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我和朋友作文通用15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我和朋友作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我和朋友作文1我家对面有个小女孩，长着一个高高的额头，两只水灵灵的大眼睛，炯炯有神，一个圆圆的小脸蛋，使人一看见她就会立刻喜欢这个小女孩。听妈妈讲，她叫陈明。
因为我们两家是邻居，后来又是同班同学，再加上我妈妈和她妈妈经常一起买菜，所以，我和陈明也就成了形影不离的好朋友。
可是有一天，在我们两个好朋友之间却发生了一件不愉快的事情。
那是在一个阳光娇艳的中午，温习完功课后，我们拿出在手工小组中制作的小木船拿出来玩。由于我做的木小船很小巧、精致，因此，陈明拿着小木船左瞧右看，一时舍不得放下。突然，不知怎么的，只听“啪”一声，小木船被摔在了地上，摔了个五马分尸。我看着凝聚了多少心血也汗水的小木船，气愤与忧伤占据了我的心。
谁也不知道，我为了这只小木船，宁可挨老师与父母的“骂”；我为了这只小木船不知熬了多少个通宵，我为了这只小木船。可现在......突然一声轻柔的“对不起”才把我拉回来。我马上回过神来，只见陈明满脸通红，念叨着对不起，对不起，对不起。但我并没有一丝原谅陈明的意思，冲着陈明大叫道：“陈明你知不知道，为了这只小木船，我...我...你知不知道吗？！”说着我用力的推了陈明一下。
陈明向后退了几步，一脚踩在我的小木船上，这一踩我的小木船连骨头都碎了，我更加生气，用尽我全身力气，冲着陈明大吼道：“陈明我恨你！”说完，我便飞跑着出去了。
一路上，我心想：陈明既然弄坏了我的小木船，我有什么理由不弄坏她的小木船呢？于是我不管三七二十一，急忙跑回去只见陈明呆呆的站在那，见我又回来，眼里闪烁着一丝惊讶和兴奋。我瞥了她一眼，看着她的小木船仍然在桌上，我便把她的小木船举到空中，重重摔了下去，又踩了几脚，才慌忙“逃走”。我清清楚楚的记得，这时陈明的眼睛里流露出一种叫人心酸的神情。
转眼几个月过去了，一天上午我照常收拾书包，突然发现桌下又一个大大的礼盒，上面写着：赠开心。我见上面写着我的名字，我便打开一看，里面有一个做工精致的小木船，旁边还有一封信，署名为陈明。她在信中说，那天都是她的错，不应该那样，这只小木船就当作赔礼吧！
过了几天，突听同学们说：陈明转学了。这时我才记起陈明，向后一看，陈明的座位上空无一人。
我和朋友作文2我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。
“你凭什么把我的木船摔坏？”陈明支支吾吾地说：“我是不小心弄的，不是故意的。”我大喊道：“别找借口，你看看这都坏啦！怎么办呀？”说完，我把他推倒在地。因为怒气冲天，一下子用力过猛，我看到陈明的腿撞伤了，一丝丝血迹展现在我的眼前。
“我都说不是故意的了，你还想怎么样呀！别无理取闹了好不好？”我本来就有些不知所措，听了这话，就如火上浇油一般。狠狠地把陈明的小木船扔到地上，又用脚使劲踩了踩。“我们绝交！”哼，绝交就绝交！望着可怜的小木船，我不知不觉地留下了眼泪，甚至觉得很是委屈。我不禁想到：陈明这时会怎样呢？他会不会记恨我呢？我不敢相信，我心中竟有了对他的一丝丝歉意。
地上散落着小木船的零件，一个完整的木船就这样像我和陈明的友谊一样有了裂缝。第二天，手工老师让我们把自己的作品展示出来。别的同学都忙着讨论作品，而我和陈明什么也没有，两手空空，呆呆的坐着。老师立刻看出了这其中的一定有问题，朝我们走来过来，“小东，陈明，你们的作品呢？”我无话可说，低下了头。
陈明先开了口：“昨天我不小心把小东的木船给弄坏了，所以他就把我的木船也给踩坏了。”老师严肃地说：“就因为这点小事？你们都长大了，应该懂事了。同学之间应该团结友爱，互相谦让。既然是好朋友，就不能为这么点小事就闹别扭，你们和好吧！”听完老师的话，我不好意思地说了声：“陈明，对不起！”陈明点了点头，样子傻傻的，我们害羞地笑了。
课下，我和陈明又补做了一个小木船。我们齐心合力，共同上色，还在这个木船上刻下了三个字“友谊号”。几个月后，陈明要搬走了，放学的路上我追上了他，并把“友谊号”交给了他，希望我们的友谊能够天长地久！是啊！退一步，海阔天空。和我们多年的友谊的相比，这点事又算什么呢？
希望这个“友谊号”能载着我们之间的情谊，扬帆起航，开始另一番旅程.
我和朋友作文3我和大自然交朋友
大自然，到处都是无与伦比的景观，令人心旷神怡，大自然用他无形的手，改变了万物，使世界丰富多彩、绮丽，俊美。
我与大自然交上了朋友。
一条小溪从山上缓慢地流淌下来，倒映着那蓝天，白云，绿树，他看到我溜溜地转了个圈，往下游奔去。小溪清澈见底，水里的鱼虾依稀可见，他们欢乐地游来游去，好像在捉迷藏，其乐无穷。我俯下身子伸出手，放在水中，享受那清凉的感觉，小鱼小虾便霎那间再也不见了，我的手泡在水里，感觉很是惬意，于是积聚在心中的忧愁便一扫而光，取之而代的是无限的兴奋。我的手缓慢的移出水面，先前消失的小鱼小虾，几乎在我的手伸出水面的一霎那又回到了我的眼皮底下，欢快地转着圈子。我冲他们做了个鬼脸，然后拾起一粒小石子投了下去，于是小鱼小虾便呼的逃跑了。
我向着天空望去，天空显出淡蓝的颜色，在那里，白云不断地变化，一时，他变化成欲待奔跑的雄狮；一会儿，他又变化成一只活泼可爱的白兔；转瞬间，他又变化成一只展翅飞翔的雄鹰。这时，我发现旁边的那朵白云仿佛变成了个笑脸，正满面红光地朝着我微笑呢，过了一会儿，他又做了个鬼脸，这云也太调皮了吧，我沉浸在蓝天白云中，仿佛在欣赏画家所作的名画。
这时一阵风吹过，天空中的云便迅速地移动，飘到了天边。猛然，一缕光亮照出来，接着太阳露出了笑脸，我慌忙用手挡住太阳，却依旧有一缕阳光从指缝中透出来，我突然想留住这阳光，便握成了拳头张开手，太阳又跑到了指尖，我想，如果让太阳在指尖绽放那该多好啊，这样即使在黑夜，也能看到光明，感到温暖，恍惚间我仿佛听到了一缕笑声，哦，原来是你们，树木，是你们在笑吧，你们为什么要笑呢？让我猜猜看。是风悄悄地告诉你们一些好玩的事吗，是看到了调皮的云？哦，那是什么好玩的事呢？我靠在树上，不小心睡着了，睡梦中，仿佛又听见你们的欢声笑语。
大自然。感谢你和我做朋友，让我享受着你的绚丽多姿。想到此，顿觉心情开朗，决定要更努力，集体的爱会一直延伸向前。抬头看天上的乌云已散，阳光又半露了脸照耀着我前方的路。
我和朋友作文4朋友，是你在遭受挫折时给予援助之手;是你伤心痛苦时暖暖的拥抱;是你忧愁烦恼时给予你诚挚的安慰。我就有一个患难与共的好朋友，她就是——“老对二”。
她姓杜，将她的姓氏用“老”字连起来，特别像扑克牌里的“对二”，所以我“赐予”她一个雅号，她也不甘示弱。不过，这还不是印象最深的事。这件事令我捧腹大笑。
“离期末考试还有三天，大家抓紧复习!”老师喊到。老师的背影渐渐离去后，我立马转身过去：“你准备怎么迎接这次大考?”她嘟嘟嘴，摸摸我的手：“我不担心数学，因为我可是自王同学以后，冉冉升起的新星啊!”“自恋狂!”我无奈地摇了摇头。不过她可对我的叫声置若罔闻，继续说道：“我的语文，咦……英语?也就那样”她话锋一转，“老张，帮我度过考试大关吧!”她软磨硬泡，我被逼无奈答应了。她心满意足地捏捏我的脸，喜上眉梢。
“期末考试到了，大家认真答卷，祝愿大家考出一个令自己满意的成绩!”监考老师说。我们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，我的头刚往过一转，她向上挑挑眉毛，我点点头。考试开始了，语文和英语，可是我的拿手科目，所以第一节课考的是语文。我三下五除二把卷子答完，环顾四周，大家都奋笔疾书，有的冥思苦想，有的抓耳挠腮……而我则气定神闲。我隐约听到了有人在叫我!“张馨月!给!”我以迅雷不及掩耳之势的速度拿上了，可老师正巧目不转睛地盯着我，我顿时冒冷汗，装模作样地检查卷子。考试结束了，她过来问我，为什么不回答她呢?我说：“老师一直在看我，我怎么给你递过去?况且，考试是自己的事情，又不是别人替你考……”可能是我语气过激，她竟双眼噙满泪水，一赌气，不理我了。
第二天，她跑过来抱我，边抱边哈哈大笑，我感觉好生奇怪，问：“你这是?”她用力的拍了拍我的背，说：“我得感谢你，我差一点就害了自己呀!”“你觉悟真高!”“过奖!过奖!”我嘴角微微上扬。
是啊，朋友有时会犯小小的错误，但它也让我意识到：当你用一颗真诚的心指出他/她的错误，她虽然有可能不会听你的话，但你仍然会用真心去鼓励她，支持她，守在她身边，为她加油打气，我想这才是真朋友。
我和朋友作文5最近，奶奶家来了位“新朋友”——大黄狗。初来乍到，它显然有些“人生地不熟”，所以除了它的主人——姑妈和奶奶，他对谁都大吼大叫。为了和它交朋友，我可费尽了心思。
第一次看到大黄狗时，它把我当成了“陌生人”，对我一点也不客气，那“汪汪”的吼声和龇牙咧嘴的样子似乎在说：“你是陌生人，我绝不让你进屋！”边叫还边用身子挡住门，示意我不能进去。怎么办呢？我灵机一动，拿出一袋薯片，扔出一小块，希望能吸引它的注意力。大黄狗果然上当，走过去嗅了嗅，但又立刻回到门前，对着我一阵狂吼，好像在说：“别以为你讨好我，我就会放松警惕。我是无论如何也不会让你进门的！”弄得我哭笑不得。多亏奶奶及时赶到，我才没有被“拒之门外”。进屋后，我明白，只有和这条大黄狗“打交道”、“做朋友”，我才能顺利地走进奶奶家。
可是又该怎样和这条凶猛的大狗“打交道”呢？我绞尽脑汁，终于想出了一个主意——喂它吃饭。
这天中午，姑妈打算给大黄狗送去午餐，我连忙自告奋勇地说：“带我一起去吧！”姑妈同意了。于是，我俩下了楼，走到大黄狗的狗棚跟前。虽说我想和它“做朋友”，但还是不免有些胆战心惊，毕竟它还是一条凶猛的大狼狗呀！不过我实在不愿放弃这次和它“打交道”的机会，所以我只好学着姑妈的样子，努力使自己平静下来。姑妈问我：“你想喂它吗？”我点点头，用颤抖的手接过了食物。但当我刚想走上前给大黄狗喂食的时候，它却突然朝我大叫起来，我吓得立刻放下食物，一溜烟地跑进了屋里。过了好一会儿，我才露出半个脑袋，想看看外面的情况。只见大黄狗正听话地趴在地上，狼吞虎咽地吃“午餐”呢！看来大黄狗并没有我想象得那么可怕呀！我送了一口气。于是，在接下来的几天中，我天天喂它吃饭。我发现，我和大黄狗之间的“关系”好像没有这么紧张了。
第二次来奶奶家的时候，我送了大黄狗一件“礼物”——一根玩具骨头。从此，大黄狗不再对我陌生了，也不再对我大吼大叫了。每次我来的时候，他还会像我摇摇尾巴，表示欢迎呢！
我和朋友作文6节假日里，书店中总能看到我勤奋好学的身影；双休日时，书城的阅读区中总少不了孜孜不倦的我。
我是暨阳小学五（4）班的包圣煜。从一年级开始，我就爱上了阅读，并坚持着“每天至少阅读一小时，双休日至少阅读四小时”的好习惯，小学五年，已经阅读了不下一千本书，一直是班上的“阅读领头羊”。
瞧，在我的房间里，还有一个装着满满好书的小书架呢！里面有《世说新语》、《古文观止》，有《西游记》、《三国演义》；有《简ㄥ》、《格列佛游记》，有《海底两万里》、《培根随笔》；有《特别的女生萨哈拉》、《蓝色的海豚岛》，有《我和我的影子》、《漂亮老师坏小子》；有……怎么样？我的藏书丰富吧？这些古今中外的好书，开拓了我的视野，丰富了我的人生。
在我的藏书中，最让我爱不释手的，当属E.B.怀特的《夏洛的网》。记得是四年级的时候，我接触到了它。虽然之前对它有所耳闻，但却从没看过，正好这次暑假推荐书目中有这本书，我便兴致勃勃地去书城，将这本书找来看啦！
起初，我为小主人弗恩对罗伯特的无微不至而感动，也为夏洛和罗伯特的友谊而喝彩。当我看到男主人朱克曼要伤害罗伯特的时候，不由得把心一揪，为罗伯特提心吊胆；当我看到夏洛利用它的聪明才智和高超的织艺，帮罗伯特渡过难关时，又不由得会心一笑；但当我看到夏洛为了织网而力竭而死时，我却忍不住泪如泉涌……书看完了，那份感动却笼罩着我。带着种种复杂的情绪，我写了一篇续写——《夏洛的网之音乐小蜘蛛》，并带着它参加了校征文比赛。没想到这次小试牛刀，还获了个二等奖，真是意外之喜！
其实让我收获颇丰的还有《中华上下五千年》这本书。记得几个星期前学校举行的“中华上下五千年知识竞赛”上，我凭借着自己看完书后记的、长达九页的笔记，在比赛时出尽了风头，斩获了一分又一分，最终使我们班获得了第一名。偷偷告诉你，这次比赛的奖品可是厚厚的五本书哦！为了这事儿，我可是乐了好久。
除此之外，我的《这就是我》、《孤独的时候，我流泪了》等文章也曾发表在诸暨教育网上。当然，这些荣誉，可都归功于我阅读过的那些好书啊！是这些书籍让我有了写作的力量——字词的积累，并赋予我写作的兴趣与灵魂，促使我能一直这样写下去。
好书伴我成长，墨香滋润人生。我想，我和书是曾经的朋友，现在的好友，更将是未来的挚友，永远的知己！我相信，在书的陪伴下，我一定能在人生路上越走越顺！
我和朋友作文7我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地扔了出去，‘哐当’一声，他的小木船在我俩的注视下变成了一堆小木板。我用余光看见陈明的脸阴沉沉的眼角似乎闪烁了起来，那毕竟是我们费了好大的劲儿才做好的呀!我的心一沉，抓起了我那散架的小木船，飞奔了出去，留下了陈明一个人…...我几乎都可以想象到后来的情景。我和陈明的关系就在那个下午僵到了极点。之后，我发现陈明似乎在躲着我，偶尔几次碰上了他总是低着头，这种行为让我感到极其的不安。彼此就像是陌生人一样。我才发现，原来这两周我们不曾说过一句话，而且，心里总感觉很空虚，像是少了个什么东西。
但是，这种僵局在快第四周的下午将近放学的时候被打破了。最后一节课是品德与社会，我听课听的特别认真，老师人很好，给我们找了很多资料朗读。在我听的津津有味时，有人给我传过来一张纸条：下午放学我有话给你说，花园见，等你喔!—陈明我朝着他那边望了一下，他此时也正看着我，看见我在看他，他把目光收了回去，我也赶紧转了回来，不知道为什么，我有些慌了。但我隐隐看见陈明脸上泛着红。想起刚才纸条的事，我有点迫不及待，心思从课堂上转移到了想象里面。
终于，我听见了放学的铃声。漫不经心的走在去往花园的小路上，脑海中还在想着那纸条上的字。不经意间，我已经到了，我看见陈明在亭子里等我，大步走了过去。“有什么事你就说吧!”“那个，我…我…对不起”他好不容易才吐出了那三个字，有点模糊，但对我来说还是异常的清晰。我愣了一下，还没等我发话他又羞涩的说：“那个…给”说着他从书包后面拿出来一个礼盒，上面的包装很精致。见我拿起便想往书包里塞，他忙说：“在这打开吧!”打开之后，我发现里面端端正正的摆着一只小木船，比起我做的那个不知道精致了多少倍。我看着小木船有些呆了。“我们还是朋友吧!”他的声音再次在我耳旁响了起来。我愣了一下，微微地点了点头。他笑了，笑的是那样灿烂，他一把把手搭在了我的肩膀上“走，回家喽!”
