会受益非浅的，老师也相信你有想改掉这个毛病，为什么下不决心呢？
刘萌，强烈的进取心，出类拔萃的成绩，是你走向成功的基石；优秀的素养，良好的人缘，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。我相信在不久的将来，你能用你的实际行动，证明你是最好。
万琦，你敏感热情，充满活力，内心燃烧着炽热和激情的火焰，你很聪明，学习上也求进取，同学相处中重感情。但你的个性中多点判逆与偏激，少点理性与宽容，当然，你成长的日子里的这点瑕疵阻挡不了你前进的脚步，相信你一定能超越自我，追求卓越，让学校这片热土给你带来永恒的辉煌。
胡琼芳，你，听话懂事、善解人意、诚实质朴、平静温和，令人信任；你，总是用浅浅的笑问候每一天，不过，你的数学成绩还很不理想。在今天这个竞争的环境里，你还要拼搏进取，这样，理想的蓓蕾才能怒放枝头。
黄曼婷，你热情活泼，品行端正，思想上进，能积极参加学校和班级组织的各种社会实践与文体活动。如果你能明白读书需要恒心，毅力和专注刻苦的精神这个道理并拿出实际行动你一定能把成绩追上去，因为没有人会怀疑你学习的能力。
龙丹，你善良正直、活泼大方，优秀的素养，良好的口头表达能力，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。当然，在成长的日子里，我们还要学会进取、谦虚、勇敢……相信在不久的将来，你能用你的实际行动，证明你是最好。
卢九阳，你开朗大方，品行端正，思想上进，与同学和睦相处，学习自觉，近两年来，你学会了坚强与独立，在成长的路上，你要明白只有多抛洒汗水，才会比别人更强，因为你是有实力的，老师相信，08年的你会与奥运同步：以“更高、更快、更强”的步伐前进。
朱成强，这里有一片广阔的天地，这里是走向成功的摇篮。可为什么，你的思想是如此的迷茫？你的成绩还在原地彷徨？要知道，努力过后，方能够在蓝天上翱翔。希望你不再沉湎于个人享受，多抛洒汗水，只要你努力了，一定会有收获，相信自己吧。
向思帆，你热情活泼，老师知道你已作了很大的努力来提高成绩，可你的成绩还在原地彷徨，要知道，努力过后，方能够在蓝天上翱翔。竞争是如此的激烈，希望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做得更好。
姜林英，你是我们班的才女，纵然戴着一副大大的眼镜，却遮掩不住那一份稚气。那一双求知的眼睛，使同学警醒，让老师不敢懈怠。不过，要想始终保持出类拔萃，你还要学会刻苦、求实、坚韧、理性……老师相信，08年的你会与奥运同步：“更高、更快、更强”。
莫敦浩，你的内心与外表一样忠厚、热情。这学期你的成绩有点下降，并非你不努力，而是方法上有问题，我想这可能和你性格有关，你过于内向，思维的灵活性受到影响，平时也不敢发问。但愿你多学多问，持之以恒，这样，你的成绩会与才艺同放光芒。
李俊颉，你诚实，重友情，生活上有条理，但学习上不求进取，成绩还很一般，老师希望你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，认真完成作业，把成绩搞上去的，当然，你在成长中，还要学会理性、忍耐……相信你一定能证明你也是优秀的。
余颖，你聪明灵活，为人诚实，学习自觉，有较强的进取心，工作踏实，是同学的坚强支柱，但生活交往中的一些小事，常影响到你的学习情绪，你成绩优异但还不够稳定，希望你在成长的岁月里，学会宽容、开朗、理性……08年的你一定会更加成熟，更加优秀。
钟潜程，强烈的进取心，优秀的成绩，是你走向成功的基石；诚实的态度，聪明的头脑，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。老师坚定的相信：08年的你会与奥运“更高、更快、更强”同步。
赵梓霖，历史课上没有你，会显得空洞；地理课上没有你，会感到无聊……希望你能够在浮华背后多一些隽永，在浮躁之中多一份踏实，在马虎之后多一丝认真。这样你的英语、语文成绩也会像数学一样辉煌。男子汉，老师相信你的诺言。
覃康祺，你聪明、友善，与同学相处融洽，有很强的领悟力。数学学得好，因为你是数学科代表，其实，你也能把其他科目学好，只是，你要讲究好的学习方法。老师相信你一定会成为全年级最优秀的学生。
曾宇，你懂事，富有责任感，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，进取心还不够强，太贪玩了，还需要踏实勤奋。你热爱读书，所以文章写得好。如果你能在其它科目的学习中多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？
王智林，老师很欣赏你的交往能力，可是你不能约束自己的不良行为习惯，贪玩导致你成绩迅速下滑。好习惯终身受益，老师有理由相信你能把08年作为一个全新的起点，痛改前非，扎实学习。坚信你一定会成为品学兼优的学生。
吴琦，你诚实友爱，品学兼优，常见你默默地认真学习，对学习、生活上的事从不马虎，老师感到非常欣慰，人生成长的道路铺满荆棘，只有不言放弃，才有可能到达光辉的顶点，加油吧，08年奥运精神与你相伴。
许诗源，老师很高兴你能够分辨善恶是非，自己判断能力较强，慢慢地成熟。学习积极主动认真，勤思多问，成绩不错。性格开朗，乐于和同学交往，能够关心同学，关心集体，如果不是偶尔在上课时讲讲悄悄话，相信你的成绩有更好的提高。
