第一篇：教育精准扶贫督导工作方案1

教育精准扶贫督导工作方案

为扎实推进县教育精准扶贫工作,督促各项教育精准扶贫政策落实到位,营造良好的脱贫攻坚氛围,确保如期顺利实现教育精准扶贫目标,根据自治区教育厅《教育精准扶贫行动方案（2016-2020）》及<自治区教育厅等六部门关于印发《教育进准扶贫“十三五”行动方案》的通知>要求,现就我县教育精准扶贫工作制定如下督导评估方案。

一、指导思想

全面贯彻落实自治区教育厅教育教育精准扶贫工作总体部署，把教育扶贫作为长远脱贫的根本之策，聚焦全县 60个扶贫重点村及各级各类教育，以提高全县群众文化素质和提升劳动力职业技能为重点，瞄准短板，精准施策。全力保障学生接受公平有质量的教育，通过教育精准扶贫，阻断贫困代际传递。

二、工作目标

一是督查教育扶贫对象（学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、高等教育的贫困家庭学生）的资助全覆盖，确保不让一名家庭经济困难学生因贫失学；二是查看教

育扶贫年度目标落实情况，即贫困村所在地薄弱学校改造、修建、扩容等工程的完成，以确保贫困地学校办学条件基本达到国家标准，促使各阶段教育教学指标完成教育扶贫发展指标；三是实现贫困村所在地学校教师队伍建设全覆盖，确保贫困村所在地学校教师补充、培训、交流、保障到位。

三、督导机构

为确保全县教育精准扶贫工作有效推进，特成立县教育系统精准扶贫领导小组及办公室，组成人员如下：

四、督导内容

（一）精准扶贫贫困对象

1、精准扶贫学生档案建立情况。督查各乡镇是否将区域内贫困家庭中目前正在接受教育的学生逐一全面进行登记造册，建立详细档案，为教育精准扶贫提供可靠依据。对扶贫对象享受资助情况进行全程跟踪，确保其获得有效资助，完成学业。

2、扶贫家庭学生的管理。对建档立卡贫困户学生是否

实行动态管理，对因灾、因病、因学返贫的非在册贫困户子女就学，是否纳入扶贫资助范围。

3、督导教育系统干部职工帮扶建档立卡户工作开展情况。

（二）各类教育精准扶贫情况

1、学前教育发展情况。贫困地区农村学前教育资源在有实际需求的贫困村依托村小新建、改扩建幼儿园工程进展情况;配备教具、保教和生活设施设备配备情况；学前教育实施全免费后，60 个扶贫重点村学前三年入园率达标情况。县幼儿园、乡镇中心幼儿园帮扶村级幼儿园情况及效果。

2、义务教育均衡发展。全县所有义务教育阶段学校（含教学点）标准化建设、全面改薄项目实施及县域义务教育基本均衡情况。乡镇(片区)农村寄宿制学校标准化建设，完善各类设施设备，切实改善寄宿制学校学生吃饭、住宿、饮水、淋浴、如厕等基本条件。小学六年巩固率、初中三年巩固率是否达到规定标准。建档立卡户家庭无义务教育阶段辍学生。“村小行动计划”和农村薄弱学校教育信息化条件是否达标等。

3、示范性高中建设。高级中学扩容改造工程的进展情况及高中办学条件改造落实情况。县内普通高中实施免费教育，普通高中资助工作重点向 60 个教育扶贫重点村在校学生和建档立卡户在校学生倾斜，资助比例达到 100%。依托县青少年活动中心免费开展音、体、美特长生专业训练情况。

4、职业教育。

（1）职业中学特色骨干专业及实训基地建设，中央和自治区职业教育专项资金使用情况；围绕所在专业对 60 个扶贫重点村举办劳动力素质提升培训情况。

（2）“两后生”技能培训情况。重点围绕初中毕业未升入普通高中、高中毕业未升入高等院校的学生和专业技能培训招收情况。

（3）资助情况。职业教育生均拨款制度建立，中职学生严格按国家、自治区下达的生均补助公用经费、免学费资金、学生助学金全额及时拨付到校。职高学生每生每年补助1500 元公用经费落实及免费情况。面向建档立卡户贫困家庭中职、高职学生“雨露计划”的实施情况。

5、设立大学生专项资助基金，对考上大学的学生给予资助，特别对 60 个扶贫重点村建档立卡户大学生资助情况。对建档立卡户考入大学学生享受燕宝基金会资助的同时，可再享受一项资助。对在高级中学就读一年以上并考入一本、二本的大学生每人给予 12000 元和 10000 元的奖励，畅通大学生生源地信用助学贷款渠道。