在路上，我回想着刚才的场景，我并未多说了几句话，我才发现，我是那样的胆怯、懦弱。原来，一直都是我不敢面对。我明白了在我心底空缺的那一处是什么——朋友。而我此时，正在心里默默地发誓：下次我一定第一个站出来说出那三个字，保护好那珍贵的朋友、友谊!
我和朋友作文8我和胡宇轩是好朋友。我们从幼儿园就一块儿上学、放学、一块儿
可是前不久，我和他也发生过一次“战争”。事情是这样的：哥哥送我一个我梦寐已久的机器人。这个机器人是从日本进口的。它小巧玲珑，只要人能活动的.关节，它的都能活动，还能变换各种造型。我喜不自禁，对着说明书摆弄起来，我越玩越觉得有趣，越玩越觉得过瘾。玩着玩着，我忽然想起，这么好玩的玩具，应该和好朋友分享才对。于是我叫来了胡宇轩。
胡宇轩一见到机器人，就眼睛放绿光。新奇的玩具让他忘了这个机器人是我的！他竟然和我争抢着着玩！机器人在我们手里变换着各种造型，带给我们阵阵欢笑。我们都被这有趣的机器人迷住了。
突然，机器人不动了。“你把我的机器人弄坏了，你赔，你赔，你赔……”。胡宇轩涨红着脸，一个劲地说“对不起”。这个机器人我好不容易才得到的，却被他玩坏了。想到这，我气得脸都涨红了。
“你给我滚，我再也不想见到你”！胡宇轩哭着跑开了，我拿着损坏的机器人，哭红了眼，饭也吃不下。晚上，哥哥下班回来，我把事情的经过告诉他。他看了看，肯定地说“：这个机器不会那么容易坏，充一下电看看！”充好电，哥哥又帮我调试了一下。嘿！机器人又能转动自如了。
想到白天自己错怪了胡宇轩，我非常懊悔，辗转难眠。几天过去了，胡宇轩也没再来找我玩。我的心里总空落落的。
周未，我正捧着机器人发呆。妈妈过来了，我实在忍不住，把我错怪胡宇轩的事告诉了妈妈。妈妈说“既然你知道自己错了，为什么不向他道歉呢？胡宇轩一定会原谅你的。”
我鼓起勇气，向胡宇轩家走去。胡宇轩看到我，以为我是来找他赔机器人的，怯生生的样子。我连忙解释“对不起，上次是我错怪你了，机器人是因为没电了才不转的”。说完，我真诚地伸出了右手。
胡宇轩也伸出了他的手。我们俩的手紧紧地握在了一起。
我和朋友作文9我的“朋友”有很多，有《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》等四大名著，还有《十万个为什么？》《快乐科学》等科普书籍。从他们身上我学会了很多知识，我爱我的这些“朋友”。
记得妈妈给刚把我的“朋友”《西游记》拿回家的时候，我一下子就被里边的故事情节深深吸引住了。晚饭后，我赶紧写完作业，立刻拿出我的“朋友”津津有味的读了起来。不知不觉中妈妈来催我睡觉了，我对妈妈说：“别关灯我怕黑！”，妈妈信以为真，说：“等你睡着了我再来关灯”。其实，我早就偷偷地把我的“朋友”藏在了我的枕头底下，妈妈走后我又拿出我的“朋友”贪婪的读了起来，也不知过了多长时间，妈妈走了进来，很生气的说：“你怎么还在看书啊！明天还要上学呢！”我满脸委屈地说：“我喜欢看书有什么不好吗？”听完这句话，妈妈的表情立马从乌云变成了阳光明媚，温和地对我说：“儿子，你喜欢看书没有错，但你要把握好时间啊！妈妈担心你看的太晚明天起不来床。”听了妈妈的话我觉得有些道理，便放下了我的“朋友”很快进入了梦乡。
还有一次我带着我的几个“朋友”和奶奶、妹妹一起回老家，有一天因为一件小事我和妹妹吵了起来，看着妹妹蛮不讲理的样子我生气地跑了出去。遇到了邻居家的哥哥，他看我一脸不高兴的样子，就问我怎么了，我说了我和妹妹的事，他很会安慰人，经过他的开导，我的心情变得好多了，很快就忘记了那些不开心的事，一起玩了起来。可是，当我回到家的时候看到妹妹竟然把我的“朋友”扔了满地都是，我最喜欢的《西游记》还被她撕掉了几页，气得我火冒三丈，狠狠地揍了她一顿后，小心翼翼的捡起我的“朋友”和那些被她撕掉的残片。看着它们，我的眼泪忍不住地涌了出来。我找了一些胶带小心翼翼的把他们一页一页粘起来，放到床下压平。
现在，它还平静地躺在我的书柜里，每当我看到它，心里都会暗暗地想，我以后一定要保护好我的“朋友”！
我和朋友作文10朋友有两种，一种是好朋友，一种是坏朋友。好朋友要互相支持，互相帮助，互相珍惜，这样才能维持长久长久的友谊；如果是坏朋友，就要以身作则去影响他，让他变好。如果你不能改变一个坏朋友，你应该尽快远离他，因为在朱者赤附近的人都是黑人。因此，如果他不能红近朱，也许我也会黑近莫，所以赶紧离他远点。
我有很多好朋友，顾宽仁是我最好的朋友。他跑得像猎豹一样快，而我不是省油的灯。我们经常比赛看谁更快。你输我赢，你赢我输。在汗水中，英雄珍惜英雄，所以我们成为非常好的朋友。他不仅腿快，而且很聪明，功课还不错。这些是我学习的地方。但是，人不是圣人，所以有他的缺点，就是有点皮，经常无缘无故捉弄别人，这是一种进步。
罗笑虎也是我最好的朋友。他工作很努力，做事总是很完美，是一个很有能力的好朋友。以前妈妈或者老师跟我说什么我都咽下去，但是做了，没做好，小虎就不一样了。他非常细心，做任何事情都非常细心和敬业，做任何事情都很负责。和他在一起让我有一种安心的感觉。而且他也是一个热心又有爱心的人，经常主动帮助别人，真的是大家的楷模。所以他很受欢迎，大家都喜欢和他亲近。有一次我书包的拉链拉不上来，有点卡。他花了很长时间才拉上我书包的拉链。看到他额头的汗水在流，真的很感动。小虎也是跑得快的。他经常在《龙争虎斗》中与我单挑。当风吹干我们脸上的汗水时，我们总是笑得很开心。幸福在我们之间，友谊在我们之间。
人们常说：有多少人彼此很了解？钱容易得，朋友难遇。我的好朋友是我的知己。我们经常告诉对方我们在想什么。有时候他们给我一些好的建议，有时候我给他们一些好的建议。好朋友看似是酒，但处理不好也会臭。所以要珍惜好朋友之间的友谊。我们不应该为了小事而破坏来之不易的友谊。我们要互相吞噬，互相帮助，互相关心，互相推心置腹，让好朋友之间的友谊经得起考验，越走越深。
我和朋友作文11朋友，花儿一样美好的词，天空一般 澄澈的蓝，白云一般柔软的飘逸。却也像 玫瑰一样美丽下的悲伤
从小到 大，我们有过多少的朋友？或许已经很难 说清了。但能够真正走进自己内心的，却没有几个。曾经一起悲伤，一起欢笑，一 起打闹……种种说不完的美丽悲伤，能够 真正陪你走过的，却是那些看得清楚你欢笑，却也能懂得你悲伤的人！
你是否会记得曾经有好多好多的人与你有过约 定，有过承诺。只是后来，时间慢慢淡化 了原本该有的幸福。朋友，这个简单而美 好的词，记载了你多少的辛酸苦辣，它陪 你走过了多少个春夏秋冬。岁月一直在不 停的流逝，人生一直在不停的漂泊，但总 有那么几个朋友，也一直在沧桑岁月中陪着你！
我还记得我曾经看过这样 一句话：你若折了我姐妹的翅膀，我定废 了你整座天堂！当时我看了这句话，心中 一直有一种不知名的情绪，久久不能平静。有些人把友谊看的很淡，认为有没有 朋友也无所谓；而有的人却认为生命中不 能没有朋友，朋友就是自己最大的保护 伞。而我就属于后者，朋友在我的世界观 中是永远不能没有的庇护伞，它是我黑暗 世界中的一缕阳光，是我前方道路上的一个路标，指引我走向前方的道路！
当你快乐的时候，你可以找朋友 一起分享快乐；当你难过的时候，你可以 找朋友倾诉烦恼……朋友，多么美好！时间在不停地动，岁月在不停地流 逝，而我们随着时间的变化不停的长大，与不同地方的朋友开始走上了不同的道 路，开始了不一样的生活。而岁月渐渐流 逝，朋友之间的联系少了，似乎都只是彼 此生命中的一个过客，曾经的那些海誓山 盟似乎也只是一个毫无意义的玩笑而 已……但是却在偶尔的一次相见中，还是 发现一切都没有变，物非，人非。但是那 颗激动而热情的心永远也不会变！朋友，生命的一部分，我们生活中的一剂良 药。如果说，我是一朵花，那么我的朋友 便是花上的一个花瓣；如果说，我是一棵 树，那么我的朋友便是树上的一根枝干； 如果说，我是一只大雁，那么我的朋友便是大雁的翅膀。
因为有了朋友，我的人生才不会有残缺，因为有了朋友，所以我才 不会感觉到孤单。我只是想说：朋友，是 我生命中一颗永垂不朽的繁星！懵懵 懂懂的青春还没有结束，陪我们走过的那 些朋友也依旧还在，珍惜那一切上天给予 我们不朽的神话。朋友，我们停停走走，正像那永不褪去的历史一般，你们也永远 在我心中！
我和朋友作文12星期三的科学课上，老师提出了一连串的问题：“天有多高？地有多厚？天为啥是蓝的？地球有多大？……”我非常好奇，放学回到家后就问爸爸。爸爸为了帮我解答这些问题，就买了许多书，让我自己从图书里找答案。
久而久之，我对书产生了浓厚的兴趣。我家楼下有家书店，每天放学后，我做的第一件事就是去看看是否有新书。一次，为买书《动脑筋的爷爷》，我整整跑了一个月。
从《看图说话》到连环画，从少年科技书到，《西游记》、《水浒传》，由浅入深，各种知识涌进了我的头脑，使我懂得了许多道理。但是，我感到自己知道的事情毕竟还太少，因此，凡是有看书的机会，我宁可舍去一切活动，一同栽进书堆里聚精会神的看起来……我看了《各国概况》，知道世界上有五大洲、四大洋，每个洲有多少国家，也知道了这些国家的国旗和国徽是什么样的。看了《古代科学家的故事》、《中国的世界第一》、《三国演义》等书，我懂得了我们中国是个历史悠久的国家，世界上许多“第一”都是我们祖先发明的。在学校的模型展览会上，我的作品曾得过奖，而它的制作方法却是我从《少年科技》上看到的。
一次，我了解到华罗庚、钱学森、苏步青等数学家由于阅读了大量古今中外的数学书籍，加上自己努力钻研，所以取得了惊人的成绩。我想：“要是我多看数学书，少看一些闲书，那么我在数学方面也会取得成绩的。”后来，我在另外的书里又发现他们不仅数学好，而且还有许多别的特长。这才使我感到：各方面的书，我都应该看。
又有一次，上科学课，老师带来了一只鸡问我们：“鸡有没有耳朵？”同学们议论纷纷说：“鸡脸上只有眼睛和嘴巴，从没见过耳朵。”我忽然想起《动脑筋的爷爷》上说过：鸡没耳朵，只不过单有两个耳洞罢了，所以我就举手回答。这时，同学们都向我投以惊异的目光。我心里暗暗想：这些知识书里面都有的呀！是这不说话的朋友给了我知识。
书，让我长了见识；书，又使我开阔了视野。我要像小蜜蜂一样在书的百花园中辛勤地采蜜。我要变成一条小金鱼，在书的海洋里学会游泳。
书啊！你永远是我的好朋友！
我和朋友作文13我沿着记忆的缺口，寻找一份童年的纪念品。在脑海中浮现的，不是一个精美的玩具，不是一颗颗美味的糖果，而是普通的，一本一本泛黄的图书。正是它们陪我走过无数个白天黑夜的日子，我和书是老朋友、亦是好朋友。
爸爸是个知识渊博的人，她最大的爱好是看书。我时常看见他闲暇时从她那装着许多图书的大书架上取下一本书，细细品读，到夜深人静时却依然沉浸在书海中，浑然不知。
也许是受到了爸爸的影响，我也爱看书。
还小的时候，我喜欢看《格林童话》，公主与王子的故事我总是百看不厌。我缠妈妈在我睡前讲个童话，讲女巫，讲魔法，最后妈妈讲完了，还不忘添上一句，“听完故事还不乖乖睡觉的小孩是要被大灰狼叼走的”，我吓得一头钻进被窝里。随着时间的推移我慢慢长大，我喜欢上读中外的神话、传奇故事。每一个地方的传说都充满了神奇色彩，读起来津津有味，使我增长了不少见闻。现在，我开始阅读名著故事，一本接一本地读着其中的乐趣是只能意会而无法言传的。
如此一来，阅读也成了我不可缺少的一部分。但却有好几次因“爱书成痴”而弄出笑话来。
一次，我正在房间专心致志地读着《三国演义》。正看着，妈妈的声音插了进来：“家里没酱油了，去帮妈妈买一瓶吧。”我一边支支吾吾地应着妈妈，一边眼睛却死死地盯在书上。在妈妈连声催促后，我才恋恋不舍地放下书，急急忙忙地跑了出去，可心里却惦记着曹操与刘备的对战呢。匆忙回到家，把买回的“酱油”放在厨房，又一头钻进房间去了。一会儿，又听见妈妈一阵惊呼：“哎，怎么酱油变洗洁精了？！”不用说，免不了一顿数落。
