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我与读书的故事作文10篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我与读书的故事作文，希望对大家有所帮助。
我与读书的故事作文1走进书，就与书香撞了个满怀，香气中散发着知识的气息。书，你好！
不用出门，也不带什么礼物，就带着愉快的心情，捧起一本书，独自拜访我的一个个朋友……
哈利·波特，是我拜访的第一个好友。啊，哈利，你如沙漠中的一颗种子，在艰苦的环境下努力生长！伏地魔的打击，亲人的离去，对已是孤儿的你无疑是雪上加霜。尽管如此，这粒种子仍迎难而上，不怕困难，最终见到阳光。哈利，你的精神令我敬佩！
走进《名人传》，贝多芬的琴声让我陶醉不已，米开朗琪罗的雕像令我为之一震，托尔斯泰的巨著使我回味无穷……他们身上流露着一股奋发的力量，感染着每一个人。静静地，翻过一页页，我仿佛成了一朵白云，飘在那柔美的音乐上空，飘过一座座栩栩如生的雕像，体验人性的真善美……
在书的世界里，哪个不是我的朋友？我快活地向他们问好。你好，窗边的小豆豆！你天真无邪，是邀我一起玩耍吗？你好，淘气的马小跳！你的童真让我快乐，让我感受到生活的美好。你好，阿廖沙！你的童年虽苦难不断，但我仍然感受到你的乐观开朗。你好，调皮的格雷！你的故事使人捧腹大笑，但你怎能不是每个孩子的影子？喂，威尔伯，农场里的动物们是不是都很好？
阅读中国古典名著，我看到了中华化的精髓；捧起校园故事的书籍，我又感到轻松愉悦；回味外国作品，我见到了广阔无垠的知识海洋。
忽然，孙悟空腾云驾雾，到我面前，我们兴致勃勃地谈论西天取经的故事。紧接着，孔明满面笑容，徐徐走，我又饶有兴趣地询问起“赤壁之战”。
天暗了下，我也该回去了。我轻轻地挥手，大声地对朋友们说“再见”，便带着从朋友那里学到的知识，心满意足地回到了现实。
我与读书的故事作文2走进六年级之后,我们班掀起了一阵读书热潮。无论男生女生，每个人手头都经常拿着一本书，其中，有中外名著，也有有各种小说，内容繁多。
良好的读书气氛感染了我，我也深深的爱上了读书。甚至晚上，我也要抱着书入睡。
一个晚自习后，我带着沈石溪的小说《狼王梦》回到寝室。一番洗漱后，我坐进被窝里，津津有味地想起来。〈〈狼晚梦〉〉讲了母狼紫岚想培养自己的四只狼子成狼王，不料不但没能成功，反而使四只狼子都失去性命，只好把希望寄托在狼孙身上的故事。正当我看到蓝魂儿命悬一线的时候，生活老师推们而入，把灯关了。我只好老老实实地合上书，睡下了。
老师下班了，张怡抱怨道：“怎么这么早熄灯啊，我正看到最精彩的地方呢！”
“是啊，是啊！”马上又有人附和。
“我想到一个办法，我们可以去洗手间，把门关上,再打开灯，不就可以看书了吗？如果夜班老师来了，我们就说自己拉肚子不就行了嘛！”说完，张怡便拿着书，去洗手间了。另外两个同学也跟他一起去了。
我不想去。这时，我发现窗帘外透进来一缕灯光。我拿出书，对准光源。还真能看清楚。我兴奋极了，又开始津津有味地看了起来。我的心情也跟着情节一起变化。当我看到紫岚和老鹰同归于尽时，我禁不住流下泪来。因为我被紫岚伟大的母爱所感动了……
当我把书看完了，突然发现张怡他们都睡着了。幸好，夜班老师没发现我看书。我倒头便睡了。
我与读书的故事作文3幼儿园时期的我，就是一个读书狂。启蒙老师——爷爷教会了我《三字经》《弟子规》，上了幼儿园我就爱上了读书。
一个星期天，爷爷给我买来了《日记起步》《童话世界》《故事大全》------书的封面花花绿绿，一下子就吸引了我这读书狂，我像一匹饥饿的狼贪婪地读了一页又一页。我很享受这种读书的感觉。
我读完一本，来不及伸懒腰又拿起一本，书中故事情节跌宕起伏，有时我为主人公捏着一把汗，有时为主人公的遭遇痛心，达到了忘我的境界。我看得正带劲着呢，奶奶叫我去倒垃圾，本想动身，却好像中了魔，一动不动，埋头看书，说了声：“哦！”时间一分一秒地过去了，奶奶不耐烦了，来客厅探个究竟，只见我这个低头族正一边看书，一边对空气拳打脚踢。奶奶受不了了，来拎我耳朵，我一个激灵：“巫婆看招！快快把图签交上来。”一见是奶奶，立马收回手脚。“什么图签？垃圾倒掉！”倒垃圾？我糊涂了，又立刻回到书里。奶奶动真格了：“倒垃圾，耳朵呢？”没等奶奶说完，我降龙十八掌翻身，逃之夭夭，躲到了邻居家小店的门背后，又看的中了迷。
奶奶寻找着：“快回来，这个书呆子，看你回来怎么教训你！”我打着算盘：一顿打骂换一场看书，值！
腿酸死了，我换只脚、靠着门，当顾客在我面前吃鸡腿、鸡爪时，馋得我直流口水，想回家去拿钱来买，但又怕奶奶不让我再出来了。
左邻右舍的烟窗上青烟滚滚，有人家里飘出了丝丝菜香，商店里的电灯亮了，这才意识到该回家了，我盖上书，依依不舍地离开商店，从此，这里也就成了我的“读书秘地”，一有空，我就来这儿看书。
站着看书看迷了，脚麻木了，但浑身却有劲了。我想起爷爷常说的一句话：“粮食提供能量，书藉哺育心灵，两方面都做到的人才健康！”我终于明白了这话的深意。
我与读书的故事作文4书，能够点拨人生哲理；书，指引成功的方向。书籍是人类进步的阶梯，一切一切的原因，都使我对书爱不释手，与书结下了不解之缘。
书，如今已成为了我最好的朋友，我们时时刻刻也不分开。《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《假如给我三天光明》，都是我的最爱。成天捧着书看个不停，连妈妈都说我是个正宗的“小书虫”
