下载文档第一篇：关于爱的主题的朗诵稿
关于爱的主题的朗诵稿1每天早上醒来，我都会感谢上苍：
又给了我一天生命!
用这一天，我又可以如醉如痴地爱你了!
爱不是单方面地给予，而是能量的'交换。
我在付出爱之前，就已经从你那里获得了神奇的能量，一种可以忘掉自己的美，从此再也无法忘怀。
关于爱的主题的朗诵稿2午夜的高脚杯流淌着红色的液体
纤长的手指间细细的香烟在燃
喧闹的人们与寂寞的红唇
这一切的一切
都与爱情无关
透过你冷漠的眼神
我看清了彼此的爱情
就像流星划过的弧线
左眼是开始
右眼是结局
【关于爱的主题的朗诵稿】相关文章：
1.关于爱的朗诵稿
2.关于青春主题的朗诵稿
3.关于感恩主题朗诵稿
4.关于母爱的朗诵稿
5.关于父爱的朗诵稿
6.青春主题的朗诵稿
7.环保主题朗诵稿
8.关于爱的主题英语演讲稿
9.青春为主题的朗诵稿
第二篇：关于爱的朗诵稿
关于爱的朗诵稿1我爱我师
老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！
关于爱的朗诵稿2——老师，辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
关于爱的朗诵稿3父母的世界很小很小
只能装得下他们的孩子
孩子的世界很大很大
常常忽略了父母的存在有很多时候
父母和孩子一样糊涂
他们忘记了孩子渐渐长大
就像孩子常常忘记他们慢慢变老
父爱是山，母爱是水
山环水抱中，水长山高
父母就是孩子的依靠
孩子就是那块呵护不尽的宝
孝是奉养，敬是尊重
事亲以恭中，孝亲敬老
父母养育的恩情
再多的回报也微不足道
关于爱的朗诵稿4我爱你，不光因为你的样子，还因为，和你在一起时，我的样子。
我爱你，不光因为你为我而做的事，还因为，为了你，我能做成的事。
我爱你，因为你能唤出，我最真的那部分。
我爱你，因为你穿越我心灵的旷野，如同阳光穿越水晶般容易。
我的傻气，我的弱点，在你的目光里几乎不存在。
而我心里最美丽的地方，却被你的光芒照得通亮。
别人都不曾费心走那么远，别人都觉得寻找太麻烦，所以没人发现过我的美丽，所以没人到过这里。
我爱你，因为你将我的生活化腐朽为神奇。
因为有你，我的生命，不再是平凡的旅店，而成为了恢弘的庙宇，我日复一日的工作里，不再充满抱怨，而是美妙的旋律。
我爱你，因为你比信念更能使我的生活变得无比美好，因为你比命运更能使我的生活变得充满欢乐。
而你做出这一切的一切，不费一丝力气，一句言辞，一个暗示，你做出这一切的一切，只是因为你就是你，毕竟，这也许就是朋友的含义。
关于爱的朗诵稿5小时候常守在父母身旁
父母的爱伴随我成长
爸爸是肩膀 妈妈是脊粱
养育的恩情永生难忘
父母就是家 父母就是家
家伴我走过春秋走过冬夏
父母就是家 父母就是家
家是我难舍的地方爱的牵挂
长大后离开了父母身旁
父母的爱常挂在心上
爸爸的叮咛 妈妈的嘱托
伴我走过青春年华
父母就是家 父母就是家
家是我避风的港湾挡风的墙
父母就是家 父母就是家
家里有听不完的贴心话
父母就是家 父母就是家
家有多少欢乐 家有多少苦辣
父母就是家 父母就是家
人间的真情在这里生根发芽
关于爱的朗诵稿6让梦落在爱里
看着你手里紧紧攥着的半截铅笔，忍不住热泪涌眶!
孩子啊，一路走好，天堂里没有地震，天堂里会有鸟语花香，天堂里也会有好多同学啊，在等你一起把课上!
班主任当然也在那里啊，他是用自己羸弱却坚强的臂膀接住了塌下的天空，离开了妻儿老小，早早的来到了天堂!
他欣慰呵，被他用羽翼保护完好的四个孩子，能在人间健康快乐的成长!