（三）特殊困难儿童关爱行动

1、认真落实“两为主、两纳入”政策，一小、三小、一中、高级中学全面保障随迁子女入学情况。

2、留守儿童关爱机制的完善和建立情况。建立留守儿童档案，建立留守儿童之家，开通留守儿童亲情电话，建立留守儿童帮扶机制，优先保障留守儿童接受优质教育。完善家庭、学校、政府和社会力量相衔接的留守儿童关爱服务网络，对建档立卡贫困家庭留守儿童跟踪接力帮扶。农村寄宿制学校优先满足留守儿童就学、寄宿需求。学校注重对农村留守儿童心理健康教育和亲情关爱，充分利用乡村少年宫丰富留守儿童少年课余文娱生活，促进留守儿童健康快乐成长。

3、残疾儿童帮扶情况。保障农村贫困家庭残疾儿童少年都能够接受义务教育，以随班就读、残疾儿童康复训练教室为主要就读形式，对学习有困难的重度残疾儿童少年通过定向送教上门或教学开放日的方式，保障其接受教育的权利。保证三类残疾儿童少年入学率达到 90%以上。

（四）教育信息化建设

全县中小学实现“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“学习空间人人通”。教师备课人手一机、计算机网络教室、校园局域网、数字化校园广播等教育信息化基础设施建设全面落实。尤其是薄弱学校和 60 个贫困重点村所在学校通过网络在线课堂、数字教育资源等手段，人人可享受优质教育资源，教育信息化环境明显改善。

（五）农村教师队伍建设

1、薄弱学校教师队伍建设。通过调配、三支一扶等形式对师资力量进行补充优化。学校专科以上学历占有率达到75%，专任教师数量基本满足教育教学需求；骨干教师比例不低于学校专任教师总数的 10%，乡镇中心校达到 20%。

2、农村教师待遇。农村教师享有政策规定的各项生活补助，并在同等条件下，职称评定向扶贫重点村教师适当倾斜。

3、教师和校长定期交流和培训工作。城镇小学、乡镇中心校校长、教师与扶贫重点村学校教师的互动与交流，发挥优质教育资源的辐射和带动作用。通过支教、走教及教育信息化手段提高 60 个扶贫重点村学校办学水平。并组织开展农村教师网络研修，提升贫困重点村教师信息技术应用能力和专业水平。

（六）营养改善计划质量提升工程

个贫困村 36 所学校食堂全部达到营养改善计划示范化食堂创建标准，14 所学校“小伙房”办灶条件得到改善，农村义务教育学校学生食堂设备到位，学生就餐条件得到有效提升。营养搭配科学合理，餐厅管理科学有序，相关资料齐备。

（七）教育结对帮扶行动落实情况

建立县城学校（幼儿园）帮扶农村学校、乡镇中心学校

帮扶薄弱学校和教学点工作机制，在教育管理、教学教研、教育信息化协作、教师交流等方面的运行机制和效果。

五、督导方式

采取重点督查、专项督查、随机走访、座谈了解、调查问卷、满意度测评、综合评估等方式进行。

六、工作要求

1、提高认识，高度重视。教育精准扶贫是打赢扶贫攻坚战的重要内容。各级各类学校必须高度重视，明确专人负责此项工作，认真落实各项工作任务。

2、突出重点，强化措施。学校要严格按照区市县的安排部署，明确工作任务，制定相关措施，突出工作重点，全力以赴做好教育精准扶贫工作。

3、严格责任追究。对教育精准扶贫工作敷衍塞责、怠慢滞后、成效不明显的单位和个人，将做出严肃处理。

第二篇：教育精准扶贫工作方案1

船山区遂宁六中学校 关于开展教育精准扶贫工作的

实 施 方 案

“扶贫先扶智”是习总书记新时期对坚决打好、打赢脱贫攻坚战的新论断之一。让贫困地区的孩子接受优质的知识教育，是扶贫开发的一项重要决策。教育扶贫与扶持生产、转移就业、移民搬迁、低保政策、医疗救助等扶持方式比较，教育资助的扶贫方式更加实际。扶贫除必需的“输血式”措施外，主要在于“扶智”，即培养一名贫困学生，脱贫一户贫困家庭，造福一村，教育乃是稳固贫困脱贫的重要手段之一。为贯彻落实船山区教体育局相关精准扶贫精神，落实教育精准扶贫学生资助政策，实现资助工作的规范化、科学化、精细化，发挥资助效益，保障资金安全，结合我校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党中央、省、市、区关于扶贫攻坚的重要指示精神，深入推进教育精准扶贫工作。以提升永兴片区基础教育水平，促进教育均衡发展、关爱留守儿童、困境儿童、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育、关爱，提升我校辖区贫困家庭、留守儿童、困境儿童的自我发展能力，从根本上消除贫困。这就是所谓“授人鱼，不如授人以渔”的道理。

