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小学老师对学生评语
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。什么样的评语才是好的呢？以下是小编精心整理的小学老师对学生评语，欢迎大家分享。
小学老师对学生评语11、不经意间，我发现你是个很有才干的人，组织能力、想象力、创造力……你是那样的能干，所以要学会抓住机会展示自己的才能，发展自己的才能，相信自己是“金子”，会发光。希望在以后的各种活动中听到你自信的声音，你会像这次艺术节一样尝到成功的喜悦。
2、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。
3、你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
4、你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作认真负责。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂”。
5、当你认真时，你非常出色，学习成绩进步极快；当你开朗的时候，你很爱笑，样子很可爱；当你上课专心听讲积极发言时，你是那样的生动可爱……相信你还有更多的才能没有展示出来。如果能抓住机会，做事更主动些，学习更勤奋些，你一定会有更大的发展。
6、你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担心。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
7、你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
8、你是一个如雏菊般清新、可爱的女孩，平时虽不声不响，做事却挺有主见的，想得也周到，把事交给你做，总让老师放心而又满意。有把握了才开口、才出手是你的习惯，这也显示了你做事稳重的一面。但人生有时也不妨可以试着闯一闯，你说对吗？真希望在每一堂课上都可以看到你高高举起的小手，听到你条理清楚而又精彩的发言。
9、你是一个性格内向而又懂事的男孩。你上课认真听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。
10、你是个聪明、直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生！
小学老师对学生评语21、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！
2、赵怀玉父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。
3、你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！
4、董佳你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处。我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实，学习是要付出一定的汗水的，你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗？如果你专心听讲，多看课外书，写作会有进步的。
5、张玉茹你的脑子不错，思维较敏捷，可你现在的成绩在班上并不算是很好，因为你的勤奋度大约只有六七成。试想一下，假如你利用好课余时间多读，多积累，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？
6、董凯莉同学们喜欢你，因为你能跟大家和睦相处；老师喜欢你，因为你善良、有上进心。学习上，你能认真完成作业；活动中，你能积极参加，努力为班级争光。如果，你能再严格要求自己，管好自己的行为，一定会更优秀。
7、你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写工整，语言表达能力强。你有时做事效率不高，因为花的时间太多，还有再聪明的孩子也需要适当的练习，就像一把好刀要时时磨。
8、你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
9、你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！
10、你是一个很可爱听话的女生，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！
11、你是老师的'助手，班级被你管理得井井有条。学习上你一如既往地刻苦，成绩也在稳步提升。人说“含泪播种，必欢笑收割。”一时的辛苦不算什么，终能笑对人生。你最大的缺点就是胆小，其实许许多多的活动都适合你，但你却不参加。孩子记住：在这个人才济济的经济社会里，更多时还是要看你的表现的。抓住每一次锻炼的机会，老师相信你会表现得更出色。人们常说：“从无知到有知，从起点到成功，从失败到成功，总有一条路是捷径，但找到它不容易。因为它只能靠自己去开拓。”只要你能够勇敢地面对生活，你的前途不可限量。
12、六年级寒假学生操行评语大全：
13、苗新宇你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好课堂和平时时间，多读有益的书籍，学习更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？
14、你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，老师希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩！
15、你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力，学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！
16、王琼你勤学好问，爱动脑筋，思维开阔，黑板报上经常刊登你的优秀作品。你能认真完成作业，大量阅读，知识面也比较宽。如果你能宽容别人的缺点，对同学之间的矛盾多些忍耐与谦让，发生矛盾时能客观点，老师和同学会更以你为荣。
17、王晨你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，作业能按时认真完成。但是，学习不能满足于应付，得主动地获取知识。老师希望你在学习上要不断进取，争取更大的进步。
18、李雪倩喜欢你憨憨的笑，喜欢你诚实，有上进心。你学习态度比较端正，作业也能及时完成。不过有个不好的方面就是在生活小事上，太过于依赖，独立性不强。如果，你能在生活中培养自己的责任意识和独立性，相信对你学习上是会有促进作用的，你的自律能力也会得到提高。我期待着你的进步。
19、高子龙你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言。老师希望你继续努力，学习上再自信点，做一名优秀的小学生。
20、卢慧你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师。你能按时完成作业，学习纪律性较强。太温文懦弱的个性阻碍了你跟同学老师之间的交流，对你学习和生活能力的培养反而起到副面影响。老师渴望看到你走出自我闭塞的圈圈，敞开自己的心扉，真诚接受老师和同学，使自己能快乐成长。
21、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！
22、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成情况较好，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。
23、你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
24、宋佳不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗？有老师帮助你，你进步一定会很快的。
25、吴大勇父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。
26、吴梦玉喜欢你憨憨的笑，喜欢你诚实，有上进心。你学习态度比较端正，作业也能及时完成。不过有个不好的方面就是在生活小事上，太过于依赖，独立性不强。如果，你能在生活中培养自己的责任意识和独立性，相信对你学习上是会有促进作用的，你的自律能力也会得到提高。我期待着你的进步。
27、你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。
28、张宇宁同学们喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你憨厚可爱。你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。你能认真完成作业。如果，你主动大胆地发言，听课效率会更好，学习会有更大的进步。同时，要学会正确处理生活中的小问题，逐步培养自己的独立性。
29、你有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！
30、张岩岩你做事认真，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面；但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。