还有一次是在公车上。刚从书店买回了几本新书，于是在车上饶有趣味地看了起来。这一看不要紧，下了车我才猛然回过神来，这时哪儿啊！下错站啦！可谓是丈二和尚摸不着脑袋，五年最后只要打电话向爸妈求救了。
唉，瞧我这“书呆子”呢！这就是我和书相识，相识到相爱的过程啦！请你也试着和书教个朋友吧，相信它一定会给你意想不到的收获。
我喜欢与书为友，将受益终身！
我和朋友作文14从上小学一年级开始，我和 “小不点”就是很要好的朋友。但是，我真正了解他，还得从一件事谈起……
去年春天的一个傍晚，大地披上一层金色的霞光。我和小不点游完了天湖岩，踏上归途。经过一天的游玩，我俩早已累得筋疲力尽了。走到山脚下的公路边，小不点半认真半开玩笑地说：“怎么样,走回去吧!”我笑道：“去你的，人都快累死啦。再说，你也摔了一跤，脚都摔青了，还走得动?搭车回去吧。”
这时的我们再也无心去谈论天湖岩的美丽风光了，唯一的希望是搭上一辆空车，好坐下伸伸脚。一辆汽车疾驰而过，又一辆汽车疾驰而过。好不容易远处又有一辆挤满了人的车慢慢地驶过来，停在站边。“真见鬼，又坐不上位了!”小不点失望地说。我和小不点好不容易才挤上了车。正好有位叔叔离座下车，小不点瞧见空位，钻了进去，一屁股“钉”在座位上，就再也不想起来了。也走运，我也坐上位了，小不点笑嘻嘻地晃着脑袋，一边哼着歌曲，一边欢赏着路边的风景。那神气劲儿，就甭提了。是啊!跑了一天，总该舒服舒服了。谁知，好景不长，不知从哪个站，上来了一个脚步蹒跚的老人，就站在我身边。我一看，坏了,售票员肯定要我让座了,这老头怎么这么巧,不偏不倚就站在我旁边!我连忙低下头,装着打盹。果然不出我所料，过了一会儿，我清楚地听到售票员说：“这位同学，请给老大爷让个座。”我只当没听见，怎么也不理，还故意打着鼾。忽然，小不点对我说：“你就让一下吧!”我不服气地说：“你想让你就让吧!”他答道：“好，我让。”透过手指的缝隙，我偷眼望去，只见他热情地把老大爷扶上了座，自己却艰难地扶着椅把。啊，他的腿还跌伤了呢!我的身子像被弹了一下，猛地站了起来，头也不回地挤进了人群，生怕被老大爷看见……
“嘟”车到站了。下了车我故意问小不点：“舒服吧?”小不点说：“舒服极了!”我知道他说的是心里舒服啊!我低头抚摸着胸前的红领巾，脸热得发烫。小不点却好像早已忘记了疲劳，走得更带劲了。
结束语：只有用心去交友的人才能获得真正的友情。视友情为交易者，既不可能产生真正的友情，更是经不起时间考验的，它害人又害己。
我和朋友作文15我和“大豆”三（7）小晏每个人都有朋友，我也不例外。她叫“大豆”，一副单眼皮，一张樱桃小嘴，一个直挺挺的鼻子加上一对小耳朵，看上去十分可爱。我和“大豆”是非常要好的朋友，即使发生点小摩擦，也总是很快就会和好。记得有一次，我不小心扯了她那蓬松的头发。“你干吗扯我的头发，再这样我就不理你了！”突然，她大喊了一声。可一分钟后，她却又笑眯眯地对我说：“嘿，咱们聊会儿天吧！”这时，我通常会这样回她：“你刚才不是很凶么，像个大魔头，现在怎么又成小仙女啦？”“扑哧”一下，我俩都哈哈大笑起来。这，当然不是吵架，只是小拌嘴，但要真吵起来可没这么简单。
前几天，她就为一个座位和我吵了一架。经过是这样的：当时，我们正在画画，我本来坐在我那张凳子上的，结果，她把身子往我这边一靠，又把脚勾在我的凳子上，说：“下去！我要坐在这儿！”我一听气得脸就变成了大红色，张开嘴巴就说了一堆骂人的话。结果是往“大豆”的“火”上浇了一壶“油”，上来就要揍我。我用力把她往墙边一推，才制止住了她，心想：这个人，无缘无故来自找麻烦！当然，我们更多的还是开心的时候，像今天是“大豆”的生日，她请我一起去吃饭。我们一路欢声笑语，到了饭店的时候还在笑。在饭店里，我们吃得津津有味。吃完了，就逛了逛商店，买了买东西，然后我们又一起去做生日蛋糕。做生日蛋糕看着简单，可是要想做好却不容易，所以我们做的生日蛋糕虽没有外面买的好吃，不过却重在享受这个过程。
我和“大豆”的亲密关系已经很浓了，不用说话，只要给对方一个眼神，彼此就知道对方要说什么了。我们俩兴趣爱好也很相像，她喜欢弹钢琴，我也喜欢弹钢琴；她喜欢画画，我也喜欢画画；我们的梦想虽然不完全一样，不过还是有相似的地方。她的梦想是：环游世界，把美丽的景象画下来，再创作成钢琴曲。我的呢，则是成为一名作家，然后自己为文章配插画。我俩梦想还是挺相像的，对吧。
这就是我和“大豆”，我们是永远的闺蜜。
第二篇：作文我和朋友
我和朋友
四（5）班唐思洋
我有个非常好的朋友叫潘梅思远，他长着圆圆的脑袋，白净的脸上嵌着一双闪闪发亮的眼睛。他特别喜欢笑，每次一有开心的事情，就露出一口洁白的牙齿。
潘梅思远不但性格非常开朗，也爱帮助人，不管谁遇到了困难，他都会主动去帮助，所以大家都非常喜欢他。我俩的关系尤其好，经常在一起玩，可以说是形影不离、亲密无间。
记得一次体育课上，老师让我们练长跑。我从小体弱多病，所以没跑多远就腿脚发软，又不小心踩到了一粒石子儿，结果摔了一跤，还扭伤了脚。我痛得眼泪当场流了下来。潘梅思远看见了，连忙跑过来，扶着我到操场旁边的紫藤架下休息，还从口袋里拿出一张餐巾纸，帮我擦掉眼泪，还像个小大人似的安慰我说：“别哭了，休息一下就好了。”听了他的话，我的脚仿佛好了很多。我感激地对他说：“谢谢你！潘梅思远。你去玩吧，我已经不太痛了。”可是他依然坐在我的旁边，还说：“我也有点累了，就让我在这里陪陪你吧。”顿时，一股暖流涌上我的心头„„
平日里，潘梅思远对我就像自己的亲兄弟，处处照顾着我，于是，我也就特别希望能有机会报答他。机会终于来了！
有一次，潘梅思远忘记带铅笔盒，没办法写作业了。我看见他着急的样子，对他说：“潘梅思远，我带了好几支水笔了，借给你一支。”潘梅思远连忙说：“谢谢你！你真是我的救星呀。”我说：“谁叫咱们是好朋友，好朋友就是要互相帮助的呀。” 他听了，马上露出一口洁白的牙齿，笑了„„看着他那灿烂的笑容，我暗自庆幸有这样的好朋友。
潘梅思远，愿我们的友谊地久天长！
第三篇：我和朋友作文
我和朋友作文(15篇)
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我和朋友作文，希望对大家有所帮助。
我和朋友作文1我为朋友绘彩衣
在一次期中考试前，我细心整理好我的文具盒，准备好明天的考试。
第二天，我写试卷时，写着写着钢笔写不出水来了。我拿起一张草稿纸，用力地在上面画了画，可还是写不出字来。我有点不耐烦了，用力地甩了甩讨厌的钢笔，再写一写。终于写得出来了，我便马不停蹄地往下写。
写完试卷后，我缓缓地抬起了头，清晰地看见前面同学的“爱迪达斯”外套上，有几滴格外明显的黑点。我心想：这回完了，把别人的衣服弄脏了，要不要告诉他呢？算了，这年头啊，多一事不如少一事！我就假装没有看到，低着头检查考卷。可是我脑海里一直满是他白衣服上的黑点。
下课了，我鼓起了勇气，向他说：“SOITy，我让你的衣服‘添彩’了。”他把外套脱了下来，看了看——果然有几滴格外醒目的黑点。我心里想：糟糕，“世界末日”到了！我以为他马上就要大哭大闹了，或者让我赔钱，或者打我一顿……他走了过来，对我说：“没关系，不就是几个污点吗？回去洗洗就好了！如……如果洗不掉的话，就当是你为我衣服即兴作画吧！”他拍了拍我的肩，风趣地说：“我还要谢谢你呢！”
他的宽容，他的大度，他的善解人意，让我十分感动和钦佩。
后来，我们两个交流越来越多，成为了一对形影不离的好朋友。
我和朋友作文2我今天正在睡懒觉，突然被一个欢快的声音叫醒：“阳涛，阳涛。”
我连忙穿上衣服和裤子跑下了楼，说：“谢彦波，这么早，你就醒了。你这也太不正常了吧？”“十点了还在睡觉，你才不正常呢！”谢天波反驳道。
我说：“今天玩点啥？”他却从口袋拿出了39块5，买了早餐还有羽毛球，后来又买了梅子、辣条、火腿肠。我说：“谢彦波你是富豪吧，买这么多？”
谢彦波说：“没事，我爸回来了，没钱问他要。”
后来我们吃完东西，就到了中午。我说：“谢彦波，我们吃完饭到这集合。”他说好。于是我们几个就回家吃饭啊！
吃完饭，我就去谢彦波家，可是没看见他就去楼下等他了。等了好久都没等到他，终于有了一线希望，我看看见波波他爸了。我彬彬有礼地问：“叔叔，谢彦波去哪了？”
他告诉我谢彦波去对面那马路上面不知道去谁家了。我连忙说他应该是去找我了。我找到谢彦波了。一见面他就说：“阳涛，我去找你，但是我没想到你竟然这么早就来找我了。”
我们在家门前找到了张誉。然后在谢彦波家玩了盘象棋就去补课。补完课，我们吃完晚饭就玩了一下子就回家了，回到家我做作业就睡觉了。
我和朋友作文3与人相处时难免都会起争执，“争执”便是无可避免的。但是在那之后，要如何才能化解僵局，便是一个非常重要的课题。
我和我的朋友感情很好，平常我们无话不谈，但有时我们也会互看不顺眼。有一天，我请他来我家里玩，我们正在玩电脑，我想去上个厕所，我叫他先不要玩；我一上完厕所，却看到他在偷玩电脑。此时，我马上一把火冒上来，我仍压抑住、心平气和要他我不在时不要偷玩。他竟然对我说：“不要偷玩就不要偷玩嘛，干麻计较呢？”顿时，我气得破口大骂，他也不甘示弱地回嘴，我们吵到连邻居都来问我们怎么了。事后，我和他冷战了一下。其实，我们都非常依赖彼此，看对方为倾诉的对象，因此我们没过多久便感到后悔。只是为了面子，谁也不先低头，就这样持续了一下。我正要继续玩电脑时，他就说：“我也要玩。”就这样，我们的感情又和好了。
在吵架的那一刻，往往都认为是对方的错，可是只要双方各退一步，就可以化解心中的结；藉由释出善意，便可以使对方知道你想和他和好，问题就这样解决了。
我和朋友作文4我有一个活泼、好学的朋友。她的文章曾经刊登在“西部晨风”；她鼓起嘴巴就好像吹起了大泡泡，十分可爱，给朋友们带来许多欢乐……她就是石若瑜。我和朋友之间经历过许多有趣的事，就在前几天，我和石若瑜还一起解开一道“数学谜”。
那是在一个大课间，天空下着雨，我们就没有去做广播体操。我和石若瑜做着茹老师之前布置的家庭作业。当我做到“智慧园”中的题目时，我愣住了：这道题怎么这么难啊。别过头去，正巧看到石若瑜也正在冥思苦想，她也在做这道题。“怎么样？会做么？”我急切的问她。“嗯…有点悬，想半天也没想出所以然”。“要不咱俩一起做做看？”“我看行！”石若瑜高兴的答应了。
我们一起将题目仔细读了几遍，然后一步一步分析题意。各自谈了自己的想法，就开始了一轮又一轮的思考、研究及讨论。终于在用掉了上万个脑细胞后，我们依靠共同的智慧，解决了这个老大难问题。我们兴奋的拥抱在一起。
我和朋友石若瑜，就是在这样一次一次地共同学习、共同进步中，加深了友谊，收获了喜悦，领悟了道理：团结就是力量。
我和朋友作文5她，是我初三时候的好朋友，但是从那天以后我们就犹如陌生人一样了。
为什么呢？请我慢慢说。那天，她扫地了我习惯性的等她，她也明白因此扫的很快。可是噩梦突然发生了。她的同桌说要去她家要让她等一下，可我性子急呀一看表都快12点半了，便顺口说了一句;“我可不等了啊，都这么会儿了。”她呢说道;"再等等嘛.”可我却装作没听到,头也不回一下就走了.在路上,鸟儿在树梢唱歌,但唱的并不欢快;风也呼呼的吹着,但却找不到原来的温暖;我一猜就知道有事发生.果然不出我所料.下午我来到学校,教室里气氛就不对.原本的喧闹变的现在的一声不吭;原本活跃的她也变的安静了.下课后,这如果是在以前她就会揪着我出外面转,可现在不同了她下课也在埋头苦干什么话也不说,我顿时才觉得我错了.放学后,你也没有等我而是和别的同学走了我真的好难过啊.............俗话说海纳百川,有容乃大.你不是一个斤斤计较的人,对吧?我想你一定会原谅我吧,是吗?我门和解好吗?
