第一篇：对等网组建实验报告

对等网的组建 实验报告

一、实验目的及要求

1．实验目的（1）理解对等网的基本概念和特点。

（2）熟悉网卡、集线器、交换机等网络设备。

（3）熟悉 Windows 中的网络组建及各参数的设置、安装方法和基本意义。

（4）如何在对等网中建立共享。

（5）掌握组建对等网的技术、方法与功能：网卡、网络协议安装配置、连通性测试等。

2．实验任务与要求

网卡是网络中不可缺少的网络设备，掌握其使用情况，及如何设置其参数对网络的正常使用非常重要。本部分要完成以下任务：

（1）利用 Windows 下 Ipconfig 命令查看网卡的基本参数。

（2）如何对设置网卡的 IP 地址。

对等网络（Peer to Peer）也称工作组模式，其特点是对等性，即网络中计算机功能相似，地位相同，无专用服务器，每台计算机相对网络中其他的计算机而言，既是服务器又是客户机，相互共享文件资源以及其他网络资源。本次实验要求完成以下任务：

（1）如何修改计算机所在工作组、计算机名。

（2）配置网卡并注意观察网络硬件的连接方法。

（3）完成对等网的组建与测试。

二、实验仪器、设备或软件

电脑、Packet.Tracer5.3 网络模拟软件

三、实验内容及原 理

对等网络（Peer to Peer），设有专门的服务器，计算机之间都是同级的。所有的计算机都是平等的。每一台计算机都作为它自己的服务器。各个用户自己决定在网络上共享各自计算机上的哪些数据和不共享哪些数据。又称“工作组模式”。在对等网络中，每台计算机管理本身的用户和资源，经过正确的权限设置，每台计算机可以通过连接的网络使用被允许访问的网络资源。由于各个计算机只是简单地连接在网络上，不存在核心服务器，因此对等网络不存在大量的网络管理工作。

四、实验 步骤（或过程）

1、打开 cisco packet tracer 软件，在空白界面中进行操作：在空白处拖入一个集线器，三个终端设备（计算机），并用直通线将其连接起来建立工作组，如图 4-1 所示。

图 4-1-1

双击 PC-PT PC0 出现如图 4-2 所示窗口：

图 4-1-2

点击桌面，对三台终端设备进行如下设置，如图 4-3、图 4-4、图 4-5所示：

主机名 Ip 地址 子网掩码 Pc0 192.168.11.1 255.255.255.0 Pc1 192.168.11.2 255.255.255.0 Pc2 192.168.11.3 255.255.255.0

图 4-1-3

图 4-1-4

图 4-1-5

以某一台计算机终端为标准（如 PC1）进行测试，测试其是否与其他两台构成对等网络。

点击 PC1 打开如图 4-2-1 所示窗口：

图 4-2-1

打开命令提示符界面，输入 ping 192.168.11.2

ping 192.168.11.1

ping 192.168.11.3 输入后结果如图 4-2-2、图 4-2-3、图 4-2-4 所示：

图 4-2-2

图 4-2-3

图 4-2-4

说明：ping 192.168.1.3 发送数据包 4，接收数据包 4，没有丢失

ping 192.168.1.1 发送数据包 4，接收数据包 4，没有丢失

ping 192.168.1.2 发送数据包 4，接收数据包 4，没有丢失

即同一网段的三台计算机已经搭建起对等网络平台

3、将计算机 PC0 的 IP 地址更改为 192.168.22.1，如图 4-3-1 所示：

图 4-3-1

再在命令提示符界面进行测试，结果如图 4-3-2 所示：

图 4-3-2

说明：PC0 和自己能接通，但与另外两台主机，ping 不通，无法构成网络

4、添加一个集线器和三个计算机终端，创建第二组网络。如图 4-4-1所示：

图 4-4-1

5、配置新添加的三台主机，如图 4-5-1、图 4-5-2、图 4-5-3 所示：

主机名 Ip 地址 子网掩码 Pc3 192.168.11.4 255.255.255.0 Pc4 192.168.11.5 255.255.255.0 Pc6 192.168.11.6 255.255.255.0