31、董天润你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾。我最欣赏你上课时高高举起小手的那一刻，你充满自信，流露出学习的积极性。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，跟同学能和睦相处，学会宽容和谅解别人，让爸爸妈妈和老师放心，努力哦。
32、张单看到你能按时完成作业是我最高兴的时候，可是这样的时机太少了。你有一定的学习能力，应该是个学习上不用老师家长操心的孩子。如果你做作业时能抓紧时间，不做与学习无关的事，速度一定可以提高，课堂上专心听讲，多开动脑筋，多读书，学习也一定会有进步的。
33、这学期，你各方面表现得还不错。比如劳动方面，每次大扫除你都任劳任怨，吃苦在前。在学习上如果也能像劳动和参加活动一样的积极，那你的学习成绩也就会不断地提高。“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问，你的成绩会赶上来的。这学期你的字词掌握得好多了，背诵也比上学期快多了，这就是你最大的进步，希望你今后能更加自信些，课堂上大胆地说出自己的想法。寒假将至，请你利用好假期时间，认真完成作业。我相信，在不久的将来，你一定会取得更大的进步
34、你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学融洽相处，爱好文娱与体育，但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生！
35、你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础！
小学老师对学生评语31、你性格活泼开朗，为人大方。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考，不过你的自我控制能力还有待提高。希望今后要改掉懒散的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，尽快提高成绩。
2、宋振勇，老师最喜欢看你浓密的眉毛，大大的眼睛！老师还喜欢听你那富有磁性的声音。呵呵，如果你好好练练普通话，将来的朗诵节目非你莫属！学习中呢，还是需要多些努力和毅力的，毕竟你的基础不是太好！怎么样，假期里，好好补补以前的课程，争取下个学期有更出色的表现吧！
3、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。
4、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！
5、你你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
6、在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
7、你是一个活泼、热情的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大进步，特别是课堂上你踊跃发言，学习较以前主动，只要你坚持下去，你会取得惊人的成绩。但是老师也希望你要改一改上课乱答话的毛病！
8、你是一诚实而稳重的好孩子！你思维敏捷、学习勤奋，有很强的进取心，在各方面都力争做的最好。还有你乐于助人，个性随和，同学们都愿与你做朋友。希望你再接再励，向更高的目标奋进！
9、你对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。
10、你是一个聪明活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃，善于动脑筋，成绩优秀，在音乐、美术等方面都能全面发展，并能积极参加各项活动，希望能继续培养自己的特长！
第二篇：小学老师对学生的评语汇总
教师的评语应针对学生存在的问题和不足给予具体的指正，通过评语明确点出今后的要求与希望，使学生从评语中受益，并促进学生去思考，去改正，那么，小学老师对学生的评语有哪些？
1、你与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，有时还会大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老希望你继续努力，早日成才！
2、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！
3、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！
4、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，希望在学校上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好，老师希望你能积极地融入集体，快乐地在学校里生活！
5、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
6、你有礼貌，爱劳动，讲卫生。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，爸爸妈妈看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让我们失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，期待着你更大的进步！
7、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
8、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！
9、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
10、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
11、你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学校生活，有时能严格要求自己，还望能扬长避短，做个优秀的学生！
12、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！
13、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
14、你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。
15、你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案。若今后让在学习上多花点时间，认真完成各项作业，就更好了。
16、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
17、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
18、你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，热爱生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰！
19、你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
20、你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩！
21、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？
22、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。
23、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。
24、你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。
25、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！
26、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！
27、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
28、虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于班干部的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你爱好写作、唱歌。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！
29、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！
30、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，()这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？
31、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。