爸爸妈妈别哭了，有好多小伙伴呢，和我一起结伴读书在天堂!
虽然你们以后不会再见到我了，但人间还有好多可爱的孩子啊，他们会代替我，温暖你们受伤的心房!
才刚刚三岁的小欣宜啊，你的大眼睛里，为何满是忧伤?
爸爸妈妈用生命的大爱啊，换来你花朵的继续绽放!
别哭啊孩子，会有好多好多叔叔阿姨，象爸爸妈妈一样，把你呵护在掌上!
我用希望搜寻着你的希望，要坚持啊，不要放弃!
只要有一口气在啊，也要等着我们的到来!
如果你放弃了，我们怎么能够在未来，一起修建人间的天堂?
孩子啊，我们是穿军装的叔叔;
姑娘啊，我们是你的兄弟姐妹;
老人啊，我们是你的儿女;
有我们的爱在，希望就在，不要放弃啊，不要抛弃我们的希望!
生死不离呵，永不言弃，让你的'梦落在我们爱的胸膛;
生死不离呵，永不言弃!
让阳光驱散阴霾，让夏花重新绽放;
生死不离呵，永不言弃，让牵挂祁福的烛光，永远相守在你的身旁;
生死不离呵，永不言弃，让我们心手相连，重建人间的天堂!
关于爱的朗诵稿7世上唯有母爱最伟大，最令人感动
母爱是世界上最伟大的爱，最令人感动。母爱催人泪下，感人肺腑，甚至令人感激涕零，泣不成声。母爱是无私的，是温暖的，她如同太阳的光辉时刻温暖、照耀着我们。
每个人都有自己的母亲，是母亲一把屎一把尿把我们拉扯大，从牙牙学语到我们长大成人，母亲为我们倾注了毕生的心血。母亲十月怀胎，一朝分娩，其中的苦楚只有母亲自己知道。我们在家人的笑声中呱呱坠地，又在母亲的百般呵护中一天天长大。
小时候，我们不知道家里是贫穷，还是富有，总之，母亲为我们准备了所有的食物和衣物。也许母亲是舍不得吃，舍不得穿，省吃俭用拉扯我们。我们已记不清，八月十五的月饼母亲到底吃了多少，新年的新衣服母亲换了没有，反正我们无忧无虑的度过了愉快的童年。
母亲是我们最好的老师，母亲教我们说话，教我们认识世界；教我们写字，教我们读书、学文化；母亲教我们做人的道理，教我们尊敬长辈，尊敬师长，对人温和。
后来，我们在母亲的谆谆教诲中背着书包去上学，我们进步了，母亲为我们暗自高兴；我们退步了，母亲在伤心，用一种恨铁不成钢的口吻严厉的教训我们，也许母亲的严厉，曾在我们心里留下抱怨，留下埋怨，但长大后，我们才知道了母亲的良苦用心。
世上没有一位母亲不爱自己的孩子，动物尚且有舔犊之情何况人类的母亲呢？母亲对我们的爱，那是无私的，是最真诚的爱。
在母亲眼里，我们永远是长不大的孩子，我们外出上学，母亲总是千叮咛万嘱咐，看着我们的背影远远的离去，才肯回家。游子身上衣，慈母手中线，母亲一生最牵挂的就是我们。
母爱是伟大的，母爱是无私的。母亲的爱，就如同阳光那样的无私，那样的温暖。也许在平常的日子里，母爱不是那么的刻骨铭心，然而，一旦遇到特殊的场合或遇到危急时刻，深藏在母亲心中那种刻骨铭心的、轻易不愿流露的、无私的大爱就会呈现世人面前，令人感动，感人肺腑。
在历次地震灾害中，有许多关于母爱的故事催人泪下，感人至深。在唐山大地震中，以及汶川、玉树和芦山大地震中，铺天盖地的灾难袭来的时候，许许多多令人难忘、催人泪下的画面，在满目疮痍的废墟上，矗立起一个个活生生的高大母亲形象，令人敬佩、感动。
在1976年在唐山大地震中，一位母亲一直用乳汁延缓着孩子的生命，乳汁吸干了，她就咬破手指，挤出鲜血让孩子吸吮，使孩子存活下来。
在20xx年汶川大地震中，一位母亲用身体紧紧地护着三个月大的孩子，还有一封未发出去的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。在抢救中，孩子由于妈妈的保护得救了，而他妈妈却永远地离开了他。
20xx年4月的玉树地震中一名母亲用头替孩子挡住砖头遇难。挖出来的母亲怀里，是她9个月大的孩子。母亲用双手紧抱孩子。头部死死地护着孩子的脑袋，倒塌的砖头正好砸在这位母亲的后脑。她用母爱和生命，换来爱子最后生存的机会。