二、具体工作

1.切实建立健全精准扶贫档案台账。学校要组织教师对学生实地走访、摸清实际情况的基础上，建立贫困生、困境儿童的资料数据库，确保不漏一户、不漏一个，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。除区教体局区级精准扶贫对象外，我校要求根据各班人数及贫困程度 确立1-3名校级扶贫对象。

2.切实落实好义务教育阶段“三免一补”政策。对就读于我校的家庭经济困难的寄宿生、贫困生、建档立卡，给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生、贫困生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书；落实好教科书免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

3.切实做好贫困救助工作。学校要积极争取引导社会各界捐资，多渠道筹集资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生，要认真审查受助贫困学生对象，积极和船山区民政局、教体局、永兴镇民政办等公益部门联系落实救助政策和资助资金。

4、健全结对帮扶机制。对精准扶贫对象（留守儿童、困境儿童）实行“一对一”结对帮扶，一帮到底，解决政策以外的扶贫资金,帮助学生就读。多渠道筹集资助资金，积极推动社会力量“一对一”帮扶学生。认真落实好关爱“留守儿童”“十个一”关爱工作。班主任为扶贫对象的代理家长，各任课教师除作好学生的学科辅导教师外，还应该成为学生的心理辅导员、知心人，真正关心、关爱他们，让学生感受到实实在在的温暖，使其从内心深处认识到“知识改变命”，从而好好学习，成为有用人才。发挥教育扶贫的真正意义。学校行政人员、党员、积极分子要主动承担起“结对帮扶”的义务，具体接对名单见后。

5.切实做好控辍保学工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作，要把控辍保学工作上升到均衡发展的重要高度，关系到提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的发展大计，要通过不定期的“家访”，每期定期的“家长会” 等形式与家长进行沟通，确保学生全部入学。

6.切实改善学校办学条件。要抢抓“均衡发展”机遇，积极争取上级扶持资金，改善我校办学条件。为教学班配齐“班班通”教学设施。学校财务要开源节流，制定学校发展规划，定期改善办公及教学设施，进一步改善学校办学条件。

三、组织保障

教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。为此成立以谭春兵校长为精准扶贫工作领导小组，组织开展此项工作。

精准扶贫工作实施领导小组 组 长: 谭春兵 副组长：陈正伟

成 员：刘杰 米军 卢道俊 卢林 章林波 谢先鹏 廖飞霞 姜荣华 唐小江 赵立军 刘友华 骆云和 段周全 林巧 王小风 钟志城

四、工作要求

1、高度重视，把教育扶贫作为学校的重要、长期工作来抓。学校领导、教师都要从思想上高度重视精准扶贫工作的重要性、长期性，切实履行好分配到头的教育精准扶贫工作，相互协作，扎实推进并确保取得实效。

2.明确分工，全员参与。按照上级要求，我校实行全员参与、分工负责制。校长为总负责，召开教师会议，具体分配任务，全体教师进村入户调查，摸清我校义务教育阶段就读的所有贫困户学生、留守儿童、困境儿童，并登记造册，建立台账。

3.强化宣传，加强引导。学校安排教师充分利用手机短信、板报、家访等各种载体，宣传教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，积极引导社会各界关注关爱贫困学生、留守儿童、困境儿童，大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学的传统美德，让重视教育、捐资助学、关爱扶贫对象成为一种社会风尚。

4.加强领导，强化考核。全体教师要把精准扶贫工作作为一项重要的政治任务、良心工程、一种善举来做。为此，学校要求每个接对人员对帮扶对象除不定时地关心他们的学习、生活外，每月不少于两次的谈心，电话联系监护人不少于一次，每期下村家访一次，心理辅导一次，组织参加社会实践活动一次等，并作好相关的资料收集和归档。该项工作将作为教师评优、晋级、评职的考核依据。

