第一篇：室内设计功能与形态美感分析论文[范文模版]

摘要：在室内设计之中有着形态美与功能美这两种属性，在满足室内使用功能的基础之上形态之美是当今人们的追求，能满足这两种设计上的需求是作为一名有责任设计师的基础，设计师应该细致的研究和认知它们，从而在设计的实践之中做出经得起时间考验的设计作品。

关键词：室内设计；功能；形态美感

一、室内设计的使用功能的分析

设计师的素质是能体现一个国家一个社会的文化发展水平，所有的设计是为人服务的工作。马斯诺在阐述人类需求里详细说明了人们的需求，我大胆的提出一个理论，能满足人们使用需求的空间的设计是有价值的，价值的高低应该与使用者的体验满意度成正比，其中一个变量便是时间。简而言之，能满足使用者的需求满意度的同时设计师的设计能经得住时间的考验的设计可以称之为好的设计。当今人们对室内环境的要求显著提高，其中功能的分区规划与室内设施的需求显著的提高，这是与我们国家富强是分不开的，而其中的功能性提高到功能之美的高度来说尤其重要，而当今的很多设计让人非常的失望，不好的设计对体验者的感觉确实难受，直接导致的后果便是资源的浪费，资源得不到积累。现实的状况便是人们觉得设计不好之后再等到施工之后用过几年很快就换新的设计再重修装修，很多人会陷入一种恶性循环，无论是酒店还是家庭住宅，在国外，一栋建筑用上百年很常见，里面的室内设计并不会像国内拆掉重建很多只是修缮完善建筑的使用功能，这样的做法不仅能让使用功能得到很好的延续并且很重要的是文化能得到不停的积累，对一个家庭有重要意义，对一个国家来说更是如此。

二、形态美感的塑造

室内空间的塑造应该满足其功能需求与其精神需求，如果用一个方法来表达其意义我认为是形态美感的塑造。如果说艺术表现没有对与错之分，但是艺术审美一定有高低之分，也就是说设计师在设计涉及到结构布局、软装饰、形态塑造时一定是有高与低的评判标准。在之前提到的一个变量时间里谈到这个因素对与设计的影响，在此同样也是一个影响的因素，如果说要举个现实的案例来说明我这个理论，那么这就好比我给甲方设计了一个案子，审美的水平可以满足给甲方，但是随着时代的进步，甲方审美水平的提高，我设计作品观念在甲方的观念里发生了变化，这个时候设计师就应该反省，到底形态美的塑造是迎合当时的审美趣味需求还是应该追求其艺术品质的追求与塑造让自己的设计变得经典经得起时间的考验，我更倾向于后者。

1.形态的色彩语言

如果说色彩有各自的语意的话，那么色彩在形态的塑造上显得非常重要。如果说音乐是时间的艺术，那么色彩的搭配一定是空间的艺术。在设计不同空间时，设计师必须考虑其形态之中的色彩语言，这就好比设计一所富丽堂皇的酒店设计师大部分会用到黄色，不管材料是否是木材还是石材。这就好比中国古代天子才能使用黄色，平民百姓却并不行，用了便会致其重罪，在人们潜移默化之中，认定黄色便是富贵的象征，其形态表现上的语意便是富贵。其实这也并不是一成不变的，关于人们对色彩的认知与理解也一定是会变化，这关乎到时间，地域，文化，甚至是气候。在此我想表达的便是色彩的表达一定得是对于设计师自身设计的一个表达，色彩的形态语言一定是对设计师理念的阐述而不是为了表达而做出一些迎合的行为。我认为，设计师在设计整个空间时就跟谱曲或者绘画一样，色彩关系是有其韵律之美与节奏之美的。