一天清晨，几丝凉风是送走了我甜美的梦。我揉揉眼睛，看看表，才五点半，可我再也睡不着了，便惯性的摸摸枕边的那本高尔基的《童年》，津津有味的看了起来。看着看着，不知不觉，眼前的文字突然活跃了起来，组成了描写中的一个又一个画面。思维、情感，都随着作者的描写而变化着。美好的情节都让我心情舒畅，悲伤的情节更会让我深思熟虑。就这样，我看了好多页，就在我看地正入迷时，我听见了细微的开门声。我知道，是妈妈起床了，我赶快合上书，假装睡了起来。过了一会，没有动静了，我赶快有打开书，安心的看了起来，再次陶醉在了书给我的快乐中。
有人说过：“书籍就是每个人最好的老师。”我相信这句话。真是因为书，我才知道了许多曾不知道的知识，明白了许多不知道的道理。因此，我书架上的每一本书都是我的良师益友。
书中，埋藏着无数无价之宝，待你发掘。爱上读书就是爱上知识，爱上知识就是爱上成功。爱读书就去读书吧，你将会有意想不到的收获！
我与读书的故事作文5“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是啊，书给我们带来了无限的智慧与知识。而我，爱读书更是到了痴迷的程度。
我最喜欢的一套书是《哈利波特》。每天放学回家，第一件事就是放下书包拿起书来看。我沉迷于那美好的想象中，一直看到七点钟才拿起笔写作业。
有一回，我妈实在看不下去了，闯进我房间把书拿走，对我说：“你把作业写完了再来找我要书。真是的，天天看书看书，也不知道复习一下。”接着就“啪”地一声关上了房间门。我心里可难受了，那感觉，就像与一个非常要好的伴侣分离。我只好极不情愿地写作业，可精神根本集中不起来，刚写两个字，思绪就跟着书飘出去了。一想到哈利的聪明、伏地魔的阴险，我就按捺不住，于是飞快地写完作业，打开门往我妈的房间走去。
我悄悄地推开她的房间门，看见书就安安稳稳地放在她的书桌上。那书，就好像一块磁铁一样吸引着我。我快速地走了过去，急切地打开书，往地上一坐，如饥似渴地读起来。我迫切地想知道故事的结局，想知道故事里的人物后来怎么样了。
时间一分一秒地飞逝，当我妈抱着一大堆衣服出现在门口时，我才发觉已经过去一个小时了。我急急忙忙地把书收起来，支支吾吾地跟她解释，她哭笑不得地说：“行，你想看就看吧。”
书真是一个神奇的东西，它能解决一切问题，也能让我感受到在平常生活中感受不到的东西。
书是我生活中的一部分，它带给我无穷的乐趣，也给了我很多“养分”。它像阳光、像雨露，滋润我的成长。
我与读书的故事作文6我是一个爱读书的孩子。从上幼儿园中班起我就喜欢书中的故事，可惜，不认识字，只能看看图，再后来，我就死缠硬磨妈妈，要妈妈给我读《安徒生童话》、《格林童话》中故事，妈妈只得每天晚上给我读一个故事，我聚精会神地听，随着故事情节而想象。虽然妈妈读了，可我觉得一点也不过瘾，非常想让妈妈给我多读几个故事，妈妈却说：“小孩子的睡眠才是最重要的'，等你上小学了，可就没这么多时间睡觉了。”听了妈妈的话，我真想早点上学，识字、自己看书，再也不要依赖别人。
上完一年级，我已经认识不少字了，于是我逐渐减少让妈妈读故事的次数，开始自己看书。我觉得自己看书比别人读给自己听还要快乐。麻烦又来了，妈妈只给我每天晚上看半小时书，我很苦恼，想妈妈哀求多次，妈妈就是“顽固”，唉，没办法埃于是我每天上学时，偷偷带课外书，有《一千零一夜》、《我的第一本安全护照》等，这些书带汉语拼音，我读得省劲。到二年级，我会带《红樱桃童话》、《金波童话》等一些著名的童话。现在我三年级了，我经常看一些小说、散文等。
一天，我做完所有作业，已经十点多了，妈妈大声对我说：“不要看书了，快上床睡觉去。”我也大声说道：“不行，我要看书!”妈妈生气了，说：“要不然以后不许你看课外书。”一听到这话，我只好假装“投降”，收书，关灯，睡下。人在床上心想书，怎么也睡不着。我等爸爸打呼噜、妈妈进入梦乡后，我又悄悄地爬了起来，看起了书来。还有几次也是这样偷看书，有时我看着看着就睡着了，我有时做梦都在看书。
一次，我作文得了一个“优”，我高兴地把这个消息告诉妈妈、爸爸，他们开心极了，对我说：“你真棒”。我说“这都是我平时看课外书的好处呀!”爸爸妈妈异口同声地说：“那以后我们全家就一起读书，让我们成为一个充满知识的家庭。”现在，爸爸专心读法律书籍，妈妈读小说，我读童话-------
我与读书的故事作文7我虽然称不上是一个地地道道的小书迷，可是我热爱，热爱阅读，下面，一起来分享一下我阅读的吧！
我，是一个喜欢的女生，可我不喜欢看书，每次一看到书都会昏昏欲睡，但是我的写作特别好，特别是童话，我会把童话里那死气沉沉的事物变得活蹦乱跳，我的作文常常得到好评，因为我的句子表达通顺，就像小河顺畅的流过平原，没有一点儿障碍。这时，我心里也很开心。看好我，连作文班的老师也喜欢我，所以作文成了我第一大嗜好。
不知不觉的，三年级的学习生涯已经飞驰而过了，向我们展开的是崭新的一页。老师布置让我们写一篇写人作文，顿时傻眼了，因为以前从没有写过这一类题材的作文，我绞尽脑汁完成后，总算交了上去。不久，作文本发下来了，期待、憧憬，一下子全部涌了上来，我满怀希望地打开本子，一看，得到了五个A，我高兴地一蹦三尺高，可当我知道老师的批改规则时，我就像一个皮球泄了气似的，软弱无力。原来五个A只不过是一个很平常的成绩，我这才静下心来下定决心一定要写好作文。于是，当老师告诉我们秘诀时，我恨不得长出一对兔耳朵来，可老师反复强调提高作文水平的一条重要途径就是看书时，我就有些犹豫了，可又想了一下，试一次吧，也许试着让自己爱上阅读！