2016年9月1日

第三篇：精准扶贫工作方案

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精准扶贫工作方案

精准扶贫工作方案

为了深入贯彻落实市县乡扶贫工作会议精神，找准扶贫工作的突破口，实现精准扶贫，确保在2017年底贫困人口全面脱贫的总体目标，现结合我村的实际情况，制定本工作方案，指导我村的扶贫工作。

一、现状

xx村位于cc乡最西侧，隔ml达河与柳河镇相望，南侧是母亲河松花江，全村有人口3340口人，其中贫困人口581人，188户。下辖5个自然屯，实有土地面积27000多亩，其中水田面积13000多亩，旱田面积14000多亩。长期以来，基础设施比较落后，公益事业发展缓慢，农业始终停留在一家一户的生产模式，主要以种植玉米、大豆、水稻三大传统作物为主。188户贫困家庭，大多是因为疾病，车祸，智力，残疾，年老等因素形成的。

二、解决方案

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1、利用省级贫困村和美丽乡村建设试点村的有力契机，积极争取包扶单位的支持，夯实基础设施，建好文化阵地，用好用足现有优惠政策。

2、分解党员干部包扶目标。实行一对一的包扶。由市包扶单位干部，县包扶单位干部，乡包扶单位干部层层分解包扶责任制。实现精神包扶，科技包扶，项目包扶，资金包扶，劳动力包扶等包扶手段，确保贫困人口按时脱贫。

三、xx村急需解决的问题

01、中心村主路加宽2米X5公里，共计10000跑米。

各自然屯的主路只有3米，两侧均需加宽1米。

02、还需安装路灯120盏。

全村除了中心屯胡家屯安装了路灯之外，其他屯均没有路灯。

03、需要建设一个数字化微型图书馆一个。

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xx村现有普通图书室一个，藏书1000余册。无法满足群众阅读需要。如能建设一个数字图书馆，将极大地丰富群众日益增长的阅读需求。现在，房屋已有，尚缺其他硬件设施。

04、建设休闲健身广场一个。

2014年以来，上级文化体育部门为我村配备了20余件健身器材，但因为没有相应场地，一直没有安装使用。现已经有了安装地块，但需要铺设相应的彩砖就可投入使用。

05、修缮田间道路15公里。

近几年来，村里想方设法解决田间路无法行车的实际困难，但却无法解决整体问题。很多路段的整修都是临时性的，雨季一到，路面就凹凸不平，泥泞难走。甚至经常出现车打误，翻车的情况。老百姓的意见很大。可因为村集体没有资金积累，要想解决这个问题力不从心。

06、建设生态农业文化产业园区2个

2012年我村通过土地流转形式，集中3

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247亩土地，建设了大棚催芽基地。经过几年的发展，各项技术基本成熟。今年，再次整合资源，我们提出将原有的大棚催芽基地改建成农夫蔬菜文化产业园。

（1）种植葡萄10个品种，35栋塑料大棚，8月15号正式开园采摘。

（2）9月1号举办xx村首届葡萄采摘园。

（3）种植四季草莓5栋

（4）种植特色采摘西瓜10栋

（5）种植特色香瓜10栋

（6）种植特色黏甜玉米5栋

（7）水稻育秧苗40栋

（8）家庭小菜园20块

（9）养鱼池5亩

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（10）果树两栋

（11）花卉2栋

（12）其他蔬菜50栋

（13）建设绿色观光长廊200米

（14）休闲小木屋20个

（15）建设农家乐餐馆1个

（16）建设小型三黄鸡养鸡场1个

（17）建设小型大鹅养殖场1个

（18）建设小型养羊场1个

07、完善大型养鸡场一个。

依托境内ml县大型养鸡企业——宏昌牧业，加5

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快剩余劳动力的转移消化，增加农民的收入。

08、完善大型养羊场一个。

今年，由xx东来园肉羊企业独家投资的大型企业，落户我村，我村要积极支持企业发展，为企业发展搞好服务。对拉动我村经济增长，带动农民加快养羊事业的发展都会起到良好的的示范带动作用。

09、完善建设鸿程米业一个

鸿程米业坐落在胡家屯，是全县知名粮食加工企业。近几年来，由于企业资金链的断裂，导致发展缓慢。采取措施支持企业的发展，实现全村百姓粮食深加工，增加农民收入。

10、完善建设塑料加工厂一个。

坐落在四马架屯的塑料加工厂，是我村成立最早的村办企业。安排贫困户就业提供有力支撑。

扶贫工作是一项时间紧，群众关注度高，困难大的工作。为此，我们必须紧紧依靠乡党委政府的坚强领导，依靠帮扶单位的大力支持，6

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充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，群策群力，让全村百姓如期脱贫，过上幸福生活。