朱梦韬，老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，主动为班级服务。学习上你能够努力认真，一丝不苟。生活上你的独立能力很强，文明友爱，生活习惯好。老师希望你更加严格要求自己的每一步，勇于拼搏，在08年大放光彩。
熊子昊，老师很高兴你这学期有了很大的进步，能够端正学习态度，认真学习，积极做作业。今后上课若能更加专注，不开小差，积极发言，多开动脑筋，你一定会进步得更快。，相信你在同学和老师的心目中更加完美。
罗子幸，你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢问、敢辩的表现，看着你优异的学习成绩，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，勇于进取。08年“更高、更快、更强”的奥运精神与你同行。
华倩，你温柔文静，性格内向，喜欢给别人微笑，是人见人爱的Good girl。学习上你刻苦，勤学，多思，但你有时也很贪玩，好吃零食也会使一个人变得贪图安逸呦！人生只有不懈追求、不断努力，才能得到成功的喜悦！
刘文倩，你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。聪明的你对待学习态度端正，能够认真地完成学习任务。几番努力，成绩已经有所进步；来日方长，学习应更一丝不苟。
刘燚宛，如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础。如果认真了也写得一手好文章和字，若能勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树定会硕果累累。
吴桦滨，你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。每次打开你的作业本就有一种美的享受。你的学习成绩良好，是位不错的学生。但有时上课也会管不住自己，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。
张曦，有段日子，你对待学习有所松懈，上课喜欢讲白话，这是你对自己不负责任的表现，老师看在眼里，急在心里，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
郭晖阳，你热情活泼，品行端正，思想上进，与同学和睦相处，能积极参加各种活动。如果你能明白读书需要恒心，毅力和专注刻苦的精神这个道理，并拿出实际行动你一定能把成绩追上去，因为没有人会怀疑你学习的能力。
李帆，你是一个聪明机灵的男孩，只是学习上有些散漫，学习成绩暂时还不能显现出你的实力，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少耐心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
第四篇：期末评语
1、：
期末统计一学期的收获，你获得了272分，这都是你用努力换来的。老师也为你高兴。你也觉得自己进步了。记得老师曾对你说过，如果你在课堂上改掉爱管闲事的毛病，把注意力放在思考问题与回答问题上，你很有希望获得“校园之星”呢！正如你自己所说：上课不讲话，认真学习，我才满意。相信你能说到做到。加油！
2、：
正如你在期末自评中所写的那样，这学期你的错别字少了很多，书写也越来越漂亮了。写作业不再拖拖拉拉，作文也写得越来越有感觉了。老师真为你感到高兴。遗憾的是，上课时，你的小动作确实有点多，老师也经常提醒你，你自己也意识到了，就是难改呢！可千万不要再让这坏习惯害了自己啊。下定决心，与坏习惯决裂，你行的！
3、：
期末统计一学期的收获，你收获颇丰，获得了三百多分，这都是你用努力换来的。你兴趣广泛，积极参加学校的各项活动，全面发挥自己的才能，也为班级争了光。在英语学习上，你更是一颗耀眼的星星，听说你这学期学了五本英语书，难怪英语考试连中一百呢！付出汗水，一定会有收获。不过，老师也想提醒你，在与同学的交往中要注意恰当的方式，多设身处地地为他人着想，那你一定会更受大家欢迎。
4、：
那天数学课，有很多老师来听课，你发言特别积极，而且回答得头头是道，让在场的老师们刮目相看。你是一个聪明的孩子，只要你认真思考，你一定会有出色的答案。你的声音也很好听，老师很喜欢听你的朗读。可是，你上课小动作有点多，需要老师经常提醒，老师真为你着急。“我决定下学期上课要十分认真。”记住你自己说的话哦！
5、：
期末自我总结，你是这样评价自己的：优点方面，和同学关系融洽，上课积极发言，爱看书，作业做得快。最满意的事是数独做得又快又准，还在比赛中获得满分奖。缺点也挺多的。比如，上课有时分心，没有积极参加学校比赛。老师觉得你对自己的评价很客观。其实，你身上还有许多优点，老师最欣赏的是你开朗乐观的心态，最愿意看到你和同学们无忧无虑地玩耍，那样放松，那样纯真。话说回来，你是一个聪明的孩子，既然已经认识到自己的缺点，老师相信你也一定能够改正它，对吗？
6、：
一直以为人高马大的你是个天不怕地不怕的小男子汉，没想到上台时也会感到恐惧啊，好在你勇敢地克服了它，并且出色地展示了自己的风采，好样的！你还说在这学期做对了一次数学思考题，老师觉得你是个聪明的孩子，只要你肯动脑筋，任何思考题都难不倒你。不过，首先你得在课堂上管住自己，不做小动作，不顾自低头看书；作业要及时完成，认真订正。希望你能正视自己的不足，天天有进步。