一开始，我坐在桌子上静静地看书，但是，过了一会儿，我的屁股像是被蚊虫叮咬了似的，很不安分，终于，我抵挡不住外界的诱惑，跟伙伴们嬉闹起来。上课铃声响时，我安安分分地坐在位子上，我翻开书，我读得很快，几乎只是浏览一遍而已，我虽然划了很多句子，确实也在轻声读，可是我只不过是有口无心罢了。我尝试着第二次轻声朗读的时候，我只读到一半，思绪就飞走了。在老师的多次提醒下，又继续轻声朗读了起来。没想到，天长日久，我爱上了阅读。
当我再次阅读的时候，我读出了别样的滋味，之后，我了怎么运用好词好句，虽然我之后的作文成绩高高低低，但我依然很快乐！因为老师说，爱上阅读比写作更重要。
我与读书的故事作文8书，可以开阔我们的视野，增长我们的知识。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”古今中外，有许多取得成就与辉煌的名人都是与好书相伴，最终才走向成功的道路。当然我也不例外，我也酷爱读书，因为书不仅提高了我的作文水平，还提高了我的阅读水平以及对事物的理解能力。
从上小学一年级起我就开始读书了，《小哥白尼》把我带入了无限神奇的大自然，使我感受到大自然的无穷奥秘。《海底两万里》又引领我来到无穷浩翰的海洋，去探索无限神奇的海底世界……其中启发最大印象最深的书莫过于《昆虫记》了。
书有着神奇的力量，在五年级的一篇课文《装满昆虫的衣袋》写了法布尔痴迷昆虫的故事，小小的昆虫竟然有着奇妙的魅力，我迫不及待地找到了法布尔的《昆虫记》认真看了起来，书上的内容深深吸引了我，我每天都在书里吸取那甜美的营养。这本书是法国著名昆虫学家法布尔用了40多年的心血与辛劳凝结成的结晶。他为了完成这部伟大的著作，每天都在细心观察昆虫。有时看昆虫一看一整天，外面发生的事他都不知道，甚至还有人误以为他脑筋不正常了。但他仍一直不放弃，他那不可磨灭的精神一直在支着他，使他坚持不懈，最终完成了这部十几万字的《昆虫记》。法布尔的精神深深打动了我，使我觉得我也一定要养成坚持不懈的习惯。
我爱读书，因为读书使我快东，使我的人生更加丰富，让我成长的路上到处充满鸟语花香。
我与读书的故事作文9书，是人类进步的阶梯，是一艘艘小船带我们驶向成功的海岸。在书中，我们可以读到冰心的博爱，福尔摩斯的机智，鲁迅的冷静……而我呢，也与书结下了不解之缘。今天，就让我给大家讲一个我与书的故事吧。
那是深秋的一天，我上二年级。很快我便将作业做完了，随手拿起一本《福尔摩斯》津津有味地看了起来。
可“不幸”的是，在八点的时候爸爸来到了我的卧室，叫我上床睡觉；“啊？”我心不甘情不愿地合上书，走到洗手间刷牙洗脸。
这该怎么办呢？我沮丧极了，一声又一声地叹着气，愁肠百结。
但是，我灵机一动想出了一个好办法——拿着书和手电筒钻到被窝里看不就行了？！我欣喜若狂、手舞足蹈。
很快我洗漱完毕，偷偷地带上了一支手电筒走进了卧室。万事俱备，只欠东风！
钻进被窝，确定四周安全后，我把书翻到相应页数、打开手电筒，津津有味地看了起来。
突然，门外传来了熟悉的脚步声，不好，是爸爸来了！我急忙将头探出来，把手电筒关掉，闭上眼睛，装作熟睡的样子。
过了好一会儿，脚步声终于消失了，我“卷土重来，继续看起了书。但很快困倦将我击垮了，眼前的字体变得模糊不清，眼皮也睁不开了。我只好将书放回书架，枕着书香入梦了。
书，能让我们拓展视野、能让我们学到更多的知识。所以，亲爱的同学们，让我们与书为伴，与书为友，让我们的人生飘溢书香！
我与读书的故事作文10高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”在我的眼里，书是一张飞毯，带着我们在智慧的天空中翱翔；书是一只小船，带我们在科学的海洋中乘风破浪；书是一架望远镜，引导我们在文学的宇宙中探索。
小时候，我无论做什么事情，都无法持之以恒，只有五分钟的热度，尤其是静坐读书，对我来讲，那简直比酷刑还难以忍受。记得有一次放假，妈妈和爸爸都把自己闷在书房里看书，家里静悄悄的。我想让爸爸陪我出去玩，他却沉默不语地丢给我一本《格林童话》和一本字典。我刚想说些什么，这时，爸爸开口说：“不要老是想着出去玩儿，你读读书吧！遇到不认识的字，记得查字典。”说完，他又转身回书房看自己的书去了，只留我一个人在客厅里。
我想到爸妈都不肯陪我玩，泪水不禁夺眶而出，可是，就算我哭得再厉害，爸妈也没有出来安慰我。我只好停止哭泣，心想：“看来，我只能在家读书了。”我走进自己的房间，硬着头皮翻开了那本厚厚的《格林童话》。一翻开书，我便被那彩色的图片和精彩的故事吸引住了，《渔夫和妻子》的故事使我懂得了做人不能太贪婪；《进入天堂的裁缝》使我明白了世上万物不全是完美的，你要做的就是学会容忍那些瑕疵……看着看着，我忘记了时间，忘记了一切，最后，抱着书在床上睡着了。
现在，我养成了读书的习惯，深切地感受到：书是我们生命不可或缺的一部分，更是我们灵魂的指路明灯。因此，我呼吁大家：好读书，读好书，与书成为好朋友吧！
第二篇：我与读书的故事作文
我与读书的故事作文13篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我与读书的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我与读书的故事作文1我是一个爱读书的孩子。从上幼儿园中班起我就喜欢书中的故事，可惜，不认识字，只能看看图，再后来，我就死缠硬磨妈妈，要妈妈给我读《安徒生童话》、《格林童话》中故事，妈妈只得每天晚上给我读一个故事，我聚精会神地听，随着故事情节而想象。虽然妈妈读了，可我觉得一点也不过瘾，非常想让妈妈给我多读几个故事，妈妈却说：“小孩子的睡眠才是最重要的，等你上小学了，可就没这么多时间睡觉了。”听了妈妈的话，我真想早点上学，识字、自己看书，再也不要依赖别人。