2.形态里形状语言

在形态表达里的形状的视觉语言对于设计来说是非常重要的表达方式与表达手段。跟色彩一样，圆形，矩形，方形都有着各自的表达语意。这就好比正方形的规整，给人的视觉语言是非常规矩，似乎包涵的语意有严肃，规范，严谨等等。我们经常见到的政府工作的大楼，无论是传统还是现代，甚至包括很多国外国家，见到其大门必然是规整，设计的大多都是用的矩形元素。这就好比一栋法院类似的建筑，用的都是矩形的建筑，传达的语意是严谨，高大的矩形元素多的时候似乎告诉着人们法不容情。试想下，如果这栋法院的建筑用了很多曲线圆形的元素，让人们不禁会想起歪门邪道这个贬义词，特定环境的里设计师用的形状元素对整个环境的影响是巨大的。在中国古代的京城大到整个京城的规划，小到每一间民宅室内，官员的住宅还有皇帝的行宫室内都几乎是一块一块矩形的元素构成，传达的视觉语言是规整、等级、规则等。设计师在室内空间设计之中形状形态的运用是阐述设计理念的重要手段和设计师实现设计理想的方式，也就是说在空间形态设计里面对于形状的选择得根据设计所处的环境空间状态而来作出选择从而完成理想的设计。总的来说，人们想要建造适宜的室内环境必须得要对体验者的心理需求得有很好的理解，在尊重自然的情况下，满足室内设计的功能需求，随着国富民强，人们的审美水平也必然是不断提高，从改革开放到现在人们的着装就可以看出。也就是说设计师在设计其空间形态美的追求上得不断的探索，作为一名有责任心的设计师就应该不断学习，让室内环境的功能之美能与形态之美完美的融合。

参考文献：

[1]李凤.论展示空间形态设计[D].河北大学，202_.[2]吴智雪.室内空间形态设计的分析与研究[J].南京林业大学，202_.[3]田桂花.绿色设计理念在室内设计中的应用研究[D].延边大学，202_.

第二篇：高职室内设计及空间形态论文

一、高职室内设计专业课程实训教学空间形态可视化中存在的问题

1.资金投入上严重不足。我国高职院校多为近几年开始创办，一般都是由专科学校、中专等性质学校合并组建，在高职纷纷进行课程改革、骨干校建设的大潮中，实训基地建设很难跟上学校发展的速度。而独立设置的高职院校一般为市属院校，地方财政有限的拨款不足以支撑实训场地的建设，实训室陈旧、老化的设备必然不能满足实训教学的正常开展。

2.仍然是“为实训而实训”，从观念上已经将实训教学视为可有可无的学生掌握设计辅助性技能的手段，弱化了实训教学环节中的过程性知识、能力和素质培养的重要作用，达不到实训教学的根本目的。师资队伍建设亟待加强。高素质的教师队伍是实训教学顺利开展的基础。目前，大多数高职院校室内设计专业的教师都是“从学校到学校”，缺乏装饰设计与施工工程相关实践经验，理论教学常常与实践相脱节，此类教师本身的实训教学过程与学生的动手实训目的变成了“两张皮”。在地传授知识、被动式的学习方式转变为双向地互动式学习，以引导为主。这种模式对教师的知识积累有较强的要求，运用灵活的思维教学设定学习训练目标，然后根据学生的反馈信息，即时对教学进行调控，帮助学生进行自我评价和调节。

二．体现因教材施教的教学原则

运用“地理四步教学法”教学模式，打破了职业高中教学传统的“学生只管学，教师只管教”的系统状态，建立起了互动式的非线性教学系统关系。使我们的学生“学中生疑，有疑而问”，教师以疑而答，增强了地理教学的目的性和自觉性。

1.切合中学生特别是高中生的认知水平和心理特点。根据瑞士心理学家皮亚杰的研究表明，中学教学阶段，认知以抽象逻辑思维为导向，能进行概念的、抽象的、形成逻辑的推理……扩散到命题的假设、蕴涵、演绎和归纳，逐步发展起成熟的思维特征，认知能力已初具水平。发展自学研讨、自我小结、小组归纳、自我测评的“地理四步教学法”教学模式，正是顺应和照顾了职业高中这样的正处于认知建设阶段的学生的诸多特征。

2.教学目的明确、教学贴切。教师认真备课，带着问题进课堂，教有目的；学生带着学习提纲学，学有方向。师生目标统一，这样能做到教师教得清楚，学生学得明白，地理课堂教学效果自然会好。“地理四步教学法”的教法贴切。在整个课堂教学过程中，学生“主体”与教师“主导”相结合，符合职业高中地理课堂教学的特点，使学生不但学到了知识，而且也学会了学习的方法。运用这种方法教学的学生，功夫下在平时，不留后遗症，学生后劲大，提高了学生的地理学习素质。教学情境好，教学过程处于动态平衡的最佳状态，在教学中的“黄金时刻”内进行教学双边活动，能获得最佳的课堂教学效果。