7、：
你说这学期你改掉了做事拖泥带水的毛病，写作业的速度有所提高；能在托管时做完作业，回家就可以专心地看书了。看到你的进步，老师真为你感到高兴。你是个聪明的小姑娘，爱思考，爱提问，但也有点调皮。在新的学年里，老师希望你能继续努力，做更好的自己。
8、：
老师很高兴地看到，这学期你有了进步：上课知道听了，作业也能及时完成。正如你自我评价的那样，你慢慢地长大了。老师觉得，不管做任何事，态度很重要。如果你能认真地对待每一件事，不偷懒，不怕吃苦，尽力去做，不管结果如何，对你都是一种收获。你是聪明的孩子，一定能明白老师对你的期望的。加油！
9、：
老师知道你每天都早早地起床，做数学题，看书，还写作文，真是好样的。看到你一点点进步，老师也为你高兴。课堂上，你安安静静地听，写作业也不再拖拖拉拉了。虽然还有一些字经常写错，但你一直在努力。老师布置的任务，你能积极地准备。上次讲英语故事，你勇敢地上台了，那一刻，全班同学都为你鼓掌。虽然最后你因胆怯没能完成它，但在老师心中，你是最棒的。你是一个努力的孩子，上天从来不会辜负努力的人。加油，孩子！
10、：
你说你改掉了拖拖拉拉的坏习惯，一回到家就专心致志地写作业。老师真为你感到高兴。是的，好习惯是跟随你一辈子的宝贝，会让受益无穷。期末评优统计，你获得了近四百分的高兴，让其他同学望尘莫及。这都是你用努力换来的。新学期，又要接受新的挑战了，你做好准备了吗？ 11：
这学期你懂得了分享，懂得怎么与同学相处。在学习上，你能积极发言，写作业的态度很认真，书写有也了进步。你还特别喜欢玩魔方，一有空就练习，速度也不错。你是个聪明的孩子，你努力做的事总能做得很好。只是，你上课时还不够专心，没能把注意力集中到自己的学习，却被一些不该管的“闲事”分了心。往往老师刚讲完这道题，你马上就问这题怎么做，引来同学一片哄笑。为什么呢？因为你在该听的时候“掉链子”了啊！孩子，可千万别让这坏习惯跟着你了，下定决心把它赶走吧！
12、：
小小的你沉静地坐在台上，一把二胡紧紧依依偎着你。你小手轻轻一拉，细腻而绵长的琴声如水般从你的怀里流出„„多么美好，多么令人陶醉！在老师心中，你就像这二胡的琴声，时而安静，时而欢腾。上课时，你是安静的，常若有所思；大课间，你是欢腾的，总笑意盈盈。老师喜欢这个动静相宜的你，愿你在静思中学得踏实，在快乐中获得成长。
13、：
你说你最大的进步就是更加自信了，也敢独立上台了，就是没有机会。孩子，我们班有那么多的活动，机会可多得很哪，可惜你没有充分准备，眼睁睁看着机会离你而去了啊。老师相信你的能力，也相信你一定能越来越棒，加油！
12、洋：
你的书写确实有很大的进步，这与你勤学苦练是分不开的。无论做什么事，付出努力总会有收获。你是一个聪明的女孩，学习能力并不差。可惜就是不够勤奋。课堂上还管不好自己，喜欢说话，做些小动作，而把最重要的事给忘了，所以，你的学习成绩并不稳定。老师希望你认识到自己的不足，努力改正，争取进步。
13、：
本学期当上了美术组长；在跆拳道比赛中拿下了人生第四枚金牌，“六一”表演中和小伙伴们再次亮相万达大舞台；在耐力上也有了进步。看到你的“期末自我总结”，真让老师刮目相看，想不到小小的你已有如此突出的成绩，为你点赞。同时，老师希望你在学习上也不要落后，把上课爱做小动作的毛病改掉，认真听讲，你一定能在人生的舞台下放异彩。
14、林
期末统计，你获得二百多分，还成为“校园之星”候选人，虽然最后没能入选，但你的进步老师已看在眼里。你爱运动，在操场上活力无限，跳绳、篮球，都是你的强项。课堂上，你也学会思考，一有答案就会高高举手。老师相信，只要你严格要求自己，多学多问多思，获得“校园之星”并不难。加油！
15、：
上次英语讲故事，你绘声绘色的表演感染了同学，让大家刮目相看。台上的你沉着自然，表现力很强，老师也为你点赞，真是“very good”!你还通过自己的努力入选了朗诵社团，老师也为你感到高兴。你的语言能力比较强，朗读，表演都很不错。最近老师还发现，你在课堂上能静下来了，与同学说悄悄话也少了。虽然有时候还管不住自己，但一点点进步也是可喜的。老师希望你再接再厉，做更好的自己。
16、：
你是一个做事认真、细心的姑娘，能沉下心来，专心做一件事，并力求做到最好。因此，你的书法、绘画特别出色。本学期你还积极参加班级和学校的各项活动，并取得了不俗的成绩。悄悄地提醒你，课堂上如果多花点时间思考，少一些无谓的话，你会更受老师和同学的喜欢哦！
17：
你总是安静地进出教室，见到老师也是羞怯地躲开。其实老师多想看到你和同学们快乐地游戏，多想听到你在课堂上大声地发言，还想看到你端正、整洁的作业。可惜，老师的希望总是落空。孩子，你并不比别人差，只是比别人少一分努力，少一点自信。从现在开始，认真做自己该做的事，努力做好，就算做不好，还有家长和老师帮助你解决呢。加油！18：
你在期末总结中写道：“本学期我的勇气增加了不少，有什么比赛就积极参加，没有选上也不会丧气，这是我最满意的地方。”其实，老师也想说，这也是老师对你感到最满意的地方。的确，每次班级和学校的活动，你都认真准备，积极参加，这表明你有一颗上进心，为你点赞哦。不管结果如何，只要你努力过了，你就是最棒的。在妈妈的影响下，你还是一位环保小天使，为鳌江的环境保护工作增添一份力量，好样的。老师希望你发扬自己的优点，改正缺点，永远做一个善良、乐观、诚实的姑娘。加油！
19、陈
