第一篇：中心学校纠风工作总结

阿克萨来乡中心学校纠风工作总结

我校2011年纠风工作，紧紧围绕以“办人民满意教育”、“创人民满意学校”、“当人民满意教师”为目标，全面贯彻党的十七大精神，坚持从严治党，标本兼治，统筹全局，加强监督，不断加强行风建设，以纠风建设的实际成果取信于民，加强对党员干部的教育、管理和监督，抓好各项廉政制度建设，切实纠正不正之风，真正把纠风工作纳入领导班子的目标管理责任制。

一、加强领导，注重学习，从思想上、制度上规范党员领导干部行为。

1、加强纠风工作的领导。

学校在年初就制定好年度纠风工作计划，做到工作有计划、有实施方案、有总结。在工作中，学校一把手亲自抓，将上级工作部署分解成学校的具体任务，确定负责人并明确了工作目标及要求，做到党委统一领导，齐抓共管，各负其责，广泛接受群众监督。及时调整了学校纠风工作领导小组，同时定期召开支部会、校委会和党员有关专项教育，严格执行财务纪律，认真组织代表学习自己的职责，以发挥好作用。

积极做好廉政承诺，结合“讲党性、重品行、做表率”活动以及“解放思想、转变作风、加快发展，树党员干部新形象”大讨论活动的开展，通过民主测评、谈话、发放调查问卷等方式和渠道，积极征求群众的意见和建议，及时了解教职工对领导班子及成员存在的意见、建议，对群众有反映的问题，及时开会研究，属于干部和党员自身问题的，利用多种形式加以解决、改进和提高。同时还经常性地召开学校党支部进行专题工作研究，落实上级精神和教职工反映比较强烈的问题。

2、开展形式多样宣传教育活动。

结合“讲党性、重品行、做表率”和大讨论活动，组织党员干部学习、反思、意见征询，写出对照检查、自我剖析材料，对提出的意见和建议写出整改措施，认真整改。把学习“三个代表”重要思想与加强学校党风廉政教育紧密结合起来，引导全体干部和党员教师自觉树立全心全意为人民服务的公仆意识，自觉维护广大人民群众的根本利益。为此我们提出“三个结合”：即把学习科学发展观与学校党风廉政工作实际紧密结合，把学校廉政建设与加强学校干部、党员队伍建设紧密结合，把党风建设与加强

依法治校、依法治教紧密结合。我们还提出了“三个认同”，即“学校每一位干部的工作思路，要与学校的办学思想相一致；每一位党员的言行，要与上级的各项要求相符合；每一位教职工的职业道德，要与教育工作的长期、艰巨等性质相适应。”学校廉政，就要从“小事”做起、从我做起、从现在做起。

加强党的宣传工作，加强反腐倡廉的舆论导向作用，增加宣传信息，提高宣传的实效。支部中心组成员积极学习廉政法规，进一步加强对廉政法规的了解和认识，积极阅读廉政荐文，努力提高拒腐防变能力，校支部积极组织全体党员学习《加强党的执政能力建设》、《党章》等有关政策并撰写读书笔记。结合大讨论活动，改变学习方式，多次举办座谈会，就如何办好人民满意的学校、如何加强学校的教育教学管理等问题广泛征求教职工的意见和建议，收到了一定的效果。

二、加强制度建设，构建照章办事的廉政体系。

加强行风建设，制度是一个长期稳定的规范机制，是照章办事的重要依据。学校十分重视规章制度建设，在原有的基础上，修订了党风廉政建设制度，师德行风建设制度，发展党员公示制度等一系列行风建设制度，从不同层次，不同角度对学校工作作出规范，促进制度化管理，从制度上加强了行风建设。

三、以党风建设为载体，深入推进纠正行业不正之风工作。

我校在纠风工作中采取以党风廉政教育促进行业作风转变，坚持廉洁行政，依法行政，正确行使党和人民赋予的权力。

一是紧扣“加强作风建设，促进廉洁从教”的主题，认真开展好“党风廉政教育”活动，把党风廉政建设与治理商业贿赂和行风政风工作相结合；二是通过学习先进典型撰写心得体会、观看反腐倡廉电教片、开展讨论会等教育，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识；三是结合教育系统实际，采取设臵意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等形式，广泛征求领导班子及个人在思想作风、工作作风方面存在的突出问题，沟通了思想，增进了领导干部和领导班子的团结；四是坚持开门评议，设立意见箱，进行群众评议活动，对群众反映的问题，召开专题会议，研究制定整改措施，及时处理和改进，收到了良好的效果。