三、总结

通过教学实践可以得出“，地理四步教学法”教学设计不仅继承了传统教学设计的优点，还吸收了各种新教学模式长处，同时又能调控最佳地理课堂教学气氛。因而可以说这种素质教学模式符合职业高中教学环境，因而受到众多职业高中师生的重视和欢迎。可以相信，将会有更多职业高中的地理教师主动地运用这一新的地理教学模式，并在地理课堂教学实践中不断完善，使之成为一种理想的教学设计。

第三篇：室内设计形态构成的应用论文

摘要：在社会主义市场经济背景下，人民对于自身居住空间要求也同步上升到精神层面之上，期待换取足够创新的生活环境和空间文化。室内装饰艺术和形态构成机理始终维持相辅相成关系，笔者的核心任务，便是针对形态构成在室内设计中的灵活应用措施加以验证解析，使得以往单调的基础知识和专业设计实践充分交融，大幅度提升相关专业人员技能素质水准，确保室内设计事业朝着更好的方向改革发展。

一、前言

室内设计在我国属于一类永恒的热门话题，尤其是在城市化商业、办公、娱乐、住宅空间大范围扩张基础上，关于室内装修结果，预设方案人性、规范化特征等，开始引起业界人士深度反思。事实上，西方大部分国家室内设计专业几乎接近成熟形态，我国在该类领域上还不够完善，存在盲目地抄袭外国设计风格、操作手法等，不能及时将我国民族地域特色要素融入。面对此类状况，作为现代专业化室内设计工作人员，完全有义务透过专业理论和设计实践经验层面同步创新，尽快制定实施经济美观、时代地域性显著且可持续发展的室内设计方案。

1.形态构成基础性内涵机理以及主要特征的客观论述

透过宏观层面解读，就是将形体造型进行自由改造的思维模式；至于微观层面，则是利用形体要素中的点线面体等元素进行加工创造，令以客观自然对象为核心的内在形式得以展现，日我国传统服饰、家具上的造型都是构成元素，通常状况下它们在室内设计领域中都是相互联系的。形态构成始终属于一类复杂学科，需要在室内设计和陈设艺术品之中灌输一定数量的文化内涵，维持既有装饰空间的美观性，这便是室内设计形态构成研究的主要动机。关于其布置过程中的特征主要如下所示：

（1）平面形态组织方面

平面可以理解为二维形式上的造型艺术，包括企业形象标识、海报包装设计等，其中事物长宽二维空间便是设计主题考虑的重点。其要求设计主体尽快摆脱传统复杂物体形态认知理念，同时予以适当程度的简化抽象改造，使得事物原有规律和秩序得以重新规整，令最终作品充分体现出事物本质性特征。

（2）色彩形态控制方面

色彩的美感效应，往往需要阳光辅助，使得室内设计时刻彰显出生活的个性，令既有空间层次和氛围发生本质性改变，快速改变人员生理和心理结构。所以说今后室内空间设计中，要尽量透过人员色彩感知需求着手，结合科学原理和艺术美布置规则，令空间色彩多方位配置组织方式有机融合，形成创新样式的色彩统一体。

2.形态构成在室内设计领域中科学改造沿用的措施验证解析

透过本质角度观察校验，室内设计主张将不同视觉要素有机融合，顺利布置保留三维空间形态特征的实践项目，其和别的艺术表现手段存在明显差异，就是保留一定程度的实用性价值。单纯透过形态构成视角鉴定，室内设计环节中的美学元素应用要点将表现为：

（1）室内设计平面构成的应用

平面构成是依照形式美规则进行室内空间分解重组的理性形态，在造型活动中基础指导性地位异常深刻，时常透过点线面构成要素自由调试，将室内陈设设计创造力和基础造型能力发挥到极致状态之上。室内平面构成设计包含材料运用、艺术风格、装饰造价等综合要素，特别是在和谐、对称、平衡、韵律等形式美法则支撑辅助下，使得室内地板、墙面和吊顶结构变得更加协调。单纯拿墙面为例，当中任何造型元素都要视为平面构成的单位图案和纹样，首先，这部分纹样与图案造型大小、布置位置不尽相同。其次，墙面、地面和天花板设计要关注点线面要素的重复发射和特异布置形式。

