第一篇：职校学生评语

职校学生评语

在平凡的学习、工作、生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，好的评语能给人以心理上的满足感，从而激励人们不断进取。那什么样的评语才是好的评语呢？下面是小编为大家收集的职校学生评语，欢迎大家分享。

1.X:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

2.该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再励，争取更好的成绩。

3.x同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步!

4.x：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好!

5.X,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!

6.x：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。

7.x:你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生!

8.活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。

9.实文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。

10.生聪慧文静热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩!另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩!

11.生在校表现较好，学习认真态度端正积极性高，但成绩不太理想，望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。

12.生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到旷课上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。

13.生在校与同学各睦相处，尊敬老师，爱护公物，上课认真听讲，作业及时完成，积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一般望今后要加倍努力学习，争取更好的成绩。

14.生在校较听老师的话，团结同学，上课认真听讲，积极回答问题，自动举手到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。

15.X：老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

16.上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步!

17.x同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处;学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步!

18.是一个文静可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。

19.X：你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格，基础不好，不是你成绩差的主要原因，要提高成绩关键在自己有没有努力。老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你!

20.师很喜欢你，你知道吗?因为你热爱班集体。虽然父母收入不多，但你能把自己的一点零用钱攒起来为孤儿捐款，你是一个助人为乐懂事的孩子。在学习上你还要下苦功，千万不要辜负家长老师的期望啊!

1.文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!

2.所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!

3.头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

4.你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，书写工整美观，也讲究个人卫生，积极参加体育锻炼，喜欢学校的生活，老师很喜欢你。但在学习成绩上还不够理想，老师建议你在学习上多注意方法，多和朱博骏等同学探讨，你一定会取得好成绩的!

5.很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。

6.是一个聪明文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

7.是一个性格开朗活泼，十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。元旦文艺演出获得的'荣誉中有你辛勤的汗水，你是老师的得力助手，一个学期来不论是出墙报，还是带读，你都能出色地完成任务，在此说一声辛苦了!。你的成绩良好，但不够拨尖，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!

8.你学习认真，作业也能及时完成，但是质量却不是很高，学习态度比较端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是在生活小事太过于不拘小节了，如：眼保健操不好好做，这样影响的只是你自己的身体健康;还有宿舍中有时不遵守纪律，吃饭时做操时有点随心所欲，这对于你以后的成长肯定是有害无益的，望以后改正，加上你优异的学习成绩，你就会是个优秀的好学生。

9.你是一个负责懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，热爱学校生活，爱护班级荣誉，与同学能和睦相处，上课积极举手发言，有自己独立的见解，配合老师完成课堂教学。特别是由你负责的红领巾监督岗，有着良好的声誉，这与你的积极劳动是分不开的。老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种严肃的态度自觉要求自己，合理安排自己的时间!

10.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子，老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩，老师还是喜欢那个文静的你!下学期你一定不会让老师失望的，对吗?

11.能团结同学，能遵守校规校纪，有较强的集体荣誉感。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，你头脑是聪明的，可平时你对自己没有严格要求，学习成绩不够理想，老师认为主要是你上课听讲还不够认真，不能很好地约束自己，作业也不够工整，老师为你感到可惜。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求不断努力，虚心向成绩好的同学学习，大胆向老师请教，并把打球的那种热情用到学习中去，你必将会在学习上取得更大的进步。

12.为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧，我深深地为你祝福!

13.有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。特别是作文的进步不小!只是字的练习还要加大力度呀!在你即将步入岁之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

14.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

15.对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸!

1.在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

2.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

3.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?

4.当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!

5.你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?

6.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!

7.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!

8.你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!

9.“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

10.你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。

11.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

12.你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思多问多说，那你的进步会很大的!

13.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

14.你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。

15.你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!