图 4-5-1

图 4-5-2

图 4-5-3

6、进行测试，打开命令提示符界面，输入 ping 192.168.11.3

ping 192.168.11.4

ping 192.168.11.5

ping 192.168.11.6

结果如图 4-6-1、图 4-6-2 所示：

图 4-6-1

图 4-6-2

7、将 PC2 的 IP 地址改为 192.168.22.3，再进行测试，如图 4-7-1、图4-7-2、图 4-7-3 所示：

图 4-7-1

图 4-7-2

图 4-7-3

说明：PC2 只能和自己 ping 通，和其他三台均 ping 不通

五、实验 结论

1、实验结果

在同一子网下的终端，才能组成对等网络。

在不同子网下的终端不能组成对等网，必须配置其子网掩码和 ip 地址。

2、分析讨论

（1）要想组成对等网络，必须配置其子网掩码和 ip 地址，使其在同一子网下的终端。

六、指导教师评语及成绩

第二篇：计算机网络实验报告-局域网的组建

湘潭大学 实

验

报

告

课

程：

实验题目：学

院：专

业：学

号：姓

名：指导教师：完成日期：

计算机网络

局域网组建实验

202_.5.11、一、实验目的

1、学会双绞线的制作和测试，网线布线材料及工具的认识（双绞线，水晶头，压线模块，压线钳，打线器，电缆测试仪）。

2、通过对IP地址与连网参数的设置与应用，掌握连网的基本步骤和技术。熟悉网络命令的使用。

二、实验设备器材，实验环境

实验设备器材：24口交换机，双绞线，水晶头，压线模块，压线钳，打线器，电缆测试仪两台电脑。

实验环境：信息楼机房，windowsXP系统

三、实验内容

1．双绞线的制作、测试，直通线与交叉线的认识与区别；

568A标准：绿白，绿，橙白，蓝，蓝白，橙，棕白，棕 568B标准：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕

2．为计算机规划与设置IP地址、网络掩码，划出网络拓扑图，实现互通； 先假设本网络中需要的子网数和主机数目，尽量不要使用默认的子网掩码,。

3．网络参数查看与网络连通性测试；ipconfig、Ping等命令使用。改变IP等参数后，再次使用命令观察网络参数。

四、实验步骤

网线的制作：

1、首先选用了568B标准直通双绞线

2、用网线钳把双绞线的一端剪入到网线钳用于剥线的缺口中，稍微握紧网线钳慢慢旋转一圈，让刀口划开双绞线的保护胶皮。注意不要伤到里面的线。

注意：不要伤到里面的芯线，避免剥线过长或过短。剥线过长会因为网线不能被水晶头卡住而容易松动，如果剥线过短则会造成水晶头插针不能跟双绞线完好接触。

2，将绞在一起的芯线分开，按照橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕，颜色一字排列紧密，并用网线钳将线的顶端剪齐。

3，使RJ-45插水晶头的弹簧卡朝下，然后将正确排列的双绞线插入水晶头插头中。观察每条芯线插入的位置。

4，保持水晶头与芯线的稳定，将水晶头插入网线钳的压线插槽中，用力压下网线钳的手柄，使RJ-45插头的针脚都能接触到双绞线的芯线。

5，按照相同的方法制作另一端。完成后，使用网线测试仪对网线进行测试。IP地址的规划：

1、IP地址长度32位，分为4段，一般用点分十进制数字来表示，每段数字范围0-255。对于A类地址来说，默认的子网掩码是255.0.0.0；对于B类地址来说默认的子网掩码是255.255.0.0；对于C类地址来说默认的子网掩码是255.255.255.0。

2、如图，试验时的地址分配如下图所示： 第一台计算机：

第二台计算机：

这时用命令行ipconfig显示的两台计算机的ip等信息为：

第一台：

第二台：

这时在第一台计算机中去ping第二台计算机的ip时，如图显示：

由图显示可知，该局域网的配置正确。

此时两台计算机的ip范围是：172.17.135.1---171.17.135.255 因为两台计算机的网关是：255.255.255.0 此时它的子网数为：254，每个字网的主机数为：254

五、实验结果分析、遇到的问题与解决方法

1、在制作网线时，第一次制作的网线在检查时，亮灯的顺序中，1与2出现了翻转的情况，经检查是由于插网线是橙白与橙的顺序反了，第二次仔细检查后重新制作了一个完好的网线。