这学期你继续发扬你好学好问的特点，一有不懂就向老师请教。虽然学习成绩并不是很稳定，但你没有放弃，一直在努力。老师相信，你的努力会给你一点点回报的。但是你自己也意识到有不足的地方，那就是上课很容易分心，写作业常开小差。这可要不得。不过，你是一个懂事的孩子，你一定会纠正这些错误的。加油！20、：
“我发现我在这个学期里，有很小的进步，不会在上课做小动作、说话；和同学关系很好，不会打架争吵。”这是你对自己这一学期的总结。的确，老师也觉得你有很小的进步，就是在写作业时，书写有一点整洁了，可还是比较拖拉，一下课就想着跑出去，然后大汗淋漓地进课堂，这样怎么能静下心来学习呢？课堂上做小动作、说话的坏习惯真的没有了吗？老师觉得你得对自己“狠”点，把这些坏习惯赶走啊！21：
这学期你少了些自言自语，多了份学习的热情。课堂上，你爱思考了，一有答案就高高地举手，作业也能及时完成。老师为你的进步感到高兴。不过，你的错别字实在有点多，好多字一错再错，这表明你对生字的识记还不扎实，没有巩固，再加上粗心，结果就出现“错字连篇”的情况，这可是要吃大亏的啊。老师希望你能踏踏实实地学，争取一点点进步。加油！
22、：
你一直都是一个懂事、自觉、认真的孩子，没有豪言壮语，总是默默努力，成绩稳定。只是你还不够自信，很少在课堂发言和上台表演，你喜欢做一个安静的听众。其实，老师知道你是有能力的，也一定能出色表现。希望你大胆地发挥自己的才能，做生活的主人，你的舞台会更大。
23、：
你是一个充满活力的姑娘，教室里经常能听到你爽朗的笑声，是同学的好伙伴。你聪明机灵，上课认真听讲，发言积极，学习比较自觉。正如你自评的那样，你也坏习惯，有时不是很努力，作业比较潦草、随意，还有点拖拉。你说自己一定会通通把它们“消灭”掉，老师就期待你的表现喽！
24、：
你参加的民乐团获得市一等奖，老师祝贺你在艺术道路上又采撷到了一朵绚丽的花。在紧张的训练之余，你依然认真学习，不甘落后，成绩比较稳定。正如你在自我总结中写到的那样，你上课有时会分心，和同学讲话，你说自己一定会改掉的，你是聪明懂事的孩子，老师当然相信你。送给你一首冰心的小诗，与你共勉：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
25、：
你是一个好问的女孩，遇到不懂的问题就会问，这是个好习惯。但老师也想提醒你，不要在自己想不通的问题上一直纠结下去，可以先放一放，也许之后你会找到新的思路。尤其是上课时可千万不能钻牛角尖，在一个问题上做“无用功”，而影响了对其他重要知识的掌握，那样反而会顾此失彼。你有没有发现，经常是老师刚讲完这个问题，你马上就来问这个问题了，这说明你与老师没有在同一个节奏上啊。希望你能认识到这一点，并努力纠正，相信你会越来越棒哦！
26、：
你的声音很动听，老师一直想让你去锻炼锻炼，这个机会终于来了。在本学期的学校讲故事比赛中，你虽然只有短短三天时间的准备，却很熟练地记住，真不了起。而你在台上充满激情地讲述，打动了在场的评委和观众，取得二等一的好成绩，为你点赞。你还通过自己的努力，在数独比赛中也取得了好成绩。如果你能改掉爱做小动作的毛病，老师相信你各方面表现都会很出色。加油！27：
你是一个懂事的姑娘，只是在学习上还有不太用心，没能打下扎实的基础。你也意识到自己上课时经常被老师提醒，写作业也很随意潦草。那为什么不改正呢？最近，你作业中的错别字少了，书写也有所改观，这表明，只要你努力，一定能进步的。从现在开始，无论做什么事，都要用认真的态度去对待，好吗？ 28：
你是个做事细心、追求完美的好孩子。作业本，整洁美观；学习用品，整理得井井有条，就连练习纸都不允许卷角。在学习上，你更是认真对待，课堂上全神贯注，做题时细心思考，虽然速度会稍慢一些，但学得扎实有效。和好习惯做朋友，会让你受益一辈子。继续努力吧，姑娘！
29、：
你是一个爱学习的女孩，兴趣广泛，学什么都很投入，样样都能出成绩。这学期你参加了社团，获得“优秀团员”的称号；你参加数独比赛，获得优秀奖；每次考试，你总是名列前茅；你爱阅读，写作材料信手拈来„„好像什么都难不倒你。老师还发现，你表面上寡言少语，但内心充满热情，老师特别喜欢看到你的微笑，清新恬静，甚是美好。愿你是开朗乐观的，是热情活泼的。加油！30：
你是一个感情丰富、心思细腻的女孩。同学的一句玩笑，老师的一句批评，可能就会惹得你泪雨涟涟。那次当小老师，你觉得自己没有尽到职责，哭了，还得老师写了一封道歉信。其实老师并没有责任你，只是让你懂得，做事要有责任心，要勇于担当。你在写作方面很有自己的想法，你说自己要努力在语文方面成才，我相信你会做到的。加油！
31、：
你是个机灵的姑娘，虽然个子小，但反应很快。在跳绳比赛中，你表现得特别出色。这学期，老师觉得你有些好动，课堂上爱讲话，不爱思考和发言。以前，你的书写挺漂亮的，可这学期，你的作业写得比较潦草，比较随意。老师真为你着急。你说四年级会努力的，老师相信你会改掉坏习惯，那就从现在开始吧。32：
下课时你经常在讲台旁看老师批改作业，问这问那，很是好奇；你也特别乐意帮老师的忙，而每次被人抢走帮忙的机会，你会流露出失望的神情，很是可爱。看到你把字写得端端正正的，作业本也不再破破烂烂，数学考试经常得满分，老师真的觉得你进步了、懂事了。其实你是一个很聪明的孩子，可惜啊，上课总想找人说话，或者做自己爱做的事，真让老师着急。你说自己“总是犯错误”，看来你已经认识到了自己的不足，老师相信你会改正的。加油！33：