我和朋友作文6开启快乐的暑假时光，每天，我都要和我的老朋友--书来次心灵的碰撞，我和书是一对形影不离的好朋友，它陪我渡过了最快乐的时光！
说起和书的渊源，那话就长啦：从幼儿园起，我就疯狂地喜欢上了看书。一开始，我看的都是绘本。里面一幅幅色彩分明的图画，是那么令我愉快。一、二年级时，我喜欢上了童话：我见犹怜的小美人鱼、勤劳善良的灰姑娘、机智勇敢的小红帽……，她们的故事令我如痴如醉。当我渐渐长大，我开始阅读古今中外的小说与名著，它们给我带来了更多的快乐！
如今，我已经五年级了，这个假期我读了好多好多的书，也让我懂得了很多道理：《童年》让我明白了当苦难来临时，我们要坚强，不能退缩；《小英雄雨来》告诉我，只要团结、勇敢、机智，困难就可以迎刃而解；《我是一只狐狸狗》、《狼王梦》、《吃狼奶的.羊》、《兔王圆点点》告诉我，动物也有感情，我们要保护它们，和它们和谐共处；《江姐》、《青春之歌》让我明白了今天的幸福生活是由无数革命先烈用鲜血换来的，我们要更加珍惜……
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。书为我打开了知识的大门，带我遨游知识的海洋。我爱看书，书--是我永远的朋友！
我和朋友作文7友谊就像一把伞，时时刻刻为你和朋友遮风挡雨，只要和谐相处，这把伞就永远也不会像气球一样，一碰就破。
有一天中午，眭千盈到讲台那里交作业，因为眭千盈有一个字写错了，所以她急忙从排队的人群中挤了出来，因为我离她很近，所以她快步走到我面前，对我说：“杨，借一支自动铅和一块橡皮！”我说：“橡皮自己拿！”她说：“谢谢！”她拿起橡皮把写错的地方擦干净了之后，又对我说：“借一支自动铅！”我说：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你现在在画呀！你作业都交好了，借一下有什么关系啦！”听着她刚才说的话我生气了，便对着她破口大骂：“你腿受伤啦！再说走几步到你的座位上，又不是要你爬喜马拉雅山，你干吗不去你座位上拿笔写！”她听了我的话，立刻怒发冲冠，瞪着眼睛冲我大叫：“以后再也不理你了！
哼！”我在心里对自己说：“哼，谁要理你啊！”回到家后，我想起这一天对眭千盈的所作所为，把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你看，就因为你小气，你看人家不理你了吧！明天向眭千盈道歉，知道吗？”“哦”我很不情愿的回答道，但是想一想，妈妈说得很对，我对眭千盈说的话实在是太狠了，我太小气了！第二天，我来到学校，看见眭千盈在整理作业，我两步并一步走到她面前，我低着头对她说：“对……对不起！我昨天不应该那么小气，不应该那么说你！”她先是被我一惊，然后微笑着对我说：哦，昨天的事我已经忘了，没关系。
“那我们还是好朋友吗？”“当然啦！”……
这件事让我懂得：当你用一颗宽容的心去谅解别人，你收获到的不仅仅只是快乐！
我和朋友作文8今天是星期二，爸妈都不在家，下午我的朋友王艺慧来我家玩了，并且还带了好多好多零食，和饮料比如：薯片，话梅，饼干，小面包，辣条，棒冰，茉莉清茶……
我一看到王艺慧手里拎了两大袋零食，我迫不及待地想开吃了，王艺慧看我一副眼馋的样子就说：“你吃吧，放心，你要吃多少就吃多少，”我立马拿起一袋刚要吃时，我想到了妈妈说过的话：你呀，不能再多吃零食了，最好别吃，还有，辣条是绝对不能吃的！你要是吃了，被我发现，你一个星期不许吃零食了！
我失望的叹了口气，王艺慧见我不开心，便问：“怎么了，你不喜欢吃吗？还是哪不舒服呀？”“是我妈不让我吃，我妈说了，如果吃多了，我就一个星期没有零食吃了，我可不想！”
“就吃一点好了”王艺慧给我想了个坏主意“反正你妈又看不见，你多时吃点也没事的！”
“对哦，反正我妈又看不见，”于是我就放心大胆的开吃了，东吃薯片，西喝饮料，南吃面包，北吃饼干……吃得到处都是，我们一边坐在地毯上玩一边在吃零食，吃完后我们就准备下楼去玩了，可是我房间的脏东西怎能瞒过我妈的火眼金金呢！本来我妈一开始还是有点不太确定的，可是当我跟我妈说我拉肚子了，我妈就明白了，于是妈妈就罚我今天多做一边家务还要把自己房间打扫干净，以及一个星期的零食……哎╮（╯▽╰）╭
我下次再也不吃零食了，一是为了自己的安全着想，而是为了不让家变脏，三是为了我不想再做一遍家务（一遍可以两遍我也没那么厉害喽！）
我和朋友作文9朋友是明灯，在你失落时指引你；朋友是把伞，在你困难时为你遮风挡雨；朋友是团火，在你寒冷时>温暖你；朋友是。
我的朋友是一个诚实谦虚，学习超好的人。他平时的话不多，但在帮助我的时候却滔滔不绝。在我的心目中，他才是可以做真正朋友的人。
说起我和他的故事，那简直是三天三夜也说不完。记得那是上学期期末考试的前几天，我突然感冒发烧了，实在打不起精神，为了不影响期末考试，妈妈让我暂时请假打针，过了两三天病就好了，可我的课却落下了一大截。虽然是复习期间没有新课，但复习的关键部分我却错过了。大病初愈的我回到学校时，急得就像热锅上的蚂蚁，就在这时，他悄悄地来到我身后，轻轻地拍了我一下，然后把书本摆在桌上，“我就知道你会着急，这不，你没来这几天，我可是详细地做了笔记，就等你回来，我好给你讲，这样你就不能落下太多了。”听了他的话，我恍然大悟，望着他那诚恳的模样，我心里热呼呼的，一时间竟然说不出话来，只是点了点头。然后，他仔细地讲解着这几天复习的内容，我认真地听着，在他的帮助下，我把落下的知识学会了。
在我需要时，他不请自来；在我困难时，他给我帮助；在我取得好成绩时，他替我高兴；在我失望时，他给我鼓励，他就是我真正的朋友。
我和朋友作文10有人说，友谊是人生最大的快乐。而我说，友谊是来之不易的无价之宝。我的好朋友—王xx是我的幼儿园同学，我们俩形影不离······
有一次，我在家中看电视，王xx跑到我家来，笑吟吟地对我说：“小雨，外面下雪了！”“真的！”我猛然站起来，“你不会骗我吧！”我似乎有些不相信。“我哪有那闲工夫？”她说完，拽着我的手就往外面“冲”。“哇！”我不禁感叹，“真地下雪了！”我从屋子里取出两副手套，对王xx说：“我们打雪仗，怎么样？”“那跟手套有什么关系呀！”她两手一摊。我说：“带上手套，手就不会冻成“冰”了。”“噢！”她点了点头。我们卷起一点雪，放在手中，弄成圆球。我一连做了好几个雪球，一个连着一个扔向王xx，可王xx都躲过了。倒是我，被她砸得像个雪人。“你看你！”王xx坐在地上捧腹大笑。那声音真好听，王xx从没这样开心过。她 从小父母双亡，是我奶奶收养了她。看王xx笑得这么开心，我抖了抖身上的雪，也哈哈大笑起来。从院子里传出了我和王xx那欢快的笑声。多么清脆，多么悦耳啊！
通过这件事，我知道了朋友是可以呼唤心灵的地方，也懂得了友谊的无价。
我和朋友作文11朋友是什么？按常人来理解就是从小和我一起玩，一起闹，一起学人。而按我理解，朋友是我知音，是我生命中一部分。我要说这个人他不仅是我朋友，更是我的知心朋友。
他，曾和我一起玩耍，一起学习，曾和我一起去探险，一起拼搏；他曾在学习上帮助我度过难关，也曾在生活中我伤心时候安慰我。他让我开心，让我快乐。他就是我在任民镇读小学二年级时候同学，我知心朋友——丁志伟。
每说起丁志伟，我总会想到一件事。
这是一件小事，但正是因为这件小事让我和他吵起架来，感情差点出现裂痕。也恰恰因为这件小事，让我对他更加信任，更加佩服。
那是一个百花盛开春天。我和丁志伟背着书包去学校，在路上我们说说笑笑。偶然间，他发现路边谁掉了五元钱。他拾起钱不禁欢呼起来。到了学校，我们一起讨论这钱怎么分，说着说着我就和他发生了争执。当时，他一气之下就把我小盒摔在了地上，并用脚踩坏了。我捧起我心爱小盒，用憎恨眼光看着他。那时，我在他眼中看到了忏悔。可气愤让我无法再在乎他任何表情。
从那以后，他就一直想找机会道歉，而我对他却一直置之不理。但他却并没有放弃。直到有一天，我无奈听了他道歉。让我震惊是，他拿出一个比我原来文具盒精美很多倍文具盒，捧在我面前。并告诉我，那次捡到钱他没有按照他意思买卡片，也没有按照我想法买悠悠球，而是一直留着，希望和我一起去交给老师。
我憋屈了好久心情一下子高兴了起来。我不是被他送我东西打动了，而是被他诚意，他道歉勇气感动，更让我开心是他处理那钱想法也正是我后来想法。
我朋友，是你让我学会了宽容和理解。在这里我要感谢你，希望你能看到我说这些话。
我和朋友作文12我小时候，爷爷家养了一只狼狗，它的名字叫小菲。虽说，小菲是只狼狗，并且还从我手里抢过骨头吃，但我还是很喜欢它。
小菲除了背上是白毛，一身灰黑色的毛；两只竖起的耳朵，就像“顺风耳”，因为它的听力特别好，方圆十里外的声音都听得见；小菲洁白的牙齿锋利极了，整齐的一排，吃东西时几秒钟就可以把食物嚼碎。
小菲十分忠诚、聪明。有一次，爷爷家来了客人。客人进门的时候它还好好的，全神贯注地管自个儿玩。可是过了一会儿，有一位客人的小孩子拿了我的玩具正要出大门，小菲看见了，突然“呜呜呜”地叫了几声，并挡着小孩的路，站了起来，比人还高，似乎在告诫那个孩子：我才比较高大，不要拿我家的东西！并用凶巴巴的眼神盯着他。那小孩哪受得起这样的惊吓，他被小菲吓得脸色苍白，大哭了起来：“妈妈！妈妈！有狗！“另一个客人试了试在门中穿梭，咦？小菲怎么没有拦他？难道是因为他比较高大吗？这时，爸爸揭开了谜团的答案：原来是因为那个小孩拿了我们家的东西，小菲才拦住他的，而没有拿我们家东西的人就可以自由出入。原来如此！小菲真聪明啊！
后来，小菲咬了人，被爷爷卖了，就连它的小狗仔也送人了。虽然，我和小菲的联系断了，但我们的情谊永远不会断的！
我和朋友作文13寒假里，我在托管认识了一位新朋友，叫张予豪。他个子小小的，眼睛也不大，高高的鼻子，可是牙齿却很凸出，也许这就是大家所说的龅牙吧，最有意思的是，他前面的一排牙齿参差不齐，长得真有趣！
他的性格很独特，有时好，有时坏。比如早上我和他一起做作业时，他遇到难题，我耐心地帮他解决了。他高兴地不得了，还一个劲地夸我厉害！可是才过了一会儿，他就一副凶神恶煞的样子，因为他的笔不见了，他就责问是不是我拿的，我说：“没看见，你自己找找。”果然，他在桌子底下找到了，他又破涕为笑，我被他的表情弄得哭笑不得。
他虽然身体瘦小，但是他弹跳非常好，听说他今年也参加校运动会了，还获得了跳远第一名，还真牛啊！他是个很活跃又很幽默的人，就说今天早上，我们去参加社区活动吧！到了社区门口，我们看见几只很高大的石雕鹿像，牛像，他好像发现新大陆一样，“冲啊，我们去和动物开会噢！”只见他一个纵身想要跳上鹿背，可惜差了一点点，他又沿着鹿角爬了上去。他高高坐在上面，向我们挥手，看他那乐呵呵的样子，我们也被逗笑了！
瞧，这就是我的新朋友！
我和朋友作文14在我的记忆中有过许多的好朋友，有令我难忘的、愉快的、开心的。
但最使我深受感动的是陈佳围，那件事如同星一般印在我的心里，使我至今难忘。
那是一天下午，我借陈佳围一本《作文选》并再三嘱咐他明天上午换给我，因为我要去老娘家还给表姐的书。
第二天，风和日丽，我们一家匆匆清完东西准备出发。这时我突然想起表姐的作文便让妈妈等一会。于是时间一分一秒的过去了，这时太阳公公像孩子的脸一样—说变就变，顿时雷电大作下起了雨。我心里嘀咕着：“他肯定是忘了还《作文选》了，怎么办？”我像热锅上的蚂蚁一般在走道上来回排行，心里焦急不安最后妈妈催促道：“走吧！再不走雨就下的更大了。”于是我上了车子，这时后面传来叫声，陈佳围就出现在我的面前，他淋得和落汤鸡差不多。他递上书我接过书对他说：“你明日再还也不迟。”“今日事今日必，我借了你的书就要按时归还。”他答道。
这件事使我深受感动，歌得说的真没错：“有一个有益的朋友就像和一个高尚的人谈话。”他的话我永远都忘不了。
我和朋友作文15那天，我正在小区里玩儿，突然看到花丛中有一个金灿灿的东西。“啊？是金子？”我自言自语道。于是，我走上前去想看个究竟，是一扇金色小门，我轻轻一推，金门就开了，下面是看不见底而且用金子做的楼梯，我顺着楼梯下去，到了一个奇特的地方，这个地方的树叶是金子的，树枝是钻石，果子是水晶的，我向前走着，突然看到八个小精灵在吃水晶果。我对他们说：“你们好！小精灵。”他们看到来的是个陌生人，就赶快飞走了。我心想：精灵最怕人了。这时，一个小精灵被树枝挂住了。“救命---！”
我跑上前去，他看到我大叫：“不要抓我！不要吃我！”我说：“我不会吃你的！”说着，我就把他从树枝上摘下来，拍拍他身体上的灰，整了整他的衣服，把他放走了。小精灵看到我并无恶意，但还是离得远远地说：“你是谁？”我介绍了我自己和我的爱好。并真诚地告诉他我并不是有意来打扰他们，是无意闯入的。
他说：“我是真诚，那七个精灵是：义气、守信、智慧、仁爱、礼节、真理和孝顺。我们这入个小精灵是精灵中最特别的，因为我们是做人的八大基本品质命名的。”
“这是哪儿？”我问。
“精灵谷！”他说：“你以后可以常来为里玩。不过只有有仁、义、信、智、诚、礼、理、孝这八个品质的人才能看到那扇金门。
从此我和真诚交了朋友，经常去精灵谷玩儿。也因为我和真诚成为朋友，我有了更多朋友。
第四篇：我和朋友作文
我和朋友作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我和朋友作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和朋友作文1人世间最可贵的感情无疑是亲情，但除亲情之外，那就是友情.“世界上没有比友谊更完美，更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳.”