四、加强对工会、教代会的领导，推进民主管理建设。

重视工会建设，工会主席参与学校重大问题的决策，参与学校的民主监督工作，参与对学校领导民主评议。加强学校的师德行风建设，同时认真贯彻教代会章程，及时召开教代会，决策审议学校的发展规划，学校制定的制度和财务收支情况，维护教职工的合法权益，促进学校的民主管理。

五、建立健全“校务公开”监督机制，不断完善“校务公开”形式。

1、学校成立了“校务公开领导小组”和“校务公开工作监督小组”，制定健全的规章制度，加强管理。对学校校务、财务、党务等工作进行领导和监督。

学校尽可能将一切可公开的事情公开，凡涉及学校重大事务和大宗项目的花费从操作程序到公布结果均做到公开化，使得收费行为更加透明公开，让全体教师、学生及家长了解学校的工作意图和作法，做到收费工作公开化、透明化，使每名教职工有知情权、参与权、监督权。

2、学校设立了校务公开专栏，定期更换，定期通报重大财政收支、收费的项目、依据、标准、用途等情况，公开师生及家长关心的热点问题，便于教职工及家长们及时了解和监督。学校通过各种途径征求教师学生家长意见，并设立举报电话及举报箱，对家长提出的问题，学校能及时给予回答并做好解释，力争让每个家长满意。

3、学校利用教职工大会向教职工通报学校发展方向、发展规划、条件改善等情况，召开家长会等形式主动征求家长们的意见，及时了解家长们对学校管理、班主任工作以及任课教师情况的反映。

六、采取多种措施，抓紧落实纠风治乱工作，杜绝违规现象的发生。学校严格执行国家、自治区规定的收费项目、标准、范围，严格执行“农村义务教育阶段一律免收学杂费、书费”的规定，对上级教育部门责令停止收取的费用，坚决执行，未经批准或超标准、超范围收费现象，无一例出现，对于教辅的订阅及服务性收费完全自愿，公开。教师用书严格按教育厅制定的《目录》征订，无搭车收费，自觉抵制各种行为的摊派行为。

学校经常性地检查各职能部门有无违规行为，杜绝“乱收费、乱订材料”的现象，做到警钟常鸣，防微杜渐，每学期，针对收费情况校党支部都要

深入到班级进行关于收费情况的问卷调查，了解家长对学校收费工作的满意程度，对有违规苗头的及时警告、制止，做到防患于未然。

学校还对全体教师提出了明确的要求及违规的处理意见，还对全乡公布了投诉电话，设立了举报箱，接受社会的监督，至今没有关于我校教师违规的投诉。

七、今后的打算：

今后的工作中，我们将认真总结经验，解决问题，克服困难，不断进取。

一、是要进一步提高认识，落实工作各项任务。继续坚持“两手抓、两手都要硬”的方针和“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，严格执行党风廉政建设责任制和纠风工作责任制；

二、是要加强行风、政风建设，切实解决损害群众利益的突出问题。

三、是继续深入开展教育乱收费专项治理工作，继续抓好宣传教育工作，强化法律意识和纪律观念，着力构建防治商业贿赂的长效机制；

四、是全面推行校务公开工作，不断拓展校务公开的内容，创新校务公开的形式，保证校务公开真实、及时、便民，把教职工普遍关心、涉及教职工切身利益、容易滋生腐败问题的各类事项作为校务公开的重点内容。

五、从源头上进行党风廉政建设和师德行风建设，保证党的先进性，增强行风建设的力度。

六、加强对党员干部教育培训，从思想上、组织上、作风上保持党员干部的廉政自律，促进我校党行风建设再上一个新的水平。

阿克萨来乡中心学校

2011年12月

第二篇：中心学校纠风工作总结

菜园学校工作汇报材料

浚县卫溪区菜园学校位于卫溪区菜园街中段路东，始建于1976年,占地面积5239平方米，现有六个教学班，在校生300余人，教职工15人。

学校紧紧围绕以“办人民满意教育”、“创人民满意学校”、“当人民满意教师”为目标，全面贯彻党的十八大精神，坚持依法治校、从严治校，标本兼治，加强监督，不断加强行风建设，以纠风建设的实际成果取信于民，抓好各项廉政制度建设，切实纠正不正之风，真正把纠风工作纳入日常工作之中。