2、在进行ip的分配后，进行ping时出现无论如何也ping不同的情况，仔细检查后发现是由于实验室的交换机的网线接口是坏的，更换接口后成功ping通。

第三篇：组建企业网站与数据库系统第六章实验报告

组建企业网站与数据库系统第六章实验报告 202_-3-24 星期四 第三机房

实验思路：建立数据库实现数据库的增删改查 实验步骤：对员工信息表进行操作的要求：

1.查询员工信息表中职称的所有信息

2.查询员工信息表中姓名和工资的列信息

3.查询员工信息表中工资大于3500的所有员工信息

4.查询工资在4000到6000的所有员工信息

5.只查询姓名是张三的信息

6.将工资按从高到低的顺序显示

7.将张三的工资更新为4500

8.将所有姓张的员工从员工信息表中删除掉

9.在员工信息表中插入一条记录（姓名,职称,工资），值为（张三,网络工程师,4500）

10.建一个新表员工信息表2，字段为（姓名,职称,工资)，将员工信息表中的（姓名,职称,工资）内容添加到员工信息表2中）

11.将员工信息表中的（姓名,职称,工资）内容添加到新表员工信息表3中

12.用delete命令将员工信息表2中的所有数据全部删除

13.用Truncate Table命令将员工信息表3中的所有数据全部删除

员工信息表内容

员工编号

姓名

职称

工资

学历

001

张三

系统工程师

4000

大本

002

李四

网络工程师

5000

大本

003

张五

Linux工程师

6000

大本

004

王四

网络管理员

3000

大专

005

李明

系统管理员

3500

大专

实验截图：

建立员工信息表的数据库

1.查询员工信息表中职称的所有信息

2.查询员工信息表中姓名和工资的列信息

3.查询员工信息表中工资大于3500的所有员工信息

4.查询工资在4000到6000的所有员工信息

5.只查询姓名是张三的信息

6.将工资按从高到低的顺序显示

7.将张三的工资更新为4500

8.将所有姓张的员工从员工信息表中删除掉

9.在员工信息表中插入一条记录（姓名,职称,工资），值为（张三,网络工程师,4500）

10.建一个新表员工信息表2，字段为（姓名,职称,工资)，将员工信息表中的（姓名,职称,工资）内容添加到员工信息表2中）

11.将员工信息表中的（姓名,职称,工资）内容添加到新表员工信息表3中

12.用delete命令将员工信息表2中的所有数据全部删除

13.用Truncate Table命令将员工信息表3中的所有数据全部删除

实验完成！

第四篇：组建党小组

08车辆工程在专业建立学生党小组

为切实加强学生党员的管理，充分发挥学生党员在学生中的思想引导和模范榜样作用，车辆工程在专业党总支决定专业建立学生党小组。

学生党小组是在系党总支的领导下，指导本专业学生的思想、作风和党的组织建设，宣传、执行党的方针、政策和上级党组织的决议，团结教育党员和广大团员青年学生，坚持正确的政治方向。充分发挥学生自我教育、自我管理的作用。支持和带领广大学生，积极参加学校教学、科研各项活动，形成有利于青年学生健康成长的环境，协助做好学生思想政治教育、学习、日常管理、社会实践等工作。支持和帮助团组织、学生会等群众组织开展工作，充分发挥他们的职能作用。为了充分有效的发挥学生党小组的作用, 系党总支提出了具体要求:

一、党小组要求每两周要组织开展一次理论学习小组等多种形式的学习活动，在组织生活会上，每位党员自觉开展批评和自我批评，交流思想，相互学习，不断完善自我。理论学习要结合国内外形势，针对党员思想实际，利用多种形式，多种渠道开展政治理论学习活动，每次重点学习、研究1—2个问题，要重视集中学习前的调查研究，加强学习的针对性，并将学习材料、会议记录和学习心得于会后报送上级党组织。

二、建立党员联系入党积极分子制度。每个党员至少联系3—6名入党积极分子，定期与他们谈心，帮助他们提高认识，改正不足。联系情况定期（一般为每月一次）以书面形式向党支部汇报。

三、严格党内监督，建立党员评议制度。每学期对学生党员的政治思想、专业学习、党员意识和党性觉悟、思想品德、遵纪守法、模范带头作用等方面的方面的情况进行民主测评。

四、加强党外监督，建立群众监督制度。设立意见箱，党内外群众可以随时提出自己的意见或建议，并通过定期（一般每学期一次）民主测评等方法接受群众监督。

五、党小组在组织生活和理论学习中要建立健全奖励制度，把组织生活和理论学习情况作为评议和考核党员的重要内容，考核结果将报上级党组织。考核制度由党小组会议执行，组长负责记录，并定期公布考核分数。考核分数作为预备党员转为正式党员的主要依据。