上完一年级，我已经认识不少字了，于是我逐渐减少让妈妈读故事的次数，开始自己看书。我觉得自己看书比别人读给自己听还要快乐。麻烦又来了，妈妈只给我每天晚上看半小时书，我很苦恼，想妈妈哀求多次，妈妈就是“顽固”，唉，没办法埃于是我每天上学时，偷偷带课外书，有《一千零一夜》、《我的第一本安全护照》等，这些书带汉语拼音，我读得省劲。到二年级，我会带《红樱桃童话》、《金波童话》等一些著名的童话。现在我三年级了，我经常看一些小说、散文等。
一天，我做完所有作业，已经十点多了，妈妈大声对我说：“不要看书了，快上床睡觉去。”我也大声说道：“不行，我要看书!”妈妈生气了，说：“要不然以后不许你看课外书。”一听到这话，我只好假装“投降”，收书，关灯，睡下。人在床上心想书，怎么也睡不着。我等爸爸打呼噜、妈妈进入梦乡后，我又悄悄地爬了起来，看起了书来。还有几次也是这样偷看书，有时我看着看着就睡着了，我有时做梦都在看书。
一次，我作文得了一个“优”，我高兴地把这个消息告诉妈妈、爸爸，他们开心极了，对我说：“你真棒”。我说“这都是我平时看课外书的好处呀!”爸爸妈妈异口同声地说：“那以后我们全家就一起读书，让我们成为一个充满知识的家庭。”现在，爸爸专心读法律书籍，妈妈读小说，我读童话-------
我与读书的故事作文2幼儿园时期的我，就是一个读书狂。启蒙老师——爷爷教会了我《三字经》《弟子规》，上了幼儿园我就爱上了读书。
一个星期天，爷爷给我买来了《日记起步》《童话世界》《故事大全》------书的封面花花绿绿，一下子就吸引了我这读书狂，我像一匹饥饿的狼贪婪地读了一页又一页。我很享受这种读书的感觉。
我读完一本，来不及伸懒腰又拿起一本，书中故事情节跌宕起伏，有时我为主人公捏着一把汗，有时为主人公的遭遇痛心，达到了忘我的境界。我看得正带劲着呢，奶奶叫我去倒垃圾，本想动身，却好像中了魔，一动不动，埋头看书，说了声：“哦！”时间一分一秒地过去了，奶奶不耐烦了，来客厅探个究竟，只见我这个低头族正一边看书，一边对空气拳打脚踢。奶奶受不了了，来拎我耳朵，我一个激灵：“巫婆看招！快快把图签交上来。”一见是奶奶，立马收回手脚。“什么图签？垃圾倒掉！”倒垃圾？我糊涂了，又立刻回到书里。奶奶动真格了：“倒垃圾，耳朵呢？”没等奶奶说完，我降龙十八掌翻身，逃之夭夭，躲到了邻居家小店的门背后，又看的中了迷。
奶奶寻找着：“快回来，这个书呆子，看你回来怎么教训你！”我打着算盘：一顿打骂换一场看书，值！
腿酸死了，我换只脚、靠着门，当顾客在我面前吃鸡腿、鸡爪时，馋得我直流口水，想回家去拿钱来买，但又怕奶奶不让我再出来了。
左邻右舍的烟窗上青烟滚滚，有人家里飘出了丝丝菜香，商店里的电灯亮了，这才意识到该回家了，我盖上书，依依不舍地离开商店，从此，这里也就成了我的“读书秘地”，一有空，我就来这儿看书。
站着看书看迷了，脚麻木了，但浑身却有劲了。我想起爷爷常说的一句话：“粮食提供能量，书藉哺育心灵，两方面都做到的人才健康！”我终于明白了这话的深意。
我与读书的故事作文3一谈到读书，我的话就多了。
我每回忆起小时候的读书生活，就禁不住涌起愉悦的心情，就像春天里那第一株绿芽，又似秋天里的第一颗果实。
小时候不识字，也不会看书。每天只能缠着妈妈讲故事，一听就是一整个下午，只要妈妈稍一起身，就跟在她身后，生怕不会再给我讲故事。有时候我听着听着就睡着了，当醒来的时候，只看见旁边有一本书，但妈妈却不知道干嘛去了。
到了幼儿园中班的时候，认识了一些字，开始自己看书。在那个时候，我看的是卡梅拉系列的读物，虽然文字没有注音，但也不影响我理解这本书的意思。这类读物最吸引我的就是图画了，里面的图画栩栩如生，不用看内容，也知道它讲的是什么，比如：看见了许多吃的，和一个大蛋糕就知道小鸡们在开派对了；看到了有只小鸡嘴里亮晶晶的，鼓鼓的，就知道一定是一只呆呆的小鸡把萤火虫含进嘴里了；或者是看见一群小鸡惊慌失措，一定是可怕的怪物出现了……，总之，只要手里一捧上这本书就再也放不下来了。
看了卡梅拉系列的书，我又找到了另外一片“绿洲”——杨红樱的《笑猫日记》它讲述的是一只会冷笑、微笑、大笑、皮笑肉不笑的猫所经历的全部事情，除了笑猫外，其他的人物也刻画得十分生动：如笑猫的主人“疯丫头”杜真子，她是笑猫最爱的人；还有“淘气包”马小跳，他最怕笑猫对着她冷笑了，只要一看见它冷笑，他就全身起鸡皮疙瘩。它的故事内容也十分引人入胜；当看到小可怜刚出生，连眼睛都还没睁开就咽了气，我大哭了一场，便把书丢下了；又读到保姆狗死了，我又哭了一场，在不知不觉中我把书看完了。
到了现在，我在看《孙子兵法。三十六计》刚拿起看时，觉得好深奥，但是到了后来，我越看越觉得好看，还学到了许多知识：卧薪尝胆是勾践；姜太公就是姜子牙……每当我一捧起这本书就忘了吃，忘了睡。
总而言之，统而言之，我读过的书不能算太多，也不能算太少，每本书的内容都十分吸引我，引着我去看它，让我也学到了知识。
这真是应了一句话“读书好，多读书，读好书”。
我与读书的故事作文4高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”在我的眼里，书是一张飞毯，带着我们在智慧的天空中翱翔；书是一只小船，带我们在科学的海洋中乘风破浪；书是一架望远镜，引导我们在文学的宇宙中探索。