一、加强领导，齐抓共管

在工作中，学校一把手亲自抓，将上级工作部署分解成学校的具体任务，确定负责人并明确了工作目标及要求，做到统一领导，齐抓共管，各负其责，广泛接受群众监督。

二、加强制度建设，构建照章办事体系。

学校十分重视规章制度建设，在原有的基础上，修订了廉政建设制度，师德行风建设制度，从不同层次，不同角度对学校工作作出规范，促进制度化管理。

三、加强对工会、教代会的领导，推进民主管理建设。

学校历来重视工会和教代会工作，工会和教代会参与学校重大问题的决策，参与学校的民主监督工作，参与对学校领导民主评议。加强学校的师德行风建设，决策审议学校的发展规划，学校制定的制度和财务收支情况，维护教职工的合法权益，促进学校的民主管理。

四、加强师德教育，规范教师职业行为。学校始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，在师德师风建设中，有目的、有要求、有计划、有具体活动安排，重效果，层层落实，利用多种形式对教师进行师德教育，在教师中提倡爱岗敬业、热爱学生、尊重学生，公平、公正的善待每一个学生，不歧视、讽刺、排斥学生，不体罚或变相体罚学生。严格执行中小学生作息时间，减轻学生过重课业负担。一系列学习、宣传教育活动的开展，收到了较好的效果因此没有发现严重违反师德与违法乱纪的情况

五、建立健全“校务公开”监督机制，不断完善“校务公开”形式。

1、学校成立了“校务公开领导小组”和“校务公开工作监督小组”，制定健全的规章制度，加强管理。对学校校务、财务等工作进行领导和监督。

学校尽可能将一切可公开的事情公开，凡涉及学校重大事务和大宗项目的花费均做到公开化，使每名教职工有知情权、参与权、监督权。

2、学校通过各种途径征求教师学生家长意见，对家长提出的问题，学校能及时给予回答并做好解释，力争让每个家长满意。

3、学校利用教职工大会向教职工通报学校发展方向、发展规划、条件改善等情况，召开家长会等形式主动征求家长们的意见，及时了解家长们对学校管理、班主任工作以及任课教师情况的反映。

六、采取多种措施，杜绝违规现象的发生。

学校严格执行国家、省、市、县规定的收费项目、标准、范围。严格执行“农村义务教育阶段一律免收学杂费、书费”的规定，对上级教育部门责令停止收取的费用，坚决执行，未经批准或超标准、超范围收费现象，无一例出现，对于教辅的订阅及服务性收费完全自愿，公开。

学校经常性地检查各部门有无违规行为，杜绝“乱收费、乱订材料”的现象，做到警钟常鸣，防微杜渐，对有违规苗头的及时警告、制止，做到防患于未然。

七、今后的打算：

今后的工作中，我们将认真总结经验，解决问题，克服困难，不断进取。

一、是要进一步提高认识，落实工作各项任务。继续坚持“两手抓、两手都要硬”的方针和“谁主管、谁负责”的原则，严格执行党风廉政建设责任制和纠风工作责任制。

二、是要加强行风、政风建设，切实解决损害群众利益的突出问题。

三、是继续深入开展教育乱收费专项治理工作，继续抓好宣传教育工作，强化法律意识和纪律观念。

四、是全面推行校务公开工作，不断拓展校务公开的内容，创新校务公开的形式，把教职工普遍关心、涉及教职工切身利益的各类事项作为校务公开的重点内容。

第三篇：乔仁中心学校纠风工作总结

巴乡小学纠风工作总结

巴乡小学2010年纠风工作，全面贯彻党的十七大精神，坚持从严治党，标本兼治，统筹全局，加强监督，不断加强行风建设，以纠风建设的实际成果取信于民，加强对党员干部的教育、管理和监督，抓好各项廉政制度建设，切实纠正不正之风，真正把纠风工作纳入领导班子的目标管理责任制。