第二篇：职校学生评语

你为人直爽，性格开朗，能遵守校纪校规。尊敬师长，与同学相处融洽。你能积极参加学校班级开展的活动。遵守课堂纪律，按时完成作业。劳动观念正确，能作好自己的岗位。继续努力，希望能够做得最好。2

你是一个很有礼貌的女孩，能遵守校规和班级公约，尊敬老师，团结同学，在仪容仪表方面做得较好。学习认真，遵守课堂纪律，能按时完成作业。希望你能在下学期在班级活动中更加积极参与，做个全面发展的群益学生！3

你是一个性格较内向的学生，跟同学相处融洽。能自觉遵守校纪校规。作业积极完成，大、小值周中工作认真。尊敬老师。在班中担任学习委员兼数学课代表，对自己的工作能尽职尽责完成任务。希望你下学期在课堂纪律和集体活动中也能起好带头作用。4

你是一名合格的学生，能自觉遵守校纪校规。虽然平时话不多，但这并不代表你没有活力，你能积极的参加学校和班级里组织的活动，学习态度好，成绩稳定。希望你继续努力，在各方面都能取得显著进步！5

你是一个活泼外向的同学，跟同学都能相处融洽。尊敬师长。你能自觉遵守校纪校规，能准时上学，认真和及时的完成作业，学习成绩名列前茅。身为班级的劳动委员，能做好带头工作并负责任地完成任务。希望你继续努力，使自己在学习和劳动管理方面都能有更大进步。6

你是个性格内向的学生，平时不多说话，能基本遵守校纪校规，你在校服穿着方面对自己要求严格，遵守学校的各项规章制度。尊敬老师。在小值周中能自觉完成自己的任务。但在学习上主动性不够。望能继续发扬优点，并争取更大的发展。7

你是一个性格外向的人，跟同学都能相处融洽，尊敬师长。能自觉遵守校纪校规，准时上学。你积极参加学校和班级的活动，是班级里文娱与宣传的活跃份子。你能认真、及时地完成作业，同时还在课外参加新概念的学习，说明你是个爱学习的学生。老师希望你以后要利用好课堂上的时间，使自己的成绩有显著的提高！8

你是个懂礼貌的孩子，能自觉遵守校纪校规，在服装仪表出勤等方面都做的很好；能遵守课堂纪律，上课认真听讲，按时完成作业。作为校学生会干部，你积极参加校内活动，同时作为班长，你也能在班级里起好带头作用，帮助老师组织规划了班级的很多活动。希望你能不断学习，努力开拓自己的视野和胸襟，相信你会有更好的发展！9

你是个性格内向的人，不善言语，但是你半中的同学关系不错。自我控制能力也很不错，我相信以后你会做更好。10

你是个活泼开朗的男孩，能够与同学融洽的相处，遵守校纪校规，对于大家的意见能够接受并加以改正，在学习上能够有不懂的就问。希望你以后能积极参加集体活动，在各方面都能发展自己的能力。相信你能在以后的学习生活中作的更好。11

你能自觉遵守校纪校规，老师布置的任务能认真完成，热爱班级，用你的特长为班级争得了很多荣誉。尊敬师长，与同学相处融洽。上课遵守纪律，认真完成作业。希望你以后能在班级工作中更大胆些，你的表现就会更出色。12

你是一个性格内向的学生，能自觉遵守学校的校规。尊敬师长，与同学相处融洽。你作为班级的团支书，很努力地想做好。在学习上你能认真听讲，按时完成作业。成绩稳中有生。老师希望你能在以后更开朗，全面发展自己的能力。13

你是一个很有礼貌的男孩，能基本遵守校规和班级公约。尊敬老师，团结同学，在服装仪表、出勤等方面做的好。能虚心接受老师同学对你的帮助，并改正。但学习的主动性不够，作业不能自觉认真完成。希望你在课上讲话的缺点能在下学期改正。相信你能做好。14

你是一个比较内向的人，有时喜欢一个人安静地待着。你尊敬老师，跟同学能相处容易。平时遵守校规和班级公约，日常行为规范做得较好。值日中能自觉完成任务。遵守课堂纪律，按时完成作业，成绩有进步。如果你能多参加集体活动，大胆说出自己的想法。相信你会更出色。