小学六年，她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一齐分享成功的喜悦，失败的难过;又是她和我一齐笑，一齐哭……她，和我一般高的个子，梳着俩辫子，然后看上去还是那么稚气;她“文武双全”，不但学习成绩优秀，还是校田径队的佼佼者;她做事认真，是老师的得力助手，同学们的好伙伴;她性格直爽，喜欢给同学们指出错误的地方，所以免不了会得罪一些同学，但她丝毫不介意，她稳重中又带点泼辣，但有时胆子却很小.她能成为我最最好的朋友，不光是因为这些，更重要的是她对待朋友的那种真诚，纯洁，不带一点杂质，让我深深地感动了.记得那个冬天的晚上，已经将近10点了，我们正在熟睡，突然“砰”地一声，然后一个不明物体掉在我们寝室的地毯上，正掉在她的床边，全寝室的人都被吓醒了，可大冷天没有一个人敢跑出去开灯.这时，有一个身影跑了出去，她打开了灯，寝室里一下子亮了，我们也最后看见了掉在地毯上的是上床同学晚上暖被窝用的玻璃瓶.这玻璃碎片摔得到处都是，一不留意就会戳到手.她拿着扫把和畚箕跑进来，她先把大块的玻璃碎片扫进畚箕，那些小的碎片扫不进去，她就不顾自己的危险，索性用手捡.同学们都劝她不要捡了，可她二话不说继续捡，那么冷的天，她只穿了一套单薄的棉毛衫，冻得瑟瑟发抖.我仰起身，仔细地一看，真是不看不明白，一看吓一跳，她的手上已经有好几条被玻璃划起的伤痕了，还在流血.最后，老师来了，清理完现场，她用清水消了消毒，就连忙跑进已经冰冷的被窝.她躺进被窝的时候，我还能听见她“嘶嘶”地在发抖.达尔文以前说过“谈到名声，荣誉，快乐，财富这些东西，如果同友情相比，然后它们都是尘土.”冰心奶奶也说过“友谊是宁神药，是;友谊上是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲.”是啊，有了朋友，才让我们感受到了人世间的另一种温暖，才让我们更全面地认识这个社会.我要感谢她，她就像一盏明灯，在黑暗中为我带路，在迷茫中为我指引;我要向她学习，学习她那种对朋友的真诚，纯洁，丝毫没有一点杂质……
我和朋友作文2我和我的朋友是很友好的，可是有一天，我和她闹别扭了，这一次是我的错，也只是一件小事，可能是因为我的心理作用，我和我最好的朋友吵架了，现在我很后悔，不，是非常非常后悔，因为我们的家住得很近，所以我们经常碰面，大家看见大家都想看见陌生人一样，这种感觉真的很不好受!
她是小学四年级的时候转进我们班的，那时她就坐在我的旁边，由于我是一个内向的人，我不敢主动的和她交流，可能由于她也是一个内向的人，下课的时候她也不主动的和我交流，我就想她也不与我交流，那就算了吧！反正这样就行了。可是有一天，她没笔用了，她到处借都接不到，她就向我借，正好我还有一只，我就借给她用了。
就是从这以后，我们俩的关系越来越近，越来越好，就理所当然的和她成为好朋友了。
可能是我和她是天注定我们不能成为好朋友吧！一个月之后我和她就吵架了。那天我心情很不好，很想找个东西来发泄发泄，爸爸妈妈又不在家，没人哄哄我，我的心情更加的不好了。正好她来找我玩，我就立刻下去开门让她上来，她上来后我就让她坐下来，我则就去拿杯给她喝水，当她接过水杯的时候，我的手滑了一下，水杯掉了下去，我就大声骂她拿个水杯都拿不好，她似乎被我的大声骂她给震惊了，她小声的对我说不是她的错，我听见她小声的对我说话，我就越发的大声对她说：不是你的错难道还是我的错吗！我说完后，我见她轻轻地点了一下头，那头点的比羽毛还要轻，可是还是被我看见了，我看见后心中的怒火立刻增加了几分，大声的赶她出去，她那时可能被我吓到了，眼泪立刻哗哗的流了下来，之后就跑了出去，只留下我呆呆的站在那里。那一晚我彻夜难眠，我想我真的作错了，我就立刻决定明天找她解
释，可是我来到她家楼底下的时候，我又不敢了！之后我们的关系一直很僵，一直到上了初中以后，我们见面的机会越来越少了，因为我们的学校方向是相反的，只有在去学校的时候会碰到一两次面，见面了大家也不打招呼。这样的感觉，我真的很难过！
经过这件事之后，我明白了跟朋友相处不能耍脾气，一定要对朋友好，大家要互相帮助，这样才可以成为好朋友！
我和朋友作文3我是一个非常非常爱看书的小书迷。
我家有N多本书，可不是我吹牛，不信请到我家来看看！我最喜欢的奖品就是书，每次爸爸妈妈奖励我，问我要什么奖品，我都会不假思索地说：书！现在，我的这个喜好大家都知道了，不管是姑姑还是大伯，姐姐还是哥哥，送我的礼物都是书。爸爸妈妈还经常带我到郑州图书城、图书馆买书，他们特别支持我，对我买书的要求是有求必应，每去一次，最少要买五六本，最多的一次买了二十多本呢！我们家的书柜都装满了，爸爸又买了个新书柜，我想，不远的将来这个书柜也会被我塞满的。
我收藏的书种类繁多，有杂志、小说、科普等等。不管你喜什么类型的书，在我的书柜里都能找到。不过我最喜欢看的要数郁雨君和伍美珍写的小说了。她们塑造的人物生动形象，故事情节贴近我们小学生的生活，还让我们懂得了许多做人的道理，比如：友情是珍贵的，只有心灵变得宽广才能真正拥有它！我还经常和妈妈一起读她们的书。妈妈说，从这些书中不仅学到了知识，还学会了怎么生活，怎么与人相处，怎么面对困难，对我们心理健康成长特别有好处。
我很爱惜我的书，但我也特别愿意和别人分享。当然，借的人多了，书被翻的多了就会出现破损，我总是仔仔细细地把它粘好，小心翼翼地把它放回书架，像价值连城的宝物。虽然书的价钱并不贵，但书中的知识却是无价的！
书可以缓解情绪。在我伤心、生气的时候，总会用书来解决，当然不是撕书了！而是挑一本自己喜欢的书，慢慢的看，细细的品，不好的情绪就会融进故事情节之中，消散在优美的词句里。很有用的，可以试试看哦！
我看书时非常专心，绝对的聚精会神。有一次，我在卧室看书，看得正起劲，妈妈气势汹汹的走冲进来，一边凶神恶煞的把我的书摔在地上，一边怒气冲冲的、用划破天空般的女高音训斥到：“叫你几遍了，吃饭都叫不动，三字经白背了！”半天我才明白过来是怎么回事。看把妈妈气的，都是书惹的祸！
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”让我们都喜欢书，和它做朋友吧！
我和朋友作文4友情不是一堆华丽的辞藻，而是一句热心的问候;友情不是一个敷衍的拥抱，而是一个会心的眼神——题记
在这个世界上，人不能没有父母，也不能没有朋友。友谊就好比是寒冷冬天里的一缕阳光，给予人温暖与幸福。有时候，它又好似一根火柴，虽然只有一点点微弱的光亮，但却足以在你迷茫之时为你照亮前方。一个人最幸福的事情莫过于拥有一个心地善良，为人正直的朋友。
她叫孟春彤。我和她，在友谊的路上，并不是一帆风顺的。我们有过争吵。有过不和，但其中，却又参杂着许许多多美好与快乐的事情。酸甜苦辣，样样都有。或许是我们都已经长大的原因，两个人的生活中，多了一些谅解和宽容，还有快乐。少了一点争执与嫉妒。不再为一些鸡毛蒜皮的小事而伤害感情。生活中变得形影不离，十分友好。
长个十厘米左右的卷发小辫子，粉红的脸蛋，一双大而有神的眼睛，还有那高高的个子。她不喜欢赶时尚，时常规规矩矩的身穿一身干净的校服，胸前无论何时何地都会佩戴一条鲜艳红领巾。特别遵守学校的规定。他学习十分的出色，每次考试都名列前茅，在纪律上她严格要求自己，对待任何事情都是十分的认真，一丝不苟。因此，她成为了我这个“马虎虫”的学习对象。
记得有一次，我因为感冒而旷了一天课，有很多知识的练习题都没有听到老师的讲解。有一些问题还没有弄懂，正愁眉苦脸地坐在座位上发呆，她似乎看出了我的心思，便满脸微笑地向我走来，对我说;“我来为你讲讲吧!”这对当时的我来说，并不是普普通通的六个字。它好似在我感冒之时，递来的一杯温水一样。我的朋友，在我还没有回答一声：“好吧!”的时候就已经为我认真的进行着讲解。看着她那亲切的眼神，温和的态度，我好似受到了春风带给我的惬意之感。我第一次这么深刻的感受到，原来，这就是友谊，这就是朋友的关爱!我再一次抬起头看着他那炯炯有神的大眼，又一次泛发出那心灵深处的触动：好温暖!
没有什么华丽的语言可以描绘出我和她之间的情谊，没有什么优美的音乐可以唱出我对她的感觉。虽然，我现在只是一个十三岁的少年，但我可以说，她，是我小学时代的一个挚友，一个值得我去尊敬的女孩子。
爱因斯坦曾说过这样一句话;时间最美好的事情莫过于有几个头脑和几个都很正直的朋友。朋友之情值得我们用一生去珍藏。
我和朋友作文5朋友，花儿一样美好的词，天空一般 澄澈的蓝，白云一般柔软的飘逸。却也像 玫瑰一样美丽下的悲伤
从小到 大，我们有过多少的朋友？或许已经很难 说清了。但能够真正走进自己内心的，却没有几个。曾经一起悲伤，一起欢笑，一 起打闹……种种说不完的美丽悲伤，能够 真正陪你走过的，却是那些看得清楚你欢笑，却也能懂得你悲伤的人！
你是否会记得曾经有好多好多的人与你有过约 定，有过承诺。只是后来，时间慢慢淡化 了原本该有的幸福。朋友，这个简单而美 好的词，记载了你多少的辛酸苦辣，它陪 你走过了多少个春夏秋冬。岁月一直在不 停的流逝，人生一直在不停的漂泊，但总 有那么几个朋友，也一直在沧桑岁月中陪着你！
我还记得我曾经看过这样 一句话：你若折了我姐妹的翅膀，我定废 了你整座天堂！当时我看了这句话，心中 一直有一种不知名的情绪，久久不能平静。有些人把友谊看的很淡，认为有没有 朋友也无所谓；而有的人却认为生命中不 能没有朋友，朋友就是自己最大的保护 伞。而我就属于后者，朋友在我的世界观 中是永远不能没有的庇护伞，它是我黑暗 世界中的一缕阳光，是我前方道路上的一个路标，指引我走向前方的道路！
当你快乐的时候，你可以找朋友 一起分享快乐；当你难过的时候，你可以 找朋友倾诉烦恼……朋友，多么美好！时间在不停地动，岁月在不停地流 逝，而我们随着时间的变化不停的长大，与不同地方的朋友开始走上了不同的道 路，开始了不一样的生活。而岁月渐渐流 逝，朋友之间的联系少了，似乎都只是彼 此生命中的一个过客，曾经的那些海誓山 盟似乎也只是一个毫无意义的玩笑而 已……但是却在偶尔的一次相见中，还是 发现一切都没有变，物非，人非。但是那 颗激动而热情的心永远也不会变！朋友，生命的一部分，我们生活中的一剂良 药。如果说，我是一朵花，那么我的朋友 便是花上的一个花瓣；如果说，我是一棵 树，那么我的朋友便是树上的一根枝干； 如果说，我是一只大雁，那么我的朋友便是大雁的翅膀。
因为有了朋友，我的人生才不会有残缺，因为有了朋友，所以我才 不会感觉到孤单。我只是想说：朋友，是 我生命中一颗永垂不朽的繁星！懵懵 懂懂的青春还没有结束，陪我们走过的那 些朋友也依旧还在，珍惜那一切上天给予 我们不朽的神话。朋友，我们停停走走，正像那永不褪去的历史一般，你们也永远 在我心中！
我和朋友作文6一说起李佳丽，我心里马上就浮现出她的样子：她脸蛋滑滑的，眼睛大大的。梳着两个牛角辫。经常穿一件粉色的棉裙，一双粉色的运动鞋，搭配起来十分漂亮。
我刚刚知道她叫李佳丽的时候就喜欢上了她，我决定要和她交朋友。没想到她也很喜欢我，想跟我做朋友!我们在一起聊天很开心，很快我们就成了一对形影不离的好朋友!