小时候，我无论做什么事情，都无法持之以恒，只有五分钟的热度，尤其是静坐读书，对我来讲，那简直比酷刑还难以忍受。记得有一次放假，妈妈和爸爸都把自己闷在书房里看书，家里静悄悄的。我想让爸爸陪我出去玩，他却沉默不语地丢给我一本《格林童话》和一本字典。我刚想说些什么，这时，爸爸开口说：“不要老是想着出去玩儿，你读读书吧！遇到不认识的字，记得查字典。”说完，他又转身回书房看自己的书去了，只留我一个人在客厅里。
我想到爸妈都不肯陪我玩，泪水不禁夺眶而出，可是，就算我哭得再厉害，爸妈也没有出来安慰我。我只好停止哭泣，心想：“看来，我只能在家读书了。”我走进自己的房间，硬着头皮翻开了那本厚厚的《格林童话》。一翻开书，我便被那彩色的`图片和精彩的故事吸引住了，《渔夫和妻子》的故事使我懂得了做人不能太贪婪；《进入天堂的裁缝》使我明白了世上万物不全是完美的，你要做的就是学会容忍那些瑕疵……看着看着，我忘记了时间，忘记了一切，最后，抱着书在床上睡着了。
现在，我养成了读书的习惯，深切地感受到：书是我们生命不可或缺的一部分，更是我们灵魂的指路明灯。因此，我呼吁大家：好读书，读好书，与书成为好朋友吧！
我与读书的故事作文5打开我儿时的书柜，映入我眼帘的竟是那本陈旧的《水浒全传》。依旧是那绿白色的封面；依旧是那龙飞凤舞的四个大字：《水浒全传》；依旧是那一张张被我翻卷了的微微泛黄的书页，打开它，我便一下子掉进了我童年的回忆中……
小时候，最敬畏的书便是它了。那时我正值看图识字的年纪，一本十几页的注音绘本是我看过最深奥的书了。只记得父亲每逢饭后总要拿出《水浒全传》看上几章，看得摇头晃脑，如痴如醉，叫他，他也不应。
我好奇地问爸爸：“爸爸，这里讲的是什么呀？”
爸爸笑着看了我一眼，毫不犹豫地回答：“梁山泊108位好汉的排位次。”说着把书向我推了推。我好奇地凑上去，却感到犹如天书。就见赫然写着几个大字“山东呼保义”，“河北玉麒麟”“麒麟”两个字我不认识，就去问爸爸，才知道那是图画书中既不像龙也不像兽的东西。“河北”的意思我是知道的，大概就是一个地方名。我暗暗的思索着，说的应该是河北里玉做的怪兽吧。现在想起来未免有点点好笑，但对那时的我来说，已经足以让我自鸣得意了。
这句话是解决了，那上一句呢？问爸爸，他早已扎在梁山好汉的传奇故事中不能自拔了。于是，这句简简单单的话成了我童年时代的一个谜。
后来，我将入小学，我不再满足于一般的故事书了，这
啊，不管我长多大，不管我看过多少中外名著，永远忘不了的，却是这本从小陪我长大的书—《水浒全传》。
我与读书的故事作文6智慧与文明的结晶，书是我们的精神食粮。博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就会变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。
我六岁那年，刚学会拼音。一天，妈妈带我去图书馆，我无意中看了一本有拼音的故事书，看起来很方便。我耐心的看完了一个小故事，我竟然留了两颗晶莹的泪珠地在书上，我不知道为什么自己会那么激动。从此，书就像磁铁般地吸引着我，如果一个星期之内没有看到一本书，我的心就不得安宁。于是，每个周末做完老师布置的作业，我就撒娇地拉着妈妈的手说：“妈妈，我要去书店。”这时，妈妈总是不厌其烦地说：“你还小，不会看书。”我有点生气，说：“书上有拼音！让我去嘛！”如果妈妈还不带我去，我就等她坐沙发时，爬上沙发，趁机坐在她的肩上，对着她的耳朵大声说“我要去看书！”“我要去看书！”一直吵到她心烦气躁，吵到她说：“我的小祖宗，快下来吧！我马上带你去！”这时，我才心满意足地下来。
随着年龄的增长，我又学会了字词。渐渐地，我我可以读懂《红楼梦》、《西游记》这些内容丰富的中外名著了。看完一本书，我会在脑子里久久回响着书中的精彩片段；我还会在书中摘抄好词佳句，等写作文是派上用场。可是图书馆的工作人员不给抄，怎么办呢？我就等管理人员走了后，迅速地拿出本子和笔，一直抄，哪管字写得好不好，自己看得懂就行。管理员来了就赶紧把东西收起来，装模坐样地看书，有是管理员来无影去无踪，吓得我魂不附体，不能及时收起本子和笔，被管理员紧盯了好久。有一次，妈妈给我买了一本作文书。我看得如痴如醉，还想看下去，但那时已经是晚上9点了，妈妈催我睡觉，我都没听到，还沉浸在书中。妈妈有叫了我几声，我还没理她。妈妈发火了，脸非常红，而且我似乎看到了她身边的熊熊怒火，我害怕极了，只好依依不舍地挪开一步，同时也拿了本书回房。我装模作样睡着了，等妈妈关了门后，我就马上开小灯，津津有味地看起书来，结果第二天老是打哈嚏。
一本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏明亮的灯，她给我知识，教我做人，使我能够健康成长。
我与读书的故事作文7我虽然称不上是一个地地道道的小书迷，可是我热爱，热爱阅读，下面，一起来分享一下我阅读的吧！
我，是一个喜欢的女生，可我不喜欢看书，每次一看到书都会昏昏欲睡，但是我的写作特别好，特别是童话，我会把童话里那死气沉沉的事物变得活蹦乱跳，我的作文常常得到好评，因为我的句子表达通顺，就像小河顺畅的流过平原，没有一点儿障碍。这时，我心里也很开心。看好我，连作文班的老师也喜欢我，所以作文成了我第一大嗜好。