（2）室内设计中色彩构成的应用

室内色彩会直接对人们视觉习惯和心理情绪产生影响，在处理该类要素环节中，设计主体必须清晰凸显室内不同结构功能要求，同时赋予居住人群以美的享受，所以色彩一般性规律必须得到全面遵守，必要情况下可以依照时代审美观念的变化作出适当的改动。同时，色彩也倾重于组合搭配，特别是在互补色强烈对比配置作用下，往往衍生出趣味性强烈的戏剧性效果。归根结底，饱和色彩相互配置关系中，核心要点在于灵活处理内部诸多要素的主次关系。为换取更加理想的色彩感官实效，设计主体在进行物体摆放过程中，要尽量应用对比方式，包括明暗、冷暖、纯度、色相等对比模式，顺势彰显出统一色调、亮丽色彩、对比鲜明的视觉效果。另一方面，立体构成法则对于室内三维空间可塑性强，主张融合人机工程学进行不同结构的优美造型、功能设计，包括室内墙面、天花板等界面在内，都是符合室内预设功能且不可或缺的装饰品。由此可见，立体构成在室内环境造型规划中，同样发挥着不可小觑的支撑引导功效。第一，在室内空间结构和造型设计上，要灵活地沿用立体构成要素，如长方体、球形、圆台、圆锥体，以及不规则形体空间造型等。第二，在室内家具和家电造型设计中，需要结合居住者需求进行重复、对称、加减、组合、韵律等立体构成基础性原理灌输调试。第三，涉及造型材质、表面纹理等也是当中的一部分，如若该类结构处理不当，必然会直接限制室内整体造型的外观美。

二、结语

综上所述，室内装饰设计需要全面关注人群基础性生活、心理需求，进行空间结构功能要素调试技术可行性、艺术风格匹配性等多方考察校验，使得空间环境品质上升到更高的等级层次，创造出出一类功能完善、形式美观、室内舒适且成本数量合理的环境。而形态构成作为艺术设计类专业的基础指导课程，其对于室内平面、色彩、立体构成规则作出细致的验证解析，确保设计主体能够将室内空间布局合理、变化有致、色彩和谐等美感效应发挥完全，令室内环境装饰从此增添独特的艺术内涵和设计魅力。

第四篇：党建功能与机制

论高校学生党建工作的功能与机制

冉强*

摘要：在新形势下做好高校学生党建工作，必须认清这一工作的功能并探索其有效的运行机制。而理论教化功能、信念内化功能、道德养成功能和成才导向功能是高校学生党建工作的主要功能。夯实教育长效机制、构建示范与激励的制、建立有效的监督机制和动态评价机制，就可以确保高校学生党建工作的针对性和实效性。

关键词：高校学生党建；功能；机制

高校学生党建工作是事关党的前途命运的一项重要战略任务。这一工作的重点在基层，着力点在院系。而深入分析高校学生党建工作的功能与机制则可以为我们在新形势下创造性地做好这一工作打下坚实的基础。

一、高校学生党建工作的功能

胡锦涛同志指出，培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的的根本问题。培养人才是高校的首要任务。高校院系党组织也要按照“围绕中心抓党建，抓好好党建促发展”的总体要求，把培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作为学生党建工作的立足点，努力使学生党建工作成为大学生成长成才的导向器，并具体发挥以下五大功能。

1、理论教化功能。恩格斯指出：“一个民族要站在科学的最高峰，* 冉强（1975—），,男，重庆市彭水县人，法学硕士，内江师范学院政法与历史学院讲师。, 就一刻也不能没有理论思维。”只有掌握了科学理论，人们才能登高望远，透过现象看本质。思想是行动的先导，教育是基础，人的正确思想行为都离不开理论的正确引导。

党的先进性理论知识和观念在人们的头脑中不是凭空产生的，只有通过理论教化，才能被人们认可和接受。因此，高校院系学生党建工作的一个重要内容就是通过教育感化，将马克思主义中国化的最新理论成果通过多种途径灌输给高效大学生。教化既要有理论的教导，也要有情感的感化，讲究以理服人，以情感人，达到“春风化雨，润物无声”的效果。

2、信念内化功能。信念是人们对未来的向往、追求以及对理论的真实性和实践行为的正确性的确认。人的某种信念一旦形成，就会成为持久的动力。信念的心理构造是由有关理想的认知、情感、意志、行为和习惯等要素按一定方式有机组合而成的。其形成一般需要通过内化机制使受教育者从内心深处相信并接受教育者的观点并将其作为自己行动的指南。