你是一个助人为乐，热爱劳动的同学，待人友好，尊师重道。能自觉遵守校纪校规，服装仪表也做的较好。老师们对你的评价很高。你能遵守课堂纪律，按时完成作业。望继续努力，并多参加班级活动，使自己更成熟，能全面发展。16

你性格开朗大方。能遵守校纪校规，与同学相处融洽。劳动方面嫩个自觉完成自己的任务。关心班级，热心助人，受到老师同学的好评。上课遵守纪律，按时完成作业。希望你以后在学习上能更积极主动。继续努力，你会更好。17

你是位很有礼貌的男孩，能基本遵守校规和班级公约，尊敬老师，团结同学，在服装仪表，出勤方面做的很好，劳动认真负责，遵守课堂纪律，学习成绩有进步。能虚心接受老师同学对你的帮助，并改正错误。希望你以后在学习上能更积极主动。继续努力，你会更好。18

你性格直率活泼，能基本遵守校规和班级公约，尊敬老师，团结同学，在服装仪表，出勤方面做的很好。但有时情绪化会影响你的表现，好在你能听取老师的指导，并做出改正。学习主动性不够。希望你下学期能在学习上更认真，及时完成好作业，做优秀的群益学子！19

你这学期表现一般，不能自觉地遵守校规和班级公约，不过总体上还是有所进步的，一开学，错误连连不断，在老师、家长、同学们的帮助下，能正确对待批评，有些错误也改掉了，但学习上还是态度不认真，作业不怎么做。希望你在能正确认识自己的基础上，下学期能有更大的进步！20

你是一位懂礼貌、守纪律的男孩。关心班级，积极主动参加班级活动，愿意为班级争光。富有爱心，乐于帮助同学。上课能遵守纪律，按时完成作业，如果能在学习上投入多一些，你的成绩会更好。望能敞开心胸，融入到班级同学的大家庭中。21

你能遵守校纪校规，按时到校。校服穿着规范；劳动积极主动，小值周工作服从安排，认真负责，表现良好；团结同学。积极参加集体活动，尊敬师长，遵守纪律，成绩有进步。希望你以后在学习上能更积极主动。继续努力，你会更好。22

你平时话很少，也从不闯祸，你能遵守校规和班级公约。在班级，你从不迟到早退旷课，劳动积极主动，遵守课堂纪律，和同学友好相处，尊敬老师。关心班集体，对于集体活动积极参与。望继续努力，以取得更大进步。23

你是一个性格开朗、聪明活泼的男孩，爱好体育活动。能与学生和教师友好相处，热爱班级。但是由于不能很好地控制自己，也给班级造成了一些不利的后果。逐渐你也意识到了自己对学习的马虎，对自己的要求不高等缺点，也在努力的改变中。老师相信你能够改好，那时你会是一位优秀的群益学子！24

你一个十分有活力的学生，你的活跃给我们大家都带了很多的开心时刻。你尊敬老师，团结同学，在服装仪表，出勤方面做得很好。有很强的集体荣誉感，能以正确地态度对待劳动。遗憾你在学习上主观努力不够，而上课也有时会过于活跃，而疏忽了课堂纪律。老师相信你能在下学期发扬优点，改正缺点，做到更好！25

你为人直爽，性格开朗大方。基本能遵守校纪校规。你爱好运动，跟同学相处融洽。如果你能管住自己，上课注意听讲，你有潜力成为班级名列前茅的学生之一。好在你能听取老师的建议，有了一定的改正。相信你会取得让家长高兴，老师满意，同学羡慕的好成绩！26

你是一个比较外向的男生，能自觉遵守校纪校规。校服穿着规范；劳动积极主动，小值周工作服从安排，认真负责，表现良好；关心班级，积极参加集体活动，尊敬师长，与刚进校相比，你更懂事了，在各方面都有了进步。希望你以后在学习上能更积极主动。继续努力，你会更好。27