第四篇：2018精准扶贫工作方案

2018XXX镇XXX村精准扶贫精准脱贫

工作计划

为贯彻落实市委、市政府关于全力推进精准扶贫精准脱贫工作的要求，切实加强对XXX县XXX镇XXX村精准扶贫精准脱贫帮扶工作，确保脱贫目标如期实现，制定如下方案。

一、工作目标

切实改善XXX村贫困群众的生产生活条件，进一步提升公共法律服务水平、增加农民收入，加强法治建设全面推进XXX村物质文明、精神文明、政治文明协调健康发展，壮大XXX村集体经济，增加村集体收入，协助按计划出列、帮助贫困户按期脱贫，确保我局精准扶贫各项工作任务圆满完成。

二、主要任务

紧紧围绕“两不愁三保障”（不愁吃、不愁穿，基本医疗、义务教育、安全住房有保障）脱贫目标，全面落实“六个精准”要求。通过精准帮扶，实现贫困户脱贫、贫困村出列。

（一）切实做好贫困户精准识别。局驻XXX村工作组（以下简称工作组）要严格按照入户走访、村民代表大会评议、公开公示、镇县审核的程序对贫困户进行精准识别，属“九不纳入”的“硬伤”贫困户要剔除出国网。要进一步完善建档立卡资料，确保网上信息与纸质档案信息、贫困户实际情况完全一致，扶贫手册记录真实，特别是“两不愁三保障”帮扶措施落实的记录要精准、1 清晰。

（二）切实落实扶贫政策到户到人。局驻XXX村工作组要全面梳理精准扶贫有关医疗、子女教育、危房改造、易地搬迁、种养业发展等一系列贫困户扶持奖补政策，要使扶持政策覆盖所有建档立卡贫困户（包括前两年已经脱贫的贫困户），真正做到精准到位，不漏一项，不掉一户，不落一人。

（三）切实做好“一户一策”精准帮扶。局驻XXX村工作组要经常性走访贫困户，与广大贫困户心贴心、心连心，每月走访全村所有贫困户不少于1次。帮扶责任人要深入包保贫困户，详细了解致贫原因、技能特长、家庭状况，紧紧围绕“两不愁三保障”因人因户制定“一户一策”帮扶方案，做到靶向治疗、精准滴灌。特别要帮助贫困户解决好就医、就业培训、子女教育、危房改造、易地搬迁、就业增收等问题，确保群众满意。

（四）切实帮扶贫困户实现稳定收入。局驻XXX村工作组要紧紧围绕XXX村贫困户有稳定收入的脱贫工作目标，千方百计因户施策，帮助贫困户增加收入。要协助村“两委”班子将村级保洁员、护林员、水库管理员等公益性岗位安排给贫困户；按上级要求积极开展小额扶贫贷款，扶持贫困户以当家田、当家地发展特色产业；组织开展就业技能培训，介绍贫困户外出务工，扶持合作社带动贫困户就业；因地制宜发展电商扶贫、光伏扶贫、旅游扶贫，实现广大贫困户稳定增收脱贫。

（五）切实对标抓好贫困村出列。局驻XXX村工作组要以 2 全省“九有”标准为目标，三年时间内实现XXX村有主导产业，有集体收入，有健全的群众服务中心，有小学教育卫生文化等服务功能，有硬化的通村公路，有入户的安全饮水，有安全的农村电网，有入户的广电通信光纤电缆，有清洁的生活能源目标。不将“九有”标准与美丽乡村建设混为一谈，做到既不漏项也不加码。

（六）切实加强基层组织建设。局驻XXX村工作组要积极履行职责，指导村“两委”班子加强XXX村党组织和村委会建设，积极开展“党建引领·活力村庄”活动，科学组建和规范运行村庄理事会，着力构建村党支部领导、村委会指导、理事会搭台、村民广泛参与的农村基层治理新体系。指导村“两委”班子深入推进以“十星级文明户”为载体的农村精神文明建设，全面加强农村扶贫资金监管，持续开展“两学一做”学习教育，持续指导督促村党支部开展“十九大”精神学习贯彻，真正做到让村两委班子学懂、弄通、做实，通过抓村党建工作最大限度凝聚合力、凝聚人心，充分激发贫困户自主发展的内生动力和脱贫信心。