之所以我们能成为最要好的朋友，那是因为我们有着共同的爱好和进步!我们两个都爱学习，爱画画，喜欢一起散步，喜欢相同的游戏。这样一来，我们从交朋友那天开始每个课间都会聚在一起。
我非常喜欢画画，她也一样。今天我去找她玩，看到她正在画画，觉得她画得非常好看，就问：“你在画什么?”她说：“我画的是我的老家!”她画的老家院子旁边是一条马路，路上有个骑自行车的女孩，还有两辆小汽车。其中一辆车里的那个小女孩画的就是她自己，他们一家正在向老家那个大院子走去。车中的我的好朋友正在探出头来似乎在观赏她那美丽的老家街边的风景。我看了之后觉得她画得非常有想象力，我也兴奋地拿起笔跑到座位上画起来。当我又来到她的座位上，看到又多了一条彩虹桥，哈!我真迫不及待地想把这幅美丽的画给涂上颜色!我也兴冲冲地画起了动物运动会，有小马和小狗比赛跑；兔子和猴子比跳高；小猫和松鼠比爬树；旁边还有熊猫裁判……李佳丽也很喜欢我的.画，直夸我画得好!我和她画得好开心!
今天我们还自己想出了新的户外游戏，这些游戏也给我们的友谊增添了不少趣味!第一个游戏是过桥游戏：就是李佳丽在桥的另一边等我，我用粉笔在每个跳格子的地方点点(之所以点点而不是真的画出方格是因为学校院子里不准随便画)，然后我跳过格子到她那边，接着轮到她。另一个游戏是小飞马的游戏，我来做飞马妈妈，她来做宝宝。我们把校园地面上刷的绿色的地方右边当做小溪，左边当做是河水。小溪的水是小飞马可以喝的水，而河水是小飞马用来游泳捕鱼的地方。我们还搜集了些材料当做过家家用的道具。很快上课铃就响了，我们愉快地跑回教室学习。
我们在学习上也互相进步，互相找榜样。语文，背诵，数学等等，我们俩谁都不甘落后。我们既是一对好朋友，也是一对好孩子!
我和朋友作文7“叮铃铃……”上课铃刚响，一位身穿多种多样蝴蝶图案的老师飘然而至。定睛一看，原来是综合实践老师——吴老师。大家用惊奇的目光望着她，不知她葫芦里卖的什么药。只见吴老师娴熟地打开电脑，大屏幕上出现了一幅幅美丽的画面：花园里的花儿争奇斗艳，一群群五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……看得我们眼花缭乱。这时吴老师转过身，对大家说：“同学们，刚才蝴蝶漂亮吗？其实世界上的蝴蝶有几千多种，而我们国家的蝴蝶就占了百分之八十以上，那么大家知道关于蝴蝶的古诗吗？”
同学们纷纷举手，谢琪大声背诵：“黄四娘家花满溪，千朵万朵……”
当大家还沉迷于谢琪抑扬顿挫的朗诵中，教室里响起了“金蝴蝶，银蝴蝶……”，优美的旋律让大家情不自禁地跟着唱起来，有的同学还兴奋地打起了拍子，人人脸上都露出了笑容。
歌声戛然而止，老师看出大家依恋的表情，说：“蝴蝶真的好美呀！那你们想不想将蝴蝶留下来呀？”大家异口同声地答：
“想”“怎么留呢？”同学们有的说剪，有的说画，有的说捏，叽叽喳喳说了五六种。老师说：“好，下面请大家以小组为单位，分工合作，将美好的蝴蝶留下来吧！。”
于是全班分成了六组，我们组是用橡皮泥捏蝴蝶。我先用一块白橡皮泥捏扁做蝴蝶身子，又取了一些褐色的橡皮泥搓成细条，分成两半装在身子上做触角。接下来该做翅膀了，我左捏右捏，怎么也捏不象，急得我像热锅上的蚂蚁。这时坐在我身边的罗通洋看见了，说：“我帮你捏。你看，这样……”他边说边示范，不一会儿便捏了一只翅膀，我松了口气，学着他的样子很快把翅膀做成了。我将翅膀装上去，还好，看上去还是像一只蝴蝶的。老师从各组选最好的作品展览，我组张易楚做的蝴蝶栩栩如生，如果放在花朵上肯定能以假乱真了。
“叮铃铃……”无情的下课铃声响了，同学们都不肯离开教室我想这样的综合实践活动课既能拓宽我们的视野，又能培养我们的动手动脑能力，如果其他的课也能这样生动有趣、轻松愉快该多好呀！
我和朋友作文8我和好朋友桦鸣之间发生了许多美好、难忘的事情，然而随着时间的流逝，好多事情都忘记了。唯有那一件事情，每当想起来都记忆犹新。
那是一个阳光明媚的星期六，我和桦鸣一起去文具店买钢笔。刚到文具店里，我就在货物架上发现了一支带着花纹的钢笔，我赶紧告诉了她，她一看，也非常喜欢。我问文具店老板：“这支钢笔多少钱?”老板和颜悦色地回答：“20元。”我听了，觉得太贵了，因为我俩一共才带了25元钱，买两支钢笔肯定不够。她看到我那么喜欢那支钢笔，就微笑着对我说：“你先买一支吧，我看你挺喜欢的。”“可是……”我有点不好意思。在她的帮助下，我买了那支钢笔，拿着钢笔，我心里挺感激她的，因为我知道她也喜欢。
第二天早上，她到我家玩时，我看到她拿起了那支带着花纹的钢笔爱不释手。我心想：她那么喜欢这支钢笔，要不我就把钢笔先送给她吧。然而就在我思考之际，她给我打了个招呼，就走了。
下午，当我需要用钢笔练字的时候，却发现钢笔不见了。我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。东找找，西看看，却怎么也找不到。突然我心里想，会不会是她把我的钢笔给偷走了呢?想着想着，我来到了她们家，看见她手上拿着一支跟我的一模一样的钢笔。这时候，我气得火冒三丈对她说：“就算你喜欢这支钢笔，你也不能偷别人的东西吧。”她一脸茫然地听着，不知道我在说什么。说完这些，我便气冲冲地回家了。晚上，我躺在床上睡觉，怎么也睡不着。这时，我发现桌子下有一个东西，我捡起来一看，原来是那支钢笔，我惊讶地看着它不知道该说些什么。
星期一早上，我来到学校，看见她正在整理学习用品，我走到她面前，脸红得像熟透了的山柿子，忙低下头说：“对不起，我错怪你了。昨天，我的钢笔丢了，我还以为你把拿走了。晚上才发现，钢笔就在桌子底下，对不起了。”她微微一笑。我继续说道：“我们还可以像以前一样做个形影不离的朋友吗?”她说：“当然可以了!”
每当我想起这件事，我就想起了自己当时的马虎和她的包容。这件事我永远不会忘记，因为它告诉我，好朋友之间要互相信任。
我和朋友作文9从上小学一年级开始，我和 “小不点”就是很要好的朋友。但是，我真正了解他，还得从一件事谈起……
去年春天的一个傍晚，大地披上一层金色的霞光。我和小不点游完了天湖岩，踏上归途。经过一天的游玩，我俩早已累得筋疲力尽了。走到山脚下的公路边，小不点半认真半开玩笑地说：“怎么样,走回去吧!”我笑道：“去你的，人都快累死啦。再说，你也摔了一跤，脚都摔青了，还走得动?搭车回去吧。”
这时的我们再也无心去谈论天湖岩的美丽风光了，唯一的希望是搭上一辆空车，好坐下伸伸脚。一辆汽车疾驰而过，又一辆汽车疾驰而过。好不容易远处又有一辆挤满了人的车慢慢地驶过来，停在站边。“真见鬼，又坐不上位了!”小不点失望地说。我和小不点好不容易才挤上了车。正好有位叔叔离座下车，小不点瞧见空位，钻了进去，一屁股“钉”在座位上，就再也不想起来了。也走运，我也坐上位了，小不点笑嘻嘻地晃着脑袋，一边哼着歌曲，一边欢赏着路边的风景。那神气劲儿，就甭提了。是啊!跑了一天，总该舒服舒服了。谁知，好景不长，不知从哪个站，上来了一个脚步蹒跚的老人，就站在我身边。我一看，坏了,售票员肯定要我让座了,这老头怎么这么巧,不偏不倚就站在我旁边!我连忙低下头,装着打盹。果然不出我所料，过了一会儿，我清楚地听到售票员说：“这位同学，请给老大爷让个座。”我只当没听见，怎么也不理，还故意打着鼾。忽然，小不点对我说：“你就让一下吧!”我不服气地说：“你想让你就让吧!”他答道：“好，我让。”透过手指的缝隙，我偷眼望去，只见他热情地把老大爷扶上了座，自己却艰难地扶着椅把。啊，他的腿还跌伤了呢!我的身子像被弹了一下，猛地站了起来，头也不回地挤进了人群，生怕被老大爷看见……
“嘟”车到站了。下了车我故意问小不点：“舒服吧?”小不点说：“舒服极了!”我知道他说的是心里舒服啊!我低头抚摸着胸前的红领巾，脸热得发烫。小不点却好像早已忘记了疲劳，走得更带劲了。
结束语：只有用心去交友的人才能获得真正的友情。视友情为交易者，既不可能产生真正的友情，更是经不起时间考验的，它害人又害己。
我和朋友作文10看，在我的左边身旁是一头刚刚三岁勇敢的小狮子，它长着一身金色的毛，看上去威风凛凛，它来自非洲的热带大草原，从小就接受严格的生存训练，所以它遇到困难时总能自己解决，而且，它还是狮王的继承人―一个勇敢的合格的继承人。
在它后面的，是它的同学―一只可爱的小老虎，它来自东北，是正宗的东北虎，它金黄色的身上有着黑色条状的斑纹，看上去非常漂亮，它和狮子还是形影不离的好朋友呢。
在我右侧的是一只快乐的小灰熊，它来自亚马逊大森林，担任它们班的劳动委员，因为它笑口常开，所以它们都称它“快乐熊”。
它们都是森林里猛兽班的特邀学员，在它们班里还有小猎豹、犀牛、大象等学员，它们都在一起学习在现代社会里生存的技能。比如在大森林里遇到火灾如何自救，上次的大兴安岭火灾中，许多动物都来不及逃跑，最后葬身火海。比如有的地方被人类开发成了旅游区，怎样做才能既保护自己，又与人类和平共处等等类似的问题。
有一天，我来到它们所住的大森林度假，看见了小狮子，心里有点害怕，但是没有想到，小狮子和它的伙伴们竟然热情地向我打招呼，我见它们不粗暴，没有丝毫恶意，便问：“你们是谁？”小狮子回答：“我们是森林猛兽班的学员，你是谁呀？”我回答：“我叫杨之毅，我来自人间天堂―苏州。我们交个朋友吧！”“太好了！欢迎你！”全体动物热烈欢呼，它们为我的到来感到高兴。我在那里住了整整一个暑假，和它们交流了我们人类的一些想法。大家在一起讨论问题，经常热烈到忘记吃饭睡觉。
回家以后，我心里总是有一个念头：它们这么喜欢我，我应该为它们作些什么。
保护大自然，保护动物是我们人类的职责，也是我们应该做的，现在，有些动物都快濒临灭绝了，如果我们再不伸出援手，它们可能就会永远地消失在这个世界上了。我可不想只是在照片上看到这些动物啊！动物永远是我们人类的朋友。我要呼吁全世界大家都来保护动物，从小就要有保护动物的意识。
每当看到这张照片，我就会想起这个故事。
我和朋友作文11低年级的时候，我常用羡慕的眼光看着小区里那些哥哥姐姐骑着自行车帅气地“飞”过我眼前，就像一个个“神仙”在天空“飞翔”，那场面着实让我心驰神往。如果我也会骑自行车，该多好哇！
于是，我整天缠着爸爸妈妈教我。他们终于答应了，说先教我骑“死”车。所谓“死车”，就是车不动，我在车上坐好，再由爸妈在车后推着我和车一起向前。这时的我，紧张得要死，全身绷得僵硬；这时的自行车，也犟得出奇，东倒西歪，一点儿也不肯合作，我使出全身的力气，也无法让它乖乖听从。见我骑得有点稳了，爸妈就偷偷放手，然后我就发现“咦！车怎么往一个方向偏下去呀”，“咦！车怎么转不了弯了呀”，我一面“哇哇”乱叫，一面拼命保持车的平衡，真是又刺激又兴奋。慢慢的，我可以自己骑一段了，但爸妈还得保护着，偶尔搭把手扶一下方向，或者车子要倒时把车牢牢抓往。