32、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名组长，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，工作认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生
33、你是一个聪明的孩子，可是你的成绩总是很不理想，希望你能下苦功夫赶上生。加油，老师相信你一定会成功的！
34、你是一个勤劳，朴实的好孩子。一直以来，班里盛饭的工作都是你在默默完成，可你从无怨言，一如既往地为大家服务。老师和同学都很佩服你！你不仅是你妈妈的好帮手，也是老师的好助手。老师多么希望你能在学习上再多一份专注，多一份思考，相信明天的你一定会更加出色！
35、默默无语，闷声不响的你能有进步吗？可是，一个学期下来，你胆子大了，作业能按时完成了，课堂发言更积极了，正确率也越来越高了。老师真为你高兴。假如你能多看课外书，多从课外汲取广博的知识，认真仔细的书写。
36、你是个聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待着你的进步。
37、你上课认真听讲，把老师讲的努力记住，课后及时复习，把自己的薄弱的地方学踏实，敢于向老师和同学请教，你一定还会有进步。
38、你是一位非常聪明的、能干的孩子。你那流利的普通话、认真的学习态度都给我留下了深刻的印象。我为有你这样一名学生而感到骄傲。可又在心里有一丝担心，担心你会在老师和同学的赞扬声中变得骄傲起来。你说，老师的担心有必要吗？
39、一学期以来你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热情，办事利索，能出色完成老师交给的各项任务；你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长……你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。但你成绩不太突出，特别是回家作业存在很多粗心的问题，还须加把劲，继续努力，争取更大进步，要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，一定会有更大的收获。
40、你是个文静的小姑娘，从来听不到你大声说话。课堂上你专心听讲，但老师非常希望你也能积极举手发言。你的作业很认真，我知道你是个要强的女孩，努力吧，你会很优秀的。虽然在大众场合听不到你的声音，但老师，同学都承认一个实实在在的你。老师知道你的素质、知道你能行。活泼开朗起来吧，你会有更多的朋友、更多的欢乐。
41、你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩的好学生。
42、你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。
43、你是那么的文静，那么的乖巧，在许多方面你都是小朋友们学习的榜样，如果你胆子大一些，作业再细心一些的话，你的优点将被更多的小朋友看到，你也会变得更加优秀。
44、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫。”你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫。
45、你能尊敬老师，团结同学，积极参加班内组织的各项活动。上课时专心听讲，回答问题声音响亮。作业也能按时完成，但书写不够认真。老师建议，新学年的你能胆大心细，集中精力迎接每一次挑战，做一个真正的男子汉。
46、近来怎么了，上课不如以前专心，作业常常粗心大意。老师多么希望你能振作起来，找回原来的自己！
47、淼淼，你是一个乖巧的小男孩。老师非常高兴，这学期看到了你的进步，虽然你总是那么默默无闻，也能按时完成作业，有时心血来潮也能发表自己独到的见解，可你能否把“有时”变成“常常”、“天天”？能否将课余的那份生龙活虎带入课堂，让课堂中的你也那么活灵活现？在以后的学习中希望你能继续努力，再主动积极点，多看看课外书，你的进步将会更大，加油！
48、你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后继续努力学习，争取做人好学生。
49、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，要相信自己，你会进步的，能做到吗。
50、你是一个聪明伶俐，活泼好动的男孩。课堂上，你总能迅速而准确地回答出老师提出的问题。你学习成绩很好，但就是太好动了，你也为此偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你以后能改掉好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生。这样，老师和同学就会更加喜欢你了。你也愿意这样，对吧？
51、你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。
52、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹端正漂亮。看你平时言语不多，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着。
第三篇：小学老师对学生表现评语
学生评语
1.你总是人如其名，文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原因，很少看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要你多用一份心，课上多花一份功，课后多出一份力，你也可以与其他同学一样快乐地学习，而不是把学习作为一种负担。
2.你自知性高，却难以控制自己，虽然自己知道这件事是错的，可下次可能还要再犯，我曾记得你的作业重写过一次，下次照旧而且还要变本加厉，这不是好现象，不说学习怎样，光这一点就不好了，你的优点很多，老师虽然没说，但懂得自己的缺点要比知道自己的优点重要的多，你说呢？ 3.你一向是很用功很努力学习的，平时也不爱与人斤斤计较，宁愿吃亏的是自己。可见你为人忠厚、善良，只是老师不明白有一段时间你的学习退步了，这不像是你的作风，逆水行舟，不进则退，竞争是残酷的，学习是这样，做人也是一样，希望你能一往直前，勇者无惧。
4.老师很佩服你，干事老练，说话老沉很懂时事，同时也觉得你很可惜，虽然头脑聪明，办事干练，却被一身的“毛病”所包围，作业拖拉，学习懒散，有时甚至被同学围攻，有才不能用，可惜，不知道自己是才，不是更可惜吗？希望你能善待自己，不要放任自己。
5.你是个温和的女孩子，不与人争执，平时乐于助人，也爱帮助别人，在学习上也够用功，能顺利完成各项学习任务，只是老师觉得你没有尽到自己的最大努力，如上课会开小差，爱与同学偷偷说笑，这些都不好，希望你竭尽全力，把心思放到学习中去。
6.你是个文静，朴实，勤俭的女孩，平时能团结同学，关心他人劳动积极，学习也很刻苦，这些都很好，只是有时也不免课上会开开小差，缺少一些自制力，当然这是难免的，但老师还是希望你能始终如一，踏踏实实，争取学业有成。
7.你应该说是班中的积极分子吧，无论是学习拿个一百分，还是与同学打架，再者大肆的买自己的小玩具，人总是有缺点的，谁能无过，关键要如何看待这些，我觉得你应该是很有出息的，不该把自己的心思放到学习以外的事业上，万万不可“少壮不努力，老大徒伤悲”。
8.你平时不爱表现，习惯了默默默无闻，但有时也能一反常态，积极向老师反应一些班中的不良行为。可见你对班级很关心，只是你的学习让人担心，不说别的，光你的字就足以让所有的老师感到头痛，字是人的反映，字都写不好还谈什么学习，希望你能认识到这一点，端端正正把字写好。9.你生性面腆，平日里很少与人争执，平时关心集体，团结同学，能主动承担打扫电脑室的劳动，并且自始至终，勤勤恳恳，在学习上希望你也能一丝不苟，敢超优秀生。
10.在老师的记忆中，你是一个比较出色的女孩，无论是学习还是在搞文娱方面，都比较积极，劳动也总是抢着第一个干，希望你能持之以恒，另外老师告诫你课上还得专心听讲，不受旁人影响，要知道专心听讲在学习活动中，起着重要的作用。
11.你是个自觉、积极、乐观、好学的学生，但你也面不了过分的冲动，偏激，但老师还是觉得你男生中最有出息，只是要稍稍沉住自己的某些冲动的行为，相信只要你做到这些，你一定会是个最有潜力的学生。
12.你文静而腼腆，生性善良，很少与人发生争执。学习也够踏实，让人敬佩的是你始终如一，端端正正地写好每一个字，从不马虎，虽然你的成绩未能有明显提高，但老师知道你是尽力了，一个人只要竭尽所能干每一件事，就已经足够了。
13.你总是面带微笑，温和而善良，平日里能与同学和睦相处，劳动也较积极，但在学习上还需要主动一些，特别是你的作文往往是借的多，自己的少，希望平日多读一些课外书，丰富自己的阅历，提高自己的写作水平。14.你劳动积极，能热心关注班级事务，只是你的个人毛病较多，常常不按时完成作业，有时甚至要与同学打架，这些都是你不良的行为，希望你能引以为戒，以学业为重，一门心思的把成绩搞上去。
15.在班中你是个默默无闻的女生，或许你喜欢平淡，所以很少看到你举手发言，课后也安分守己，不与人争执，学习上你也够自觉，写好每一个字，听好每一堂课，这是大家有目共睹的，只是大家都希望你能拿出一些成绩来，希望你能努力一点不辜负大家的期望。
16.你稳定、沉着、不太爱表露，你的踏实往往让大家吃惊，有多次都取得满分，很了不起，只是有些时候还要适当约束自己的行为，专注一些，相信那样你会更出色。