三、工作措施

(一)抓党建引领。一是协助XXX村两委新班子完善组织机构，建立新班子的公信力，指导XXX村加强以党支部为核心的村级组织建设，让村两委在精准扶贫工作中发挥战斗堡垒作用。发动市XXX局、市XXX各党支部组织党员到村开展主题党日活动，规范村党支部组织活动，加强党员队伍建设，提高村委会战 3 斗力；二是发挥XXX村党员的示范引领作用，带动村民积极参与精准扶贫工作，参与扶贫项目建设的监督，确保贫困户切实受益；三是协助村两委树立良好形象，在各村民小组形成良好风气，实现村两委工作作风的转变。（责任单位：局机关党委、驻村工作组）

(二)抓产业带动。一是进一步查清XXX村光伏发电项目（自6月30日并网发电）未能保持正常运行的主要原因，切实解决问题，确保正常发电量，并产生稳定的经济效益；二是大力协助XXX县水产局扶持龙虾基地生产养殖工作，将养殖规模扩大到100亩；三是继续扶持黑山猪养殖基地建设经营，力争达到养殖规模达到1000头，增加养殖户收入，增强吸纳带动村贫困户的能力；四是大力协助村里提高杂柑种植技术，种植面积达到50亩；五是指导村委会盘活村里资源，对XXX村现有水库、土地、荒山等资源进行调查摸底，明确权属，属于村集体的要指导村委会按照相关程序流转承包，使资源得到有效利用，同时增加村集体和村民的收入；六是利用市XXXXXX公司帮助XXX村引进项目。另外，充分发挥村里能人、致富带头人、返乡创业青年的带动作用，成立各类专业合作社，充分发挥他们在产业带动、吸纳贫困群众就近就业、信息服务等方面的作用,按照“五个一批”途径，推动贫困户脱贫。（责任单位：局驻村工作组、市XXXXXX公司）

(三)抓职能发挥。一是协助XXX村改选村务监督委员会、4 村庄理事会等组织，发挥村民自治、民主监督等职能，完善农村基层治理体系；二是依托市XXX局改选人民调解委员会调解村民矛盾纠纷，规范和完善人民调解制度，尽量让矛盾不出村，不上交，为开展精准扶贫工作营造和谐的环境；三是建立公共法律服务平台，为有人身伤害，工资欠款纠纷，老人赡养存在纠纷的贫困户提供法律援助服务；四是开展普法宣传工作，提高村民法律意识，鼓励村民通过法律维护自身利益；五是完善民主监督和村务公开制度，以公开促公正。（责任单位：局驻村工作组、局办公室）

(四)抓包保帮扶。市局机关和市XXX党员干部要全面参与开展贫困户包保帮扶工作。帮助贫困户解难解困、疏导思想、化解心结，切实让贫困户感受党的温暖、政府关怀、社会关注，增强贫困群众脱贫致富的信心。（责任单位：局机关党委、市XXX党委、驻村工作组）

(五)抓公益扶贫。指导和帮助贫困户下载安装中国社会扶贫网APP软件，通过网上发布扶贫信息引导社会扶贫；协调xx协会，将爱心助学活动常态化；发动XXX青年团员积极参与“双结双促”活动，对留守儿童进行结对帮扶。（责任单位：驻村工作组）

（六）抓公共服务。针对XXX村进村干道路况差，严重影响村民出行及周边交通的情况，针对村卫生脏、乱、差状况，协助村做好城乡垃圾一体化收集清运工作。协助村委会对农户饮用 5 水源进行检验检测，水源不达标的村组积极谋划实施自来水入户工程。（责任单位：局驻村工作组）

四、工作保障

(一)强化组织领导。要将精准扶贫工作作为重要议事日程列入局党组会议进行讨论。为切实加强对精准扶贫工作的组织领导，调整精准扶贫工作领导小组（具体名单附后），局属各单位（部门）要提高政治站位，加深对做好当前精准扶贫工作重要性的认识，按照精准扶贫工作领导小组的要求，认真落实好精准扶贫各项工作。每月入村指导开展精准扶贫工作不少于1次，集中力量攻坚，解决精准扶贫和XXX村党建工作中存在的问题。

(二)加强工作协调。领导小组办公室统筹协调，指导驻村工作组开展工作，局属各部门要按照任务分工，加强与村党支部、村委会及有关部门沟通协调，及时研究解决工作中的新情况、新问题，确保精准扶贫工作顺利开展、全面推进。