08车辆学生党支部组建党小组的工作

为更好的加强学生党员基层组织建设，发挥广大学生党员战斗力，08车辆学生党支部成立党小组，使广大党员深入班级和同学之中，更好的为同学服务。党小组主要由本专业党员及预备党员参与，集中召开小组成立大会，民主选举产生党小组组长、副组长，及组织委员、宣传委员、生活委员。由这些人及其他人员一起负责本专业学生党小组组织开展活动，包括理论学习、各班学风建设及各班学生入党积极分子的推荐工作等。

班级党小组制度

一、创立班级党小组制度的目的为了不断提高学生第三党支部各党小组成员的思想、政治、政策水平和业务能力，以及增强各班党小组的凝聚力。加强各党小组成员的纪律性，提高其为人民服务的思想意识，发挥表率作用，并在班级建设中发挥中心作用，营造良好的班级氛围，建设班级共同愿景。以提高各党小组的质量为基础，为党支部做贡献。

党小组的基本工作：

1、及时认真地组织本专业党员学习党的路线、方针、政策和时事政治，不断提高班内党员各方面的能力。

2、健全党小组的组织生活，开展严肃认真的批评与自我批评，促使党小组内每个党员自觉地遵守党章，全心全意为班级服务。

3、定期评议党小组内党员，引导其正确认识和对待自己，发扬优点，克服缺点，不断进取。

4、认真吸取班上其他同学的意见，特别是对班内党员的意见，并且对这些意见及时进行反馈。

5、积极完成上级党组织布置的任务。

二、发展党员工作制度

发展党员工作是党的组织建设中的一项经常性的工作。发展党员工作，包括对申请入党积极分子的推选、培养、教育和考察，履行入党手续，对预备党员的教育、考察和转正工作。党小组应本着公平、公正、公开的原则开展工作，具体如下：

（一）发展党员工作要严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，有领导、有计划地进行。发展党员必须坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。禁止突击发展，反对关门主义。

（二）入党积极分子的培养教育考察

（三）严格进行预备党员的教育、考察和转正

三、党员管理监督制度

党员管理监督是党组织按照党章和党内的有关规定，通过一定的方式和手段，使党员认真履行义务，正确行使权利的活动。

党员管理监督是党的建设的重要组成部分，是加强党的建设的基本途径之一，是实现党的政治路线的重要保证。

（一）党的组织生活制度。

党小组成员必须定期参加组织生活，向党组织汇报自己的思想和工作。自觉接受党内外群众监督。党员个人和家庭重大事项或学习上有什么问题，出现什么情况，应当随时向党组织汇报和反映，求得党组织和同志们的帮助。因故不能参加组织生活时，应主动向小组长请假。

（二）党日活动制度。

党小组应结合学习生活实际，每隔一定时间安排一次党日活动时间，用以召开党的会议，研究党的工作，进行党的教育，过组织生活，讨论接收预备党员和预备党员转正，组织参观学习以及向群众进行党的宣传工作等。

四、民主评议党员制度

民主评议党员就是按照党章规定的党员条件，通过对党员的教育和评议，以及党组织的考核，对党员的表现和作用做出客观评价，并通过组织措施，达到激励党员，纯洁组织，整顿队伍的目的。

（一）民主评议党员的标准

1、是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持全心全意为人民服务宗旨。

2、是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在思想上、政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设作出贡献。

3、是否能够正确处理班级和个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。

4、是否坚决执行党的决议，在同学中起表率作用。

5、是否密切联系群众，刻苦学习，自觉维护人民群众的利益。

（二）民主评议党员的实施步骤

1、学习教育阶段。着重进行党章、邓小平理论的教育、理想宗旨教育、党风党纪教育。

2、自我评价阶段。对照党员标准和评议内容，联系个人思想和工作实际，写好个人自评材料，并主动征求党内外群众的意见。

3、党内、党外评议阶段。召开组织生活会，党员汇报学习、思想、工作、遵纪守法、发挥先锋模范作用等方面情况，开展自我批评。党员之间互评，认真开展批评。党内互评后，可采用座谈会或民意测验的方式，听取党内外群众对党员的意见。评议分为优秀、合格、不合格等三个档次。

4、组织考察阶段。召开支部委员会，对评议情况进行综合分析，提出初步意见。然后提交党员大会讨论，形成正式组织意见。

5、表彰、处理阶段。对表现好的党员进行表扬。对优秀党员给予表彰或报上级党委表彰。对不合格党员要按照有关政策，区别情况，严肃处置。

五、组织生活制度

严格党的组织生活，是加强党的建设的一项重要内容。

党小组会每月召开一次。具体时间地点另行通知。

（一）会议主要内容：

1、组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及“以人为本”的科学发展观，并自觉加强对《党章》的学习。