共产主义理想信念是共产党人对历史发展规律和自身使命自觉意识的体现，是共产党人政治方向、政治立场、政治情感的高度统一。包括对马克思主义的信仰、对共产主义必胜的信念、对中国特色社会主义的坚定信心和对党的绝对信任。共产党员只有坚信共产主义义理想信念，把党的最低纲领和最高纲领统一于中国特色社会主义的实践，人生才有正确的方向，才有积极进取的精神，才会变得更加高尚。理想信念教育是学生党建工作的核心。高校学生党建工作要以培养大学生的政治信念为根本，始终不移地坚持共产主义理想的培养教育，注重提高受教育者的内化水平，使大学生理想信念的的塑造由他律逐渐化化为自律，为走向社会奠定政治基础。

3、道德养成功能。与法律等行为规范的强制性约束不同，道德的约束更多是源于内心的自觉约束。经过德育的熏陶和润泽，可以塑就理想人格。而一个合格共产党员的突出特征是其道德和精神境界的高尚。高校党建工作无疑要促进大学生党员这一特征的形成。高校学生党建工作要注重大学生品德、意志、性格、气质等健全人格方面的教育、培养和锻炼，逐步提高他们的道德素质，使他们成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭 自强、敬业奉献”基本道德规范的模范践行者。

4、成才导向功能。大学时期是一个人成才的关键时期。高等学校的教育和熏陶，对学生知识的学习、技能的掌握、品德的培养、心灵的塑造、理想信念的确立都起着决定性的作用。马克思主义政党只有赢得青年，才能赢得未来。渴望成才和要求入党是当今大学生思想发展的两大热点，在高校学生党建工作中融入培养合格人才的目标，帮助大学生确定正确的成才方向，为大学生提供导向和动力，这既是大学生的现实需要，也是为党培养具有较强执政能力人才的需要。

二、新形势下高校学生党建工作的运行机制

高校学生党建工作要发挥好以上四大功能，必须坚持科学发展观，积极探索新形势下学生党建工作的长效机制，力求在以下四个方面有新的突破。

1、夯实教育长效机制。思想政治教育是在一定的政治宗旨下开展的教育人、说服人和团结人的工作，其目的是提高人们对世界认识和改造的能力，增强主体意识，自觉地为实现一定时期的政治任务而努力。我们党一条重要的历史经验，就是注重从思想上建党，通过提高广大党员的政治素质和理论水平，坚定理想信念，增强党的凝聚力和战斗力。高校学生党建工作要夯实教育长效机制，真正成为思想政治教育工作的龙头和核心。

一要建设学习型组织。高校学生党建工作要通过建立二级学院中国特色社会主义理论研究会、班级党旗先锋队或理论学习小组、党员学习活动日制度，定期举办党校培训、专题讲座、读书报告会、学习研讨会、参观考察等形式，注重个人学习与集体学习相结合，个人专题发言与集体讨论相结合，请进来与走出去相结合，使学习提高成为党组织的内在需要和党员的自觉行动，知党、爱党、永远跟党走。

二要优化学习内容，提高教育的针对性和实效性。高校学生党建工作要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢牢把握科学发展这个主题，坚持育人为本，德育为先，广泛进行“树魂立根、固本强基”教育，用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑，构筑当代大学生精神支柱。加强世界观、人生观、价值观教育，坚定理想信念之“魂”；加强爱国主义教育，立牢民族精神之“根”；加强素质教育，增强全面发展之“本”；加强公民道德教育，夯实基本道德规范之“基”，使大学生成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者。三要构建高效学习模型。一是构建“三力式”学习模型。即利用制度的约束力、机制的激励力和内容的吸引力，不断增强广大党员的学习积极性，进而实现由被动学习到主动学习的转变。二是构建“反思式”学习模型。这种模型强调思想反思、行动反思、结果反思，突出学以致用，使党建工作与学生的实际密切结合。三是构建“团队式”学习模型，通过座谈、讨论、交流等团队方式来达成学习资源和成果共享，实现由个体学习到合作学习的转变，有效地实现整体素质和能力的提升。

2、构建示范和激励的长效机制。要以科学发展为主题，发挥党支部的战斗堡垒作用和学生党员政治上的带头作用、学业上的示范作用、工作上的骨干作用，带动广大学生努力向上，全面发展，提高自己的综合素质。