20xx年8月7日，甘肃舟曲特大山洪泥石流灾害发生后，一位名叫杨露梅的母亲，右手举起4岁半的儿子，整整坚持了8个小时，直到母子获救。
在今年4月20日四川芦山地震中，芦山县身高1。6米的母亲杨玉蓉为救自己的儿子，用瘦弱的身躯，仅几分钟就挪开了压在儿子身上的200斤的预制板。事后，人们问她，你哪来的那么大的力气？她说：一心只想救儿子。是母爱让她爆发出巨大的力量！
从这些母亲的身上，我们看到了母爱的伟大和无私。东方母爱，刻骨铭心。中华母爱，感动世人。母亲为儿女付出的是无私的爱，甚至付出生命，但对子女唯一期盼、所求的就是“记住母爱”。一朵朵母爱之花在钢筋水泥、瓦砾中绽放，诠释了母爱之无私，镌刻了母爱之真诚，创造了一个个人间奇迹，树起了一座座母亲大爱无边的丰碑。
母亲的爱，是至高无上的。母亲的爱，不是抽象的，是活生生的、具体的爱，是深藏在母亲心中对子女刻骨铭心的爱，更是一种栩栩如生的立体形象。
母爱，是伟大的，神奇的。母爱像春天的暖风，吹拂着我们的心田；母爱似像绵绵春雨，轻轻滋润着我们的心房；母爱如同阳光，给了给我们一生的温暖。
母爱是伟大的、无私的，世上唯有母爱最令人感动，最值得我们珍惜。
谁不爱自己的母亲，让我们用那滚烫的赤子心灵去热爱自己的母亲，她们她们不求回报，只求我们一生牢记母爱。
常回家看看，和母亲聊聊天，说说话，哪怕只是做一顿饭，洗一次衣服，母亲也是很欣慰，很高兴的。
关于爱的朗诵稿8这个世界上有一种非常珍贵的东西叫母爱，母爱像春天的雨露，悄悄滋润着我们的心田；母爱想和熙的春风，安抚我们的心灵；母爱又像一叶扁舟，载着我们越过一切困难。假如母爱是蓝天，我们就是天空下自由鸟儿；假如母爱是森林，我们就是森林中快乐奔放的小鹿；假如母爱是大海，那我们就是水中自由自在的鱼儿。我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。
人人都希望拥有她，实际上人人都拥有她，有的人却总认为自己不如他人幸福，那是因为没有去发现母爱，感受幸福。幸福是什么？自古至今人们有着不同的内容和解释。在辞海中幸福是人们在得到幸福后的一种感受。我认为不然，它不仅是一种感受，而是一种经过。我问过一些人，问他们：“你幸福吗？”有些人回答：“不幸福，因为我的物质生活并不富裕，离幸福还有一段距离。”有些人却回答：“我很幸福，因为我衣食无忧，过着富足的日子。”遗憾的是他们把幸福都比作为是一种对精神物质生活的满足。
其实，幸福很简单，如果你不那么匆匆，如果你用爱的目光，如果你把握住珍贵的瞬间，幸福真的离我们很近……我们每个人都有自己的母亲，而母爱则是我们每个人都拥有的最珍贵的幸福……
母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。长长的人生之路，因为有了母亲的教育、引导、扶持，而变得那么自信和顺利，无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
我的妈妈是一位普通的农村妇女，在我的眼中她是我生命中最重要的人之一。回首过去，想起了我蹒跚走步时她关爱的眼神；想起了在每一个上学、放学时她风雨中的身影；想起了我每一次生病时，病床旁那憔悴面容的她；想起了熬夜备考时，她送来暖暖的热茶；想起了取得成绩时，她眼中激动的泪花；想起在每一次挫折后，她那关爱的话语；想起了每一次远行归来时，她那欣悦的笑容与鬓边的平添的白发。当我一天天长大，步入工作岗位，而妈妈的心却始终伴随着我，在生活中每一次跌倒时，好像都能听到母亲的声音：“孩子，摔痛了吗？”。有时，我会抱怨生活、工作的压力太大，但她总能耐心地开导我，让我平静。我想，如果整个世界都抛弃了我，至少还有妈妈不会放弃我。她无微不至的关爱，只是希望我能够“过得更好！”她一直站在我生命的最高点，为我默默地指引着人生的道路。