一、加强领导，注重学习，从思想上、制度上规范党员领导干部行为。

1、加强纠风工作的领导。

学校在年初就制定好纠风工作计划，做到工作有计划、有实施方案、有总结。在工作中，学校党政一把手亲自抓，将上级工作部署分解成学校的具体任务，确定负责人并明确了工作目标及要求，做到党委统一领导，齐抓共管，各负其责，广泛接受群众监督。及时调整了学校纠风工作领导小组，同时定期召开党委会、校委会和党员有关专项教育，严格执行财务纪律，认真组织代表学习自己的职责，以发挥好作用。

积极做好廉政承诺，结合“讲党性、重品行、做表率”活动以及“解放思想、转变作风、加快发展，树党员干部新形象”大讨论活动的开展，通过民主测评、谈话、发放调查问卷等方式和渠道，积极征求群众的意见和建议，及时了解教职工对领导班子及成员存在的意见、建议，对群众有反映的问题，及时开会研究，属于干部和党员自身问题的，利用多种形式加以解决、改进和提高。同时还经常性地召开学校党委进行专题工作研究，落实上级精神和教职工反映比较强烈的问题。

2、开展形式多样宣传教育活动。

结合“讲党性、重品行、做表率”和大讨论活动，组织党员干部学习、反思、意见征询，写出对照检查、自我剖析材料，对提出的意见和建议写出整改措施，认真整改。把学习“三个代表”重要思想与加强学校党风廉政教育紧密结合起来，引导全体干部和党员教师自觉树立全心全意为人民服务的公仆意识，自觉维护广大人民群众的根本利益。为此我们提出“三个结合”：即把学习“三个代表”与学校党风廉政工作实际紧密结合，把学校廉政建设与加强学校干部、党员队伍建设紧密结合，把党风建设与加强依法治校、依法治教紧密结合。我们还提出了“三个认同”，即“学校每一位干部的工作思路，要与学校的办学思想相一致；每一位党员的言行，要与上级的各项要求相符合；每一位教职工的职业道德，要与教育工作的长期、艰巨等性质相适应。”学校廉政，就要从“小事”做起、从我做起、从现在做起。

加强党的宣传工作，加强反腐倡廉的舆论导向作用，增加宣传信息，提高宣传的实效。党委中心组成员积极学习廉政法规，进一步加强对廉政法规的了解和认识，积极阅读廉政荐文，努力提高拒腐防变能力，校党委积极组织全体党员学习《加强党的执政能力建设》、《党章》等有关政策并撰写读书笔记。结合大讨论活动，改变学习方式，多次举办座谈会，就如何办好人民满意的学校、如何加强学校的教育教学管理等问题广泛征求教职工的意见和建议，收到了一定的效果。

二、加强制度建设，构建照章办事的廉政体系。加强行风建设，制度是一个长期稳定的规范机制，是照章办事的重要依据。学校十分重视规章制度建设，在原有的基础上，修订了党风廉政建设制度，师德行风建设制度，发展党员公示制度等一系列行风建设制度，从不同层次，不同角度对学校工作作出规范，促进制度化管理，从制度上加强了行风建设。

三、以党风建设为载体，深入推进纠正行业不正之风工作。

我校在纠风工作中采取以党风廉政教育促进行业作风转变，坚持廉洁行政，依法行政，正确行使党和人民赋予的权力。

一是紧扣“加强作风建设，促进廉洁从教”的主题，认真开展好“党风廉政教育”活动，把党风廉政建设与治理商业贿赂和行风政风工作相结合；二是通过学习先进典型撰写心得体会、观看反腐倡廉电教片、开展讨论会等教育，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识；三是结合教育系统实际，采取设置意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等形式，广泛征求领导班子及个人在思想作风、工作作风方面存在的突出问题，沟通了思想，增进了领导干部和领导班子的团结； 四是坚持开门评议，设立意见箱，进行群众评议活动，对群众反映的问题，召开专题会议，研究制定整改措施，及时处理和改进，收到了良好的效果。

四、加强对工会、教代会的领导，推进民主管理建设。重视工会建设，工会主席参与学校重大问题的决策，参与学校的民主监督工作，参与对学校领导民主评议。加强学校的师德行风建设，同时认真贯彻教代会章程，及时召开教代会，决策审议学校的发展规划，学校制定的制度和财务收支情况，维护教职工的合法权益，促进学校的民主管理。