不知不觉的，三年级的学习生涯已经飞驰而过了，向我们展开的是崭新的一页。老师布置让我们写一篇写人作文，顿时傻眼了，因为以前从没有写过这一类题材的作文，我绞尽脑汁完成后，总算交了上去。不久，作文本发下来了，期待、憧憬，一下子全部涌了上来，我满怀希望地打开本子，一看，得到了五个A，我高兴地一蹦三尺高，可当我知道老师的批改规则时，我就像一个皮球泄了气似的，软弱无力。原来五个A只不过是一个很平常的成绩，我这才静下心来下定决心一定要写好作文。于是，当老师告诉我们秘诀时，我恨不得长出一对兔耳朵来，可老师反复强调提高作文水平的一条重要途径就是看书时，我就有些犹豫了，可又想了一下，试一次吧，也许试着让自己爱上阅读！
一开始，我坐在桌子上静静地看书，但是，过了一会儿，我的屁股像是被蚊虫叮咬了似的，很不安分，终于，我抵挡不住外界的诱惑，跟伙伴们嬉闹起来。上课铃声响时，我安安分分地坐在位子上，我翻开书，我读得很快，几乎只是浏览一遍而已，我虽然划了很多句子，确实也在轻声读，可是我只不过是有口无心罢了。我尝试着第二次轻声朗读的时候，我只读到一半，思绪就飞走了。在老师的多次提醒下，又继续轻声朗读了起来。没想到，天长日久，我爱上了阅读。
当我再次阅读的时候，我读出了别样的滋味，之后，我了怎么运用好词好句，虽然我之后的作文成绩高高低低，但我依然很快乐！因为老师说，爱上阅读比写作更重要。
我与读书的故事作文8读书，是一件很快乐的事，它就像是在黑暗的天空中一颗闪耀着白晃晃的亮光的明星，就像是你失意一位无言地安抚你的知心好友，我能从书中领悟到人生的哲理，我能从书中欣赏的世界的任何一个角落，我能从书中品尝到人间最美好的东西……
记得有一次，那正是一个大雪纷飞的冬天，我闹了一件为了看书而发生笑话的事。
那天妈妈带着妹妹和外婆去小姨家里了，临走时，妈妈告诉我，把水壶里的水烧好，我点了点头，说：“放心吧！我会烧好的啦！”她们走后，我赶紧去厕所间把水壶的插头插好，然后回到房间，从书柜里拿出一本最近新买的书，如痴如醉地看了起来。我就像一匹骏马，自由自在地在广阔的大草原上奔跑；就像一只小鱼儿，在知识的海洋里尽情玩耍。就像一只雄鹰，在蓝的似一块宝石的天空中自由翱翔……我躺在沙发上舒舒服服地看着，看到有趣的地方，我会捧腹大笑，直到把眼泪笑出来为止。看到令人悲伤的地方，我会眼中噙满了泪水，心里顿时黯然神伤。看到惊险恐怖的地方，我的心一下子就悬了起来，心就像一只神色慌张的小鹿，砰砰的跳个不停……
突然“啪”地一声打破了这美好宁静的气氛，我皱了皱眉头，“搞什么啊？”我不满地嘀咕了一句，看看钟，呀！已经过去两个小时了！“那那个声音是——”我猛然想了起来，“啊——我的水！”我轻而迅速地放下书，飞快地奔向厕所，“噢——天哪！”我不禁倒吸了一口气，水壶的盖子已经掉在了地上，壶里的水已经溢出来了一大半，慢慢地流出来，碰巧这时，门被打开了，妈妈他们回来了！妈妈看看水壶，又看看桌上的书，似乎明白了一切，然后露出一副原来是这样的表情，哭笑不得地对我说：“你呀你！看书是好，那也不能耽误了我交给你的任务呀！快重烧哦！”我愣了一会，立刻手忙脚乱地行动；这次事件，当然也免不了被老妈P一顿咯！不过我却很开心，不以为然。
书，它陪伴我走过了十一个春夏秋冬，它就是一艘游艇，带我逛遍了所有地区，让我扩大了眼界。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。所以，我们更要好好地珍惜它，让书充满我们的生活，只要用心去品读它，那么你知识的泉源就会源源不断地流出来的！
我与读书的故事作文9走进书，就与书香撞了个满怀，香气中散发着知识的气息。书，你好！
不用出门，也不带什么礼物，就带着愉快的心情，捧起一本书，独自拜访我的一个个朋友……
哈利·波特，是我拜访的第一个好友。啊，哈利，你如沙漠中的一颗种子，在艰苦的环境下努力生长！伏地魔的打击，亲人的离去，对已是孤儿的你无疑是雪上加霜。尽管如此，这粒种子仍迎难而上，不怕困难，最终见到阳光。哈利，你的精神令我敬佩！
走进《名人传》，贝多芬的琴声让我陶醉不已，米开朗琪罗的雕像令我为之一震，托尔斯泰的巨著使我回味无穷……他们身上流露着一股奋发的力量，感染着每一个人。静静地，翻过一页页，我仿佛成了一朵白云，飘在那柔美的音乐上空，飘过一座座栩栩如生的雕像，体验人性的真善美……
在书的世界里，哪个不是我的朋友？我快活地向他们问好。你好，窗边的小豆豆！你天真无邪，是邀我一起玩耍吗？你好，淘气的马小跳！你的童真让我快乐，让我感受到生活的美好。你好，阿廖沙！你的童年虽苦难不断，但我仍然感受到你的乐观开朗。你好，调皮的格雷！你的故事使人捧腹大笑，但你怎能不是每个孩子的影子？喂，威尔伯，农场里的动物们是不是都很好？
阅读中国古典名著，我看到了中华化的精髓；捧起校园故事的书籍，我又感到轻松愉悦；回味外国作品，我见到了广阔无垠的知识海洋。
忽然，孙悟空腾云驾雾，到我面前，我们兴致勃勃地谈论西天取经的故事。紧接着，孔明满面笑容，徐徐走，我又饶有兴趣地询问起“赤壁之战”。
天暗了下，我也该回去了。我轻轻地挥手，大声地对朋友们说“再见”，便带着从朋友那里学到的知识，心满意足地回到了现实。
我与读书的故事作文10“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是啊，书给我们带来了无限的智慧与知识。而我，爱读书更是到了痴迷的程度。
我最喜欢的一套书是《哈利波特》。每天放学回家，第一件事就是放下书包拿起书来看。我沉迷于那美好的想象中，一直看到七点钟才拿起笔写作业。