17.你似乎习惯于那种默默无闻的生活，课上不爱发言，课后似乎也很沉默，这可能是内向的表现，这没什么不好，只是你的成绩没多长进，这是大家不愿看到的，希望你是在“不鸣则已，一鸣惊人”。
18.不能否认，你是我班中出色的班干部，你具备一个优秀班干部的优良品质，无论是工作还是学习，但老师希望你能成为一个绝对领导权的班干部，可以独挡一面。这才是我们做班委所需达到的最高要求，努力吧，相信总有一天你会达到的。
19.很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家都知道你不错，你上课发言也积极多了……所有这些都能证明一点，只要自己努力了，一定会有收获的，继续努力吧，相信功夫一定不负有心人。20.老师相信你是一个自觉、稳重的人，学习踏踏实实，尽管你朗读不流利，但还是给机会你，希望你能多练，尽管同学与你有过解，你还是大度地帮他带东西，做一个学习好的人，这是一个有用人才的标准，相信你一定能成才。21.有时想想你确实有些古灵精怪，虽然个头不大，但主意颇多，有时甚至意见颇大，这说明你很有主见，有个性，对于学习你不是很积极，作业常常有拖拉，完成的质量不高，课上甚至要开小差这些都是次要的，老师相信终有一天你会认识到自己的缺点并努力改正的。
22.老师觉得你最大的特点就是聪明、老练，无论是下象棋，还是别的，你都不输任何人，其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多方面原因造成的，老师觉得你应该多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书，丰富自己的阅历，为将来进一步的进升打好扎实的基础。
23.你是个讨人喜欢的男孩子，你在各方面都比较积极，无论是学习还是娱乐，你的思维比较开阔，懂得比别人多，这是你多看书的缘故，你擅长即性表演，可见你反应敏捷思维活跃，相信如果把所有的心思都放到学习中，你的成绩会提高很多。你是一位综合能力较强、自尊心极强的学生，不能否认你在各方面都表现出色，但在团队意识、受挫能力方面你还要多加锻炼。老师希望你能真正领会《玄奘的故事》中树与林之间的关系内涵，真正成为一个出类拔萃的班干部。
24.你是一位心直口快的女孩，尽管学习不是太优秀，但其他方面都比较积极，对班中事务也比较关心，能积极主动反映一些情况，劳动也够积极，提到学习，老师就得讲你的字，这不像女孩子写的字，作文也不像是一个能说会道的女生写的，明白了这些，自己努力吧！
25.这学期你的最大转变就是成熟了许多，从平日的表现，从上课回答的话语，都看出你有了明显的进步，只是你的自我约束不强，容易“野”掉，另外你的作文始终是一个头痛的问题，什么时候能用漂亮的正楷，写一篇内容具体的文章，这是老师最想看到的。
26.你最大的优点就是能始终如一，持之以恒的写好一手字，或许是你思维比较慢，所以在学习上有些困难，这不要紧，凡是只求喜报安，相信只要自己努力了，就不用担心结果如何，付出总有回报。
27.你给老师最大印象就是爱动脑筋，虽然绞尽脑汁想不出来，但是你还是能说出一个奇怪的答案，这主要是你的语言概括能力不行，难以来概括你想表达的意思，这归根到底你读的书太少了，老师给你一个建议，把你的零花钱三分买吃的，七分买书读。
28.你总是很努力地学习，尽管你周六兴趣活动没能参加，但你仍能积极地完成作业，可见你的学习态度是好的，或许是你的学习方法有所欠缺，致使学习成绩无多大进步，希望你能在保持的同时争取稳中求进。
29.没有人会怀疑你对学习的认真，你总是孜孜不倦得埋头学习、抄写、或许是你的学习方法有所欠缺，致使你的学习成绩无多大进步，相信只要努力了，一定会有所收获的。老师希望你在最后一学期中脱颖而出，独挡一面。30.
第四篇：小学老师对学生评语（适用范围广）
班主任期末评语 100 则，收藏备用！
评语 0 100 则 1.你 是 一 个 言 语 不 多，性 格 文 静 的 女 孩。在 班 上 你 能 团 结 同 学，尊 重 老 师，思 想 品 德 好，劳 动 踏 实。学习上 你 能 按 时 完 成 作 业，学习目 的 明 确，同 时 你 的 自 理 能 力 很 强。
2.你 是 一 个 思 维 活 跃 的 小 男 孩，你 爱 表 现 自 己，上 课 时 能 经 常看 见 你 高 举 小 手，老 师 也 从 你 的 谈 论 中 了 解 到 课 外 知 识 丰 富，但 在平时 的 学习过 程 中 “ 认 真 ” 二 字 做 得 不 够，希 望 你 再 接再 厉，自 觉 学习，做 一 个 全 面 发 展 的 好 学 生。
3.你 是 个 朴 实、勤 奋、聪 明 的 女 生。听 课 用 心，学习刻 苦，勤 于思 考，有 很 强 的 进 取 心，能 克 服 在 外 求 学 的 诸 多 困 难，有 较 强的 生 活 自 理 能 力，能 吃 苦，与 人 为 善，尊 敬 师 长，积 极 参 加 班级 事 务，学习成 绩 优 良 且 稳 定。望 继 续 努 力，始 终 保 持 稳 中 有进 的 态 势，相 信 你 会 做 的 更 好。
4.你 是 个 既 聪 明 又 勤 奋，有 思 想、有 目 标 的 男 生。善 于 思 考，听课 认 真，做 事 仔 细，尊 敬 老 师，友 善 同 学，尤 其 是 热 情 为 班 级服 务，协 助 老 师 工 作，具 有 很 好 的 综 合 能 力。学习处 事 都 能 冷静 面 对，成 绩 优 良 且 较 稳 定。
品 质 好，潜 力 大，相 信 你 会 更 加努 力，学 无 止 境，争 取 更 好 的 成 绩。
5.你 生 性 好 动，聪 明 活 泼，同 学 们 都 很 喜 欢 你。
老 师 最 喜 欢 听到 你 响 亮 而 又 有 感 情 的 回 答，同 学 们 最 喜 欢 听 到 你 生 动 而 有 趣的 故 事。
如 果 你 写 的 作 文 像 你 的 故 事 那 样 生 动、感 人 就 好 了，愿 老 师 的 信 任。同 学 们 的 微 笑 伴 随 你 走 向 一 个 个 新 的 奋 斗 目 标。
6.你 是 一 个 积 极 向 上，有 自 信 心 的 孩 子。
学习上 有 计 划、有 目标，能 够 合 理 安 排 自 己 的 时 间，学习状 态 挺 好 ； 心 态平和，关心、帮 助 同 学，关 心 班 集 体，积 极 参 加 班 级、学 校 组 织 的 各 项活 动，具 有 较 强 的 劳 动 观 念，积 极 参 加 体 育 活 动，尊 敬 师 长。希 望 你 再 接 再 厉，不 满 足 于 现 状，争 取 做 的 更 好。
7.或 许 你 有 些 调 皮，有 些 好 动，也 常 挨 批 评，其 实 在 老 师 心 中，一 直 认 为 你 很 不 错。你 劳 动 积 极，憨 厚 可 爱，脸 上 总 是 挂 着 笑容。如 果 你 能 在 每 次 尽 情 玩 耍 后，静 下 心 来 认 真 思 考，勤 奋 学习。
那 么，你 也 可 以 成 为 一 名 佼 佼 者。
试 试 看，老 师 等 你 的 好消 息。
8.当 看 见 你 认 真 学习的 身 影 时，当 阅 读 到 你 令 人 仿 佛 身 临 其 境 的佳 作 时，当 看 到 你 书 写 的 一 行 行 规 范 字 时，当 听 到 你 深 情 并 茂的 朗 读 时，老 师 倍 感 欣 慰，你 成 长 道 路 的 每 一 步 足 迹 都 很 踏 实。继 续 努 力 吧，将 来 你 定 会 成 为 国 家 的 栋 梁。
9.老 师 真 的 很 喜 欢 你！你 真 是 太 棒 了！勤 奋 好 学，思 维 敏 捷，优美 的 文 笔，一 手 漂 亮 的 好 字，课 堂 上 精 彩 的 回 答 ?你 品 学 兼 优，令 老 师 赞 叹，同 学 们 羡 慕。
老 师 希 望 在 今 后 的 学习中，你 能更 大 胆 地 施 展 自 己 的 才 干，你 将 会 赢 得 更 多 的 掌 声 和 荣 誉。
10.你 是 一 个 令 家 长 欣 慰，令 老 师 骄 傲 的 乖 乖 女。
温 顺平和 的 性格 使 你 与 身 边 的 每 个 人 都 相 处 得 很 好。你 聪 明、认 真，成 绩 优秀。最 让 老 师 忘 不 了 的 就 是 你 的 那 一 篇 篇 佳 作，让 老 师 领 略 到了 你 那 不 凡 的 才 气。
继 续 努 力 吧，成 功 是 永 远 偏 爱 勤 奋 者 的！
11.你 是 一 个 开 朗、大 方、有 礼 貌 的 可 爱 女 孩，团 结 同 学，乐 于助 人 ； 积 极 参 加 社 会 活 动，关 心 班 集 体，生 活 上 比 较 俭 朴，热爱 劳 动，能 严 格 要 求 自 己 ； 学习上 认 真、有 目 标，但 缺 乏 吃 苦精 神 ； 能 积 极 参 加 班 级、学 校 组 织 的 各 项 活 动，心 理 素 质 好。希 望 你 在 今 后 的 学习中 继 续 努 力，各 方 面 取 得 更 好 成 绩。
12.你 是 个 聪 明 活 泼 而 且 非 常 可 爱 的 小 女 孩。
平时 能 歌 善 舞、兴趣 广 泛、思 维 敏 捷，特 别 使 老 师 高 兴 的 是 ：你 的 语 言 是 多 么 丰富，多 么 与 众 不 同，简 直 棒 极 了！
老 师 相 信，如 果 你 以 后 对 待同 学 更 友 善 些，对 待 长 辈 更 体 贴 些，你 会 是 个 更 受 欢 迎 的 女 孩！你 也 会 获 得 更 多 快 乐！
13.你 是 一 只 幸 福 的 小 鸟，爸 爸 妈 妈 用 爱 梳 理 你 的 羽 毛，老 师 用教 育 锻 炼 你 的 翅 膀，你 没 有 辜 负 父 母、老 师 的 期 望，很 好 地 完成 了 各 项 任 务，成 绩 非 常 优 秀，老 师 为 你 取 得 的 成 绩 而 欣 慰。希 望 你 “ 百 尺 竿 头，更 进 一 步！