今天当我的事业、生活日见稳定，并开始有了自己的家庭。然而，每次回家妈妈的皱纹和白发却都在增长，面对日益苍老的她我除了偶尔回家看看她，陪她聊聊天，给她一些生活费外，我又做过些什么呢？
大爱无言，母爱如水，这种爱，温柔而深沉！回想过去妈妈为我所做的一切，而我真正为妈妈做的却微乎其微。现在能为妈妈做的事就是活得好好的，多陪陪她，让她少一份担心，少一份牵挂，让她也因为有我，感到幸福。
关于爱的朗诵稿9小时候，我总是爱拿着爸爸给我编织的小花球玩，总是爱跟在爸爸身后到隔壁叔叔、婶婶家串门，总是爱让爸爸给我洗脚，让我尽情地享受那种被呵护着的感觉。渐渐地，我长大了，整天面对的是让我头疼的抽像公式，密密麻麻的文字，各种概念及定义，似乎早已经淡忘了被爸爸捧在手心里的感觉。
又是一个星期天，阳光明媚，风姑娘微微地吹拂着，才回家不到一天的我又要到学校上课了，爸爸打算送我到学校，但被我一口拒绝了，这时我隐约看到爸爸眼神充满了失望，妈妈此似乎看懂了爸爸的心思，接着说道：你爸他要上街买点东西，顺路，让他送你一程。我听着勉强地应了一声，爸爸脸上这才微微有了一丝笑意。
我坐上了爸爸的车，一路上我们并没有说些什么，刚到街口时我就连忙说道：爸，你不是有事吗？就先停在这里吧。爸爸犹豫了一下，但是还是把车停下了，当他把我书包递给我时，我似乎看到了那张熟悉又陌生的脸上已在不知不觉间长满了皱纹，那乌黑的头发中间已经有了些许白丝。爸爸对视了我一眼，我急忙掉转了眼神，我的心好像是被冷水浇灌过一样冰冷。爸爸接着说：路上小心点儿啊，千万别饿着，饿了就去买点东西吃。字字触动着我的内心，想着小时候对爸爸的依赖，眼角已经泛起了泪花，我强忍着泪水，害怕被爸爸看到，我低着头往前走，微风把我的秀发吹得很缭乱，使得爸爸看不到我在泪流，已经走了很远，但我还是能从发丝间看到爸爸目送我的影子，那似乎是一种守望，是一种希望，是一种哀愁。
终于，在一个无人的角落，泪落下，那样的无声无息。
父爱是一种感动，不需要惊天动地，不需要豪情壮举，只是一种无声无息的爱。
关于爱的朗诵稿10东宁的夏天很短，像一只爬过脖子的猫咪，转啊转的，然后一窜就没有影子了好像梦一样，什么都是恍恍惚惚的，只记得发生过，却忘了情节。
柟去学校后面的花园里找她的咪咪喵和喵喵咪，一黄一黑的两只猫咪，住在下水道里面，瘦骨嶙峋，但很凶，第一次用牛肉火腿喂的时候被喵喵咪在手上挠了一道。
无名指，伤口很深，她当时就哭了，喂完整根火腿肠，蹲在教学楼背后的墙根抹眼泪和鼻涕，遭受白眼无数。她用火腿肠的包装袋扎住手指根，血在指尖凝固成一块，好像一片颓败的红玫瑰，暗自离开。
然后碰到他，很瘦，穿白体恤，牛仔裤，黑西服，眼眸明亮。
“摔倒了么?”声音很好听，有点像言承旭。她抬起哭花的脸，有短发和阳光散落在眉间，然后直指5米以外水泥台上的喵喵咪和咪咪喵。他无奈地拉她去校医室，擦药，包扎，始终像个和朋友闹别扭的孩子，撅着嘴，眯着眼，一副衰样。这是个什么家伙，他想，然后付钱离开。
他的爸爸是学校老师，理所应当，他家在学校。不大的职业院校，回家的路要经过后花园，看到她怀里的黑猫。额……算是认识，不熟，他一时没想到要说什么。
喵喵咪，叫叔叔。她的眼睛弯成月牙的形状。他气结，却无可奈何。在柟的身边蹲下，摸摸喵喵咪的鼻子，奇迹一样的没有挨挠。
你叫什么名字
微笑，许微笑。
噗…微笑…很可爱。
他皱了皱眉头。
夏天在继续，故事留在仲夏。
微笑陪柟喂猫，喵喵咪和咪咪喵陪两个人在树荫底下聊天，时间过得很快。
期末的时候，因为准备高考，柟在井口留下的大量的火腿肠。再来的时候也没有见到喵喵咪和咪咪喵的影子。一直等到晚上也没有见到。离开的时候，柟觉得好像并没有在等她的猫，她的猫怎么可能是脑子了那个瘦高的影子。
在火车站碰到背着大包的微笑。
你?