有一回，我妈实在看不下去了，闯进我房间把书拿走，对我说：“你把作业写完了再来找我要书。真是的，天天看书看书，也不知道复习一下。”接着就“啪”地一声关上了房间门。我心里可难受了，那感觉，就像与一个非常要好的伴侣分离。我只好极不情愿地写作业，可精神根本集中不起来，刚写两个字，思绪就跟着书飘出去了。一想到哈利的聪明、伏地魔的阴险，我就按捺不住，于是飞快地写完作业，打开门往我妈的房间走去。
我悄悄地推开她的房间门，看见书就安安稳稳地放在她的书桌上。那书，就好像一块磁铁一样吸引着我。我快速地走了过去，急切地打开书，往地上一坐，如饥似渴地读起来。我迫切地想知道故事的结局，想知道故事里的人物后来怎么样了。
时间一分一秒地飞逝，当我妈抱着一大堆衣服出现在门口时，我才发觉已经过去一个小时了。我急急忙忙地把书收起来，支支吾吾地跟她解释，她哭笑不得地说：“行，你想看就看吧。”
书真是一个神奇的东西，它能解决一切问题，也能让我感受到在平常生活中感受不到的东西。
书是我生活中的一部分，它带给我无穷的乐趣，也给了我很多“养分”。它像阳光、像雨露，滋润我的成长。
我与读书的故事作文11读书，是一件很快乐的事，它就像是在黑暗的天空中一颗闪耀着白晃晃的亮光的明星，就像是你失意一位无言地安抚你的知心好友，我能从书中领悟到人生的哲理，我能从书中欣赏的世界的任何一个角落，我能从书中品尝到人间最美好的东西……
记得有一次，那正是一个大雪纷飞的冬天，我闹了一件为了看书而发生笑话的事。
那天妈妈带着妹妹和外婆去小姨家里了，临走时，妈妈告诉我，把水壶里的水烧好，我点了点头，说：“放心吧！我会烧好的啦！”她们走后，我赶紧去厕所间把水壶的插头插好，然后回到房间，从书柜里拿出一本最近新买的书，如痴如醉地看了起来。我就像一匹骏马，自由自在地在广阔的大草原上奔跑；就像一只小鱼儿，在知识的海洋里尽情玩耍；就像一只雄鹰，在蓝的似一块宝石的天空中自由翱翔……我躺在沙发上舒舒服服地看着，看到有趣的地方，我会捧腹大笑，直到把眼泪笑出来为止；看到令人悲伤的地方，我会眼中噙满了泪水，心里顿时黯然神伤；看到惊险恐怖的地方，我的心一下子就悬了起来，心就像一只神色慌张的小鹿，砰砰的跳个不停……
突然“啪”地一声打破了这美好宁静的气氛，我皱了皱眉头，“搞什么啊？”我不满地嘀咕了一句，看看钟，呀！已经过去两个小时了！“那那个声音是——”我猛然想了起来，“啊——我的水！”我轻而迅速地放下书，飞快地奔向厕所，“噢——天哪！”我不禁倒吸了一口气，水壶的盖子已经掉在了地上，壶里的水已经溢出来了一大半，慢慢地流出来，碰巧这时，门被打开了，妈妈他们回来了！妈妈看看水壶，又看看桌上的书，似乎明白了一切，然后露出一副原来是这样的表情，哭笑不得地对我说：“你呀你！看书是好，那也不能耽误了我交给你的任务呀！快重烧哦！”我愣了一会，立刻手忙脚乱地行动。这次事件，当然也免不了被老妈P一顿咯！不过我却很开心，不以为然。
书，它陪伴我走过了十一个春夏秋冬，它就是一艘游艇，带我逛遍了所有地区，让我扩大了眼界。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。所以，我们更要好好地珍惜它，让书充满我们的生活，只要用心去品读它，那么你知识的泉源就会源源不断地流出来的！
我与读书的故事作文12小时候，妈妈总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
到了三四年级，我已经在课外书中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，现在，我又喜欢上了杨红樱姐姐写的书例如：《笑猫日记》。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
我与读书的故事 400字
小时候，妈妈总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
到了三四年级，我已经在课外书中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，现在，我又喜欢上了杨红樱姐姐写的书例如：《笑猫日记》。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
我与读书的故事作文13在校园中漫步，清晨的第一颗露水打湿了我的衣裳，勾起了我的回忆，滋润了我的心田儿时，乳臭未干的气息，伴着稚嫩的话语，我踏上了书的第一站。《金银岛》吉姆探险使得一波三折，跌宕起伏，使我恍如身临其境；《汤姆·索亚历险记》主人公寻宝时的阴森可怖的瞬间，让我心惊肉跳、坐立不安；《爱丽丝漫游奇境》女孩奇妙历险之旅，令我羡慕不已，两眼发红；《神秘岛》主人翁落入荒岛创造家园，令我感到他们的自立自强；《八十天环游地球》福克不惧艰难险阻，环游地球，令我惊心动魄；《海底两万里》栩栩如生的人物们，让我感受到了作者的正义感总之，儿时，幻想探险小说看了遍。每次看时，要么心跳加速，神色慌张；要么心旷神怡、神清气爽；要么悄然无声、潸然泪下；要么哈哈大笑、眉头松适然而，光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，几年过去了，幻想探险书充实了我的大脑，让我的想象力一下提高了许多。