(三)做好后勤保障。局机关办公室要做好党组会议有关精 神，全方位落实，要科学安排，合理调度尽心尽力，尽职尽责，确保服务保障工作周密周到周全。

(四)严肃工作纪律。在开展驻村帮扶工作过程中，局驻村工作组和包保帮扶责任人要严格遵守驻村工作纪律和群众纪律，不得侵占群众利益。市局要对照《XXX市干部驻村帮扶工作考核暂行办法》要求，对局驻村工作组、各部门进行检查考核，确保坚决完成我局精准扶贫工作任务。考核工作由办公室牵头负责。

第五篇：教育精准扶贫实施方案1

教育精准扶贫实施方案1 为贯彻落实《中共赣州市委、赣州市人民政府〈关于扎实推进精准扶贫工作的实施意见〉》(赣市发〔2015〕1号)精神，确保教育精准扶贫工作有效开展，结合教育工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实总书记对赣南苏区扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导、社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困村基础教育水平、资助家庭贫困学生就学、帮扶贫困群众实现稳步脱贫为首要工作任务，以倾斜支持贫困村发展教育、加大贫困生资助力度、开展贫困生职业学历教育为主要工作措施，建立上下联动、多部门合力推进的教育扶贫机制，通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。

二、目标任务

从2015年起，把推进精准扶贫工作作为全市教育工作的重要任务。着力构建覆盖全市所有贫困村教育发展的倾斜扶持工作机制，保障贫困村孩子享受优质教育资源。到2020年，力争所有贫困村义务教育学校基本办学条件得到全面改善，贫困村义务教育阶段学校标准化率达到98%以上，学前三年毛入园率达到85%，九年义务教育巩固率达到96%以上。着力构建覆盖全市所有学段贫困学生的帮扶工作机制，确保贫困学生都能上学。到2016年，实现所有贫困家庭学生应助尽助、应贷尽贷，不让一个贫困学生因贫失学。着力构建覆盖全市所有贫困家庭的扶智脱贫工作机制，促进贫困家庭早日脱贫过上小康生活。到2018年，让有接受职业教育需求的贫困家庭子女都能获得职业学历教育，确保贫困家庭稳步脱贫。

三、政策措施

(一)倾斜支持贫困村发展教育

1.优化调整贫困村学校布局规划。以加快发展贫困村学前教育为目标，切实做好学前教育规划。根据贫困村的自然环境、适龄人口分布等情况，按照“政府主导、社会参与、公办民办并举”的原则，优先支持贫困村利用闲置校舍改建幼儿园、村小增设附属幼儿班，支持贫困村都建有一所普惠性、低收费幼儿园。以提高贫困村义务教育水平为目标，切实做好义务教育规划。按照保障义务教育学生就近入学的原则，加强贫困村学校布局调整，合理规划设置贫困村义务教育学校，保留或设置必要的农村教学点，优先支持新建贫困村学校。

2.改善贫困村学校基础设施条件。在实施第二期学前教育三年行动计划、全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件、义务教育学校标准化建设、农村中小学校舍维修改造、义务教育信息化建设等项目时，优先安排改善贫困村学校的基本办学条件。到2020年，力争使贫困村学校达到基本办学条件，教学和生活设施满足基本需要。优先加强对贫困村学校管理和校园文化建设的工作指导，确保贫困村学校全面实现硬件、软件同步提升。加快贫困村学校食堂建设，促进罗霄山片区县(市、区)加快实施营养改善计划，切实改善贫困村孩子的营养状况。加快贫困村教育信息化建设，基本实现贫困村学校高速宽带接入。

3.加强贫困村学校师资队伍建设。支持鼓励教师到贫困村从教。对在11个罗霄山片区县的贫困村学校和教学点工作的教师给予生活补助。优先支持贫困村学校建设教师周转房，加快解决贫困村教师住房困难问题。城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)和评先评优时，同等条件下有在贫困村学校任教经历的优先。加大贫困村教师补充力度，解决贫困村教师数量不足问题。通过选派优秀教师到贫困村学校支教、走教等形式，重点解决贫困村学校音乐、体育、美术及心理健康教育等学科教师缺乏问题。全面推进校长教师交流轮岗工作，鼓励优秀校长教师到贫困村任教。

(二)加大贫困生资助力度

4.学前教育阶段。对符合入园年龄，在经县级教育行政部门审批设立的公办幼儿园及普惠性的民办幼儿园就读的家庭经济困难儿童、烈士子女、孤儿和残疾儿童予以资助，资助标准提高到每人每年1000元，实现贫困村家庭经济困难学前儿童应助尽助。同时，对家庭特别困难的学前儿童，酌情减免保教费。