你?
我去海南，动漫设计。柟先开了口。
哦，我去北京。
那么，电话联系吧。
好啊。
车窗外风景流淌，一路向南，花开愈繁，那么近，那么近，因为时间的无法停止，貌似是缘分的东西流的很快。
大学的新生迎接仪式上她微笑着介绍自己，我叫柟，来自东宁，那的夏天很短......【关于爱的朗诵稿】相关文章：
1.关于母爱的朗诵稿
2.关于父爱的朗诵稿
3.母爱的散文朗诵稿
4.关于环保的朗诵稿
5.关于感恩的朗诵稿
6.关于长大朗诵稿
7.关于风雨的朗诵稿
8.关于爱情的朗诵稿
9.关于友情的朗诵稿
第三篇：环保主题朗诵稿
环保是当今世界人们的共同主题之一，以下是小编收集的相关朗诵稿，仅供大家阅读参考!
环保主题朗诵稿一
21世纪可谓挑战与机遇并同在，希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。
环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。很久以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了着名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。
今年的环境日已过去两天了，但人们对环境的思考和保护永远不会停止，在我们的生命历程里，应该天天都是环境日。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。”自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。
优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹;“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔;冰封雪飘，听松涛轰鸣;莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。清晨，观赏大海分娩太阳;夜晚，清数广宇闪烁星辰;雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。
美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。
世界文学大师雨果说：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔;地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升;1。2亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。
惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天，天天都是环境日!
谢谢大家!
环保主题朗诵稿二
大家好。
很高兴在这里可以讲话，今天我发言的主题是：保护环境。
对于大家来说，保护环境这句话应该耳朵听着都磨出茧子了吧，我知道所有的同学都有一颗爱护环保的心，但是我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们做出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
但是同学们，有多少个人在不远处的垃圾桶边上扔垃圾？有多少个人在公路旁吐过痰？我们不得而知，但是对于我们来说肯定是一个庞大的数目，难道这还不足以表现地球妈妈对我们的牺牲是多么的大？
在学校里我们经常会发现会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋，如果同学们了解塑料是怎样溶解的，那么他就一定会知道溶解销毁一个塑料是要经过重重困难和阻碍的，土埋要三百多年的时间火烧更是全球变暖的主要因素，用化学物质对人体有害，所以我们还要多用塑料袋吗？答案是：不！
在这个世界上，有多少个人一天用一双一次性筷子？还有多少人随地吐痰？让我们唿吁世界，唿吁每一个人！保护环境吧！
第四篇：经典朗诵主题班会
诵读经典，传承经典主题班会
活动目的：
结合学校“经典诗文诵读活动”，是学生在古诗的海洋中，感受中华文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。通过活动，激发学生诵读古诗的兴趣，养成随时积累语言的习惯，培养学生对祖国的热爱，增强民族自豪感。检测班级的古诗的诵读情况和收集情况，通过丰富多彩的节目，激发孩子们阅读故事的兴趣，培养孩子的人文修养。活动准备：
分组搜集古诗；各类节目准备 活动过程：
五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的古今诗文，是文化底蕴中经久不衰的瑰宝。他就如夏日的繁星，闪烁这夺目的光采，它犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香，那一曲曲动人心弦的诗词，给了我美好的享受。那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我无尽的教益。今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人的思想，让我们徜徉在古今的诗文的长河中，去感受博大精深的中华文化，诵读经典，传承经典——经典诵读主题班会现在开始！