“上学期，我的英语并不是很突出。这学期，我在英语学习方面“芝麻开花——节节高”。越战越勇，当上了英语课代表，我感到很自豪。”老师也为你感受到高兴。你对学习的热情一直很高，尤其在英语方面，兴趣浓厚，学有所获。老师希望你一直保持着这份热情，将学习进行到底。34：
这学期你写作业的态度比较认真，不再拖拖拉拉了；遇到不会的难题，你会请教老师和同学。老师觉得你的学习态度比之前更积极，责任感也更强了。因为你长大了，也更懂事了。不过，你也意识到了自己上课还有小动作，当你走神的时候，难题就拦在你面前了。老师希望你能继续努力，上课学会听，会想，把字写好，那你一定会一点点进步的。加油！
35、：
每次老师刚布置完作业，你就埋头奋笔疾书，所以你总是比别人更早地完成作业。只是，写得快，错误就多，书写自然潦草了，还出现了许多不应该写错的字。这种粗糙的学习方法可要不得啊。老师希望你能把这种只图速度、不求质量的习惯改掉，多一分细心和专心，你一定会学得更好。正如你所说的，“只要努力，什么事都能成功。” 36杨
这学期你参加了“数独”比赛，获得了优秀奖，老师真为你高兴。其实你是个聪明的孩子，就是有点胆小，失去很多展现自己的机会。这次的数独比赛是一个很好的开头，希望你今后更加自信，多多把握机会，发挥自己的能力和特长。不过，老师发现，最近，你上课爱讲话，不太认真听。你说“我一定要改掉这个毛病。”老师希望你能说到做到哦。
37、心
一个聪明的孩子，学习能力并不差。这学期，你的各科成绩都有所进步：英语多次得满分，语文和数学成绩也比较稳定；读书声音也响亮了。愿再接再厉。需要提醒的是：书写越来越令人不满意，潦草的书写会让你吃大亏啊；遇到问题经常闭口不言，让人着急。希望你改正缺点，发扬优点，做更好的自己。
38、郑：
这学期你积极参加学校的各项比赛，都获得了不错的成绩；英语学习也有很大的进步，考试经常得满分。老师希望你再接再厉，争取更优异的成绩。不过，你还有哪些需要提醒的呢？“我在这个学期觉得自己不是很好，动作太慢，导致自己有时跟不上老师的速度。我的记性不好，作业常空在那里没做。”你在期末自我总结中这样写道。孩子，你已经认识到自己的不足，那就下定决心好好改吧。把旧习惯改掉，换一个更好的自己，加油！
39、：
课间，你喜欢找同学玩，有时候会玩得很疯，结果，受伤的总是你。平时，你也会找老师聊聊属于你们的话题，老师很愿意倾听。我喜欢活泼的你，可爱的你。在学习上，你也在努力着，一点点进步着，老师为你感到高兴。不过，老师也想提醒你，多吃饭，不挑食；加强锻炼，早睡早起，少玩手机游戏；遇到问题要表达，不要总是憋在心里。聪明的孩子，你一定能做得更好。40、陈：
你是一个乐于助人的孩子，同学有什么事总是热情地帮忙；你待人有礼，见到老师主动问好。老师觉得你是懂事的孩子，可惜对学习不太用心。多少次，你交不出作业，老师真不愿意看到你一脸苦闷的样子；你的作业本错误之处老师都给你做上了记号，提醒你订正，可还是原封不动。孩子，不管做什么事，要有一份责任心；知道自己的不足，就要及时改正啊。老师真希望你能早日认识到这一点。41朱：
你是个好学、能干的好孩。从你的“自我总结”中，老师了解到，你做事有计划，会尽心尽力地完成自己想做的事，哪怕失败了，你也会鼓励自己：“太棒了！”嗯，在老师心中，你真的很棒。你能利用时间碎片，坚持每天写总结日记，反思今天做了什么，有什么不足。曾子曰：“吾日三省吾身。”孩子，你做到了，真不起。假期里，继续你喜欢的看书、画画，好好学习，好好放松。42刘：
这学期你参加了数独比赛，得了“满分奖”，真了不起。“神话传说故事会”，你准备充分，勇敢上台，表现出色，赢得同学们一片掌声。虽然只是小舞台，但你勇敢地迈出了一步，老师也为你感到高兴，相信以你的能力，将来一定能走上更大的舞台。不过，老师也想提醒你，慢动作和潦草的书写是你的短板，希望你利用假期时间在这两个方面好好努力，争取做更好的自己。
44、：
你在“自我总结”中写道：“我以前音乐课时表现不那么突出，这学期我得了月明星，老师常常叫我唱简谱。我要继续努力，让每一门功课都好起来。”原来，安安静静的你还是“音乐小明星”啊。孩子，你是那么懂事、乖巧，又是那么认真、努力，你一定会越来越棒的。平时，还要更大胆些，活泼些，让我们看到你光芒。加油！
45、看到你，总是笑眯眯的，笑容特别纯净。你是一个乖巧的姑娘，善良，纯真，做事也很细心。每次整理书柜，你不厌其烦地把杂乱的书一本本摆平、放好，老师很佩服你的细致和耐心。不过，在学习上，你还不是很勤快，上课会走神，跟不上老师的节奏，这使你的学习成绩难以进步。老师希望你在假期里，好好计划，认真去做，养成良好的习惯。
46：
这学期老师发现你有了进步，与同学之间的关系缓和了很多。虽然也还有冲突的时候，但你慢慢地学会了控制。有好几次，你红着眼睛，皱着眉头，握着拳头，似乎要“爆炸”了。老师跟你讲道理，你听进去了，慢慢平复了自己的心情，也避免一次“战争”的爆发。是啊，同学之间我碰你一下，你说我一句，都是小事，根本不值一提，何必放在心上呢！对吗？不过，老师最想提醒你的是，上课要学会听，勤动笔，而不是每节课都在撕纸片玩。孩子，想一想，你想学校是干什么的呢？希望下学期让老师看到你的变化。加油！
47：
最近，你在语文学习上有较大的进步：写的的作文不再穿“超短裙”，句子也生动优美了；基础知识掌握得比较扎实，拖拉的毛病有所改观。老师看得出来，你对自己有要求，对学习更用心了。但还是要提醒你哦：上课时爱说话的习惯得改一改啊。姑娘，在假期里，好好计划，认真去做，和好习惯做朋友吧！48：