你是个正直豪爽，有礼貌的学生，能自觉遵守校规，你在校服穿着方面对自己要求严格，从不给班级抹黑。你尊敬老师，与同学能相处融洽。劳动态度好，能认真完成自己的任务。老师希望你以后能更主动加入集体活动，胆子大些，使自己各方面的能力都得到发展。28

你为人直爽，性格开朗大方。能自觉遵守校纪校规，热爱班级，与同学相处融洽。你在歌会时表现出来的组织能力和认真负责的态度给老师和同学们留下了深刻的印象。学习方面你有点畏难情绪，上课有时注意力不够集中。希望你在学习上要多下工夫，多注意学习的方法，相信你的成绩会有更明显的提高。29

你最大的优点是乐于帮助同学，人缘很不错，同学也乐意和你一起。你学习还是很不错的，底子比较厚，但现在也不能松懈，要继续保持努力。你也很懂事，虽然会犯错，但是能反省自己，知错能改。最大的缺点就是上课喜欢说话。你坐在第一排，是班级的脸面，实在不应该这样肆无忌惮。希望你可以改正自己的缺点，保持优点，争取更大的进步。30

你是一个性格外向，活泼开朗的学生，能够遵守学校的校纪校规，积极参加各项有益的活动。你尊敬老师，与同学团结友爱。热爱集体，从不给班级抹黑。本学期还成了学校里不多的“三星”学生。真为你感到骄傲！希望你在学习上还要多注意学习的方法，使成绩更加优异！31

作为班委，你为班级做了很多贡献；作为最不讨喜的纪律委员，你承受了很多不该承受的委屈。我感谢你对我这个班主任的帮助，也代表班级向你道声歉。你在接人待物上相当成熟，为人也相当不错，这是你的优势。希望你一直记得自己的方向，时时提醒自己不要松懈，以饱满的精神向自己的目标迈进。32

你从不迟到早退旷课，劳动积极主动，遵守课堂纪律，和同学友好相处，尊敬老师，表现优秀。在和同学的相处中，你的质朴也获得同学好评。你能按时按量完成作业，可是上课偶尔有思想不能集中的时候，影响了你的成绩。希望你保持你的优点，更加活跃，在班级发挥更大的作用。33

你总是沉稳不惹事，和同学们友好相处，对老师也很有礼貌。平时能能自觉遵守校纪校规，按照要求穿戴校服；上课认真听讲，按时按量完成作业。希望你保持你的优点，同时在集体活动中更加活跃，以能在班级发挥更大的作用，使自己全面发展。34

你从来没有迟到早退旷课；团结同学，尊敬老师；按照要求穿戴校服；按时按量完成作业，尤其是周记和学校的征文，每一篇都很用心去写；劳动能完成自己的任务；但在课堂上不能管好自己，有时不能专心听讲。希望你能多在学习上下苦功，早日在成绩方面赶上其他同学； 望能继续发扬优点，并争取更大的发展。35

你是个开朗的学生，作为文娱委员，你在班级工作中很努力认真，虽然上学比较远，但你从不迟到早退旷课。你劳动积极主动，遵守课堂纪律，按时按量完成作业，和同学友好相处，尊敬老师，表现优秀。希望你保持你的优点，更活跃，在班级发挥更大的作用。36

你平时话不多。正如你自己评价的那样你能“上课认真听课，认真劳动，在班级工作认真”，你就是这样一个认真的人，这一点老师不仅敬佩你，交给你任务也都让我很放心，也正是你的认真，你能带领同学本学期两次荣获“优秀寝室”。望今后继续发扬你的优点，取得更大的成绩！37

虽然走读，虽然路远，但是你从来没有迟到早退；你按照要求穿戴校服，团结同学，尊敬老师。上课遵守纪律，作业能按时按量完成；关心集体，也乐意为班级做事。希望你保持优点，在集体活动中更活跃，大胆发挥自己的特长，拓展自己的发展平台！38