亲情篇
读游子吟（学生朗诵）
评：人的情感世界可谓千姿百态，在人类美好的感情的百花园中，有一支尤为鲜艳的花卉。那就是最炽热的，深挚的，最无私的亲情！
背诵亲情经典诗（学生朗诵）
评：沐浴在亲人这无私的爱的光辉中，是多么幸福！可是，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久！
闲情篇（学生朗诵）
评：四季风光美如画，诗人的笔下的每朵花，每棵树都有魅力。
看图配诗【诗配画】
让学生自己写诗
友情篇（学生朗诵）
评：在诗的形象中，我们欣赏着钟灵毓秀的自然风光。在诗的形象中，我们感受着文人们悠然适宜的闲情。一切尽语皆情语，诗是真情的流露，折花逢驿使寄与陇头人；是相隔万里的朋友真情的洒脱。独下千行泪，开君万里书；是家国难归者对故国的思念。同门为朋，同志为友；朋友间的情感弥足珍贵。莫愁前路无知己，天下谁人不识君；让我们吟诵着友谊，去寻找知己吧！
爱国篇（学生朗诵）
评：谁不爱故乡，谁不恋故土，这是儿女之间的情感。祖国是故乡的眼神，国家2字是相连的。
国家遭受战乱，诗人拉起笔，写下了爱国诗篇。视死忽如归；这捧出的是一颗爱国的心啊！结束：
诵读经典，让优秀的民族文化在血液中里流淌。诵读经典，让民族文化支撑我们的脊骨！中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾 本次班会到此结束，谢谢大家！
第五篇：经典古诗文主题朗诵稿
坦然面对-----经典古诗文主题朗诵稿
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（A）
心怀壮志，满腹经纶却无从施展，面对人生的失意，陈子昂惟有“怆然而涕下”。然而，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”——人生有欢乐，自然也就会有悲伤；有相聚，自然也就会有离别；有圆满，自然也就会有残缺。所有的如意与不如意，都将伴随我们的一生，我们惟有——坦然面对。
面对困难，我们应该像松柏一样坚贞。（合）
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。（A）
面对离别，我们应该像王勃一样乐观。（B C）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（A）
面对苦难，我们应该像刘禹锡一样通情：（D）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日停君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（A）
面对挫折，我们应该像李白一样豁达：（ABCDE）
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？（合）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（A）
面对邪恶，我们应该像文天祥一样坚韧不屈：（B）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。(ABCDE)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（A）
面对他人和社会的冷落，我们应该像龚自珍一样，始终保持火热的爱心（E）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
当然，面对人生的不如意，我们也可像王维和陶渊明一样淡泊，所谓“进一步柳暗花明，停一步景色宜人，退一步海阔天空”，人生应该有很多选择，关键的是看自己的内心（B朗诵，C配合表演，似陶向友人描述其悠然自得的生活状）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（C）
中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。（A）
坦然面对人生，乐观、坚韧、尊贵地活着：（合）
（男）亭亭山上松，（女）瑟瑟谷中风。（男）风声一何盛，（女）松枝一何劲！（男）冰霜正惨凄，终岁常端正。（女）岂不罹凝寒，（合）松柏有本性。
附“朗诵技巧”：
一、朗诵内容内涵的深入理解，是成功朗诵就基础。
二、通过声音和表情向听众和观众传达文中传达的思想内涵。
1、声音
（1）发音的准确：声母短、快，韵母长、慢。（2）声音的高低起伏：重点词高，非重点词低。（3）声音的轻重：重点词重，非重点词轻。
（4）声音的节奏：重点词声音要延长，速度要偏慢。
（5）发声要用气，口腔、喉咙、胸腔、腹腔要尽量打开，是气流顺畅。
2、表情要自然，与文字传达的思想情感和声音融为一体。