5.义务教育阶段。落实好义务教育阶段“两免一补”政策，对就读义务教育阶段建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，在上级规定标准的基础上每人每年增加500元。在11个罗霄山片区县(市、区)稳步推进农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困村义务教育学生提供营养改善计划膳食补助。

6.普通高中教育阶段。落实普通高中国家助学金政策。采取上级资金补助加地方配套的方式，对就读全日制普通高中学校(含民办普通高中学校)和完全中学的高中部在校学生中的家庭经济困难学生进行资助，平均资助标准为每生每年1500元。在实现贫困村家庭经济困难高中学生应助尽助的基础上，逐步扩大县(市、区)普通高中贫困家庭学生资助面。

7.中等职业教育阶段。实施中等职业教育免学费和国家助学金政策。对就读公民办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费(艺术类相关表演专业学生除外)。对全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生给予国家助学金，资助标准为每生每年1500元。在实现贫困村家庭经济困难中职学生应助尽助的基础上，逐步扩大县(市、区)中等职业学校贫困家庭学生资助面。

8.高等教育阶段。对贫困村当年考取全日制普通高等学校(含独立学院和民办高校)的符合申请政府资助金条件的贫困家庭学生，优先每人一次性安排高考入学政府资助金6000元。对贫困村当年被全日制大专以上院校(含独立学院和民办高校)录取的贫困家庭大学生办理国家生源地信用助学贷款，学生在校期间实行财政全额贴息，贷款额度为每生每学年不超过8000元。确保所有考入高等院校的贫困大学新生都能顺利入学、安心上学。

9.争取国家倾斜支持，引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生。

(三)开展贫困生职业学历教育

10.开展贫困生职业学历教育。通过定向委培特困生等方式，帮助贫困生完成中专以上职业学历教育，实现就业脱贫。落实好农村贫困家庭子女职业学历教育财政补贴政策，从2015年起，市县两级财政列入预算，每年安排5000万元资金，实施贫困家庭子女中、高等职业学历教育财政补贴，每人每年补助1500元。

11.扩大贫困家庭子女上大学的机会。争取省教育厅继续单独面向赣州市定向培养大学生政策，根据实际调整定向招生院校、招生专业、招生计划，扩大贫困地区群众子女接受高等教育的机会。

12.开展新型职业农民培养。依托职业院校、县(市、区)职业中专(农民学院)开展新型职业农民培养，重点招收年龄50岁以下，初中毕业以上学历，主要从事农业林业生产、经营、服务和农村社会事业发展等领域工作的务农农民以及农村新增劳动力。新型职业农民中等职业教育实行弹性学制，学习年限2-6年。允许半农半读，农学交替，分阶段完成学业。

四、组织保障

(一)加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，各级政府要高度重视、精心谋划，主要领导负总责，分管领导具体抓，确保工作落实到位，各县(市、区)要抓紧时间制定本地教育精准扶贫实施方案;教育、扶贫移民、发改、财政、人社、民政、农粮、卫生、水利、规划、建设、林业、团委、妇联等部门要加强沟通协调，密切配合、形成合力，促进教育扶贫工作有效开展。

(二)强化资金保障。各地要加大对教育精准扶贫的经费投入，逐步建立以政府、企业、个人共同投入的多元投入机制。各县(市、区)政府要切实承担起本辖区教育精准扶贫的职责，在政策项目资金方面优先安排支持贫困村发展。县级财政要安排并及时拨付贫困村学校建设资金、贫困学生资助金和贫困家庭子女职业学历教育补贴等，为推进教育精准扶贫提供资金保障。

(三)建立信息台账。各地要在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困村学校基本办学条件缺口台账、贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，全市范围内的每一个贫困村、每一所学校、每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一个贫困村、不漏一户贫困户、不漏一所学校、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。

(四)加强舆论引导。各地要整合宣传资源，充分利用电视、广播、报刊、手机短信、微信、手机报、宣传画、宣传横幅、板报等各种载体，依托“送政策、送温暖、送服务”工作平台，宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，让每个贫困村、贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。进一步统一广大干部群众思想认识，激发教育扶贫攻坚信心，形成工作合力。

(五)强化监测考核。将教育精准扶贫工作列为市政府年终考核各县(市、区)民生工程工作的重要依据，并由教育部门实施季度督查、监测、年终考评的工作制度，确保教育扶贫工作落到实处。