这学期你在作业方面有明显进步：书写端正，有错能及时订正，上交也很自觉。不过，上课时听课的质量还稍差，那是因为你的注意力不集中，所以考试总不是很理想，写的作文经常“穿短裤”。其实你是挺聪明的孩子，就是不够专心，不够勤奋。老师希望你好好努力，不要把聪明浪费了哦。加油！49 你是一个有上进心的姑娘，学习比较自觉，有疑就问；上课发言特别积极，很会把握展示自我的机会。不过，老师发现，你做事有一点拖拉，这次的“期末自我总结”，老师怎么也找不到你的，没写，还是没来得及交？老师可催了好几次了啊！还想提醒你，托管时可不能转过和同学说话，这可是个坏习惯，要不得。
50：
“好脾气”的男生，老师批评你，你会坦然接受；遇事不急不躁，心态真好。老师特别欣赏你的礼貌、温和。但我又看不惯你的“臭脾气”，常为一点小事就和同学争论不休，摆着一张“臭脸”，蔑视一切的样子。好在你忘性大，过不了多久，就又和你的“敌人”打成一片了。唉，还是把“臭脾气”扔掉吧，小伙子！还有，把“软塌塌”的坐姿改一改，把“松垮垮”的字练一练，假期好好利用时间，提升自己。加油！51：
“肖教师～，你快去看看～，花盆那里有很多蚂蚁哪～肖老师，你快去看看嘛！”你拖着嗲音，一遍遍地催着我。“这几天天下雨，蚂蚁无家可归，搬到三楼了。”姑娘，老师那时正忙着整理练习，批改作业，只好这样敷衍你，估计你也没听到，还是对我“纠缠不休”。你呀，就是这样一个“缠人功”了得的姑娘，对周围的一切充满好奇，一旦有了发现，就会兴奋地与老师分享你的“新大陆”。好吧，老师喜欢你是“烦人”的。不过，我可不喜欢那个上课老爱和同桌讲话的小妞，说的就是你哦！
52、：
那天的“英语风采大赛”，台上的你自信大方，出色地展现了自己的风采，赢得了热烈的掌声，老师也为你点赞。其实，你真的很不错。你看，你爱看书，作文写得也不错，上课发言很有自己的见解。可惜你上课小动作多了些，听课不够专注，学得就不扎实。假期里，好好地收收心，安排好计划，认认真真地去做，把坏习惯一点点改掉，你一定会越来越好。相信自己，你真的很棒！a：
这学期，老师觉得你在托管时做作业拖拉的习惯有所改观，虽然还需要提醒，但提醒之后能静下心来去做。上课也不再只做听众，能积极思考、发言。看到你一点点进步，老师真为你感到高兴。但老师觉得还不够，以你的聪明和能力，你可以做得更出色。老师建议你，首先，你得“治一治”身上的毛病，就从上课爱讲话这里开始“动刀”吧，把这顽固的坏习惯“切掉”。记住，你就是医生，只要你下定决心，你一定能做到。也希望你在假期里，好好计划，认真实践，过一个充实而有收获的暑假。
第五篇：期末评语
xx小朋友：你是一个活泼大方的女孩子，与生俱来的领导才能使你成为众人的焦点，深受小朋友的拥护；喜欢音乐的你能歌善舞，音乐响处，总能看到你翩翩起舞；今年的舞蹈比赛活动中，你的表现很棒！你就要上学了，老师真有点舍不得你，老师希望步入小学的你，能更好地发挥自己的特长，再接再厉！老师在此送上深深的祝福，愿你拥有美好的明天！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是个聪明、懂事的孩子，对老师有礼貌，对小伙伴有爱心，在活动中爱动脑筋，面对难题你毫不畏惧，能积极参加各项活动。课堂上注意力集中，画画、写字十分认真，老师和小朋友都很喜欢你，快要上小学了，老师还真有点舍不得你，老师希望你再接再厉，在今后的活动中更活跃些，那会更加出色的，加油！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个活泼大方的女孩子，与生俱来的领导才能使你成为众人的焦点，深受小朋友的拥护；喜欢音乐的你能歌善舞，音乐响处，总能看到你翩翩起舞；今年的舞蹈比赛活动中，你的表现很棒！。你就要上学了，老师真有点舍不得你，老师希望步入小学的你，能更好地发挥自己的特长，再接再厉！老师在此送上深深的祝福，愿你拥有美好的明天！爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你聪明、可爱，对老师很有礼貌，你喜欢把快乐的事情和大家一起分享。这学期你的进步很大，儿歌、故事都讲得很好，你也养成了良好的学习、生活习惯：老师布置的任务你能认真地完成，起床后你能把被子整理好。老师希望你进入小学后更加努力，敢于在集体面前大胆发表自己的见解。
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习、爱同伴；你很热心、善良，常常主动帮助同伴解决困难，小朋友都愿意和你交往、做游戏。在各项活动中你的想象力和创造力有了很大的提高，你已有了良好的学习习惯，能较好地完成老师布置的作业。很快就要毕业了，老师还真舍不得你，希望即将步入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个特别可爱的小朋友，这个学期你有了许许多多的进步，现在的你吃饭比以前更快了，能自己独自叠好衣服，不会的时候能主动的请求帮助。在班上有了更多的好朋友，活动时，老师常常能看到你高举的小手，回答问题的声音响亮而又清楚。很快就要毕业了，老师还真舍不得你，希望即将步入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：聪明又善良的小女孩。这学期你的表现很好，你学习的兴趣很浓，总是认真听讲，今年的舞蹈比赛活动中，你的表现很棒！。你就要上学了，老师真有点舍不得你，老师希望步入小学的你，能更好地发挥自己的特长，再接再厉！老师在此送上深深的祝福，愿你拥有美好的明天！