14.你 总 是 默 默 无 语 地 认 真 学习，即 使 遇 到 了 挫 折 也 毫 不 气 馁，沉 静 之 中 带 着 几 分 倔 犟，淳 朴 之 中 透 着 踏 实。每 次 打 开 作 业 都能 欣 赏 到 你 清 楚 的 字 迹。虽 然 这 学 期 妈 妈 生 病 了，家 人 关 心 你的 时 间 也 没 以 前 多 了，但 你 各 方 面 反 而 更 自 觉 懂 事 了。你 会 取得 好 成 绩 的，我 始 终 对 你 充 满 信 心。
15.你 是 一 个 内 心 世 界 丰 富，但 不 善 表 达 的 男 孩，你 有 思 想、聪明。
在 班 里 你 团 结 同 学，劳 动 踏 实，有 集 体 荣 誉 感。
在 学习上你 能 认 真 听 老 师 上 课，作 业 能 按 时 完 成。老 师 记 住 了 你 的 优 点。老 师 希 望 你 在 学习上 再 刻 苦 些，对 不 会 的 问 题 要 大 胆 地 问，注意 学习方 法。
老 师 相 信 你 一 定 能 做 好。
16.你 是 一 个 爱 学习，很 懂 事 的 孩 子，平时 能 主 动 帮 助 学习上 有困 难 的 同 学，班 级 工 作 认 真 负 责，是 老 师 的 得 力 小 助 手，是 同学 学习的 楷 模。
希 望 你 再 接 再 厉，再 创 佳 绩，记 住 ：
成 功 是 永远 偏 爱 肯 努 力、多 付 出 的 人。
17.在 老 师 眼 里，你 是 一 位 很 乖 巧、可 爱 的 女 孩，你 的 嗓 音 清 脆甜 美，学习认 真，字 迹 工 整 漂 亮，可 为 什 么 在 老 师 和 同 学 们 面前 却 言 语 不 多 呢，其 实 你 挺 不 错，大 胆 表 现 吧，你 将 会 更 优 秀的。
18.在 学习上 你 表 现 出 色，在 班 级 工 作 中 你 也 能 尽 心 尽 责，你 的聪 明、你 的 灵 气 老 师 看 在 眼 里，喜 在 心 上，常 言 道 ：金 无 足 赤，人 无 完 人。希 望 克 服“ 粗 心 ” 的 小 毛 病，时 刻 只 要 严 格 要 求自 己，不 断 完 善 自 己，相 信 成 功 就 在 不 远 处 等 你！
19.你 是 一 个 很 有 礼 貌，较 懂 事 的 女 孩。你 像 一 只 快 乐 的 百 灵 鸟，你 热 爱 集 体，助 人 为 乐。学习上 较 刻 苦，老 师 提 醒 你 书 写 一 定要 规 范，希 望 你 能 更 胆 大 心 细，刻 苦 努 力，做 一 个 品 学 兼 优 的好 学 生。
20.你 是 一 个 善 解 人 意、乐 于 助 人、文 明 礼 貌 的 孩 子，老 师 真 希望 你 能 有 更 多 的 优 点，比 如 上 课 听 讲 再 认 真 一 些，课 后 作 业 完成 得 再 好 一 些。
努 力 从 今 天 开 始，你 不 会 让 老 师 失 望 吧 ？
21.你 在 班 级 中 默 默 无 闻，从 不 与 同 学 争 执，为 人 诚 实。
希 望 你上 课 要 积 极 开 动 脑 筋，举 手 发 言，课 后 多 花 工 夫，把 学 到 的 知识 巩 固 牢，只 有 这 样，才 能 跟 上 班 级 好 的 同 学，不 掉 队。
22.你 是 个 乖 巧、听 话 的 孩 子，课 堂 上 老 师 常 看 见 你 高 举 的 小 手，你 的 勤 奋、踏 实 让 老 师 欣 赏，你 的 书 写 较 以 前 有 了 进 步，但 离高 标 准 还 不 够，“ 只 要 功 夫 深，铁 棒 磨 成 针。
希 望 你 继续 努 力，” 老 师 相 信 你 一 定 能 写 出 一 手 漂 亮 的 字 来！
23.你 活 泼 开 朗、懂 事 乖 巧，一 直 以 为 你 是 个 非 常 认 真、踏 实 的小 男 孩。可 这 学 期 你 的 学习、作 业 情 况 真 让 老 师 不 敢 相 信。学习贵 在 持 之 以 恒，回 头 看 看 自 己 的 成 长，只 有 脚 踏 实 地 做 的 事才 会 是 最 美 的。
继 续 努 力，做 一 个 善 始 善 终 的 人。
24.你 是 个 性 格 内 向，讨 人 喜 欢 的 男 孩。
学习认 真，作 业 能 一 丝不 苟 地 完 成，与 同 学 能 和 睦 相 处，关 心 集 体。
新 年 来 临 之 际，老 师 希 望 你 能 继 续 发 扬 长 处，课 堂 上 大 胆 发 言，更 上 一 个 新 的台 阶！
25.你 天 真 活 泼、聪 明 伶 俐，是 一 位 讲 文 明，讲 礼 貌 的 学 生，工作 认 真 负 责，是 称 职 的 好 班 长，能 够 积 极 参 加 学 校 所 开 展 的 各项 体 育 活 动，在 学 校 好 好 锻 炼 吧，愿 你 成 为 优 秀 的 接 班 人。
26.你 是 一 个 内 向 忠 厚 的 人，同 学 都 愿 与 你 交 朋 友，平时 穿 戴 整洁，对 人 很 有 礼 貌，在 老 师 和 同 学 的 帮 制 下 能 完 成，活 动 中，兴 趣 较 浓，爱 唱 歌，但 上 课 不 专 心，注 意 力 不 集 中，爱 开 小 差，学习成 绩 不 够 理 想。希 你 上 课 积 极 动 脑，大 胆 发 言，养 成 爱习的 好习惯。
27.你 是 个 表 面 文 静、内 心 活 泼 的 男 孩。
你 能 尊 敬 师 长，友 爱 同学，能 按 时 完 成 老 师 布 置 的 作 业，但 很 少 见 你 主 动 举 手 发 言，希 望 你 能 做 一 个 对 自 己 充 满 信 心 的 好 孩 子。
28.你 尊 敬 老 师，热 爱 劳 动，能 与 同 学 搞 好 团 结，但 学习上 缺 乏自 觉 性，玩 字 当 头，把 作 业 丢 在 脑 后，学习成 绩 不 理 想，其 实你 并 不 笨，希 望 你 明 确 学习目 的，向 班 上 的 好 同 学 看 齐，做 一个 诚 实 的 好 孩 子。
29.你 在 班 级 中 默 默 无 闻，从 不 与 同 学 争 执，为 人 忠 诚。
希 望 你上 课 要 积 极 开 动 脑 筋，举 手 发 言，课 后 花 花 工 夫，把 学 到 的 知识 巩 固 牢，只 有 这 样，才 能 跟 上 班 级 好 的 同 学，不 掉 队。
30.你 是 一 个 很 有 礼 貌，较 懂 事 的 女 孩。你 像 一 只 快 乐 的 百 灵 鸟，你 热 爱 集 体，是 个 助 人 为 乐、大 公 无 私 的 好 女 孩。学习上 进 步
较 大，但 不 能 放 松，字 要 写 规 范，希 望 你 能 胆 大 心 细，刻 苦 努力、做 一 个 品 学 兼 优 的 好 学 生。
31.你 为 人 正 直，性 格 内 向，生 活 俭 朴，你 遵 守 学 校 纪 律，能 与同 学 和 睦 相 处，学习尚 认 真，但 作 业 质 量 不 高，希 加 倍 努 力，做 一 个 勤 奋 好 学，不 断 进 取 的 好 少 年。
32.你 能 尊 敬 老 师，团 结 同 学，劳 动 积 极 肯 干。
但 学习上 缺 乏 自觉 性，上 课 有 时 走 神，作 业 马 虎 少 做。希 正 视 缺 点 向 优 秀 生 看齐，早 晨 来 校 后 认 真 读 书，要 利 用 自 己 聪 明 头 脑，做 个 爱 学习的 好 孩 子。
33.你 能 遵 守 学 校 的 各 项 规 章 制 度，见 到 老 师 总 是 很 有 礼 貌，对待 同 学 你 很 热 情，上 课 能 专 心 听 讲，积 极 举 手 发 言，作 业 时 老师 希 望 你 要 认 真 细 心，多 检 查，避 免 不 必 要 的 错 误，争 取 更 好的 成 绩。
34.你 是 一 个 好 动、可 爱 的 男 孩，你 能 积 极 参 加 学 校 所 开 展 的 各项 公 益 活 动，能 与 同 学 和 睦 相 处，学习上 有 自 觉 性，作 业 也 能按 时 完 成，但 作 业 较 马 虎，字 迹 也 不 端 正，希 学习上 多 用 一 份心，做 一 个 活 泼 可 爱 富 有 朝 气 的 好 少 年。
35.在 老 师 眼 里，你 是 一 个 比 较 聪 明 的 女 孩，活 泼 可 爱。
你 尊 敬师 长，友 爱 同 学，关 心 集 体，乐 于 为 大 家 服 务，学习上 你 自 觉认 真，还 能 写 出 一 手 好 字，要 是 你 胆 子 放 大 些，心 胸 开 阔 些 会是 一 个 更 加 优 秀 的 学 生。
36.在 老 师 眼 里，你 是 一 个 活 泼，聪 明 而 又 能 干 的 学 生，在 同 学眼 里，你 是 一 个 乐 于 助 人 的 好 干 部，老 师 交 给 你 的 任 务，你 能认 真 地 完 成，对 待 同 学 热 情、真 诚，学习勤 奋 成 绩 优 秀。
希 望你 能 严 格 要 求 自 己，以 身 作 则，争 做 一 名 全 面 发 展 的 好 学 生。
37.你 是 一 个 活 泼、开 朗 的 女 孩。
你 尊 敬 师 长，团 结 同 学，上 课能 专 心 听 讲，积 极 思 考，按 时 完 成 作 业，你 写 的 字 也 越 来 越 漂亮，只 是 做 作 业 时 还 须 细 心，尽 量 减 少 不 应 该 的 失 误，希 以 后积 极 举 手，大 胆 发 言，争 取 得 到 令 人 满 意 的 成 绩。
38.你 是 一 个 捉 摸 不 透 的 女 孩。
在 老 师 面 前，你 是 一 个 文 静、内向 懂 事 的 孩 子，在 同 学 面 前 你 开 朗、活 泼，比 较 外 向，你 学习态 度 端 正，按 时 完 成 作 业，字 迹 也 漂 亮，希 以 后 积 极 举 手，大胆 发 言，相 信 成 绩 会 有 更 明 显 的 进 步。
39.你 是 一 个 文 静 又 懂 事 的 女 孩。
你 在 班 中 默 默 无 闻，从 不 与 同学 争 执，为 人 忠 诚，性 格 俭 朴，能 礼 貌 待 人。学习上 有 自 觉 性。