你是一位有礼貌，懂事的男生，能基本遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，在校服仪表，出勤方面做的很好；能遵守课堂纪律，作业按时完成，但作业的质量还不是最好。贵在坚持。你已经做好大部分事情，希望你可以坚持住，在觉得坚持不下去时再坚持一把，把事情做好到最后。相信你能做到更好的。39

你从不迟到早退旷课，劳动积极主动，遵守课堂纪律，和同学友好相处，尊敬老师；作为班干部，能认真负责地管理班级，无论是两操、体育课还是学校组织的体育活动，你都能很好的组织和管理。你为班级做出了极大的贡献。你能独立完成作业，遵守课堂纪律。要是你在校服穿着上能始终如一就更好了。本学期的优秀表现，希望可以继续保持！40

你是一个内向的人，平时话不多，能自觉遵守学校各项规章制度；尊敬老师、团结同学，在服装仪表、出勤等方面做得较好；劳动认真负责。遵守课堂纪律，按时完成作业，学习成绩有进步。希望你多对自己说“我能行”，上课大胆发言，提高自己的学习成绩。41

你是一个性格内向的男生，但你热爱集体，积极主动做好小值周工作，遵守校规，按要求穿戴校服，遵守学校各项规章制度，尊敬老师，团结同学。希望你保持你的优点，同时在集体活动中更加活跃，以能在班级发挥更大的作用，使自己全面发展！42

身为学生会的一员，你认真地完成了所有的工作，在小值周时你尽心尽力。平时你热爱集体，积极主动做好小值周工作，遵守校规，按要求穿戴校服，遵守学校各项规章制度，尊敬老师，团结同学。望以后继续坚持，争取做优秀的群益学生。43

你能遵守校纪校规，校服穿着规范；小值周工作服从安排，认真负责，表现良好；团结同学。尊敬师长，遵守纪律。你希望把学习搞好。虽然你的努力可能还不够，但是你有这样的想法，这比什么都重要！以前的不用心导致基础不好酿下苦果你已尝到，那么现在遇到的新知识一定要努力从基础就学好。相信你自己能做到，你就能做好。44

你是一个有礼貌、有爱心的学生，能与同学相处和睦。平时自觉遵守校纪校规，从不迟到、早退。上课认真听讲，按时完成作业。尊敬师长。小值周认真负责，受到班级同学们的好评。如果在以后的学习中，你能改进自己的学习方法，具有刻苦的精神，相信你会在成绩上有显著的提高。45

班上那么多同学，身为副班长的你办事我最放心：交到你手上的工作，总是不需要我操心就能完成得很好。最重要的，你有一颗负责任的心，有要把自己负责的工作完成得尽量完美的愿望。平时尊敬老师，劳动积极。能自觉遵守校纪校规，为人正直。希望你能一直保持自己的优良的品德！.

第三篇：职校学生期末评语

评语，指含有说明、解释或评论的话。下面是职校学生期末评语，请参考！

职校学生期末评语

1.大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!

2.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有显著的进步。原来的那个自由散漫自私无礼的你变成一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗?

3.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失学习的方向;“懒”使你染上许多坏习气;“懒”使你丧气斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢些，可你有许多优点诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

4.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!

5.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生!

6.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊;考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗?如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此，老师赠你一句话少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做?

7.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

8.虽然这学期你的某些行为受到老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。

9.经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多，学习态度也有很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

10.你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?

11.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

12.你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

13.古人云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?

14.这学期你为在体育方面做出点成绩，确实吃不少苦，流不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住千万别荒废学业。

15.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

16.在美国社会中流转着一句名言如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

17.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”

18.你一定听过这样一个故事吧牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮。一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。

19.你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

20.你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。

21.当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现你身上有着懒惰马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。

22.你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦永远进取!