首先，要着力班级党支部示范点建设，构建党建带团建，推动班级建设。要通过示范点建设，形成了以班级党支部为龙头的团支部建设、班级建设、学风建设一条龙，促进了整个班级积极向上和全班学生全面进步。

其次，加强学生党员先锋示范岗建设，坚持“五带头”，当好“五种人”。即带头学习先进理论，做坚定的马克思主义者；带头遵纪守法，诚实守信，做维护稳定的骨干；带头勤奋学习，努力提高综合素质，争做学习标兵；带头搞好寝室文化建设，当好寝室责任人；带头承担社会工作，争做社会活动积极分子。要树立学生身边典型，发挥榜样示范作用，并定期将优秀党员的事迹通过网络等多种方式广泛宣传，激励学生党员在学习、成才、发展等各方面给广大同学带好头、领好路，使先锋领跑切实起到带动全院学生群跑的辐射效应。

3、建立有效的监督机制。党的先进性作为对党的本质的内在要求和基本规定，内蕴了对党员思想和行为的监督。虽然教育有可能转化一个人的思想，但是要将思想转化为自觉的行动，仅靠教育和自觉是不够的，还必须从制度上加以引导和规范。一是要坚持严格管理的原则。党员管理必须严字当头，管理到位，做到不留死角和盲区。建立层层把关、层层负责的党员发展责任制和责任追究制，从源头上严把党员质量关。通过实行党员活动签到制度、关键时候表现评价制度，批评教育制度和严格的奖惩制度，实现对学生党员的严格管理。二是要建立党员民主监督制度。坚持学生党员自我管理和制度管理相结合的原则，使每个党员都置于党组织的有效管理和学生的普遍监督之下，形成上下互动的监督机制。

4、构建动态评价机制。坚持自律与他律、外力约束和内力推动相结合，建立党员先进性动态评价和绩效考评机制是保持党员先进性 的重要动力。

一方面要坚持目标管理的原则。党员目标管理就是将党员的权利和义务以及在一定时期内应做的工作转化为具有数量、质量、时限要求的具体目标，这些目标涵盖党员日常学习、工作、生活中的诸方面。目标管理既可为表彰优秀党员提供客观标准，也可为妥善处置不合格党员提供准确依据，激励党员自觉地发挥先锋模范作用。

另一方面要建立健全党员先进性动态评价和绩效考评机制。要突出绩效，制定量化、细化的具体考核标准；要坚持和完善民主评议考核党员制度，党员民主评议要与党支部建设与党员队伍建设 目标管理考核相结合，与党员个人考核相结合，既全面考察，又突出重点，既定性评价，又定量考核，做到“五公开”，即要求公开、内容公开、程序公开、时间公开、结果公开；要注意党内与党外相结合，实行“两票制”评议，即由党员评议票加上群众评议票来综合评定党员是否合格，以提高评议党员工作的真实性和准确性。

总之，高校学生党建工作既重要又艰巨，只有充分认识其功能并在实践中不断探索完善相关机制，才能真正与时俱进地做好这一工作。

参考文献：

[1]王润玲．关于新时期高校学生党建工作的若干思考[J]．合肥工业大学学报(社会科学版)，202_，(20)．

[2]龚跃．努力探索高校党建工作的新机制[J]．学校党建与思想教育，202_，(1)．

第五篇：北方住宅小区绿化功能与景观设计论文

摘要：现代住宅小区建设中，绿化与景观设计属于最为关键的部分，对小区环境与居民生活质量紧密相关。所以，在实际设计时，必须要凸显小区的绿化功能，并对景观进行科学设计，力求达到与周围环境的和谐统一。根据我国北方的气候特征与住宅小区的建设要求，对小区绿化功能进行了归纳，并探讨了合理进行绿化与景观设计的思路。

关键词：北方住宅小区；绿化功能；景观设计

当前，人们对于居住环境的要求越来越高，住宅小区建设标准也因此出现了一些变化。绿化是现代小区最基础的功能之一，可通过改变环境质量对小区居民的健康产生影响。所以，对绿化与景观进行科学设计实际上是小区建设中必须要格外关注的环节。