希 上 课 要 积 极 动 脑，举 手 发 言，课 后 要 花 工 夫，把 学 到 的 知 识巩 固 牢，扬 长 避 短，相 信 你 会 更 出 色。
40.你 是 一 个 活 泼、开 朗 的 女 孩。
你 遵 守 学 校 纪 律，能 与 同 学 和睦 相 处，学习上 有 自 觉 性，作 业 能 按 时 完 成，但 上 课 有 时 会 走神，希 望 你 以 后 不 要 太 贪 玩，要 自 始 自 终 做 好 每 一 件 事，一 心一 意 搞 好 自 己 的 学习成 绩。
41.你 是 一 个 好 动 的 男 孩。
你 尊 敬 师 长，团 结 同 学，对 于 学 校 开展 的 各 项 活 动，你 能 积 极 参 加。
上 课 能 积 极 动 脑，举 手 发 言，但 学习态 度 不 端 正，作 业 不 能 按 时 完 成，希 今 后 扬 长 避 短，更上 一 层 楼。
42.你 是 一 个 爱 表 现 自 己 的 男 孩。
你 尊 敬 老 师，热 爱 劳 动，能 与同 学 搞 好 团 结，但 学习上 缺 乏 自 觉 性，玩 字 当 头，把 作 业 丢 在脑 后。
其 实 你 并 不 笨，力 气 又 大，希 望 你 明 确 学习目 的，向 班上 好 同 学 看 齐，不 要 把 珍 贵 的 时 间 浪 费 掉。
43.你 是 一 个 表 面 文 静、内 心 活 跃 的 男 孩，积 极 参 加 体 育 训 练，干 得 满 头 大 汗，学习上 有 自 觉 性，作 业 能 按 时 完 成。上 课 时 也能 举 手 发 言，但 不 够 刻 苦，希 望 你平时 一 定 要 下 苦 工 夫，不 懂就 问，争 做 一 个 懂 事 可 爱 的 好 孩 子。
44.你 是 个 非 常 可 爱 的 女 孩。积 极 参 加 公 益 劳 动，乐 于 帮 助 有 困难 的 同 学，有 奉 献 精 神。
上 课 能 认 真 听 讲，积 极 举 手 发 言，作业 令 老 师 满 意。希 望 你 考 试 时 细 心，多 检 查，避 免 不 必 要 的 失误，争 取 得 到 令 人 满 意 的 成 绩。
45.你 在 班 级 中 默 默 无 闻，从 不 与 人 争 执，为 人 忠 诚。
课 内 外 作业 能 按 时 完 成，希 上 课 要 积 极 动 脑，举 手 发 言，课 后 要 花 工 夫，把 学 到 的 知 识 巩 固 牢，只 有 这 样，才 能 跟 上 班 级 同 学 不 掉 队。
46.看 到 你 的 脸 就 能 知 道 你 是 一 个 能 力 较 强 的 学 生。你 尊 敬 老 师，热 心 为 大 家 做 事，上 课 也 能 积 极 举 手，但 有 时 不 够 自 觉、爱 管闲 事，老 师 希 望 你 不 要 惹 事 生 非，讲 话 要 有 分 寸，一 心 把 自 己的 学习成 绩 搞 上。
47.你 是 一 个 文 静、善 良 的 女 孩。
你 积 极 参 加 公 益 劳 动，乐 于 帮助 有 困 难 的 同 学，有 奉 献 精 神，上 课 能 认 真 听 讲，作 业 令 老 师满 意，希 你 考 试 时 细 心、多 检 查，避 免 不 必 要 的 失 误，争 取 得到 令 人 满 意 的 成 绩。
48.在 老 师 眼 里，你 是 一 个 聪 明、机 灵 的 女 孩。
你 尊 敬 老 师 带 头参 加 各 项 活 动，作 业 字 迹 清 楚，上 课 时 能 认 真 听 讲，积 极 动 脑，举 手 发 言 各 方 面 都 很 出 色，希 望 你 要 从 小 树 立 远 大 的 理 想，朝着 自 己 的 目 标 奋 斗 ,相 信 自 己！
49.你 是 一 个 文 静、乖 巧 的 女 孩。
你 遵 守 学 校 纪 律，能 与 同 学 和睦 相 处，学习上 有 自 觉 性，作 业 按 时 完 成，但 作 业 太 马 虎、粗心，字 迹 也 不 端 正。平时 要 积 极 参 加 课 外 活 动，成 为 全 面 发 展的 好 学 生。
50.你 是 一 个 活 泼、聪 明 而 有 能 干 的 学 生，你 团 结 同 学，手 脚 勤快，才 思 敏 捷，想 象 丰 富，学习勤 奋，成 绩 优 秀，希 今 后 严 格要 求 自 己，以 身 作 则，做 一 个 同 学 们 信 得 过 的 好 干 部。
51.你 是 一 个 内 向、不 善 多 言 的 孩 子。
你 尊 敬 师 长，友 爱 同 学，关 心 集 体，乐 意 为 大 家 服 务。学习上 你 自 觉 认 真，上 课 也 能 开动 脑 筋，举 手 发 言，但 作 业 不 能 够 及 时 完 成，希 对 自 己 要 求 再严 一 点，争 做 一 个 名 副 其 实 的 好 学 生。
52.你 尊 敬 老 师，团 结 同 学，积 极 参 加 公 益 劳 动，干 得 满 头 大 汗，上 课 能 专 心 听 讲，积 极 举 手 发 言，作 业 也 能 按 时 完 成，要 是 你能 把 字 写 端 正，考 试 时 多 检 查，肯 定 你 的 成 绩 会 更 出 色。
53.在 老 师 面 前，你 是 一 个 天 真、可 爱 的 男 孩，但 走 出 校 门，就会 贪 玩，把 作 业 丢 在 脑 后，忘 记 了 自 己 是 个 学 生，而 且 字 迹 较差，上 课 老 走 神，希 望 你 明 确 学习目 的，端 正 学习态 度，以 学业 为 重，上 课 多 动 脑 筋，积 极 举 手 发 言。
只 要 努 力，相 信 你 能行。
54.你 是 一 个 表 面 文 静、内 心 活 泼 的 女 孩。
你 尊 敬 师 长，友 爱 同学。令 老 师 高 兴 的 是，上 课 也 能 见 到 你 举 手 发 言，但平时 作 业不 够 自 觉，时 而 有 拖 拉 现 象，希 望 你 做 一 名 自 觉、自 爱、守 信用 的 好 孩 子。
55.你 性 格 内 向，平时 热 爱 劳 动，关 心 集 体，积 极 参 加 学 校 开 展的 各 项 活 动，但 作 为 一 名 学 生，应 把 学习放 在 第 一 位，在 学习上 你 缺 乏 自 觉 性，作 业 不 能 按 时 完 成，希 望 你 改 正 缺 点，正 视自 己 的 优 点，争 取 再 创 佳 绩。
56.你 是 一 个 机 灵、顽 皮 的 男 孩。
你 虽 个 子 小 但 活 动 量 较 大，你对 人 有 礼 貌，劳 动 能 积 极 参 加。但 作 为 学 生 应 把 学习放 在 第 一位。希 你 今 后 端 正 学习态 度，不 要 惹 事 生 非，做 一 个 人 人 喜 爱的 好 学 生。
57.你 是 一 个 可 爱 的 女 孩 子。
你 遵 守 学 校 的 各 项 规 章 制 度，你 讲礼 貌，讲 卫 生，能 积 极 配 合 老 师 做 好 班 内 的 工 作，但 上 课 举 手发 言 太 少，希 今 后 更 加 努 力、刻 苦，相 信 你 的 明 天 是 一 片 光 明的。
58.你 是 一 个 聪 明 伶 俐 的 女 孩，平时 能 按 时 完 成 作 业，学习较 认真，爱 说 爱 打 扮，但 上 课 不 认 真，自 控 能 力 差，学习成 绩 不 够稳 定。
希 今 后 改 掉 自 身 的 坏习惯，写 好 字，争 做 好 学 生。
59.你 是 一 个 沉 默 寡 言 的 学 生，平时 很 少 看 见 你 和 别 人 说 话，真因 如 吃 此，你 的 写 作 能 力 较 差，再 加 上 老 师 布 置 的 作 业 不 能 按时 完 成，时 常 拖 欠，学习成 绩 特 别 差。
希 今 后 认 真 读 书，上 课积 极 发 言，努 力 提 高 学习成 绩。
60.你 是 一 个 性 格 内 向 的 女 孩，在 班 里，不 看 见 你 和 别 人 交 谈，上 课 能 专 心 听 讲，作 业 能 按 时 完 成，学习上 能 尽 主 观 努 力，但思 维 反 应 较 慢，学习成 绩 并 不 理 想。希 今 后 发 扬 笨 鸟 先 飞 的 精神，多 看 课 外 书，提 高 自 己 的 阅 读 能 力 和 写 作 水平。
61.你 是 一 个 懂 事、聪 明 能 干 的 孩 子。平时 学习认 真，成 绩 优 良。作 业 字 迹 清 楚 端 正，课 间 爱 活 动，善 于 和 同 学 交 朋 友，真 讨 人
熹 欢，但 自 控 能 力 差，上 课 随 便 讲 话，希 你 今 后 正 视 自 身 的 缺点，争 做 诸 方 面 全 面 发 展 的 好 学 生。
62.你 是 一 个 性 格 内 向、沉 默 寡 言 的 孩 子，胆 子 较 小，遇 到 一 点困 难 和 挫 折 就 会 掉 眼 泪。
平时 老 师 布 置 的 作 业 不 能 按 时 完 成，学习成 绩 不 够 理 想，执 笔 姿 势 不 正 确。希 你 今 后 养 成 良 好 的 学习习惯，做 作 业 的 速 度 就 会 大 幅 度 提 高。
63.你 是 一 个 活 泼 可 爱 的 男 孩，真 讨 人 喜 欢。
平时 学习较 认 真，成 绩 较 好，发 言 热 列，劳 动 积 极。但 老 师 布 置 的 做 业 不 能 完 成，时 常 拖 拉。
希 你 今 后 按 时 完 成 作 业，争 做 好 学 生。
64.你 平时 能 团 结 同 学，关 心 集 体，积 极 参 加 学 校 组 织 的 各 项 活动，劳 动 积 极，脏 活、累 活 抢 着 干，但 学习上 较 马 虎，错 别 字太 多。在 这 里，老 师 要 送 你 一 句 话 ：
“ 勤 能 补 拙 是 良 训，一分 辛 苦 一 分 才。
”
65.你 是 一 个 爱 学习，很 懂 事 的 孩 子，平时 能 主 动 帮 助 学习上 有困 难 的 同 学，班 级 工 作 认 真 负 责，是 老 师 的 小 助 手，是 同 学 学习的 楷 模，希 你 再 接 再 厉，记 住 “ 人 外 有 人，天 外 有 天 ” 的名 言。