23.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

24.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

第四篇：职校学生自我鉴定

职校学生自我鉴定

本文由自我鉴定网提供参考阅读！

三年的技校生活结束了，三年中，校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。职校学生自我鉴定

我热爱等祖国，热爱人民，热爱中国***。在校期间，我思想上没有一些技校生的“厌学”情绪，虚心好学、刻苦认真、吃苦刻苦，认真参加各种社会活动，及时总结；注重理论联系实际，培养了自己的自学能力以及分析、解决题目的能力。

在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；自我鉴定网积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为学生会干部的我，有较强的组织、宣传、治理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和进步了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。

三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过往，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，捉住每一个机遇，相信自己一定会演绎出出色的一幕

文章来源于：http://teniu.cc/ziwojianding/(作者：好范文）

第五篇：职校学生奖惩制度

职校学生奖惩制度

第一章

总则

第一条

为了认真贯彻落实国家有关法律法规和《中学生日常行为规范》，培养学生良好的文明礼貌习惯，调动学生奋发向上的积极性，特制订本奖惩制度。

第二条

树立以行为规范为准则，公道功劳为基础，违纪犯规为依据的赏罚标准。谁立功，谁受赏；谁违纪，谁受罚。

第三条

坚持教育和处罚相结合的原则，奖优罚劣，从严治校。即用奖励的方法，激励斗志，树立正气，引人向上；又采取惩治的手段，鞭策落后，推人向上。

第四条

扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利和公私财产，依照《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，将提交有关部门依法追究刑事责任和接受治安处罚；违反《中学生日常行为规范》和学校规定的各项规章制度的，依照本制度第三章有关条款处分。

第二章

奖励

第五条

学校鼓励在学习、工作、技能、文体和精神文明等方面做出一定成绩的学生，凡符合本制度者，都可以得到相应的奖励，有关奖励的决定应记入本人档案。

第六条

奖励类别和评比条件 A、三好学生及评比条件

1、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，平时能起模范带头作用，有一定的威信，操行成绩在85分以上或优秀等级。

2、热爱专业，学习刻苦，各科成绩优良，期末总分平均成绩85分以上，技能成绩优秀。

3、积极参加文体活动，坚持体育锻炼，具有良好的卫生习惯，体育成绩达到《国家体育锻炼标准》或体育成绩在75分以上。

4、关心学校，热爱集体，积极完成集体交给的各项任务，在劳动值周时被评定为优秀，乐意为学校、班级和同学做好事。

5、带头严守校纪校规，勇于开展批评和自我批评，对不良倾向敢说敢管。

B、优秀学生干部（干事）及评比条件

1、在校团委和学生会中担任一定职务的学生干部（干事）。

2、本职工作认真负责，忠实肯干，无私为同学服务。

3、在同学中处处以身作则，时时模范带头，并有一定的威信。

4、操行成绩在85分以上或优秀等级，学习成绩良好，体育达标。优秀学生干部（干事）由政教处、团委建立学生干部（干事）档案，根据学生干部（干事）思想表现、工作实绩等情况，由学校统一评选。

C、单项积极分子及评比条件

1、学习目的明确，学习态度端正，学期总评成绩在全班前五名或在市级以上学科竞赛中获奖，可评为学习积极分子。

2、工作认真，劳动积极，在劳动值周时被评定为优秀，能积极完成学校、班级交给的任务，可评为工作积极分子（除参加学校评比的优秀学生干部外的其他班干部均列入此项评比）。

3、热爱专业，精通技术，在操作比赛、等级考核或技能大会操中成绩突出，可评为技能积极分子。

4、积极参加各项文体活动，并获得校级或校级以上名次者，可评为文体积极分子。

5、能乐意为同学做好事，见义勇为，模范遵纪守法，讲究文明礼貌，对违反社会公德、影响学校荣誉的行为进行劝阻，在学校精神文明建设中作出贡献，操行成绩在95分以上，可评为遵纪守法标兵。

6、模范遵守《住校生管理细则》，担任正、副寝室长，能严格管理寝室，在校文明寝室竞赛中成绩突出，可评为优秀寝室长。

7、能积极参加社团活动，表现突出或在有关比赛中获奖，可评为社团活动积极分子。

学习、工作、技能、文体、遵纪守法标兵等单项积极分子，学期末各班每项推荐1-2名，报学校审批，优秀寝室长、社团活动积极分子两项由学校根据工作实绩，统一评选。

第七条

凡有旷课现象或受到学校警告及以上处分，操行成绩在70分以下或良好等级以下者，均不能参加第六条规定的各类先进的评比。考试科目有不及格者，不能参加三好学生和优秀学生干部（干事）的评比。