爱你的邓老师、杨老师、周老师
2015年6月27日
小朋友：你是一个聪明、可爱又乖巧的小男孩。对人有礼貌，与同伴友好相处，你和别人玩的时候，总是有商有量的，所有的小朋友都喜欢和你玩。课堂上你能积极的举手回答问题，遇到不懂的问题就问，但有时自己不能很好地管好自己，快上小学了，老师希望你增强自我约束的能力，争取更大进步！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫、下棋等。你也很喜欢看图书。希望你入小学后能有更大的进步！
爱你的邓老师、杨老师、周老师
2015年6月27日
小朋友：你是个聪明自信的孩子，尊敬老师，热爱劳动，集体荣誉感较强。上课时经常看到你高高举起的小手，听到你大胆响亮的声音，这学期你的语言表达能力、动手能力都明显提高了。老师希望你到小学后要认真学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是个讨人喜欢的小女孩，每天来园时能主动的向老师问好，热情大方，活泼机灵，善于与人交往，能与他人分享自己的东西，老师和小朋友都很喜欢你，并能乐意为集体服务，值日生工作认真、负责，喜欢帮助老师整理玩具和图书，你还喜欢唱歌、舞蹈等活动，快上小学了，老师还真舍不得你，希望即将步入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是个聪明、能干的好孩子，非常喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常能自己发现科学的奥秘。你做任何事情都很认真、仔细，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成。很快就要毕业了，老师还真舍不得你，希望即将步
入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个活泼、能干的小朋友，这个学期你有了许多的进步哦，活动时能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学习用具，活动时也能和小朋友一起快乐地玩耍、做游戏。遇到事情也能主动老师交流。很快就要毕业了，老师还真舍不得你，希望即将步入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是个文静不多语的孩子，你做事很细心，特别喜欢画画，对美术活动有教持久的兴趣，能完整、独立地完成自己的作品，体验创造活动的乐趣，你的画又干净又漂亮，小朋友都很佩服你，你和小朋友相处得也很好，上课时，你举手回答问题总是让我们很高兴。快上小学了，老师希望你能更加大胆、响亮地把自己的想法、要求说出来，好吗？ 爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是个思维敏捷，喜欢动脑，活泼好动的孩子。你的绘画比以前有进步，在集体前面说话时也更大胆了，小手也变得能干了，学会了自己整理图书、叠被子，有时还能主动帮助老师做好值日工作，进餐明显进步，老师越来越喜欢你拉，快上小学了，老师希望你在学习时能更主动、积极，那会更棒的！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：一提到你老师脑中就会有“能干”两个字。你是我们班能干孩子中的一个。你总会在小朋友吵闹时帮老师解决难题。嘿，小朋友们也真听你的话，一下子都静下来了，你是很有领导力的孩子，老师真的打心眼里喜欢你。优秀的你一直是老师的骄傲，小朋友们的好榜样。你的美术创造力也很棒！很
快要进入小学了，老师相信你会有更出色的表现！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个聪明、可爱又乖巧的小男孩。对人有礼貌，与同伴友好相处，你和别人玩的时候，总是有商有量的，所有的小朋友都喜欢和你玩。活动时你能积极的举手回答问题，遇到不懂的问题就问，但有时自己不能很好地管好自己，快上小学了，老师希望你增强自我约束的能力，争取更大进步！爱你的邓老师、杨老师、周老师 2015年6月27日
小朋友：你是一个聪明能干的小朋友,本学期你的进步很大,口语表达能力提高了,动手能力也变强了,上课还能积极举手发言,大胆发表自己的见解,遇到困难能主动与老师交流。马上就要上小学了,老师还真舍不得你，老师希望你能学会关心别人,帮助别人。争取更大的进步。
爱你的邓老师、杨老师、周老师 2015年6月27日 小朋友：你是一个聪明伶俐的小男孩,这学期你的进步真大,上课时能认真听讲,有时还积极举手发言,平时你很乐意帮助同伴,绘画比以前有进步。不过,有时候还比较淘气,不能管住自己坚持完成任务才出去玩,就要上小学了,老师还真舍不得你，老师希望你能学会关心别人,帮助别人。争取更大的进步。