66.你 是 一 个 爱 学习，懂 礼 貌 的 女 孩 子，每 天 等 主 动 帮 助 学习上有 困 难 的 同 学，平时 穿 戴 整 洁，关 心 集 体，与 同 学 和 睦 相 处，学习认 真，成 绩 优 良，你 的 一 颗 心 “ 像 ” 闪 光 的 金 子，各 项活 动 能 积 极 参 加，希 你 再 接 再 厉，乘 胜 前 进。
67.你 是 一 个 活 泼 好 动 的 女 孩 子，很 讨 人 喜 欢，平时 穿 戴 整 洁，待 人 有 礼 貌，同 学 之 间 和 睦 相 处，学习没 有 多 大 的 进 步，作 业常 拖 拉，不 能 按 时 完 成，希 今 后 加 快 做 作 业 的 速 度，认 真 写 好字。
68.你 是 一 个 聪 明 活 泼 的 女 孩，普 通 话 说 得 流 利，平时 能 团 结 同学，积 极 参 加 学 校 的 各 项 活 动，思 维 敏 捷，时 常 做 小 动 作，自控 能 力 较 差，希 今 后 取 己 之 长，补 其 之 短，努 力 提 高 学习成 绩。
69.你 是 一 个 忠 厚、老 实 的 男 孩。
平时 能 和 同 学 友 好 相 处，气 量大，胆 量 较 小，但 上 课 不 专 心，爱 开 小 差，老 师 布 置 的 作 业 不能 按 时 完 成，学习成 绩 特 别 差。希 今 后 改 掉 坏习惯，争 取 更 大的 进 步。
70.你 是 一 个 文 静、懂 事 的 女 孩。
平时 能 严 格 要 求 自 己，是 老 师的 好 助 手。
学习认 真，成 绩 优 良，作 业 字 迹 端 正、清 楚，是 同学 们 学习的 楷 模。
希 今 后 再 接 再 厉，学习更 上 一 层 楼。
71.你 是 一 个 热 爱 劳 动 的 孩 子，平时，团 结 同 学，但 上 课 不 够 专心，老 师 布 置 的 作 业 不 能 及 时 地 完 成。思 维 反 应 较 慢，记 忆 力特 别 差，各 门 功 课 成 绩 也 差，希 今 后 加 倍 努 力 提 高 各 科 成 绩。
72.你 是 一 个 聪 明 伶 俐、活 泼 可 爱 的 女 孩。学习认 真，成 绩 优 良，能 主 动 帮 助 学习上 有 困 难 的 同 学，班 级 工 作 认 真 负 责，是 老 师的 好 助 手，同 学 们 学习的 楷 模。
希 你 戒 骄 戒 躁，力 争 上 游。
73.你 是 一 个 性 格 内 向、聪 明 伶 俐 的 男 孩。
平时 能 按 时 完 成 老 师布 置 的 作 业，学习认 真，成 绩 优 良，做 事 认 真。
但 可 后 不 太 喜欢 活 动。希 今 后 上 课 大 胆 发 言，多 看 课 外 书，努 力 提 高 写 作 水平。
74.你 是 一 个 活 泼 可 爱 的 女 孩，真 讨 人 喜 欢，做 事 能 干，是 老 师的 得 力 助 手。平时 能 歌 善 舞，同 学 们 都 很 羡 慕 你。班 级 工 作 认真 负 责，真 了 不 起，但 由 于 年 龄 小，自 控 能 力 差。
希 你 发 扬 成绩，弥 补 不 足。
75.你 虽 是 女 孩，却 有 男 孩 般 的 性 格，同 学 的 学习用 品 你 爱 看、爱 弄。学习较 认 真，课 后 能 主 动 帮 助 学习上 有 困 难 的 同 学，平时 爱 管 闲 事。
希 你 认 真 写 好 字，争 做 一 个 讲 卫 生 的 好 孩 子。
76.你 是 一 个 活 泼 的 男 孩。
平时 很 顽 皮，同 学 之 间 团 结 友 爱，能按 时 完 成 老 师 布 置 的 作 业，学习较 认 真，成 绩 较 好，但 上 课 注意 力 不 集 中，爱 开 小 差，有 时 还 要 惹 是 生 非。
希 你 发 扬 成 绩，改 掉 坏习惯，努 力 提 高 自 己 的 语 言 表 达 能 力。
77.你 见 到 老 师 总 是 礼 貌 相 待，平时 能 做 好 老 师 的 小 助 手，每 天还 能 帮 助 差 生 补习功 课。老 师 发 现 你 做 作 业 比 以 前 细 心，希 望你 坚 持 下 去。
希 你 再 接 再 厉，乘 胜 前 进。
78.你 是 一 个 性 格 内 向，做 事 谨 慎 的 孩 子，在 校 能 遵 守 纪 律，团结 同 学，乐 于 助 人，自 尊 自 重，渴 求 知 识，学习刻 苦、踏 实，但 学习过 程 中 不 讲 究 学习方 法，学 过 的 知 识 不 能 灵 活 运 用。希你 发 扬 笨 鸟 先 飞 的 精 神，将 会 到 达 理 想 的 彼 岸。
79.你 是 一 个 思 维 敏 捷，乐 于 助 人 的 学 生。
课 上 能 积 极 发 言，遇到 疑 难 有 钻 研 精 神，但 学习中 缺 乏 恒 心，时 好 时 坏，如 果 你平时 能 严 格 要 求 自 己，改 掉 粗 心 的 毛 病，你 将 会 是 同 学 学习中 的榜 样。
80.你 是 一 个 聪 明 的 孩 子，生 活 中 你 能 与 大 家 和 睦 相 处，平时 能按 时 完 成 老 师 布 置 的 作 业，但 学习中 没 有 钻 研 精 神，遇 到 疑 难
得 过 且 过，故 学习成 绩 不 够 稳 定。希 你 正 视 自 身 的 缺 点，争 取下 学 期 有 更 新 的 进 步。
81.你 为 人 和 善，不 与 他 人 斤 斤 计 较，仪 表 整 洁，尊 敬 师 长，按时 完 成 老 师 布 置 的 作 业，但 学 劲 不 足，思 维 反 应 不 快，故 成 绩不 能 突 出，假 如 你 能 勤 思 多 问，积 极 动 脑，收 获 益 匪 浅。
82.你 机 灵、调 皮，尊 敬 师 长，关 心 集 体，积 极 参 加 学 校 组 织 的各 项 活 动，但 在 学习上 无 进 取 心，得 过 且 过，课 后 贪 玩 少，温习功 课，上 课 有 时 开 小 差。
希 你 正 视 自 身 缺 点，加 倍 努 力，今后 定 能 淋 漓 尽 致 地 发 挥 你 的 聪 明 才 智。
83.你 是 个 老 实、害 羞 的 人，在 班 内 与 同 学 团 结 互 助，学习中 较认 真，但 思 维 反 映 迟 钝，有 疑 难 的 不 能 灵 活 运 用，学习成 绩 很不 理 想。
希 你 认 真 细 心 些，努 力 提 高 小 成 绩。
84.你 是 一 个 文 静、内 向 的 孩 子，与 同 学 和 睦 相 处，学习也 较 认真 作 业 字 迹 端 正、清 楚，但 学习上 钻 研 不 深，知 难 而 退，求 知欲 不 强，学 过 的 知 识，不 能 灵 活 运 用，正 因 如 此，正 确 率 降 低。希 在 学习上 能 锲 而 不 舍 地 努 力 进 取，将 取 得 更 大 的 成 绩。
85.你 开 朗、乐 观，助 人 为 乐，热 情 大 方，在 课 上 你 认 真 听 讲，积 极 发 言，独 立、分 析 问 题 的 能 力 较 强，但 学习上 主 观 不 努 力，没 有 恒 心，时 好 时 坏，有 时 出 现 骄 傲 情 绪，学习成 绩 不 够 稳 定。希 你平时 严 格 要 求 自 己，改 掉 粗 心 的 毛 病，将 成 为 同 学 们 学习的 楷 模。
86.你 是 一 个 性 格 内 向 的 孩 子。
同 学 与 你 较 易 相 处，学习上 较 认真，上 课 专 心，老 师 布 置 的 作 业 能 按 时 完 成。但 活 动 中 不 大 活跃，兴 趣 不 浓。
上 课 举 手 不 积 极，学习不 得 答，正 确 率 不 高，成 绩 不 够 理 想。
希 你 今 后 大 胆 发 言，争 取 取 得 优 异 的 成 绩。
87.你 聪 明 可 爱，活 泼 调 皮，热 爱 集 体，团 结 同 学，按 时 完 成 作业，但 上 课 注 意 力 不 集 中，爱 开 小 差，好 胜 心 不 强，课 后 贪 玩上，温习功 课，故 成 绩 不 够 理 想。希 你 充 分 发 掘 你 的 聪 明 才 智，争 做 好 学 生。
88.在 老 师 眼 里，你 是 个 不 善 多 言 的 孩 子。你 尊 敬 师 长，友 爱 同学，关 心 集 体，乐 意 为 大 家 服 务，学习上 你 自 觉 认 真。
希 望 你以 后 上 课 要 积 极 举 手，大 胆 发 言，抓 住 机 会，努 力 培 养 自 己 的口 头 表 达 能 力，为 写 好 作 文 打 基 础。
89.你 性 格 内 向，平时 不 大 爱 说 话，和 同 学 能 和 睦 相 处，能 按 时完 成 老 师 布 置 的 作 业，学习上 能 尽 到 主 观 上 的 努 力，但 思 维 反应 迟 钝，准 确 率 不 高，学 过 的 知 识 不 能 灵 活 运 用。希 今 后 积 极锻 炼，注 意 适 当 的 营 养，提 高 记 忆 力。
90.你 性 格 内 向，胆 小 怕 事，与 同 学 无 争 吵，是 一 个 听 话 的 孩 子，劳 动 积 极 肯 干，同 学 老 师 都 很 佩 服 你。学习上 学 劲 较 足，上 课爱 动 脑，举 手 积 极，但 记 忆 力 不 强。希 你 能 多 看，多 想，多 练，学习成 绩 将 会 有 所 提 高。
91.在 老 师 心 目 中，你 是 个 既 聪 明、机 灵 的 男 孩。学习上 有 余 力，但 你 有 时 没 有 把 心 思 放 在 学习上，特 别 这 一 学 期 内，你 让 老 师失 望。既 然 是 班 干 部，就 必 须 处 处 严 格 要 求 自 己。只 要 你 克 服自 身 的 毛 病，一 定 会 成 为 出 色 的 学 生。
92.诚 实、热 情、关 心 集 体、学习自 觉 是 你 最 突 出 的 优 点，从 你对 老 师 毕 恭 毕 敬 的 话 语 中，可 以 看 出 你 是 个 有 教 养、懂 礼 貌 的好 孩 子，能 积 极 参 加 体 育 活 动，也 是 老 师 出 色 的 左 右 手，只 是你 在 班 级 管 理 中 还 要 更 大 胆 些，祝 你 在 新 学 年 中 有 新 的 突 破。