第八条

三好学生、优秀学生干部（干事）、单项积极分子获奖者，应填写登记表存入个人档案。学校召开表彰大会，授予荣誉证书。

第三章

违纪处分

第九条

坚持经常教育，严格管理和必要的处罚相结合的原则，对轻度违反《中学生日常行为规范》和校纪校规的学生，采取“登记、扣分、曝光、教育、培训”的方法，正面引导，强化训练。

第十条 违纪学生的处分类别

1、警告

2、严重警告

3、记过

4、留校察看

5、勒令退学

6、开除学籍

第十一条

违反国家法律、法规，受到司法部门处罚者，视情节轻重给予记过，直至开除学籍的处分。违反校纪校规，情节极为严重者，给予勒令退学或开除学籍处分。

第十二条

策划组织和煽动闹事或拒绝、阻碍、不服从教师、学生干部或值周班管理，影响甚至扰乱正常教学秩序，视情节轻重，给予警告直至开除学籍处分。

第十三条

对打架斗殴、寻衅滋事者，作如下处理：

1、参与围观、起哄，故意扩大事态者，给予严重警告或记过处分。

2、参与打架、动手者，视情节轻重给予严重警告、记过或留校察看处分。

3、策划他人打架，造成后果者，给予记过或留校察看处分。

4、纠集校外人员来校打架或打群架，给予留校察看，直至开除学籍的处分。

5、持械打人或携带管制刀具者，给予勒令退学处分。

6、侮辱、殴打教职工者，给予开除学籍处分。

第十四条

对偷窃国家、集体或个人财物者，给予以下处分：

1、价值100元以下，给予警告或严重警告处分。

2、价值100元以上500元以下，给予记过或留校察看处分。

3、价值在500元以上或造成严重损失和危害者，给予勒令退学或开除学籍处分。第十五条

对故意损坏公物者，除照价赔偿外，给予以下处分：

1、价值在100元以下，给予警告或严重警告处分。

2、价值在100元以上500元以下，给予记过或留校察看处分。

3、价值在500元以上或者造成严重损失和危害者，给予勒令退学或开除学籍处分。

第十六条

敲诈他人，根据情节轻重，给予严重警告及以上处分。第十七条

有流氓行为者（包括收看、传播淫秽物品），视情节轻重给予记过、留校察看直至开除学籍处分。品行恶劣、道德败坏且屡教不改者，给予勒令退学或开除学籍处分。

第十八条

进入营业性舞厅、电子游戏室、录像室、溜冰场、网吧、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所，或者擅自留宿在外，视情节轻重，给予警告直至开除学籍处分。