接着，可以学骑“活”车了。骑“活车”，就是人在地上先使车滑动起来，再借势上车骑走。爸妈教我初步学习了上下车的技巧，熟练的事就靠我自己了。正好我朋友Joe会骑，我就跟着他骑，也向他请教。
开始，我很害怕，手紧紧地抓住把杆，脚重重地踩着地，一点一点地向前滑行。渐渐地，我的双脚离开了地面……心里正暗自得意，“啪！”突然，我连人带车摔了下去：“哎哟，疼死我了！”
“骑自行车怎么这么难呀！”我有点泄气，边揉屁股边埋怨。
“坚持就会胜利！”Joe鼓励我。看着他那坚定的眼神，我慢慢地从地上爬起来，心想：既然他做到了，我也能做到。
Joe又告诉我“滑行的时候重心要找稳，眼要平视前方，千万不能盯着脚下，否则就会摔跤。”
我记住了Joe的话，坚持不懈地练习，手稳稳地握着把杆，闭上眼睛稳稳神，然后睁开牢牢地盯着前方，地上的脚使劲一蹬，“哇！我成功啦！”我兴奋得竟然差一点又把自行车摔倒在地。
我终于学会了骑车！从此，我和自行车成了好朋友。我经常带着它做“游戏”。在公园里，在小区里，我一会儿骑着上坡，一会儿骑着下坡，一会儿骑着在弯弯曲曲的小路间遛圈，玩得高兴极了！技术好了以后，我甚至可以骑着车上台阶，下梯坎，可以疾驶、骤停，可以单手握柄、双手离柄，可以四肢离车……
到现在，自行车已经成了我形影不离的好伙伴，我们一起在空中翱翔，风“呼呼”地吹过我的脸庞，我终于也——飞——起——来——了！
我和朋友作文12我有一个好朋友，名叫袁琦，小朋友都叫她“小苹果”。她长着一张小圆脸，长长的眼睫毛下有一对又圆又黑的眼珠子，像洋娃娃，可爱极了。她常常跟我在一起，我俩在学习、生活上互相帮助，玩起来更是有我必有她，就像一对孪生姐妹。
记得我生日那天，一个同学送给我一只“史努比”钥匙圈，我十分高兴。
第二天去学校，想显示一下这只精致美丽的钥匙圈，给小朋友一个惊喜，可一摸口袋，“不好！钥匙圈不见了！”我突然站起来，两眼瞪得像葡萄那么大，叫了起来。这时，袁琦从教室外走进来，喜滋滋地说：“看看这‘史努比’……”还没等她说完，我眼尖，就看到了在她手里的那个熟悉的钥匙圈。于是，我疾步赶上去，狠狠地拉着她的衣领，恨不得把她吊起来，说：“好啊！你这个‘快手’！胆敢拿本姑娘的东西！”可她听后，目瞪口呆，没有反应过来，两眼对我眨了眨，结结巴巴地说：“什……什么？”“你还不承认！小心我告老师！”“你……”“给不给钥匙圈？”顿时，我火冒三丈，使出“九牛二虎”之力抓住了她。只见她嘴一翘，眉头一皱，眼珠子一转，二话不说，毫不犹豫地把钥匙圈交给了我。
回到家，我把钥匙圈往桌上一放，回自己房间做作业。过了一会儿，我要准备烧饭时，又来到桌旁，突然，发现有二只一模一样的“史努比”钥匙圈“躺”在桌上。霎时，我脑海里一片混乱，难道桌子会变魔术？可又转念一想：对了！一定是我弄错了，其实，我自己的钥匙圈忘在家里，而袁琦的那个却是……是我冤枉她了，怎么办？道歉？一声不吭？还是……短短的几秒钟，我尽想出了这么多的问号。她一定会很生气的，说不定，她还会以牙还牙呢！
第三天，我心里很不是滋味，红着脸，鼓足勇气，走去主动向袁琦认错。“对……对……对不起！我昨天把钥匙圈忘在家里了，可你却……”“不要紧！”袁琦面带微笑地说，“你是我的好朋友嘛！这，这就作为再一次送给你的礼物吧！”
看着袁琦那双动人的大眼睛，一股暖流涌上我心……她的肚量真大呀！她真是我的好朋友，我感到很自豪！
我和朋友作文13时间老人真不客气，转眼应经到了六年级的第二学期，这些日子，我们有欢笑，也有苦闷。在大家不开心的时候，又互相解闷，安慰，我们感情越来越深了……
第一学期期中考试时，虽然总的成绩还能够，但是我的英语考试成绩不怎样理想，所以整天愁眉苦脸，那时，我的两个好朋友也跟着我难过起来。突然有一天，她们说要为我补课！帮我把英语成绩提高，和我一齐补课的还有小强，由荃儿为我们补课，时间是在每一天放学以后。
因为那时候是日短夜长，很快天就黑了，而我们才刚刚回家。第二天一早还得拿着厚厚的一叠材料去学校，在学校里也务必立刻完成家作，当初，我觉得很累，差一点就要放下了，但是我还是坚持了下来，我明白，朋友是在帮忙我，我怎样能够让她们失望呢？于是，我咬咬牙，然后继续补课。
我们三个好朋友当中，可能小强成绩较差了一点，所以，我也用我擅长的科目去教给小强。渐渐地，我们的成绩略微有些上升了。
但是，事情并没有我们想象的那么顺利。那时候是晚秋，快要进入冬天了，天气自然是比较冷，而我们回家又晚，爸爸妈妈自然担心。有一天，我们看见荃儿似乎有些悲哀，在座位上低着头，我们立马跑过去，问她怎样了？可她仍旧低着头不说话。我们都不明白到底是怎样回事？然后只好算了，但我们心里明白，必须有什么大事，否则荃儿不会这样的，因为，在我们大家眼里，她是一个开朗的女孩子。
过了几天，荃儿突然要找我和小强“聊聊”，直到聊完，我们才晓得是怎样一回事。原先，荃儿因为帮忙我们回家晚了，她爸爸妈妈生气了，不让她帮忙我们，但她不愿意，又不敢不听爸爸妈妈的话，所以情绪很不爽。
我们听了，觉得很对不起荃儿，我对他说：“爸爸妈妈很重要，生你养你很辛苦，这回你听他们的吧！我和小强没事的！荃儿听了我的话似乎更加悲哀了。我也不明白去如何安慰她了。
第二天，荃儿又开心起来了，原先，她把昨日我说的话告诉了她父母，然后她父母听了，觉得自己女儿交了一个好朋友，又同意补课了。我们听到这个消息后开心极了。
好朋友是要在有困难时互相帮忙的，这样才算真正的好朋友。
我和朋友作文14我有一个好朋友，在我孤独时，她总会陪着我；在我难过时，她总会安慰我；在我有困难时，她总会尽力帮助我。同样，我们有好东西也会互相分享。她，就是黄蓉。
有一天，我和黄蓉出去玩，走到河边的时候，突然，有一辆面包车从后面开出来，紧跟着我们。我们慌了，赶紧往前跑，跑了一段路，结果前面走不了了。我们都气喘吁吁，黄蓉边跑边对我说：“那破车一直跟着我们不走？”“我也不知道呀，天知道……”
“哎，今天走霉运！我突然被一个石头给绊倒了，膝盖上摔了一个大伤口，我疼哭了。“你怎么了，没事吧？”蓉儿焦急地问我。“我没事，只是摔倒了，皮外伤，不碍事，咱们还是赶紧逃命吧！”我试图跑，可是血越来越多，我实在没办法了，急得直冒汗。“还行吗？菲机？我们得赶紧走，要不就被拐卖了。”看我着急的样子，蓉儿的心都快蹦出来了。“来，我背你进那巷子里躲一躲。”没等我反应过来，蓉儿已经把我拉上了她的背。
车跟着开过来了，她赶紧用手捂住我的嘴，另一只手捂住自己的嘴。我差点痛得哭出声来，小心脏也扑通扑通地跳个不停。这时，车上下来了两个不怀好意的人，从我们旁边过去了。天灵灵，地灵灵，总算躲过一劫。
之后，蓉儿跳进旁边的菜地找来一块小石头，摘来几片薄荷叶子。我疑惑不解，满头问号。“蓉儿，你干嘛？”“当然是给你包扎伤口喽！”“哦，你是猴子吗？那么机灵！”“别废话，再废话我就把你小腿给砸断。”我们开着玩笑，我感觉不再有那么痛了。她使劲地砸碎薄荷叶，敷在我的伤口上，凉凉的，止住了痛。
“哎哟……哎哟，疼，你就不能温柔点吗？”我假装叫到。“行，小姑奶奶，我尽量温柔点，行了吧！”这时，我再也忍不住笑了起来。处理完后，蓉儿正经地说：“咱们回家吧。”“我走不了了”“哎……好吧，本姑娘今天就再背你一程。”我跳上她的背，蓉儿大叫道：“哎哟我去，你个小猪，平时能少吃点吗？”嘻嘻：“人家本来就轻嘛……”
这件事已过去很久，但那一句句话，一个个动作，都还牢牢记在我的心中，我们的友谊至今还是那么的深厚，我和蓉儿，永远是好朋友。
我和朋友作文15黑板似记忆，粉笔在不停地写着——续写着生活；版面，写满了许多过往的事；黑板擦在不断的擦着那些淡忘的事。但有些事已经深深扎进脑海，无法擦去。
我的黑板上的记忆源于二年级。依稀记得那好像是二年级的第一次作文课。伴随着铃声响起，课便开始了。那时候的语文老师翁老师开始在黑板上画了一个大大的圆脸，有神的眼睛，咧开的小嘴，好不神气。而缺掉的鼻子则让这一张可爱的脸蛋顿时逊色了不少，唉，这可怎么办呀，这堂课的内容可是画鼻子呀！随着最后一笔的落下，同学们的眼睛里早已闪现出光芒。翁老师的脸上笑意更深了，清脆悦耳的声音在我们的耳边响起：“大家谁先来试试？”紧追其后的，是纷纷的叫喊“我来！”“请我！”屁股早已不安分地离开了座位。
看着学生们这么积极，翁老师心里也乐开了花。请上了小c(化名)，台下又纷纷传来了叹息声，回荡在教室中。只见小c用布遮住眼睛，站在黑板前缓缓旋转了三圈，又不坚定向着圆脸走去，拿起粉笔，似乎显出困惑状。“小c，画左一点！”“不对，再上面一点！”七嘴八舌的议论充斥着整个教室。而黑板前的小c则显得很犹豫，好一段时间都没有落笔。
……
过了一会儿，只见他的手在眼睛周围徘徊了一阵后就不动了，一个俏皮的圆鼻子呈现在我们眼前。“哈哈！”“画错啦！”台下的同学们有的拍着肚皮，有的笑得前俯后仰，还有的甚至擦眼泪状……而台上的小c也只好不好意思的摸摸后脑勺，伴随着嘿嘿的笑声走回了座位。而后，信心十足的小h(化名)又上了前……
多年以后还记得那篇作文的结尾是“画鼻子游戏还在进行着，教室中时不时传出阵阵欢声笑语……”。可能那时的谁胜谁负早已忘记，但我仍旧记得那时真的很快乐，很开心……
这份黑板上的记忆早已在黑板上恢灭，或许是被密密麻麻的习题所覆盖，或许是被陈旧的黑板擦消抹，但却早在那堂课就永恒地定格在我的记忆之中。
我们大概已经找不回那份纯真，有时只能在记忆中慢慢摸索，尽力回想。但是却不可能真实地在出现在我们的生活当中，我们的生活已被角逐、烦恼、繁重的思想覆盖了，所以永远也找不回那份纯真——一份真真切切的幸福。
我很喜欢“黑板上的记忆”这个题目，因为这又让我回忆起了那次名叫“画鼻子”的游戏。相对于现在我们不会再为这种游戏而欢乐，而叫喊的时候，那时候天真纯洁的我们也许也是我们一份曾经立于黑板的宝贵的记忆吧。
第五篇：我的朋友作文
我的朋友作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我的朋友作文，希望能够帮助到大家。
我的朋友作文1自从我上了初一以后，我就只有一个真心朋友，那就是胡玺。
我和他从四年级就认识一直到初一，他是我最好的朋友。
还记得有一次，我和胡玺上课一起我两个坐在一起，上课了我直接把一瓶矿泉水从胡玺的头上倒下来。接着英语老师进教室了胡玺立刻回到座位上。英语老师看见他那样走过来然后开了句玩笑说：“你是不是刚从浴池出来吧!我们班同学笑着说就是。我有接着来了句我和他一起我在他家的门口等着他。”胡玺给老师说：“是黄鑫的杰作，老师又说黄鑫下课到我办公室来一趟。我说：“哦，老师刚走我笑着说天气太热老师办公室有空调我去凉快一会儿!
这就是我的朋友胡玺，他很搞笑吧?