五、建立健全“校务公开”监督机制，不断完善“校务公开”形式。

1、学校成立了“校务公开领导小组”和“校务公开工作监督小组”，制定健全的规章制度，加强管理。对学校校务、财务、党务等工作进行领导和监督。

学校尽可能将一切可公开的事情公开，凡涉及学校重大事务和大宗项目的花费从操作程序到公布结果均做到公开化，使得收费行为更加透明公开，让全体教师、学生及家长了解学校的工作意图和作法，做到收费工作公开化、透明化，使每名教职工有知情权、参与权、监督权。

2、学校设立了校务公开专栏，定期更换，定期通报重大财政收支、收费的项目、依据、标准、用途等情况，公开师生及家长关心的热点问题，便于教职工及家长们及时了解和监督。学校通过各种途径征求教师学生家长意见，并设立举报电话及举报箱，对家长提出的问题，学校能及时给予回答并做好解释，力争让每个家长满意。

3、学校利用教职工大会向教职工通报学校发展方向、发展规划、条件改善等情况，召开家长会等形式主动征求家长们的意见，及时了解家长们对学校管理、班主任工作以及任课教师情况的反映。

六、采取多种措施，抓紧落实纠风治乱工作，杜绝违规现象的发生。

学校严格执行国家、自治区规定的收费项目、标准、范围，严格执行“农村义务教育阶段一律免收学杂费、书费”的规定，对上级教育部门责令停止收取的费用，坚决执行，未经批准或超标准、超范围收费现象，无一例出现，对于教辅的订阅及服务性收费完全自愿，公开。教师用书严格按教育厅制定的《目录》征订，无搭车收费，自觉抵制各种行为的摊派行为。学校经常性地检查各职能部门有无违规行为，杜绝“乱收费、乱订材料”的现象，做到警钟常鸣，防微杜渐，每学期，针对收费情况校党委都要深入到班级进行关于收费情况的问卷调查，了解家长对学校收费工作的满意程度，对有违规苗头的及时警告、制止，做到防患于未然。

学校还对全体教师提出了明确的要求及违规的处理意见，还对全乡公布了投诉电话，设立了举报箱，接受社会的监督，至今没有关于我校教师违规的投诉。

七、今后的打算：

今后的工作中，我们将认真总结经验，解决问题，克服困难，不断进取。

一、是要进一步提高认识，落实工作各项任务。继续坚持“两手抓、两手都要硬”的方针和“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，严格执行党风廉政建设责任制和纠风工作责任制；

二、是要加强行风、政风建设，切实解决损害群众利益的突出问题。

三、是继续深入开展教育乱收费专项治理工作，继续抓好宣传教育工作，强化法律意识和纪律观念，着力构建防治商业贿赂的长效机制；

四、是全面推行校务公开工作，不断拓展校务公开的内容，创新校务公开的形式，保证校务公开真实、及时、便民，把教职工普遍关心、涉及教职工切身利益、容易滋生腐败问题的各类事项作为校务公开的重点内容。

五、从源头上进行党风廉政建设和师德行风建设，保证党的先进性，增强行风建设的力度。

六、加强对党员干部教育培训，从思想上、组织上、作风上保持党员干部的廉政自律，促进我校党行风建设再上一个新的水平。

巴音库鲁提乡小学 2011年7月4日

第四篇：农技中心纠风工作总结

上半年，在市委市政府的领导下，按照总局要求和2009年工作目标责任书，抓紧抓好新时期各项工作任务，现将本上半年工作总结如下：

一、机构健全，领导重视，分工负责。

为了加强领导，确保纠风工作“一把手”工程，“一把手”负总责，专门成立了“农技中心纠正行业不正之风工作领导小组”，组长由主任陈霞担任，副组长由党支部书记、副主任张慧田担任，成员由工作认真、踏实的同志担任，分工明确，各负其责，责任具体，责任到人。

二、加强人员管理，完善各项制度。

上半年，根据《农业局系统纠风工作各项目标》和中心工作实际情况，制定了中心纠风工作计划，纠风工作制度和技术人员考核细则，做到制度措施上墙，年底严格按照纠风工作目标、纠风工作制度、考核细则进行考核打分，评出名次。坚持公开、公正、平等竞争的原则，奖勤罚懒，优胜劣汰、增强活力，力争多出科技成果，以获得好的经济效益和社会效益。teniu.cc