1北方住宅小区的绿化功能与景观设计

1.1绿化功能

住宅小区的绿化功能主要体现在：首先，绿化可调节气候。在绿化面积较大的情况下，空气中的氧含量会比较高，再加上树木枝叶可吸收热量、草地可增加空气湿度，小区气候将会得到有效的调节，变得更加宜人。其次，绿化可美化环境。小区绿化以种植树木和草坪为主，这些植物可以起到很好的调剂作用，使小区环境更有大自然的气息，产生一种和谐的美感。再次，绿化可保护环境。住宅小区人口集中，汽车尾气及生活垃圾污染均比较严重。绿化一方面可利用植物本身的特性来降低空气中废气的含量、减少灰尘，改善空气质量，另一方面也可以起到一定的阻隔噪音的作用，对居民健康与生活质量的提升很有益处。

1.2绿化与景观设计思路

1.2.1将实际的环境条件作为依据。住宅小区所处的位置不同，环境条件也会有相应的差异，所以，在具体进行绿化与景观设计时需做到具体分析。一般来讲，如果小区所处位置环境较为优美，设计时就要尽量使房屋面向绿地，并通过有意识的错落布局、减少房屋相互遮挡来凸显自然之美。为此，设计时就要考虑“绿地沟通”，借助道路与绿地进行引导。在小区绿化中，植物是一个关键要素，在其做主景时，可考虑设计不同主题的景观，而在其做背景时，则可将前景的色彩与质感等情况作为依据，对其高度进行科学设计，营造一种前后对比或相互衬托的效果。

1.2.2善于利用自然环境。部分小区所处的位置有着非常好的自然环境，对于这种优势，设计时应善于利用，使小区居民享受到大自然的馈赠。同时，这种做法也可以达到人工与自然的和谐，是美景营造的最高境界。比如，设计时可考虑将绿地布置在水系沿线，并有意识地构造带状绿地或块状绿地。当前，绿化设计中比较常用的方式为规则式种植，这种设计形式较为传统，就目前来讲依旧是必要做法，在设计合理的情况下，规则也可以是一种美，但在具体实践时应把握好修剪的度，不可过于刻意，以免使植物显得呆板无趣。

1.2.3在可行的前提下尽量保留原有植被。部分小区绿化位置原本就生长着一些植物，对于这些植物，建议设计时尽可能地保留。原有植被的优势在于自然，将这些植被保留下来地做法，可以使得绿化效果更具和谐美。在实际设计时，若遇到植被面积过大的情况，则需将建筑位置定在植物之间，以尽可能地保证景观连续。此外，在可行的前提下尽量保留原有植被也可以起到降低绿化成本的作用，有助于小区建设费用的降低，具有一定的资源节约意义。

1.2.4科学进行“植物配植”。植物配植是小区绿化的关键一环，在具体进行时应以植物习性与形态为依据，一般要求是选择适宜当地气候且视觉效果较好、与小区环境和谐统一的类型。比如，在小区环境较为宁静时，植物配植建议遵从简洁规整的原则。以此类推，在环境较为自由时，植物配植则需做到富有变化；在环境较为平淡时，植物配植需尽量色彩明艳，以达到调剂目的。在配植方式上，建议遵从植物习性，比如，喜阳植物与喜阴植物应分别种在光照充分、阳光较少的位置。若需进行群体种植，则应将喜阴植物安排在喜阳植物的下方，以确保2种植物的生长需求得到满足。北方地区天气相对较为寒冷，具体设计时应有意识的选择一些耐寒植物，以优化绿化效果。适宜北方气候的常绿树有雪松、龙柏以及华山松等，落叶乔木则有七叶树、银杏以及五角枫等，设计时应根据小区实况进行考虑。

2结语

总而言之，小区绿化既能够调节气候，又可以美化和保护环境，对于小区空气质量与居民健康均有重要意义。因而，现实中在进行小区建设时，必须要重视绿化及景观设计环节，尽量做到科学设计与节约设计，其中，将实际的环境条件作为立足点、善于利用自然景观、保留原有植被、科学进行植物配植属于基础要求，需要设计人员慎重以待。本文围绕小区绿化与景观设计阐述了一些个人观点，希望对小区绿化设计工作的改进有所助益。

参考文献

1李俊达.北方住宅小区西化雕塑中的“形”[J].大众文艺：学术版，202_（16）

2宋超.北方住宅小区园林植物选择与配置探析[J].现代园艺，202_（14）

3吕辉.北方住宅小区内草坪的种植与养护[J].吉林农业：学术版，202_（7）