2、研究贯彻执行支部决议和各项工作任务。

3、党员汇报思想和工作。

4、讨论选举（推荐）事宜、发展党员、预备党员转正和入党积极分子的培养、教育、考察工作。

5、讨论表彰先进、处分违纪党员、处置不合格党员问题。

（二）会议制度

1、党小组成员应准时参加会议，不得无故缺席。

2、召开会议时保持安静，维护会场秩序，手机必须关机或调振动，如违犯，党小组给予当场通报批评。

六、民主生活会制度

党支部民主生活会是以党员交流思想，开展批评和自我批评为中心内容的组织活动制度，勇于进行批评和自我批评，是党的优良传统作风。

（一）民主生活会召开的时间

党小组每季度召开一次组织生活会，具体时间为三月、六月、九月以及十二月的最后一个周六晚七点整，地点待定。会上党小组成员汇报思想，认真开展批评与自我批评。

（二）民主生活会的基本内容

主要结合半年来个人学习、思想情况，对照“三个代表”重要思想和党章的要求，从党员的党性、党风、党员先进性等方面，检查、总结，开展批评和自我批评，统一思想认识。

（三）民主生活会应遵循的原则

民主生活会应遵循“团结——批评和自我批评——团结”的方针，通过开展积极的思想斗争，达到统一思想、加强团结、相互监督、共同提高的目的。保证民主生活会的质量，必须增强党内生活的政治性和原则性，做到会下谈心解疙瘩，会上集中议大事。党小组成员要本着“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”的精神，敞开思想，畅所欲言；要严于解剖自己，主动检讨思想、学习、作风和生活上的缺点和错误，诚恳接受别人的批评和帮助；开展批评要与人为善，大事讲原则，小事讲风格，防止在细小问题上纠缠不休；相互间有意见，可以开展个别谈心，或者把问题摆在桌面上，通过交换看法和意见来解决，不搞自由主义；要遵守民主生活会的纪律，不许歪曲和夸大事实真相，不许压制批评和对批评者打击报复，不许把党组织内部交流思想的情况向外泄漏。

（四）民主生活会情况的报告

在召开民主生活会后十五日内，要做报告。报告的主要内容为开展批评和自我批评的情况，检查出来的主要问题及提出的整改措施。对于群众普遍关心问题的整改措施，可用适当方式公布，以便接受监督。

06公管2班党小组工作情况

202_-10-19

主要党小组工作情况如下：

06级公管2班党小组从初入大学时的5人，发展为现在的26人（含预党），小组活动既严肃，又多样。

1、每次的预党发展大会，都举办得简单而隆重，鲜红的党旗悬挂在教室前，由正式党员带领预备党员进行宣誓，庄严的气氛对新党员是很好的熏陶和鼓舞；

2、除了每学期必开的积极分子讨论会，党员们和新选出的积极分子就当时的时政热点进行交流外，党小组还不定期地组织了一些实践活动，比如参观“复兴之路”、“神七”展览及建国80周年历程展等等。

3、党的十七大召开后，党小组长自主整理了一些关于十七大的学习材料，将十七大相比于十六大的更新调整内容进行了简要总结，和全班同学共同学习了新党纲、政府工作报告，还观看了北京大学光华管理学院名誉院长、著名经济学家厉以宁老先生对于“和谐社会”的解读讲座。

4、“汶川”地震后，党小组在全系党员中发起倡议，建议党员同学率先行动起来，用自己力所能及的方式帮助灾区的同胞。

第五篇：班委组建（范文模版）

班委的组建

班委成员有：班长，学习委员，体育委员，生活委员，文艺委员，宣传委员，团支书，各科课代表，小组长

有关优秀班级的定义：有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系，与邻班友好和谐交往。

一个班级首先要有凝聚力，要以一个集体的形象展现在全校师生面前，班级中的每一个成员要热爱班集体，关心班集体，努力维护班集体的利益；其次，一个班级要有良好的学习氛围。在大多数的学校中，评价一个班级往往是从学习成绩出发的，所以学习成绩是衡量一个班级的最重要的标准，学风非常重要，第三，要防止班级中出现小团体这种现象，这非常不利于班级的团结以及班级管理。一个健全的班委一定要能促进班级的健康发展，所以班委的每个成员要有责任心，较其他同学，要更热爱和关心班集体，要有工作热情，要乐于奉献。