五、建立监督机制

为确保纠风工作各项目标的顺利落实，中心制定了监督约束机制，对纠风工作实行第一责任人追究制度。技术人员下乡要带课题、任务，回来要有交待、汇报，要出勤出力，努力提高工作效率，对待工作要不推诿、不敷衍，认真办好。单位不时下去进行抽查，如果发现脱岗现象，进行严肃处理，达到标本兼治的效果。

六、加大为农服务力度，取得了较好的成绩

为进一步巩固“三个代表”学教成果，真正做到实践“三个代表”，做到干部经常受教育，群众常期得实惠，纠正行业不正之风，更好地为果农服务。为了切实解决农民在生产中遇到的疑难问题，想农民所想，急农民所急，全心全意为农民服务，举办各种农业生产管理现场会3次，采用多途径、多形式，多层次地开展农业实用技术培训活动，利用“科技之冬”共培训农村基层党员干部和农牧民135期、26300人次。编印发放各类农业实用技术资料近5000份。通过开展各种科普活动和实用技术培训，极大地提高了广大技术干部和农牧民的科学文化素质，普及了各类农业实用技术和生产知识，传输了各类信息极大地提高了农的栽培管理水平，为果农切实解决了实际困难。

第五篇：2016学校纠风工作总结

2016学校纠风工作总结

学校的纠风工作，紧紧围绕“推进素质教育，创办特色学校”的办学目标，以“建设高素质的教职工队伍，为人师表树行业新风，办好教育让人民满意”为主题，与学校思想政治工作、精神文明建设、教师职业道德建设紧密结合，求真务实，全面实施师德师风形象工程，建设了一支思想过硬、业务精湛、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍，现将一年多来的纠风工作总结如下：

一、加强领导，建章立制定目标

教育行风的好坏，不仅关系到教育行业的形象，而且关系到党和政府的形象，关系到人民群众的切身利益。我校始终把教育行风建设作为学校管理的头等大事，放在重要议事日程常抓不懈。我们组织全校教职工认真学习了师市 “关于加强教育行风建设和评议”的一系列文件，领会精神实质，认清形势，提高认识，促使全体教职工自觉增强了开展教育行风建设和评议工作的紧迫感和责任感。学校成立了行风建设领导小组，制定了《师德建设实施方案》、《学校思想政治工作及教育行风建设规划》，制定了师德和行风建设的一系列规章制度，建立了行风建设监督体系，学区有关单位负责人、家长代表为师德师风建设校外监督员，成立了家长委员会，家长代表全程参与学校的各项管理，设立了家长意见箱、师德建设举报箱和举报电话。从而确保了学校师德师风建设有效运行。

二、强化管理，实施形象工程树师德

1、抓表率，带教风转变

一所学校办得好不好主要在领导。实施教师形象工程，必须首先抓好班子成员的作风建设，增强班子的凝聚力和战斗力，发挥班子成员的师德表率作用。制定班子成员行为准则。我们按照建设“四有好老师”的要求，通过讨论制定了《学校领导班子行为准则》，高标准、严要求领导成员在思想道德、工作态度、生活作风等方面都应该比教师做得更好，是教师的楷模。“打铁先须自身硬”。凡规定教师做到的，班子成员首先做到；要求教师不做的，领导成员必须首先不做。以“德高一筹、学高一筹、技高一筹”，树立班子成员的威信。坚持五带头，学校领导班子成员始终做到在“学习、团结、勤奋、廉洁、科研”方面起好模范带头作用，每天坚持早上班晚下班，工作深入细致，勤于吃苦，乐于奉献，每人都坚持上一门课。在生活上廉洁自律，克己奉公。搞好班子作风评议。我们制定了《领导班子作风评议表》，评议内容包括“贯彻方针，团结协作，勤政务实，公正廉洁”四个方面26条，每学期由教职工对领导成员进行一次民主测评，促使领导成员自觉加强师德修养，努力塑造表率形象，起到榜样示范作用。