我的朋友作文2一、思想职业道德方面
认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面
在20xx年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。
一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
五、在班主任工作方面
1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。
2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“团结协作，自强不息”的班集体。一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度；另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些有益于教育的专题性活动。
六、校报和诗社工作方面
在认真完成教学任务的同时，也没有把学校领导交给的任务落下，我按时编辑出版每期的校报，以及认真配合学校收集相关“申示”的工作资料。
七、下学期设想
教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续努力，进一步向有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增强学生的语文水平，将会有更理想的成绩。因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。
我的朋友作文3二年级了，我跟常诚做同桌有四次了，我和他做同桌还算愉快。
他的小名叫小丙，我很少听到别人叫他的小名。
他有一双会发呆的眼睛，和一张会流口水的嘴巴。
他喜欢读书，有几次下课的时候他就在教室里读《故宫里的大怪兽》。据说班里的书籍他都看过。他还喜欢画画，他有一次画完一幅画就给我看。我跟他做同桌时，有一次他一道不会的语文题是我教的；当然，有时他也会教我一些数学题。
虽然有时他很调皮，但我跟他说了他也会及时改正。他经常在课堂上举手发言，是我应该学习的地方。还有他练的跆拳道很厉害。我希望还能跟常诚做同桌。
我的朋友作文4我有许多朋友，但我最好的朋友是屈鑫。
屈鑫有一张和李咏一样能说会到的嘴，和赵本山一样的脸，还有一对和宋丹丹一样的眼睛。他简直就是个笑星，不但自己爱笑，还爱逗别人笑。有一天，同学们都在专心致志的听课，屈鑫突然说了一句小品《说事》里宋丹丹说的一句话：“走了，太伤自尊了。”逗的大家足足笑了半节课，老师为此也常常批评他。
我俩有个一样的爱好。我们都爱打篮球。每当体育课来临，我们可高兴坏了。在篮球场上你总会看到我们的身影，我俩合作，那是百战百胜。他主要负责抢篮板，每当我灌篮没进时，他总会一个箭步冲到篮板下，再飞身一跃，跳上去抢先抱住篮球传给我，我再灌篮。我们这样合作就赢得了每场比赛的胜利。
屈鑫的性格十分古怪，怪得让我佩服。我们最讨厌班主任，在没人的时侯，我们总会说说班主任的坏话。可是屈鑫呢，他生气的时候竟然敢当着班主任的面说她坏话。这不得不让我佩服。
这就是我的好朋友屈鑫。
我的朋友作文5我有一个好朋友，他是我的邻居，名字叫章健。
他有着黑黑的皮肤，长的壮壮的，个子比我矮一大截，但看起来很结实，很健康的样子，他的外表和他的名字还真的是挺吻合的。
他在清远小学上三年级，和我同岁，就连生日也只差了那么几天，他很爱学习，总是考全班的前三名，这一点我怎么也比不上他。他很聪明，记得有一次小姨给我补习英语，我老跟不上问题，可他却对答如流，小姨直夸他，弄的我好难为情。
他是一个跳绳高手，有一次和我的妈妈跳绳比赛，他还侥幸赢了我的妈妈一次，开心的不得了。他跑步也很厉害，我每次都输给他！
他的自尊心特别的强，这次期末考试，他的考试成绩比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不开心，还伤心的哭了，他的妈妈叫他吃饭他都不肯吃，只好来请我去安慰他。我安慰了他好一会，还借给他好几本他喜欢的书，他才破涕为笑，去吃饭了。
这就是我的朋友章健，一个健康、好动、爱学习、好胜的男孩。
我的朋友作文6我从20xx年1月至7月被原锡南高中聘任为现代教育技术处副主任，负责学校现代教育技术的管理工作，兼任网络中心的管理、学校内外网站的维护和更新，分管现代教育技术组教学工作，还担任高一年级四个班的劳技教学。20xx年9月至今，被太湖高中聘任为现代教育技术处副主任，负责高二年级的教务条线工作，分管图书馆、实验楼、医务室等部门工作，还担任高一1个班信息技术教学、高二5个班劳技教学，以下我分方面进行。
一、加强理论学习，提高业务水平
我是去年12月19日转为中共正式党员。半年来我认真学习党的基本理论和重要著作。认真学习十六大会议精神，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，为推进学校的信息化进程而努力工作。在学校党支部的指导下，做好学校“党建在线”网站的维护和更新，做好党的宣传工作，理论联系实际。
现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素质。结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。
我积极参加各类业务进修，自学网络开发和网络管理技术。3月份参加国家计算机信息化认证网络管理员培训和考试获合格证书。11月参加无锡市《教育系统计算机安全培训班》培训获得合格证书。
二、处理好个人和学校的关系
教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的发展，学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。
我在劳技学科教学中积极探索研究，参加了江苏省教研室组织的劳技教材编写，本学期刚完成了省劳技教材《识图与钳工》第三次修订工作，三年来一直负责制订无锡市高中劳技会考“识图与钳工”项目的考查要求和评分标准。
我积极组织和辅导学生参加信息学奥赛，多年评为无锡市信息学奥赛优秀辅导员，被无锡市电教馆聘任为“江苏省信息学奥赛希望之星无锡培训班”和信息学奥赛市选手集训高中组主讲教师，我还担任区信息学奥赛的评委。20xx年江苏省青少年信息技术奥林匹克应用能力竞赛活动中，指导学生获省二等奖一个、三等奖3个。在20xx年无锡市青少年信息技术竞赛中被评为无锡市优秀辅导员、“中小学电脑报杯”20xx年无锡市青少年信息技术普及知识竞赛伯乐奖，指导学生获一等奖3个，二等奖5个、三等奖2个。
我为无锡市现代教育技术专业学会会员，参加2个省级课题的研究，目前都已经通过中期评估。8月份个人作品《网页常用制作工具的选择》获江苏省教育厅办公室评为“英特尔未来教育培训项目”优秀作品。8月份撰写论文《中小学如何建设视频点播系统》一文在《无锡教育新视窗》第二期上发表；9月份撰写《营造信息化环境-数码校园的建设》一文在20xx年无锡市教育科研论文评选中荣获三等奖；10月份撰写《信息化小班教育的成功探索》、《认真搞好教师信息技术的校本培训》二文在滨湖教育20xx年10月号上发表，撰写《教师现代教育技术校本培训》一文滨湖教育信息网登载并作为经验推广。12月个人制作网站“斌斌工作室”在20xx年滨湖区特色网站一等奖、无锡市第二届网页设计大赛一等奖，设计制作“新课程资源网”获三等奖。
学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离不开学校。在校外，我牢记自己是太湖高中的一员，宣传太湖高中，关心学校的发展，时刻努力为学校争取荣誉。
三、转变观念，提高服务意识
现代教育技术处是新成立的部门，很多是创造性的工作。我首先想到的是怎样更好地为全校师生服务。
我不停留在设备的借用、维修和培训上，从配、管、用多方面更多的为教职工服务，做好教师现代教育技术的培训和考核、老师参赛的技术支持，尽可能多推荐教师和报送作品参赛，如本学期我们优选了10件作品参加中央教科所组织的第二届百千万工程活动，推荐季老师参加“无锡市第三届教师教学技能大赛”获滨湖区一等奖，无锡市二等奖。
我结合新时代学校培训工作的特点，采取培训形式多样化，集中和分散、讲授和自学相结合，培训内容数字化并上网的办法；本学期开办7个培训班，让不同层次的教职工都有所获。
为了方便教师，提高工作效率，自主开发点电教室网上申请系统，让教师在办公室就能进行电教室的使用申请，我还组织构建太湖高中新课程资源网，目前有论文、教案、习题、课件、视音频资源4000个，方便教师下载使用。
我积极举办网上活动，引导激励教职工的使用。本学期组织了教职工创建网上工作室的活动、网上工作室评比活动、第二届最佳电脑应用评比；做好活动的数字化到数字化活动的转变，活动资料和过程全在网上公布。
为江苏省第三届OEH论坛在我校的成功召开做好准备工作，帮助8位学科教师精心准备公开课、撰写学校发言稿并制作成多媒体演示文稿，保证8节课用到的300多台电脑的正常使用。
分管高二教学工作，本学期组织召开高二年级全体任课教师会议2次，班主任会议2次，家长会一次，信息技术会考工作会议一次。在全体信息教师、高二班主任的共同努力下，本次江苏省第四届信息技术等级考试会考高二合格率99.05%，为无锡大市领先。
四、做好现代化设备的配管用
锡南校区现有电脑437台，教师借用电脑145台，9个多媒体教学场所，小班学生电脑165台，宿舍电脑23台，2个机房电脑87台，都能够上校园网和因特网。
为保证设备的完好、有秩序地正确使用。我首先做的是健全制度，我作为一个网络管理员，做好网络日常维护和安全工作，优化网络性能、加强网络控制、不定期公布上网记录。我结合学校部分管理工作，自主开发一些管理软件，如学校荣誉管理系统、信息技术与教育第三模块作品的管理系统、校友同学录、新课程资源管理系统等。
本学期我重新规划整理网络信息资源，校园网上WWW、FTP、Email等Internet服务全部实现。做到了获取信息更方便、更快捷，办公逐步无纸化，丰富了网络资源，开通了视频点播和数字图书馆，视频已达80G,600多个视频文件。
五、协调好关系，团结共事
坚持实事求是，求真务实，完成上级部门、校长室布置的工作任务，并提出有利于学校发展的建议。做好市区现代教育技术条线的联络工作，并参与其工作，如担任市信息学奥赛辅导教师、帮助区电教站开发了滨湖教育信息网、滨湖区教育科研网和太湖社区网，担任区信息学奥赛的评委、无锡市信息技术学科资源开发小组组长。
为了学生，为了学校，我认真做好每一件工作、搞好每一个活动。本学期配合政教处做了“呼唤和平”的专题网页、配合教务处做好各学科校内公开课课堂实录并上网；防非时期做好“非典”知识专题网；制作了今年高考锡南考点网上学习材料、20xx年综合考试网上学习材料。
今后我要进一步转变观念，强化服务意识，开拓创新，提高工作主动性。提高自己的管理水平，推进学校信息化进程，为太湖高中辉煌明天而努力。
我的朋友作文7在生活中你们一定有很多朋友,但是我的朋友是易志翔,对这就是我最好的朋友,他有一双明亮的眼睛,有一张小巧的嘴,有两只能听千里的耳朵,他最爱打兵乓球,他的技术可高了。
记得有一次，我去他们那玩，他们提出去打兵乓球，我同意了，于是他们把我带到一家工司里面去打兵乓球，于是我们开打了，首先是易志翔先发球，我接住了，并打回去了，易志翔没接住，第一局我胜利了，于是到了下一局，还是易志翔发球，他发了一个旋球，我没接住，于是这一局易志翔赢了，到了第三局也就是到了我们决胜负的一局，这局该我发球，易志翔接住了，并又打回一个旋球，我还是接住了，就这样我们两个不分上下，拼的你死我活，最后竟然是易志翔赢了，我非常佩服易志翔的球技，并拜了易志翔为师。
这就是我的朋友易志翔，哈哈。
我的朋友作文8我有一个最要好的朋友，她的名字叫做蔡思涵，她还有一个小名叫菜菜。
她有一双水汪汪的眼睛，漂亮的眼眉轻轻扬起。她还有一个高高的鼻子，她的嗅觉比狗还要灵。她有一张小家碧玉的脸蛋，笑起来有酒窝，每天来学校都扎一头漂亮的辫子。
菜菜是我201班最温柔体贴的女孩，从来不去欺负别人，她的成绩也不错。这次数学考第二单元她竟然拿到第一名。另外，她的语文成绩也还可以，比我好哈哈哈......不过她也有一些缺点，比如经常忘记带东西。上回她没有带葫芦丝，被音乐老师罚站了一节课，我真的有点心疼她啊！
她也是我到学林学校里第一个和我做朋友的人，所以我比较珍惜这份同学和朋友的友情，希望我们永远是好朋友。
我的朋友作文9我有个好朋友叫聪聪。
聪聪很聪明，他的脑袋像个皮球，在他搭高架积木时候给他提供很多思路。聪聪的耳朵特别小，就因为这个，有时候幼儿园老师让他回答问题时他总是听不清楚题目。
聪聪跑步特别快，有一次我们班赛跑，他一下就跑到了最前面，而我却被远远落在后面。聪聪还乐于助人，有一次我们在玩老狼老狼，我在往回跑的时候跌倒了，别人都笑我笨手笨脚，他却问我疼不疼，站站看能不能起来，他担心我再摔跤，牵着我的手向前奔去。
幼儿园短短三年，时光流淌，我和聪聪分到了不同的小学，见面的机会也慢慢减少了，再加上平时的功课就更少了。
聪聪，我们下次再一起玩好不好啊。
我的朋友作文10一、
自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身
在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代的发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。
要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。
二、存在的问题及原因分析：
经过一段时间的师德师风学习，使我深深地认识到师德师风学习十分必要，这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。但是，由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足，现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下：
1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的`书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快。
2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办?不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。
三、整改措施及方法：
1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。
2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。
3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。
4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。
最后，我还要继续正确地对待同行教师和家长以及
总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西
教师师德个人工作
热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高
当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。
在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。
教师师德个人工作
首先依法执教，学习宣传
其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的
第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。
第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。
第五团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
第六尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责训家长。第七廉洁从教，发扬奉献
最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全符合人民教师的光荣称号。
我的朋友作文11我有一个朋友，学习成绩很好，他叫刘睿，今年八岁。刘家睿头圆圆的，说话口齿伶俐。他爱穿红色的羽绒服，常穿一条黑色的裤子和一双黑色的鞋子，他的个头高高的。他有很多爱好，踢、打羽毛球、跑步等等；他的是当一名宇航员，他不但非常大方，而且还是一个乐于助人的好学生。我先说他为什么很大方吧，这是因为每次我去他家玩，他都把好玩的、好吃的给我和他一起分享。我再说他为什么乐于助人，记得有一次，我在口才班下课的时候，我要回家的路上有个房子要塌了，他怕我有危险，就和他一起把我把我送回了家。我觉得他就是一个乐于助人的人。他是我的好朋友，我要向他学习。
我的朋友作文12我的好朋友有很多，但我最要好的朋友是黄义馨雅，我也叫她雅雅，就连我的小妹妹也亲切地叫她雅雅姐姐。
她既是我的同班同学，也是我的邻居，我和她以前还是同桌呢。可是那时候我们经常吵架。她的个子高高的、瘦瘦的，椭圆的脸蛋上长着一双单眼皮的小眼睛，笑起来的时候眼睛就变成了一条缝，头顶还经常扎两个牛角辫。她总是大大咧咧的，却也很活泼，嗓门非常大，喜欢尖叫。
我俩经常在一起看书、看动画片、做有趣的实验，周末还经常到楼底下打羽毛球，我的羽毛球就是她手把手教会的。雅雅的羽毛球打得可好了，去年还多次参加过市级比赛呢！
虽然有时候我们还是会吵架，也会闹得不开心，但是在我心目中，我俩还是形影不离的好朋友！
我的朋友作文13我有一个最要好的朋友，他是一个活泼开朗的小男孩，名叫刘恒康。我们俩整天形影不离，在一起玩耍、学习。所以别人都称我们俩是“铁哥们”。
刘恒康比我胖，比我高，喜欢留小平头。小圆脸，小眼睛，一笑起来就眯成了一条线，可爱极了，他还有一双如同月牙般的眉毛。
记的有一次，我问他“最喜欢什么颜色”，他说“我最喜欢蓝色，因为我希望我能有大海一样的胸怀”。我听了，真是赞叹不已。
他喜欢打羽毛球。只要他一有时间就找我和他pk。可是他总是一败涂地。可他不泄气，在他的努力下，技术突飞猛进。还收了两个“弟子”。现在，有是。我也会被他打的落花流水。这可真是“三日不见，当刮目相看”呀！只要你努力，一定会赶上别人的，甚至超过他。
这就是我的好朋友，一个好学上进的他，一个有大海般胸怀的他。你说他能不受
我最好的朋友有很多，但我非常好些的朋友是黄义馨雅，因为我叫她雅雅，就连我的小妹妹也亲切叫她雅雅亲姐姐。
她既就是我的同学，也是隔壁的邻居，我俩之前還是同学呢。但是那时大家常常争吵。她的身高高高地、瘦小，椭圆形的脸蛋儿上长出一双单眼皮的眼睛小，笑起来的情况下双眼就变成了一条缝，头上还常常扎2个水牛角辫。她一直神经大条的，却也很开朗，嗓子十分大，喜爱狂叫。
我们俩常常在一起看书、看动画、做有趣的实验，礼拜天还常常到楼下打乒乓球，我的网球便是她从零教會的。雅雅的网球打得可好了，上年还数次报名参加过地市级赛事呢！
尽管有时大家依然会争吵，也会闹得不高兴，可是在我心中中，我们俩還是亲密无间的最好的朋友！
我的朋友作文15我的朋友很多，但我最要好的要数薛冰清。他长得浓眉大眼，高高的鼻梁，大而有神的眼睛，一张樱桃似的小嘴，方方的脸。他是一个淘气聪明的人。
一次下课了，我们起立了，老师还在讲台上布置作业，薛冰清趁我不注意不知何时把我的小凳子挪走了，当我想坐时，重重地摔了一跤，回头一看，他正捂着鼻子怪笑呢，不用问是他捣的鬼。我忍住火，抄完作业，准备收拾他，可他仍然嬉皮笑脸，我只好打消了这个念头。
有一次，我和他玩打仗的游戏，不知什么时候他却不见了。我东找找，西瞧瞧，终于发现了他，飞跑过去，一把抓住了他，生气地问：“你为什么躲藏呢？”他没回答却说：“你瞧，身后是谁？”我回头一看，什么也没有，恍然大悟，上他的当了。只见他已远去了。
这就是我的好朋友。怎么样？你们喜欢他吗？