班长是班委的核心，当班长选定以后，班委的一切工作将围绕班长展开。班长首先要有威望，要于其他同学略显成熟，办事稳重，有责任心，能顾全大局，在组织管理方面要能服众，同时，班长的学习成绩不能太差，这样在以后的班级管理中就会很顺利。班长在班级中总理一切工作，要做到事事关心，在一定条件下，要能代替班主任。

学习委员首先要学习好，不一定是班级的前几名，但一定要属于学习成绩优秀的行列，在学习上能起到带头模范作用，能够促进班级学风的发展；其次学习委员要细心，这在关于班级成绩统计中很重要。学习委员主要负责班级的学习工作，尤其关心班级的学风，注重促进班级学风的良性发展，若发现问题，要积极向班主任反映，协同班主任解决相关问题。体育委员，是班级的活力所在，同时对推进班级凝聚力至关重要，因为大多体育运动为团体项目。体育委员要有体育强项，身体强壮，热心于体育。

生活委员，这是一个苦差事，主要负责班级的卫生等事务，一般要有任劳任怨的老黄牛搬的奉献精神。

班委如何组建：

对于新组建的班集体，不宜马上组建正式的班委，对于高一的新生，可以在前两周组建一个临时班委，但临时班委也不能组建的太草率，其成员可以通过一下方式产生：

1.在开学发书和发作业本的过程中，班主任可以观察谁能积极帮助班主任，观察他们是否动作干练，办事爽利，若有这样的同学，班主任可以考虑将其纳入班委。

2.首先让全班同学在高中的第一个班会上在全班同学面前做一个自我介绍，在这期间，班主任做仔细观察，观察他们的语言表达能力，观察他们是否怯场，同时注意他们是否有在班委工作的意愿。

3.调查新班级中以前担任过班干部的同学，这些同学一般管理经验丰富，富有责任心，是担任新集体干部的首要人选。

4.毛遂自荐式，可以在班级的第一个班会上让同学“我选我”，这些同学一般热心班级管理工作，可以担任班委成员。

5.同学推荐式。在这个新集体中有很多同学以前共同学习过，他们之间比较熟悉，所以可以考虑班级同学的意见。

正式班委的成立：

正式班委一般应在开学第三周成立，经过前两周的观察和交流，班主任以及同学们之间已经很熟悉了，班主任对班级中的每一位成员基本都心中有数了，这时候成立的班委叫开学初期成立的临时班委更可靠。

班长的产生： 1.从临时班委中选取，临时班委应该是在开学前两周中与班主任接触最多的同学，他们已经成为班主任最熟悉的人了，他们的工作能力班主任已经看在眼中记在心中了，在这些人中，一般有适合担任班长这一重任的同学。2.竞选，可以组织一次特别班会，让班级中的同学竞选班干部，然后通过投票方式产生，在这期间可以邀请其他班的班干部或同学来当评委，这种选举方式比较民主和公平，同时产生的班干部性格比较外向，与班级中的同学能够打成一片，这利于以后的班级管理，同时以这种方式产生的班干部更具有责任心，更乐于为班级服务，因为他会珍惜这个职位，一旦干不好，不但面子上过不去，而且也辜负了自己美好的初衷。不过这种方式容易使一些性格内向的人才埋没。3.班主任从在开学前两周或以前给自己留下深刻印象的同学中直接指定。这就像伯乐相马，有些班级中不乏千里马，只要班主任慧眼识才，肯定会相中这匹马的，以这种方式产生的班干部一般会不负众望，肯定会干好自己的职位的。学习委员的产生： 1.2.班主任结合中考成绩从临时班委中确定，若临时班委中有同学学习成绩出众，可以考虑让其担任学习委员这一职务。

班主任可以结合自己在前两周中的考察和中考成绩在全班范围内指定，这样就扩大了选举的范围，是选出的学习委员不但具有更出色的管理技能，而且学习很出色。

3.竞选。

生活委员和团支书的产生：

1.从班级中以前担任过该职务的同学中选举产生，在这期间，班主任可以考虑自己的考察从他们中直接指定。2.从临时班委中指定。

体育委员和文艺委员以及宣传委员的产生: 这是三个特别的职务，需要有相应特长的同学去担任。他们的产生可以通过以下方式出： 1.同学结合自己的特长进行自荐。2.班主任指定。

3.在班干部竞选中结合票数确定。其他班委成员的确定：课代表班主任可以结合自己的观察，同学的建议以及中考成绩直接指定，小组长一般以十个人为一组，组长有组员自己选出。