2、抓管理，促师德升华

坚持教职工政治学习制度，围绕师德建设重心，组织教师学习《教育法》、《教师法》等法律法规和《教师职业道德规范》，在充分讨论的基础上制定了本校《教师职业道德规范》、《教职工文明行为准则》、《师德八条》、《应做十种事，忌做十种事》、《应说十种用语，忌说十种用语》等师德规范，对教师在依法执教、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、为人师表等方面提出了严格的要求和规定，坚持不懈地对教师加强“职业道德、社会公德、家庭美德”的“三德”教育，使教师树立起“事业心强、责任心强、纪律性强、进取心强”的四强观念，树立“坚持为学生的终生发展服务，努力让每个孩子都能健康成长；坚持为学生的未来搭建舞台，努力让每个孩子都有个性特长”。的办学思想。通过实施师德形象工程，我校教师满腔热情地关心爱护学生，无一例体罚排斥学生的现象发生；全体教师忠于职守，爱岗敬业，无一人从事或协助家属从事第二职业；教书育人，为人师表，无一例乱收费、乱订资料现象。

三、抓行风，接受社会监督

根据社会各界普遍关注的教育乱收费问题，我们从2016年下学期开始落实了教育收费公示制度，设立了教育收费公示栏，公布了学校收费项目、收费标准及监督电话，自觉接受群众和社会的监督。学校的收费项目严格执行了上级统一规定的标准，彻底杜绝了学校和教职工乱收费的行为。同时，我们在内校也加大了监督管理力度，建立健全了校务公开、经费内审等制度，强化了校内监督机制。

四、创建行风建设文化环境，营造行风建设氛围

创建行风建设文化环境，是教师感受美、培养美的重要途径，同时也是培养教师高尚职业道德情操的重要手段。因此，我们十分重视校园行风文化建设。一是设置宣传橱窗，展示学校的办学成果和教师的形象风采，二是在各教研室内张贴《教师工作职责》、《教师职业道德规范》、《师德八条》、等行风建设制度规范，并设置了“党员是旗帜”，“教师自检镜”时刻提醒教职工注意自己的仪表言行，树立良好的师表形象。增强了教师的荣誉感和责任感。

五、认真贯彻《规定》、学习张莉莉先进事迹

严格执行市纪委关于专项整治干部队伍中收送钱财问题的实施意见。狠抓领导干部廉洁自律工作。严禁领导干部以任何形式、任何名目收受钱物，为此，学校专门成立监督小组接受师生和家长的监督，班子成员率先在学校廉政承诺书上签字，廉洁自律，依法从政。全体教师宣誓并承诺廉洁从教，为人师表。学习张莉莉同志的先进事迹，以党和人民的利益追求而不以自身得失为价值取向的坚定信迎，情系家长，教书育人，全心全意为人民服务，恪尽职守，鞠躬尽瘁，尽心竭力做好本职工作。学习她艰苦朴素，清正廉洁，始终保持共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气的优良作风。全校教师决心以张莉莉同志为榜样，始终把党和人民的利益放在首位，不断强化服务意识，责任意识，牢固树立“公正廉洁，严谨求实，团结向上，为人师表”的良好形象，为人民的教育事业增光添彩，使我校的教育质量，教育水平再上新台阶。

六、以纠风为平台、实行阳光办学

实行阳光办学，办人民满意学校。为了进一步提升教师职业道德，规范教师执教行为，办人民满意学校，严格执行市教育局的有关文件规定狠抓行风建设，为了让每一个孩子都得到公平的教育机会，学校从“阳光分班”、“阳光排座”入手，率先在全校各年级中实行阳光操作。学校教职工举行“拒绝三乱”的宣誓仪式，签订行风建设责任状，凡违反师德者评优评先一票否决。由于措施得力，无一例违纪现象发生，开展“家长开放日”活动，无论是家长还是社会关心教育的任何人家长随时可以到校参观、咨询、听课、评课，这也是我们学校实行“阳光办学”的又一举措。

大力开展廉政政文化进校园活动。培养全校师生廉洁高尚的道德情操，学校通过创设廉洁的文化环境，开辟新生宣誓墙、廉政文化长廊、主题式楼层，领袖墙、冠军墙、美德墙催人奋进的廉政标语口号等方式，创设优雅的校园环境。通过加强校园的硬件建设，使学校校园环境更加整洁、优雅。

总之，在过去一年中里我校在纠风工作中虽然取得了一点成绩，但是纠风工作是一项长期而艰巨的任务。我们决心以成绩为起点，不断探索新途径，研究新办法，为办人民满意的学校而不懈的努力。