第十九条

对进行赌博或为赌博提供条件者，给予以下处分：

1、首次违反，给予警告处分。

2、屡次参与赌博者，给予严重警告直至开除学籍的处分。第二十条

对抽烟者，给予以下处分：

1、首次发现，给予警告处分。

2、屡教不改者，给予严重警告直至留校察看处分。

3、因吸烟造成后果，除赔偿全部经济损失外，视情节轻重给予勒令退学或开除学籍处分。

第二十一条

对同学之间不能正常相处，造成不良影响，经教育无效者，视情节轻重给予警告以上处分。

第二十二条

有下列行为者，给予警告及以上处分：

1、课间休息不文明，大声起哄，屡教不改者。

2、窜班级、窜楼层、窜寝室多次并屡教不改者。

3、不佩戴胸卡或佩戴他人胸卡，屡教不改者。

4、长发或佩戴首饰，屡教不改者。

5、携带、使用手机、小灵通等通讯工具者。

6、酗酒或酒后闹事者。

7、知情不报或作伪证者。

8、在二楼以上楼层进行有危险性动作的行为者。

9、违反教学实习安全的行为者。

10、违反交通安全的行为者。

11、在校园内燃放烟花爆竹或燃烧其他任何物品的。

12、玩弄、私接电器设备，私拉乱接电线者。

第二十三条

违反村规民约、践踏庄稼、偷窃农作物，按当地村规民约处理外，学校通知家长来校赔偿经济损失，付清罚款，并视情节轻重给予严重警告、记过，直至开除学籍处分。第二十四条

擅自外出游泳，给予以下处分：

1、首次发现，通知家长，签订学生人身安全保证书，并给予严重警告处分。

2、第二次发现，给予留校察看处分。

3、对屡教不改者，给予勒令退学或开除学籍的处分。

第二十五条

住校生未经请假，擅自外出看电影、录像或走亲访友，自修课作旷课论处，如就寝时仍未回校，视情节轻重，撤销住校生资格，给予警告或严重警告处分。

第二十六条

未经政教处同意，擅自留宿外来人员或窜入他人寝室，首次发现，给予警告处分；屡次留宿外来人员或窜入他人寝室，给予严重警告以上处分，同时撤销住校生资格。

第二十七条

有下列行为者，给予警告至记过的处分：

1、考试作弊。

2、故意损坏校园环境卫生，故意向教室外乱丢垃圾、纸屑、粉笔头等，用脚踢门、踢墙壁、用生活废水乱泼他人并屡教不改。

3、故意损坏校园内的花草、树木。

4、在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画并屡教不改。

5、未履行值日、值周职责，逃避公益劳动。

6、违章骑车或屡次未按规定停放车辆。

7、故意涂改、伪造三项竞赛和文明寝室成绩。

第二十八条 凡学校规定的教学活动（上课、自习、实验、实习、军训、劳动等）和学校组织的集体活动均应进行考勤。学生因故不能参加，必须事先请假并得到批准。凡未经批准或超假者，均以旷课论处。旷课一天按6课时或实际课时计算。对旷课学生，根据其旷课课时数、情节和认错态度，分别给予以下处分：

1、一学期累计达6课时者，给予警告处分。

2、一学期累计达12课时者，给予严重警告处分。

3、一学期累计达30课时者，给予记过处分。

4、一学期累计达42课时者，给予留校察看处分。

5、一学期累计达60课时或在校学习期间旷课累计超过90课时者，给予勒令退学或开除学籍处分。

第二十九条

有下列情况者，从重或加重处分：

1、违纪后，认识态度不好者。

2、对检举人、证人进行威胁，打击报复者。

3、有较严重后果者。

4、屡教不改者。

第三十条

有下列情况者，可以从轻或者免予处分：

1、情节特别轻微的。

2、主动承认错误并及时改正的。

3、由于他人胁迫或诱骗的。

4、检举、揭发有功的。

第三十一条

学生的处分审批程序：

1、给予学生的处分，由学区或政教处根据本制度提出处理意见，记过及以下处分由学区决定，留校察看及以上处分由政教处报校长室决定。

2、对于勒令退学和开除学籍者，经校长室决定后，报请市教体局批准。

3、对学生的处分决定全校公布，并通知家长，对记过及以上处分将记入本人档案。

第四章

附则

第三十二条

记过及以下处分的期限为半年，留校察看处分的期限为一年，留校察看期间有悔改表现可按期解除，有突出表现者，可提前解除；经教育不改者，给予勒令退学或开除学籍处分。

第三十三条

受处分的学生如符合《违纪学生处分降级和处分撤销制度实施细则》的相关条件，经本人申请，班委讨论，班主任同意后，根据管理权限，报学区、政教处或学校批准，可以降级或撤销处分。

第三十三条

受处分的共青团员，校团委按团章规定，同时进行团内处分。

第三十四条

对本制度没有例举的好人好事和违纪行为，可参照本制度类似条款给予相应奖惩。

第三十五条

本制度解释权归校长室。