中年级时，语言开始成熟，也不再那么幼稚了，励志作品与我形影不离。树荫下，一个娇小的身影，脑海中尽是《小公主》的自强不息；保尔·柯察金的不懈努力；鲁滨孙的逆境求生；《老人与海》的永不放弃这些人物印在了我心中。紧接着，科普类和爱的文学作品熏陶了我，法布尔观察昆虫的细心，星空云图的绚烂，最为新奇的科技高尔基三部曲的求学漫漫；《爱的教育》的心路历程；《简·爱》的宽容大度，《巴黎圣母院》的圣洁之爱，《茶花女》的纯洁真爱；《高老头》对女儿的无限溺爱；《包法利夫人》的欺骗之爱；《呼啸山庄》的复仇之爱总之，在书的热带雨林中，我寻觅到了不少人生哲理。物换星移，海枯石烂，新一部交响乐又打响了。
童年之路的尽头，少年之桥的起点，我对中国古代文学，颇为喜爱。《红楼梦》里四大家族的兴衰历程；《三国演义》中三国鼎立终归晋的悲壮；《水浒传》梁山好汉的意气风发；《庄子选译》的诗情画意中的道理从那时，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗，我才理解至深。
如今，回望童年的种种回忆，都与书交织在一起，都和书联系在一起，都从书中闻到最香的味道。因为书，让我的童年更加精彩了，我心中有一个故事，一个与书的故事，现在我和书的故事，依然在延续，因为书之路永不会断开
第三篇：我与读书的故事的作文
我的读书故事
书籍是知识的宝库。它使人类不断积累，发展，是无知的人变得博学多才。也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来了无限欢乐和希望。
小时候，我每晚睡觉前总是缠着妈妈讲故事，不管讲多少遍，我都不厌其烦，反而听得如痴如醉。上小学一年级了，妈妈说让我自己学会看故事书，她给我买了一本《安徒生童话》这本书，可我一点也想看，不禁抱怨起来：“你买的书不好看......”在妈妈的逼迫下，我极不情愿地读了其中一个小故事，谁知道，我一下对书产生了浓厚的兴趣。吃饭看、睡觉看、就连上洗手间都带本书......书如山里一泻千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充满了灵气，富含着激情，万马奔腾，气势雄壮。
记得今年暑假，妈妈带我去江西庐山三叠泉瀑布游玩，可到了三叠泉游客中心，展现在我的眼前的却是巨龙般的台阶，只见从三叠泉返回的游客个个气喘吁吁、大汗淋漓、满脸通红地直喊累；有的甚至是手脚并用一级一级地爬上来......我的腿似乎也软了。可俗话说：“不到三叠泉，不算庐山客。”我只好无奈地跟着妈妈走下台阶。“滴答，滴答”是什么声音？原来是水流声，我本以为到了，可是抬头一看，四周白茫茫一片，什么也看不见。我都快撑不住了，准备请示妈妈“打道回府”。突然我想起了不久前我在书上读到了一个故事《翻越远方的大山》，故事中的主人公刘翔为了实现自己的目标坚持奋斗的情形仿佛还在眼前。我一鼓作气，勇敢走下剩余1000多级的台阶。“哗啦啦，哗啦啦......”水声越来越大哇！我终于到达了三叠泉瀑布下，我仰望上空，高约155米的瀑布从悬崖上只泻下来，宛如一幅白练挂在山间。我欣喜若狂地朗诵起来：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”是书让我变得如此勇敢与坚强，是书让我有幸饱览大自然的神奇美景，也是书让我明白了做人做事的道理......书载我扬帆起航，搏击风浪，领我经历风雨，指引我翱翔在知识的殿堂中，伴随我萌发，成长！
学校：海口中学班级：四（7）班
姓名：吴柳仪
第四篇：我与读书的故事
书，是我的伴侣，像一位挚友陪在我身边；书，是一位无声的教师，教会了我许多知识和道理；书，是一个发泄物，当我心情不好时，看看书心情就好了。
在我记忆的心扉中，我和读书发生了一个小故事。
某个暑假，妈妈告诉我和哥哥：“明天我们就要回老家玩了，你们提前收拾要带回老家的东西吧！”我和哥哥听了后，立刻跑回了各自的房间收拾起来„„
第二天早晨，我们吃完早餐准备出发了，因为我提的东西太多了，于是妈妈帮我提了我的书包，她接过手一提，脸僵住了，转过头迷惑不解地问：“你都带了些什么回家，怎么你的书包怎么重啊？”我立刻从妈妈手里将书包抢回来，并死死地抱着书包，生怕别人打开。我偷笑着说：“没，没什么，就是一些娃娃、游戏„„”
上车了，我打开了我的书包，从书包里拿出一本课外书，然后津津有味地读了起来。妈妈想看看我的书包里都装了什么，怎么那么重，于是她悄悄打开我的书包一看，心想：天啊！这书包里装了有十多本书呀！她转过头对着我说：“你只是回老家玩几天，带这么多书你看的完吗？”我迟迟没有回应，因为我沉迷在书的海洋里了。直到要到老家了，我才从书的世界了里出来。
书，既能充实我课余时间又能让我学会知识。歌德说：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”
第五篇：我与读书的故事
我与读书的故事
小时候，妈妈总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从
前，„„“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
到了三四年级，我已经在课外书中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，现在，我又喜欢上了杨红樱姐姐写的书例如：《笑猫日记》。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
阳光二小五年级：张婉娴
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