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是个文静不多语的孩子，你做事很细心，特别喜欢画画，对美术活动有教持久的兴趣，能完整、独立地完成自己的作品，体验创造活动的乐趣，你的画又干净又漂亮，小朋友都很佩服你，你和小朋友相处得也很好，活动时，你举手回答问题总是让我们很高兴。快上小学了，老师希望你能更加大胆、响亮地把自己的想法、要求说出来，好吗？ 爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个可爱文静的小女孩，有上进心，平时能与同伴友好相处，你能清楚地表达自己的思想，能安静地倾听他人的谈话，喜欢从事力所能及的劳动，积极主动地作好值日生，做事认真，对美术活动也较有兴趣，快上小学了，老师还真舍不得你，老师希望你遇到困难时要勇敢的面对，学会自我处理问题的能力。
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：善良的孩子，老师很喜欢你。你能与同伴友好相处，有好东西总愿意与人分享，所以你有了那么多的好朋友。你爱学习，爱动脑，活动中经常能看到你高举的小手。加油吧！很快就要毕业了，老师还真舍不得你，希望即将步入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你尊敬老师，热爱劳动。能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大，动手能力明显提高，做事比以前耐心多了，活动时能听老师讲课，有时能积极举手发言，老师希望你进入小学后，能更加努力，大胆举手发言，以取得更大的进步。
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个诚实、厚道的孩子，爱劳动、讲卫生。能尊敬老师、关心同伴，乐于为集体做事，活动时能认真听讲，但发言不够积极，动手能力有待进一步提高。很快就要毕业了，老师还真舍不得你，希望即将步入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个腼腆、内向的小朋友，你的小手很能干，生活中，你学会了把被子能叠得整整齐齐；学习中，手工作品做得特别精巧；游戏中，你更加活泼了；课堂中，你能认真听讲，有时能举手发言。但你遇到困难时不能主动与老师、小朋友交流，缺乏自信心。马上要做小学生了，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗？
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友: 你天真可爱，聪明大方。你非常愿意帮助有困难的小朋友，能和他们友好相处，大家都很喜欢你，你的歌声很动听,舞姿也很优美,你喜欢把自己的快乐和大家一起分享，如果在上课时你能经常举起你的小手，那该多好啊！老师希望你进入小学后，能更加努力，更加大胆、自信。爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个天真、可爱的小朋友,喜爱体育运动,每次做游戏时都能积极参与。你的小手越来越能干了,手工作品做得特别精巧。你心地善良,能与小朋友友好相处,上课的时候喜欢积极的举手发言，很快就要毕业了，老师还真舍不得你，希望即将步入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个活泼大方的女孩子，与生俱来的领导才能使你成为众人的焦点，深受小朋友的拥护；喜欢音乐的你能歌善舞，音乐响处，总能看到你翩翩起舞；今年的舞蹈比赛活动中，你的表现很棒！你就要上学了，老师真有点舍不得你，老师希望步入小学的你，能更好地发挥自己的特长，再接再厉！老师在此送上深深的祝福，愿你拥有美好的明天！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你天真活泼、聪明可爱,你很乐意接近同伴,常喜欢与老师交流,你的上进心很强,学习积极性也很高,很乐意为班级做事,你上课能认真听讲时,还能积极开动脑筋并踊跃发言,思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。就要上小学了,老师希望你以后继续努力,争取更大的进步。
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个腼腆、内向的小朋友，你的小手很能干，生活中，你学会了把被子能叠得整整齐齐；学习中，手工作品做得特别精巧；游戏中，你更加活泼了；课堂中，你能认真听讲，有时能举手发言。但你遇到困难时不能主动与老师、小朋友交流，缺乏自信心。马上要做小学生了，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗？
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：聪明又善良的小女孩。这学期你的表现很好，你学习的兴趣很浓，总是认真听讲，今年的舞蹈比赛活动中，你的表现很棒！。你就要上学了，老师真有点舍不得你，老师希望步入小学的你，能更好地发挥自己的特长，再接再厉！老师在此送上深深的祝福，愿你拥有美好的明天！
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
小朋友：你是一个可爱文静的小女孩，有上进心，平时能与同伴友好相处，你能清楚地表达自己的思想，能安静地倾听他人的谈话，喜欢从事力所能及的劳动，积极主动地作好值日生，做事认真，对美术活动也较有兴趣，快上小学了，老师还真舍不得你，老师希望你遇到困难时要勇敢的面对，学会自我处理问题的能力。
爱你的x老师、x老师、x老师
xx年6月27日