93.你 是 个 生 性 好 动、聪 明 的 女 孩，对 于 课 堂 上 老 师 的 提 问，你能 认 真 思 考 积 极 发 言。劳 动 默 默 无 闻、埋 头 苦 干。但 你 有 点 象
男 孩，上 课 爱 做 小 动 作，贪 玩，让 老 师 生 气，希 望 你 今 后 改 掉缺 点，认 准 目 标，加 倍 努 力，做 个 人 人 称 赞 的 好 学 生。
94.在 老 师 心 目 中，你 是 个 文 弱 的 男 孩，上 课 不 爱 回 答 问 题，说话 也 有 点 腼 腆，可 见 你 内 心 比 较 善 良，只 是 在 学习上 你 没 有 尽力，不 像 是 你 的 作 用，男 孩 子 就 应 该 在 学习上 有 所 作 为，不 要老 是 缩 手 缩 脚 的，大 胆 地 投 入 到 学习中 来 吧！积 极 参 与 课 堂 学习，树 立 信 念，向 旧 的 自 我 挑 战 吧！
95.你 是 个 懂 礼 貌、聪 明 的 男 孩，你 人 小 心 大，主 意 特 别 多，劳动 积 极。但 学习上 不 够 自 觉，作 业 总 是 不 能 完 成。最 大 的 缺 点就 是 一 个 “ 懒 ” 字，“ 书 山 有 路 勤 为 径 ”，要 想 有 所 作 为，还得 多 下 苦 功，那 就 收 敛 一 下 你 那 颗 爱 玩 的 心，全 身 心 投 入 到 学习中 去 吧！
96.在 老 师 眼 里 你 文 静、懂 事、踏 实、稳 重，在 班 里 并 不 显 眼，却 时 刻 有 一 颗 关 心 集 体 的 心，平时 能 与 同 学 和 睦 相 处，积 极 参加 文 体 活 动。上 课 能 认 真 听 讲，但 缺 少 一 份 钻 劲。希 望 你 积 极动 脑，各 方 面 严 格 要 求 自 己，不 断 完 善 自 己 却 迎 接 更 大 的 挑 战。
97.你 是 个 活 泼 可 爱、懂 事 的 女 孩，能 带 头 参 加 各 项 活 动，对 人有 礼 貌，说 话 有 分 寸，对 人 热 情 真 诚。
学习主 动 认 真，只 是 对
于 难 题，你 钻 研 得 不 够，老 师 希 望 你 刻 苦 钻 研，培 养 过 硬 本 领，走 好 人 生 第 一 步，相 信 你 一 定 能 行！
98.你 尊 敬 老 师、团 结 同 学，劳 动 积 极 肯 干，但 在 学习上 你 就 不同 了，作 业 经 常 有 拖 拉 现 象，没 有 自 觉 性。老 师 真 诚 希 望 你 端正 学习态 度，珍 惜 美 好 时 光，全 身 心 投 入 学习中 去，利 用 自 己聪 明 的 脑 袋，相 信 你 一 定 能 行！
99.在 老 师 心 目 中 你 是 个 善 良、纯 朴 的 男 孩，平时 劳 动 积 极，能乐 意 为 班 级 服 务，对 人 有 礼 貌，思 想 上 有 上 进 性，上 课 能 认 真听 讲，但 缺 少 一 份 钻 劲。
希 望 你平时 多 下 苦 功 夫，不 懂 就 问，争 取 好 成 绩。
100.你 是 个 可 爱 的 女 孩，在 课 堂 上 老 师 能 发 现 你 专 注 的 神 情，感受 到 你 对 知 识 的 渴 望，你 是 个 认 真 的 人，认 真 对 待 自 己 该 做 的事。老 师 希 望 你 各 方 面 严 格 要 求 自 己，不 断 完 善 自 己，迎 接 更大 的 挑 战
第五篇：小学老师对学生评语
学生评语
1、老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。
2、你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的！
3、你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美好生活与童年时代！
4、作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣；学习认真进取„„你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？
5、当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时„„作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。同时你也要提高自己的学习成绩，进一所好初中！
6、你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，你上课积极发言，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，你尊师爱师，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，你的人生将会更加精彩！
7、你是一个文静、可爱的孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能积极发言，作业也完成得较好，总的一句话，学习上比较认真。但在生活上，老师希望你能多向好同学看齐，好好努力呀，老师可是在关注着你的每一点进步，争取在最后取得好成绩！
8、诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄弱的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向优秀同学学习,多和她（们）探讨，你一定会有很大的收获的。你勤学好问，爱动脑筋，做事泼辣果断，是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。在美术、书法、钢琴等方面，你已经超出了常人的范围，用你自己的话说就是：“天才！”在学习方面你也领先一畴，但是金无足赤，人无完人，老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自己的短处，使自己做得更好，更出色！还有，以后上学可别再迟到啦！
9、在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！
10、这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊！你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。
11、你诚实守纪，就像你的名字一般，你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，喜欢对问题追根究底，所以你的学习成绩很优秀，但有时你还是很粗心哦。希望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来，给自己多一点信心，多一点细心，你的人生将会和你打篮球一般精彩！
12、你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦！
13、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力。
14、同学们都喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你的聪明可爱，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不高兴的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗？因为你的字，其实你可以写好的，只要你肯下功夫，但是你没有去做，这可很不好呀，老师希望在书写方面你能多下功夫，同时，以后早上可别再迟到了！
15、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生！不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲，你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
16、你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你在学习上也能独立自觉，自己管理自己！
17、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。
18、你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊！还有要和同学好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，如：虚心接受他人批评，坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。老师一直为你有很强的学习积极性而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取出好成绩。
19、你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑思考！希望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映像！送你一句话：有志者，事竟成！
20、你话虽不多却很聪明，上课时总能看到你激动的小手，你那急切想回答问题的心情老师完全能理解，如果你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时认真执着的态度，你的学习，你的生活，你的一切都会像你在绘画上取得的成绩一样出色！因为你可以，你行！
